部编中考 语文句式变换专项训练含答案(Word版)

一、中考语文专项练习：句式变换1．把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。

生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！【答案】生活中时常有些东西能动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你深思，这难道不是诗吗？【解析】【分析】本题是对句式改写的考查。

句式改写有个原则就是，句子形式改变了，但内容不能改变。

要把本题中的句子首先由一个短句改写成长句，就是要把并列的几个词语改成并列的几个分句，并列的词语改成“使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你深思”，然后把陈述句式改成反问句式，“这难道不是诗吗？”意思与原句是一样的。

【点评】本题是对句式变换的考查。

句式变换要遵循一个原则，就是形式改变，但内容不能改变。

要注意改前和改后内容的审读。

2．阅读下面的文字，完成小题。

再就写景说，无论何种境遇，要描写得唯妙唯肖，都要费许多笔墨。

但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

譬如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树diān。

”四十字把乡村风景描写得多么真切！（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

________________diān譬如狗吠桑树________（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

（3）“栩栩如生”中“栩栩”的意思是________。

（4）把画线句改为陈述句。

【答案】（1）pì；fèi；颠（2）唯妙唯肖；惟妙惟肖（3）形容活泼生动的样子（4）四十字把乡村风景描写得很真切。

【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“譬”不要读成“bì”，"吠"容易读错，“颠”不要写成“巅”。

（2）根据对成语的积累可知，“唯妙维肖”应为“惟妙惟肖”。

（3）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

故“栩栩”意思是形容活泼生动的样子。

（4）把句中表示感叹的词“多么”换成“真”“很”等词语，句末用句号。

故答案为：⑴1、pì；2、fèi；3、颠⑵1、唯妙唯肖；2、惟妙惟肖⑶形容活泼生动的样子⑷四十字把乡村风景描写得很真切。

【点评】⑴本题考查对汉字字音和书写的掌握能力。

解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语的书写和注音。

对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。

⑵本题考查对字形的掌握情况，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。

⑶本题考查理解词义的能力。

汉语里有不少词语都是多义词，对于多义词的理解一定要结合语境，另外平时的学习中要多阅读，提高自己的理解能力。

⑷本题考查把感叹句改为陈述句的能力。

汉语中感叹句一般由表感叹的语气助词和感叹符号构成，感叹句改为陈述句，就是要这些表感叹的成分，改为陈述的语气。

3．阅读下面的文字，完成小题。

圆圆的一抡“落日”不声不响地chèn托在“长河”的背后，这又是多么静寂的境界啊！一个“直”，一个“圆”，在图画方面说起来，都是简单的线条，和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合，构成通体的一致。

像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了，同时也就接触了作者的意境。

读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂，使人怅然凝望。

现在读到这两句，领会着作者的意境，wǎn如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是一种愉快。

（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

chèn________wǎn________托怅然________如（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

（3）“旷远”中“旷”的意思是（）A.空而宽阔B.心境开阔C.耽误；荒废D.长久（4）把画线句改为反问句。

【答案】（1）衬；chàng；宛（2）一抡；一轮（3）A（4）这难道不是一种愉快吗？【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“怅”不要读成“cháng”，“宛”不要写成“婉”等形近字。

（2）“轮”可做量词用，这里应该用“轮”“抡”是动词。

（3）“旷远”，广阔辽远江面浩渺旷远。

故这里的“旷”应该是空而宽阔的意思。

（4）陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

根据上述方法，这句话可以改为：这难道不是一种愉快吗？故答案为：⑴衬；chàng；宛⑵一抡；一轮⑶ A⑷这难道不是一种愉快吗？【点评】⑴此题考查对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。

