四有优秀评定标准
四有学校创建考评标准
项 目 评 价 内 容评价方法校容校貌25分校园内：布局合理，文化氛围浓，有“三风一训”或目标性励志格言（1）分；有健康向上的校歌（2）分；有宣传横幅（1）分；国旗鲜艳，且周周升降国旗（2）分；净化（1）分；美化：三季有花，四季常青（1）分；硬化：每硬化1／10校园面积（1）分，满分10分（花坛除外）；有报橱且内容天天更新（1）分；有长年墙体标语（1）分；有文化墙版面（2）分；操场四周墙面有运动图案（1）分；黑板报教育内容齐全且周周更新（1)分；教学楼走廊墙面挂有名人名言，或警示牌、宣传图片等（1）分；看、与师生座谈校园安全15分校园安全：分工明确，有本期更新后的安全分工版面（1）分；措施到位，教师挂牌值日（1）分；各层楼走道和楼梯间有警示语或安全通道标示（1）分；消防器材配备充分且无超期现象（1）分；安全教育月活动开展的好，且各项档案材料齐全（10）分；学校监控设备每天24小时开放（1）分看，查资料，座谈教室和教师办公室15分1、教室内：地面整洁，无纸屑，尘土，杂物等（1）分；黑板上面或墙壁上有国旗图案或标语，图片等（1）分；有班级图书角，且管理的好，借阅正常（5）分；墙壁和窗玻璃上无乱涂乱画、墨迹或蒙尘等（1）分；有学习园地、评比专栏等，学生作品周周更新（5）分；2、教师办公室内：窗明几净，整洁有条理（1）分；案头有执教座右铭（1）分。
看，座谈教育活动25分1、学校每周有政治全例会和业务例会（1）分；有学生周会（1）分；2、班级工作：周周有主题班会（1）分；开辟有第二课堂，各年级有兴趣活动小组（2）分；有活动之星评比台（1）分；班集体有学校活动的荣誉奖项（1）分；大课间有课间操（2）分；学生讲文明、懂礼貌，见了老师问声好（1）分；3、团队工作：组织健全（1）分；团队干部和队员配带标志（1）分；少先队有队旗（1）分；有组织发展（1）分；团队有特定的活动时间（1）分，各项团队活动活跃，且档案详实（1）分；4、学雷锋精神，做美德少年：学校助人为乐之风盛行，班级有好人好事登记本（1）；学校或班级有“学雷锋”签字活动（1）分；人人会讲一个雷锋故事，背三则雷锋名言（1）分；学校要有好人好事的典型（1）分；每位学生要有书面学习雷锋计划（1）分；学校或班级要召开 “雷锋在行动”誓师会（1）分；人人会唱《学习雷锋好榜样》等歌曲（1）分；三年级以上学生从参与学雷锋征文比赛活动（1）分看、座谈、抽查、查资料成果展示20分集体展示一类（项）特色内容（5）分，满分10分；2、学生个性特长（超常或绝活），展示一类（5）分，每多一类加（1）分，满分10分。
四有教师评选方案(精选、)
朱集学区首届“四有好老师”评选表彰办法为进一步激励广大教师、教育工作者履职尽责、努力工作，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍和教育管理干部队伍，学校决定在全镇范围内开展“四有好老师”评选工作，表彰在上一学期工作中教学成绩突出的教师。
为做好评选工作，特制订本方案。
一、指导思想以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为核心，努力打造一支爱岗敬业、专心教研、潜心教学、扎实工作的优质教师队伍，增强广大教师敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍。
二、评选表彰细则（一）评选范围全校在岗的一线教师（实习期教师除外）（二）评选条件1、在学科教学中成绩突出且不违反师德的教师；2、全镇学科教学前三名的教师进入候选人行列；3、参加月考的年级参照每次考试成绩；不参加月考的年级参照期中、期末考试成绩；在全镇每次考试中名次最前列者依次录取，年龄较大教师适当放宽。
4、同等情况下年龄较大的老师优先推荐评选，（50岁以上教师优先评选）；（三）评选推荐名额在全镇一线教师中根据教学成绩选出15名教师，评选结果当年有效。
（四）评选方式、原则以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，依据“四有好老师”标准（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）。
（五）表彰办法1、以精神鼓励和物质奖励相结合的办法，召开全镇教师大会颁发证书和奖品。
