关于绩效指标考核工作方案征求意见情况的说明
江西省义务教育学校教师绩效考核办法
江西省义务教育学校教师绩效考核办法(征求意见稿)为推进我省义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人[2022]15 号)精神，结合我省实际，制定本办法.一、指导思想以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进泛博教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩。
二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下基本原则:尊重规律、以人为本。
尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
以德为先，注重实绩。
把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
激励先进，促进发展。
鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力.客观公正，简便易行。
坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐.三、考核对象实施绩效工资的义务教育学校正式工作人员。
包括学校领导、教师及其他专业技术人员、普通管理人员和工勤人员。
四、考核内容考核内容以教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规所规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。
具体内容参见附件 1-9 考核表.五、考核方法绩效考核工作按规定的程序与年度考核结合进行，根据被考核对象平时工作表现及年度考核述职情况评分。
学校领导由教育主管部门考核，其他教职工由学校考核。
(一)学校领导绩效考核由教育主管部门组织的考核小组和学校教职工评分，总分为 100 分。
绩效指标考核工作方案征求意见情况的说明甄选范文
关于绩效指标考核工作方案征求意见情况的说明
关于《2016年度市级参评单位共性工作（XXX）
绩效指标考核工作方案》征求意见情况的说明
市绩效办：
为完成今年上级下达的目标任务，我们起草了《2016年度市级参评单位共性工作（扩面征缴）绩效指标考核工作方案（征求意见稿）》，书面征求了20个相关参评部门、单位的意见，并根据反馈的意见和建议，进行了认真的修改。
征求意见情况汇总
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关于考核指标的意见建议
关于考核指标的意见建议
考核指标是评估个人或团队工作表现的重要工具，它能够帮助
管理者了解员工的工作情况并提供改进的方向。
在制定考核指标时，我认为应该从以下几个角度进行考虑和建议：
首先，考核指标应该与公司的战略目标和业务需求相一致。
这
意味着考核指标应该能够直接反映员工的工作对公司整体目标的贡献，而不是仅仅关注一些表面的工作绩效。
这样可以确保员工的工
作目标与公司整体发展方向保持一致，提高工作的针对性和有效性。
其次，考核指标应该是具体、可衡量的。
这意味着指标应该能
够量化和具体化，而不是模糊的概念。
这样可以避免主管在评估员
工时主观性太强，也能够帮助员工清晰地了解自己的工作表现，有
针对性地进行改进。
另外，考核指标应该是可达成的，并且能够激励员工。
过高或
者不切实际的考核指标会给员工造成不必要的压力，而且也会影响
工作积极性。
因此，建议在制定考核指标时要充分考虑员工的实际
工作情况和能力，确保指标的合理性和可操作性。
最后，建议在制定考核指标时要充分考虑员工的意见和反馈。
员工是最直接的工作执行者，他们对工作的了解和体会是非常宝贵的。
因此，在确定考核指标时，应该充分听取员工的意见和建议，确保考核指标的公平性和客观性。
总的来说，考核指标的制定应该是一个充分沟通、合理平衡各方利益的过程，这样才能够更好地发挥考核指标的作用，促进员工的工作表现和整体业绩的提升。
