(江苏专用)2020届高考生物二轮复习考前预测押题专训8道非选择题增分练(二)(含答案)
江苏省2020年高考生物二轮微专题突破高考考前仿真适应性训练卷(二)(解析版)
绝密★启用前江苏省2020年高考二轮微专题突破·考前仿真适应性训练卷生物试题(二)(解析版)(满分120分，限时100分钟)一、单项选择题(本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
)1．下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是()A．血红蛋白都由大量元素组成，参与氧气的运输B．RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能C．自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱D．DNA分子转录过程中，有双链的解开和恢复解析：选A血红蛋白中的Fe属于微量元素，A项错误；mRNA具有传递信息的作用，RNA酶具有催化作用，tRNA可识别并搬运特定的氨基酸，B项正确；自由水是细胞内的良好溶剂，为生化反应提供介质，运输反应物和生成物，自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱,C项正确；转录以DNA分子的一条单链为模板,转录过程中,有双链的解开和恢复,D项正确。
2．下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A．蛙的红细胞分裂前期出现纺锤体B．溶酶体能合成多种水解酶C．核糖体是细菌、噬菌体共有的细胞器D．内质网与性激素的合成有关解析：选D蛙的红细胞进行无丝分裂,分裂过程中不出现纺锤体,A项错误；溶酶体中的多种水解酶是在核糖体上合成的,B项错误；噬菌体没有细胞结构,没有核糖体,C项错误；(滑面)内质网是性激素等脂质的合成场所,D项正确。
3．下图为动物细胞钠离子浓度梯度驱动的葡萄糖运输示意图,下列分析错误的是()A．若该图表示神经元细胞,则根据图中Na＋的浓度可以判定乙侧是细胞内B．图中细胞吸收水、葡萄糖和Na＋的方式都是被动运输C．Na＋的主动运输有助于维持内环境渗透压的平衡D．不同的物质可以具有同一种载体,同一种物质也可以具有不同的载体解析：选B神经元膜外Na＋浓度高于膜内,因此甲表示膜外侧,乙表示膜内侧,A正确；图中细胞吸收水、Na＋的方式都是被动运输,吸收葡萄糖的方式是主动运输,B错误；Na＋主要维持细胞外液的渗透压,因此Na＋的主动运输有助于维持内环境渗透压的平衡,C正确；从图示可知,Na＋和葡萄糖都通过钠驱动的葡萄糖载体蛋白运输,Na＋、K＋可通过钠钾泵运输,Na＋进出细胞的载体不同,D正确。
2020高考生物江苏专用提分大二轮复习讲义：专题八 核心题型突破 题型2
题型2文字信息类选择题文字信息题是用大段文字描述一个背景材料知识，常常是与生物前沿、科技发展等有关的内容，题干通常较长，逻辑比较复杂，题型新颖、材料陌生、构思别致、思维量大。
解题时也提倡读两遍，先通过快速阅读完成信息的筛选，画出关键词，然后细读，找出其中蕴藏的生物学原理和相互关系，能进行文图转化的进行转化，使复杂的内容简单直观，便于分析。
美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A；真菌B会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃；—种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素；这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。
根据上述信息，不能得出的推论是()A．切叶蚁单一的食性是自然选择的结果B．上述生物相互影响，共同构成了生物群落C．切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约D．切叶蚁和放线菌互惠互利，共同进化答案 B解+析快速阅读，可知题干中描述了四种生物之间的关系：切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌。
进一步分析可知四种生物之间的关系如图所示：据此可以判断，A、C、D项是正确的；生物群落包括该地区所有的生物，而题干中只有切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌等少数生物，B错误。
1．研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素(分子式：C21H20O6)治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。
下列说法正确的是()①肿瘤干细胞含有控制ABCG2蛋白的基因，而癌细胞中没有②姜黄素进出肿瘤干细胞和癌细胞均需要消耗A TP③在癌细胞中BAX蛋白和ABCG2蛋白的作用相互拮抗④用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡A．①③B．②③C．①④D．②④答案 D解+析人体内所有细胞内的基因都相同，所以癌细胞内也有控制ABCG2蛋白的基因，①错误；细胞的增殖需要消耗能量，用姜黄素治疗癌症时，肿瘤干细胞通过细胞膜上的ABCG2蛋白能主动有效地排出姜黄素，说明肿瘤干细胞在ABCG2蛋白作用下排出姜黄素为主动运输，需要消耗能量，而A TP是直接能源物质，②正确；BAX蛋白为凋亡蛋白，与细胞凋亡有关，ABCG2蛋白是肿瘤干细胞膜上排出姜黄素的载体蛋白，二者不具有拮抗作用，③错误；姜黄素能诱发癌细胞凋亡，而ABCG2蛋白能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡，④正确。
2020高考生物冲刺预测押题卷(二)
精品文档，欢迎下载如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！2020高考生物冲刺预测押题卷（二）(考试时间：45分钟试卷满分：90分)第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞中含磷化合物与生命活动密切相关，下列叙述中错误的是( )A．核糖体无膜结构，但其组成成分中仍具有含磷化合物B．小肠绒毛上皮细胞吸收K＋会导致细胞内ADP含量增加C．细胞核与线粒体中的含磷化合物只有DNA和RNAD．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程体现膜的流动性答案：C解析：核糖体是由蛋白质与rRNA构成的，RNA中含有P元素，因此，核糖体的组成成分中具有含磷化合物，A正确；小肠绒毛上皮细胞吸收K＋属于主动运输，需要消耗ATP，导致细胞内ADP含量增加，B正确；细胞核与线粒体中的含磷化合物有DNA、RNA及磷脂等，C 错误；神经递质通过胞吐作用进入突触间隙，体现了膜的流动性，D正确。
2．下列关于转录和翻译的叙述不正确的是( )A．RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录B．不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度C．细胞中的RNA合成过程可在细胞核外发生D．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础答案：A解析：RNA聚合酶能与DNA上的启动子结合，催化转录过程，而不是与mRNA的特定位点结合，A错误；密码子具有简并性，即不同密码子能编码同种氨基酸，这样可以保证翻译的速度，B正确；细胞中的RNA是转录形成的，主要发生在细胞核，此外线粒体和叶绿体中也可以发生转录过程，C正确；遗传信息由DNA传到RNA，再传到蛋白质，是表现型实现的基础，D正确。
