科研实验记录本-2011届

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祁丰学校2010-2011第二学期工作总结

祁丰学校2010-2011学年度第二学期工作总结2011年我校教育工作在市、县教育局和党委、政府的领导下，坚持正确的办学方向，按照“细化管理、深化改革，和谐发展”的思路，全面贯彻党的教育方针，以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。

以显著的成效为努力把学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的农牧村高水平寄宿制学校的目标夯实基础，迈出坚实有力的一步。

一、坚持以人为本，德育为首，努力营造充满创业激情和敬业奉献的校园德育环境。

一是加强师德师风建设，耐心细致地做好教职工思想政治工作，增强为人民服务的意识。

以当前开展的创先争优活动为契机，在教师中开展“十个一”创优活动，即：“教好一门学科、当好一名班主任、培养一批特长生、转化一个双差生、上好一堂教研课、设计一份最佳案例、出好一份优秀试卷、搞好一个研究课题、写好一篇论文、开出一次教学讲座”。

组织教师开展“工作讲奉献、言行比师德、育人比特色、教学比成果”的师德形象教育活动，在学生中做良师益友，在社会中做德才兼备之人。

二是开展言行规范教育活动，塑造高尚的师德。

对照《中小学教师职业道德规范》开展形象规范教育活动和师德评优活动，组织教师开展师德形象大讨论，开展师德论文征撰活动，组织教师开展了“做一名优秀人民教师”师德演讲比赛，参加了乡政府组织的“五四创先争优在行动，共青团员当先锋”演讲比赛，铸造教师师魂，增强教书育人的使命感。

积极开展控烟活动，努力创建无烟学校。

三是将师德师风建设同“创建安全文明校园”活动有机结合起来，相互促进、互相渗透。

利用班会、升降国旗等时间定期宣传安全知识，充分发挥“学生监督岗”作用，开展“安全伴我行”教育活动，严格放学路队制度和门卫管理制度。

利用开家长会，进行安全管理的宣传教育，开展问卷调查，了解家长对学校，教师的满意度，倾听家长对学校工作意见建议，形成社会、家庭、学校“三位一体”的教育网络。

航模社团活动记录 1

浦小航模社团活动记录时间:2011-09-16 21:07来源:作者:周玉点击: 59次浦小航模社团活动记录时间：星期五地点：科学实验室参加人员：航模社团全部26位学员活动内容：“蓝鸟”橡筋动力飞机今天是本学期的第一节航模课，因为有十几位新学员参加，所以选择的套材是最简单的“蓝鸟”。

先是分发材料，然后校对一下套材是否齐全。

引导学生养成看组装说明图。

本次套材的组装主要还是让学员们在老师的指导下完成组装。

组装过程中，重点提醒学员在组装机翼的时候注意机翼的前后位置和中心线的对齐。

机身全部组装完毕后，讲解橡筋的打结和安装也是一个重点。

全部完成之后，学员们先是去操场试飞，然后调整飞机重心，再全动力飞行。

第一次参加航模社活动的新学员们看到亲手组装起来的飞机飞上了天空，别提有多高兴了。

浦小航模社团活动记录时间:2011-09-28 18:56来源:作者:周玉点击: 54次浦小航模社团活动记录时间：星期五地点：科学实验室参加人员：航模社团25位学员（缺席：）仲恒健活动内容：仿真橡筋动力直升机今天是第二节航模课了，因为与“葫芦丝”社团的活动冲突，仲恒健同学请假缺席了。

今天的上课内容是：仿真橡筋动力直升机。

从外观上看起来与市面上售卖的直升机非常相似。

这款飞机的组装重点在于螺旋桨的安装，安装时要注意接头处的箭头与螺旋桨片上的箭头对齐，然后再调整螺旋桨的扭转角度。

机身与木杆的粘贴位置也是需要重点指导的地方，粘贴不到位会影响飞机的重心，导致飞机的滞空时间缩短。

上节课已经教学过皮筋的打结方式，大部分同学能独立完成打结过程，但任然有几位同学在打结上存在问题，需要多加练习。

由于还有很大一部分同学的飞机还需要调整，因此本课没有安排时间让他们试飞，下节课调整过后再试飞。

浦小航模社团活动记录时间:2011-10-07 16:43来源:作者:周玉点击: 34次浦小航模社团活动记录时间：星期五地点：科学实验室参加人员：航模社团23位学员（缺席：李诚、张笑宸、鹿洋）活动内容：仿真橡筋动力直升机今天的上课内容是上次课的延续，主要是仿真橡筋动力直升机的调试与飞行。

山东大学威海分校精品

山东省第三届大学生物理科技创新大赛，一等奖，2011.09.
16
WPL-Ⅲ型数码摄谱仪的改进
桑语、赵多、李召松、侯艳
山东省第三届大学生物理科技创新大赛，一等奖，2011.09.
17
分光计的快速调节及全反射临界法测三棱镜折射率
牛晨阳、牟奇、苗智渊
山东省第三届大学生物理科技创新大赛，一等奖，2011.09.
教学成果（创新实验论文）
30
4、网上资源和课程目前存在的问题和计划解决的措施（提供具体实施时间表）
（1）以前物理实验使用的网站是借助学校购买的精品课程软件制作而成的，形式、格调上比较呆板，为此，我们制作了全新的网站，目前，新网站正在做具体细节的调试、修改工作，需要一定的过程（2011.10-2012.7完成）。为了不影响学生上网查阅，新网站正在试运行。
24
折射式望远镜工作原理演示模型
孙继承、于建浩、赵鹏飞、杨金哲
山东省第三届大学生物理科技创新大赛，二等奖，2011.09
25
分光计的改进和应用
蔡东斌、郭明哲、张仲秋、刘诚傲
山东省第三届大学生物理科技创新大赛，二等奖，2011.09
7、课程特色
第一，提出“三模块”课程新体系，三阶段教学模式，带动了教学内容、教学方法和考试方法的全面改革，以增加设计性、应用性和研究性实验为突破口，改革实验教学内容。
14.建设特色鲜明的实验教学示范中心，吕英波等，实验室研究与探索，2009.8
15.创新物理实验教学平台建设讨论，吕英波，杨田林，王爱芳，乔威，武中臣.第五届全国高等学校物理实验教学研讨会论文集，上海：2008.10：299-301.
16.Differentiation of Dried Sea Cucumber Products from Different Geographical Areas by SurfaceDesorption Atmospheric Pressure Chemical Ionization Mass Spectrometry，武中臣，贾方健等，美国，Journal of Agricultural and Food Chemistry (影响因子2.80)，2009.9.29（该项目获得国家专利）

2011-2012 学年度第一学期荣誉榜匀哉陨再粤晕郧耘载孕

4X100 米接力第二名（破区纪录）：
n 创作比赛：
女子乙组 100 米自由泳第五名：李映彤
3、2011 年惠阳区中小学生书法、绘画比赛：李立成、王政文、韩金海、邓梓峰
一等奖：李婉莹
女子乙组 4×50 米自由泳接力第四名：刘映彤
小学组一等奖：黄天依、吴宇华、纪海
4X100 米接力第四名：
二等奖：王晨、肖志扬、梁乐玄、刘志女子乙组 400 米自由泳第二名：刘映彤
10、惠州市第七届未成年人品德优秀三等奖：高嵩松、曾子烨、曾力耘、姚若琳、
少儿组：
安琪、曾俣童、钟加惠
“旭日奖”：邵雨晴、黄荟颖、薛巧玲、陈文琦赖宁豫、姚卓泷、廖嘉琪、薛巧琳、江明明、
二等奖：周靖欣、晏妮、王家慧、邓雯
2、第四届惠州市青少年机器人竞赛小
11、惠州市第七届未成年人品德进步骆嘉琳、李婉莹、袁、潘震康、刘明昊、涂
欣、钟泽文、黄沁圆、郑逸龙、浅见载仁、叶
4、第四届惠州市青少年机器人竞赛小区级（106 人）
钟惠慧、张靖、冷建丽、陈煜祯、杨藩、谢俊
g 莹莹
学组创意（救援机器人）二等奖：叶俊杰
1、惠阳区三好学生：刘子睿、曾俣童、杰、杨心怡、罗晓岚、段、杨雅珩、范文玮、
2、第二十届中国计算机表演赛小学组
5、2011 年惠州市“华奥体育杯”羽毛球曾安琪、林泳言、薛巧琳、李婉莹、赖云、赖张景淳、杨稀雅
比赛优秀指导老师奖：李菁、戴丽
2010 年广东省“十一五”教育技术研究与教
1、惠州市第六届中小学音乐教师基本
6、2011 年惠阳区小学语文青年教师阅
育信息化教学设计优秀奖：张小周
功比赛音乐单项学具小学组第一名：刘军读教学观摩比赛一等奖：李文雪

