听小学英语教学讲座心得体会汇编
小学英语听课心得体会
小学英语听课心得体会通过听课，开阔了眼界，明白了努力方向，同时对自己也提出许多问题去思考，为未来教学做准备。
下面是由小编为大家整理的“小学英语听课心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学英语听课心得体会（一）通过这次听课使我在教育教学方面收获很多，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
由于我在学校主要担任英语课的教学，下面就谈谈我在听过英语课后的一点感受：一、英语课堂教学硬件设施齐全在上英语课时，老师拿出各种不同的图片张贴在黑板上，让学生能够很形象的去感受一些英语单词。
这堂课主要教学生掌握一些服饰的有关英语单词，老师就在黑板上贴上各种色彩鲜艳的衣服纸片，这些措施便与学生掌握这些英语单词，而且大大提高了学生们的听课效率，这一教学措施在小学英语教学中值得提倡。
在以后的教学中我也努力做到这一点。
二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这次去听课，感觉课堂氛围相当的活跃，学生的积极性很高，我想这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。
我想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。
上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，实行了小组计分和给个人奖励等措施，激起了同学们对英语学习的兴趣。
营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
平时我在这一方面做得不够好。
因此，听课时我特别注意了调动学生的方式。
学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。
老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。
只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击孩子的积极性。
三、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证她这节课的构思非常的好，先让几个学生自编自演了一个小故事关于过生日方面的，大大提高了孩子们的口语表达能力和想像力。
还有让孩子们上去扮演小明星摆pose，活跃了课堂氛围，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习语言，下课时还让学生一起唱了一首英文歌曲，这样学生就不会学的那么累，也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没兴趣而且学生很容易就掌握了。
小学英语教学心得体会范文(通用6篇)
小学英语教学心得体会范文(通用6篇)当我们对有些事物产生了不一样的体会，可以详细地将自己的体会记录下来。
一篇好的心得体会，不一定要参考别人的见解，怎样才能写一篇优秀的心得体会呢。
以下是小编为大家收集的小学英语教学心得体会范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学英语教学心得体会11、教师的教学观念在发生了变化，教师能够运用《英语课程标准》中新的教学理念进行授课。
教学思想日渐统一，新理念意识不断提高，能充分调动儿童的习得语言能力。
也就是说，教师能从关注教开始转向关注学，从关注自己开始转向关注学生，实现了师生之间更加亲切的交流和真实有效的互动，练习形式多样，教法灵活多变，适合小学生的心里特点。
如周玉秀教师的课给人留下了深刻的印象，教师亲切的语言，自始至终给人营造一种鲜活、祥和、灵动的课堂氛围。
2、总体来说，我学区中心校的小学英语教师素质较高，教师的语音、语调基本正确；教师的教学目的明确，大多数教师能够做到重点突出，难点突破。
其中冯艳红老师流利的英语口语，对学生的英语语言的学习起到了极大的.推动作用。
3、教师能够创设多种形式激发学生的学习兴趣。
如歌曲、吟唱、游戏、简笔画等对学生进行及时的鼓励，积极促进学生进行参与。
如邵志华老师优美的简笔画给学生一种美的享受，宋耀文老师的don’tread的游戏对单词的巩固练习意义久远。
4、教师们在教学中都能注意语境的创设，比如：胡春梅、周玉秀、冯艳红三位教师都使用了课件，充分利用了电脑网络的方便，挑选了精美的图片，并制作了动画，非常感人，调动起了学生的学习兴趣，课件制作非常有利于教材的处理；再如实物教学简单方便，学生易于接受，如韩玉玲老师运用钟表模型，使学生易于接受新知；各种图片运用合理有效，如高淑玲教师各种衣物的图片使课堂鲜活。
5、在这次课中，所有参赛教师都展示了他们的多才多艺。
与中学的课比较起来，小学的课是很不一样的，对教师提出了更高的要求，教师们如果会弹、会跳、会唱，对教学起到了积极的作用。
