2020年中国矿业大学公管学院考试大纲-公共管理学
矿大公管专业课陈振明《公共管理学》
公共管理学—一种不同于传统行政学的研究途径完全笔记陈振明--人大03版第一章绪论:公共管理学的视野第一节公共管理及其相关概念一、公共管理与公共行政的概念(P2-P3其他学者对概念的理解不需要看)①“公共行政”是政府特别是执行机关为公共提供服务的活动,行政官员或行政人员在这种活动中主要是执行由别人(政治家)所制订的政策和法律。
关注的焦点是过程,程序以及办公室的管理)传统的公共行政学以及公共行政学院主要是培养政府的职业文官的学科或机构)。
②“公共管理”是公共组织提供公共物品和服务的活动,它主要关注的不是过程,程序和遵照别人的知识办事以内部取向,而更多的是关注结果和对结果的获得负个人责任。
(关于公共管理的详细定义,黄建荣的《公共管理新论》书的前几页有完整表述,可参见)二、“公共管理”与“私人管理”的异同。
(简答,非常重要,是矿大12年的真题,其他高校考过N次)A、差别。
(1)公共管理与私人管理的使命不同。
公共管理是为公众服务,追求公共利益;私人管理以营利为目的。
(2)与私人管理相比,公共管理的效率意识不强。
(3)与私人管理相比,公共部门尤其是政府管理更强调责任。
(4)就人事管理方面而言,公共组织尤其是政府中的人事管理系统比私人组织中的人事管理系统要复杂和严格得多。
(5)与私人部门的管理不同,公共管理有明显的政治性和公共性。
B、联系。
(1)都包含了合作团体的活动。
(2)都必须履行一般的管理职能。
三、公共物品的概念(名词解释+简答,中山大学09真题)(1)公共物品是与私人物品相对应的概念:指消费具有非竞争性和非排他性,一般不能或不能有效通过市场机制有企业和个人提供,主要由政府提供。
公共物品特性:非竞争性、非排他性、外部性。
公共物品的分类:1、按特征分,分为纯公共物品和准公共物品,凡是能严格满足消费上的非排他性等特征的物品就是纯公共物品,如国防。
凡是不能严格满足消费上的非排他性等特征的物品就是准公共物品。
如能源交通等2、按形态分,可分为有形的公共物品和无形的公共物品。
公共管理学院721《公共管理基础》考试大纲
公共管理学院721《公共管理基础》考试大纲
一、考试内容
1.管理学基本概念和理论
–管理的基本概念
–管理的功能和作用
–管理学的发展历程
–管理学的主要理论流派
2.公共管理的特点
–公共管理的定义和范围
–公共管理与私人管理的异同
–公共管理的目标和职能
–公共管理的价值观
3.公共管理的基本原理
–公共管理的规范性原则
–公共管理的科学性原则
–公共管理的有效性原则
–公共管理的协同性原则
二、考试形式
•考试方式:闭卷
•考试时间:120分钟
•考试形式:结合选择题、简答题和案例分析题
三、考试范围
1.管理学基本概念和理论的基本知识
2.公共管理的特点和基本原理
3.与公共管理相关的案例实践分析
四、考试要求
1.具备扎实的管理学基础知识,理解管理学的基本概念和原理;
2.能够灵活运用管理学理论来解决公共管理实践中的问题;
3.具备分析和解决实际公共管理案例问题的能力;
4.能够清晰表达自己的观点和分析。
五、考试评分标准
1.答案的准确性和完整性;
2.分析问题的深度和逻辑性;
3.表达的清晰度和条理性;
4.对案例问题的综合分析能力。
六、备考建议
1.多阅读管理学经典著作,深入理解管理学理论;
2.注重实际案例的分析,培养解决问题的能力;
3.多练习选择题和简答题,提高应试能力;
4.注意平衡理论和实践,理论联系实际。
希望同学们能够认真复习,对管理学理论有充分理解,并在考试中取得优异的成绩!。
中国矿业大学公共管理学wd
招生单位名称(盖章):公共管理学院
科目代码科目名称参考书目考试大纲
625公共管理学《公共管理学原理》,陈振
明主编,中国人民大学出版
社,2003年;
《公共管理学》,张长立主
编,王义保、施炜副主编,
中国矿业大学出版社,2017
年
一、考试目的与要求
《公共管理学》公共管理类专业学生必须掌握的基础
性理论课程之一。
是公共管理类专业硕士研究生入学
考试的科目之一。
考试目的:测试学生对公共管理学的基本概念与范
畴、基本原理与方法掌握的程度,考察学生运用上述
内容分析和解决实际问题的能力,并由此判断学生是
否具有进一步深造的基本素质和培养潜质。
考试要求:全面系统掌握公共管理学的基本概念、基
本理论、基本方法等基础知识;具有公共管理学相关
知识的综合运用能力;初步具备运用公共管理学理论
认识、分析和解决实际问题的能力。
同时,考生应关
注公共管理领域的热点问题。
矿大公共管理学23题目