希望我的建议能够对你有所帮助。
对绩效考核的意见建议
考核评语作为人力资源管理的重要组成部分，绩效考核起着基础的作用，它给人力资源管理各个方面提供反馈信息。
下面爱汇网为大家带来的是对绩效考核的意见建议的范本!对绩效考核的意见建议(一)我公司实行绩效考核从去年10月份至今已有近8个月的时间。
根据公司绩效考核管理办法，结合本部门绩效考核管理细则，现将本人有些建议和意见提出如下：1、公司绩效考核管理办法：公司考核的最终目标，应该不要只光扣钱，最主要的目标是从绩效考核中培养出更有能力、更有水平的人才。
通过不断的考核使得更多的员工积极主动投身为公司创造更多的财富。
而不是使员工害怕考核，最终只能有“上有政策、下有对策的不良行为。
2、部门绩效考核细则：本部门对我的绩效考核项目比较全面、合理，但考核指标全部为扣分项，没有加分项，显得跟公司绩效管理办法有些不太相符合。
3、绩效考核的建议：建议绩效考核体现机制结合公司奖罚制度，激活员工活力、竞争力，做到人尽其才，才尽其用，带动公司健康整体运作，体现公司顽强拼搏，开拓进取，自强不息的精神。
同时，绩效考核首先要确定公司发展战略，并且分解成战略目标。
绩效考核的目标就是如何达成企业的目标。
这些目标必须分解到每个部门，遵循SMART原则，而且要和奖金挂钩。
部门完成的好，或者超过目标要求，则给予奖励。
如果没有完成目标，则没有奖励，而且还要有一定的处罚措施。
在目标设定时，落实到每个员工头上，并且和每个员工分别谈过。
当然不是非得一定有人力资源去进行，而是由企业最高主管在年初会议时将任务分配到各部门，由部门主管去分配到每个员工身上，并且和每位员工沟通，取得员工的同意。
进行绩效管理，最少每个月必须要检查进度，以免到年底之后，没有挽救的机会。
最后，必须对所有部门主管和负责绩效考核的人员都进行培训，避免绩效管理引起的一些误区，如过严、过宽、光环、平均、近期效应等等。
绩效考核之后，除了给予奖金的奖励之外，对一些表现优秀的员工，还要进行其他的培训，以便未来可以承担更多的工作，甚至给予提升前的培训。
教师绩效考核征求意见表
教师绩效考核征求意见表引言教师绩效考核是评价教师工作表现和促进其专业发展的重要工具。
通过征求意见表，可以收集到师生对教师绩效考核的看法和建议，为改进和优化考核机制提供参考。
本文将详细探讨教师绩效考核征求意见表的设计和使用。
教师绩效考核征求意见表的设计原则教师绩效考核征求意见表的设计应遵循以下原则：1. 全面性征求意见表应涵盖教师工作的各个方面，包括教学水平、科研成果、教育管理等。
只有全面收集意见，才能更准确地评估教师的绩效。
2. 具体性征求意见表应设计具体的问题，以便受访者能够明确回答。
问题应涵盖教师的具体行为和表现，而不是一般性的评价。
3. 客观性征求意见表应设计客观的评价指标，避免主观评价和个人偏见的影响。
评价指标应尽可能量化，以便进行统计和分析。
4. 可操作性征求意见表应设计简洁明了，方便受访者填写。
问题应具有可操作性，即受访者能够根据自己的实际情况进行回答。
教师绩效考核征求意见表的设计要点教师绩效考核征求意见表的设计应包括以下要点：1. 教学水平•教师的教学内容是否丰富、科学合理？•教师的教学方法是否多样化、灵活？•教师的教学效果是否明显、受学生欢迎？2. 科研成果•教师是否积极参与科研项目？•教师是否发表过高水平的科研论文？•教师是否获得过科研奖励？3. 教育管理•教师是否积极参与学校的管理工作？•教师是否能够有效组织和协调教育活动？•教师是否能够与学生、家长、同事保持良好的沟通？4. 个人发展•教师是否积极参加培训和学习？•教师是否自主学习和研究新知识、新技术？•教师是否能够不断提高自己的专业素养？教师绩效考核征求意见表的使用方法教师绩效考核征求意见表的使用方法如下：1. 公开透明征求意见表应公开透明，所有受访者都能够了解到征求意见的目的和内容。
可以通过学校网站、公告栏等方式发布征求意见表。
2. 多元参与征求意见表应面向全体师生，鼓励广泛参与。
可以通过班级、学院、部门等单位进行征求意见，以便收集到不同层次、不同角度的意见。
绩效管理工作建议及工作分析意见
