计算机网络课程设计任务书 (1)
计算机网络技术专业毕业设计任务书
计算机网络技术专业毕业设计任务书专业:计算机网络技术
班级:网络12XX
学号:XX001XXX
姓名:李XXX
一、
毕业设计题目
《组建局域网络》
二、毕业设计内容
局域网(LocalAreaNetwork,LAN)是相对广域网(wideAreaNetwork,wAN)和城域网(metropolitanAreaNetwork,mAN)在微型计算机大量推广使用之后逐步发展起来的一种使用范围最广泛的网络,是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机网络。
.
依据网络协议
(1)TcP/IP协议
(2)超文本传输协议
(3)文件传输协议
(4)远程登录协议(Telnet)
2.
准备常用网络设备
(1)
网卡
(2)
交换机
(3)
路由器
(4)
传输介质
3.
选择稳定的服务器
(1)
服务器端
(2)客户端
三、毕业设计要求
局域网设计应该遵循一定的原则,要坚持开放性、先进性、标准性,以及经费的合理性。
要能满足广泛的资源共享,要有丰富的网络设备,能达到多媒体服务的需要,也要考虑到将来的扩充和升级,避免资金的重复投资
四、联系信息
.指导教师空间账号:
2.联系电话:
3.学生空间账号:584XXX@
学生签名:李XX 指导教师签名:XX年3月30日
年
月
日。
计算机网络课程设计报告校园网网络构建方案设计和实现
计算机网络课程设计校园网网络构建方案设计和实现学院:计算机科学与技术学院班级:计XXX姓名: XXX学号: XXXXXXXXX小组成员:姓名名、姓名名、姓名、姓名指导教师:姓名一、具体设计任务(1)题目:校园网网络构建方案设计与实现(2)任务:某高校现有两个地理位置分离的分校区,每个校区入网信息点有2000多个,现准备通过科教网接入因特网,但从科教网只申请到4个C类网络(222.191.1.0——222.191.4.0),为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。
同时,学校有若干台应用服务器,同时对内和对外提供Web等网络服务。
(3)要求:(1)分析以上情况,结合实验室条件,完成需求分析;(2)列出所需设备,设计完成网络拓扑结构图;(3)在实验环境下完成设备的具体配置;(4)调试验证。
二、基本思路及所涉及的相关理论(1)相关理论:●虚拟局域网VLAN的划分;●网络地址转换NA T(静态NA T配置、动态NA T配置及端口多路复用PAT);●路由表的配置(回址路由和默认路由);●网际控制报文协议ICMP。
(2)基本思路:●虚拟局域网VLAN[1]主要为了解决交换机在进行局域网互连时无法限制广播的问题。
这种技术可以把一个LAN划分成多个逻辑的LAN——VLAN,每个VLAN是一个广播域,VLAN内的主机间通信就和在一个LAN内一样,而VLAN间则不能直接互通。
所以通过虚拟局域网VLAN技术可以很好地达到把每个分校区的学生公寓子网和教师子网分在不同的广播域。
这样,广播报文被限制在一个VLAN内,使得学生公寓子网和教师子网不能直接通信。
所以,虚拟局域网VLAN技术不但增强了局域网的安全性,同时也灵活于构建虚拟工作组,用VLAN可以划分不同的用户到不同的工作组,同一工作组的用户也不必局限于某一固定的物理范围,所以也很好解决了该高校有两个地理位置分离的分校区的问题,使得网络构建和维护更方便灵活。
计算机课程设计任务书
计算机课程设计任务书全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:计算机课程设计任务书一、课程名称:计算机课程设计二、课程代码:CS101三、课程性质:必修四、学时学分:48学时3学分五、课程简介:本课程旨在培养学生计算机科学的设计和实现能力,通过实际项目的设计和开发,加深对计算机科学理论知识的理解和应用。
通过本课程的学习,学生将掌握软件工程的基本原理、方法和技术,提高计算机程序设计和开发能力,培养团队协作和创新能力。
六、教学目标:本课程旨在通过实际项目的设计和开发,培养学生的计算机科学综合素养和实际应用能力,具体目标包括:1. 熟练掌握软件工程的基本原理、方法和技术;2. 提高计算机程序设计和开发能力;3. 培养团队协作和创新能力;4. 提高学生的问题解决能力和逻辑思维能力;5. 提升学生的沟通能力和表达能力;6. 培养学生具有独立学习和自主探究的能力。
七、教学内容:1. 软件工程基础知识2. 软件需求分析和规格说明3. 软件设计和架构4. 程序设计和编码技术5. 质量保证和测试技术6. 软件项目管理和团队协作1. 理论讲授:介绍软件工程的基本理论知识和方法2. 分组项目设计:学生组成小组,完成软件项目设计和开发3. 案例分析:通过案例分析,加深对软件工程知识的理解4. 实践操作:学生通过实际操作,掌握软件设计和开发技术5. 课堂讨论:鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论九、考核方式:1. 项目报告:学生需提交项目设计和开发的报告,包括需求分析、设计方案、实现过程和测试结果等2. 课堂演示:学生需在课堂上进行项目演示,展示项目成果和技术实现3. 期末考试:学生需参加期末考试,考核软件工程知识和理论基础掌握情况十、教学资源:1. 课程教材:《软件工程导论》、《软件需求工程》、《软件设计与构造》等2. 计算机实验室:提供实际项目设计和开发的硬件设备和软件环境3. 专业导师:专业教师指导学生解决问题和开展项目工作十一、课程审核和评估:1. 课程审核:本课程需由学校计算机系审核并定期评估2. 教学效果评估:通过学生评价、教师评价和项目成果评价等方式,对教学效果进行评估和改进3. 课程质量保障:通过持续优化教学资源、提高师资力量、加强项目管理等方式,保障教学质量和效果以上为《计算机课程设计任务书》的内容,希望学生们在本课程的学习中,能够提高计算机科学的综合素养和实际应用能力,为将来的职业发展打下坚实基础。