听小学英语课心得体会模板6篇
听小学英语课心得体会模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!听小学英语课心得体会模板6篇演讲稿能够帮助我们在演讲中运用适当的情感表达方式，让观众更加深入地体会我们的观点，不管写什么事情的心得体会，我们都要明确表达出自己的观点，本店铺今天就为您带来了听小学英语课心得体会模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语讲座心得体会范文精选6篇
英语讲座心得体会范文精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语听课心得体会
小学英语听课心得体会小学英语听课心得体会（一）20XX年10月21日，田庄中心校组织了本辖区的青年老师进行了"高效课堂教学研讨会"活动。
我倾听了新世纪希望小学张元老师的英语课，给我留下了深刻的印象。
张元老师刚从高校毕业，是今年新安排的特岗老师，阅历或许不如其他老师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂学问点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的打算。
下面就谈谈我个人的一些体会。
一、调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子。
调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子，是新课标的重要特点。
张元老师在上课的时候注意学生实力的培育，注意主体参加。
这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
刚起先张元老师的这节课学生和老师协作的有时不是很融洽，可能是彼此之间不熟识，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地用母语说，听起来没那么轻松。
还好，老师特别地有激情，最终与学生融为一块儿，课堂活跃，学生学习主动性渐渐提高，让学生真正成了课堂的主子，效果特别好。
所以老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。
只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太简单又没意义，这都会打击孩子的主动性。
二、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。
张元老师的这节课就充分表现了这点，他刚从高校毕业又是英语专业，无论从发音还是上课的技巧来讲，都体现了一位年轻老师的专业素养。
她这节课的构思好，能把这几个简洁的单词串成一首歌谣，让学生在这种特别轻松开心的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成单词的学习。
张元老师把歌谣分解成一句句来学，这样就不会让学生学得那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没爱好，而且学生很简单就驾驭了。
通过这次听课，大家开阔了眼界，看到了自己的不足。
小学英语听课心得体会（通用7篇）
小学英语听课心得体会小学英语听课心得体会（通用7篇）我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编精心整理的小学英语听课心得体会（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学英语听课心得体会1我有幸参加了郊区教育局组织的小学英语教师教学观摩学习活动，认真聆听了王晓青老师执教的英语课，再加上省级专家的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的点滴体会：1.口语教学是小学英语教学的一个重要方面。
如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。
在这次活动上，王晓青老师的课在这一点上对我启发很大。
他能熟练运用口语及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的积极性。
听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。
课中，王老师还把chant改编成play形式让学生表演出来,突破本节课的难点，使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句型。
复习巩固了已学知识，而且还使学生在学习了新句型后，灵活运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。
2．恰当使用多媒体。
