九年级语文上册第五单元测试题及答案
部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案
部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识与运用（25分）1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是( )（2分）A. 诓．骗(kuāng) 和．谐(hé) 懦．夫(nuò) 前仆．后继(pú)B. 停滞．(zhì) 汲．取(xí) 灌溉．(gài) 舍．身求法(shě)C. 豢．养(huàn) 折．扣(zhé) 监．护(jiān) 锲．而不舍(qì)D. 中．伤(zhòng) 懒惰．(duò) 烦闷．(mèn) 根深蒂．固(dì)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )（2分）A. 渺茫塑像画龙点睛B. 压榨尴尬走头无路C. 鲁顿探求自暴自弃D. 繁殖祟拜众叛亲离3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )（2分）A. 不知叔叔说了一句什么话，爷爷大发雷霆．．．．。
B. 任何谣言总会不攻自破．．．．的。
C. 领导的那番话暗含着不言而喻．．．．的潜台词。
D. 一面之词实在不足为据．．．．，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。
4. 下列句子没有语病的一项是( )（2分）A. 观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。
B. 100年前爆发的辛亥革命，开启了中国进步的闸门。
C. 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D. 许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
5. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )（2分）孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
部编版语文九年级上册第五单元检测题(附答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间90分钟满分100分一、积累运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )A.省．悟(xǐnɡ)诬蔑．(miè)前仆．后继(fū)B.折．扣(shé)停滞．(zhì)舍．身求法(shě)C.推敲．(qiāo)探．求(tàn)持之以恒．(huán)D.豢．养(huàn)灌溉．(ɡài)画龙点睛．(jīnɡ)2.下列各组词语书写有误的一项是(2分) ( )A.麻醉摧残诓骗不足为据B.凶险视查虚妄墨守成规C.汲取压榨尴尬根深蒂固D.中伤懒惰樵夫自暴自弃3.下列句子加点成语使用错误的一项是(2分) ( )A.近年来,州委州政府因地制宜．．．．,大力发展旅游产业,老百姓收入稳步增长.B.是什么把全世界的中华儿女连接在一起?是源远流长．．．．、博大精深的中华文化.C.中国梦的实现并非是轻而易举．．．．的,需要我们每个人努力奋斗.D.骗子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止．．．．.4.(2018·益阳中考)下列各句中没有语病的一项是(2分) ( )A.长时间的航海生活,难免不使人感到枯燥和寂寞,也特别思念亲人.B.书香中国·北京阅读季经过7年的发展和培育,已成为家喻户晓的金品牌.C.小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹.D.近日,由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓.5.(2018·黔东南中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(2分)( )A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺.B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方.C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”.D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待.6.下列说法不正确的一项是(2分) ( )A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文,选自《且介亭杂文》.B.顾颉刚是我国历史学家,江苏苏州人.著有《汉代学术史略》《史林杂识》(初编)等.C.罗迦·费·因格,英国实业家、学者、创造学家.曾任加利福尼亚创意顾问.D.陶行知是我国近现代著名教育思想家和实践家.他在实践中创立了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论.7.综合性学习.(8分)“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立,由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织,它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作,增进各国青少年间的理解与信任.今年,香泉中学申请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟,学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动.(1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查,请你仿照示例,为调查问卷设计一个问题.(4分)例:你认为“一带一路”会对青少年未来生活有影响吗?答:(2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹.(4分)例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景.答:二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章,完成下列各题.(13分)中国人失掉自信力了吗鲁迅①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实.②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了.③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了.④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了.信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠.一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己.⑤中国人现在是在发展着“自欺力”.⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了.然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在.⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……(____)是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,(____)往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.⑧这一类的人们．．．．．．．．．?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总．．．．．．,．就是现在也何尝少呢在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑.⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁.自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下.8.文章第①段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容.(3分)答:9.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来.(2分) 答:10.依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词(2分) ( )A.只要……就……B.只有……才……C.即使……也……D.虽……也……11.文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用.(3分)答:12.请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述.(3分)答:(二)(2018·济宁中考)阅读下面的文章,完成下列各题.(11分)人生因阅读而气象万千陈凌①每到世界读书日,这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻捡书籍.战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动.②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会.”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答.对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径.③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,激活它.前者是知识,后者是智慧.(a)________.个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志.④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户.曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”.然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”.一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”.书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品.远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;(b)________.⑤(c)________.这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为.令人动容的,并不仅仅是武亦姝2 000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定.这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养.有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中.”⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活.其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活.