计算机网络课程设计报告-组建小型企业局域网
《计算机网络》课程设计说明书组建小型企业局域网学院:计算机与信息科学学院学生姓名:王正喜专业:软件工程班级:1401完成时间:2016年12月目录一、课程设计的目的及要求 (1)二、课程设计的内容(分析和设计) (2)三、绘制拓扑结构图 (3)四、详细步骤 (3)五、路由器或交换机配置的代码 (6)六、显示最总的结果 (8)七、课程设计总结 (9)一、课程设计的目的及要求课程设计目的作为网络工程专业的学生,通过本次的计算机网络课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。
课程设计要求要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:1、需求分析;2、设计原则;3、方案设计与实施:(1)方案设计1)设备选型;2)综合布线设计;3)拓扑结构图;4)IP地址规划(子网划分和CIDR技术)。
(2)方案实施1)路由协议的选择;2) 路由器配置;3)交换机的配置。
现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:1.资源共享,网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中的各项功能;2.通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;3.划分网段;4.选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。
二、课程设计的内容(分析和设计)需求特点描述该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。
该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部却可以共享服务器的资源。
编程实现基于UDP的PING
计算机网络课程设计课程名称计算机网络课程设计学院计算机学院专业班级学号学生姓名指导教师梁路年月日计算机网络课程设计任务书目录:1. 基础知识: (1). ICMP (1). Ping (1). UDP (2). 多线程: (3)2. 设计思路: (3). 线程设计: (3). 服务器设计: (4). 客户端设计: (4)3. 程序流程图: (5). Java线程程序流程图: (5). PingServer程序流程图: (5). PingClient程序流程图: (5)4. 代码: (5). 线程代码: (5). 服务器端代码: (5). 客户端代码: (8)5. 编译过程与截图 (13)6. 课程设计小结 (14)1.基础知识:1.1.ICMPICMP是(Internet Control Message Protocol)Internet控制报文协议。
它是TCP/IP协议族的一个子协议,用于在IP主机、路由器之间传递控制消息。
控制消息是指网络通不通、主机是否可达、路由是否可用等网络本身的消息。
这些控制消息虽然并不传输用户数据,但是对于用户数据的传递起着重要的作用。
ICMP协议是一种面向无连接的协议,用于传输出错报告控制信息。
它是一个非常重要的协议,它对于网络安全具有极其重要的意义。
1.2.PingPING是DOS命令,一般用于检测网络通与不通,也叫时延,其值越大,速度越慢PING(PacketInternetGrope),因特网包探索器,用于测试网络连接量的程序。
Ping发送一个ICMP回声请求消息给目的地并报告是否收到所希望的ICMP回声应答。
它是用来检查网络是否通畅或者网络连接速度的命令。
作为一个生活在网络上的管理员或者黑客来说,ping命令是第一个必须掌握的DOS命令,它所利用的原理是这样的:网络上的机器都有唯一确定的IP地址,我们给目标IP地址发送一个数据包,对方就要返回一个同样大小的数据包,根据返回的数据包我们可以确定目标主机的存在,可以初步判断目标主机的操作系统等。
计算机网络课程设计任务书
山东建筑大学课程设计任务书指导教师(签字):教研室主任(签字):年月日山东建筑大学课程设计指导书课程名称:数据通信与计算机通信网课程设计设计题目:中型企业局域网系统设计使用班级:通信081 指导教师:庄华伟计算机网络就是利用通信设备和线路将处于不同地理位置的、功能独立的多个计算机系统连接起来,以功能完善的网络软件(即网络通信协议、网络操作系统等)实现网络资源共享和信息传递的系统。
开发中型企业局域网系统设计的总体目标主要是:本课程注重提高通信工程专业学生的网络设计和应用能力。
开设课程设计的目的,就是将理论与实践有机结合起来,通过课程设计,使学生进一步巩固和加强对理论的理解和认识,同时提高学生的实际操作能力要求分析出各种需要的功能并进行总结,具体设计步骤:1. 系统需求分析,对系统的各种需要功能进行分析论证。
2. IP地址的分配,采用私有IP技术。
根据用途和安全级别不同,IP地址还可以分为两类:公共地址和私有地址。
公共地址在Internet中使用,可以在Internet中随意访问。
私有地址只能在内部网络中使用,要使这些内部网络与Internet通信,只有通过代理服务器或路由器转换。
3.网络传输媒体的选择,交换机类型选择1. 网络传输媒体的选择具体包括:有线传输介质(同轴电缆、双绞线、光纤)和无线传输介质2. 交换机以及路由器类型选择,局域网交换机是交换式局域网的核心设备,交换机属于OSI模型中数据链路层设备,它的功能与局域网桥相近,由多端口的网桥发展而来,在这里要选择一款具体类型的交换机,指明型号及相关参数。