小学科学实验室使用记录四年级

小学科学实验室使用记录四年级为了增强学生对科学知识的理解和培养他们的实验观察能力，我们学校在四年级设立了科学实验室，并定期进行科学实验。

今天，我来记录一下我们四年级在科学实验室中进行的一次实验。

本次实验是关于植物的生长过程。

我们每人都拿到了一块芽苗，老师让我们把芽苗分成两组，一组放在阳光下，一组放在黑暗的地方。

然后，我们每天都要观察并记录一下两组植物的生长情况。

第一天，我将每组的芽苗分别放在阳光下和黑暗的地方。

第二天早上，我来到实验室，发现阳光下的芽苗长出了一些嫩绿色的叶子，而黑暗中的芽苗则没有任何变化。

通过这个观察，我得出了一个初步的结论，阳光对植物的生长是很重要的。

接下来的几天，我每天都来观察实验室中的芽苗。

我发现阳光下的芽苗每天都有新的叶子长出来，而黑暗中的芽苗则没有任何变化。

这让我更加坚信了阳光对植物生长的重要性。

我还注意到，阳光下的芽苗看起来更加健康和茂盛，而黑暗中的芽苗则显得苍白无力。

在实验结束时，我将我的观察结果和结论告诉了老师和同学们。

我们共同总结出了一个规律：阳光是植物生长的必需因素，没有阳光植物无法正常生长。

同时，阳光还可以使植物变得更加健康和茂盛。

通过这次实验，我不仅加深了对植物生长的认识，还学会了如何进行实验观察和记录。

我觉得科学实验室对我们的学习和成长有着重要的作用。

通过实践，我们能够更深入地理解科学知识，并培养实验观察的能力和科学思维。

同时，在科学实验室中，我们还学会了团队合作。

每次实验，我们都要和同组的同学一起分工合作，共同完成实验任务。

大家互相帮助，相互学习，增强了团队意识和合作精神。

除了植物生长的实验，我们还进行了许多其他有趣的实验，如水的沸腾、电流的传导等。

每个实验都让我们对科学知识有了更深入的理解，让我们更加热爱科学。

通过四年级的科学实验室实践活动，我感受到了科学的乐趣和实验的神奇。

我相信，在科学实验室的帮助下，我们的科学知识将会更上一层楼，并为将来的学习和生活打下坚实的基础。

社区邻里互助活动记录表2009-2011

南关社区活动记录表活动主题：探望社区患病居民时间：2009年6月24日地点：市人民医院病房参加人员：社区志愿者，社区居民人次：3 主办单位：南关社区居委会图片资料活动记录南关社区居委会积极组织社区志愿者服务队伍开展各种形式的志愿者服务活动，对社区孤老残弱进行摸底登记，并且安排志愿者结成一助一帮扶，定期组织安排对帮扶人员进行探望慰问。

图为社区志愿者对患病的社区居民陆凤祥进行探望。

活动主题：邻里守望相助时间：2009年6月24日地点：南关小区马秀芳家参加人员：社区志愿者，社区居民人次：3主办单位：南关社区居委会图片资料活动记录2009年6月24日，社区居委会组织社区志愿者一助一帮扶队伍到帮扶对象家中进行探望，为他们打扫卫生，烧水做饭，帮他们上街购物，扔垃圾，为使他们享受到社区的温暖，邻里的关怀，社区志愿者默默奉献他们的爱心。

图为社区志愿者孙建迎在为邻居马秀芳老人收拾家务，打扫卫生，陪老人聊天解闷。

图片资料图片资料活动主题：关爱社区困难户时间：2009年7月24日地点：社区居民家中参加人员：社区志愿者人次：4 主办单位：南关社区居委会图片资料活动记录南关社区居委会积极组织社区志愿者服务队伍开展各种形式的志愿者服务活动，对社区孤老残弱进行摸底登记，并且安排志愿者结成一助一帮扶，定期组织安排对帮扶人员进行探望慰问。

图为社区邻里互助小组成员对社区困难户家中进行探望慰问，为其送去了食品和日用品。

活动主题：与邻相助活动时间：2009年8月30日地点：涧西巷小区参加人员：社区居民互助组成员人次：14 主办单位：南关社区居委会图片资料活动记录南关社区居民积极开展邻里互助活动，组织“敲家门，帮帮您”，临时看管孩子和老人，代购物品等，帮助居民邻居解决家庭生活中的难题，开展多种形式的座谈会和小组成员会议。

图为社区邻里互助组成员利用周日时间开展座谈会。

活动主题：“邻里友好，守望互助”南关社区友好互助月活动时间：2009年9月6日地点：南关社区居委会参加人员：社区工作人员、社区居民人次：69 主办单位：南关社区居委会图片资料活动记录2009年9月6日，南关社区组织社区居民开展“邻里友好，守望互助”南关社区“友好互助月”活动，本次活动由社区两委成员参加，赵建军书记主持，共组织居民100余人参加，在会上宣读了“邻里友好，守望互助”的活动实施方案，得到了与会居民的响应。

科研创新训练报告2000

科研创新训练报告2000第一篇:大学生创新科研结题报告大学生创新创业训练项目科研总结电离层斜向返回电离图合成技术研究院(系)名称:电子信息学院专业名称:电子信息科学类学生姓名:指导教师:***副教授摘要我们科研小组五位成员全部来自于电子信息学院2011级的电子信息科学类专业,队长是**,队员有*******;我们的指导老师电子信息学院空间物理系的**副教授,主要的研究方向就是空间物理。

我们科研小组的课题是“电离层斜向返回电离图合成技术研究”。

地球大气层在约80公里以上的热成层大气已经非常稀薄,在这里阳光中的紫外线和X射线可以使得空气分子电离,自由的电子在与正电荷的离子合并前可以短暂地自由活动,这样在这个高度造成一个等离子体,在这里自由电子的数量足以影响电波的传播。

电离层斜向返回探测方法是一种在地面向上斜投射电磁波信号,并在同一地点接收回波的探测方法。

它主要记录后向散射回波的幅度、时延、频率与时间的相互关系和散射回波的多普勒频谱,可用于监视远距离电离层的宏观状态,研究电离层传播信道特性。

斜向返回散射电离图包含了大量的电离层信息,对研究电离层特性具有重要参考价值。

通过项目的实施,我们认识到了电离层的物理特性是千变万化的,从而导致由电离层探测获得的电离图具有多变性,目前还不能完全利用这些信息。

返回散射电离图的模拟能解读电离层结构和电离图特性之间的关系,为斜向返回散射电离图的反演提供了重要的参考依据。

一、项目选题的背景;20世纪30年代,我国开始研究电离层。

自20世纪40年代起,武汉大学就开始了电离层研究。

1960年,龙咸宁在黄陂主持创立了我国首个电离层斜向返回探测站,并在1962年成功研制出我国第一部手动的电离层斜返探测仪。

之后,由龙咸宁、侯杰昌等教授主持,先后成功研制出简易手动斜返探测仪(1968)、电离层自动同步斜测仪(1978)和FXZ(1980)实时选频系统。

斜向返回散射探测利用电离层对信号的折射与反射,能探测到大范围的地物和运动目标,能够获得由频率和群路径决定的返回散射回波能量,形成斜向返回散射能量图。

河南师范大学2011年国家级大学生创新性实验计划中期检查

李娟
蔺洪帅张晓峰沈怡帆
闫林
合格
26
101047628
国家级
体育学院
大型赛事对促进高校体育发展的理论与实践研究——以河南省第十一届运动会增设大学生组为例
匡泉
解中亚许敬昌马明韩旭
许瑞勋
合格
27
101Байду номын сангаас47640
国家级
政管学院
网络语言传播政治理论的能力研究——兼论我国大学生网络语言行为与政治素质的培养
许子为
孙玥
李志倩康少芳王元元薛天宇
薛占熬
合格
23
101047614
国家级
计算机学院
环境污染源在线监测系统研究与开发
王艳茹
周华漫李欢莫静如王晨阳
王晓东
合格
24
101047616
国家级
计算机学院
粒计算在致病基因挖掘中的应用研究
宋艳佩
李超吴万涛李一喆
徐久成
合格
25
101047625
国家级
计算机学院
汽车制造链供货关系的数学模型
王丹凤侯超杨克楠张梦雪
连晓霞
合格
31
101047639
国家级
文学院
从《后秋兴》看贰臣文人的创作心态——钱谦益到周作人写作倾向的共通性
吕彦霖
张雯徐娜
周相录
合格
32
101047634
国家级
法学院
和谐社会视域下刑事和解制度实证研究
刘省礼
焦文强赵越张文振杨慧蓬
王鹏祥
合格
33
101047630
国家级
社发院
民间口头文化流失及补救措施的研究——以河南省为例