现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。
挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。
此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
3．教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现几位老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。
只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
小学英语听课心得(汇编15篇)
小学英语听课心得(汇编15篇)小学英语听课心得1月日我有幸在长春听了3节优质课总体感觉就是：课堂教学的基本功扎实，口语自然流畅，语音纯正，板书有序，教态亲切，语气神态充满自信和激情，驾驭课堂教学能力强，对教材钻研透澈一、体现了以学生为主体的教学理念培养和发展学生的学习主体性是英语教学的根本任务。
这些老的能力很强。
提升到理论的高度应该说这些老师上的课基本上遵循了新课标初中英语课堂教学的基本要求和原则。
具体表现在以下几个方面：师改变了过去“一言堂”的传统教学模式，而是根据“以学生为中心”的教学思路，设计了大量问答、叙述、表演、讨论等形式多样的语言实践活动，让学生在语言实践的过程中逐步形成主动参与、乐于探索、勤于动手、善于合作的学习态度，同时十分注意激发学生的学习兴趣，发展互助、关心和合作的新型师生关系，营造宽松、民主、和谐的课堂教学气氛，尊重学生的思想情感和个体差异，使他们真正成为学习的主人。
二、重视了语言情景的创设和利用运用多种教学手段创设语言情景是英语教学的一个重要原则。
这些老师充分利用图片、多媒体课件以及身体语言创设了比较真实的语言运用情景，并利用情景讲解语言知识，进行技能训练，使教学内容既简洁清晰，又形象生动；使学生既能快速理解，又能流畅表达，让学生愉快地融合在语言运用的情景之中，自然而然地、不知不觉地吸取和操练，不断提高听、说、读、写等运用语言的能力。
三、突出了扎实灵活的语言操练这些老师从课文的整体着眼，通过情景并采用多种手段和方法，引导学生学习、操练新词语和新句型。
在操练过程中尽可能地使语言形式和语言意义紧密联系、有机结合，尽可能地使听、说、读、写四项技能相辅相成、互相促进，并努力做到目的明确、重点突出、难点分散、形式活泼，还充分注意了训练的速度、节奏和密度。
四、强调了学生实际运用语言能力的培养培养学生实际运用语言的能力是英语课程的一项主要任务。
在这些课中，各位老师坚持做到以语言内容和语言功能为主，以语言形式和语言结构为辅，使内容和形式、功能和结构相互渗透、相互作用。
小学英语教学心得体会（通用11篇）
小学英语教学心得体会小学英语教学心得体会（通用11篇）我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的小学英语教学心得体会（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学英语教学心得体会1本年度以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
本学年我担任三，四，五年级三个班英语教学工作，在教学中我严格遵循教学中的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的良好习惯，树立学生学习英语的自信，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学年教学实践总结一下我的心得体会：一、认真备课、面向全体授课，引发学生兴趣和求知欲在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。
在传授学生知识的同时，要关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。
要做到把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。
小学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。
目前，小学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。
学习需要兴趣。
就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。
如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。
听小学英语课堂的心得体会6篇
听小学英语课堂的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语教学心得体会(15篇)