3．研究发现脑细胞中，β淀粉样蛋白大量沉积产生毒性，诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡，乙酰胆碱浓度不足，导致患者出现记忆功能减退等一系列症状，进而形成老年痴呆症。
下列有关说法错误的是( )A．胆碱能神经元凋亡之后，不能通过存活的神经元增殖填补，导致脑内乙酰胆碱浓度下降B．用淀粉酶水解β淀粉样蛋白，减少β淀粉样蛋白含量可以预防该病C．乙酰胆碱脂酶(可以水解乙酰胆碱)抑制剂可用来治疗该病D．中枢神经系统中，一个神经元的轴突可以与多个神经元的树突形成突触答案：B解析：β淀粉样蛋白本质是一种蛋白质，不是淀粉(动物细胞中的多糖是糖原，植物细胞中含有淀粉)，需要用蛋白酶水解，B错误。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习增分策略(一)选择题6大题型专训
增分策略（一）选择题6大题型专训一、选择题1．酶、激素、抗体是人体内重要的物质。
如图所示是酶、激素、蛋白质、抗体四者的关系。
下列有关叙述正确的是( )A．2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的解析：选B 绝大多数酶是蛋白质，部分激素是蛋白质，抗体是蛋白质，所以图示中的2为蛋白质、3为酶、1为激素、4为抗体；酶是活细胞产生的，浆细胞既能产生抗体，也能产生酶；人体内的激素由专门的内分泌器官或细胞产生。
2．下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是( )选项表示内容甲乙丙A 碳元素的流向消费者CO2库生产者B 内环境成分的关系血浆淋巴组织液C 生态系统的能量流向生产者消费者分解者D 甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体解析：选A 依据题干中提供的信息逐项分析：若甲为消费者，其呼吸作用产生的CO2释放到CO2库，CO2库中的CO2又可以通过生产者(丙)的光合作用固定到有机物中，消费者通过摄食，碳元素又可进入消费者；若甲为血浆，根据题中的箭头指向分析乙不可能为淋巴；若图表示生态系统的能量流向，分解者(丙)中的能量不可能被生产者和消费者利用；若图表示甲状腺激素的分级调节，则甲、乙、丙依次为下丘脑、垂体、甲状腺。
3.人类性染色体XY一部分是同源的(右图中Ⅰ片段)，另一部分是非同源的(右图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)。
下列遗传图谱中(●、■分别代表患病女性和患病男性)所示遗传病的致病基因可能位于图中Ⅱ2片段的是( )解析：选C 图中Ⅱ2片段是Y染色体上的非同源区段，其上的致病基因引起的遗传病为伴Y染色体遗传病，该遗传病患者均为男性，只能通过父亲传给儿子。
4．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是( )A．利用15N标记丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2―→14C3―→(14CH2O)C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OHD．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H182O，呼出的CO2也可能含有18O解析：选A 附着在内质网上的核糖体和游离的核糖体上都能合成蛋白质，因此两者都会有放射性。
2020届江苏省高考生物模拟冲刺试卷以及答案
2020届江苏省高考生物模拟冲刺试卷本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷(选择题55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是()A.脱氧核糖参与DNA和ATP的组成B.麦芽糖和葡萄糖是动植物细胞共有的还原性糖C.有糖参与形成的糖蛋白主要分布在细胞膜外表面D.肌糖原通过水解为葡萄糖直接补充人体降低的血糖2.下列关于细胞中核酸的叙述，错误的是()A.组成核酸的碱基有5种，核苷酸有8种B.DNA和RNA合成时都需要解旋酶C.DNA和RNA在细胞质中均有分布D.DNA和RNA都可以贮存遗传信息3.由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽，作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。
其结构示意图如右所示，相关叙述正确的是()A.该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应B.该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构C.该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应D.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关4.下图表示细胞中与水分子代谢有关的生理过程，相关叙述错误的是()A.属于生物膜系统的结构有甲、乙、丙B.结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和水C.结构乙中H2O分解的部位是类囊体薄膜D.结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数5.端粒是真核生物染色体两端的一段非编码DNA重复序列。
随细胞分裂次数增加，端粒就会缩短一定长度，最终会导致细胞的衰老和凋亡。
而端粒长度的维持与端粒酶的活性有关。
下列叙述错误的是()A.端粒中“TTAGGG”重复序列有利于保护正常基因序列B.端粒酶可以连接两个核苷酸之间的磷酸二酯键C.端粒酶以DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列D.恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强6.下表列出了部分实验的材料、研究内容和操作或结果，相关叙述正确的是() 组别材料探究内容操作或结果Ⅰ乳酸菌细胞呼吸的方式根据澄清石灰水的浑浊程度，判断乳酸菌的呼吸方式Ⅱ菠菜叶纸层析法分离叶绿体中的色素滤纸条上有四种不同颜色的色素带，其中最上面的色素带呈黄色Ⅲ酵母菌培养液中微生物种群数量动态变化在血细胞计数板上先滴加适量培养液，再盖上盖玻片后进行显微计数Ⅳ鸡血细胞DNA的粗提取用2mol/LNaCl溶液溶解DNA，用95%的冷酒精析出DNAA.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ7.下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的是()A.两条姐妹染色单体组成一对同源染色体B.姐妹染色单体是经染色体复制形成的C.四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组D.姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中8.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
2020届江苏省百校大联考新高考原创精准预测试卷(二)生物