重金属污染实验报告

– 什么是拟南芥 – 我们为什么选择拟南芥 – 什么是基因模式植物
• 拟南芥的种植 • 含有重金属离子的污水的配制、处理
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实验器材与试剂
图为拟南芥种子
硝酸铅试剂
硝酸镉试剂
• 拟南芥种子，花盆，营养土，分光光度计、离心机、天平、剪刀、研钵、漏斗、移液管、烧杯、丙酮、石英砂、Cd(NO3)2、Pb(NO3)2、Cu(NO3)2、蒸馏水
– 什么是重金属？ – 重金属有什么影响？ – 重金属是如何影响整个生物圈的？
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重金属的介绍
• 什么是重金属？
– 重金属有着广泛的定义。根据一种定义，重金属是在元素周期表上，铜元素与铅元素之间的一组元素。他们的相对原子质量介于63.546和200.590之间，比重大于4.0
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重金属的介绍
• 重金属有什么影响？
• 因此，我们在实验中选择叶绿素含量作为衡量植物是否受到重金属影响的重要指标
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叶绿素测定原理
• 根据叶绿体色素提取液对可见光谱的吸收，利用分光光度计在某一特定波长下测定其光密度，即可用公式计算出提取液中各色素的含量。
• 根据朗伯-比尔(Lambert-Beer)定律，某有色溶液的光密度D与其中溶质浓度C和液层厚度L成正比，即：D=kCL。
• 已知叶绿素a、b的80%丙酮提取液在红光区的最大吸收峰分别为663nm和645nm，又知在波长 663nm下，叶绿素a、b在该溶液中的比吸收系数分别为82.04和9.27，在波长645nm下分别为 16.75和45.60，可根据加和性原则列出以下关系式：
– I663 = 82.04Ca+9.27Cb (1) – I645 = 16.75Ca+45.60Cb (2)

2011届高考物理第一轮知识考点专题复习实验匀变速直线运动的研究

• 1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器． • 2．先接通电源，计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源． • 3．要区别计时器打出的点与人为选取的计数点，一般在纸带上每隔四个点取一个计数点，即时间间隔为T＝0.02×5 s＝0.1 s.
• 4．小车另一端挂的钩码个数要适当，避免速度过大而使纸带上打的点太少，或者速度太小，使纸带上的点过于密集． • 5．选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰．适当舍弃开头密集部分，适当选取计数点，弄清楚所选的时间间隔T. • 6．测x时不要分段测量，读数时要注意有效数字的要求，计算a时要注意用逐差法，以减小误差．
•
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误或遗漏的步骤有(遗漏可编上序号G、H„„)________．
• A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源 • B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源 • C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 • D．取下纸带 • E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做加速运动 • F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
• (3)画v－t图象，如下图，描点、拟合得到直线，由图象可得a＝2.0 m/s2.
•
判断一个物体是否做匀变速运动的常见方法有：Δx＝aT 2和Δv＝aT的方法
•
(2010年南通市高三检测)某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50 Hz，下图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、 1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1＝3.20 cm，x2＝4.74 cm，x3＝6.40 cm，x4＝8.02 cm，x5＝9.64 cm，x6＝ 11.28 cm，x7＝12.84 cm.

幼儿园保教科研活动记录表完整版

幼儿园保教科研活动记录表完整版是幼教工作中非常重要的一部分，它记录了幼儿园在保教科研活动过程中的各种信息和数据，是对这些活动进行全面评估和总结的重要依据。

在幼儿园教育工作中，科研活动是非常重要的，它可以促进幼儿园的教育教学质量，提高教师的专业素养，为幼儿的全面发展提供有力的支持。

下面我将从不同的角度来对幼儿园保教科研活动记录表完整版进行全面的评估和探讨。

一、对幼儿园保教科研活动记录表完整版的理解1.1 什么是幼儿园保教科研活动记录表完整版？幼儿园保教科研活动记录表完整版是幼儿园在开展保教科研活动过程中所产生的各种记录和资料的综合汇总，它包括了活动的目的、内容、方法、过程和结果等方面的详细信息，是对保教科研活动全面评估和总结的重要依据。

1.2 幼儿园保教科研活动记录表完整版的作用是什么？幼儿园保教科研活动记录表完整版可以帮助园长和教师全面了解保教科研活动的开展情况，掌握活动的效果和问题，为下一步的活动和教育教学工作提供参考依据；可以帮助教师对自己的教育教学工作进行评估和反思，促进教师的专业成长和发展；还可以为家长和社会提供了解幼儿园教育教学工作的渠道，增强公众对幼儿园的信任和支持。

1.3 幼儿园保教科研活动记录表完整版的内容有哪些？幼儿园保教科研活动记录表完整版的内容主要包括活动的名称、时间、地点、参与人员、活动目的、具体内容和流程、活动结果、存在的问题和改进措施等方面的内容。

二、幼儿园保教科研活动记录表完整版的撰写要求2.1 深度和广度兼具的撰写要求在撰写幼儿园保教科研活动记录表完整版时，应充分考虑到深度和广度的要求。

即要求对活动的内容和过程进行深入分析和评估，同时又要对活动的相关内容和影响进行全面的展示和总结。

2.2 从简到繁、由浅入深的撰写方式在撰写幼儿园保教科研活动记录表完整版时，要采取从简到繁、由浅入深的方式来进行撰写。

即先对活动的基本情况进行简要描述，然后逐步展开对活动内容和影响的详细分析。

科研记录规范1

段性数据统计、结论、存在问题、改进方法和实验体会等
（回答做的怎么样）
案例 1
电生理学类实验记录
案例 1
电生理学类实验记录
案例 1
电生理学类实验记录
案例 2
分子生物学类实验记录
案例 3
分子生物学类实验记录
案例 3
分子生物学类实验记录
特殊实验的实验记录
实验记录常见问题的原因
➢ 不知怎么做实验记录 ➢ 主观不重视实验记录 ➢ 认为实际记录影响实验进度（字写的不好的尤甚） ➢ 自己未系统做过实验，别人代做 ➢ 实验根本未前，应组织研究生讲授实验记录规范，进实验室之后，导师应提供自己研究生实验记录本和本科室其它规范的实验记录本给研究生建议课题组每周，至少每2周固定时间召开小组会议，由研究生报告工作进展，导师指导点评，研究生提交实验记录导师签字。是否坚持这项制度应作为导师上岗资格考核的指标之一。
实验记录一般要求
Dept Physiology, TMMU
实验记录原则要求
➢ 原始性一旦完成，不随意再作改动、修改
➢ 及时性一个实验步骤操作完即开始记录、不能回忆
➢ 完整性 ➢ 系统性 ➢ 客观性
实验的条件、实验的过程、观察到的现象、测量到的数据等连续观察和记录
不作与实验无关的任何推测性记录
Many Thanks
祝各位导师：招研顺利！带研成功！
（回答做了什么）
实验记录的基本内容（4）
➢ 结果分析&总结
成败分析：每次实验如达到预期结果，成功体会是什么？如未达到预
期结果，问题出现的关键环节有哪些？
改进措施：针对存在的问题，具体采取的改进措施下次安排：每次实验后提出下次实验初步设想导师意见：指导性意见和评价等阶段小结：分1月、 3月、6月、12月进行阶段小结、总结，内容包括阶

教学工作会议记录

教学工作会议记录111一林红叶一霜染,一场秋雨一地寒。

一栏落霞一处忧，一卷诗情一夕游。

一渡飞瀑半山下，一行白鹤越峰翔。

一竿怅惘一蓑远，一船离愁一帆行。

一梦十年一回首，一丝垂纶一苇轻。

一枕乡思黄花瘦，一雁独行一弓惊。

时间:2011年5月26日下午4:30地点:教师培训中心会议主持:××处付盛×处长参会人员:学院曾悟声院长、学术委员会周崇先主任、各系系主任、各系教学科长及实验室副主任、教务处教科处全体成员会议议题:一、现阶段教学工作的检查、布置与落实:1、望各系做好2011届毕业生成绩汇总表并于6月10日前交至教务处，同时将毕业论文成绩汇总交至教务处;09、10级现有成绩汇总表望各系教学科汇总留存并上交教务处，以后教务处在无特殊情况下不开放对学生查成绩，学生查询成绩落在各系教学科。