绩效管理工作建议及工作分析意见绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的过程，在工作上我们可以合理化的提出建议。
下面店铺为大家整理推荐了绩效管理工作建议，欢迎大家前来参阅。
绩效管理工作建议篇一绩效管理信息系统运行近一年，从上半年的完成上级绩效考核情况来看，我局共完成并按时填报、上传绩效管理信息系统任务数10个。
已完成未按时填报、上传绩效管理信息系统任务数7个。
未完成、未按时完成任务数3个。
截止9月15日上级绩效亮灯情况：红灯40个，黄灯1个，绿灯74个，上级绩效考评成绩125.56分，总分值127.36分。
针对以上成绩，笔者对我局绩效管理工作存在的问题提出以下几个方面建议：一、存在问题：1、认识不够到位。
部分人员认为绩效考核工作是件“麻烦事”，或认为绩效考核是人教部门的事情，有的甚至认为绩效考核会影响日常业务工作，所以对绩效考核工作不够重视;有的只是填报完成情况，未上传相关依据，应付考核工作。
2、人员操作不熟练。
部分同志过于依赖系统上的提醒功能和亮灯功能，认为无提醒或未亮灯就不需要填报，因而滞后了填报期。
同时也有个别同志在未出现提醒情况下不知道如何填报。
3、考核系统有待完善。
如完成状态，考评周期为月的任务内容，仅仅显示第一个月完成状态，但第二个月未完成状态未显示。
同时，应该按季申报任务，在填报期未出现亮灯或提示信息。
4、指标设计不完善。
如“改革发展-年度专项重点工作-税收管理改革-实施纳税信用评价和税收‘黑名单’制度”一项考核内容，计分方式设定为分4月、7月、12月上报，但考评周期却为年。
按年考评周期填报只能进行一次填报，填报提交后无法修改，导致应该定期考核的任务被拖长考核周期，无法实时填报完成情况。
二、对策建议：1、提高认识，加强责任落实。
今年，总局多次召开会议部署落实绩效管理工作，在5月28日的全国视频会议上，王军局长更指出，20xx年是税务系统的“绩效推进年”。
宁波市局更是多次组织工作布置会、培训会对绩效管理工作进行层层部署、传压。
征求考核意见建议的通知范文
征求考核意见建议的通知范文Thank you for taking the time to provide feedback on our assessment process. 感谢您抽出时间对我们的考核流程提出反馈。
Asking for input and suggestions on our assessment system is crucial for improving its effectiveness. 征求对我们的考核制度的意见和建议对于提高其有效性至关重要。
Feedback from employees helps us understand their perspectives and concerns, leading to a more fair and transparent evaluation process. 员工的反馈帮助我们了解他们的观点和关切，从而促进更公正和透明的评估过程。
Constructive criticism can identify weaknesses in the current system and provide valuable insights for making necessary improvements. 建设性的批评可以发现当前制度的弱点，并为必要的改进提供宝贵的见解。
By actively seeking feedback, we demonstrate our commitment to continuous improvement and employee engagement. 通过积极寻求反馈，我们展示了对持续改进和员工参与的承诺。
We encourage open communication and honest feedback from all levels of the organization to ensure a comprehensive understanding of the challenges and opportunities for enhancement. 我们鼓励组织各个层面的开放沟通和真诚反馈，以确保全面了解改进的挑战和机会。