路由器由硬件和软件组成。
硬件由处理器、内存、接口、控制端口等物理硬件和电路组成;软件由路由器的IOS操作系统和运行配置文件组成。
4.网络操作系统的选择,采用Windows 2000 Server 简体中文版操作系统Windows 2000 Server 简体中文版,目前使用最为广泛的网络操作系统,性能稳定,使用方便。
计算机网络课程设计网吧
内蒙古科技大学计算机网络课程设计说明书题目:计算机网络课程设计——网吧规划学生姓名:陈天宇学号:1276807315专业:计算机科学与技术班级:2012级3班指导教师:赵宇红内蒙古科技大学课程设计任务书课程名称计算机网络课设设计题目网吧规划指导教师赵宇红时间15,16周一、教学要求1、在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上,掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构,培养学生在TCP/IP协议工程和LAN、WAN上的实际工作能力:学会网络构建、日常维护以及管理的方法,使学生掌握计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。
2、掌握Packet tracer 应用系统的整个设计过程(包括需求分析、物理拓扑设计、逻辑拓扑设计与实施)3、原理类课设题目则要求同学在掌握技术原理的基础上,使用任何一种程序设计语言将原理过程及功能模拟实现。
二、设计要求及成果三、进度安排●布置任务及调研(1天)●资料查阅与讨论,案例分析(3天)●系统分析与制定(1天)●网络具体配置与测试(4天)●编写课程设计说明书和验收(1天)四、评分标准1.设计方案正确,具有可行性创新性(10分)2.设计结果(20分)3.态度认真、学习刻苦、遵守纪律(15分)4.设计报告的规范化、参考文献充分(20分)5.答辩(35分)总分(100分)五、建议参考资料《思科网络技术学院教程》Mark A.Dye Rick McDonal等著人民邮电出版社《计算机网络课程设计》吴功宜著机械工业出版社一、网络建设概述 (4)二、设计原则 (4)2.1网络需求分析 (4)2.2设计原则 (4)2.2.1 标准化 (5)2.2.2 实用性 (5)2.2.3 可扩充性 (5)2.2.4可靠性 (5)三、方案设计思路 (6)3.1网络拓扑图 (6)3.2IP地址分配 (6)3.3.布线原则 (7)3.4安全设计 (7)3.5管理设计 (8)四设备介绍 (9)4.1电脑配置 (9)4.2服务器参数 (10)4.3交换机配置 (11)4.4路由器配置 (12)4.5防火墙配置 (13)4.6货物需求及技术要求 (14)五、设备报价清单 (14)参考文献 (15)一、网络建设概述随着我国互联网络的高速发展,互联网络对人们的影响,不仅体现在人们的工作与学习方面,而且越来越多地体现于人们生活的各个方面。
计算机课程设计任务书
计算机课程设计任务书全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:计算机课程设计任务书一、课程名称:计算机应用课程设计二、课程编号:COMP101三、授课教师:XXX四、课程简介:计算机应用课程设计是一门针对计算机专业学生的实践性课程,旨在培养学生独立分析问题、设计解决方案的能力。
通过本课程的学习,学生将深入了解计算机应用的基本原理和实践技巧,掌握各类应用软件的开发与设计方法,培养实践动手能力和团队合作精神。
五、课程目标:1. 理解计算机应用的基本原理和技术;2. 掌握各类应用软件的开发和设计方法;3. 能够独立分析问题,设计解决方案;4. 培养实践动手能力和团队合作精神。
六、课程内容:1. 计算机应用基础知识介绍2. 软件开发工具及技术3. 基本软件应用开发4. 软件测试与调试技术5. 软件项目管理与团队合作七、实践任务:1. 设计一个简单的桌面应用软件,实现基本的功能:如文本编辑、图形绘制等;2. 运用所学的软件开发技巧,设计一个网页应用程序,实现数据交互和动态效果;3. 结合实际案例,进行软件测试与调试,找出问题并解决;4. 分组进行软件项目管理的实践,体验团队协作的重要性。
八、实践作业要求:1. 按时提交每个阶段的实践作业,包括设计文档、代码和测试报告;2. 在团队合作实践中,积极参与讨论和合作,分工明确,任务完成及时;3. 完成个人项目设计和实现,具有一定的创新性和实用性。
九、考核方式:1. 课堂表现(15%)2. 实践作业(40%)3. 期末考核(45%)十、课程教材:1. 《计算机应用基础》2. 《软件开发技术》3. 《软件测试与调试指南》十一、参考资料:1. https:///2. https:///3. https:///以上为本课程的设计任务书,希望同学们认真学习和实践,掌握计算机应用的基本原理与技术,提升实践能力和团队合作意识。
祝大家学习愉快!第二篇示例:任务书二、任务目标1. 通过本次课程设计,学生要掌握Java、Python或C++等编程语言的基础知识和程序设计技巧。
计算机网络课程设计(企业网络规划与设计)
计算机科学与技术(11级)计算机网络课程设计任务书题目:兰州盈祺有限公司网络规划与设计学生姓名:班级:计算机科学与技术0班学号:题目类型:工程设计(G)指导教师:一、课程设计的目标通过该课程设计,使学生熟悉路由器、交换机的配置及相关命令。
根据网络案例设计出包括网络拓扑结构图、IP分配及规划、特殊网络应用技术。
从而提高设计方案的分析、设计、论证、实现及文档规范书写的能力和解决实际问题的能力。
