2019年精选历史九年级下册第四单元 和平与发展第18课 梦想成真的年代北师大版巩固辅导第三十篇

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北师大版九年级历史下册课件:第4单元第18课 梦想成真的时代

北师大版九年级历史下册课件:第4单元第18课 梦想成真的时代

你对“人机大战”有何看法?
“人机大战”卡斯帕罗夫败北。
说一说: 你对象棋大师和“深蓝”的对弈有什么 看法?
人之所以成为“万物之灵”,就是因 为有一个比任何动物都聪明的脑袋。尽 管电脑“神通广大”,但毕竟是人类创造 性发明的,是人类智慧的产物,是为人 类服务的,它在许多方面还远远不及人 脑。
计算机技术的发展促进了网络 技术 的产生和发展。网络时代的到来改 变了 人们的生活方式。
第三次科技革命的影响:
1、极大地推动生产力发展; 2、使人类进入信息社会、网络时代; 3、引起世界经济格局变化,出现全球化 趋势; 4、大批新型产业兴起,人类的衣食住行 等日常生活得到改善; 5、带来环境污染、军备竞赛等问题,对 人类造成严重威胁。
三次科技革命对我国社会主义建设的启示:
重视科学理论研究,并将科学和技术紧密结合, 以经济建设为中心,为科技发展奠定物质基础; 实施科教兴国战略,重视、尊重人才; 要建立知识创新体系,鼓励知识创新。 ④作为青少年,要学习科学家刻苦钻研,勇于创 新,努力探究科学奥秘。 ⑤应用科技时要扬长避短。发展科技时要保护自 然环境,走可持续发展之路。同时保障社会稳定 等。
中 国 首 位 航 太 天 空 员 中 : 的 杨 宇 人类进入太空第一人 航 利 人类首次登月计划 —— 阿波罗 —— 加加林(前苏联) 员 伟 计划
1、载人航天技术发展的三个 里程碑: 载人飞船
空间站 航天飞机 2、中国的载人事业:建立起世 界载人航天的新格局。
国际空间站 由美俄等16国共同建造的“国际空 间站”是迄今为止最大的航天器,代表 了当代空间站技术的最高水平。它于 1994年开始建造,计划于2007发展过程:(书112) (2)意义:把人类带入“信息时代”、 “电子时代”、“天空时代”、“网络时代”。

北师大版福建专版2019年春九年级历史下册第四单元和平与发展18梦想成真的年代升级演练

北师大版福建专版2019年春九年级历史下册第四单元和平与发展18梦想成真的年代升级演练

第18课梦想成真的时代升级演练1.第三次科技革命是人类文明史上又一次重大的飞跃。

它的主要标志不包括( )。

A.电力技术B.电子计算机C.空间技术D.原子能2.某历史兴趣小组搜集到下面四幅图片,下列哪一幅图片中的实物最有可能成为当今最新的科技产品( )。

3.科技革命不但大大提高了社会生产力,而且造就了许多新职业。

下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是( )。

A.网络管理员—火车司机—汽车售票员B.汽车售票员—火车司机—网络管理员C.火车司机—汽车售票员—网络管理员D.汽车售票员—网络管理员—火车司机4.下列现实生活中的场景涉及的科技发明,属于第三次科技革命的是( )。

A.坐火车去旅游B.坐飞机去开会C.用手机交流D.在灯下看书5.阅读下列漫画,科技革命带给我们的启示是( )。

A.科技促进社会的进步B.禁止科技运用C.科技带;的弊端D.科技改变生活6.科学技术是一把“双刃剑”。

兴起于20世纪90年代,被认为违背人类生命伦理,存在着极大的争议的现代生命科技是( )。

A.纳米技术B.克隆技术C.航天技术D.网络技术7.近年;,随着航天技术突飞猛进的发展,中国已成为继之后第三个拥有载人航天器的国家( )。

①美国②英国③俄罗斯④印度A.③④B.②③C.①③D.①②8.下面表格突出反映了科技发展的哪一个特点?( )。

A.科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起多种技术的革命B.科技进步的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升C.科学技术的进步引起了世界经济结构的变化D.科学技术转化为生产力的速度大大加快9.阅读下列材料;材料一美国马萨诸塞州的“先进细胞技术公司”宣布,他们已克隆出第一个人类胚胎。

该公司在扔出这枚“重磅炸弹”的同时也强调,他们的研究目标不是制造克隆人,而是利用人类胚胎干细胞;治疗疾病。

材料二如下图请回答;(1)你能结合以上材料,简单说说克隆技术对人类关于生命科学的研究有什么意义吗。

九年级历史下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的时代教学简案北师大版【2019-2020学年度】

九年级历史下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的时代教学简案北师大版【2019-2020学年度】
方法
表 格归纳法、联系比较法、讨论法、展示交流
手段
多媒体
检测
必题
《学考精炼》课堂训练
选题
随堂测试
教 学 设 计
课 堂
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图