2020届江苏省百校大联考新高考原创精准预测试卷（二）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于元素和化合物的叙述,正确的是A.ATP、RNA具有相同的元素组成B.原核生物的遗传物质为RNAC.纤维素在人的肠道中彻底水解为葡萄糖D.蛋白质分子中的N主要存在于氨基,核酸中的N主要存在于碱基2.细胞膜作为细胞的一个重要组成,下图展示了其部分的功能,其中④为一种特殊的结构胞间连丝,据图分析下列叙述正确的是A.功能①只体现在动物细胞,植物细胞的边界为细胞壁B.功能②确保了对细胞有害的物质不能进入细胞C.性激素调控生命活动可用图中③表示D.功能④主要是高等植物细胞的一种信息交流的方式3.右图是某细胞的局部示意图。
2020届江苏省高三冲刺(二)生物试题(解析版)
2020江苏高考冲刺押题卷（二）生物一、单项选择题：1.下列关于蛋白质的结构及功能的叙述，错误．．的是（）A. 构成甲硫氨酸的S元素只能位于R基上B. 氨基酸数量和排列顺序相同的蛋白质为同种蛋白质C. 经盐析的血红蛋白仍具有运输氧气或二氧化碳的功能D. DNA—蛋白质复合物存在所有的细胞生物中，可参与DNA复制【答案】B【解析】【分析】蛋白质的空间结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的盘曲折叠方式；结构的多样性造就了功能的多样性。
【详解】A、不同的氨基酸其R基不同，构成甲硫氨酸的S元素存在于R基上，A正确；B、蛋白质的种类与氨基酸种类、数量排列顺序及肽链条数和空间结构有关，B错误；C、盐析的原理是通过改变蛋白质的溶解度使蛋白质析出，一般不会使蛋白质的生物活性丧失，C正确；D、DNA与蛋白质结合在一起可以构成染色体，细胞中DNA复制或转录过程中存在DNA与酶（蛋白质）的结合，也能形成DNA-蛋白质复合物，D正确。
故选B。
【点睛】DNA—蛋白质复合物不一定指染色体，也可指在其他特定情况下暂时性结合的复合物，如在复制转录时DNA与酶的结合。
2.科研人员从细胞中提取了某种化合物，研究发现该化合物成分中含有单糖，且该单糖参与构成了其基本骨架。
下列关于该化合物的叙述，正确的是A. 该化合物的组成元素只有C、H、OB. 该化合物一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖C. 其彻底水解产物中有能使斐林试剂变色的物质D. 其水解得到的单糖均可作为生命活动的能源物质【答案】C【解析】【分析】分析题干可知，获得的这种化合物中含有单糖，且该单糖参与构成了细胞的基本骨架。
故该化合物可能是多糖或是核酸。
【详解】A、该化合物可能为多糖或核酸，其中核酸组成元素为C、H、O、N、P，不是只含有C、H、O 三种元素，A错误。
B、该化合物可能为核酸，故不一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖，B错误。
C、淀粉等多糖水解后生成葡萄糖，核酸彻底水解产物中的五碳糖都能在水浴加热条件下与斐林试剂发生颜色反应，C正确。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习 第二篇 保分2 重温解题模型 题型1 概念原理类学案
题型1 概念原理类[模板概述] 基本概念和原理是学生学习的基础，准确、全面地掌握概念的本质及相关概念之间的联系是高考的基本要求，也是考查理解能力和综合能力的良好载体，此类试题解题思维模板如下图：例题下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是( )A．细胞生长，物质运输的效率会增强B．细胞增殖，可能不出现核膜、核仁的周期性变化C．细胞分化，核遗传物质没有发生改变D．细胞凋亡，有利于多细胞生物体完成正常生长发育思维导图完善本题概念思维关系图答案 A1．下列关于受体的叙述，错误的是( )A．一种组织细胞表面可存在多种信号分子的受体B．一种信号分子的受体可存在于多种组织细胞的表面C．胰岛素受体被机体自身抗体攻击可导致自身免疫病D．突触后膜识别神经递质后导致电信号转化为化学信号答案 D解析一种组织细胞表面可存在多种信号分子的受体，如垂体细胞膜表面既有接受下丘脑分泌的各种促激素释放激素的多种受体，也有接受甲状腺激素的受体，A项正确；甲状腺激素几乎可被全身所有细胞接受，B项正确；自身免疫是指机体产生针对自身成分的抗体或细胞性免疫效应的现象，C项正确；突触后膜识别神经递质后导致化学信号转化为电信号，D项错误。
2．下列关于膜蛋白的叙述，不正确的是( )A．膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程B．细胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信号C．膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA参与D．被HIV侵染的T细胞的膜蛋白的组成会部分改变答案 B解析物质的跨膜运输包括主动运输和被动运输，被动运输包括协助扩散和自由扩散，其中主动运输和协助扩散都需要载体蛋白的协助，A正确；细胞膜上的蛋白质功能具有多样性，其中受体蛋白能接受激素分子的信号，B 错误；蛋白质是由mRNA为模板合成的，合成场所是核糖体，C正确；被HIV侵染的T细胞是靶细胞，能被效应T 细胞特异性识别，因此膜蛋白的组成会发生部分改变，D正确。
3．下列有关“分离”的叙述，正确的是( )A．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合B．分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法C．将人成熟的红细胞中的各种细胞器分离的方法是差速离心法D．染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离都是在纺锤体的作用下完成的答案 B解析自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，A错误；分离色素的原理是绿叶中的四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，因而不同色素分子会随层析液在滤纸上通过扩散而分离开，可见，分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法，B正确；分离各种细胞器常采用差速离心法，但人成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，C错误；纺锤体的作用只是把已分开的染色体拉向两极，不能使染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离，D错误。
高考生物学二轮总复习课后习题 专题突破练8 生物变异、育种与进化 (2)
专题突破练8 生物变异、育种与进化一、单项选择题1.小鼠(2n=30)的毛色有黑、白、黄三种,受常染色体上的一对等位基因控制。
研究人员把三只不同颜色小鼠卵裂期的胚胎细胞提取出来,构建了一个“组合胚胎”,再经过胚胎移植后获得了一只三色鼠。
下列分析正确的是( )A.该三色鼠含有3种基因组成的体细胞B.该三色鼠的体细胞中含有6个染色体组C.该三色鼠细胞有丝分裂中期含有60条染色体D.该三色鼠进行减数分裂时同源染色体联会紊乱2.β-地中海贫血是一种遗传性溶血性疾病,由β-珠蛋白多种类型的基因突变所致。
β-珠蛋白基因经IVS-Ⅱ-5突变导致β-珠蛋白合成不足,经CD17突变导致β-珠蛋白肽链短小。
下列叙述正确的是( )A.IVS-Ⅱ-5和CD17突变均导致β-珠蛋白结构异常B.IVS-Ⅱ-5和CD17突变均形成无功能的mRNAC.经CD17突变的基因转录出的mRNA中可能提前出现了终止密码子D.经IVS-Ⅱ-5和CD17突变的基因在减数分裂中可自由组合3.某二倍体植物的紫株和绿株受6号常染色体上一对等位基因(H、h)控制,紫株对绿株为完全显性。
用X射线照射紫株甲后,再与绿株杂交,发现子代只有1株绿株(绿株乙),其余全为紫株。
为研究绿株乙出现的原因,将绿株乙与纯合紫株丙杂交获得F1,F1自交产生F2(一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条同源染色体缺失相同的片段会导致个体死亡)。