2、“四有好教师”在评职称时作为加分项，等同镇优。
3、市级推荐活动参加人员时“四有好教师”优先推荐。
（六）公示各学区校要将公示结果在公示栏公示一天，无异议后确定人员。
朱集学区二0一九年二月二十六日最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改。
“四有”好教师
“四有”好教师“四有”好教师是指“有理想信念、有道德情操、有结壮知识、有仁爱之心”。
很好地诠释了一名好教师的标准，为我们树立了标杆，明确了奋斗的方向。
作为一名教师，要有自己的理想信念，要有自己的发展定位，要有自己的发展规划，只有这样你才不会迷失自我，才能积蓄正能量成为一个好教师。
有崇高的理想信念，才能坚持正确的人生方向。
理想信念是一个人的精神之“钙”，理想信念不坚强，精神上就会缺钙，就会得“软骨病”。
作为灵魂工程师的教师，有着教书育人、为人师表的巨大历史使命，更应注重自己的优良道德情操的培养。
教师的道德情操主要体现在师德上，师德是教师最严重的素质，是教师的灵魂，它决定了教师对学生的心爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。
在师德方面，我严格要求自己，做到法习律红线不碰触，道德底线不逾越，尽职尽责，兢兢业业的为教育事业奉献自己的浅薄力量。
有优良的道德情操，才能认真履行自己的职责。
出名教育家陶行知说：因为道德是做人的根源，根源一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
保持优良的道德情操是多么的严重。
给学生一杯水，教师要有一桶水，要有长流水。
甚至有时为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
只有具备结壮的知识功底，过硬的教学基本功，丰盛的教学手段，全面的教育心理储备，灵敏的处理突发事件的能力，才能熟练地驾驭课堂，更好地教育孩子。
有结壮的专业知识，才能胜任教育教学工作。
这就要求教师在专业知识上高人一筹。
怎样才能抓住学生的心灵更好地塑造学生的心灵呢？爱是教育的基础，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
教育是心灵的艺术，教育是人本教育，抓住学生的心灵，教育就胜利了一半。
在对待后进生上，教师应该给予更多的关爱，既给千里马以阳光，又要给丑小鸭以雨露，甚至要把爱的天平倾向于等待华丽转身的丑小鸭上。
爱是洞悉学生心灵、塑造学生心灵的一把钥匙。
教师的仁爱之心主要体现在尊崇学生、理解学生、宽饶学生、赏识学生等等。
抓好师德师风建设,做四有好老师
将师德师风作为教师培养选拔的重要依据，优先推荐师德师风良好的教师参加各类培训、学术交流和项目研究。
十、营造良好的校园文化氛围
1.精神文明建设
加强校园精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的浓厚氛围。
2.文化活动
举办丰富多彩的校园文化活动，如教师节庆祝活动、师德师风主题晚会等，展现教师风采，提升教师的社会形象。
四、结语
抓好师德师风建设，做四有好老师，是新时代我国教育事业发展的必然要求。广大教师要牢记教育工作者的初心使命，努力提升自身素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
五、具体实施步骤
1.制定师德师风建设规划
结合学校实际情况，制定师德师风建设的中长期规划，明确目标、任务、措施和时间表，确保师德师风建设工作的有序推进。
3.宣传教育
充分利用校园网、校报、宣传栏等媒体，广泛宣传师德师风建设的意义、成果和先进典型，营造尊师重教的校园文化氛围。
十一、家校社会协同育人
1.家长参与
积极引导家长参与学校师德师风建设，通过家长会、家访等形式，增进家长对师德师风建设的了解和支持，共同促进学生的健康成长。
2.社会合作
加强与社区、企事业单位等社会各界的合作，共同开展师德师风建设活动，形成全社会关注和支持师德师风建设的良好局面。
4.实施师德师风考核制度
将师德师风纳入教师年度考核和聘期考核，对师德师风表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行约谈和整改。
六、组织保障
1.成立师德师风建设领导小组