1、课题及学习内容。
2、展示学习目标和考情分析。
1、学生齐读具体学习目标
1、培养课前预习习惯, 为新授课做铺垫明确目标


导 学
1.复习导入 :近代历史上有哪两次重要技术革命?它们的标 志分别是什么?
2、合作探究归纳问题
让学生在问题中突破难点


课堂检测:历年中考题
《学考精炼》相对应题目
思考,回答有关问题。
让学生学会利用所学知识点分析问题,正确答题。
课后检测:《学考精炼》题目
完成练习
巩固知识、检测效果
九年级历史下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的时代教学简案北师大版【2019-2020学年度】
编 辑:__________________
时 间:__________________
《第18课 梦想成真的时代》
课 题
梦想成真的时代


重点
知道第三次科技革命的成果及影 响
难点
分析第 三次科技革命的特点并理解“科学技术是第一生产力”
1、阅读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本,完成学习内容,并思考问题
1、让学生提高阅读、分析、归纳的能力
2、复习回顾过去两次工业革命,利于比较学习
1、自主学习:你知道第一台计算机的诞生与什么事件有关吗?
2、合作探究:列举:第三次科技革命的重要特点
3、启导精思:第三次科技革命的影响

2019年精选初中九年级下册历史第四单元 和平与发展第18课 梦想成真的年代北师大版习题精选第四十九篇

2019年精选初中九年级下册历史第四单元  和平与发展第18课  梦想成真的年代北师大版习题精选第四十九篇
2019年精选初中九年级下册历史第四单元和平与发展第18课梦想成真的年代北师大版习题精选第四十九篇
能源是经济发展的重要保障。伴随着科技的发明创造,能源逐渐被人类开发利用。下列能源利用的时间顺序,排列正确的一组是( )
A、煤炭——电力——原子能——石油
B、煤炭——原子能——电力——石油
C、煤炭——电力——石油——原子能
有人说,科学技术是一把双刃剑,人类在发展科技的同时应该注意哪些问题?
【答案】:
【解析】:
阅读材料,回答问题
材料一:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。
——【美】斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》
材料二:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工厂、手工业也不能满足需要了。于是,蒸汽的机器引起了第一次工业革命。
【答案】:
【解析】:
科学技术与人类的社会活动息息相关。阅读下列材料,回答问题。
材料一:在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是200多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
——人教版《世界历史》
A、汽车司机——铁路工人——计算机教师
B、火车司机——网络工程师——石油工人
C、火车司机——汽车司机——网络工程师
D、石油工人——宇航员——轮船修理工
【答案】:
【解析】:
如图是关于“世界资本主义工业生产发展图”,其中对A处的描述正确的是( )
A、人类进入到“蒸汽时代”
B、发明了汽车、飞机等交通工具
【答案】:
【解析】:
科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界.阅读下列材料,回答问题.

第18课《梦想成真的时代》北师大版九年级历史下

第18课《梦想成真的时代》北师大版九年级历史下
精品课件
现代计算机的诞生
第一台
电子计算机
是1945年在
美国宾夕法
尼亚大学诞
生的。
(埃尼阿克

占地170机体积 越来越小,运算速度越来越快,运用范 围越来越广。
精品课件
计算机技术的发展促进了网络技术 的产生和发展。网络时代的到来改变了 人们的生活方式。
精品课件
7、三次科技革命比较
精品课件
现代生物技术
——现代生物科学与化学、 物理学、数学和工程学等 交叉综合而成的新型技术 系统。
基因工程是 生物工程的 核心。
精品课件
• 二、生物技术 • 1、现代生物工程包括: • 基因工程、细胞工程、酶工程、蛋
白质工程和发酵工程
• 2、现代生物技术的核心是: • 基因工程,克隆技术的产生式现代
但如果将其应用在人类自身的繁殖上 ,将产生巨大的伦理危机。
精品课件
1981年世界上第一架航天飞 机试航成功
1969年,两名美国宇航员登上月球人 类第一精品次课在件另外一个星球上留下足迹!
考考你的眼力 请来找找茬
1、1961年苏联发射了第一个载人航天器“东东方方一号 红1号”,宇航员尤里.加加林代表人类第一次 叩响宇宙之门。
生物工程领域的重大突破(克隆羊 “多利”)
精品课件
世 界 上 第 一 只 克 隆 绵 羊
——

克隆技术的发展

精品课件
请谈谈你对有关“克隆人”问题的想 法
利用克隆技术可以在抢救珍奇濒危动 物、扩大良种动物群体、提供足量试验动物 、推进转基因动物研究、攻克遗传性疾病、 研制高水平新药、生产可供人移植的内脏器 官等研究中发挥作用。
中 国 首 位 航 天