正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛.”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义.(选自《人民日报》2018-04-23,有删改)13.文章第②段有何作用?(4分)答:14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置.(3分)A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛.(a) (b) (c)15.简要分析第⑥段的论证思路.(4分)答:(三)(2018·深圳中考)阅读下文,回答问题.(16分)涵养几分静气①一则故事,读来耐人寻味.父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了.父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了.②这就是“心静”的力量.“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”.一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道.诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远”.坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律.那么,“静心功夫”从何处得来?③涵养静心功夫,离不开严格的自律.毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰.为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病.严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧.④有人说,每临大事有静气.大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练.苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”.这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊.可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界.⑤读书以养性,书画以养心.“静心功夫”,还可从读书中来.寂寞忧愁时读一阕《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧.身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”.端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”.⑥古人云:“人心多从动处失真.若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有会,花落而潇然自得.何地无真境,何物无真机.”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据.“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛.(文/宋威,选自《人民日报》2018年1月16日04版) 16.阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)答:17.文章首段在全文中有什么作用?(4分)答:18.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)答:19.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)答:三、写作(40分)20.一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产.请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:①文体不限(诗歌除外).②文中不得出现真实的人名、校名.答案与解析一、积累运用(20分)1.D2.B3.D4.D5.A6.C7.综合性学习.(8分)(1)答:__示例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有哪些方面的影响?_(2)答:__岳阳楼,位于洞庭湖畔,范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》,我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖胜景.__二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章,完成下列各题.(13分)8.文章第①段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容.(3分)答:__强调对方的论据是事实,但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点.__自欺力. 9.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来.(2分) 答:__也许能够只相信了自己,倒是一条新生路.10.依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词(2分) ( D )11.文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用.(3分)答:__反问,肯定“这一类的人们”人数很多.12.请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述.(3分)答:__示例:国产飞机C919成功研发,C919是中国具有完全自主知识产权的国产大型客机,一举打破了国外公司对大飞机行业的垄断,展示和提升了我们民族在推动创新发展方面的自信力.(二)(2018·济宁中考)阅读下面的文章,完成下列各题.(11分)13.文章第②段有何作用?(4分)答:__承上启下;承接上文提出人们的疑惑,进而引出对阅读的作用论述.14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置.(3分)A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛.(a)__B__ (b)__A__ (c)__C_15.简要分析第⑥段的论证思路.(4分)答:__首先提出“读书太多,容易脱离生活”的错误认识,然后反驳并提出自己的观点,接着引用哲人的话进行强调,最后总结阅读的独特意义.(三)(2018·深圳中考)阅读下文,回答问题.(16分)16.阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)答:__遇到事情,不去苦恼抱怨,不去烦躁惊慌,而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思,寻觅解决之道.同时也应严格自律,经历艰难困苦的历练,以及从读书中荡涤浮躁之气.17.文章首段在全文中有什么作用?(4分)答:__通过父与子不同心境下寻找手表的故事,引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点,同时激发读者的阅读兴趣,将抽象的道理具体化,便于读者理解.18.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)答:__运用举例论证的论证方法,举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书,具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点.19.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)答:__示例:每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候,我会选择出门跑步,让自己出一身汗,回来之后我就会身心舒畅,解除烦恼,能够重新乐观积极地面对问题.三、写作(40分)20.一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产.请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:①文体不限(诗歌除外).②文中不得出现真实的人名、校名.[写作提示]__略.。
九年级语文(上册)第五单元测试卷(附参考答案)
九上语文测试卷第五单元一、下列画线的字注音完全正确的一项是( )A.岸芷汀．兰(tīng) 饥渴顿踣．(bó) 经纶．世务(lún)B.辍．耕之垄上(zhuì) 阡．陌交通(qiān) 急湍．甚箭(tuān)C.度．已失期(duó) 树林阴翳．(yì) 山肴野蔌．(shù)D.浩浩汤汤．(shāng) 便要．还家(yào) 鸢飞戾．天(lì)二、下列词语中,没有错别字的一项是( )A.鸿鹄之志静影沉璧一碧万倾风霜高洁B.心旷神怡峰回路转宠辱偕忘先忧后乐C.奇山异水政通人合水落石出朝晖夕阴D.虎啸猿啼为坛而盟安贫守命波斓不惊三、下列画线的词解释完全正确的一项是( )A.岁赋．其二(征收) 苍颜．．白发(脸色苍老)猛浪若奔．(奔马) 楚人怜．之(可怜)B.连月不开．(放晴) 此乐何极．．(哪有穷尽)久已病．矣(生病) 窥谷忘反．(返回)C.横柯．上蔽(树枝) 不以．物喜(因为)安敢毒．耶(怨恨) 便扶向．路(先前的)D.若．为佣耕(如果) 以尽吾齿．(年龄)负．势竞上(凭借) 觥．筹交错(酒杯)四、下列句子中,画线的词语意义和用法相同的一项是( )A.委而去．之去．国还乡B.急湍甚．箭渔人甚．异之C.吾谁与归．云归．而岩穴暝D.得．无异乎得．之心而寓之酒也五、下列说法有误的一项是( )A.《捕蛇者说》一文中作者将赋敛之毒与异蛇之毒进行了对比,是为了反衬“赋敛之毒有甚是蛇”,从而突出文章的中心。
B.范仲淹在《岳阳楼记》中运用叙事、写景、抒情、议论相结合的手法,表达了“不以物喜,不以己悲”的旷达情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负。
C.《醉翁亭记》中“醉翁”是欧阳修的号。
这篇“记”借景抒情,抒发了作者被贬后的抑郁心情。
D.司马迁在《陈涉世家》中善于运用个性化的语言来表现人物性格,如“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句,充分表现了陈涉的非凡个性和远大抱负,写出了他强烈要求改变命运的愿望,同时点明了他领导起义的思想基础。
语文九年级上册第五单元检测题(含答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、积累与运用（20分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
______________，_____________。
（2）______________，_____________。
倚东风、豪兴徜徉。
（3），爱上层楼。
爱上层楼。
（4）相见时难别亦难，东风无力百花残。
______________，_____________。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用典故抒写内心情感的诗句是：，。
2.下面句子没有．．语病的一项是（）（3分）A. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C. 随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。
（7分）北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。