2、学院教学中期检查的落实与总结:各系自查阶段一结束，请各系将检查总结及教案、电子课件收到教务处，我处人员将利用周末时间对教师教案、教学日志、3、电子课件、授课计划、教学大纲、学生教学日志进行检查。

4、期末考试试卷命题请各系认真审核把关，有开卷考试科目一定备注备案;2011—2012学年第一学期教材征订计划，请各系认真收集教师对教材的反馈，如有更改教材情况，需要附完整的说明解释材料;5、关于2011版人才培养方案的制定，教务处已发“专业人才培养方案的指导性意见修改”，望各系能够及时提出修改意见，教务处已将模板传至群共享。

请各系根据本系实际情况修改现有专业的培养目标和课程体系，制定2012年新增专业论证材料;6、为规范教学管理，提高教学质量，学院出台了《贵州亚泰职业学院教风建设实施方案》和《贵州亚泰职业学院教风建设实施方案》，请各系认真学习并落实实施。

二、学院曾悟声院长就学院目前教务处工作提出自己的看法:1、希望各系按教务处的安排认真落实工作;2、因学院缺乏教务管理系统，教务处工作人员花费大量时间，精力去手工更新成绩，无形中导致教务处工作量大的实际情况，再加上有些相关工作没有统一部门管理，导致出现一些问题并明确表示下一步一定要想办法解决这些问题。

论文记录表格

本科毕业论文工作记录题目Turbo编码仿真实现成绩（百分制）（五级计分制）学院物理科学与信息工程学院专业电子信息工程年级 2012级10班学生姓名王春静学号 2012201896指导教师罗青龙2016 年1月教务处编填表须知1.请在封面成绩上加盖学院公章。

2.表格中打印内容请用宋体5号字填写，1.5倍行间距。

3.选择性项目请在选项前的□内划“√”。

4.指导教师、评阅人、答辩小组分别参照“评分内容、要求及标准”，按百分制给出“评定成绩”（请逐项给出得分）。

5.毕业论文（设计）百分制总成绩=指导教师评定成绩×（30%）+评阅人评定成绩×（30%）+答辩委员会评定成绩×（40%）。

6.毕业论文（设计）五级计分制成绩分为：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。

7.表格填写完毕，沿左侧装订。

聊城大学物理科学与信息工程学院2016届本科毕业论文开题报告书（学生用表）学生姓名王春静专业电子信息工程班级12级10班学号2012201896题目Turbo编码仿真实现指导教师罗青龙职称讲师学位硕士题目来源□√指导教师推荐□自选□其它题目类别□√基础研究□应用研究□其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：编码理论研究长期沿袭信道截止速率的传统观念，尽管各种复杂的编码方法不断涌现，但是超出香农限若干分贝的性能差距总是被巨大的计算复杂度阻挡而难以逾越。

而Turbo码的出现突破了这些传统观念的束缚和技术壁垒，在编码理论和迭代处理技术上巧妙地另辟蹊径，开创了信道编码以及相关领域研究的一个新纪元。

通过选此课题并进行研究，可以增强自己对通信领域及编码技术的认识，并进一步提高自己实际操作的能力。

研究现状：对于Turbo码的研究最初集中于对其译码算法、性能和独特编码结构的研究上，经过十多年来的发展历程，已经取得了很大的成果，在各方面也都走向使用阶段。

2011届医学检验专业实习计划

济宁医学院医学检验系2011届医学检验专业实习计划一、培养目标：培养具有综合职业能力的高素质高级医学检验人员，毕业后能在各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验等工作。

二、实习目的：1、提高理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力，综合运用所学理论知识到医学检验实践中。

2、具有医学检验的基本知识和基本技能。

3、具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。

4、具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。

5、熟知本专业的新技术、新理论，具有不断知识更新的能力。

三、实习计划：医学检验实习共计19周，2011.2.14—2011.6.25各科室计划分配如下：科室时间临床检验基础学 4临床血液检验学 4临床微生物学检验 4临床免疫学检验 4临床生物化学检验 3一、临床血液检验与检验基础实习（一）实习目标：通过实习，使学生能够：1、明确临床检验的工作范围（包括门诊化验室和病房化验室）和本科室的各种规章制度，并能模范遵守。

2、正确使用和保养常用仪器设备，能正确配制常用试剂。

3、熟练地进行临检常做项目的测定，做到检验结果准确，报告填写规范。

4、具备自学能力，理论联系实际，运用掌握的知识和技能分析和解决工作中遇到的问题，正确解释检验结果与疾病的关系。

5、明确医学检验工作者的职业道德要求，具有良好的医德医风，树立认真负责、一丝不苟的工作态度，具有团结协作和初步的人际交往能力。

（二）、实习内容：1、掌握内容：（1）血液检验毛细血管采血法、静脉采血法、血液常规检查（包括红细胞计数、白细胞计数、电子血球计数仪计数、白细胞分类计数、血红蛋白测定）；血小板计数、网织红细胞计数、出血时间测定。

凝血时间测定（试管法与玻片法）血块退缩试验、凝血酶原时间测定及凝血酶原纠正试验、血浆复钙时间测定、嗜酸粒细胞直接计数、红细胞脆性试验、红细胞比值测定、血沉测定、3P试验、KPTT试验。

（2）、尿液检验：尿液常规检验包括：理学检验、蛋白定性（加热加酸法及磺柳酸法）、尿糖定性试验、妊娠试验（胶乳凝集抑制试验）、尿三胆试验、尿液隐血试验、尿酮体试验、酶联免疫试验诊断早孕、尿液生化成分的自动分析、尿沉渣镜检、HCG的稀释试验等。

会议记录

2011—2012学年第一学期教师会议纪要时间：2011年2月18日地点：三楼会议室人员：全体教职工1、各班级把多余的桌椅搬到实验室，尽量把实验室的专业实验桌换出来。

2、一二年级班主任要对家长提出明确、简要的要求。

比如包书、准备铅笔、本子、橡皮等，明确要求孩子要接送。

3、孩子在学校表现不好，要马上电话联系，要求家长来校，及时沟通。

4、每天正副班主任要确保至少一人送所有学生回家再离校。

5、各班将教学用具报刘玉红老师处汇总，统一购买，小蜜蜂、磁铁、磁田字格等。

6、大队部明天晨会要再三强调对学生的行为习惯教育、安全教育、礼仪教育。

7、师德培训资料交到戴海棠的桌子上，上学期布置的钢笔字、暑期师德培训心得、学习笔记等一起交。

9、校园卫生成大问题。

太脏简直就是一个大垃圾堆。

10、投影仪、电脑维修，及时反应故障，该换的换，该买的买。

11、学生社团导师申报。

12、办公桌分配，有寝室的老师先让一下，等地方确定好，买办公桌，再具体分配。

13、未注册的学生一定要电话联系，确定是否转学。

会议纪要时间:2012.9.11 上午7:30地点：全体教职工地点：三楼会议室一、大队部1、周二下午5：00检查黑板报，请各班做好准备！2、周五下午5：00检查班容班貌3、请各班主任安排好学生晨读，每天要有晨读值日生。