二、设计内容1.计算机网络方案设计完成需求分析;选择确定局域网网络技术;选择传输介质;确定主干网传输方案;划分子网与设定VLAN;确定Internet接入方案;确定中心机房设计方案;绘制网络拓扑图;(综合布线方案设计)完成设备选型;做出设备报价;完成方案文档(课程设计说明书)。
2.可选内容VPN支持;视频会议;无线局域网;其它弱电系统:音响(背景音乐)系统、有线电视、LED点阵显示屏、IP 电话、门禁考勤、电子巡更、消防报警、防盗报警、视频监控等。
三、设计原则实用性;先进性;可靠性;可伸缩性;可管理性。
四、方案文档(课程设计说明书)正文主要内容1.前言2.企业案例描述:企业名称,行业,业务,规模,下属部门与分支机构、网上业务,信息流量,(包括分支机构的)地域分布图(决定传输介质与走线),网络建设投资规模。
3.需求分析:根据企业性质、机构分布、网上业务、信息媒体的类型及流量,确定:1)带宽(核心层、(部门层、)桌面);2)子网与VLAN规划;3)实现的信息服务;4)应用程序;5)存储系统分析:(数据量、访问流量、DBMS)6)系统及数据安全分析;7)网间隔离。
4.拓扑图及方案整体描述和实现(在实验室搭建模拟网络):1)主干网传输方案设计2)Internet接入方案3)远程访问支持4)子网划分与VLAN设定5)存储方案:双机(热)备份、RAID、磁盘阵列、存储局域网(SAN)6)设备选型:传输介质、路由器、交换机、(防火墙、RAS、Modem Pool)、服务器(普通、机架式)、 PC、其它设备(中心机房及配线间设备、光传输设备);7)软件:网络操作系统及 WWW服务、DNS服务、DHCP、FTP服务等配置。
《计算机网络》上机任务书 - 实验一
《计算机网络》上机任务书实验一 PACKET TRACER模拟器的使用及搭建简单局域网一、实验目的1.掌握网络设备互联的基本原理和要领。
2.熟悉PT模拟器的使用,掌握其主要功能。
3.使用PT模拟器实现简单局域网的搭建。
4.熟悉Cisco交换机配置命令二、模拟器概述与使用PACKET TRACER是Cisco公司针对其CCNA(Cisco Certified Network Associate,思科认证网络工程师CCNA)开发的一个用来设计、配置和故障排除的网络模拟软件,可用来模拟CCNA的实验。
通过图形界面创建网络拓扑、配置网络设备、测试验证连通性。
该软件还提供一个分组传输模拟功能让使用者观察分组在网络中的传输过程。
(一)安装Packet Tracer 5.0安装非常方便,在安装向导帮助下一步步很容易完成的。
图一安装图二进度图三开始菜单安装文件(二)添加思科的网络设备及计算机构建网络图四Packet Tracer 5.0的界面Packet Tracer 5.0非常简明扼要,白色的工作区显示得非常明白,工作区上方是菜单栏和工具栏,工作区下方是网络设备、计算机、连接栏,工作区右侧选择、册子设备工具栏。
图1 Packet Tracer 5.0 基本界面表1 Packet Tracer 5.0基本界面介绍实例:添加交换机图五添加交换机在设备工具栏内先找到要添加设备的大类别,然后从该类别的设备中寻找添加自己想要的设备。
在操作中,我先选择交换机,然后选择具体型号的思科交换机。
图六拖动选择好的交换机到工作区配置设备图八添加计算机:Packet Tracer 5.0中有多种计算机图九单击设备,查看计算机并可以给计算机添加功能模块图十添加连接线连接各个设备思科Packet Tracer 5.0有很多连接线,每一种连接线代表一种连接方式:控制台连接(用控制线)、双绞线交叉连接、双绞线直连连接、光纤、串行DCE 及串行DTE等连接方式供我们选择。
计算机网络课程设计----TCP 协 议 优 化 方 法 研 究
3.2TCP释放链接过程…………………………………………………..……8
4 TCP协议的优化……………………………………………………………...……8
4.1TCP协议的广域网优化..………………………………………..………8
其实这些连接也是可以优化的,首先,可以直接做TCP连接优化,例如外部用户发起的1万个连接,经过设备以后合并成100个甚至更少的长连接到服务器,因为在线连接数量的下降,服务器性能发挥就会大很多,免费的节省30%左右的服务器压力;第二个方法,当客户端很慢的时候,可以先将服务器的回应包缓存在设备内,尽快结束和服务器的连接,再由优化设备慢慢将服务器回应传输给客户端,这样也可以降低服务器的在线连接,更好的发挥服务器能力(一般在服务器端实现,与客户端无关,大型应用上比较多)。连接耗的资源更多的是内存,在线连接被优化后,内存消耗的情况会好很多。连接优化、服务器回应优化释放资源,等一系列技术采用后,因为TCP在线连接对服务器造成的压力会很大缓解,更有利于服务器性能提升。
通过一点点的投资IP基础设施逐渐在专有数据网络周边出现。
用IP取代专有服务的需求出现,经常是一个用户要求。
IP替代品过程遍布整个因特网,这使IP替代品比最初的专有网络更加有价值(由于网络效应)。
专有网络受到压制。许多用户开始维护使用IP替代品的复制品。
IP包的间接开销很小,少于1%,这样在成本上非常有竞争性。人们开发了一种能够将IP带到专有网络上的大部分用户的不昂贵的传输媒介。
TCP/IP是Internet/Intranet使用的协议体系,也是大多数网络采用的协议。本文内容主要阐述有关TCP协议如何应用于传输数据及数据传输的详细过程解析。
计算机网络规划课程设计任务书
局域网课程设计任务书
一、设计任务名称
为学院进行校园网规划设计
二、起止时间
一周(24学时)
三、成果形式
课程设计报告(内含学院校园网规划设计方案内容)
四、设计任务简介