矿大公共管理学23题目(最新版)目录一、矿大公共管理学 23 题目概述二、矿大公共管理学 23 题目的背景和意义三、矿大公共管理学 23 题目的解答思路和方法四、矿大公共管理学 23 题目的实践应用和启示正文一、矿大公共管理学 23 题目概述矿大公共管理学 23 题目,是一道针对公共管理领域的学科题目。
该题目旨在通过理论知识与实践操作相结合的方式,帮助学生深入理解公共管理学的相关概念、理论和方法,从而提高学生的综合素质和实际工作能力。
二、矿大公共管理学 23 题目的背景和意义随着我国经济的快速发展,公共管理领域的问题日益凸显,对公共管理人才的需求也日益增长。
矿大公共管理学 23 题目正是在这样的背景下应运而生,旨在培养具备公共管理理论知识和实践能力的专业人才。
通过学习和解答这类题目,学生可以更好地掌握公共管理领域的知识体系,为将来从事相关工作打下坚实基础。
三、矿大公共管理学 23 题目的解答思路和方法解答矿大公共管理学 23 题目,首先需要学生具备扎实的公共管理学理论基础。
在此基础上,学生应运用所学理论知识,结合实际案例进行分析和解答。
具体来说,可以从以下几个方面展开:1.确定题目要求:认真阅读题目,明确题目要求和考核目标,为后续解答提供方向。
2.梳理相关理论:根据题目要求,梳理公共管理学相关理论知识,为解答提供理论支撑。
3.分析实际案例:结合所学理论,分析题目中提供的实际案例,以便更好地理解和解决问题。
4.提出解决方案:在对理论和案例进行深入分析的基础上,提出具有针对性和可行性的解决方案。
5.总结和反思:在解答完毕后,对整个解题过程进行总结和反思,以提高自己的解题能力和技巧。
四、矿大公共管理学 23 题目的实践应用和启示通过对矿大公共管理学 23 题目的学习和解答,学生不仅可以提高自己的理论水平和实践能力,还可以从中获得许多启示,为将来从事公共管理工作提供有益借鉴。
例如,学生可以从中领悟到:1.理论联系实际:公共管理学是一门实践性很强的学科,学生在学习过程中要注重理论联系实际,提高自己的实际工作能力。
2022年中国矿业大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)
2022年中国矿业大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、组织行为学尤其关注的是()。
A.组织中人们的心理状况B.人们的行为在工作中的表现C.人们在工作中的活动D.活动所创造的组织绩效2、依据情景领导理论,当下属有能力但无意愿干领导希望他们干的工作时,以下哪种领导风格最为合适?()A.告知 B.推销 C.参与 D.授权3、在组织设计中,用来描述组织中各项工作标准化以及员工行为受规则和程序约束程度的变量或要素是()。
A.工作专门化 B.正规化C.管理跨度D.部门化4、“奖金”在双因素理论中称为()。
A.保健因素B.激励因素C.满意因素D.不满意因素5、下列选项中哪个不属于“组织”(organization)所共同具有的三个特性?()A.明确的目的或目标 B.精细的结构C.文化 D.人员6、以下哪一种组织结构违背了“统一指挥”的组织原则?()A.直线职能制 B.直线职能辅以参谋职能制C.事业部制 D.矩阵制7、如果管理者非常重视组织成员的高满意度,则()沟通网络是最有效的。
A.轮式 B.全通道式 C.小道消息D.链式8、归因常常存在各种偏差。
当管理者高估内部因素对员工行为的影响而低估外部因素对员工行为的影响时,管理()。
A.表现出自我服务偏见 B.犯了基本归因错误C.曲解了员工的控制点 D.犯了假设相似性的错误9、()不属于创业精神所主要强调的三个方面的主题。
A.对机会的追求B.创新C.增长D.拼搏10、钱德勒是最早对战略和结构的关系进行研究的管理学家,他研究的结论是()。
A.结构跟随战略B.战略跟随结构C.战略与结构无关D.不同组织的战略与其结构的关系各不相同,需要权变理解二、名词解释11、组织变革12、决策13、集中战略14、强文化15、管理技能16、工作专门化与部门化17、跨职能团队18、职位权力三、简答题19、霍桑实验对管理史为何如此重要?20、影响组织设计的权变变量。
2020年矿大考研真题、参考书、招生人数、考试科目
更多考研考博咨询信息请关注考研考博微信公众号:京研教育新浪微博:京研考研2020年矿大(北京)行管考研真题资料分析一、中国矿业大学(北京)行政管理考试内容和历年招生人数分析:(1)矿大行政管理专业考研,没有考数学,并且初试考察的专业课只有三本书,因此竞争还是比较激烈的,招生的报录比大约在10:1左右。