但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被 [甲] （A.衬托 B.依托）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮（A.chāng B.chuāng）疤。
花，宜近看不宜远看；树，依凭体态之美，才宜于远看。
[乙] （A. 鲜嫩 B. 鲜艳）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆；牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。
所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花bàn转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，。
为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，菊是花中隐士……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
（1）根据文中拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确读音。
（2分）①疮（A.chāng B.chuāng）疤②花bàn（）（2）从文中[甲][乙]两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
部编版九年级上册语文第五单元综合测试卷含答案
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试(时间：90分钟满分：120分)一、积累与运用(29分)1．默写古诗文.（5分）（1）沉舟侧畔千帆过，__________.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）__________，__________.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.（李商隐《无题》）（3）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：__________，__________.2．下列词语没有错别字的一项是( )（2分）A．腐草为萤辩伪去妄持之以恒轻而易举B．走头无路孜孜不倦自吹自擂根深蒂固C．不足为惧自暴自弃哑口无言地大物博D．怀古伤今行之有效前仆后继随即应变3．下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）（2分）A．一本好书就如同一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣．．，成为人们心灵宁静的港湾.B．在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡．．校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉.C．火车站的小偷前仆后继．．．．，捉了这个又来了那个.D．演讲完毕，他彬彬有礼．．．．地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声.4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A．为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，他请几个营干部参加座谈会，讨论制定可行的计划.（在“讨论”前加“一起”）B．为了给申请人提供更加优质便捷的出入境服务，天津市公安局推出了出入境证件无偿免费寄送便民服务.（删去“无偿”或“免费”）C．《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧.（删去“的主持人”）D．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务.（在“快乐的人性化服务”前加“提供”）5．给下面的句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①一方面，媒体人应转换“声道”，掌握互联网语言，强化互联网思维.②用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢得读者的，是权威的信息、理性的观点、真诚的写作. ③近年来，不少主流媒体创新表达语态，《快看呐！这是我的军装照》《中国一分钟》等产品迅速“刷屏”，“圈粉”无数，靠的正是对互联网规律的洞悉.④另一方面，也不要把制造噱头当成传播规律，盲目跟风.⑤不管在什么时代，持中守正、推陈出新，都是最重要的文风.A．⑤①③④② B．①③④②⑤C．⑤①②④③ D．①②④③⑤6．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( )（2分）A．利哈乔夫，苏联学者、古代文学史专家.《论教养》选自他为青少年写的《善与美书简》，论述的都是道德、情操.B．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物.如武松，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，表现他武艺高强，有勇有谋.C．艾青，原名蒋海澄，现代文学家、诗人.1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛.以后陆续出版诗集《北风》《大堰河》《火把》《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感.D．《中国人失掉自信力了吗》鲁迅针对国民党反动统治者及其御用文人散布中国人对抗日失去自信力的论调进行了批驳，揭露了国民党反动派的罪行，热情歌颂了革命人民的斗争，明确提出了绝大部分中国人没有失掉自信力，极大地鼓舞了中国人的自信心，表现了作者炽热的爱国之心.7．下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）A．爷爷常说：“我今年八十高寿了，能看到你们这么和睦，我也就知足了.”B．好朋友送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重啊.C．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时.D．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教.8．下列词语中加点字注音无误的一项是（）(2分)A．玄．虚(xuán) 渺．茫(miǎo) 省．悟(shěng) 譬．如(pì)B．脊．梁(jí) 诬．蔑(wū) 诓．骗(kuāng) 停滞．(zhì)C．探．求(tàn) 压榨．(zhà) 汲．取(jí) 渊．博(yuān)D．不懈．(jiě) 遁．词(dùn) 懦．夫(nuò) 豢．养(huàn)9．综合性学习（5分）你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务.(1)（讲文明树新风·中国梦）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙.国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语.（2分）(2)（不畏艰难·奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神.请从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格.（3分）人物：____________________主要事迹和品格：____________________________10．名著阅读.（5分）萧让却才读罢，宋江已下皆有怒色.只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打.此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手.恰才解拆得开，李虞候唱道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨.”A道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”这段文字中的A是，这段文字写的是他的故事，与他相关的其他故事还有________、____________，他的性格特征是__________________.二、阅读探究(41分)（一）阅读下面的诗歌，完成下列小题.（6分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.明月几时有，把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间.转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.11．词的上片中词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示词人感情起伏的词语一个是“______”，一个是“______”，一个是“______”.12．下列对这首词赏析不恰当的一项是（）A．词前小序的作用是交代写作缘由.B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深.C．“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月.D．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神.（二）文言文阅读（12分）（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也. 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.太守谓谁？庐陵欧阳修也.(节选自欧阳修《醉翁亭记》)（乙）昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人①共乐②矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉.(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)（注）①庶人：百姓.②共乐：共同享受.13．解释下列加点的词.（4分）(1)临．溪而渔（_______） (2)杂然而前陈．者（_______）(3)觥．筹交错（_______） (4)有风飒然至．者（_______）14．将下面的语句翻译成现代汉语.（4分）(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.(2)玉之言，盖有讽焉.15．甲文作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景.请分析他们“从太守游而乐”的原因.（2分）16.乙文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？（2分）（三）议论文阅读（8分）读杂书万卷，不如读经典一部潘裕民①常常有人问我，该读什么样的书？我的回答是“经典”.因为经典原著的思想内涵和知识含量是非经典书籍所不能比拟的，“经典一部胜杂书万卷”.②所谓“经典”，指具有权威性和典范性的著作.经过千百年来的千锤百炼、大浪淘沙，留下来的大都是生命力最强、最有价值的经典.经典的价值和意义，就在于它可以和一代又一代读者对话，可以引起一代又一代读者的思考.苏格拉底曾说：“最重要的不是生活，而是好的生活.”没有经典，当然不会有好的生活.③我认为读经典，一定要真正意义上的“读”.