下列叙述错误的是( )A.若紫株甲是基因突变导致的,则F1一定是杂合子B.若紫株甲是基因突变导致的,则F2中紫株所占的比例为2/3C.若紫株甲是染色体片段缺失导致的,则绿株乙能产生2种配子D.若紫株甲是染色体片段缺失导致的,则F2中紫株所占的比例为6/74.果蝇的P元件是一段DNA序列,根据是否含有P元件,果蝇可分为M型品系(野生型)和P型品系(含P元件)。
P元件仅可在生殖细胞中发生易位而导致子代性腺不发育,但子代体细胞组织正常;P元件在细胞质中的翻译产物是一种蛋白因子,可抑制P元件易位。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习考前预测押题专训25道选择题提速练(五)
25道选择题提速练(五)(限时：40分钟满分：55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是( )A．单糖都能合成多糖B．脂肪和多糖都是重要的储能物质C．糖类和脂质合成糖蛋白进行信息传递D．脂肪和性激素都是在内质网上合成的、元素组成相同的化合物解析：选D 多糖的基本单位是葡萄糖，葡萄糖只是单糖中的一种；多糖中的纤维素不是储能物质；糖类和脂质合成糖脂；脂肪和性激素都是脂质，都在内质网上合成，元素组成都是C、H、O。
2．水和无机盐是细胞中主要的无机物，下列叙述正确的是( )A．细胞内无机盐的缺乏可能会影响内环境的稳态B．肽键和二硫键的形成都会使细胞内自由水增加C．垂体合成的抗利尿激素促进水的重吸收D．K＋的外流和Na＋的内流形成了神经元外正内负的静息电位解析：选A 细胞内无机盐的缺乏，可能会导致内环境中该种无机盐离子的含量降低，影响内环境的稳态；形成一个二硫键时脱去2个—H，不会使细胞内自由水增加；下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素促进水的重吸收；K＋的外流形成了神经元外正内负的静息电位，Na＋的内流形成了动作电位。
3．下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是( )A．以DNA为模板转录出的RNA携带编码氨基酸的遗传信息B．不同的tRNA上反密码子一定不同，转运的氨基酸不一定不同C．大肠杆菌细胞内的一条DNA具有两个游离的磷酸基团D．HIV注入T细胞内的遗传物质直接整合到T细胞的染色体上解析：选B 以DNA为模板转录出的RNA中，只有mRNA携带编码氨基酸的遗传信息；不同的tRNA上反密码子一定不同，由于密码子具有简并性，因此转运的氨基酸不一定不同；大肠杆菌细胞内的DNA是环状的，无游离的磷酸基团；HIV注入T细胞内的遗传物质经过逆转录合成病毒DNA整合到T细胞的染色体上。
4．下列叙述中符合现代生物进化理论的是( )A．啄木鸟的舌头长，啄木鸟的后代舌头也长B．害虫抗药性增强是杀虫剂的定向选择造成的C．“超级细菌”的突变和基因重组是进化的原材料D．捕食者往往捕食个体数量多的物种解析：选B 由于变异是不定向的等原因，啄木鸟的后代中也会有舌头短的变异类型；杀虫剂对害虫的抗药性进行选择，保留了抗药性强的，淘汰了抗药性弱的；“超级细菌”属于原核生物，没有染色体，不能发生染色体变异，也不会发生基因重组；“捕食者往往捕食个体数量多的物种”属于美国生态学家斯坦利的“收割理论”。
江苏省2020届高考生物二轮复习 考前专题增分大题冲关20 细胞工程(含解析)
20.细胞工程(时间：20分钟）1.(2019·扬州一模)研究人员利用小鼠的单倍体ES细胞(只有一个染色体组），成功培育出转基因小鼠，其主要技术流程如图所示，请分析回答下列问题:注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种限制酶,箭头指向的位置为限制酶的切割位置；Amp r是氨苄青霉素抗性基因,Neo r是G418抗性基因。
（1)利用PCR技术可以扩增目的基因，PCR反应体系中除含缓冲液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外，还应含有________；引物应选用下图中的________（填字母）.注:A、B、C、D是引物，箭头是延伸方向。
(2)在基因工程操作步骤中，过程①②称为_________________________________。
已知氨苄青霉素不能有效杀死小鼠细胞，而一定浓度的G418能有效杀死不具有Neo r的小鼠细胞，结合上图推测，过程①选用的2种限制酶是________(填图中的编号），③处的培养液应添加________（填“氨苄青霉素”或“G418”)。
(3）细胞乙与________类似，图中桑椹胚需通过________技术移入代孕小鼠子宫内继续发育，进行该操作前需对受体小鼠进行________处理。
解析(1)PCR反应体系中除含缓冲液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外，还应含有耐高温的DNA聚合酶。
为了扩增目的基因的片段，根据图示可知需要在引物A和D作用下以目的基因的两条链为模板合成子代目的基因。
（2）由图可知，过程①②是将目的基因和运载体连接形成重组质粒，即基因表达载体的构建过程.重组质粒上的抗生素抗性基因可作为标记基因，其作用是有利于筛选出含有目的基因的细胞。
根据题意可知，氨苄青霉素不能有效杀死小鼠细胞,而一定浓度的G418能有效杀死不具有Neo r的小鼠细胞,因此应选择Neo r作为标记基因，即质粒上Neo r不能用限制酶切割，则过程①应选用Ⅰ和Ⅱ两种限制酶，图中③处的培养液应添加G418以便于起到筛选的作用。
2020年江苏省高考生物考前押题试卷及答案解析
2020年江苏省高考生物考前押题试卷
一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）
1．（2分）如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）
A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体
B．物质甲为该生物的主要遗传物质
C．可用苏丹Ⅳ染液来鉴定物质丙
D．物质丙构成高尔基体的重要成分
2．（2分）下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）
A．细胞生长，导致物质交换的效率提高
B．细胞分化，导致不同组织细胞中的mRNA产生差异
C．细胞癌变，是少数细胞突变出原癌基因和抑癌基因
D．细胞凋亡，不利于个体的生长发育
3．（2分）下列对噬菌体侵染细菌实验的分析，错误的是（）
A．实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间
B．噬菌体增殖所需的原料来自于细菌细胞
C．细菌裂解后，32P标记组的子代噬菌体有放射性
D．根据32P标记组的实验结果可以判定DNA与蛋白质是否进入了细菌
4．（2分）下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）
A．单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株
B．秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同
C．诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种
D．杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种
5．（2分）如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是（）
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2020年高考押题预测卷02(课标Ⅱ卷)-生物(全解全析)