小学英语教学心得体会(15篇)小学英语教学心得体会1在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。
兴趣是最好的老师。
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。
因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的.语言实践活动，通过多种手段发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力，把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。
小学英语教学心得体会2一、以活动为核心，教师为指导。
以学生为本，让学生学会学习、学会创新、自主发展。
学案导学的教学模式提高了学生自主学习的积极性与主动性，通过学案，教师更能够传授给学生更好的学习方法，对教师的要求也更加高了。
学案导学能够让学生更加牢固的掌握所要学的知识，化被动为主动，让学生从“要我学→我要学”，这一思想的转变让新课程理念更好地体现出来了。
导学案的设计要从教材的编排原则和知识系统出发，对教材和教参资料以及自己所教学生的'认知能力和认知水平等进行认真的分析研究，合理处理好教材，把握好对教材的翻译，要把教材中深奥的，不易理解的抽象的知识翻译成能读懂易接受的、通俗的、具体的知识。
二、以学生为本，让学生学会学习、学会创新。
帮助学生更有效地进行学习，导学案要做到重点突出，导学和探究的问题能引发学生兴趣，这就需要我们老师发挥集体的力量，进行集智备课，我想一份好的导学案一定要符合你班级的现实特点，通常我觉得首先老师应该进行初备课，把自己预设的问题和想法在集智备课中反映出来，俗话说人多力量大，再进行取其精华，摈弃糟粕，进行三次备课，这样的一份导学案实用性才会更强。
小学英语听课心得体会(精选21篇)
小学英语听课心得体会（精选21篇）小学英语听课心得体会篇1抱着学习的态度，我于12月1日参加了黔东南州教育局送培到三穗县开展教学业务活动培训活动。
来自全县各小学的英语老师近百名聚集一堂，从理论与实践出发，对新课标、新教学进行全面深入的探讨，展示了二节优质课，分别从教学方法、多样化的活动、句型、对话各方面给我很多启发。
凯里下来的两位老师不仅给我们带来了最前沿、最先进的英语教学方法和教学理念；她们还对课堂教学模式，课堂教学环节等方面进行详细讲解，使我们深切感受到新课程给英语课堂教学带来的发展变化，同时也让我们在课堂教学中如何发挥学生的主体作用，以学生为中心，正确使用课堂教学技巧等方面带来思考。
讲课的二位教师有效地通过言语、活动、图片、实物等多种手段构建情感生成舞台，解开学生的心扉。
在学习课文中，创设情景，运用肢体，激发学生想象力和感知力。
全身心的突入教学，以学生为主进行教学，这是我的情感体验。
陆华老师的课把几个枯燥无味的单词policeman/policewoman/pupil and fireman 等运用图片和切合实际的游戏，使学生轻松愉快的掌握了本节课的重难点。
其中，给我印象最深的是纪莎老师。
她在教“Where’s the cat？”这一课时，运用了游戏比赛式等方法，让学生在积极、活泼课堂中使学习。
在教学中她使用各种超链方法，让每一位学生都参与其中，使每一位学生都能够说，同时对这一课的句型反复操练，使学生不知不觉中掌握了句型的用法。
我觉得要成为一名真正出色的小学英语教师，不仅需要扎实的基本功，还要有丰富的课堂教学，这样才能保证学生语言学习环境。
这一点是我们应该特别注意的。
并且，我明白了英语课到底要给学生带来什么，绝不是表面的热闹，而是要让学生能够真正体会英语本身的魅力，以及学以致用时带来的幸福与喜悦。
小学英语听课心得体会篇211月3日我们二七区全体英语老师去陇西小学观摩了小学英语优质课。
真实，自然，高效的课堂让我感到受益匪浅，虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
小学英语教学心得体会（通用6篇）
小学英语教学心得体会（通用6篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的小学英语教学心得体会（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学英语教学心得体会1参加完这次xxxx小学英语教学研讨会暨xxxx小学英语阅读教学研讨会后，感触颇深，领略了几位老师的精彩授课，他们的英语阅读教学理念先进，教学方法灵活多样，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪浅。
阅读能力是英语语言能力中的一项重要组成部分。
不仅是英语教学的目的之一，也是一种重要的英语学习手段。
无论对于学生将来应试还是未来的生存发展，阅读都是一种非常必要的学习方式，也是学生获取信息的最重要的方式之一。
小学是英语学习的起始阶段，在阅读教学中要特别注意培养小学生的阅读能力。