学校应成立师德师风建设领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调和组织实施师德师风建设工作。
四有优秀士兵的标准
四有优秀士兵的标准
1. 四有优秀士兵的标准是指有道德修养、有理论素养、有作战本领、有纪律观念。
2. 具有道德修养是指士兵应具备高尚的道德情操和良好的道德品质，能够遵纪守法、弘扬正气、坚守原则、讲究防范，避免任何违规违纪行为。
3. 具有理论素养是指士兵应该具备较高的文化素质、政治素养和科技素养，能够系统的掌握军事理论、军事技术和军事科学知识，并能够熟练地运用以指挥作战，并随时随地为军队服务。
4. 具有作战本领是指士兵应具备较高的作战能力，能够熟练掌握各种作战武器装备，掌握各种作战技能和战术。
同时，士兵还应具备自带武器和弹药，灵活的应对复杂的作战环境和紧急情况，并在任何情况下都能保持镇静、果敢、坚毅、勇敢的作战状态。
5. 具有纪律观念是指士兵应该具备严格的纪律要求，能够自觉服从命令，执行任务，在军中积极发扬士气，严格要求自己，不断提高自己的军事素养和能力。
6. 总之，四有优秀士兵的标准是一个全面、多维度的评价体系，对于对士兵的基本素质、职业能力、纪律要求和实际表现全面考核和评价，是评价士兵是否合格和优秀的基本标准和方法。
争做“四有教师”师德标兵评选方案
争做“四有教师”师德标兵评选方案一、评选目的：为进一步加强师德建设，激励广大教师树立“四有”标准，全面提升教师的业务水平和教育教学质量，特制定此方案。
二、评选对象：全校教师均可参加评选，根据实际情况采取个人自荐与团体推荐相结合的方式选拔。
三、评选时间：2022年3月。
四、评选标准：1. 必须“四有”：有理想信念，有道德情操，有扎实业务能力，有高尚师德品质。
2. 业务能力：业务能力是评选教师师德标兵的基本条件，应能胜任所在年级、科目的教学工作，加强自主研究，积极探究教育教学改革的方向，创新教学思路、方法，提高课堂教学效果，对学生的全面发展负责。
3. 师德品质：教师应具备崇高的道德情操和良好的师德品质，要以身作则，言行一致，廉洁自律，严格遵守国家法律、行政法规和教育法规，尊重学生，关心学生，保护学生权益，健康引领学生成长。
4. 教育教学工作者的社会责任和社会效益：一个能够胜任岗位，于班级能够谆谆教导，言传身教，德厚然后能教，兢兢业业的教育教学工作者，不仅在学生的生命史中留下了浓墨重彩的一笔，还肩负着巨大的社会责任。
对于全面发展每一个学生，对于教育教学工作者来说是一项很具有挑战性的任务。
评选之前，教育教学工作者要有充分的思想准备，看齐先进，拓宽思路，深入探究教育教学的深层次，决不半途而废。
五、评选程序：个人自荐和团体推荐并行。
1. 个人自荐：受评选者需自行填写申报表，写明自己的业务能力、师德品质、教育教学效益等方面的情况与表现，并上传相应证明材料。
2. 团体推荐：由年级组长、学科组长、班主任等选出本组优秀教师参与评选，并填写推荐理由和实际表现，清晰、鲜明、否定具体的事例辅以图片，征获更大的关注度和参与度，以便尽早确认优秀师德标兵。
六、评选结果公示：所选出的优秀教师师德标兵名单将在学校官网、班级微信、教学楼等校园多个公共场所公示。
七、奖励及表彰：1. 获奖者将通过校内校外的广告、宣传板、报纸等多种方式全方位报道，以便更广泛地推广开展该项工作；2. 推荐团体或推荐单位同时获得荣誉称号或奖励；3. 评选出的教师代表将被邀请参观教学研究中心及其他名校的教学管理实例，并进行学术交流。
“五好四有”支部建设考评标准手册
“五好四有”支部建设考评标准手册第一章总则第一条为创新党建工作，增强党建工作有效性，规范党支部工作考评，结合神华福建晋江热电有限公司（以下简称“公司”）党建工作的实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用范围为公司所属各党支部。
第二章组织机构与职责第三条组织机构公司“五好四有”支部建设考评领导小组由党委书记任组长，考评办公室设在党群工作部，由各支部选派的党员代表任考评工作组成员。
公司党群工作部负责日常监督、检查、指导，各党支部书记负责组织实施。
第四条职责（一）“五好四有”党支部建设实行党群工作部牵头，形成党、纪、工、团齐抓共管的支部建设管理、监督、考核、评价机制。
（二）党群工作部是“五好四有”党支部建设检查评审牵头部门，负责党支部建设的管理、监督、考核。