通过本课程设计,使学生可以了解计算机网络规划设计的一般任务,明确计算机网络设计与建设的基本原则,系统运用网络工程规划思想,按照需求分析、规划、设计、配置的基本过程,经历一个完整的网络工程过程,培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力,理论应用于实践的能力。
五、任务内容
具体需求:以本校校园网络为背景,设计一个覆盖校园的网络。
以学校网络中心为核心,网络中心再连接到各楼,各楼再连接具体的办公室(考虑几个主要的办公室)或教学场地等。
网络中心或分中心到各楼用千兆位带宽、到用户桌面用百兆位带宽。
六、设计任务要求
1.规划校园网,画出拓扑结构;
2.进行设备选型(可以网上查交换机设备型号):即核心、教学楼及办公室各用什么型号设备,每种设备用几个,整个方案的价格;
3.以不同性质类别楼栋或部门组织来作为一个虚拟局域网VLAN,给每个VLAN配IP地址范围
4.写出课程设计报告:设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。
计算机网络课程设计
计算机网络课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解计算机网络的基本概念,掌握网络体系结构、网络协议、网络设备等基础知识;2. 学会使用网络通信协议分析工具,了解不同协议的工作原理和应用场景;3. 掌握网络编程的基本方法,能够利用Socket编程实现简单的网络通信程序;4. 了解网络安全的基本概念,掌握防范网络攻击和病毒的基本技能。
技能目标:1. 能够独立搭建简单的局域网,并进行基本的网络配置;2. 能够运用所学的网络知识解决实际网络故障;3. 通过编程实践,提高学生的动手能力和问题解决能力;4. 培养学生具备一定的网络安全意识,能够识别并防范常见的网络威胁。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱计算机网络学科,激发学生对网络技术的好奇心和探索欲望;2. 增强学生的团队协作意识,培养良好的沟通能力和合作精神;3. 提高学生的网络安全意识,树立正确的网络道德观念,遵守网络法律法规;4. 引导学生认识到计算机网络在现代社会中的重要性,激发学生为国家网络事业发展贡献力量的责任感。
本课程旨在帮助学生建立扎实的计算机网络基础知识,提高实际操作技能,培养学生具备良好的网络素养和道德观念。
通过课程学习,使学生能够适应信息化社会的发展需求,为未来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 计算机网络基本概念:网络体系结构、网络协议、网络设备等;教材章节:第一章 计算机网络概述2. 网络通信协议分析:TCP/IP协议、UDP协议、HTTP协议等;教材章节:第二章 网络协议及其应用3. 网络编程:Socket编程、多线程编程、网络应用开发等;教材章节:第三章 网络编程技术4. 局域网搭建与配置:网络规划、设备选型、网络配置等;教材章节:第四章 局域网技术5. 网络安全:网络攻击与防范、病毒防护、加密技术等;教材章节:第五章 网络安全技术6. 实践环节:网络设备操作、网络故障排查、编程实践等。
教学内容安排和进度:1. 计算机网络基本概念(2课时)2. 网络通信协议分析(4课时)3. 网络编程(6课时)4. 局域网搭建与配置(4课时)5. 网络安全(4课时)6. 实践环节(8课时)三、教学方法针对本课程的内容特点和学生实际情况,采用以下教学方法:1. 讲授法:在讲解计算机网络基本概念、网络协议、网络安全等理论性较强的内容时,采用讲授法进行教学。
计算机网络工程课程设计报告
目录课程设计任务书 (1)第1章需求分析 (2)1.1网站设计的目的意义 (2)1.2网站设计原则 (2)1.3设计方案及依据 (2)1.4接入因特网的方式 (4)第2章系统设计 (5)2.1网络拓扑设计 (5)2.2设备选型 (7)2.3IP地址分配及子网划分 (8)2.4硬件配置 (9)2.5系统配置 (11)2.6web站点设计 (14)第3章总结 (15)第4章参考文献 (15)第5章核心代码 (16)2.系统需求2.1 背景分析“极速通”公司是一家信息技术有限公司, 该公司主要是实现信息的传递与沟通。
业务要求在公司内部建立稳定, 高效的办公自动化网络, 使所有员工能够通过网络服务器进入internet, 从而提高所有员工的工作效率和加快企业内部信息的传递。
同时需要建立web,ftp,e-mail服务器, 用于在互联网上发布企业信息。
同时设立专用服务器, 使集团内所有员工能够利用服务器方便的访问公共文件资源, 并能够完成企业内部邮件的收发。
2.2 业务需求(1)文件共享、办公自动化、WWW服务、电子邮件服务(2)网络介质能同时传输声、像、图文多种信号。
(3)通过公开服务器对外发布企业信息、发送电子邮件等(4)系统安全、可靠、可扩充性强。
(5)浏览网页(6)视频会议、网上招聘2.3 安全需求公司网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据, 不论是被损坏、丢失还是被窃取, 都将带来极大的损失。
应支持VLAN的划分, 并能在VLAN之间进行第三层交换时进行有效的安全控制, 以保证系统的安全。
2.4 信息点的个数及分布系统设计要求能满足企业几个方面的应用需求, 包括办公自动化, 邮件收发, 信息共享和发布, 系统安全管理等。
公司下辖经理办公室, 财务部, 外联部, 营销部, 设计部, 广告部, 信息网络部, 人事部。
各部门组成单独的vlan, 外网无法访问内网但是可以访问公司服务器, 内网可以访问外网也可以访问公司服务器。
计算机网络课程设计(模拟Ethernet结点的数据发送流程)
