人教版三年级语文上册句子专项突破训练

人教版三年级语文上册句子专项突破训练

一、按要求，写句子。

1.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句）

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2.门前有一条河。（把句子写具体）

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3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句）

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4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）

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5.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）

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6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句）

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7.你用心去听。你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）

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二、句子集中营。

1．马在草原上奔跑。（扩句）

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2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句）

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3．秋姐姐吹落了片片树叶。

改成“被”字句：___________________________。

改成“把”字句：___________________________。

4．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）

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三、按要求完成句子练习。

1．小燕子飞来飞去。（把句子写具体）

（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。

2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。（用加点词语造句。）

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3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）

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4．独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）

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5．这一幅图画很有趣。（改为反问句）

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四、按要求完成句子练习。

1．照例句，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起

．．．．．来。

“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐

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2．按要求写句子。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：__________________________________

例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：__________________________________

（3）画上的街市难道不热闹吗？

改为陈述句：__________________________________

（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）

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五、句子训练营。

（1）北京人被瓢虫叫作“花大姐”，好名字！（修改病句）

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（2）风吹得白桦树直摇晃。（把句子改成拟人句）

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（3）照样子，改写句子。

例：赵州桥坚固。赵州桥美观。

赵州桥不但坚固，而且美观。

海南岛风景优美。海南岛物产丰富。

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例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。

裁缝说他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

猎人告诉丽丽：“天快黑了，我去打野味，你去捡柴火。”

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六、按要求写句子。

1．小溪唱着愉快的歌儿

．．．．．．．流向远方。（仿写句子）

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2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）

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3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（用自己的话转述别人的话）

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4．蒙山的夏天是个美丽的地方。（修改病句）

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七、按要求完成句子练习。

1.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写成反问句）