（三）各党支部书记为本支部“五好四有”党支部建设的第一责任人，对本党支部“五好四有”建设所管辖的工作负直接的领导责任，按照本管理标准开展奖励和考核工作。
（四）党支部委员为本支部“五好四有”党支部建设的直接管理者，负责带领支部全体党员按照：“五好四有”党支部管理标准开展支部建设工作，对本支部“五好四有”党支部建设工作的成效负主要责任。
（五）工会、团支部工会、团支部按照党建带工会、团建的要求，在党支部的指导下开展“五好四有”党支部创建所需的各项工作。
第三章“五好四有”党支部建设管理标准第五条党支部建设工作规范内容（一）党支部基础工作党支部每年年初制定本支部全年工作计划，将目标任务分解到党小组，年底进行全面总结，接受公司党委的检查和考核。
建立健全组织生活记录，凡召开会议，要指定专人负责记录，记录文字清晰，内容完整。
（二）党支部定期工作1.党小组会议党小组会每季度召开一次，由党小组长主持，主要内容是：组织政治理论学习，召开民主生活会、开展批评与自我批评，讨论支部决议并研究实施方案，开展多种形式的党日活动等。
2.党支部委员会议党支部委员会会议每季度召开一次，由党支部书记主持。
“四有好教师”评优方案
大连湾中学“四有”好教师评优方案（试行稿）为促进学校教育教学管理的制度化、规范化，加强教师队伍建设，激励教师不断进取，勇于创新，挖掘教师中涌现出的优秀典型，打造一支高素质的教师队伍，弘扬优良的教学风气，结合市、区和大连湾街道教育工作评优办法，特制订大连湾中学“四有”好教师评优办法如下：一、奖项设置与评选范围奖项设置：十佳党员、十佳师德标兵、十佳班主任、十佳教学能手、优秀青年教师、优秀备课组长、优秀师徒对子、特色标兵、科研标兵、服务标兵（以上奖项原则上不兼得）范围：学校在职一线教师和总务后勤工作人员。
级别：校级。
二、评选条件及名额设置热爱党的教育事业，具有良好的职业道德修养，师德高尚，为人师表，热爱学生，模范履行教师的职业准则，关心学生的全面成长；参评教师教育教学业绩参照教师等级聘任考核结果。
1. 十佳党员学校师德考核成绩位于全体党员的前40%的正式党员均可参评。
政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，在工作与生活中努力践行“两学一做“，并有突出表现；工作中爱岗敬业、无私奉献、任劳任怨、顾全大局，敢于担当，能胜任班科任工作，师德优良，教学成绩名列前茅；生活中人格高尚、作风正派、言行一致、乐于助人。
2.十佳师德标兵学校师德考核成绩位于全校教师的前40%。
热爱教育事业，自觉履行教书育人的职责，为人师表、关爱学生，有良好的师德风范，遵纪守法，以身作则，受到广大师生的赞誉，没有违法违纪和违反教师职业道德的行为，全身心地投入教育教学、学校管理和学生管理工作中，讲奉献、肯担当，受到校领导、同事、家长和学生的广泛认可，能在校内起到示范和表率作用，满意度在学校名列前茅，无教学事故。
3.十佳班主任担任班主任工作三年以上，学校师德考核成绩位于全校或年部班主任的前40%。
在学生管理工作中开拓创新，成效显著，具有良好的榜样示范作用；在班级管理中无安全事故，班风正、学风浓，学生习惯好、成绩高、家校联手教育有成效；组织学生踊跃参加各项活动且成绩突出，受到校领导和家长的一致好评。
四讲四有合格党员标准(完整版)
四讲四有合格党员标准四讲四有合格党员标准四讲四有合格党员标准讲政治、有信念，强调的是政治合格。
这在四讲四有中排在第一位，凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。
要求每个党员对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。
讲政治是本，有信念是魂，两者是内在统一的。
只有不断固本、铸魂，我们党才能永葆活力、永不褪色。
目前，部分党员干部存在理想信念模糊动摇的问题，这是最可怕的敌人。
党员既是一种政治身份，更代表了一个人应该持有的政治信仰和政治立场。
现实中，有的党员干部在思想上懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚;有的党员意识缺失，平时注意自己的干部身份多，牢记党员第一身份少;有的不学习党章，不理解党章，不能明辨是非，立场不坚定，成了墙头草，等等。