(2)矿大的行政管理专业包含5个研究方向。
01公共治理与公共政策02公共部门人力资源管理03政府经济管理04土地资源管理05廉洁治理与发展。
从19年录取名单可知,有7个导师收统考生,分别是谢起慧、谭爽、董会泽、刘金程、南锐、卢玮静、杨璐璐,还有3个导师许文文、赛明明、朱雪宁只录收推免生。
其中谢起慧、杨璐璐、刘金程、董会泽、谭爽、赛明明、南锐导师收了2个学生,其余导师只收一个学生。
(3)从19年公布的录取名单中可以得知复试人数15人,录取人数有10人,5人名落孙山,从复试专业课成绩笔试来看,公共管理学因为开卷的缘故,大家的成绩基本上都是在80分左右波动,基本上不拉开分数,跨专业报考加试的考生也没有不及格的,但是在专业面试和英语口语听力的分数上,分值差别就很大了,最高分达到92分,而最低分到了63分,这也给20年考研的考生提了个醒,要重视专业面试和英语口语听力环节。
(4)初试科目当中,政治与英语两门统考课分值为100分,政治科目多选题决定了分值的高低,英语则是得阅读者得天下。
但是这两门课拉开的分值不会太大,而两门的专业课的分值为150分,分差就会比较大。
在专业课的复习备考当中,信息和方向最为重要,信息对称最为重要,要抓住考察重点,本科阶段的教学目标和研究生入学考试考察的目标并不相同,因此历年真题和专业课重点考察信息最为重要,京研教育坐落在北大旁边,有着最新的专业课信息和经验丰富的专业课老师(目标院校专业在读高分研究生),一对一辅导,让你直击考点,事半功倍!只有这种通过自身努力复习备考已经考上的学长学姐,才会给你最有效的辅导!二、中国矿业大学(北京)行政管理专业考研参考书跨学科及同等学历加试参考书:科目:《西方行政学说史》(闭卷)西方行政学说史(第三版)丁煌武汉大学出版社科目:《公共政策》(闭卷)公共政策分析导论陈振明中国人民大学出版社京研教育阳老师分析:(1)跨考生或者同等学力者在复试时有加试笔试!在复试名单后会有是否加试一栏。
(2020年整理)公共管理学复习提纲.pptx
学海无 涯
①公共政策途径(P途径):强调与政策分析的渊源关系,认为公共管理必须与公共政策的 形成和制定密切相关。 ②企业管理途径(B途径):主张效法企业,以企业管理的方法提升公共部门的服务质量。 (2)公共管理学的研究方法: 1.实践抽象法 2.实体分析法 3.实验法 4.系统分析法 5.比较分析法 6.多学科交叉式的综 合研究方式 7.案例分析法
非营利组织是以增进社会公共利益为目标,组织本身并不具有行政权力的非官方性公共 组织。与政府组织相比,非营利组织的最大特点是非强制性和服务性。非营利组织由于自身的 性质特点,对基层公共事务的管理常常能比政府组织更具效率。
3.准政府组织 准政府组织是介于政府组织和非营利组织之间的一种过渡型公共组织,即非营利的以增
要实现事业单位社会化以及运行法制化和民主化的目标,就必须以政事分开为基本 原则,根据各类事业单位不同的性质,进行分步骤、分类别的改革。
4. 公共组织的变革 1. 科层制组织与反思 1.科层制组织的基本特征 (1)专门化(2)等级制(3)规则化(4)非人格化(5)技术化(6)公私分明化 2.科层制方法的主要内容 (1)组织标准化(2)工作秩序化(3)管理规范化 3.传统科层制组织的缺陷与困境 1 传统科层制组织的缺陷 2 传统科层制组织面临的困境:
1. 公共领导概述 1. 公共领导的含义和特点 1.领导的含义 1 关于领导含义的几种界定 2 领导包含的三方面内容 3领导的含义:领导是领导者在一定环境下,为确定和实现既定目标,对被领导者进行 统 御和指引的行为过程,它包含了领导者、被领导者和环境三个基本要素。 2. 公共领导的含义
公共领导是指公共组织的领导者在一定的环境下,为确定和实现公共目标,通过对各 种社会资源进行合理配置,对组织成员和公众进行统御和指引的行为过程。
矿大公共管理学23题目
矿大公共管理学23题目摘要:一、矿大公共管理学23 题目概述二、矿大公共管理学23 题目的背景和意义三、矿大公共管理学23 题目的具体内容四、矿大公共管理学23 题目的解答方法和技巧五、矿大公共管理学23 题目的参考答案和解析正文:一、矿大公共管理学23 题目概述矿大公共管理学23 题目,是指中国矿业大学公共管理学专业在课程设置中,第23 个主题的题目。
这个题目的具体内容每年都会有所变化,但它们都紧紧围绕公共管理学的核心知识和理论,旨在帮助学生深入理解和掌握公共管理学的基本概念、理论和方法。
二、矿大公共管理学23 题目的背景和意义公共管理学是研究公共组织和公共部门如何有效地管理和提供公共产品和服务的学科。