《计算机网络》课程设计报告系别:信息科学与技术系专业班级:学生姓名:指导教师:(课程设计时间:2009年6月22日——2009年6月26日)前言局域网技术的发展非常迅速,在企业、机关、学校的信息管理与服务领域得到广泛的应用。
在早期,人们将局域网归为一种数据通信网络。
随着局域网体系结构和协议标准研究的进展、操作系统的发展以及光纤技术的引入,局域网技术得到了快速发展。
目前,应用最广泛的局域网是总线型局域网,即以太网(Ethernet)。
总线型局域网的核心技术是随机争用型介质访问控制方法,即带有冲突检测的载波侦听多路访问(CSMA/CD,Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection)方法。
CSMA/CD方法用来解决多个结点共享公用总线的问题。
在Ethernet中,任何结点都没有可预约的发送时间,这种介质访问控制属于随机争用型方法。
学习Ethernet技术对深入掌握局域网知识是非常重要的。
本课程设计的目的是模拟Ethernet帧的发送过程,熟悉Ethernet帧的数据发送流程,即CSMA/CD工作流程。
目录一、课程设计目的和意义 (3)二、课程设计题目描述和要求 (4)三、实验报告内容 (4)(一)相关知识 (4)(二)课程设计分析 (6)1.设计中的重点及难点 (6)2.核心代码 (6)3.程序流程 (7)四、总结 (12)一、课程设计目的和意义局域网技术发展十分迅速,目前已在企业、机关、学校的信息管理与信息服务领域中得到了广泛的应用。
在早期,人们将局域网归为一种数据通信网络。
随着局域网体系结构和协议标准研究的进展、操作系统的发展以及光纤技术的引入,局域网技术得到了快速发展。
目前Ethernet是应用最广泛的局域网。
因此,学习Ethernet技术对深入掌握局域网知识是非常重要的。
本课程设计的目的是模拟Ethernet帧的发送过程,熟悉Ethernet帧的数据发送流程,即CSMA/CD工作流程。
计算机网络课程设计题目和要求 (1)
计算机网络课程设计通过课程设计,使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上,掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理,初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构,培养学生在TCP/IP协议和LAN、WAN上的实际工作能力;学会网络构建、网络日常维护以及网络管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。
运用网络工程和软件工程思想,按照需求分析、规划、设计、配置的基本流程,经历一个完整的网络工程过程,培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力,培养学生将理论知识应用于实践的能力。
格式要求及须知:(1)使用信息学院网站()的课程设计模版,要求格式美观,字体及编号要求见表1。
(2)(3)附录:课程设计中的代码或得到的数据包等数据将作为该设计附件或附录,题目需要但没有的相应代码及数据包文件的将记整组不及格,需要重做。
(4)成绩记录:该设计成绩将记录到教务处成绩管理系统中。
(5)打印:经审查(发邮件到指导老师处或当面交流修改)后,方可打印、存档。
打印后递送到信息楼各指导老师的信箱中或办公室中。
(6)如发现两组设计雷同或来自互联网,该组重做。
题目:题目1 应用服务器配置与管理1、设计要求为校园网络中心设计和建立服务器群,能够提供:DNS,DHCP,WEB,FTP服务器。
要求网络中的普通用户使用动态IP地址,在WEB服务器上设置两个不同的站点,使用户可用不同的名字访问不同的站点,而且用户可以使用网内的FTP服务器进行内部网络的文件上传、下载。
FTP、Web服务器能够通过域名访问。
2、课程设计报告内容(1) 解释每个服务器的相关工作原理;(2) 给出各个服务器的功能说明;(3) 列出每个服务器的IP地址及域名规划;(4) 每个服务器给出配置的结果测试;(5) 给出每个服务器的综合验证结果。
题目2 一个简单企业网的设计与实现1、设计要求某企业有办公室、财务部、销售部、设计部、生产部5个部门,每个部门配置8台计算机。
网页设计课程设计任务书
网页设计课程设计任务书一、课程目标知识目标:1. 了解网页设计的基本概念,掌握HTML、CSS等网页制作语言的基础知识;2. 学习网页布局、色彩搭配、字体选用等设计原则,提高网页审美能力;3. 掌握网页设计的流程和常用工具,了解网站发布与维护的基本方法。
技能目标:1. 能够运用HTML、CSS编写简单的网页代码,实现静态网页的设计与制作;2. 能够运用设计原则,进行网页布局、色彩搭配和字体选用,提高网页视觉效果;3. 能够使用网页设计工具,如Dreamweaver、Photoshop等,进行网页设计与制作;4. 能够独立完成一个简单网站的设计、制作与发布。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网页设计的兴趣,激发创新意识和实践能力;2. 培养学生团队协作精神,提高沟通与表达能力;3. 增强学生对网络信息的认识,提高网络安全意识。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,注重培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点:初中生,具有一定的计算机操作基础,好奇心强,喜欢探索新事物。