所谓“读书”，不是说你今天去书店买两本书，明天从网上购回一包书，这不难办到；难以办到的是，你能静下心来认认真真地读完一本书，尤其是要阅读经典著作.④哲学家周国平说：“认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读.譬如说，我不认为背功课和阅读时尚杂志是阅读.”真正的阅读，应该是阅读经典著作.日本有一位哲学家叫柳田谦十郎，他在自传中说他花了整整一年时间才读完康德的《纯粹理性批判》.为了庆贺这件事，他夫人还专门为他举办了一次家宴.我们可以从这个故事中得到一些启示：一个人写出一本书固然不容易，值得庆贺；一个人读完一本书也不容易，也同样值得庆贺.⑤有时候，读书是一种心灵修复.如果不读经典，只读那些所谓“有用”的书，我们可能成为一个有实用价值的机器，还有什么灵魂和境界可言？从一定意义上说，读经典是为了人格更加完善，包．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．括精神的自我提升和灵魂的自我觉醒．．．．．．．．．．．．．．．．.．在我看来，精神追求可以丰富我们的内心，让我们变得强大.比如我们读哲学，它对我们的人生有什么意义呢？已故著名学者俞吾金教授曾指出，“哲学赋予了人们一种‘Choice(选择)’的眼光，使得你能够站在制高点上，可以看见别人看不见的东西，在人生的三岔路口更有把握.”作为一个有思想的人，我们应该知道自己是谁、从哪里来、现在在哪儿、明天可能去哪儿，这样才能生活得比较自在、比较自信，也更加乐观.⑥其实，读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，要直接读大师的作品.叔本华说过一句话：“谁向往哲学，就必须到原著那肃穆的圣地去找不朽的大师.”从一定程度上说，大师的原著是最可靠的.朱光潜先生说：“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍.”这是因为，读书有着特殊的规律，必须经历一个吸收、转化、升华的过程.17.第①段在文中有什么作用？（2分）18.第⑥段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）19．请简要分析第④段的论证思路.（3分）（四）记叙文阅读（15分）规矩黄大刚“到我这来干活，得听我的话，这是规矩.”老熊说这话硬邦邦的，小杜心里很不舒服，老熊只不过是几个装修工拼起来的头，那语气，老熊好像真的把自己当成了老总.老熊有规定：“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励.”小杜很心动.收工后，小杜没事就到新建的楼房转转，看看能不能揽到活.还真让小杜给碰到着了，有一户，建筑面积120平米，房主跟小杜谈，要以2400块工钱包给小杜.小杜算了算，20块钱一平方，挺划算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金.小杜兴冲冲地告诉老熊，老熊越听脸越黑，还没等小杜说完，就骂开了：“猪都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墙壁面积，天花板面积，什么建筑面积，被人卖了还傻呵呵地数钱.”小杜慌急了起来：“要不，咱们不去做算了，反正房主又不认识我们.”“定金都领了，还说这种不是人的话.”老熊声音大了起来.尽管有了心理准备，可干活的师傅一见面积那么大，工钱却那么少，顿时软了手脚，边干活边埋怨小杜，手下的活粗糙了起来.老熊查看一遍，责令返工.涂乳胶漆时，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到卫生间，要倒掉，老熊看出异样，跟过去，喝问：“你这是干吗？”“这点工钱，干这些工已够了，这些漆就不用打了.”“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活.”在老熊监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱.房主很感动，跟小区的业主赞扬老熊他们的工好，还带到房里参观.正在挑选装修队的房主争先恐后找老熊干活，老熊忙不过来，他们就排队等待.小杜干得欢实，不由得暗服老熊目光长远.有一所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急.小杜听了，心里很不痛快，接过话头：“我们又不是慈善机构，要有工钱才有饭吃呀，不但我们吃，还有一家老小，你这样的工钱，叫我们怎么做嘛.”“明天开工，想干的就跟我走.”第二天，老熊拎着工具出发，身后跟了小郑、小江等人，小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去.太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼.老熊他们汗流浃背地忙活了一个礼拜，中年男子过来看了，脸上露出满意的笑容，悄悄把老熊拉到一边：“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了.”“当初谈的不是这个价呀.”“你说的没错，但，你懂的.”校长捅了一下老熊的腰.“我不懂，你要开市场价的发票，就得按市场价给我们工钱.”校长把脸一摆：“咱们可得丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱.”老熊没办法，人家攥着刀把，他拿着刀刃呢.没多久，校长让人实名告了，没多久，被免职了.校长知道是老熊告的状，就找老熊：“我和你无冤无仇，干吗告我？”“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子.”老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱.可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，瘫在了床上.小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头：“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子用钱也买不回来.”老熊把装修队交给小杜，小杜却对队员说：“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩，你们记住了没有？”（选自《微型小说选刊》2018年第4期，有删节）20．通读全文，梳理小说的故事情节.（3分）老熊对初来的小杜强调规矩→_____________→____________→___________________→老熊把装修队交给小杜，自己回家照顾老娘.21．阅读下列句子，按括号内的要求回答问题.（4分）（1）小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫．．了一下，也跟了去.（体会句中加点词语的表达效果）（2）太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼.（请从表达方式角度赏析句子）22.小说主要通过语言描写表现老熊的性格特征.请任选两处，说说分别表现了人物怎样的性格特征.（4分）23．小说结尾写小杜对队员强调了“规矩”，有何作用？（4分）三、写作（50分）24．从下面两题中任选一题，按要求完成任务.题一：请以《共享________》为题，写一篇文章.要求：①将题目补充完整.②大胆选择你最能驾驭的文本写作.③文中不得出现真实的人名，地名，校名.④不少于600字(诗歌不少于20行).题二：阅读下面的材料，按要求作文.人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发.于是，有人踏上大道，有人走进小路；有人奔向捷径，有人闯入险途.有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害.选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤.决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路.请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章.要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字.不得出现真实的姓名或校名.参考答案1.（1）病树前头万木春（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（3）岸芷汀兰，郁郁青青2．CA.辩伪去妄－辨伪去妄；B.走头无路－走投无路；C.正确；D.随即应变－随机应变.3．CC项“前仆后继”前面的倒下了，后面的紧跟上去.形容斗争的英勇壮烈.此处用来形容火车站的小偷，使用有误.喧嚣：指声音大而嘈杂、吵闹之意.风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木一样.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子.4．AA项有误，表意不明，可改为“他请几个营级干部参加座谈会”.5．A⑤句是论点；接着从两方面论证，语言标志是：“一方面”和“另一方面”，所以应是①③④②.因此选A.6．B “大闹桃花村”的是鲁智深，不是武松.7．DA高寿：敬辞，用于问老人的年纪.不能用在自己身上.B“敝帚自珍”指自己的东西虽不好，却很珍惜.不合语境.C“恭候”意思是“敬辞，恭敬地等候”，用来说对方，不当.8.C点拨：A项“省”应读xǐng，B项“脊”应读jǐ，D项“懈”应读xiè.9．（1）示例：①善：以善作魂，善始善终.②勤：以勤为本本心牢.③俭：节俭持家家业旺.（2）保尔·柯察金主要事迹：保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章.品格：意志坚强，无私奉献.（3）阅读启迪智慧放飞希望10．黑旋风李逵；撕毁诏书反对招安；黑旋风斗浪里白条、黑旋风沂岭杀四虎；鲁莽、为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财等.二、阅读11．我欲、又恐、何似12．D13．(1)面对(2)陈列，摆开 (3)酒杯(4)到来14．(1)醉后能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守.(2)宋玉这话，大概有讽刺的意味吧.15．围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业”回答即可16．甲文的“与民同乐”是指欧阳修(太守)做到的真正意义上的“与民同乐”，而乙文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”，百姓并未同享，不是真正意义上的“与民同乐”.(意思对即可)[乙]译文：从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫.一阵风吹来，飒飒作响，楚王敞开衣襟，迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共同享受的吧.”宋玉说：“这只是大王的雄风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢？”宋玉这话，大概有讽刺的意味吧.17．运用设问，引出论题，引起读者的注意和思考，能够使读者印象更深刻.18．运用道理论证，论证了大师的原著是最可靠的观点，从而使论证更概括更深入19．首先引用哲学家周国平说：“认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读.”提出此段的观点，然后举日本哲学家叫柳田谦十郎的例子加以论证，最后写故事中得到一些启示.20．小杜揽下活，老熊监督队员把房主的活做精细老熊揽下多媒体教室装修活老熊实名举报校长21．（1）“犹豫”是迟疑不决的意思，写出了小杜内心的不情愿，与老熊急人之难揽下工钱少的活形成对比.（2）运用环境描写，渲染了天气闷热的氛围，突出老熊做事认真，急人之难的特点. 22．示例：（1）“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励.”