2019年精选北师大版历史九年级下册第四单元 和平与发展第18课 梦想成真的年代练习题【含答案解析】第五十

2019年精选北师大版历史九年级下册第四单元  和平与发展第18课  梦想成真的年代练习题【含答案解析】第五十

2019年精选北师大版历史九年级下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的年代练习题【含答案解析】第五十一篇第1题【单选题】20世纪90年代,绵羊“多利”的诞生宣告了( )A、信息化社会的到来B、网络技术的突破C、基因工程的突破D、第四次科技革命的开端【答案】:【解析】:第2题【单选题】近代以来,科技发展使人们生活发生了巨大变化,以下出现的情景中不符合当时社会生活的是( )A、1831年达尔文乘“贝格尔”号考察船作环绕世界的考察B、1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传播C、1943年蒋介石乘坐飞机去埃及参加开罗会议D、2010年某市中考阅卷全部采用网上阅卷【答案】:【解析】:第3题【单选题】弗里德曼认为:20世纪90年代Windows视窗的开启、数字化和网络浏览器的推广,极大地促进了人们的交流。

这是世界变平的创世纪时刻。

“世界变平”的直接因素是( )A、第二次工业革命B、经济区域集团化C、经济全球化局势D、第三次科技革命【答案】:【解析】:第4题【单选题】空闲时聊聊天,吃饭时拍个照片发朋友圈,看到二维码扫一扫据统计,目前国内外微信活跃用户已达5亿人,微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。

这种便捷的交流方式源于( )A、航天技术的进步B、生物技术的突破C、新材料技术的应用D、网络技术的发展【答案】:【解析】:第5题【单选题】从去年开始,重庆市的中考阅卷工作集中在网上完成,结束后,还要进行大量的繁重的数据分析、统计等。

这种阅卷方式得益于那种技术的发明( )A、航天航空技术B、原子能技术C、计算机网络技术D、生物工程技术【答案】:【解析】:第6题【问答题】读图回答问题:(6分)(1)以上两种交通工具是哪次工业革命的成果?(2)请分别说出它们的发明者分别是谁?(3)这两种交通工具以什么为动力?他们的发明有何重要意义?【答案】:【解析】:第7题【材料分析题】人类社会发展的历史归根到底是生产力发展的历史,探寻经济规律,推动经济繁荣是世界各国的共同课题.阅读下列材料,回答问题:【科技引领】材料一科技革命改变了人类和世界,现代化带动了整体世界的形成和发展.第一次工业革命是工业化的起点,…在第三次科技革命的推动下,世界各国的相互联系和依赖日益紧密,全球化日益成为人们关注的焦点.--《从全球化的角度看三次科技革命》材料二如图【体制创新】材料三【合作共蠃】材料四如图材料一所说的工业化的“起点”开始于哪一生产部门?材料二这一发明的改进和广泛使用,对人类生活有何积极影响?第三次科技革命的核心是什么?原子能的发展利用是第三次科技革命重要表现之一,哪一科学理论的创立打开了原子时代的大门?由材料三及所学知识,1921--1925年苏俄(联)粮食产量发生变化的原因是什么?你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”?图1组织的成立对当今世界格局有何影响?图2组织的成立是世界经济全球化发展的重要表现,它的宗旨是什么?【答案】:【解析】:第8题【材料分析题】经济全球化是客观事实。

精选2019-2020年初中九年级下册历史第18课 梦想成真的年代北师大版巩固辅导九十二

精选2019-2020年初中九年级下册历史第18课  梦想成真的年代北师大版巩固辅导九十二

精选2019-2020年初中九年级下册历史第18课梦想成真的年代北师大版巩固辅导九十二第1题【单选题】第一次工业革命给英国社会带来重大变化,下列符合当时情况的是( )A、汽车在马路上奔驰B、人们可以乘坐轮船外出C、电灯照亮了千家万户D、人们坐在电脑前上网【答案】:【解析】:第2题【单选题】空闲时聊聊天,吃饭时拍个照片发朋友圈,看到二维码扫一扫据统计,目前国内外微信活跃用户已达5亿人,微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。

这种便捷的交流方式源于( )A、航天技术的进步B、生物技术的突破C、新材料技术的应用D、网络技术的发展【答案】:【解析】:“知识就是财富,知识改变命运”已经成为当代人的共识。

这标志着什么经济形式的出现( )A、农业经济B、工业经济C、商业经济D、知识经济【答案】:【解析】:第4题【单选题】右图是2017 年5 月23 日搜狐网登载的人类历史上第一部机器人小冰写的诗集样书照片。