教学要求:结合学生特点,以实践操作为主,理论讲解为辅,注重培养学生的实际操作能力和创新精神。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 网页设计基础知识:- 网页设计基本概念与分类- 网页设计的发展历程与趋势- 网页制作相关技术简介(HTML、CSS、JavaScript等)2. 网页设计与制作:- 网页布局设计原则(如:页面结构、导航栏设计等)- 色彩搭配与字体选用- 网页图片处理与优化- HTML、CSS基本语法与运用- 网页动画与交互效果实现3. 网页设计工具与技巧:- 常用网页设计工具介绍(如:Dreamweaver、Photoshop等)- 网页设计技巧与实践(如:切图、布局、响应式设计等)4. 网站发布与维护:- 网站域名与空间选择- 网站发布与上传方法- 网站维护与更新策略教学大纲安排与进度:第一周:网页设计基础知识学习第二周:网页设计与制作(一)第三周:网页设计与制作(二)第四周:网页设计工具与技巧第五周:网站发布与维护第六周:综合实践与作品展示教学内容与教材关联性:本教学内容紧密结合教材,按照教材章节顺序进行教学,确保学生能够系统地掌握网页设计相关知识。
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计算机网络课程设计题目一某高校校园网基本要求:根据用户需求,设计网络,并完成相关文档和文件工作。
要求通过查找资料,独立完成设计,全部图、表只能使用WORD或VISIO的相关工具来画,不得粘贴扫描的图片。
路由器和交换机、PC机配置利用boson netsim或类似软件来辅助进行,防火墙、服务器配置用文档描述。
一、用户需求(1)用户规模500台计算机。
(2)用户大致平均分散在4栋楼房内,4栋楼房排成前后两排,楼房之间各相距200米,楼房高4层。
每栋楼的4楼用户构成两个VLAN。
(3)中心机房设在其中1栋楼房的1楼靠近另一栋楼房的一端。
(4)安装对外WWW、业务WWW、邮件、FTP、BBS、DNS、数据库七个服务器。
提供匿名服务,但FTP仅对内部开放。
(5)提供LAN、WLAN接入。
(6)在业务WWW服务器上配备基于Web的业务应用系统,所有用户使用业务系统实现网上办公。
(7)要求出口带宽为1Gbps。
二、设计要求(1)写出简要的可行性分析报告。
(2)设计网络结构,并给出解释。
(3)除用户计算机已购置外,其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。
试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。
(4)给出工程预算(包括设备、线路等,不含施工费)及其计算依据。
题目二设计一个中小企业网络规划与设计的方案一、用户需求(1)公司有1000 台PC(2)公司共有7个部门,不同部门的相互访问要求有限制,公司有3个跨省的分公司。
(3)公司有自己的内部网页与外部网站,公司能够提供匿名的FTP,邮件,WWW服务,但FTP只对内部员工开放。
(4)公司有自己的OA 系统(5)公司中的每台机能上互联网,每个部门的办公室联合构成一个VLAN。
(6)核心技术采用VPN。
二、设计要求(1)写出简要的可行性分析报告。
(2)设计网络结构,并给出解释。
(3)除PC机已购置外,其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。
试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。
(4)给出工程预算(包括设备、线路等,不含施工费)及其计算依据。
题目三广告公司网络的设计1.基本背景描述某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2(40台pc),分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。
分公司1和分公司2包括:策划部、市场部、设计部。
为提高办公效率,该广告公司决定建立一个内部网络。
该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23,要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接(不使用vpn技术),使用动态的路由协议(RIP)。
分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术,使不同的部门在不同的局域网内。
2.方案设计:写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。
包括:①完整的校园网络拓扑图(网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制);②结合网络拓扑图进行IP地址的规划;③分公司1的VLAN的设计与规划。
④分公司2的VLAN的设计与规划。
⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。
设计内容及工作量1、写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。
要求画出完整的企业网络拓扑图(网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制)。
2、结合网络拓扑图进行IP地址的规划,要求通过表格的形式体现。
3、按照任务书的具体要求书写相应的设计书及实现的过程纪录。
题目四某学院计算机网络设计某学院有1900台个人计算机,50台服务器,其中办公用计算机60台,教学用计算机60台,科研用计算机120台,研究生计算机200台。
其余为学生实验电脑。