老熊善于激励队友；（2）“定金都领了，还说这种不是人的话.”老熊讲诚信；（3）“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活.”老熊做事认真，有原则；（4）“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子.”老熊为人正直；（5）“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子用钱也买不回来.”老熊有孝心.23．结构上，照应了文章的标题和开头，使小说结构严谨；内容上：突出了文章的主题：做人要方正，做事要认真；从深广的意义上来讲，小杜的“规矩”是对老熊“规矩”精神的传递.三、作文.（1）是一篇半命题作文，题目是“共享______”.从题目来看，“共享”的意思是共同分享.“共享”的对象应该是美好的事物.其中“共”是个副词，为“一起、共同”的意思.这个词决定了文章在立意和材料选取上，体现的不是单个个体，而是两个或两个以上的人.文章体现的是彼此在一起分享的过程，这个过程是文章写作的重点.从文章的立意上看，要体现因为懂得共享的积极意义.可以共享的东西很多，如：共享美好时光；共享幸福时刻；共享阅读的乐趣等.可以写关于自己的事，也可以写别人的事.选择符合题意的素材，表达积极健康的思想作文即可.（2）是一篇材料作文，文章的立意要依据材料来确定.分析给出的材料，其核心内容是“选择”.因此文章要围绕着“选择”来构思.材料中还有这样的提示：“选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤.决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路.”从这句话里，我们还可以确定文章的写作方向，既可以写一篇关于“选择”的文章，也可以写一篇“选择不同的人生道路、会有不同人生”为主题的文章.文题较适合写议论类的文章.。
2020年统编本语文九年级上册第五、第六单元测试题及答案(各一套)
统编本语文九年级上册第五单元测试题（时间：90分钟分值：120分）一、积累与运用(24分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(3分)A.玄．虚(xuán) 豢．养(huàn)彷．徨(fáng)腐草为萤．(yíng)B.亵．渎(xiè)省．悟(xǐng)嗤．笑(chī)孜．孜不倦(zī)C.虚妄．(wàng)嗔．怒(chēn)诓．骗(kuàng)苦心孤诣．(yì)D.懦．夫(nuò)压榨．(zà)渺．茫(miǎo) 中流砥．柱(dǐ)2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(3分)A.遁词愕然辨伪去妄怒不可遏B.翩然澜语头晕目眩前仆后继C.灌溉沉湎义愤填膺历尽心血D.狡黠停滞走头无路自欺欺人3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )(3分)A.伯恩斯坦把美国爵士乐与欧洲交响乐结合得天衣无缝．．．．。
B.企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿．．．．。
C.我们的语文老师被评为“学生最爱戴的老师”,这个称号她当之无愧．．．．。
D.小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙．．．．,又在省里面获得了大奖。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.随着我市水质量的明显提高,全市上下居民治水的信心更加果断了。
B.随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D.在深圳国际会展中心建成后,将成为世界上最大的会展中心。
5.下列语句的顺序排列正确的一项是( )(3分)①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。
②再在其中理出一个线索和次第,另领取一张纸条,顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。
③在定了题目之后,我取一张纸条摆在前面,根据题目展开联想。
④想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。
统编版九年级上册语文第五单元学情调研测试卷(含答案解析)
统编版九年级上册语文第五单元学情调研测试卷试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（18分）1.下面语段中有语病的一句是( )（2分）（A）新时代为每个人提供了无比广阔的人生，（B）祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会，（C）唯有全力以赴、奋勇拼搏，方能不负时代、不负韶华。
（D）与祖国同心，与时代同行，高扬奋斗风帆、焕发昂扬斗志，我们必能成就人生的梦想，共同创造美好的未来。
A.AB.BC.CD.D2.下列句子排序恰当的一项是( )（2分）①有人说：生活太单调了，不能创造。
②平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。
③教育者要善于创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。
④有人说：环境太平凡，不能创造。
⑤可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。
⑥单调无过于坐监牢，但就是在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。
A.③④②①⑥⑤B.③①②④⑥⑤C.①④②⑥⑤③D.①⑥②④③⑤3.请选出下列选项中排序正确的一项( )（2分）①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原等历史人物的内涵。
A.④①⑤②③B.⑤②③④①C.④①②⑤③D.②③④⑤①4.下列对病句的修改不正确的一项是( )（2分）A.中国结象征吉祥团结，这是一种充满中国哲学思想，每一根不同的丝带可以共同编织，美美与共。
（在“思想”后面加上“的工艺”）B.“双减”政策对于创立人民群众满意的教育生态具有重要意义，是保障教育公平的重大举措。
（把“保障”改为“保护”）C.国产大片《长津湖》之所以令人印象深刻，是由于它生动诠释了伟大的抗美援朝精神的结果。
人教部编版九年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
第五单元学情评估同学们：经过初中的语文学习，你们一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请大家带着这份收获，来回顾语文学习吧！任务群一同学们，下面你们将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文名著，都有着丰富的内涵。
现在开启你们的智慧之旅吧！一、积累与运用(共27分)1．阅读下面文段，完成后面各题。
(4分)中华民族几千年来一直在和贫困抗争。
中华人民共和国成立前，中国是世界上贫困人口最多的国家。
在那个时期的影像中，中国百姓几乎都是衣衫褴褛、面黄肌瘦的模．样。
中华人民共和国成立后，中国共产党带领人民开始向贫困宣战。
一代代中国共产党人前仆．后继，奉献了青春和热血，带领中国人民在这块土地上，书写着最新、最美的图画。
摆脱贫困，①________(园圆)梦小康，其中的艰辛不言而②________(喻遇)。
为了这几千年的企盼，中国各族人民③____________(孜孜以求轻而易举)，取得了今天的成就。
(1)有同学对文段中加点字的读音有疑问，请你根据语境，为它们注音。
(2分)①“模样”中的“模”应读作________。
②“前仆后继”中的“仆”应读作________。
(2)有同学无法确定文段中三处横线应填入的字词，请你根据文段内容，选出最恰当的一项()(2分)A．①园②遇③孜孜以求B．①圆②遇③轻而易举C．①圆②喻③孜孜以求D．①园②喻③轻而易举2．下面是同学们整理的有关自强不息精神的古诗文名句，请你补全。
(7分)3.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)他(孙少平)一下子就被这书迷住了。
……可是这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。
保尔·柯察金，这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。
(节选自路遥《平凡的世界》) 孙少平渴望走进书中的世界，获取苦难日子里的精神动力。
请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并说说你的推荐理由。
人教版九年级语文上册全册单元综合测试卷含答案
人教版九年级语文上册全册单元测试卷含答案目录第一单元测试卷 (1)第一单元测试卷答案 (7)第二单元测试卷 (9)第二单元测试卷答案 (16)第三单元测试卷 (18)第三单元测试卷答案 (25)期中综合测试卷 (28)期中综合测试卷答案 (34)第四单元测试卷 (36)第四单元测试卷答案 (42)第五单元测试卷 (44)第五单元测试卷答案 (50)第六单元测试卷 (52)第六单元测试卷答案 (58)期末综合测试卷 (60)期末综合测试卷答案 (67)第一单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。
满分120分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题共30分)一、基础·积累(每小题3分，共12分)1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )A．妖娆．(ráo)娉婷．(tín)丰润．(rùn)红装素裹．(guǒ)B．鲜妍．(yán) 摇曳．(yè) 呢喃．(lán) 新颖．别至(yǐnɡ)C．汹．涌(xiōng) 飘逸．(yì) 冠冕．(miǎn) 不屈不挠．(náo)D．凝．望(níng) 忧戚．(qī) 滔．滔(tāo) 成吉思汗．(hàn)2．下列句子中加点成语的使用正确的一项是( )A．电影《战狼2》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖．．．．。
C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长．．．．的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
D．村干部因地制宜．．．．，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。
3．(广元中考)下列句子没有语病的一项是( )A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。
九年级语文 上册 第五单元综合测试题 部编版(word版,含答案)
九年级上册语文第五单元综合测试题(时间: 90分钟,满分: 100 分)一、积累与运用(33 分)1.下列加点字注音有错误的一项是(2分)( )A.汲．取(jí) 根深蒂．固(dì) 藻．饰(zǎo) 持之以恒．(héng)B.诘．难(nán) 锲．而不舍(qiè) 懒惰．(duò) 味同嚼．蜡(jiáo)C.豢．养(huàn ) 吹毛求疵．(cī) 省．悟(xǐng) 狂妄．自大(wàng)D.诓．骗(kuāng) 豁．然贯通(huò) 玄．虚(xuán) 袖手旁观．(guān)2.下列每组词语均有一个错别字，请标出来并改正在后面的括号里。
(4分)A.一帆风顺模式地大物博不言而谕（）B.不知所错创意怀古伤今哑口无言（）C.孜孜不倦灵感前扑后继走投无路（）D.为民请愿涵养自欺欺人怨天由人（）3.根据句意依次填空，最恰当的一项是(2分)( )(1)是否存在创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢?(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来事物的真相。