有关对(讨论稿)征求意见通知
有关对(讨论稿)征求意见通知施办法（讨论稿）》征求意见的通知各教育指导中心、区教育发展中心、公办中小学幼儿园：现将《白云区学校奖励性绩效工资分配实施办法（讨论稿）》（以下简称“讨论稿”）发给你们征求意见。
具体事宜通知如下：一、各单位对讨论稿要专人负责，妥善保管，不得随意散发，不得上网。
二、各单位要组织全体教职员工认真学习、讨论，广泛收集意见，形成反馈意见的书面报告。
三、各单位反馈意见于20xx年4月20日前报教育局人保科（高职中与区教育发展中心直接报人保科，其它公办学校幼儿园由各教育指导中心统一收集后报人保科）。
二〇一〇年三月三十一日联系人：龙飞电话：86371576（讨论稿）根据上级有关文件精神及《白云区义务教育学校绩效工资实施办法》，结合我区学校实际，制定本实施办法。
一、实施范围与对象全区公办中小学（含职中）、公办幼儿园、区教育发展中心、区少年宫正式工作人员。
二、学校奖励性绩效工资的核定（一）20xx年1-10月学校奖励性绩效工资按20xx年11月实际聘用岗位对应数额总和核定。
20xx年11-12月学校奖励性绩效工资按实际聘用岗位对应数额总和，结合学校教职员配备超缺情况核定。
（二）20xx年1月1日后，学校奖励性绩效工资总量，实行每季度一核，以上一季度最后一个月学校实际聘用岗位对应数额总和，结合学校教职员配备超缺情况核定。
（三）区教育局对学校进行考核（含综合治理、计划生育、办学绩效等），根据考核情况对学校奖励性绩效工资总量予以调整。
（四）区教育局可在奖励性绩效工资分配中设立专项奖，奖励在某些专项工作中取得优异成绩的单位。
（五）学校奖励性绩效工资按片区和镇划拨。
三、学校奖励性绩效工资分配原则（一）按劳分配的原则。
在定编、定岗、定员、定工作量的基础上，向工作量大、责任重的人员适当倾斜。
（二）优绩优酬的原则。
根据工作人员完成任务的质量分配，坚持向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。
绩效考核改进意见和建议
绩效考核是企业管理的重要环节，对于提高员工工作质量和效率、推动企业发展具有重要作用。
以下是一些关于绩效考核的改进意见和建议：
1.建立科学的考核体系：企业需要建立科学、完善的考核体系，
将员工的工作表现与公司的战略目标相结合，制定明确的考核指标和标准。
同时，需要充分考虑员工的个性化需求和特点，采取差异化的考核方式，提高考核的准确性和公正性。
2.加强沟通和反馈：企业需要加强员工与考核者之间的沟通和反
馈，及时对员工的工作表现进行评价和指导。
员工应该能够了解自己的考核结果和不足之处，以便能够制定改进计划和措
施，提高工作效率和质量。
3.重视员工参与和合作：企业需要重视员工的参与和合作，鼓励
员工参与到考核体系的制定和实施中来，与员工共同制定工作目标和计划。
同时，需要加强员工之间的合作和交流，形成良好的团队氛围和协作精神。
4.强化激励和约束机制：企业需要强化激励和约束机制，将绩效
考核结果与员工的薪酬、晋升、培训等方面相结合，以激发员工的工作积极性和创造力。
对于表现优秀的员工，应该给予相应的奖励和荣誉，鼓励其发挥更大的作用；对于表现不佳的员工，应该采取相应的约束和惩罚措施，以维护企业的正常运营和管理秩序。
5.定期进行回顾和改进：企业需要定期对绩效考核体系进行回顾
和改进，根据企业的发展阶段和市场环境的变化，对考核体系进行调整和完善。
同时，需要听取员工的意见和建议，不断改进和完善考核体系，提高其适应性和有效性。
总之，企业需要在绩效考核中坚持科学、公正、公平、公开的原则，加强沟通和反馈，强化激励和约束机制，定期进行回顾和改进，不断提高员工的素质和能力，推动企业的可持续发展。
绩效考核制度改进意见征集
绩效考核制度改进意见征集一、背景介绍近年来，绩效考核制度在各个行业和组织中得到广泛应用。
这一制度旨在评估和提升员工的工作表现，激发员工的工作动力，推动组织的发展。
然而，当前的绩效考核制度仍存在一些弊端和不足之处，需要改进和完善。