分配的IP地址为:服务器:172.16.1.1—172.16.1.61/26 网关为:172.16.1.62/26个人计算机:192.168.0.0—192.168.7.255学院现在三层交换机6台,每台三层交换机可划VLAN(虚拟局域网)个数为100。
24口二层交换机若干台。
1.请为学院的全部计算机分配IP地址,并使用上述设备为学院设计网络。
2.要求:a.画出网络拓扑图。
b.给出每个网段的IP范围,子网掩码,默认网关。
c.为三层交换机规划VLAN。
给每个VLAN接口分配IP地址。
d.做好三层交换机之间的路由设计(可使用静态路由和RIP)e.设计学院网站,写出功能版块及初步描述。
题目五校园网络总体规划设计方案内容:1.网络的发展现状2.校园网总体设计方案(1)方案图包括(拓扑结构图结构分析布局主要设备综合布线分区块);(2)结构规划包括(六个子系统以图的形式表示))3.校园网应用要求包括(一卡通多媒体教学成绩管理等文字说明应用要求)4.网络管理网络安全(系统管理系统维护系统防御)5.网络设备(计算并罗列出各种设备的名称以及数量)6.网络施工7.网络验收题目六企业的办公网络一、课程设计内容:根据企业的实际需求,利用我们所学习的网络基础知识、网络设备,网络应用及网络安全方面的知识,搭建一个企业的办公网络,实现企业内部办公、数据共享、资源共享及接入Internet的需求。
二、课程设计要求:1)到企业调查实际需求,根据需求写出需求分析,从而提出我们所设计网络应该提供哪些服务,从而能够满足企业的实际需求。
时间安排:课外自行进行1~2天。
2)根据需求分析画出拓扑结构图。
Microsoft Office Visio是一款专门用于设计各种网络图表、数据库模型、软件图表等图形的软件,利用软件自带各种图形库可以简单地绘制出网络拓扑图,所以为学生们讲授Microsoft Office Visio软件的用法,然后让学生根据需求画出自己的网络拓扑结构。
时间安排:软件讲授2课时,同学绘制拓扑图6课时。
(如果其他课程已经讲过,则省略)3)根据拓扑结构选择设备,说明选择设备的理由。
网络设备在很大程度上决定了网络的性能,因此选择网络设备至关重要。
在课程设计中要根据企业的规模、连接的节点的数量选择设备,同时要列出所选设备的主要参数,如背板带宽、端口数量、端口类型、能够提供的服务等。
时间安排:4课时(可以上相关厂商的网站搜索型号及参数)4)根据拓扑图中的设备写出网络服务:至少要写两项功能,如FTP、MAIL SERVER、DNS、DHCP等。
网络组建完成后一项重要工作就是利用WINDOWS 2000 SERVER或一些工具软件来实现网络的一些服务功能如FTP、DHCP等,要求写出具体的配置步骤。
时间安排:2课时(可以参考一些实训)5)进行网络配置,要求详细写出路由器的详细设置,包括两边网络的ip地址分配,利用静态路由实现总部和分厂之间互相访问。
时间安排:2课时6)网络安全设置:利用FIREWALL、IDS等设备保证网络安全。
网络安全问题已经成为网络发展过程中一个非常重要的问题,如何构建一个固若金汤的企业网,防止病毒的侵扰,防止垃圾邮件的滥发,组织外来的攻击以保证企业内部的数据不被窃取事项非常重要的工作。
介绍你的网络所关注的重点是什么,采用什么样的设备来保障网络安全的,及所选设备的主要特点是什么。
时间安排:2课时。
三、课程设计报告:时间安排:4课时(可以延伸到课外进行)把之前所搜集的材料组织起来写成一份不少于2000字的课程设计报告。
该报告要能过体现出你对网络的设计思想,充分反映出我们网络课程的重要内容。
题目七某高校网络设计某高校本部分为办公区、教学区和生活区三部分。
现假设:办公区中各楼宇名及需要的信息点为:教务处(15),党政办公楼(30),图书馆(60),教学区中,除计算机系大楼需要240个信息点外,其余各系部大楼及教学楼各需设置信息点的个数为100,生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点。
假设使用预留的INTERNET地址,试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布,设计出本部的校园网方案。
方案中应明确学院网管中心的位置,确定拓扑方案,完成设备选型,注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格,基本确定方案的预算。
要求:1、根据要求对指定园区建网进行需求分析,提交需求分析报告;2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址、掩码和网关,为每个子网中的计算机指定IP地址;3、根据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案;4、构建工作型局域网,在指定计算机内安装网络接口卡,动手制作双绞线网线,把计算机与集线器(交换机)相连;在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议,配置IP地址、掩码和网关等参数,创建一个简单的WEB服务器,并制作一些网页,放入WEB服务器内以及一个FTP服务器,实现文件的上、下传;5、创建局域网内的DNS服务器,配置相关文件,可以对局域网内的主机作域名解析。
需要帮忙做1设计说明书2需求分析设计:3 网络系统的方案设计4各楼的IP地址分配5 LAN设计与服务器配置6主要设备的选用7 经费预算设计小结格式:目录前言一、项目概述二、可行性分析报告三、需求分析3.1需求概述3.2网络需求1.布线结构需求2.网络设备需求3.IP地址规划3.3、系统需求1.系统要求2.网络和应用服务3.4、存储备份系统需求1.总体要求2.存储备份系统建设目标3.存储系统需求4.备份系统需求。