(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该虚心的态度。
A.富余发现拿B.富有发现抱C.富有发明拿D.富余发明抱4. 下面加点成语运用有误的一项是(2分)( )A. 庚子年夏至，一场“日环食”天文景观现身天宇，奇特景象震耳欲聋．．．．，吸引观者无数。
B.测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一健操作，科技底气让“攀登者”更加心无．．旁骛．．。
C.北部湾经济区旅游资源丰富多样，沿海沿边特色浓郁，游客纷至沓来．．．．，在此寻幽探秘。
D.顺境和逆境都是人生常态，不因成功而固步自封．．．．，也不因挫折而一蹶不振，此之谓智。
5. 下列句子中没有语病的一项是(2 分)( )A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。
部编版九年级语文上册第五单元测试题(有答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题（附答案）一、基础知识及运用。
（34分）1．给下列加点的字注音、根据拼音写汉字或将词语补充完整。
（5分）chán（）师bō盂（）一（）莫展墨守（）规（）伪去妄村氓．（）发轫．（）（）毒生灵（）心自问安然无（）2．选择题（10分）(1)选词或短语填空（只填序号）。
读书，能使得燥热的心变得（）；读书，能使得枯寂的心变得（）；读书，能使得贫瘠的心变得（）；读书，能使得平庸的人变得（）。
A．多姿多彩 B．湿润 C．丰富 D．宁静(2)使用标点符号有错误的是( )A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C．“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
(3)句中加点词语使用恰当的是（）A．绿茵场上，足球健儿们精神矍铄．．，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
B．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁．．．．，积极进取。
C．离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕．．．．的，像是在诉说着自己的不幸。
D．这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同．．。
(4)下列句子没有语病的一句是（）A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B．近几年，享受专家津贴的人员名单上，人数不断有所增加。
C．他所指挥的15000军队在伤亡过半后，不得不转移阵地。
D．当外国友人来长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。
(5)春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各施其才，各显千秋，豪放，＿＿＿＿；婉约，＿＿＿＿；粗犷，＿＿＿＿；细腻，＿＿＿＿；洋洋洒洒，蔚为大观。
（）A．如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C．如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D．似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去3．名句填空。
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题（附答案）一.积累与运用（20分）1、填入空格处最恰当的一项是( )（1分）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去2、自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。
古人的哪两句诗，分别体现了这两种美。
（）（1分）A.老树昏鸦，小桥流水人家B.骏马秋风冀北，杏花春雨江南C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时3、根据要求，写出课文原句。
（5分）（1）李贺的《南园》第五首中，既是从侧面衬托出弃笔从戎的必要性，实际上又是进一步抒发自己怀才不遇的愤慨的诗句是，。
（2）《茅屋为秋风所破歌》中，作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“，”的呼喊。
（3）《己亥杂诗》中表达作者不甘沉沦、为国效力的献身精神的句子是，。
（4）《醉翁亭记》中描写山间四时景色的句子依次是，，，。
4、写出两句含有写“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。
（2分）①作者②作者5、默写句子（2分）（1）辛弃疾在《青玉案》中寄托作者不甘流俗、自居淡泊的词句是。
（2）柳永的《蝶恋花》中以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴的诗句是。
6、在下列词语的空白处填上恰当的字。
（2分）（1）筹交错（2）山肴野（3）汗出背（4）沙之鸟7、阅读杜甫的《登高》，完成下列问题。
（7分）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（1）这是诗人在夔州重九登高时所作。
在诗中，他将时势艰难与多病潦倒的一生，同的自然现象，融为一体，慷慨悲歌，表达了要干一番事业的抱负与的客观现实之间的尖锐矛盾。
部编版语文九年级上册第五单元测试题附答案
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间120分钟满分120分1.1.下列加点字注音有误的一项是（）A. 遁词（dùn）对称（chèn）锲而不舍（qiè）B. 懦夫（nuò）豢养（huàn）根深蒂固（dì）C. 折扣（zhé）玄虚（xuán）腐草为萤（yín）D. 停滞（zhì）烟囱（cōnɡ）孜孜不倦（zī）2.2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 渺芒走投无路不足为据B. 鲁钝自曝自弃一事无成C. 诓骗辩伪去妄轻而易举D. 诬蔑行之有效画龙点睛3.3.下列加点成语运用有误的一项是（）A. 记者日前在雅万高铁项目瓦利尼隧道建设现场看到,中国技术人员与印尼工人正并肩工作,中企受阻传闻不攻自破．．．．。
B. 30年来,四川省与德国北威州的友谊之树不断成长,各领域合作富有成果,两地人民的友谊前仆后继．．．．。
C. 三十五年来,广西人,特别是老一代广西人,一直将这座大桥称为“西江大桥”,骄傲之感不言而喻．．．．。
D. 作为新时代的检修工人,不能墨守成．．．规．、一成不变地按老方法去干,必须努力创新,才能把工作做得更出色。
4.4.下列句子没有语病的一项是（）A. 方志敏忍着病痛先后撰写出《可爱的中国》《狱中纪实》等12篇文稿和信件,为中华民族奉献了不朽的精神。
B. 今年上半年全国中小学教师资格考试广西考区面试成绩于6月12日公布,考生可登录中小学教师资格考试网查询。
C. 2018年世界环境日的主题是“塑战速决”,但并不是只有这一天,我们就该对塑料污染问题痛心疾首。
D. 经过为期近4天的海上航行,首艘由我国自主建造、设计的亚洲最大自航绞吸挖泥船——“天鲲号”成功完成首次试航。
5.5.下列句子语言表达得体的一项是（）A. 爷爷常说：“我今年八十高寿了,能看到你们这么和睦,我也就知足了。
”B. 好朋友送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重啊。
【九上语文书人教版课本】人教版九年级语文上册1—3单元测试题及答案
【九上语文书人教版课本】人教版九年级语文上册1—3单元测试题及答案班级___________ 姓名___________ 得分__________一、基础积累1.下列加点字注音有误的一项是( )A.颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiáng)B.忐忑(ta) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)C.分外(fan) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī)D.繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(某ia )2.下列词语中书写有误的一项是( )A.余晖借鉴陨落B.灰烬侮辱辩护C.栖息风骚嗔怒D.昏晕丝缕蕴涵3.下列文学常识错误的一项是( )A.《故乡》作者鲁讯，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
B.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧·亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。
C.《沁园春雪》作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。
D.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。
他曾领导了著名的“戊戌变法”。
4.下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( )A.《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B.杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。
C.梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。
D.《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
5.对小说的环境描写的作用分析不当的一项是( )A.交代时代背景B.暗示情节发展顺序C.表达人物心情D.表现人物的身份、地位和性格6.小说区别于其他文学样式的最主要的特征是( )A.小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
B.小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。
部编版九年级上册语文第五单元19《怀疑与学问》测试题(含答案)
部编版九年级上册语文第五单元19《怀疑与学问》测试题（含答案）一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列加下划线的字注音全都正确的一项是（）A. 国难（nàn）步骤（zhǒu）顾颉刚（xié）B. 大儒（rǔ）思索（suǒ）腐草为萤（yíng）C. 塾师（shú）譬如（pì）不打折扣（zhé）D. 虞舜（shùn）盲从（máng）辨伪去妄（wǎng）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）A. 停滞营改增来势汹汹三皇五帝B. 懒惰获得感荒草萋萋顾名思义C. 锻炼新常态鸦雀无声变幻莫测D. 辩论地条钢默守成规味同嚼腊3.下列各句中标点符号使用不恰当的一项是（）A. 我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
B. 许多大学问家，大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。
C. 法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。