党员干部不信马列信大师、不问苍生问鬼神，自然就容易把路走岔了、走偏了。
现在一些党员干部蜕化变质，说到底也是信仰迷失、理想缺失造成的。
做合格党员，就是要坚定政治立场，坚守理想信念，着力强化理论武装，补足精神之钙，不断提高政治鉴别力和政治定力，始终做政治上的明白人。
讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格。
欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。
从历史上看，严守政治纪律和政治规矩，是我们党不断发展壮大、赢得胜利的重要法宝。
从现实看，把纪律和规矩挺在前面，是推进全面从严治党的客观需要。
党的十八大以来，从出台八项规定、为全党立规矩，到坚持老虎苍蝇一起打、坚持不懈惩治腐败，到深入开展党的群众路线教育实践活动、持之以恒纠治四风，再到把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，党中央反腐步步为营、环环相扣，中央反腐决心之坚定、力度之大、措施之实，在党的历史上都是非常罕见的。
可以说，现在纪律越来越严、红线越来越紧，以前管违法行为多，现在违法违纪违规都管;以前管关键少数，现在管所有党员;以前管大事，现在也管小节;以前大家习以为常的事情，现在行不通了。
四有优秀士兵奖章含金量
四有优秀士兵奖章含金量
四有优秀士兵奖章含金量很高。
四有优秀士兵奖章：是指国家为四有军人，以及为中华人民解放军所颁发的奖章。
四有军人指的是有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。
有灵魂就是要信念坚定、听党指挥，有本事就是要素质过硬、能打胜仗，有血性就是要英勇顽强、不怕牺牲，有品德就是要情趣高尚、品行端正。
优秀士兵是中国人民解放军基层开展争创先进连队和争当优秀士兵活动评选出的模范士兵。
《军队建设基层纲要》明确规定：“优秀士兵的基本条件是：政治思想强，
军事技术精，作风纪律严，完成任务好。
评定“四有”优秀士兵或学员将由军人委员会所组织评定
评议的，或者是由基层的党组织推荐评审，在直接上报一级单位党委进行审批。
“四有”优秀个规定只能每年只能参评一次并且在评选的
数量分为士兵、学员、基层军官、以及文职人员在内的20%，对于想获得奖章的士兵就必须在平时的表现或者是重大活动上，多努力表现突出自己。
四有优秀士兵的好处：
一是连续被评为“四有”优秀个人的，首先提拔使用，入党、从兵中选拔军官、装备骨干的，从“四有”优秀个人中产生。
二是连续被评为“四有，记三等功一次。
第三，被评为全军“四有”优秀个人标兵的，应当记二等功一次。
四有四无学校、教师考核参考标准
（表一）
鄯善县第二中学创建“四有四无”学校考核验收参考标准细则（表二）
（表一）
鄯善县第二中学创建“四有四无”教师考核验收参考标准细则（表二）
说明：评定命名采取“百分制”，“四有”、“四无”两项各占50分，“四有”、“四无”评定得分均在44分以上，或“四有”得分47分以上和“四无”得分42分以上的，可评定为“四有四无”学校或“四有四无”教师。
有下列情况之一的，不能评为“四有四无”学校：满意度测评“不满意”超过30%以上；近一年班子及班子成员有重大违法违纪行为；由于工作部署不到位、措施落实不到位、防范处置不到位，发生恶性暴恐案件；发生重特大踩踏、火灾、安全教学事故；学校内发生严重危害国家安全的案（事）件、重大涉外案（事）件、重大群体性事件、重大恶性刑事犯罪案件、严重影响社会主义教育教学秩序的犯罪案件、重大公共安全事件、重大群体性事件；由于管理措施不到位，不能主动发现和及时查处非法宗教活动和邪教组织；不良风气（未成年人辍学、失学；学生不穿校服；喝酒、抽烟、赌博等）有上升；被计划生育或综合治理一票否决。
有下列情况之一的，不能评为“四有四无”教师：近一年教师参与“三非”活动和民族分裂活动；违反计划生育条例；有违法犯罪和集体访、越级非正常上访；因教学事故导致未成年人辍学、失学行为；参加邪教组织和封建迷信活动；违反教师职业道德行为等。
争做四有好学生评选标准和办法
谢桥镇第二小学党支部“争做四有好学生”评选标准和办法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校结合学生发展实际，对“四有好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“四有好学生”评选标准自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