4、请魏会哲老师安排好学生大课间活动，一年级体育老师要尽快教会学生做广播体操。

5、请各班主任督促学生打扫干净公共场地，以及教育学生保持个人卫生，不准佩带首饰等。

6、请各班主任周四领取阳光卡发放给学生。

7、本周值周班级为六（1）班。

二、教导处1、请各任课教师做好教学常规工作，包括作业批改记录、考试成绩管理、后20%学生辅导记录等。

2、关于本学期课程管理的几点安排：周一下午第一节全校统一上写字课，周二下午第三节全校统一上社团活动课三、校长室1、人事工作调整。

⑴、张连国接替路俊粉的教科室工作。

负责：学校的教科研工作、教师培训、教学联盟、青年书社等工作。

科研记录报告范文模板

科研记录报告范文模板
科研记录报告是科研工作中必不可少的一环，它能够帮助我们记录实验过程、数据分析和结果总结，为科研工作者提供有力的支持和参考。

下面是一个科研记录报告的范文模板，供大家参考。

标题：某某实验的科研记录报告
一、引言
在引言部分，我们需要简要介绍研究的背景和目的，明确研究的意义和重要性。

同时，还需要介绍已有的研究成果和我们的研究与之的关系。

二、实验设计与方法
在实验设计与方法部分，我们需要详细描述实验的设计和实施过程。

包括实验的对象、实验的步骤、实验所需的材料和仪器等。

同时，还需要说明实验的控制组和实验组的设置，以及数据采集和处理的方法。

三、实验结果与分析
在实验结果与分析部分，我们需要清晰地呈现实验结果，并进行合理的数据分析和解读。

可以使用表格、图表或图像等形式来展示数据，同时配以描述性的文字说明。

在分析过程中，可以使用统计方法和相关理论知识进行解释和讨论。

四、讨论与结论
在讨论与结论部分，我们需要对实验结果进行深入的讨论和分析。

可以对实验结果与已有研究成果进行比较，找出差异和共性。

同时，还需要探讨实验结果的原因和可能的影响因素，并提出合理的解释和解决方案。

最后，需要总结实验的主要结论和不足之处，并提出进一步研究的建议。

五、致谢
在致谢部分，我们需要感谢为实验提供支持和帮助的人或机构。

可以感谢实验设备提供者、实验指导老师、合作者等。

同时，还可以感谢实验过程中给予帮助的同事和朋友。

六、。

义务教育均衡正确目录最新 3

（一）学校设置与班额卷1-1(1)(2)(3) 盒1（1）近三年局招生文件1、平新教体【2010】90号2、平新教体【2010】54号3、平新教体【2011】40号4、平新教体【2012】45号5、平新教体【2013】69号（2）近三年学校招生工作方案1、2011年招生工作方案2、2012年招生工作方案3、2013年招生工作方案（3）学校招生范围图示新新街小学招生范围片区图1-2(1)(2)(3) 盒2（1）近三年班额统计表1、2011年班额统计表2、2012年班额统计表3、2013年班额统计表（2）市、区控制大班额文件1、平新教体【2010】89号（3）学校控制大班额实施方案1、2011学年控制大班额实施方案2、2012学年控制大班额实施方案3、2013学年控制大班额实施方案1-3(1)(2)(3)(4)盒3（1）学校平面图（2）宣传版面、走廊等校园文化建设图片（3）校园环境图片、教室、各功能室文化布置图片（4）校园整体效果图片（从不同角度去反映）1-4(1)(2)盒4（1）学校规划平面图（2）土地证或土地使用权相关资料，并附文字说明、占地面积、生均占地面积。