2020年高考押题预测卷02【课标Ⅱ卷】生物·全解全析123456D B B C A C1.【答案】D【解析】密码子有些是决定氨基酸的，有些是终止密码子，终止密码子不会与转运RNA与之对应，A错误；胰腺细胞和心肌细胞中均含有指导淀粉酶合成的基因，胰腺细胞中也有指导淀粉酶合成的mRNA，但是心肌细胞中没有指导淀粉酶合成的mRNA，B错误；在鸡蛋清中加入一些食盐，会看到白色的絮状物，这是盐析现象，但是蛋白质没有变性，C错误；调节生命活动的激素，有些是蛋白质，如胰岛素，有些是脂质，如性激素，还有一些为其他有机类化合物，D正确。
2.【答案】B【解析】根据神经中枢中的突触结构，可判断出①是效应器、②是传出神经、③是传入神经、④是感受器，A正确；兴奋在突触间传递是单向的，所以中间神经元B的兴奋只能传到A，不能传到C，B错误；C点接受刺激后该部位的膜内电位变化由负电位变为正电位，C正确；Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合，使下一神经元产生兴奋或抑制，D正确．3.【答案】B【解析】注射疫苗后个体再次发病的原因，可能是病毒变异，也可能时间太长记忆细胞和抗体失去作用，A错误；高热可导致患者体内酶的活性降低，进而影响细胞代谢，B正确；感染病毒后引发的细胞免疫会裂解靶细胞，病毒释放，但不能清除血液中的病毒，C错误；有些病比如遗传病不能用抗生素治疗，不能滥用各种抗病毒和抗生素类药物，否则会对人体产生很多副作用，D错误．4．【答案】C【解析】Ⅱ1、Ⅱ2正常，Ⅲ1患病，说明该病是隐性遗传病，该遗传病基因可以位于常染色体上、X染色体上(C区段)、X和Y染色体的同源区段(B区段)上，A错误；图中有女性患者，患病基因不可能只位于Y染色体上，B错误；若基因位于常染色体上，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为Aa，若基因位于C区段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为XAXa，若基因位于B区段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为XAXa，C正确；若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ1、Ⅱ2基因型为XAY、XAXa，Ⅲ2为携带者的可能性为1/2，D错误。
2020江苏省高考压轴卷生物含解析【精】.doc
绝密★启封前江苏省高考压轴卷生物题意。
1. 下列有关科学史中研究材料、方法及结论的叙述，错误的是A. 孟德尔以豌豆为研究材料，采用杂交等方法，发现了基因的分离和自由组合定律B. 摩尔根以果绳为研究材料，统计分析后代眼色分离比，证明了基因位于染色体上C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体为研究材料，利用同位素示踪技术，证明DNA是噬菌体的遗传物质D. 沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用射线衍射的方法，破译了全部密码子2. 研究发现生物膜上的某些蛋白质具有酶的功能。
下列有关叙述正确的是A. 好氧菌的细胞膜上含有有氧呼吸酶，有利于其直接氧化分解葡萄糖B. 内质网膜上含有与脂质合成有关的酶，有利于其参与细胞膜的形成C. 叶绿体内膜上含有与光合作用有关的酶，有利于其吸收、传递和转化光能D. 高尔基体膜上含有与蛋白质加工有关的酶，有利于氨基酸脱水缩合形成多肽3. 下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是A. 蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B. 核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C. 脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质D. DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质4. 下列有关实验的叙述，正确的是A. 提取菠菜绿叶中色素的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同B. 利用鸡血细胞提取DNA时，需用0.14mol/L的NaCl溶液将DNA溶解C. 用龙胆紫溶液染色，可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目D. 根据C02通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式5. 研究人员在研究细胞周期调控机制时，发现了一种促使核仁解体的蛋白质。
下列有关叙述正确的是A. 该蛋白质是一种水解酶，在分裂间期活性最高B. 在衰老的细胞中该蛋白质合成速率变快C. 核仁解体后，细胞内不再发生转录和翻译D. 抑制癌细胞中该蛋白质的合成，可减缓细胞分裂6. 下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是A. 在无氧条件下，酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行B. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATPC. 无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同D. 种子晒干可降低细胞呼吸的强度，从而有利于种子贮藏7. 哺乳动物断奶后，乳糖酶数量逐渐减少。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习考前预测押题专训25道选择题提速练(一)
25道选择题提速练(一)(限时：40分钟满分：55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．人的胰高血糖素是由29个氨基酸组成的直链多肽，相关叙述正确的是( )A．胰高血糖素分子中至少含有28个肽键和29个羧基B．胰高血糖素只能由胰岛A细胞合成和分泌C．加热变性的胰高血糖素不能与双缩脲试剂发生紫色反应D．胰高血糖素作用的靶器官主要是骨骼肌解析：选B 胰高血糖素是由29个氨基酸组成的直链多肽，至少含有29－1＝28个肽键和1个游离的羧基；胰高血糖素加热变性后空间结构改变但肽键依然存在，可以与双缩脲试剂发生紫色反应；胰高血糖素的主要靶器官是肝脏。
2．下列对细胞中相关化合物的叙述，正确的是( )A．糖类是细胞内主要的能源物质，不参与细胞结构的组成B．无机盐在细胞中多为离子状态，进出细胞都为主动运输C．水在细胞中既能参与化学反应，也能参与细胞结构的组成D．胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，不参与血液中脂质的运输解析：选C 糖类中的纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，细胞膜的外侧也含有少量的糖类；大多数无机盐以离子的形式存在，其进出细胞的主要方式是主动运输，也可能是协助扩散，如兴奋产生时，Na＋通过离子通道进入细胞；水在细胞中既能参与化学反应，也能参与细胞结构的组成；胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，并参与血液中脂质的运输。
3．如图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。