因此，我们开展了绩效考核制度改进意见征集活动，希望通过广泛收集各界人士的意见和建议，为绩效考核制度的改革提供参考。
二、目前绩效考核制度的问题1.定量评价偏重：目前的绩效考核制度主要以定量指标为依据，忽视了员工的综合素质和能力。
这样的评价方式容易导致片面和偏差的结果。
2.过于功利化：现行的绩效考核制度过于注重岗位的产出结果，忽视了员工的成长和学习成果。
这种功利化的评价方式容易让员工沦为“刷分机器”，难以激发他们的主动性和创造力。
3.缺乏公平性：在绩效考核中，领导者的主观意愿和个人喜好经常对考核结果产生影响，导致评价不公平。
这种情况容易引发员工的不满和动机丧失。
4.过于频繁的评价：现行的绩效考核可能存在频繁的评价和报告工作，占用了员工过多的工作时间和精力，影响了正常的工作进程。
三、提出改进意见1.综合评价方法：应当采用综合评价方法，将定量指标与定性评价相结合，从多个角度综合评估员工的绩效表现。
这样可以更准确地反映员工的实际情况。
2.注重全面发展：在评价标准中应增加员工的学习成果和自我提升的指标，鼓励员工的全面发展和专业能力的提升，更好地满足组织的需要。
3.建立公正的评价机制：制定公正、客观的评价标准，确保评价结果的公平性。
避免领导者的主观意愿对评价结果的影响，通过多方参与和引入外部专家进行评价，以确保评价的公正性和客观性。
4.适度减少评价频次：减少绩效考核的频次，将更多的时间和精力用于实际工作。
适度的减少评价次数，既能减少员工在考核上的心理负担，也能提高员工在实际工作上的投入度。
四、改进绩效考核制度的意义1.提高员工的工作积极性和创造力：改进绩效考核制度可以更好地激发员工的工作积极性和创造力，推动组织的创新和发展。
对绩效方案的意见
对绩效方案的意见
以下是对绩效方案的意见和建议：
1. 清晰定义绩效指标：绩效方案应明确各个职位的关键绩效指标（KPI），并确保这些指标具有可衡量性、可达成性和挑战性。
这样可以确保所有员工都清楚自己的工作目标，从而有针对性地提升个人和团队的工作效率。
2. 确保公平公正：绩效方案应当公平、公正地评估员工的绩效，避免主观因素和偏见对评估结果的影响。
同时，应当提供透明的评估流程和反馈机制，让员工了解自己的绩效是如何被评估的，以及如何提升自己的绩效水平。
3. 激励与惩罚分明：有效的绩效方案应当包括正向激励和负向激励措施。
对于高绩效员工，应当给予相应的奖励和晋升机会，以鼓励他们继续保持良好的工作表现；对于低绩效员工，应当提供必要的辅导和培训，如果仍然无法改善，可能需要采取相应的惩罚措施。
4. 持续改进与优化：没有完美的绩效方案，只有不断改进和优化的方案。
定期收集员工对绩效方案的意见和建议，及时调整和优化方案，使其更加符合组织的发展目标和员工的实际需求。
5. 强化沟通与反馈：绩效管理不仅是评估员工的表现，更重要的是通过反馈和辅导帮助员工提升自己的工作能力。
因此，应当强化绩效过程中的沟通和反馈，确保员工能够了解自己的不足之处并获得相应的辅导和支持。
总的来说，一个好的绩效方案应当是公平、公正、激励性强、持续改进并且注重沟通与反馈的。
这样的方案才能真正激发员工的潜力，推动组织的持续发展。
关于 街道申请调整绩效考核指标征求意见的复函
关于XX街道申请调整绩效考核指标
征求意见的复函
XX绩效考核办：
贵单位《关于XX街道申请调整绩效考核指标征求意见函》已收悉。
我单位高度重视，召开班子会认真讨论，并对标《XXXXXX》（XX发〔2019〕X号）文件要求，我单位认为XX 发展指标现有的考核计分方法中，采取对该项指标分别从总量和增速两方面进行考核是本着公平公正的原则，充分考虑了南北街道经济发展不平衡的问题。
鉴于此，我单位建议对XX街道涉及我单位的XX发展指标不作考核调整。
特此回复。
XXXXXXXXXXXXXX
XX
2019年月日。
关于设置招标采购绩效考核指标的建议和意见
在进行招标采购工作时，如何设置绩效考核指标一直是一个备受关注的问题。
绩效考核指标的设计影响着采购过程中各方的评价和激励，因此需要从深度和广度上全面评估并制定合理的指标。
在本文中，我将根据相关内容和主题，按照要求对设置招标采购绩效考核指标进行全面探讨，并提出建议和意见。