（二）校舍建设卷2（1-5）盒5学校设置、校舍建设统计表（填入表3）（三）设备设施和场地卷3-1（1）盒61、学校设备和场地建设统计表（填入表4）3-1（2）盒71、图书台帐3-1（3）（4）盒8学校近三年新增图书目录1．新新街小学2011年教师图书报损登记表2．新新街小学2012年教师图书报损登记表3．新新街小学2013年教师图书报损登记表4．新新街小学2014年教师图书报损登记表近三年图书借阅登记册1、新新街小学2011年教师借阅图书登记表2、新新街小学2012年教师借阅图书登记表3、新新街小学2013年教师借阅图书登记表4、新新街小学2014年教师借阅图书登记表5、新新街小学2013年学生借阅图书登记表6、新新街小学2014年学生借阅图书登记表3-2（1）盒91、小学数学、科学仪器台账；2、新新街小学2011-2012学年教学仪器、器材借用登记册3、新新街小学2012-2013学年教学仪器、器材借用登记册4、新新街小学2013-2014学年教学仪器、器材借用登记册3-2（2）盒10（2）近三年实验记录1、2010－2011学年科学实验室使用登记表2、2011－2012学年科学实验室使用登记表3、2012－2013学年科学实验室使用登记表4、2013－2014学年科学实验室使用登记表3-2（3）盒11（3）试验计划、总结1、2011－2012学年科学工作计划、总结2、2012－2013学年科学工作计划、总结3、2013－2014学年科学工作计划、总结3-2（3）盒12（3）实验通知单1、2011－2012学年科学实验通知单2、2012－2013学年科学实验通知单3、2013－2014学年科学实验通知单3-2（3）盒13（3）实验记录单1、2011－2012学年科学实验记录单2、2012－2013学年科学实验记录单3、2013－2014学年科学实验记录单3-2（3）盒14（3）实验报告单1、2011－2012学年科学实验报告单2、2012－2013学年科学实验报告单3、2013－2014学年科学实验报告单3-3（1）（2）盒151、多功能教室台账2、使用记录1)新新街小学2010—2011学年科学实验室使用登记表2)新新街小学2011—2012学年科学实验室使用登记表3)新新街小学2012—2013学年科学实验室使用登记表4)新新街小学2013—2014学年科学实验室使用登记表3-4（1）（2）盒16（1）音美器材台账（2）使用记录1、2010－2011学年音乐器材使用记录2、2011－2012学年音乐器材使用记录3、2012－2013学年音乐器材使用记录4、2013－2014学年音乐器材使用记录5、2010－2011学年美术器材使用记录6、2011－2012学年美术器材使用记录7、2012－2013学年美术器材使用记录8、2013－2014学年美术器材使用记录3-5(1）（2)盒17（1）体育器材台账（2）使用记录1、2010－2013年体育器材报损登记表2、2010－2011学年体育器材使用记录3、2011－2012学年体育器材使用记录4、2012－2013学年体育器材使用记录5、2013－2014学年体育器材使用记录3-6盒18（1）运动场地平面图（2）体育活动照片（四）教师与经费卷4-1（1）（2）（3）（4）盒19（1）学校师资情况统计表（2）新华区中小学专任教师基本情况登记表（3）新华区专任教师学历、职称、工资情况统计表（4）近五年新增教师统计表4-1（5）(6)（7）盒20（5）校长培训相关资料校长培训证书(6)教师培训相关资料1、2010-2011学年教师培训计划、总结及教师校本培训讲座材料2、2011-2012学年教师培训计划、总结及教师校本培训讲座材料3、2012-2013学年教师培训计划、总结及教师校本培训讲座材料4、2013-2014学年教师培训计划5、2010-2011学年、2011-2012学年、2012-2013学年教师培训登记表6、2010-2011学年教师培训证书复印件7、2011-2012学年教师培训证书复印件8、2012-2013学年教师培训证书复印件（7）2013年秋季教师任课情况一览表2013年秋季教师任课情况一览表4-2 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）盒21 （1）近三年年每学期教师绩效考评结果；（2）近三年绩效工资发放表；（3）学校绩效考评实施方案；（4）2013年10、11月工资表复印件（5）2011年-2013年学校教育经费收支情况统计表；（6）2011年-2013年生均公用经费拨付凭证复印件；（7）2011年—2013年经费使用情况（含教师培训、教学设施、设备购置经费明细情况）统计表及相关账册复印件；（8）2011年-2013年贫困学生补助发放资料；（9）2011年-2013年教师正常晋升薪级工资花名册；4-2（11）（12）（13）盒221、局城乡结对帮扶、领导包校文件2、结对帮扶工作实施方案、总结、送课活动相关报道及活动照片4-2（14）盒23学校校安工程、维修、改造计划及明细表（五）质量与管理卷（1）新新街小学近6年学生综合素质评价表5-1（1）盒24 盒252003届学生综合素质评价表5-1（1）盒26 盒272004届学生综合素质评价表5-1（1）盒28 盒292005届学生综合素质评价表5-1（1）盒30 盒312006届学生综合素质评价表5-1（1）盒32 盒332007届学生综合素质评价表5-1（1）盒34 盒352008届学生综合素质评价表5-1（1）盒36 盒372009届学生综合素质评价表5-1（1）盒38 盒392010届学生综合素质评价表5-1（1）盒40 盒412011届学生综合素质评价表5-1（1）盒42 盒432012届学生综合素质评价表5-1（1）盒44 盒452013届学生综合素质评价表5-1（2）盒46（2）学校近三年的总课程表、各班课程表、作息时间表1、2011-2012学年总课程表、作息时间表及各班课程表2、2012-2013学年总课程表、作息时间表及各班课程表3、2013-2014学年总课程表、作息时间表及各班课程表5-1（3）盒47（3）市、区规范办学行为文件市、区规范办学行为文件5-1（4）（5）（6）盒48（4）学校规范办学行为目标责任书1、2010-2011学年规范办学行为目标责任书2、2011-2012学年规范办学行为目标责任书3、2012-2013学年规范办学行为目标责任书4、2013-2014学年规范办学行为目标责任书（5）学校规范办学行为实施方案、自查报告及相关资料1、学校规范办学行为实施方案2、学校规范办学行为自查报告（6）学校减轻学生过重课业负担实施方案2011-2012学年、2012-2013学年、2012-2013学年、2013-2014学年减轻学生过重课业负担实施方案5-1（7）（8)盒49（7）学校规章制度汇编（8）学校工作、各部门工作计划总结及学校校历1、新新街小学章程、依法治校实施纲要2、学校规章制度汇编3、2011-2012学年学校各部门工作计划总结及学校校历4、2012-2013学年学校各部门工作计划总结及学校校历5、2013-2014学年学校各部门工作计划总结及学校校历（9）学校德育工作相关资料5-1（9）盒501、德育工作领导小组及网络图2、德育工作制度3、学生在校一日常规4、学生课堂行为规范5、小学生文明礼仪细则6、班主任考核细则7、2011－2012学年市级、区级先进申报表及事迹材料8、2012－2013学年市级、区级先进申报表及事迹材料9、2013－2014学年市级、区级先进申报表及事迹材料10、2012-2013学年“我的中国梦”暨经典诵读比赛材料（通知、串词、节目单、小结、诗歌材料）11、2012-2013学年第一学期表彰大会材料（议程、教学标兵、学习标兵、三好学生表彰决定、图片）12、2013-2014学年秋季表彰大会材料（议程、校长讲话稿、获奖师生名单、活动小结及图片13、2011-2012年学校教育教学信息汇编14、2012-2013年学校教育教学信息汇编15、2013-2014年学校教育教学信息汇编5-1（9）盒511、2012-2013学年“学习身边张丽丽做人民满意教师”征文2、2012－2013学年新华区公务员法律知识考试成绩及试卷3、2013—2014学年开展“防邪教知识进校园”活动材料5-1（9）盒521、2012-2013学年家长会签到表、家长意见表2、2012-2013学年“家访进万家”实施方案、手记、工作总结3、2013—2014学年家长会签到表及小结5-1（9）盒531、2012－2013学年教育行风民主评议调查表2、2011-2012学年学年师德师风责任书3、2012-2013学年第二学期师德师风责任书4、2013-2014学年第一学期师德师风建设责任书5、2013-2014学年第二学期师德师风建设责任书5-1（9）盒541、2011－2012学年第一学期庆祝“建队节”发展新队员议程、发言稿、新队员名单2、2012－2013学年第一学期庆祝“建队节”发展新队员议程、发言稿、新队员名单3、2013－2014学年第一学期庆祝“建队节”发展新队员议程、发言稿、新队员名单4、2011－2012学年第二学期庆“六一”发展新队员资料（议程、讲话稿、节目单等）5、2012－2013学年第二学期庆“六一”发展新队员资料（议程、讲话稿、节目单等）5-1（9）盒551、2010－2011学年第一学期中国少年先锋队“入队申请表”2、2010－2011学年第二学期中国少年先锋队“入队申请表”3、2011－2012学年第一学期中国少年先锋队“入队申请表”5-1（9）盒561、2011－2012学年第二学期中国少年先锋队“入队申请表”2、2012－2013学年第一学期中国少年先锋队“入队申请表”3、2012－2013学年第二学期中国少年先锋队“入队申请表”4、2013－2014学年第一学期中国少年先锋队“入队申请表”5-1（9）盒571、2010－2011学年开学典礼议程、校长讲话稿、大队辅导员讲话稿2、2011－2012学年开学典礼议程、校长讲话稿、大队辅导员讲话稿、“强化安全治理共建和谐校园”安全教育讲座材料3、2012－2013学年开学典礼议程、校长讲话稿、大队辅导员讲话稿4、2013－2014学年开学典礼议程、校长讲话稿、大队辅导员讲话稿5-1（9）盒581、2010－2011学年升旗仪式议程、国旗下的讲话记录2、2011－2012学年升旗仪式议程、国旗下的讲话记录3、2012－2013学年升旗仪式议程、国旗下的讲话记录4、2013－2014学年升旗仪式议程、国旗下的讲话记录5-1（9）盒591、2010－2011学年“班队会设计方案”（养成教育、行为规范教育、安全教育、疾病预防、美德教育）2、2010－2011学年“班队会观摩比赛”（安排、评价表、班队会设计方案和过程、比赛结果）3、2011－2012学年“班队会设计方案”（养成教育、行为规范教育、安全教育、疾病预防、美德教育）4、2012－2013学年“班队会设计方案”（养成教育、行为规范教育、安全教育、疾病预防、美德教育）5、2012－2013学年“班队会设计方案”（养成教育、行为规范教育、安全教育、疾病预防、美德教育）5-1（9）盒6028、2010－2011学年大队部课间操讲话记录、好人好事记录、工作安排29、2011－2012学年大队部课间操讲话记录、好人好事记录、工作安排30、2012－2013学年大队部课间操讲话记录、好人好事记录、工作安排31、2012－2013学年大队部课间操讲话记录、好人好事记录、工作安排32、2013－2014学年大队部课间操讲话记录、好人好事记录、工作安排5-1（9）盒611、2010－2011学年少先队日常工作检查细则、少先队日常工作情况（眼操、体操、红领巾、路队、卫生、安全执勤、好人好事）检查表2、2011－2012学年少先队日常工作检查细则、少先队日常工作情况（眼操、体操、红领巾、路队、卫生、安全执勤、好人好事）检查表3、2012－2013学年少先队日常工作检查细则、少先队日常工作情况（眼操、体操、红领巾、路队、卫生、安全执勤、好人好事）检查表4、2013－2014学年少先队日常工作检查细则、少先队日常工作情况（眼操、体操、红领巾、路队、卫生、安全执勤、好人好事）检查表5-1（9）盒621、2010－2011学年平顶山市科技创新大赛文件、表彰决定、新新街小学作品汇总表、获奖名单2、2011－2012学年新华区首届科技创新大赛通知、新新街小学作品汇总表、获奖名单、青少年活动安全预案、科技活动月活动总结3、2012－2013学年新华区第二届科技创新大赛暨科技创新成果展开幕式通知及学校参展要求、新新街小学作品汇总表、上报作品目录4、2013－2014学年新华区第三届科技创新大赛暨科技创新成果展通知及学校参展作品汇总表、上报作品目录5、2010－2011学年新新街小学科技创新大赛科幻作文集6、2011－2012学年新新街小学科技创新大赛科幻作文集7、2012－2013学年新新街小学科技创新大赛科幻作文集8、2012－2013学年新新街小学科技创新大赛科幻作文集5-1（9）盒631、2010－2011学年学生书法作品集2、2011－2012学年学生书法作品集3、2012－2013学年学生书法作品集4、2012－2013学年学生书法作品集5、2012－2013学年学生书法作品集5-1（9）盒641、2010－2011学年班队会检查记录、黑板报检查记录2、2011－2012学年班队会检查记录、黑板报检查记录3、2011－2012学年校园科技节黑板报评比结果、评比表4、2012－2013学年班队会检查记录、黑板报检查记录5、2012－2013学年创建“书香校园”黑板报比赛、“我的中国梦”黑板报比赛获奖班级、评分表5-1（9）盒651、2010－2011学年学生行为规范要求、文明礼貌细则、课堂行为规范、卫生清洁制度、卫生区划分图示、优秀学生评比制度、推荐名单、优秀学生事迹材料2、2011－2012学年学生行为规范要求、文明礼貌细则、课堂行为规范、卫生清洁制度、卫生区划分图示、优秀学生评比制度、推荐名单、优秀学生事迹材料3、2012－2013学年学生行为规范要求、文明礼貌细则、课堂行为规范、卫生清洁制度、卫生区划分图示、优秀学生评比制度、推荐名单、优秀学生事迹材料4、2013－2014学年小学生课堂行为规范及评比细则、“优秀学生”评选办法、评选方案5-1（9）盒661、2010－2011学年班主任工作记录5-1（9）盒671、2011－2012学年班主任工作记录5-1（9）盒681、2012－2013学年班主任工作记录2、2013－2014学年班主任工作记录5-1（9）盒691、2011－2012学年文明班级考核材料2、2012－2013学年文明班级考核材料3、2013－2014学年文明班级考核材料4、新新街小学分年级德育培养目标5-1（10）盒70（10）学校教学工作相关资料1、2010-2011学年教师任课情况一览表、业务考核档案2、2010-2011学年教师教学工作目标评价表、汇总表3、2010-2011学年教师集体备课制度、教研活动检查记录4、2010