下列描述正确的是( )A．甲过程代表有丝分裂，乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息B．丙过程的发生是由于致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果C．丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中，并与戊过程有区别D．己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，辛过程体现了细胞全能性解析：选A 由图可知，甲表示有丝分裂过程，乙、庚和辛表示细胞分化，丙表示细胞癌变，丁表示细胞凋亡，戊表示细胞坏死，己表示细胞衰老。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习 第二篇 保分2 重温解题模型 题型6 实验探究类学案
题型6 实验探究类[模板概述] 实验探究型试题要求学生设计实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计实验数据处理的方法及分析实验现象，主要考查学生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力，是否具有灵活运用实验知识的能力，是否具有在不同情景下迁移知识的能力。
其解题思维模板如下：例1 科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。
实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，如图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题。
(1)实验目的：__________________________________________________________。
材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验24SO对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
(2)实验步骤：①将240株番茄幼苗平均分成________组并编号；②在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期，______________________________________________________________________________________________________；③继续培养至果实成熟，________________________________________；④绘制实验结果曲线图(如图)。
(3)实验分析与结论：①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是__________________________________；②根据该实验的结果分析科学施肥的理由：___________________________________________________________________________________________________________。
思维导表答案(1)探究锌肥施用量对番茄果实产量的影响(或探究种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围) (2)①8②实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷洒等量的蒸馏水③称量每组番茄所结果实的产量(3)①12～16 mg·L－1②锌肥施用量超过最佳范围(12～16 mg·L－1)时果实产量下降，且造成浪费解析(1)根据题干信息可以看出，本实验研究的是“锌肥的施用量与番茄的果实产量的关系”，由曲线图可以看出“不同硫酸锌溶液浓度下，番茄果实产量不同”，因此本实验的目的就是“探究锌肥施用量对番茄果实产量的影响”。
(江苏)高考生物二轮复习 考前预测押题专训 25道选择题提速练(二)
25道选择题提速练(二)(限时：40分钟满分：55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．核酸、磷脂、ATP三种分子( )A．都含有C、H、O、N、P、SB．在所有生物体内普遍存在C．都可以被相应的酶催化水解D．都具有物种的特异性解析：选C 核酸、磷脂和ATP都只含C、H、O、N、P，不含S；磷脂只存在于具有细胞结构的生物中，病毒没有细胞结构；三种分子只有核酸具有特异性。
2.如图是浆细胞结构模式图，下列相关叙述错误的是( )A．结构①②④是细胞生物膜系统的组成部分B．结构③⑤在该细胞中会发生周期性变化C．结构④发达与其旺盛分泌抗体相适应D．浆细胞的形成离不开抗原的刺激解析：选B 图中①表示线粒体，②表示内质网，③表示中心体，④表示高尔基体，⑤表示核仁。
浆细胞不再进行分裂，无细胞周期，结构③⑤不会发生周期性变化。
3.如图是淀粉酶催化淀粉水解的相关曲线。
下列叙述正确的是( )A．若增加酶浓度，则曲线可由b→aB．若增加底物浓度，则曲线可由c→bC．若该图为在不同pH条件下的水解曲线，则a对应的pH为最适pHD．若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度低于a解析：选A 增加酶浓度，可以提高酶促反应速率；增加底物浓度，生成物的量会增加，而曲线c→b生成物的量不变；三个pH条件中，a对应的pH为最适，但不能确定a对应的pH就是酶的最适pH；若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度可能低于a，也可能超过最适温度，反应速率下降。
4．当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是( )A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB．转运速率随血糖浓度升高不断增大C．转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞解析：选C 依题意可知：在血糖浓度偏低时，葡萄糖的运输方向是从高浓度一侧到低浓度一侧，且需要载体蛋白协助，其运输方式是协助扩散，不需要消耗ATP；在一定浓度范围内，葡萄糖的转运速率随血糖浓度升高不断增大，因转运需要载体蛋白协助，受载体蛋白数量的限制，当所有的载体蛋白都参与转运时，葡萄糖的转运速率达到最大值，不再随血糖浓度升高而增大；转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的；胰岛素促进组织细胞摄取、利用和贮存葡萄糖。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习考前预测押题专训25道选择题提速练(四)
25道选择题提速练(四)(限时：40分钟满分：55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于糖类的叙述，正确的是( )A．蔗糖和果糖的水解产物都有葡萄糖B．乳糖存在于早期植物种子的白色胚乳中C．萌发的小麦种子中含有多种还原糖D．在人的肠道中纤维素彻底水解为葡萄糖解析：选C 果糖是单糖，不能水解；乳糖是存在于动物细胞中的二糖，植物细胞中没有；人体细胞不分泌纤维素酶。
2．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，正确的是( )A．磷脂分子的疏水端阻止水分子通过细胞膜B．胆固醇有利于维持磷脂双分子层的稳定C．载体蛋白往往镶嵌在细胞膜表面D．细胞之间信息交流都需细胞膜上糖蛋白参与解析：选B 水分子以自由扩散的方式通过磷脂双分子层；载体蛋白往往贯穿整个磷脂双分子层；植物细胞还可以通过胞间连丝进行细胞间的信息交流和物质交换。