1. 确定考核指标的目的为了有效地评估招标采购绩效，首先需要确定考核指标的目的。
考核指标是用来衡量采购活动是否达到预期目标的工具，因此需要明确考核的具体目的。
考核目的可以包括提高采购效率、优化采购成本、提升供应商绩效等。
在设定考核指标时，需要充分考虑这些目的，并确保指标能够有效地反映实际绩效情况。
2. 考核指标的设计原则在设计绩效考核指标时，需要遵循一些原则，以确保指标的科学性和有效性。
考核指标应该具有可量化性和可操作性，能够通过具体的数据来衡量和评估。
考核指标应该与采购活动的实际目标和结果相关联，能够准确地反映采购绩效情况。
考核指标的设计还需要考虑到各方利益的平衡，以避免因为指标设计不公平而引发争议和纠纷。
3. 建立绩效考核指标体系为了全面评估招标采购绩效，需要建立一个完整的绩效考核指标体系。
这个体系应该包括多个方面的考核指标，涵盖采购效率、成本管理、供应商管理、风险控制等多个方面。
通过建立绩效考核指标体系，可以全面评价采购活动的绩效，促进采购活动的持续改进和优化。
4. 个人观点和建议在我看来，设置招标采购绩效考核指标需要综合考虑各方利益和实际情况，确保指标具有科学性和实用性。
在设计考核指标时，需要充分征求各方意见并进行充分论证，以确保指标的公平性和客观性。
建议在指标设计中注重可持续性和长期效果，避免过分追求短期利益而忽视长期发展。
建议在指标的监督和执行过程中加强信息披露和透明度，让各方能够充分了解和参与绩效考核过程。
在本篇文章中，我们对于如何设置招标采购绩效考核指标进行了全面的探讨，并提出了一些具体的建议和意见。
通过对考核指标的目的、设计原则和建立体系进行深入分析，我们希望能够为采购活动的绩效评估提供一些有价值的思考和参考。
医院绩效考核方案意见建议征集表
医院绩效考核方案意见建议征集表1. 引言医院绩效考核方案是评价和激励医院及其员工的重要工具，对医院的发展和改进起到关键作用。
为了更好地制定绩效考核方案，我们诚挚地邀请您提供您的意见和建议。
以下是意见征集表，请您填写并提交。
2.个人信息请您提供以下个人信息： - 姓名： - 职务： - 所在医院：3. 医院绩效考核方案的目的及原则请您简要阐述您认为医院绩效考核方案的目的及应遵循的原则。
4. 医院绩效考核的指标体系请您针对医院绩效考核的指标体系，提出您的意见和建议。
可以包括但不限于以下方面： - 指标的科学性和可操作性； - 是否考虑了医院的实际情况； - 是否充分反映了医院的绩效水平。
5. 考核指标权重的确定请您对医院绩效考核中各项指标的权重进行评价并提出建议。
您可以根据您的工作经验和专业知识，对各指标的重要性进行排序或给出具体比例。
6. 考核周期和频次请您对医院绩效考核的周期和频次提出意见和建议。
您可以考虑医院的运行特点、数据收集和分析的时间要求等因素。
7. 绩效考核结果的应用请您对医院绩效考核结果的应用提出意见和建议。
包括但不限于以下方面： - 如何激励医院及其员工改进绩效； - 如何对绩效较差的医院及其员工进行督促和帮助； - 如何利用绩效考核结果进行医院的管理和决策等。
8. 其他意见和建议请您在此提出其他与医院绩效考核方案相关的意见和建议，以及您认为有必要补充的内容。
9. 提交方式请您将填写完毕的意见征集表发送至以下邮箱地址： - 邮箱地址：***********感谢您的参与和宝贵意见！您的意见将对我们制定更科学合理的医院绩效考核方案起到重要的指导作用。
考核方案征求意见
通知全体教职工：现将教育局关于征求《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）意见的通知转发如下，请以年级组为单位，年级主任负责，将本组教师具有修改价值或者有争议的以及带有普遍性的意见分类分析汇总，注明意见人数、人员类别等，于4月20日前上交校办室，学校整理汇总后上报教育局。