从几位老师的课上，我们都能从中找到以下一些共通点：1、几位老师都特别注意在上课之前及时给学生提供有关课文内容的背景知识材料和预习练习，指导学生预习。
背景知识材料有助学生理解课文，也能拓宽学生的知识面，开阔其视野，为课堂教学的顺利进行作好心理和知识上的准备。
2、特别注重激发学生的阅读欲望。
对于不同课文，几位教师采用了不同形式导入新课，其中有提问、讲故事、设置悬念、介绍背景、观看影片、唱歌等。
3、学生参与阅读实践的机会和时间特别充足。
以教师为中心的"讲解式"转向以学生为主体的"任务式"。
以学生为主体的任务式活动，让学生作为阅读实践活动的主角，并使阅读活动作为一种主动的、探索式的认知体验。
在"任务式"活动中，教师多层次，多形式设计各种阅读活动，如设置学校拍卖会情境，角色扮演等。
通过这次活动，使我对小学英语阅读教学有了更深的认识和了解，我将把这次学习所得积极应用于我以后的阅读教学课堂中，并不断探索，优化阅读教学。
小学英语教学讲座心得体会（共9篇）
小学英语教学讲座心得体会（共9篇）第1篇：听小学英语教学讲座心得体会新时代的教师，新时代下的努力——我辈岂是蓬蒿人宣章镇小滕飞秋天是收获的季节，就在这个时节我们聆听了第二实验小学任丽娜老师的学习成果，受益匪浅。
下面我简单说下个人学习体会：韩愈《师说》有云：师者，传道授业解惑也。
现观当今时代的飞速发展，教师仅仅是做一个传道授惑解惑的“教书匠”是不能满足时代所需求，学生所需求的。
那做一名什么样的老师呢，任老师就给出了我们这样的回答。
做朋友一样的教师。
这是说教师对待工作的态度，对待学生的态度。
如今的我，站在讲台为孩子们讲课，倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语，这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上……我想，我很幸福，我拥有众多学生的尊重，更拥有他们的信任与友情。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是他们给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个老师疼爱的孩子。
身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。
做朋友一样的老师，倍感亲切，深受感动的不仅是学生，是更多懂爱，懂教育的我们。
做教授一样的教师。
这是说教师的教育教学知识，学科专业知识，基础科学知识的含量要丰富。
有时候教师并非有多高的学历，而是勤奋学习，严谨治学。
要给学生一杯水，而自己要有一桶水，要有常换常新的长流水。
这水不仅是知识方面所要准备的，也是人格和魅力必须具备的一种能力，是具体的反应教师的道德观念、道德面貌和才智。
这种老师德才兼备，才能潜移默化中带动学生，影响学生，品学兼优。
这样的教师，正是具有人格魅力的老师，而我们要做的就是这具有人格魅力的教师。
做多才多艺的老师。
随着时代的发展，教师不再是教语文只懂语文，教英语只懂英语，教艺术只懂艺术，教体育只懂体育……因此，学科间的融合早就渗透到课堂教学实际中。
而你的课堂跟某门学科能否擦出火花，擦出怎样的火花，全靠教师自身的素质与才智。
教师在课堂中融合多学科来教学，这会极大地提高学生学习的趣味性，更让学生在趣味中更可能多的汲取更多的知识。
小学英语教学心得体会汇编15篇
小学英语教学心得体会汇编15篇小学英语教学心得体会1一年级是学生开始真正英语学习的初始阶段，在英语中有这么一句谚语：well begun is half done (良好的开端是成功的一半）。
按照学校安排，这届一年级1-3班的英语教学由我担任，开学之初便想，这一年级的英语应该是小儿科，一些说说唱唱、蹦蹦跳跳，只要让学生们会说课本上的内容就行了。
可是几节课上了下来，才真正体会到难处，经过自己一学期的引导，孩子们渐渐适应了过来，教学也取得了预期的效果。
一、根据孩子的心理特征实施教学一年级的学生大都在六—七岁左右，孩子感觉的情绪性和无意性很明显，对自己感兴趣的知识能记得很牢，反之，则很快忘却。
他们依然学着幼儿园的方法，有意注意的持续时间短，常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣。
例如，喜欢做游戏，喜欢玩。
他们的学习动机以直接近景性学习动机为主，对学习的直接结果比较关心。
他们年龄虽小，但同样渴望成功，像所有的低年级孩子心理一样，被老师表扬是莫大的成功。
如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣，显然单纯地枯燥地模仿和机械记忆是不行的。
我就尝试从孩子们的心理特征出发，在课堂教学过程中，注意有意注意与无意注意交叉进行；注意课堂教学形式的多样化和有效性；注意多给学生成功的体验，以促进他们内在潜能的发挥，从而使整个教学过程具有双向性和互动性，让学生在学习中获得乐趣，在游戏中获得知识。