3．核酸分为DNA和RNA，下列有关叙述正确的是( )A．链状DNA携带了细胞全部的遗传信息B．细胞内DNA复制只需要解旋酶和DNA聚合酶C．衰老细胞内嘌呤积累直接导致痛风的发生D．本身具有碱基对的RNA与其他RNA的功能不同解析：选D 原核细胞的遗传物质是环状DNA；DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶和DNA 连接酶等参与；衰老细胞内嘌呤代谢后形成尿酸，可导致痛风，因此是尿酸直接导致痛风的发生；本身具有碱基对的RNA是tRNA，与其他RNA的功能不同。
4．关于生物进化的叙述，正确的是( )A．染色体变异为所有物种提供进化的原材料B．大熊猫取食箭竹是自然选择的结果C．基因型不同的同种个体对环境的适应性不同D．某基因频率变大的种群与原种群产生生殖隔离解析：选B 原核生物的细胞中没有染色体突变和基因重组为生物进化提供原材料；豌豆紫花的基因型分别为AA和Aa，它们对环境的适应性相同；某基因频率变大，说明该种群发生了进化，但不一定与原种群产生生殖隔离。
江苏专版高考生物二轮复习考前预测押题专训8道非选择题增分练四含解析
8道非选择题增分练（四）(限时：60分钟满分：65分)1．(8分)科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的结构特性，进行了下列实验。
(1)将鼠细胞和人细胞在________培养箱中培养一段时间，用________处理，获取实验用的单细胞悬液。
(2)将两种细胞在37 ℃下混合培养，在培养液中加入______________诱导融合，形成融合细胞，一般两两融合的细胞有_____________种。
(3)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。
将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白(抗原)特异性结合，其目的是标记膜蛋白，以便于显微镜观察。
用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和________，开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一段时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。
统计__________，结果如图所示。
(4)科学家据此提出两种假说解释嵌合体的形成。
假说一：融合细胞合成了新的膜蛋白；假说二：原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。
①使用_______________抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞，均对嵌合体形成没有显著影响，这个结果否定了假说一。
②在15 ℃、20 ℃和26 ℃的培养温度下重复上述实验，这些实验的结果为___________，为假说二提供了证据支持。
解析：(1)动物细胞培养需要一定的气体环境，因此需要放到二氧化碳培养箱中培养；由于胰蛋白酶能水解细胞膜表面的蛋白质，因此常用胰蛋白酶处理动物组织，使组织细胞分散开，进而制成细胞悬液。
(2)诱导动物细胞融合常用(灭活的)病毒(或PEG)；融合后的细胞一般有3种。
(3)细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成；抗体与荧光染料结合后抗体被标记，当抗体与融合细胞的膜蛋白(抗原)特异性结合时，膜蛋白就被标记；用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和分布，并观察和统计嵌合体比例。
(4)①假如用蛋白质合成抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞，嵌合体形成会受影响则支持假说一，否则不支持假说一。
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（江苏专用）2020届高考生物二轮复习考前预测押题专训8道非选择题增分练1．(8分)图1为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图，GLUT是一种转运葡萄糖的载体蛋白。
图2表示GLUT介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系。
请回答下列问题：(1)小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成微绒毛的作用是____________________，与肠腺细胞合成和分泌消化酶相关的细胞器有____________________________。
(2)小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有__________________________________。
(3)葡萄糖进入小肠上皮细胞时，伴随着________内流，在Na＋K＋ATP酶的作用下消耗ATP，维持Na＋在膜两侧的电化学梯度稳定，这种运输方式称为__________。
(4)图2中的曲线表明，GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散________，B点制约葡萄糖转运速率的因素主要是______________。
GLUT介导的葡萄糖运输方式称为____________。
解析： (1)小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成微绒毛的作用是增加消化和吸收的面积；消化酶属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质(多肽)→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
因此与消化酶的合成与分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
(2)由图1可知，小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有GLUT(运载葡萄糖出细胞)、Na＋驱动的葡萄糖同向转运载体(运载葡萄糖进细胞)。
(3)由图1可知，葡萄糖通过Na＋驱动的葡萄糖同向转运载体进入小肠上皮细胞时，伴随着Na＋内流；在Na＋K＋ATP酶的作用下消耗ATP，可见其运输方式应为主动运输(协同转运)。
(4)图2中的曲线表明，GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散高；B点制约葡萄糖转运速率的因素主要是GLUT数量。
由图1可知，GLUT介导的葡萄糖运输方式不需要消耗能量，为协助扩散。
答案：(每空1分)(1)增加消化和吸收的面积核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(2)GLUT、Na＋驱动的葡萄糖同向转运载体(3)Na＋主动运输(协同转运)(4)高 GLUT数量协助扩散2．(8分)如图表示在不同温度下，测定某植物叶片质量变化情况(均考虑为有机物的质量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题：(1)由图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为______，总光合速率可表示为________。
在13～16 ℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度将________(填“增强”“减弱”或“不变”)，实际光合作用的强度将________(填“增强”“减弱”或“不变”)。