（一）身心健康1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。
保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。
有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
（二）品德高尚1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。
善于和父母、师长交流。
听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“四有好学生”的评选。
（三）习惯良好1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。
爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
（四）学业优秀1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
评定四有优秀个人的权限
1、要有理想信念师肩负着培养下一代的重要。
正确理想信念是教书育播种未来的指路明灯。
心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。
做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
2、要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。
执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。
干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。
有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
3、要有扎实学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。
始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。
4、要有仁爱之心。
爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。
老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
四有先进个人奖章
四有先进个人奖章
四有先进个人奖章是中国共产党中央组织部设立的一项重要荣
誉称号，旨在表彰在中国共产党领导下工作、为人民服务的先进个人。
四有分别是：
1.思想有道德。
指个人具有正确的政治立场、思想觉悟高、道德品质优良，能够坚持原则、顾全大局，做到言行一致、表里如一。
2.工作有成绩。
指个人在工作中能够积极探索、勇于创新，发挥自己的优势，取得显著的工作成果，为人民的利益做出重要贡献。
3.作风有特点。
指个人具有鲜明的工作作风和服务态度，能够与人和谐相处，为他人着想，做到始终如一、持之以恒。
4.纪律有规矩。
指个人具有遵守党的纪律和国家法律法规的自觉性和责任感，不断加强自我修养，严格要求自己，做到自律、自律、自律。
获得四有先进个人奖章，是对个人的巨大鼓励和褒奖，也是对广大党员干部的一种引导和激励，促进了党风廉政建设和干部队伍建设的进一步加强。
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论述如何成为“四有”卓越运动员
论述如何成为“四有”卓越运动员
引言
成为一名“四有”卓越运动员是每位运动员的梦想之一。
本文将论述如何成为“四有”卓越运动员，即具备道德品质、智力水平、体魄素质和技术水平的全面发展。
道德品质
道德品质是成为“四有”卓越运动员的基础。
首先，运动员应具备诚信和守纪律的品质，遵守比赛规则和道德准则，不采用不正当手段获取成功。