二、让孩子们养成良好的课堂习惯刚开始，一年级孩子没有上课的概念，铃声落了，教室里多数人仍对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄的。
这时我就静静地观察每一个人，目光要犀利，有神。
发现典型，及时进行表扬，一般情况下，片刻之后，多数的学生会安静下来，这时一定要及时给孩子们一个满意的表情，表扬表现好的人，而且表扬要具体，指出哪一排或哪一组哦哪个同学坐得很端正，哪个学生的手放得很好，有的还给一张奖票进行奖励。
如果还有人在说话，甚至打闹，这时一定要请他们先站起来，并告诉孩子为什么请他们站起来，是因为他们影响了其他的同学学习，给孩子一个改正的机会，孩子安静了便请他们坐下。
英语听课心得体会与收获(汇编20篇)
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听小学英语课心得体会通用5篇
听小学英语课心得体会通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、汇报材料、心得体会、应急预案、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, report materials, insights, emergency plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!听小学英语课心得体会通用5篇通过写心得体会，我们可以把自己的成长历程和心路历程记录下来，为自己的进步留下有力的证据，心得体会可以更好地认识自己的优势和不足，下面是本店铺为您分享的听小学英语课心得体会通用5篇，感谢您的参阅。
讲小学英语的心得体会6篇
讲小学英语的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语小型讲座心得体会
随着我国经济的快速发展，英语已成为国际通用语言。
在全球化的大背景下，英语教育的重要性日益凸显。
为了提高我国小学英语教学质量，培养孩子们的国际视野，我参加了此次小学英语小型讲座。
通过聆听专家的讲解，我对小学英语教学有了更深入的认识，以下是我的一些心得体会。
一、明确小学英语教学目标讲座中，专家强调了小学英语教学目标的重要性。
小学英语教学应以培养学生的英语兴趣、提高英语实际运用能力为目标。
在教学中，教师应注重激发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，要注重培养学生的听说读写能力，使他们在实际生活中能够运用英语进行交流。
二、关注学生的个体差异每个学生都是独特的，他们在学习英语的过程中存在着个体差异。
讲座中，专家指出，教师在教学中要关注学生的个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习特点，教师可以采取不同的教学方法，如：对于基础较弱的学生，可以通过游戏、故事等形式提高他们的兴趣；对于基础较好的学生，可以适当增加难度，培养他们的综合运用能力。
三、注重课堂互动课堂互动是提高小学英语教学质量的关键。
讲座中，专家强调了课堂互动的重要性，并提出了以下建议：1. 创设轻松愉快的课堂氛围，让学生敢于开口说英语。
2. 采用多种教学手段，如：图片、视频、歌曲等，激发学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生积极参与课堂活动，如：小组讨论、角色扮演等，提高他们的英语实际运用能力。
4. 及时给予学生反馈，帮助学生纠正错误，增强他们的自信心。
四、加强家校合作家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作对于提高小学英语教学质量具有重要意义。
讲座中，专家提出了以下建议：1. 加强与家长的沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同关注孩子的英语学习。
2. 指导家长在家中为孩子营造良好的英语学习环境，如：播放英语歌曲、观看英语动画片等。
3. 鼓励家长与孩子一起学习英语，共同进步。
五、关注英语教师的专业成长小学英语教师的专业素养直接影响到教学质量。
讲座中，专家强调了以下方面：1. 教师要不断学习，提高自己的英语水平。
小学教师英语讲座心得体会
近日，我有幸参加了一次针对小学英语教师的专业讲座，主讲人是一位经验丰富的英语教育专家。
这次讲座不仅让我对小学英语教学有了更深入的认识，也让我对自身的教学方法和理念有了新的反思。
以下是我的一些心得体会。
首先，讲座让我明白了小学英语教学的重要性。
英语作为一门国际通用语言，对于小学生来说，不仅仅是学习一门课程，更是为他们打开通往世界的窗口。
讲座中提到，小学英语教学应该注重培养学生的语言兴趣和实际运用能力，而不仅仅是应试教育。
这让我意识到，作为小学英语教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更要激发学生的学习兴趣，培养他们的语言素养。
其次，讲座中关于教学方法的分享让我受益匪浅。