校办室2011-3-28附：教育局关于征求《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）意见的通知教育局关于征求《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）意见的通知各学区中心校、直属校（园）、教师进修学校、青少年活动中心：为将教职工的“两评四考”、年度考核、绩效考核标准和考核结果使用统一，现将新修订的《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）发给你们，请按下列要求组织讨论，征求意见，并将汇总后的修改意见于2011年4月25日前发至人事股邮箱。
一、各单位要高度重视本次征求意见工作，充分认识《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）的修订意义，及时向全体教职工传达本考核方案内容和征求意见通知精神。
二、征求意见层面、范围。
首先组织领导班子、中层管理成员讨论征求意见，其次分别组织教学人员和非教学人员讨论征求意见；学区中心校要在所有的中心小学、完全小学和部分校点进行讨论和征求意见；各单位参加讨论的教职工数不低于总数的四分之三。
三、各单位对教职工所提意见做必要的解释和沟通后，将具有修改价值或者有争议的以及带有普遍性的意见分类分析汇总，注明意见人数、人员类别；同时结合本单位实际，预测操作后可能出现的问题，对考核方案提出单位修改意见。
2010年3月24日附：承德县教育系统教职工考核方案（试行）承德县教育系统教职工考核方案（试行）一、指导思想完善多元、科学、民主的考核体系，将考核与提高教师专业成长、岗位等级聘用及学校科学发展相结合，达到以考促教、以考促改、以考促管、以考促优的目的。
二、考核范围学区中心校、直属校（园）、教师进修学校、青少年活动中心正式工作人员、特岗教师。
关于某某单位考核结果的反馈意见-概述说明以及解释
关于某某单位考核结果的反馈意见-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面展开描述。
引言：作为某某单位的考核反馈意见，本文将对该单位的考核结果进行分析，并提供具体的反馈意见和改进建议。
通过本文，旨在帮助该单位更好地认知和改进自身的优势和不足之处，并提供解决方案以促使进一步的发展。
文章结构：本文包含引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，将对文章的主要内容进行概述，明确文章的目的和结构。
正文部分将侧重于对考核结果的分析和提供相应的反馈意见和改进建议。
最后，结论部分将对整篇文章进行总结，并预期反馈的效果以及展望未来的发展方向。
目的：本文的目的是通过对某某单位的考核结果进行深入分析，全面了解该单位的优势和不足之处。
同时，本文旨在提供具体的反馈意见和改进建议，帮助该单位更好地优化和提升自身的绩效和发展。
通过这样的反馈和改进过程，该单位将能够更好地适应和应对各种挑战，实现可持续的进步和发展。
1.2 文章结构文章结构:本文主要包括三个部分，分别是引言、正文和结论。
引言部分概述了文章的主要内容和目的，介绍了本文要讨论的某某单位考核结果的反馈意见。
正文部分是本文的核心，包括考核结果分析、反馈意见和解决方案三个小节。
其中，考核结果分析部分主要介绍了考核的标准、得分和评价情况，为后续的反馈意见提供了依据。
反馈意见部分包括了强项和优势、弱项和不足以及改进建议三个方面，对考核结果中的优势和不足进行了详细分析并提出了改进建议。
解决方案部分提出了具体的指导措施、培训需求以及资源支持，旨在帮助某某单位改进并提升综合素质。
结论部分对全文进行总结，并展望了未来的反馈效果和发展方向。
通过以上结构，本文将全面、系统地分析某某单位的考核结果，并提出针对性的建议和解决方案，希望能对该单位的发展起到一定的指导作用。
1.3 目的目的部分的内容可以是：本文旨在提供对某某单位考核结果的反馈意见，为该单位改善工作表现和制定改进方案提供参考。
改进员工绩效考核意见征求
改进员工绩效考核意见征求尊敬的各位员工：近期，公司领导层意识到我们现有的绩效考核制度已经无法全面准确地评估员工的表现，并且不够公平和有效。
为此，我们希望倾听您对目前绩效考核制度的意见和建议，以便改进并寻找更好的方法来评估员工的工作表现。