”D. 清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
4.对于课文《怀疑与学问》，下列判断不正确的一项是（）A. 课文引用了孟子的“尽信书则不如无书”，在论证上属道理论证。
B. 本文开头引用两句名言，既可以作为中心论点，又可以作为论据。
C. 课文的标题用了一个并列短语，揭示了文章的论点。
D. “一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了”一句中的“学术”和“文化”不能互换位置，因为“学术”是人类众多的“文化”活动中的一种，此句是从部分到整体，互换后就讲不通了。
5.下列句子没有语病的一项是（）A. 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
B. “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
所以，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
C. 这一番事前的思索，不肯随便轻信的精神，便是怀疑的态度，做一切学问的基本条件。
D. 当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神，开拓我们的精神。
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第五单元测试题（附答案解析）一、积累运用（共34分）（一）积累（共11分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
（4分）同自己谈话，既是一种能力和智huì，又是一种德行，一种高贵的人格境界。
由于我们的自以为是，我们的浮zào和轻狂，我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度，我们不愿、不敢和不会同自己谈话。
同自己谈话这种能力的普遍sàng失，正如假话、大话、空话和套话的久盛不shuāi，是我们的耻辱和悲哀，也是一个时代的耻辱和悲哀。
（摘自伊甸《同自己谈话》）2、默写(7分)（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的意思相近。
（2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是，。
（3）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是，。
（4）《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是，；，。
（二）运用（共23分）3、阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。
（6分）诗有灵犀，综观浩瀚的中国古典诗歌，富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花，美不胜收。
“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句，诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理：毁灭生命的力量固然强大，但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量；“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，诗人用登高远眺来说明这样一个哲理：只有登高，才能望远，所以人生需要不断进取；。
4、阅读下面一段文字，根据文后要求，用规定的修改符号直接在原文上修改。
（5分）调位号：①台湾，别怕，有谁敢协迫你，有谁敢恐吓你，你就和母亲说，母亲为你出头，母亲保护你，母亲为你这风挡雨！②不要恐惧，对因为强大，所以你也要看母亲的强大,现在的母亲为你撑起一片蓝天,母亲已不是当年那个任人欺侮的弱女子,香港和澳门不都回来了吗?你没看到他们的欢乐和安全?③归来吧,母亲的胸怀宽广,母亲的臂膀大开,只希望你那豪不犹豫的一扑,真真切切的叫一声“妈!”要求:（1）句①和句③各有一个错别字，请改正。
部编版语文九年级上册第五单元测试题(含答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1) 补写出下列名句的上句或下句。
①不以物喜,____________。
(范仲淹《岳阳楼记》)②______________________,寒林空见日斜时。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)③________________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)④春蚕到死丝方尽,________________。
(李商隐《无题》)⑤长风破浪会有时,________________。
[李白《行路难》(其一)]⑥阡陌交通,________________。
(陶渊明《桃花源记》)(2)根据提示写出相应的名句。
①辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中写少年时代风华正茂而又无忧无虑的句子是：____________________,________________。
②苏轼在《水调歌头》中集中表达对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：________________,________________。
2．阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(9分)“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西。
”马克·吐温这句话道出了经典的gān尬处境——大家都承认应该读经典,但真正去读的却寥寥无几。
为什么人们会对经典敬而远之呢？因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境,而匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛滥的信息,培植了现代人浮光掠．影的阅读习惯。
面对铺天盖地的碎片化、娱乐化的信息,人们没有时间沉潜．到情韵深长的文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写,揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处,享受纯悴的文字之美。
领悟了这些,我们就该有所行动。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)gān()尬浮光掠．()影沉潜．()(2)文段中有错别字的一个词语是“_________”, 这个词语的正确写法是“__________”。
九年级语文上册第五单元测试题及答案
九年级语文上册第五单元测试题及答案在即将到来的单元检测，教师们要如何准备试题呢?接下来是店铺为大家带来的关于九年级语文上册第五单元测试题及答案，希望会给大家带来帮助。
九年级语文上册第五单元测试题：一、基础知识积累与运用o(21分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.腻烦(11) 翡翠(fe) 皎洁(j60) 怔怔(zheng)B.桑梓(z) 穿凿( zu6) 拈弓搭箭(zhan) 谮害(zen)C.橄榄( gan an) 瘟疫(wen) 尴尬(gan ga) 腆着(tan)D.簇拥(cu) 王摩诘(jf) 锭子(dng) 砌墙(qe)2.下列词语中书写有误的一项是( )(3分)A.费净心机唯唯连声拭才放旷前倨后恭B.桑梓好友尖嘴猴腮趋炎附势忙忙碌碌C.鳏寡孤独挖心搜胆精血诚聚起承转合D.对答如流不省人事狗血喷头急功近利3.下列各项中加点词语或成语运用不恰当的一项是( )(3分)A.杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。
B.你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?C.《红楼梦》中的香菱挖空心思地学写诗。
D.胡屠户骂范进时，范进都是喏喏连声、说：“岳父见教的是。
”4.根据原文选择合适的词语。
(4分)(1)操令人于丕府门____(A.侍B.伺)察之。
(2)操虽称美，心甚____(A.忌B.嫉)之。
(3)范进进学回家，母亲、妻子____(A.具B.俱)各欢喜。
(4)屠户把银子____(A.握B.抓C.攥)在手里紧紧的，把拳头____(A.舒B.伸)过来。
5.使用成语评价下列课文中的人物，不恰当的一项是( )(3分)A.《杨修之死》--杨修--恃才放旷B.《香菱学诗》--香菱--走火入魔C.《范进中举》--胡屠户--趋炎附势D.《智取生辰纲》-杨志--智勇双全6.(2010.浙江金华)语言表达。
读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。
(5分)有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。
人教版九年级语文上册第五单元综合测试复习试题一(含答案) (13)
人教版九年级语文上册第五单元综合测试复习试题一（含答案)阅读顾颉刚《怀疑与学问》文段，完成下面小题怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。
这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
在不断的发问和解答中，一切学问才会起来。
许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。
清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。
若使后之学者都是墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
120．下面是对文段中心论点的把握，正确的一项是( )。
A．怀疑是辨伪去妄的必要步骤。
B．怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。
C．怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
D．只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
121．本文段为了证明中心论点用了道理论据和事例论据，请问用了哪个事例论据?122．文中划横线的句子哪些是正面说理?哪些是反面说理?123．文中加波浪线的句子对你今后的学习有什么启示?【答案】120．B121．用了清代大学问家戴震幼时读朱子《大学章句》时，对其质疑的事例。
122．前两句从反面说理，后两句从正面说理。
123．开放性试题，言之有理即可。
【解析】120．寻找或提炼论点。
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九年级语文上册第五单元测试题及答案
一、基础知识积累与运用o(21分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)
A.腻烦(11)翡翠(fe)皎洁(j60)怔怔(zheng)
B.桑梓(z)穿凿(zu6)拈弓搭箭(zhan)谮害(zen)
C.橄榄(ganan)瘟疫(wen)尴尬(ganga)腆着(tan)
D.簇拥(cu)王摩诘(jf)锭子(dng)砌墙(qe)
2.下列词语中书写有误的一项是()(3分)
A.费净心机唯唯连声拭才放旷前倨后恭
B.桑梓好友尖嘴猴腮趋炎附势忙忙碌碌
C.鳏寡孤独挖心搜胆精血诚聚起承转合
D.对答如流不省人事狗血喷头急功近利
A.杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。
B.你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?