专家强调了以下几点：1. 创设真实情境：通过模拟生活场景，让学生在自然语境中学习英语，提高他们的语言运用能力。
2. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂活动，通过小组讨论、角色扮演等形式，激发他们的学习热情。
3. 多媒体辅助教学：运用多媒体技术，如图片、视频、音频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
4. 注重个体差异：针对不同学生的学习水平和特点，采取差异化的教学方法，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
在今后的教学中，我将努力将这些教学方法应用到实际教学中，力求让每个学生在我的课堂上都能有所收获。
此外，讲座还让我对教材的选用和教学资源的整合有了新的认识。
专家指出，教材只是教学的一部分，教师需要根据学生的实际情况和教学目标，灵活运用教材，整合各种教学资源，使教学更加生动有趣。
最后，讲座强调了教师自身素质的重要性。
一个优秀的英语教师，不仅要有扎实的英语功底，还要有丰富的教学经验和良好的沟通能力。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为学生提供更优质的教育。
总之，这次讲座让我对小学英语教学有了更全面的认识，也为我今后的教学工作指明了方向。
在今后的日子里，我将以此次讲座为契机，不断反思和改进自己的教学方法，努力成为一名优秀的小学英语教师，为学生的英语学习之路助力。
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新时代的教师，新时代下的努力
——我辈岂是蓬蒿人
宣章镇小滕飞
秋天是收获的季节，就在这个时节我们聆听了第二实验小学任丽娜老师的学习成果，受益匪浅。
下面我简单说下个人学习体会：
韩愈《师说》有云：师者，传道授业解惑也。
现观当今时代的飞速发展，教师仅仅是做一个传道授惑解惑的“教书匠”是不能满足时代所需求，学生所需求的。
那做一名什么样的老师呢，任老师就给出了我们这样的回答。
做朋友一样的教师。
这是说教师对待工作的态度，对待学生的态度。
如今的我，站在讲台为孩子们讲课，倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语，这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上……我想，我很幸福，我拥有众多学生的尊重，更拥有他们的信任与友情。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是他们给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个老师疼爱的孩子。
身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。
做朋友一样的老师，倍感亲切，深受感动的不仅是学生，是更多懂爱，懂教育的我们。
做教授一样的教师。
这是说教师的教育教学知识，学科专业知识，基础科学知识的含量要丰富。
有时候教师并非有多高的学历，而是勤奋学习，严谨治学。
要给学生一杯水，而自己要有一桶水，要有常换常新的长流水。
这水不仅是知识方面所要准备的，也是人格和魅力必须具备的一种能力，是具体的反应教师的道德观念、道德面貌和才智。
这种老师德才兼备，才能潜移默化中带动学生，影响学生，品学兼优。
这样的教师，正是具有人格魅力的老师，而我们要做的就是这具有人格魅力的教师。
做多才多艺的老师。
随着时代的发展，教师不再是教语文只懂语文，教英语只懂英语，教艺术只懂艺术，教体育只懂体育……因此，学科间的融合早就渗透到课堂教学实际中。
而你的课堂跟某门学科能否擦出火花，擦出怎样的火花，全靠教师自身的素质与才智。
教师在课堂中融合多学科来教学，这会极大地提高学生学习的趣味性，更让学生在趣味中更可能多的汲取更多的知识。
然而这离“多才多艺”还有一定的差距。
因此，现代教师还可以会点心理学来开导问题学生，会点书法、绘画、演讲等在大赛上也能得奖，还能指导学生展露尖尖角，还能编排节目带领学生完成文艺任务，还能熟练运用现代多媒体教学手段，还能懂点时尚打扮自己的同时也能感染学生……这些“才艺”并非拿来炫耀，满足教师心中的虚荣心，而是以备不时之需，就像哆来梦的百宝袋，遇到任何困难他都能变出适合的东西来解难。
多才多艺的教师便是如此。
这样一个个的标准，让我们看到自己离真正的“好老师”还有很长一段距离，路漫漫其修远，吾将上下而求索。
想要达到这种境界需要我们不断地学习不断的成长，充实自己，提升自己。
现代社会，现代学生不再需要“教书匠”，而我们也应适应时代的潮流，激流勇进的做研究型教师，专家型教师，走专业化成长之路的教师。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”新时代年轻的我们正迎着朝阳，春风化雨般的柔韧与坚强，智慧与高尚的成就自己，成就新的教师梦！。