机器人小冰能写诗源于第三次科技革命中的( )A、航天技术的进步B、生物工程技术的突破C、原子能技术的应用D、电子计算机技术的发展【答案】:【解析】:2017年5月,在乌镇举行的“人机围棋”旷世决战中,柯洁以0:3落败,AIPHAGO(阿法狗)取得了对人类的完全胜利,AIPHAGO(阿法狗)是基于第三次科技革命中的( )A、原子能技术B、航天技术C、生物技术D、计算机技术【答案】:【解析】:第6题【单选题】A、科学技术在各个领域之间越来越互相渗透B、科学技术对人类日常生活的影响越来越大C、科技革命不断推动世界经济格局多极化D、科学技术转化为生产力的速度不断加快【答案】:【解析】:第7题【单选题】近代以来,新的科技发明不断改变着社会,日常生活中出现了很多新职业,下列职业按出现的先后顺序排列正确的是( )A、火车司机——汽车司机——网络管理员B、汽车司机——轮船驾驶员——网络管理员C、飞行员——火车司机——网络管理员D、火车司机——网络管理员——汽车司机【答案】:【解析】:第8题【单选题】第三次科技革命的核心是( )A、电力的广泛应用B、电子计算机的广泛使用C、克隆技术的广泛应用D、科学技术成果迅速商业化【答案】:【解析】:第9题【单选题】2011年,我市中考将继续实行网上阅卷,这一举措得益于( )A、工业革命B、第二次工业革命C、第三次科技革命D、“2l1工程”【答案】:【解析】:第10题【单选题】现在大家都知道,出门旅游只需要一个电话就可以要求航空公司将机票预订,这种便利的方式最早出现在( )A、美国B、日本C、德国D、英国【答案】:【解析】:第11题【单选题】H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。

2019-2020学年度初中历史九年级下册第四单元 和平与发展第18课 梦想成真的年代北师大版课后辅导练习第十

2019-2020学年度初中历史九年级下册第四单元  和平与发展第18课  梦想成真的年代北师大版课后辅导练习第十

2019-2020学年度初中历史九年级下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的年代北师大版课后辅导练习第十四篇第1题【单选题】第三次科技革命似惊雷闪电迅速席卷整个世界,其影响之大是以往任何一次都无法比拟的。

这次科技革命最为突出的核心技术是( )A、计算机B、电话C、航天D、人造生命【答案】:【解析】:第2题【单选题】如图,大家一定熟悉这个小标志,他的出现改变了人们的沟通方式,这主要归功于( )A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第二次世界大战D、第三次科技革命【答案】:【解析】:第3题【单选题】如果你是生活在1900年的一位美国企业家,你可能做到的事情有( )①搭乘火车从东部到西部旅游②驾驶汽车欣赏纽约夜景③在电灯下分析企业经济数据④使用有线电话谈生意⑤坐飞机到英国商谈生意⑥通过电脑发送电子邮件A、①②③⑤B、②③④⑤C、①③④⑥D、①②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】归纳历史发展线索,是学习历史的有效方法之一。

“蒸汽时代,资本主义世界市场初步形成;电气时代,资本主义世界市场最终确立;信息时代,世界经济联系更加紧密。

”从中可以得出,与“资本主义世界市场的形成和发展”这一线索密切相关的是( )A、世界格局的演变B、科技革命C、资产阶级革命D、殖民扩张【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于三次科技革命的描述,正确的是( )A、改良蒸汽机的广泛使用——推动石油的大量开采B、火车的发明——使世界交通进入“汽轮时代”C、内燃机的发明——标志人类跨入“电气时代”D、计算机网络技术的应用——标志人类进入“信息社会”【答案】:【解析】:第6题【单选题】第三次科技革命中,发展最为迅速,应用最为广泛的是( )A、原子能B、电子计算机C、航天技术D、遗传工程【答案】:【解析】:第7题【单选题】科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。

第三次科技革命中最突出的技术核心是( )A、计算机技术B、计算机网络技术C、原子能技术D、航天技术【答案】:【解析】:第8题【填空题】科技改变世界,科技创造生活。

2019-2020年春九年级历史下册第四单元和平与发展18梦想成真的年代课件北师大版

2019-2020年春九年级历史下册第四单元和平与发展18梦想成真的年代课件北师大版

美国
电子计算机的发展及影响
计算机 技术的
发展促成了网络
1945
年,世界 上第一 台电子 计算机 在 美国 诞 生
技术的产生和发 展。网络时代的
到来改变了人们
的生活方式,如通 过信息高速公路, 人们可以发 送 电子邮件 ,收 看网络电影电视, 实现 远程教育 ,
进行 电子商务

二、“生命工业”的兴起
1.生物时代:生物技术具有广阔的发展前景,许多人认为 21 世纪
将是“生物时代”。
2.现代生物技术
(1)组成:包 括 基因工程
、 细胞工程 、 酶工程 、蛋
白质工程和发酵工程。
(2)核心: 基因工程

(3)突破: 克隆 技术的产生是现代生物工程领域的重大突
破。
三、天机无限
1.载人飞船、空间站、 航天飞机
1.第三次科技革命开始于20世纪( )。
A.二三十年代
B.四五十年代
C.六七十年代
D.八九十年代
123456
关闭
B
答案
123456
2.下列图片反映了第三次科技革命中哪一领域的成果? ( )。
A.原子能技术 B.航天技术 C.网络技术 D.生物技术
关闭
C
答案
123456
3.中国古代有“秀才不出门,便知天下事”的说法。今天,我们获知
问题1
问题2
【问题2】 克隆技术为人类探索生命的奥秘,研究生命的产生、 发展的规律提供了一项重要的技术手段。你认为是否应该克隆人?
探究不应该克隆人。从社会角度看,克隆技术一旦应用于人类, 无疑将是一场灾难。首先在该项技术实验阶段必将产生大量失败 的“产品”,而这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏。其次,克隆 人会带来一系列社会问题,如:他们与母体的辈分关系、与其他人 的亲缘关系,以及由于自身的特殊,他们是否会形成一个新的种族 等,诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等。