其次，运动员应有团队合作和礼貌待人的品质，与队友、教练和对手建立良好的关系。
智力水平
智力水平是运动员综合素质的重要组成部分。
运动员应重视研究和思考，不仅要掌握运动技术和战术，还要具备良好的研究能力和判断力。
此外，运动员应注重战术分析和策略调整，能够在比赛中灵活应对各种情况。
体魄素质
体魄素质是运动员身体发展的基础。
运动员应具备良好的耐力、力量、速度和灵活性，并通过科学的训练方法不断提高自己的身体
素质。
此外，运动员还应关注饮食和休息，保持良好的生活惯。
技术水平
技术水平是成为“四有”卓越运动员的重要方面。
运动员应不断
提升自己的基本技术，掌握专项技术，并在比赛中能够灵活运用。
此外，运动员还应具备观察力和判断力，能够准确分析比赛形势，
做出正确的决策。
结论
成为“四有”卓越运动员需要全面发展，包括道德品质、智力水平、体魄素质和技术水平。
运动员应注重培养自己的道德品质，提
升智力水平，发展良好的体魄素质并不断提高技术水平。
只有全面
发展，才能成为真正的卓越运动员。
部队评选四有优秀士兵的体能测试标准
部队评选四有优秀士兵的体能测试标准
四有优秀士兵标准中军官（警官）评选标准：突出对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁5条。
士兵评选标准：突出信念坚定、听党指挥，素质过硬、能打胜仗，英勇顽强、不怕牺牲，品德高尚、品行端正4条。
文职人员评选标准：突出政治合格、业务熟练、恪尽职守、遵规守纪4条，每一条下面又有更加详细的标准条件，另外，还有一些基本条件。
“四有”优秀个人评定，每人每年参评1次，每年评选数分别控制在基层军官、士兵、学员、文职人员总数的20%以内。
“四有”优秀士兵奖章，为中国人民解放军所颁发的奖章，奖章内涵为争做有灵魂、有本事、有血性、有品德的中国军人。
四有士兵奖章主要由“八一”军徽、桂叶、旗帜、军衔标识、利剑、光芒等元素组成。
体能标准
徒手五公里：23分钟及格.21分钟优秀，海军陆战队20分战术（10米低姿匍匐前进.10米侧姿匍匐前进.10米跃进卧倒）：30秒及格.20秒优秀，单腿深蹲：6个及格.12个优秀，100米：14.9秒及格.13.5秒优秀，单杠引体向上：12个及格.16个优秀，双杠屈臂撑：12个及格.16个优秀，俯卧撑：2分钟40个及格.60个优秀仰
卧起坐：3分钟50个及格.80个优秀。
四有教师评选方案
朱集学区首届“四有好老师”评选表彰办法为进一步激励广大教师、教育工作者履职尽责、努力工作，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍和教育管理干部队伍，学校决定在全镇范围内开展“四有好老师”评选工作，表彰在上一学期工作中教学成绩突出的教师。
为做好评选工作，特制订本方案。
一、指导思想以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为核心，努力打造一支爱岗敬业、专心教研、潜心教学、扎实工作的优质教师队伍，增强广大教师敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍。
二、评选表彰细则（一）评选范围全校在岗的一线教师（实习期教师除外）（二）评选条件1、在学科教学中成绩突出且不违反师德的教师；2、全镇学科教学前三名的教师进入候选人行列；3、参加月考的年级参照每次考试成绩；不参加月考的年级参照期中、期末考试成绩；在全镇每次考试中名次最前列者依次录取，年龄较大教师适当放宽。
4、同等情况下年龄较大的老师优先推荐评选，（50岁以上教师优先评选）；（三）评选推荐名额在全镇一线教师中根据教学成绩选出15名教师，评选结果当年有效。
（四）评选方式、原则以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，依据“四有好老师”标准（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）。
（五）表彰办法1、以精神鼓励和物质奖励相结合的办法，召开全镇教师大会颁发证书和奖品。
2、“四有好教师”在评职称时作为加分项，等同镇优。
3、市级推荐活动参加人员时“四有好教师”优先推荐。
（六）公示各学区校要将公示结果在公示栏公示一天，无异议后确定人员。
朱集学区二0一九年二月二十六日。