在我国,随着社会主义市场经济的发展和政府职能的转变,公共管理学的重要性日益凸显。
矿大公共管理学23 题目的设置,正是为了适应这一社会发展需要,培养具有现代化公共管理理念和能力的专业人才。
三、矿大公共管理学23 题目的具体内容矿大公共管理学23 题目的具体内容每年都会有所变化,但其主要涉及的领域包括:公共管理理论、公共政策分析、政府与市场、政府绩效管理、公共部门人力资源管理、公共财政与预算等。
这些主题都是公共管理学的核心内容,对于学生理解和掌握公共管理学的基本理论和方法具有重要意义。
四、矿大公共管理学23 题目的解答方法和技巧解答矿大公共管理学23 题目,首先要对公共管理学的基本理论和方法有深入的理解。
其次,要关注社会现实,了解公共管理领域的最新动态和发展趋势。
此外,还要具备良好的逻辑思维和分析能力,能够运用所学理论和方法,对实际问题进行分析和解决。
五、矿大公共管理学23 题目的参考答案和解析由于矿大公共管理学23 题目的具体内容每年都会有所变化,因此,无法提供具体的参考答案和解析。
但可以参考往年的题目和答案,了解公共管理学的基本理论和方法,提高自己的解答能力。
(NEW)中国矿业大学(徐州)《625公共管理学》历年考研真题汇编(含部分答案)
(NEW)中国矿业大学(徐州)《625公共管理学》历年考研
真题汇编(含部分答案)
目录
2007年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院440行政管理学考研真题
2008年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院840行政管理学考研真题2009年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院879行政管理学考研真题2010年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院879行政管理学考研真题2011年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院879行政管理学考研真题
2012年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院625公共管理学考研真题及详解
2013年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院625公共管理学考研真题及详解
2014年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院625公共管理学考研真题(回忆版)
2007年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院440行政管理学考研
真题
2008年中国矿业大学(徐州)文学与法政学院840行政管理学考研
真题。
22年中国矿业大学徐州公共管理考试题目
22年中国矿业大学徐州公共管理考试题目第一、填空1、公共选择学派的奠基者是。
2、1980年代末,世界银行被用来总结非洲国家在发展中面临的问题。
3、20世纪七八十年代,美国大学公共政策学院逐渐崛起。
4、B-美信发展,倡导将人力资源部的管理经验和模式引入公共部门。
5、1990年出版的《博泽曼与斯特拉斯曼》被认为是第一本综合性公共管理教科书。
6、公共管理学更多以为基础。
7、主要以公共管理为研究对象。
8、第二次世界大战后,凯恩斯主义为西方经济学的主流流派,给西方经济国家普遍采用了二、单项选择题1、在私人部门中,组织的最终目标为(A )A、追求可持续经济利润的最大化B、追求可持续政治利益的最大化C、追求社会公平D、追求公众的满意度2、公共部门区别于私人部门的本质特征为( D )A、计划性B、单一性C、效率性D、公共性3、公共管理活动的合法性基础为( C )A、公共性和私人利益B、效率性和私人利益C、公共性和公共利益D、效率性和公共利益4、有效的政府组织应该认识到,公共性的起点是( A )A、公民B、政府C、企业D、政党5、公共行政范式产生于( C )A、17世纪末18世纪初B、18世纪末19世纪初C、19世纪末20世纪初D、20世纪末21世纪初6、新公共管理范式产生于(D )A、19世纪60年代末70年代初B、19世纪70年代末80年代初C、20世纪60年代末70年代初D、20世纪70年代末80年代初7、公共管理研究领域的第一个范式-——-公共行政范式诞生的标志为( A )A、《行政学之研究》的发表B、《经济与社会》的发表C、《行政学导论》的发表D、《就业、利息和货币通论》的发表8、公共行政范式得以产生的直接动因为(C )A、经济的发展B、政治的推动C、公共部门的改革D、私人部门的改革9、公共管理研究领域的第一个范式为(A )A、公共行政范式B、新公共管理范式C、公共服务范式D、公共责任范式10、被誉为“行政学之父"的是(A )A、威尔逊B、韦伯C、杰弗逊D、怀特11、公共行政范式赖以产生的学科基础之一官房学后来逐步演变为( D )A、会计学B、政治学C、行政学D、公共财政学12、“政治与行政二分"最早的提出者是(D )A、凯恩斯B、布坎南C、韦伯D、威尔逊13、威尔逊指出行政研究建立的基础为( A )A、管理B、法律C、经济D、政治14、被称为“组织理论之父”的是(B )A、威尔逊B、韦伯C、杰弗逊D、怀特15、韦伯认为科层制组织的基础为(C )A、传统型权力B、魅力型权力C、合理--合法型权力D、知识型权力16、韦伯认为,以“法律"或者“升上掌权地位的那些人发布命令的权力”为基础的权力属于(A )A、合理——合法型权力B、传统型权力C、魅力型权力D、知识型权力17、韦伯认为,以古老的传统、神圣不可侵犯的信念,以及对其下属行使权力的人的地位的合法性为基础的权力属于(B)A、合理-—合法型权力B、传统型权力C、魅力型权力D、知识型权力18、韦伯认为,以“对个人的明确而特殊的尊严、英雄主义或典范的品格的信仰”为基础的权力属于(C )A、合理-—合法型权力B、传统型权力C、魅力型权力D、知识型权力19、对科层制组织中的部门划分、职位设计及其相应的权力基础的基本要求是(A )范围原则20、对科层制组织中的行政管理人员资格的一个基本要求是(B )A、知识性原则B、职业化原则C、非人格化原则D、法定管辖范围原则21、对公职人员在科层制组织中所从事的活动及其性质的一个基本要求是(C )A、知识性原则B、职业化原则C、非人格化原则D、法定管辖范围原则22、对科层制组织中岗位权力的限度以及岗位权力运用的一个重要规定是(D )A、知识性原则B、职业化原则C、非人格化原则D、法定管辖范围原则23、对科层制组织中各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是(D )A、知识性原则B、职业化原则C、非人格化原则D、公职等级制和权力等级化原则24、对科层制组织所完成的任务的性质及其能力要求的规定原则是(D )原则25、美国著名行政学家古利克认为,在行政科学中,不管是公共还是私营,最基本的“善"就是(C )A、公平B、正义C、效率D、效益三、解释概念1、公共行政2、公共管理3、公共物品4、行政国家5、纯公共物品4、简短回答1、公共管理学的基本研究方法有那些?2、市场经济国家的政府公共管理模式是什么?3、计划经济条件下政府公共管理的弊端是什么?4、入世后,我国各级政府的行政管理面临哪些严峻的挑战?五、论述题1、公共管理的特点及其与传统公共行政的区别?2、公共管理和私人管理的区别是什么?。
(NEW)中国矿业大学(徐州)公共管理学院《879公共政策原理与方法》历年考研真题汇编
目 录第一部分 中国矿业大学(徐州)879公共政策原理与方法历年考研真题2013年中国矿业大学(徐州)879公共政策原理与方法考研真题(回忆版)2014年中国矿业大学(徐州)879公共政策原理与方法考研真题(回忆版)第二部分 兄弟院校公共政策学考研真题2017年江苏大学842公共政策学考研真题2016年江苏大学842公共政策学考研真题2015年江苏大学842公共政策学考研真题2017年浙江财经大学812公共政策学考研真题2016年浙江财经大学812公共政策学考研真题2015年浙江财经大学812公共政策学考研真题第一部分 中国矿业大学(徐州)879公共政策原理与方法历年考研真题2013年中国矿业大学(徐州)879公共政策原理与方法考研真题(回忆版)中国矿业大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目和代码:879公共政策原理与方法一、简答题(每题15分,共90分)1.简述伍德罗·威尔逊、哈罗德·拉斯韦尔、戴维·易斯顿、托马斯·戴伊对公共政策的定义。
2.政策分析的方法3.简述公共政策与政策环境的关系并举出现实中的例子。
4.简述政策议程建立的条件。
5.简述公共政策合法化的定义,狭义的政策合法化包括哪些内容(狭义的政策合法化所要具备的条件)。
6.政策终结的定义、形式。
二、论述题(每题20分,共60分)1.通过对比分析的方法分析传统理性模型与有限理性模型的理论假设,并说明传统理性模型的局限和积极的意义。