2019-2020年九年级历史下册 第四单元 第18课 梦想成真的时代教学案(无答案) 北师大版

2019-2020年九年级历史下册 第四单元 第18课 梦想成真的时代教学案(无答案) 北师大版

2019-2020年九年级历史下册第四单元第18课梦想成真的时代教学案(无答案)北师大版一、教学要求基本要求:第三次科技革命、计算机、现代生物技术。

提升要求:第三次科技革命的特点、影响。

二、教学重难点:教学重点: 第三次科技革命。

教学难点:理解第三次科技革命的概念、特点及影响。

三、教学设计【情境导入】【自主学习】1.第三次科技革命开始时间和标志。

2.电脑:年诞生于美国大学,最早的网络出现在(时间), 20世纪60年代美国出现了系统。

3.现代生物技术的核心是。

的产生是基因工程研究领域的一大突破,是生物技术的创新。

许多人认为21世纪将是“”。

【合作探究】第三次科技革命有哪些特征和影响?四、课堂小结五、目标检测题:【基本要求题】20世纪四五十年代发生的科技革命,极大地提高了劳动生产率,促进了生产迅速发展,推动了社会生活的现代化,这场革命的核心是( )A.原子能的广泛应用B.航天技术的迅猛发展为失联客机祈福的沙雕C.原子计算机的广泛使用 D.空间技术领域的成就2. 归纳历史发展线索,是学习历史的有效方法之一。

“蒸汽时代,资本主义世界市场初步形成;电气时代,资本主义世界市场最终确立;信息时代,世界经济联系更加紧密。

”从中可以得出,与“资本主义世界市场的形成和发展”这一线索密切相关的是( )A.世界格局的演变 B.科技革命C.资产阶级革命D.殖民扩张3.近现代史上,科技革命不仅大提高社会生产力,而且造就了许多新职业。

下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是 ( )A.轮船船长—网络管理员—汽车司机—空姐B.汽车司机—轮船船长—空姐—网络管理员C.轮船船长—汽车司机—空姐—网络管理员D. 汽车司机—空姐—轮船船长—网络管理员【提升要求题】4. 阅读材料,请回答:材料一: xx年3月8日凌晨2点40分,马来西亚航空公司称一架载有239人的波音777 - 200飞机与管制中心失去联系,该飞机航班号为MH370,其中有154名乘客。

九年级历史下册 4.18《梦想成真的时代》教案 北师大版

九年级历史下册 4.18《梦想成真的时代》教案 北师大版

第18课梦想成真的时代课程标准以计算机网络技术、生物工程技术、航天航空技术为例,概述第三次科技革命的特点。

教学目标知识与能力了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。

了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。

知道克隆技术的产生。

列举载人航天技术发展的过程,知道在20世纪人们终于实现了航天的梦想。

知道中国是世界上第三个拥有载人航天器的国家。

过程与方法通过课前查找与本课相关的材料,学会收集有效信息的方法,从而培养自主学习的良好习惯以及解决问题的能力。

通过了解现代计算机的诞生过程,并结合调查表的分析,认识到计算机技术的发展促成了网络技术的产生和发展,而网络时代的到来改变了人们的生活方式。

通过课堂分组讨论,学会与他人合作交流,提高共同探索知识的能力,并能得出简单的结论。

通过想像和讨论,增强对克隆技术的了解,认识克隆技术的产生是基因工程研究领域的一大突破,是生物技术的创新,因此有人认为21世纪将是“生物时代”。

通过动手模拟火箭的简单制作过程,培养学生的动手能力,认识科学技术的威力和魅力,激发学生崇尚科学,探索科技的热情。

通过用电脑制作“我的梦想”系列作品,锻炼学生使用电脑、整理资料的能力,使学生认识科学技术可以将自己的梦想变成现实,培养学生刻苦学习、勇于探索的精神。

情感态度与价值观通过了解电子信息技术的出现、克隆技术的日益发展、航天领域的突破给人类历史发展带来的巨大物质进步,逐步使学生形成崇尚科学的精神,确立求真、求实和创新的科学态度。