-2011学年教师备课、上课、听评课、批改作业、辅导、考务制度5、2010-2011学年教师继续教育培训计划、总结及业务学习计划、总结6、6、2010-2011学年教师专业发展计划、青年教师培养计划及措施5-1（10）盒71（10）学校教学工作相关资料1、2010-2011学年第二课堂活动安排、音美兴趣小组活动计划、总结2、2010-2011学年书法兴趣小组活动计划、课前20分钟写字训练计划3、2010-2011学年课本剧表演活动方案、评分表、总结4、2010-2011学年学生读书笔记5、2010-2011学年学生心理健康辅导材料5-1（10）盒72（10）学校教学工作相关资料1、2010-2011学年教学反思、教育故事征文活动通知、总结及征文2、2010-2011学年第一学期教案、作业检查记录、总结3、2010-2011学年文体活动月活动方案、总结及“庆六一”文艺活动安排、文艺汇演节目单4、2010-2011学年第二学期语文、数学期末试卷分析5、2010-2012学年学生综合实践活动家庭消防安全调查报告及作业5-1（10）盒73（10）学校教学工作相关资料1、2011-2012学年第一学期学校教学计划、总结；教科研计划、总结2、2011-2012学年第二学期学校教学计划、总结；教科研计划、总结3、2011-2012学年学校领导参加主题教研活动记录4、2011-2012学年教师专题研究手册5、2011-2012学年教科研制度、总结6、2011-2012学年教研活动检查记录7、2011-2012学年第一学期教案作业检查及总结及记录8、2011-2012学年第二学期教案作业检查及总结及记录5-1（10）盒74（10）学校教学工作相关资料1、2011-2012学年学困生帮扶措施、学困生转化情况记录表2、2011-2012学年培优补差工作总结3、2011-2012学年教师专业发展计划、学科带头人培养计划及措施、教职工岗位责任制4、2011-2012学年教师个人专业发展计划5、2011-2012学年教师外出学习登记表6、2011-2012学年教师外出学习汇报材料；汇报课、移植课教案、说案7、2011-2012学年校本培训、业务学习、继续教育计划、总结；继续教育培训证书5-1（10）盒75（10）学校教学工作相关资料1、2011-2012学年各科课堂教学评价标准2、2011-2012学年第一学期教学开放活动通知、邀请函3、2011-2012学年第一学期校级观摩课通知、课堂评价表4、2011-2012学年第一学期教师说案、教案；观摩课活动总结5、2011-2012学年第二学期听评课活动通知、课堂评价表、说案、教案、活动总结6、2011-2012学年教师教学论文评选活动通知、总结；部分教师论文5-1（10）盒76（10）学校教学工作相关资料1、2011-2012学年评教实施方案、总结；学生评教情况反馈2、2011-2012学年教师岗位聘约3、2011-2012学年第一学期教师业务考核表4、2011-2012学年学生评教表5、2011-2012学年教师发展性评价机制、教师教学工作目标评价表5-1（10）盒77（10）学校教学工作相关资料1、2011-2012学年教学常规管理制度、细则；常规工作检查制度、课堂教学巡查记录表2、2011-2012学年第二学期语文、数学期末试卷分析3、2011-2012学年教师教育教学工作考核制度；语文、数学质量分析报告、教学质量考核表5-1（10）盒78（10）学校教学工作相关资料1、2011-2012学年课外活动方案、活动安排、实践活动教案、实践活动记录2、2011-2012学年音乐、美术技能抽测评价表3、2011-2012学年特长生培养活动记录4、2011-2012学年学生读书笔记5-1（10）盒79（10）学校教学工作相关资料1、2012-2013学年美术、音乐技能抽测评价表2、2012-2013学年培优补差工作计划、总结3、2012-2013学年学困生帮扶措施、学困生转化情况记录表、特长生培养活动记录4、2012-2013学年美术、音乐、书法课外活动计划、总结5、2012-2013学年课外活动（兴趣小组）方案、总结5-1（10）盒80（10）学校教学工作相关资料1、2012-2013学年第一学期学校教学计划、总结；教科研计划、总结2、2012-2013学年第二学期学校教学计划、总结；教科研计划、总结3、2012-2013学年教师个人专业发展计划4、2012-2013学年教师岗位聘约5、2012-2013学年教师外出学习汇报材料、移植课教案5-1（10）盒81（10）学校教学工作相关资料1、2012-2013学年课堂巡查制度、记录、公示2、2012-2013学年第一学期年语文、数学期末复习指导、复习计划、教学经验交流材料3、2012-2013学年第二学期语文、数学期末试卷分析5-1（10）盒82（10）学校教学工作相关资料1、2012-2013学年师生诗歌朗诵比赛方案、内容、评分表2、2012-2013学年现场作文竞赛活动通知、评比结果及学生参赛作品3、2012-2013学年学生书法比赛获奖名单、作品4、2012-2013学年教师书法作品5、2012-2013学年教师“三笔字”比赛作品及获奖情况5-1（10）盒83（10）学校教学工作相关资料1、2012-2013学年综合实践活动记录、教案2、2012-2013学年教研组教学计划、总结；学科教学计划、教学进度计划5-1（10）盒84（10）学校教学工作相关资料1、2012-2013学年备课、批改作业、上课、辅导、考务、听评课制度2、2012-2013学年教案作业检查记录、总结及评比结果3、2012-2013学年教师校级公开课活动通知、总结；听课活动安排、教学设计、评价表4、2012-2013学年教师优质课评比活动通知、总结；教学设计、说课稿、课堂评价表5-1（10）盒85（10）学校教学工作相关资料1、2012-2013学年教师教学发展性评价机制、教学标兵奖励方案、业务考核细则2、2012-2013学年教师业务考核档案3、2012-2013学年教师教学目标评价表、汇总表4、2012-2013学年评教实施方案、总结；评教反馈意见、评教表5-1（10）盒86（10）学校教学工作相关资料1、2013-2014学年教师个人专业发展计划2、2013-2014学年第一学期学校教学计划、总结；教科研计划、总结3、2013-2014学年第一学期听新教师常态课活动通知、总结、教学设计、评价表4、2013-2014学年第一学期教师外出学习汇报材料及移植课教案5、2013-2014学年第一学期教案作业检查记录、总结6、2013-2014学年第一学期教学活动相关图片7、2013-2014学年第二学期学校教学计划、教科研计划8、2013-2014学年第二学期教案作业检查记录、总结5-1（10）校本教研盒871、《新华区校本课程开发与实施指导意见》的通知2、2010-2011学年校本教研安全课教案3、2010-2011学年校本教研劳技课教案4、2010-2011学年校本教研法制课教案5、2010-2011学年校本教研阅读课教案6、2010-2011学年校本教研写字教研组工作记录7、2010-2011学年校本教研教研组工作记录5-1（10）校本教研盒881、2010-2011学年校本教研写字课教案2、2010-2011学年校本教研课题研究3、2010-2011学年校本教师论文评比通知、总结及教师论文4、2011-2012学年校本教研安全课教案5、2011-2012学年校本教研劳技课教案6、2011-2012学年校本教研法制课教案7、2011-2012学年校本教研阅读课教案5-1（10）校本教研盒891、2011-2012学年校本教研写字教研组工作记录2、2011-2012学年校本教研教研组工作记录3、2011-2012学年校本教研写字课教案4、2011-2012学年校本教研课题研究5、2011-2012学年校本教师论文评比通知、总结及教师论文5-1（10）校本教研盒901、2012-2013学年校本教研安全课教案2、2012-2013学年校本教研劳技课教案3、2012-2013学年校本教研法制课教案4、2012-2013学年校本教研写字教研组工作记录5、2012-2013学年校本教研教研组工作记录6、2012-2013学年校本教研写字课教案7、2012-2013学年校本教研阅读课教案8、2012-2013学年校本教研课题研究5-1（10）校本教研盒912012-2013学年校本教研课题研究1、2012-2013学年校本教师论文评比通知、总结及教师论文2、2013-2014学年校本教研安全课教案3、2013-2014学年校本教研劳技课教案5-1（10）校本教研盒921、2013-2014学年校本教研法制课教案2、2013-2014学年校本教研阅读课教案3、2013-2014学年校本教研教研组工作记录4、2013-2014学年校本教研写字课教案5-1（10）校本教研盒931、2013-2014学年第一学期校本教研小课题研究2、2013-2014学年第一学期教师反思论文评比通知、总结及教师论文5-1（11）盒94(11)近年来学校阳光体育活动开展情况资料1、2010-2011学年阳光体育活动方案、总结2、2010-2011学年冬季长跑活动方案、总结3、2010-2011学年每天一小时校园体育活动领导小组及工作职责4、2010-2011学年“每天锻炼一小时”活动方案、总结及活动图片5、2010-2011学年第一学期广播操、拔河比赛活动方案、总结及活动图片6、2010-2011学年第二学期广播操、跳绳比赛活动方案、总结及活动图片7、2010-2011学年阳光体育特色项目跳绳活动方案8、2010-2011学年春季田径运动会方案、秩序册、成绩、图片9、2010-2011学年阳光体育记录、图片5-1（11）盒951、2011—2012学年阳光体育活动方案、总结2、2011—2012学年冬季长跑活动方案、总结3、2011—2012学年每天一小时校园体育活动领导小组及工作职责4、2011—2012学年“每天锻炼一小时”活动方案、总结及活动图片5、2011—2012学年第一学期广播操、韵律操比赛活动方案、总结及活动图片6、2011—2012学年第二学期广播操暨韵律操趣味活动方案、总结及活动图片7、2011—2012学年阳光体育特色项目跳绳活动方案8、2011—2012学年春季田径运动会方案、秩序册、成绩、图片9、2011—2012学年阳光体育记录、图片5-1（11）盒961、2012—2013学年阳光体育活动方案、总结2、2012—2013学年冬季长跑活动方案、总结3、2012—2013学年每天一小时校园体育活动领导小组及工作职责4、2012—2013学年“大课间”活动计划、总结及活动图片5、2012—2013学年第一学期广播操、踢键子比赛活动方案、总结及活动图片6、2012—2013学年第二学期广播操比赛通知、纸飞机比赛方案、总结及活动图片7、2012—2013学年阳光体育特色项目跳绳活动方案8、2012—2013学年春季田径运动会方案、秩序册、成绩、图片9、2012—2013学年阳光体育记录、图片5-1（11）盒971、2013—2014学年第一学期阳光体育活动方案、总结2、新新街小学“每天锻炼一小时”活动方案3、秋季体育达标运动会实施方案及秩序册4、秋季体育达标运动会学生体质测试成绩册5、活动图片6、新新街小学2013——2014学年第一学期大课间活动计划实施方案、总结及图片7、新新街小学2013——2014学年第二学期阳光体育活动实施方案及计划5-1（12）盒98（12）学校特色活动资料1、新新街小学“书香校园建设”实施方案2、2011-2012学年特色学校创建“书香校园”工作计划、总结3、2011-2012学年学校特色活动通知、总结及活动照片5、2011-2012学年学校特色教育活动记录5、2012-2013学年特色学校创建“书香校园”工作计划、总结6、2012-2013学年学校特色活动通知、总结及活动照片7、2013-2014学年特色学校创建“书香校园”工作计划8、2013-2014学年第一学期学校特色活动通知、总结及活动照片5-2（1）盒99（1）学校近六年学年初学生花名册及入学登记表；学年末成绩册、分率统计表；学年末成绩册、分率统计表1、2008-2009学年初学生花名册2、2009-2010学年初学生花名册3、2010-2011学年初学生花名册4、2011-2012学年初学生花名册5、2012-2013学年初学生花名册6、2013-2014学年初学生花名册7、2008-2009学年初学生入学情况登记表8、2009-2010学年初学生入学情况登记表9、2010-2011学年初学生入学情况登记表10、2011-2012学年初学生入学情况登记表11、2012-2013学年初学生入学情况登记表12、2013-2014学年初学生入学情况登记表5-2（1）盒1001、2007-2008学年第一学期期末成绩册及分率统计表2、2007-2008学年第二学期期末成绩册及分率统计表3、2008-2009学年第一学期期末成绩册及分率统计表4、2008-2009学年第二学期期末成绩册及分率统计表5-2（1）盒1011、2009-2010学年第一学期期末成绩册及分率统计表2、2009-2010学年第二学期期末成绩册及分率统计表3、2010-2011学年第一学期期末成绩册及分率统计表4、2010-2011学年第二学期期末成绩册及分率统计表5-2（1）盒1021、2011-2012学年第一学期各科成绩分率统计表2、2011-2012学年第二学期期末成绩册及分率统计表3、2012-2013学年第一学期期末成绩册及分率统计表4、2012-2013学年第二学期期末成绩册及分率统计表5、2013-2014学年第一学期期末成绩册及分率统计表5-2（2）（3）（4）盒103（2）小学近六年适龄人口入学情况统计表（3）近三年毕业生各科成绩登记表、分率统计表、全科合格率汇总表1、2010学年、2011学年、2012学年毕业生各科成绩登记表2、2010学年、2011学年、2012学年毕业生各科成绩分率统记表3、2010学年、2011学年、2012学年毕业生全科合格率汇总表（4）近六年巩固率统计表5-2（5）（6）盒104（5）近三年流动生花名册及统计表2011-2012学年、2012-2013学年、2013-2014学年学生转入、转出登记表（6）转学手续（转学证、转出存根和接收回执）1、2011-2012学年、2012-2013学年、2013-2014学年学生介绍信、转学证2、2011-2012学年、2012-2013学年、2013-2014学年学生联系单、申请表（7）上一学年辍学学生登记表和统计表无（8）近三年学生体质健康档案5-2（9）盒105（9）近三年学生体质健康达标情况统计表1、2010-2011学年学生体质健康测试汇总表2、2011-2012学年学生体质健康测试汇总表3、2012-2013学年学生体质健康测试汇总表4、2010-2011学年学生体质健康测试成绩册5、2011-2012学年学生体质健康测试成绩册6、2012-2013学年学生体质健康测试成绩册。