2.政策方案的设计:(1)政策方案设计的战略与战术;(2)方案设计的步骤;(3)发难设计的内容及要点。
3.试论述一个有效的“政策执行者”要具备的条件。
2014年中国矿业大学(徐州)879公共政策原理与方法考研真题(回忆版)中国矿业大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目和代码:879公共政策原理与方法一、简答题(每题15分,共60分)1.如何理解公共政策的“公共性”?2.结合公共政策分析的特征,谈谈政策分析的技术性和艺术性。
2019-2020年中国矿业大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测
2019-2020年中国矿业大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测育明教育大印老师2019年9月15日【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书;此外,北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。
结合以上分析,公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《社会调查研究方法教程》,袁方,北京大学出版社,2006年版。
目录一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结三、公共管理硕士MPA考研复习技巧四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板(类似考研英语模板奥~)具体内容一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记二、简答题→论述题1.全面整合的公共危机管理体系的基本特征和构成要素(2014年中国人民大学)全面整合的危机管理体系,是指在高层政治领导者的直接领导和参与下,通过法律、制度和政策的作用,在各种资源支持系统的支持下,通过整合的组织和社会协作,通过全程的危机管理,提升政府危机管理的能力,以有效地预防、回应、化解和消弭各种危机,从而保障公共利益以及人民的生命财产安全,实现社会的正常运转和可持续发展。
全面整合的危机管理体系的基本特征和主要构成因素:(1)政治承诺、政治领导与政治支持全面整合的危机管理认为政治领导者和高层公共管理者应该有强烈的危机意识、忧患意识;应该领导变革,通过制度、政策和管理的创新来预防和回应危机;应该支持各种危机管理的计划和项目以便在危机爆发时能及时决断。
2020年中国矿业大学(北京)公共管理考博真题及热点案例分析
2020年中国矿业大学(北京)公共管理考博真题及热点案例分析育明教育大印老师2019年9月1日星期日【博一学姐解析】育明教育大印老师(V153********)研究发现,北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考博越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;此外,最近几年行管考研考博对研究方法也越来越重视,推荐以下书目:《社会调研研究方法教程》,袁方,北京大学出版社,2006年版。
【2020-2021年行政管理考博热点案例整理及分析】放管服,最多跑一次反映了什么理论浙江省最多跑一次”以一窗受理、集成服务”为主要内容。
(1)无缝隙政府、整体性政府,行政效率。
整体性治理就是以公民需求为治理导向,以信息技术为治理手段,以协调、整合、责任为治理机制,对治理层级、功能、公私部门关系及信息系统等碎片化问题进行有机协调与整合,不断从分散走向集中、从部分走向整体、从破碎走向整合,为公民提供无缝隙且非分离的整体型服务的政府治理图式。
新公共管理则是以竞争为核心理念的,它认同竞争必然带来高效率,因此新公共管理建立起了公共部门内部的竞争市场、公共部门与私人部门间的竞争以及充分利用私人部门之间的竞争来实现提高政府行政效率的目标;整体性政府则是对新公共管理过度强调竞争导致部门分散和政府碎裂化的回应,它主张有序合理的竞争,并强调各种形式的整合与协调,主张跨部门协同的工作机制。
单纯从竞争-合作分析框架来看,整体性政府理论的提出具有范式革新的价值。
现实需求和理论内容上,整体性政府理论也有着区别于传统行政范式特征。
中国矿业大学007管理学院考试大纲2020
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