以我国信息技术、生物工程、航天领域的技术突破和技术创新的事实,激发学生的爱国主义情感及民族自豪感。

让学生了解电脑网络技术、克隆技术、航天航空技术创制过程中的成功或失败的史实,理解科技是人类不断探索追求的结果,从而树立努力实践、刻苦学习的科学价值观。

教学准备学情分析1.本课涉及的内容科学性、趣味性强,距学生生活的时代较近,很容易引发他们的兴趣。

历史九下《梦想成真的时代》ppt

历史九下《梦想成真的时代》ppt

回答
近代历史上有哪两次重要的技术 革命?它们的标志分别是什么?
第一次科技革命
(始于18世纪60年代)
主要标志: 蒸汽机的广泛
应用
第二次科技革命
(始于19世纪六七十年代)
主要标志: 电力的广泛应用
回答 今天我们所享受到的手 机、电脑、网络等高科技又是 哪次科技革命的成果?
第三次科技革命
(20世纪四五十年代)
第三,科学技术的各个领域相互渗透,相互促进,构 成了改造客观世界的强大生产力,如生物工程这一综合 性科学技术的兴起。
第四,科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越 大,科学进步日渐成为社会经济发展的决定因素。
北京师大版九年级历史下册
第18课 梦想成真的时代
——第三次科技革命
序言
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主要标志: 第三次科技革命
• 电子计算机 • 原子能 • 空间技术 • 生物技术
现代计算机的诞生
算盘
机械计算机
机电计算机
算盘
模拟计算机阶段
集数千继电器的“马克1号”全机电式计算机 法国人帕斯16卡74于年1发64明2年的设乘计法出计了算世机界上第一 1936年制造的手台摇计式算机机械计算机
现代计算机的诞生
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2019-2020年北师大版初中历史九年级下册第四单元 和平与发展第18课 梦想成真的年代习题精选五十六

2019-2020年北师大版初中历史九年级下册第四单元  和平与发展第18课  梦想成真的年代习题精选五十六

2019-2020年北师大版初中历史九年级下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的年代习题精选五十六第1题【单选题】一个国家要在新的国际格局中处于有利的地位,必须从根本上大力发展( )A、军事实力B、第三产业C、高科技D、工业【答案】:【解析】:第2题【单选题】导致信息技术产业的出现,成为现代信息技术核心的是( )A、人造地球卫星B、核反应堆C、原子弹D、电子计算机【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列科技成功属于第三次科技革命的是( )A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。

以下按职业出现时间的先后顺序排列,正确的一组是( )A、汽车司机—铁路工人—计算机教师B、火车司机—网络工程师—石油工人C、火车司机—汽车司机—网络工程师D、石油工人—宇航员—轮船修理工【答案】:【解析】:第5题【单选题】科技进步影响着人们的生产方式。

以下现象属于第三次科技革命成果的是( )A、机器轰鸣,火车奔驰B、车马劳顿,家书万金C、在线购物,网络订票D、楼上楼下,电灯电话【答案】:【解析】:第6题【单选题】“这次技术革命以群体形式出现,形成一个多层的、紧密联系的、统一整体的高技术群.”“这次技术革命”的核心是( )A、手工工场的出现B、瓦物改良蒸汽机的问世C、电子的广泛应用D、电子计算机的广泛使用【答案】:【解析】:第7题【单选题】全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内进行定位、导航的科技发明。

这一系统运用了第三次科技革命中的( )①生物工程②原子能③计算机网络④航天技术A、①②C、③④D、②④【答案】:【解析】:第8题【单选题】“互联网+”是今年大热的概念。

它指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆,促使传统行业改造升级,催生新兴产业。

“互联网”最能反映的当前科技发展的特点是( )A、科学技术不断转化为生产力B、一种技术的发展引起多个领域的革命C、新技术开始改变人们的生活D、科学成果不断涌现【答案】:【解析】:第9题【填空题】改错题(题中有一处是错误的,写出错误内容并订正)2015年10月5日,中国女药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,突出贡献是创制新型抗疟疾药---青蒿素和双氢青蒿素。

2019-2020学年九年级历史下册 第四单元 第18课 梦想成真的时代教案 北师大版.doc

2019-2020学年九年级历史下册 第四单元 第18课 梦想成真的时代教案 北师大版.doc

一.导入新课:提问---近代历史上曾经出现过两次重要的 教师结合图片资料 技术革命,它们的主要标志是什么?由此引入新课。 引入 出示目标 二.出示教学目标:(多媒体)
三.讲授新课: 新课学习:(一)、日益发达的电脑 出示学习导航问题:学生自学 1.新科技革命的时间、标志、内容: 教师巡视辅导,指 导学生发现问题, 共同解决 2.现代计算机的诞生过程: 教师介绍网络技术的产生过程和发展。 启发学生对身边熟悉的事物进行讨论,理解科技给人 类生产生活带来的日新月异的变化。 引导学生分析、讨 论对电脑的所见所 闻、所用、所感。 理解科技给人类生 产生活带来的各种 3.指导学生阅读教材,掌握其中的知识点 变化。 学生阅读课文 先独立思考,然 后小组活动互相 交流。指导学生 阅读教材,介绍 计算机诞生的过 程后,让一位同 学代表展示自己 的课件, 针对 “假 如没有电脑”或 “我与电脑”进
教案 北师大版
重 点 难 点 教法
重点:现代计算机的诞生 难点:对克隆人问题的看法 阅读分析 合作探究 课型 是否采用多 课 件 媒 体 教学 新授课
选择 课前准 备 教 学 时 数
堂 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 观看媒体,回顾 一、二次科技革 命的内容 学习明确目标
作业设 课后自我测评题 置 等级评价 教 学 反 思 (A/B/C/D)
检查 签阅