榆中九中“课堂教学改革年”总结

立足改革，打造高效——“课堂教学改革年”总结榆中县第九中学2011年11月10日立足改革，打造高效——榆中九中“课堂教学改革年”总结榆中县第九中学“课堂教学改革年”，以科学发展观为指导，是全面落实全国教育工作会议及《国家中长期教育规划和发展纲要》精神的践行和发展。

一年中我校不断解放思想，更新观念，以提高课堂教学效率为着眼点，以促进学生全面发展为落脚点，推动课堂教学改革，更新改革课堂教学模式，延伸课堂内涵，打造高效课堂，取得了较为满意的成绩的，形成了自己的教学模式。

一、背景思考，确定课改方向我校教学改革的启动是在我县教育取得了长足发展，教育内涵化发展思路日渐清晰，特别是教育教学改革呈现出百花齐放，争奇斗艳局面下，特别是以小康营中学为代表的课改成果，影响逐渐波及整个兰州地区的情况下,深刻认识到我校在教育教学改革方面尽管做了大量的工作，取得了一些成绩，然而，从全县范围看，我校教学改革已明显滞后：教师的观念还没有完全从“应试教育”的惯性和影响中解脱出来，教学方式还没有得到彻底的改变，学生的个性和学习兴趣得不到重视等现状，为了彻底推进我校课堂教学改革向纵深发展，依据县教育局有关文件精神，结合我校实际，制定了以生为本、关注师生的共同成长与发展长远目标。

二、保障到位，破旧立新为了保障课堂改革落到实处，校委会多次召开会议研究讨论，成立了以校长白军志为组长，副校长金强生、杨培兵副组长，各处室主任范正祥、刘裕峰、邸兆文、黄宗鹏、白云宏、张建秾、金平俊、许维英为成员的“课堂教学改革年活动”领导小组，具体负责活动的组织与协调，成立了金强生校长挂帅，教研室牵头，赵希军、赵军、白晓明、张得明、牟秀英、郝彦麟、白友东、岳应琳、刘东泉、董理英成员的指导小组，使课堂教学改革真正做到了统一部署、分工明确，保障了课改实施。

三、分段实施，以稳求变为了使课堂教学改革真正落到实处，我校采用了分部实施了分部进行的办法，分学习准备阶段（2011年2月—3月）、实验探索阶段（2011年3月—4月）、实验探索阶段（2011年5月—7月）、推进提升阶段（2011年9月—11月）、总结反思阶段（2011年12月）五部进行。