C.《红楼梦》中的香菱挖空心思地学写诗。
D.胡屠户骂范进时，范进都是喏喏连声、说：“岳父见教的是。
”
4.根据原文选择合适的词语。
(4分)
(1)操令人于丕府门____(A.侍B.伺)察之。
(2)操虽称美，心甚____(A.忌B.嫉)之。
(3)范进进学回家，母亲、妻子____(A.具B.俱)各欢喜。
(4)屠户把银子____(A.握B.抓C.攥)在手里紧紧的，把拳头
____(A.舒B.
伸)过来。
5.使用成语评价下列课文中的人物，不恰当的一项是()(3分)
A.《杨修之死》--杨修--恃才放旷
B.《香菱学诗》--香菱--走火入魔
D.《智取生辰纲》-杨志--智勇双全
6.(2010.浙江金华)语言表达。
读下面的文字，在横线处续写一
句连贯、得体的话。
(5分)
二、阅读理解o(49分)
(一)阅读《范进中举》片段，回答问题。
(11分)
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又
拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录入和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣
起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：
“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了
一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡
氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”
众邻居劝道：“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再
为商酌。
”
7.作者主要是通过哪些描写来刻画范进中举后竞欢喜得发疯的情节?以下的分析，你认为对的是()(4分)
A.主要通过人物个性化的语言和他反常的行动来刻画。
B.通过人物的肖像和心理活动的变化来刻画。
C.主要通过夸张的手法，鲜明生动的语言和违反常情的举动来刻画。
D.通过人们的反应，运用人物对话来刻画。
E.通过语言、行动、神态和心理活动的变化来刻画。
8.作者对范迸发疯的这段描写颇具艺术特色，将范进发疯的丑态写得()(3分)
A.-针见血丝丝人扣
B.人木三分淋漓尽致，
C.耐人寻味鞭辟入里
D.其味无穷酣畅淋漓
9.范进中举发疯说明了什么?你认为下面的分析哪几项是对的
()(4分)
A.封建社会读书人的可卑可怜。
B.过高的奢望必将带来可悲的结果。
C.抨击了科举制度对知识分子的毒害。
D.深刻地揭露了科举制度的弊端。
E.热衷科举，醉心功名的人，其命运是可悲可怜的。
人物简介：蜀国丞相--孔明蜀国参军--马谡
蜀国大将--赵云、王平、高翔、魏延以及武士数名
场景：营帐正上方是孔明的座椅，其上悬挂一横匾“执法如山”，其中左、右两边各四套桌椅，桌上置有简陋酒器。
营帐门口有四名
佩刀武士把守。
(幕启，孔明手握羽扇独坐，马谡自缚跪于帐前)
孔明：(①)大胆马谡，你失守街亭，折兵数万，该当何罪?你狂
妄自大，不听王平劝谏。
你枉读兵书，脱离实际，违反军令，罪加
一等，当以军法处置!来人哪……
马谡：(头触地)末将罪该万死!
孔明：(喘着粗气)来人哪!推出去!斩首!
王平：(急上前)且慢!丞相息怒，依末将之见，马将军虽然失守街亭，但他尽忠报国，国难当前能挺身而出，可亲可敬!马将军曾为蜀国立下汗马功劳，街亭既已失守，不可追也，望丞相赦之死罪，让他戴罪立功吧!，
孔明：死罪已定，不能更改!明正军律，以服众人。
推出去!(言毕，转过身去)
(子龙入帐，跪拜)
赵云：子龙见过丞相!丞相执法如山，严明军记，军营上下无不佩服。
恳请丞相念其初犯，网开一面，我敢以性命担保，马谡决不会再犯此类错误。
古人云：不以成败论英雄。
求丞相念其前功，免其一死!
孔明：(苦笑)子龙居然也为其请命!退下!
赵云：论罪过马谡有之，子龙、王平、魏延、高翔亦有之。
我愿与其分担其责!
孔明：你等四人已经尽责，且功不可没。
而马谡自作聪明，一意孤行，那是咎由自取。
马谡：(②)丞相英明，马谡罪不可赦，我已立下军令状，那就斩我全家吧!
马谡：(泪流满面)丞相英明，丞相之恩我将来世相报。
孔明：我也有罪呀!我请求陛下治罪于我，降官三级，以服众人……
(大哭不已)推出斩首!
(众人痛哭流涕)
(幕下)
10.简要地概括上面这个片段的剧情。
(4分)
11.舞台提示一般指出人物说话的语气，说话时的动作、神态或人物上下场等，如选段中括号内的词句。
请仔细揣摩语境，为选段中①②两处分别补上合适的舞台提示。
(4分)
12.有人在阅读上面的剧本片段后，又为其补加了一段对白，你觉得有必要吗?为什么?如要补加，你觉得放在哪里比较合适?(4分)
蒋琬：臣琬拜见丞相!臣听说春秋时楚国大将得臣，带兵同晋文公作战失败，楚成王逼他自杀;晋文公听到这个消息，非常高兴。
在此关键时候，斩杀智谋之臣，难道不可惜吗?
何况马谡与丞相感情弥笃。
孔明：孙武能制服天下，用法严明，今四方纷争，兵戈方始，若不严明执法，怎能成就大业?
不错，幼常与我是兄弟，但本人处事，向来公私分明，决不以私害公，岂能以感情损害
军律?幼常之妻子儿女，我会善待他们的。
(三)阅读《还原》，回答13-20题。
(26分)
还原
少年从垃圾箱里拾起那个易拉罐往袋子里一扔的当儿，马上又把手伸了进去，因为他感到这个易拉罐很沉。
当他把易拉罐捡出来在耳朵边摇晃一下时，他听到了世界上最美妙的音乐。
哈!一罐硬
币!他慌忙跑到僻静的胡同，手哆嗦着把易拉罐里的硬币往外倒……不一会儿，脏兮兮的地上就洒满了银白色的硬币。
这时阳光从天空射过来，硬币就成了一个个光点儿，晃眼睛。
少年一枚一枚地数着硬币!嚯1168枚!一六八，正好谐音“一路发”，好吉利的数字哟!怪不得今天这样幸运，16元8角。
废品收
购站收空易拉罐一角钱一个，这可是要捡168个易拉罐才能卖出的
钱数呀!
“大豆腐咧!”胡同尽头传来吆喝声。
少年急忙把硬币一枚枚拾起，然后像什么也没发生似的，吹着口哨走去，可心里头却咚咚地
敲鼓。
少年自己也不明白，怎么像贼似的?
回到家，少年把易拉罐擦了擦放在床头的窗台上，左看一眼右看一眼，看着看着就生出问题来：这是谁扔的呢?用易拉罐做储蓄罐，
肯定也是个家里贫穷的孩子吧!攒168枚硬币，也是拾易拉罐攒的吗?可是，这个孩子为啥要把它扔掉呢?不，不可能是扔掉的。
可那又是
怎么到垃圾箱里去的呢?少年就这样想了半宿也没得出结论。
第二天早晨，少年到学校见刘江一脸沮丧，问：“咋了?”刘江
摇头不语，少年再问：“咋了?”
刘江叹了口气，还是摇摇头没说出啥来。
少年知道刘江家庭困难，昨天老师让每人交5元订书钱，他为这犯难吧?
少年放学回家第一眼往窗台上看，他差点喊起来：那个易拉罐不见啦!于是他奔到厨房问妈妈：“易拉罐呢?”妈妈说：“扔了。
”
扔了?少年几乎哭起来。
扔了，妈妈的语气是那么轻松。
“妈，那个易拉罐里可有16元8角钱呐!”少年泪水在眼圈里转着喊。
妈妈停下手中的活儿，问：“你哪儿来。