周,应备 评价:
课时
实备
课时,共 时间:
课时 签查(盖章) :
行分组讨论,各 抒己见。
通过阅读教材, (二)“生命工业”的兴起: 1、生物技术; 2、克隆技术: 这是本课的主要基础知识, 任务是让学生理解现代生物 技术特别是克隆技术的含义,从而明白 21 世纪将是“生物 时代。 结合自己的课内外 知识,和学生交流 讨论,各抒己见, (三)神秘的天空世界 古人想飞天遁地,如今有了飞机和地铁;古人遥望星 空, 向往神秘的天庭, 有嫦娥奔月的传说,有孔明灯的祈福, 如今有了载人飞船,终如愿以偿. 投影展示航天技术发展的 图片,结合学生了解的航天英雄杨利伟的事迹,回顾神州 系列航天技术的发展,鼓励学生展开想象,尽情抒发感受。 四、当堂练习:1、金牌学练考作业 2、结合今天的学习,用电脑技术制作“我的梦想” 作品 阅读、讨论、归 五、小结: 进行辅导,指导学 生完成作业。 六、作业布置:完成自我测评 纳、小结发言 培养学生表达能 力,锻炼学生分析 能力。 创设情景,引导学 生进入幻想空间 观看图片,联系 自己经历,抒发 自己对太空的幻 想。 了解 “生物技术” 和“克隆技术” 的概念
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2019年精选历史九年级下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的年代北师大版巩固辅导第三十篇第1题【单选题】1961年,第一个载人航天器“东方1号”载人飞船被送入太空,尤里?加加林代表人类第一次扣开了宇宙之门,登上了月球,实现了人类梦寐以求的航天愿望。

第一次登上月球的尤里?加加林是哪国人?( )A、美国B、苏联C、德国D、英国【答案】:【解析】:第2题【单选题】QQ与微信成为当今世界重要的信息传递与交流平台主要得益于( )A、蒸汽时代的到来B、电气时代的到来C、网络技术的发展D、报刊事业的发展【答案】:【解析】:第3题【单选题】我们在上网的过程中常常会遇到病毒,请问计算机病毒是指一种( )A、破坏计算机硬件设备的程序B、人为制造的破坏计算机系统的程序C、由操作者传递给计算机的病毒D、由计算机本身产生的破坏程序【答案】:【解析】:第4题【单选题】(2015.广西百色)归纳历史发展线索,是学习历史的有效方法之一。

“蒸汽时代,资本主义世界市场初步形成;电气时代,资本主义世界市场最终确立;信息时代,世界经济联系更加紧密。

”从中可以得出,与“资本主义世界市场的形成和发展”这一线做密切相关的是( )A、世界格局的演变B、科技革命C、资产阶级革命D、殖民扩张【答案】:【解析】:第5题【单选题】如图,大家一定熟悉这个小标志,他的出现改变了人们的沟通方式,这主要归功于( )A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第二次世界大战D、第三次科技革命【答案】:【解析】:第6题【单选题】2009年10月1日这一天,国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录,这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用( )A、航天技术B、自动化技术C、计算机技术D、新材料技术【答案】:【解析】:第7题【单选题】20世纪70年代末,美国弗吉尼亚洲北部的威林格突遭酸雨袭击,三天之内全城树木脱叶,花草枯萎,呈现一片灰白色,该事件凸显了人类在发展中面临着( )A、资源问题B、毒品问题C、战争问题D、环境问题【答案】:【解析】:第8题【材料分析题】根据材料一并结合所学知识,指出第一次工业革命的主要动力。

第二次工业革命成果与第一次相比取得哪些重大突破?材料二反映出美国制造业出现怎样的发展趋势?根据材料一,二并结合所学知识,概括指出形成这种发展趋势的主要原因。

根据材料三,概括指出第三次科技革命对人类社会发展带来的影响。

综合上述材料,从中你得到什么启示?【答案】:【解析】:第9题【材料分析题】依据材料一,指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位?其主要原因是什么?阅读材料二并结合所学知识,日本“适应工业革命的需要”实行了什么改革?这一改革对日本产生了什么积极的影响?材料三中,20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家?这一状况的出现与哪次科技革命有关?请举第二、第三次科技革命成果各一例,证明材料四所表达的观点。