(2)恒定在上述________ ℃温度下，维持10 h光照，10 h黑暗，该植物叶片增重最多，增重了________ mg。
解析：(1)呼吸速率可用单位时间内有机物的减少量来表示，所以是X。
净光合速率可用单位时间内有机物的积累量来表示，总光合速率还要加上呼吸消耗有机物的量，所以是Y＋2X。
在13～16 ℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度很明显在逐渐增强，光合作用强度也在逐渐增强。
(2)单位时间的净光合作用的积累量是Y＋X，10 h的积累量是10(Y＋X)，再黑暗10 h，只有细胞呼吸，消耗的有机物的量是10X，经过10 h光照，10 h黑暗，剩余的有机物的量是10Y，据题图可知，在14 ℃时增重最多，增加的量是30 mg。
答案：(除标注外，每空1分)(1)X Y＋2X(2分) 增强增强(2)14 30(2分)3．(8分)某哺乳动物毛色的黄色与黑色为一对相对性状，受一对等位基因(Y、y)控制。
该哺乳动物某种基因型的受精卵在胚胎时期死亡，且该种胚胎死亡与性别有关，请根据下列杂交组合及杂交结果回答有关问题：杂交组合亲本(P)类型子代(F1)的性状与数量雌雄甲黄色(♀)×黄色(♂) 黄238 黄230乙黄色(♂)×黑色(♀) 黄111，黑110 黄112，黑113丙乙组F1中的黄色雌雄个体随机交配黄358，黑121 黄243，黑119(2)该哺乳动物的__________(填“雄性”或“雌性”)受精卵在胚胎时期死亡，死亡胚胎的基因型为__________。
(3)甲组雌、雄亲本中有关毛色的基因组成分别为____________、________________。
(4)丙组的子代(F1)中，黄色个体出现的概率为________。
(5)丙组的子代(F1)中，黄色雌雄个体随机交配，后代中黄色雄性个体出现的概率为_____________解析：(1)根据杂交组合丙，黄色雌雄个体交配后代出现性状分离，可判断黑色为隐性性状，黄色为显性性状。
(2)据(1)分析可知，乙组合中亲本黄色基因型为Yy，亲本黑色基因型为yy，故乙组的F1中黄色个体的基因型为Yy；乙组F1中的黄色雌雄个体随机交配，后代雌性中表现型及比例为黄色∶黑色＝3∶1，雄性中表现型及比例为黄色∶黑色＝2∶1，故推测该哺乳动物基因型为YY的雄性受精卵在胚胎时期致死。
(3)甲组的子代中只有黄色，说明甲组的亲本中至少有一个是显性纯合子，但亲本中黄色雄性个体不可能是纯合子，则甲组的亲本基因型分别是YY(♀)、Yy(♂)。
(4)由于基因型为YY的雄性胚胎致死，所以丙组的子代(F1)中，黄色∶黑色＝5∶2，即黄色个体出现的概率为5/7。
(5)丙组的子代(F1)中，黄色雌性个体的基因型为 1/3YY和2/3Yy，产生Y雌配子概率为2/3，y雌配子概率为1/3；黄色雄性个体基因型为Yy，产生Y和y雄配子概率各为1/2；黄色雌雄个体随机交配，子代中YY为2/6，Yy为3/6，yy为1/6，由于基因型为YY的雄性胚胎致死，故后代中黄色雄性个体Yy出现的概率为：3/12÷(2/12＋6/12＋2/12)＝3/10。
答案：(除标注外，每空1分)(1)黄色(2)雄性YY (3)YY Yy (4)5/7 (5)3/10(2分)4．(8分)下图是人体内某些生命活动调节过程的示意图，请回答下列问题：(1)图甲所示过程中下丘脑的作用是______________。
与调节方式乙相比，甲方式的作用特点是____________________________________________________。
(2)图乙所示的内分泌腺是________，当人体内环境的________升高时，会促进其释放信号分子B。
(3)图丙所示的过程属于特异性免疫中的________免疫，信息分子C是________，B淋巴细胞增殖、分化通常需要______________________的共同作用。
(4)图中的A、B、C释放之后会进入血浆的有________。
解析：(1)图甲所示过程中兴奋传入下丘脑引起骨骼肌战栗产热，说明下丘脑是体温调节中枢。
调节方式乙是水盐平衡调节中的体液调节，甲方式是体温调节过程中的神经调节，神经调节反应迅速、准确、作用时间短暂。
(2)由图乙所示肾小管细胞水分重吸收加强可知，信息分子B是垂体释放的抗利尿激素，所以内分泌腺是垂体，当人体细胞外液渗透压升高时，会促进垂体释放抗利尿激素。
(3)图丙所示的过程中有B淋巴细胞的增殖、分化，属于特异性免疫中的体液免疫，信息分子C是T淋巴细胞分泌的淋巴因子，抗原和淋巴因子共同作用使B淋巴细胞增殖、分化。
(4)图中释放之后会进入血浆的是B抗利尿激素和C 淋巴因子。
答案：(每空1分)(1)体温调节中枢反应迅速、准确、作用时间短暂(2)垂体渗透压(3)体液淋巴因子抗原和信息分子C(或抗原和淋巴因子) (4)BC5．(9分)谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系。
回答下列问题：(1)请用必要的文字和箭头表示出以上谚语所描述环境中的一条食物链：______________________________。
上述食物链相邻两个营养级之间生物的种间关系是____________，这种关系的形成是____________的结果。
(2)从生态系统的成分组成角度考虑，该食物链中不具有的是________________________________________________________________________。
(3)螳螂从上一营养级获得的能量是指其____________(填“同化量”或“摄入量”)。
螳螂同化的能量流向分解者的形式包括_________________________________________。
(4)若黄雀也捕食蝉，则人大量捕捉螳螂后，黄雀的数量会增加，其原因是________________________________________________________________________。
生态系统中，上一营养级的同化量不能100%流入下一营养级，请用能量流动的理论进行解释：__________________________________________。
解析：(1)食物链是生产者和消费者之间存在的一种捕食与被捕食的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向捕食者的一方。
蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，因此食物链是树(植物)→蝉→螳螂→黄雀。
这个食物链相邻两个营养级之间生物的种间关系是捕食，这种关系的形成是长期自然选择的结果。
(2)从生态系统的成分组成角度考虑，该食物链中只有生产者和消费者，不具有的是分解者和非生物的物质和能量。
(3)螳螂从上一营养级获得的能量是指其同化量，螳螂同化的能量流向分解者的形式包括螳螂的遗体和其捕食者(黄雀)粪便中的能量。
(4)若黄雀也捕食蝉，大量捕捉螳螂后，黄雀的数量会增加，其原因是大量捕捉螳螂，蝉的数量上升，而原本食用螳螂的那部分，黄雀直接食用蝉，其营养级降低，黄雀获得的能量增多；生态系统中，上一营养级的同化量不能100%流入下一营养级，因为某一营养级的同化量的一部分能量通过呼吸作用散失，另一部分能量流向分解者(未被利用)。
答案：(除标注外，每空1分)(1)树(植物)→蝉→螳螂→黄雀捕食长期自然选择(2)分解者以及非生物的物质和能量(3)同化量螳螂的遗体和其捕食者(黄雀)的粪便中的能量(4)食物链变短，黄雀获得的能量增多一部分能量被上一营养级通过呼吸作用散失，另一部分能量流向分解者(未被利用)(2分)6．(8分)细胞增殖是细胞生命历程中的一个重要环节，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
请据图回答下列问题：(1)细胞甲是来自花药离体培养获得的植株的一个体细胞，则形成该植株的亲本具有________个染色体组。