这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易错字的写法。

⑵本题考查对字形的把握，解答此题的关键是多写、多练，对于易错的形近字、易错字要反复练习。

⑶本题考查理解词语意思的能力。

解答此类题，学生应该在平时多多注意积累词语的意思，课文后边“读读写写”中的词语，课本中出现的重点词语都要注意积累。

生活处处有语文，平时读书、看报、看电视、看手机等也要注意理解积累。

在理解词语的意思时，要根据具体的语言环境的提示去分析，然后即可正确解答词语的意思。

⑷本题考查不同句式之间进行转换的能力。

句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。

答题时要注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。

本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答案，只要答案符合题意即可。

4．下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。

变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。

B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。

变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。

C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。

变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D. 他扔掉的不只是一个馒头。

【答案】 A【解析】【分析】A.由肯定句变为否定句变换错误，变换后与原句不符，应改为“谁都不能否认他是一位自学成才的工程师”。

B.句式变换符合原意。

C.句式变换符合原意。

D.句式变换符合原意。

故答案为：A。

【点评】此题考查学生句子变换的能力。

解答此类题，应首先明确各种句式的特点：（1）长句与短句：长句字数多，容量大，结构比较复杂，故表意严密、内容丰富、富有气势；短句字数少，结构简单，表意灵活，简洁明快，节奏感强；（2）散句与整句：整句的结构基本相同，形式比较整齐匀称；散句的结构不整齐，常常长句和短句交互运用；（3）常式句变成变式句时，要搞清强调和突出的对象，再依此改变原有句子的结构，同时还要保持意思的通畅；（4）主动句与被动句的变换。

主动句变被动句，只需将“把”字所带的宾语提到主语的位置上，将“把”字改成“被”字即可，被动句变主动句则相反，即将“被”字所带的宾语提到主语位置上，将受动者放到动词后面，去掉“被”字即可；（5）肯定句与否定句的变换。

肯定句与否定句的变换的一个基本原则是不能改变原意。

一般而言，有偶数个否定词的句子最终表达肯定的意思，有奇数个否定词的句子最终表达否定的意思(反问语气表示否定的意思)。

5．下列句子表达情感最强烈的一项是（）A. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

B. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹？C. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，会令人惊叹吗？D. 令人惊叹，这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局。

【答案】 B【解析】【分析】B相“难道不令人惊叹”是个反问句，语气最强，语意最重。

A为一般陈述句。

C一般疑问句。

D谓语前置句，比A句情感稍强，但没有B句强烈。

故答案为： B【点评】本题考查句子情感的把握，注意明确陈述句、疑问句、反问句等表达感情的不同。

6．下列与画线句子表意最相近的一项是（）清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。

这难道不是在诗意地生活吗？A. 这怎么能是在诗意地生活呢？B. 这是在诗意地生活。

C. 难道这是在诗意地生活吗？D. 这是在诗意地生活吧？【答案】 B【解析】【分析】反问句中，肯定的反问句表达否定的意思，否定的反问句表达肯定的意思。

“ 这难道不是在诗意地生活吗？”转换成陈述句以后就是：这是在诗意地生活。

故选B。

故答案为：B【点评】本题考查理解句意和句子转换。

答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。

7．请参照画线部分，再补写两个句子。

要求：能从不同角度揭示“梦想”的内涵，表达具体形象。

梦想的天空有灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，如夸父逐日般执着。

追逐中会有迷惘，________ ，________，________；追逐中会有疲惫，________，________，________；追逐中会有意气风发，这时给梦一艘航船，________，驶向彼岸。

【答案】这时给梦一把梯子；在薄雾中攀登高处；辨明方向；这时给梦一杯香茗；在思索中调整心态；昂扬斗志；在角逐中乘风破浪【解析】【分析】仔细观察题干，明确所写内容和梦想有关，还要采用暗喻的修辞手法，选择合适的喻体，并写出这一喻体对我们实现梦想的帮助。

故答案为：这时给梦一把梯子；在薄雾中攀登高处；辨明方向；这时给梦一杯香茗；在思索中调整心态；昂扬斗志；在角逐中乘风破浪【点评】本题是对句子仿写的考查。

做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

8．根据下面例句的句式特点及加下划线词的用法仿写一句话，长短不限。

例句：坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路，山路蜿蜒，蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。

【答案】【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书，板书工整，工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。

【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题，考题奋笔，奋笔出学子多日苦读的努力果实。

【解析】【分析】本题考查仿写。

从例句句式看，主要有两个特点：①“坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路”是用四个三字动宾短语构成一组排比句；②“行山路，山路蜿蜒，蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”运用了顶真的修辞；“行山路”是动宾结构，“山路蜿蜒”是主谓结构，“蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”是动宾结构。