综合以上材料,谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。

依据材料五,“我们错过了工业革命”的主要原因与清朝的什么政策有关?“作为工业文明的后来追赶者”,我国后来的各个时期做了哪些努力?(至少写三个)有人说第四次工业革命即将来临;我国要在第四次工业革命中胜出,要做哪些方面的努力呢?【答案】:无【解析】:第10题【材料分析题】创新是民族进步和国家富强的不竭源泉,科技创新推动了近代英国、美国等资本主义大国的崛起,阅读下列材料:材料一二百年年前,英国发生了一场完全不同的变革,这场变革没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

——改编自人教版《世界历史》九(上)材料二以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明…成为创造财富的源泉,依靠强大的科技实力,美国在19世纪末远远赶上并超过在过去两个世纪一直走在前面的欧洲德国。

——电视片《大国崛起》解说词材料三二战后,新的技术革命给美国提供了经济发展的巨大动力,大批新兴工业和原子能工业、电子计算机工业、激光工业等应运而生,逐渐成为美国国民经济中的支柱产业。

——北师大版九(下)历史教材请回答:材料一中英国的“彻底改变了人们的生产和生活方式”的“和平的变革”是指什么重大事件?请写出推动这场“变革”的机器发明。

这场“变革”使人类进入什么时代?根据材料二,回答19世纪末美国赶超欧洲德国的主要原因;结合所需知识,列举美国在这一时期交通运输业的两项新发明。

材料三中的“新的技术革命”应是那一次科技革命?世界上第一台计算机诞生在哪一个国家?结合本题所给信息并结合所学知识,请你说说科技创新对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的积极意义。

【答案】:【解析】:第11题【材料分析题】从世界的被发现,到现在世界已成为一个共同的地球村,经历了一个漫长的历史发展进程。

阅读下列材料,回答问题。

材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。

各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。

直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往。

从那时起,他们才终于联系在一起……──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料三:近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。

——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料四:2010年5月1日,游历世界各地150余年,无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕,此次世博会的主题是“城市,让生活更美好”。

——摘自中学历史教学网材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么?材料二中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命,它在完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?依据材料三,结合所学知识,概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的根本原因。

材料三中的“‘群雄竞起’的时代”反映了当今世界政治发展的趋势是什么材料四中上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的?这次科技革命的核心是什么?上海世博会的主题“城市,让生活更美好”说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时,更加关注“地球村”共同面临的哪些问题?【答案】:【解析】:第12题【材料分析题】阅读材料,回答问题【世界经济】材料一:在过去,每个国家的经济体内部都保持相当程度的独立。

用一个比喻:全世界各地就像许多独立的水桶,每一桶水的水面有高有低。

到20世纪末期,所有水桶的底部都用管道连接,彼此互通。

——摘编自许倬云《现代文明的成败》【世界政治】材料二:一个崭新的世界政治格局开始出现,头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动、在发展,……震荡着世界,改变着世界。

——布热津斯基《大棋局》【世界科技】材料三:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。

……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。

——吴国盛《科学的历程》根据材料一,指出20世纪末期以来世界经济发展的趋势是什么?有人说,当今世界经济格局下,“富国愈富,穷国愈穷”,你是否赞同?请说明理由。

材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?这一政治格局形成过程中,越来越具有决定性作用的因素是什么?根据材料三,结合所学知识,任选第三次科技革命小的一项发明,简述其利与弊。

面对世界经济发展、政局变化、科技进步带来的各种“潜在的危险”,中国提出构建人类命运共同体的主张。

选择一个方面,谈谈你的具体建议。

【答案】:【解析】:第13题【材料分析题】人类进入近代以来,先后开展了三次工业革命、科技革命,极大地推动了人类历史的进步。

结合所学知识,回答有关问题。

工业革命开始于哪个部门?工业革命后人类历史进入了什么时代?第二次科技革命将人类带入什么时代?谁被誉为“发明大王”?第三次科技革命以什么为核心标志?试举一例我国近几年来在航天技术方面取得的伟大成就。

三次科技革命都促进了人类社会的进步。

由此说明了什么道理?【答案】:【解析】:第14题【材料分析题】阅读上面三幅图后,回答问题图1是第一次工业革命时期发明的交通工具。

它的动力是什么?人们利用这一动力带动机器进行生产,标志着人类进入了什么时代?""图2是第二次工业革命时期爱迪生发明的碳丝灯泡。

爱迪生正式注册的发明有1300多种,他被誉为什么?写出这次工业革命中发明的两项交通工具。

""图3是我国第三次科技革命航天领域中发明的哪项重大科技成就?这次科技革命的核心是什么?""【答案】:【解析】:第15题【综合题】在当今社会,资源和环境问题已成为全球普遍关注的问题。

我们有地球1小时活动,还规定每年的6月5日为世界环境日。

请回答:第一次工业革命使哪一自然资源成为重要的能源?第二、三次工业革命出现的新能源各是什么?近代以来,围绕资源的斗争十分突出。

请依据材料举出第三世界国家利用资源为武器进行的反帝斗争。

恩格斯说过:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。

对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。

”这给我们什么启示?在资源利用和环境保护方面,请你各提一条建议。

【答案】:【解析】:。

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