1. 绩效考核的重要性及现状分析绩效考核是对员工工作表现进行评估、提供反馈和激励的重要手段，同时也是组织管理的关键环节。
然而，我们注意到目前的绩效考核存在以下问题：- 评分标准不够明确，容易导致主管主观评价；- 绩效考核过于侧重个人成绩，忽略了团队协作和员工发展；- 反馈较少且不及时，无法真实反映员工的实际表现；- 绩效考核结果对员工的激励作用有限。
2. 员工绩效考核改进的意见和建议在征求了各位员工的意见后，我们总结了一些可能的改进方向，希望得到进一步的讨论和反馈：2.1 定义明确的评估标准和指标通过制定明确的绩效评估标准和指标，可以降低主管主观评价的可能性，提高评估的客观性和公正性。
标准和指标应该与员工工作职责和组织目标相对应，并且可以量化或具体描述，以便更清晰地评估员工的工作表现。
2.2 强调团队合作和协作在改进绩效考核制度时，我们应该更加重视团队合作和协作的评价，以确保员工不仅仅关注个人成绩，还要注重与团队的协作和工作效率。
设立团队目标和奖励机制，鼓励团队成员共同努力，实现协同效应。
2.3 加强反馈和沟通机制及时的反馈对员工的个人成长和提高意义重大。
我们建议建立定期的评估和反馈机制，员工和主管可以借此机会共同讨论工作表现、设定目标，并制定改进措施。
此外，建议通过正式和非正式的沟通渠道加强双向沟通，例如员工满意度调查、定期团队会议等。
2.4 提升激励措施的有效性绩效考核的结果应该能够为员工提供激励，我们建议制定有效的激励措施，例如奖金、晋升机会、培训机会等。
这些激励应该与员工的工作表现和个人发展目标相结合，能够激发员工的积极性和工作动力。
3. 征求意见的方式和建议为了确保各位员工的意见被有效收集和综合，我们建议以下几种方式：- 在公司内部发布电子问卷或在线调查，以便员工能够在自己方便的时间回答问题和提供意见；- 组织团队讨论和工作坊，让员工就改善绩效考核制度进行深入交流和分享；- 鼓励员工在个人面谈和小组会议中提出意见和建议。
关于绩效分配方案的意见及建议
关于绩效分配方案的意见及建议一、意见。
1. 透明度不足。
咱这绩效分配方案啊，就像个神秘的黑盒子。
我们只知道最后拿到多少钱，但是这个钱是怎么算出来的，那些条条框框都藏得太深啦。
就好像是魔术师变戏法，直接给个结果，可我们也想知道过程啊。
比如说，不同任务的权重是多少，怎么衡量我们在每个任务上的表现，这些都不明确，搞得大家心里都有点没底。
2. 缺乏灵活性。
这绩效分配方案就像是个刻板的老学究，一成不变。
现在公司的业务可是像变色龙一样，经常变来变去的。
可是咱们的绩效方案却跟不上趟儿。
新的项目、新的任务类型出现了，但是在绩效分配里却找不到对应的规则。
这就好比是拿旧地图找新宝藏，根本就对不上号嘛。
3. 个人贡献衡量模糊。
感觉在这个绩效分配里，个人的贡献就像是一锅大杂烩，搅和在一起分不清。
大家都在一个团队里干活儿没错，但是谁干得多，谁干得好，在这个方案里体现得不太清楚。
有时候感觉自己像是在拔河比赛里使了吃奶的劲儿，但是最后在绩效上却没看出和那些没怎么用力的人有啥大区别，这可有点打击积极性啊。
4. 与员工沟通不畅。
这绩效分配方案就像是从天上掉下来的一样，突然就出现在我们面前。
公司也不和我们好好聊聊，就直接开始执行了。
我们有一肚子的问题，比如说这个月为啥我的绩效是这样的，我该怎么改进才能提高绩效呢？可是都找不到人好好问问，就像对着一堵墙说话，完全没有回应啊。
二、建议。
1. 提高透明度。
咱能不能把绩效分配的计算方式大大方方地亮出来呢？就像把菜谱贴在厨房墙上一样，让大家都能看到。
比如说做个详细的表格，列清楚每个任务的权重，还有不同表现对应的分数范围。
这样我们就能清楚地知道自己哪里做得好，哪里还需要改进，也不会整天瞎猜自己的绩效是怎么来的了。
2. 增强灵活性。
这个绩效分配方案得像个变形金刚一样，能根据公司业务的变化随时调整。
公司有新业务或者新任务的时候，应该及时把这些情况考虑进绩效方案里。
可以设立一个专门的小组，定期评估业务变化对绩效分配的影响，然后及时更新方案，让它永远都能和公司的发展步伐合拍。
绩效评价报告征求意见书
绩效评价报告征求意见书
（参考模板，适用于委托方沟通）
XXXXX［委托方名称］：
我方接受贵方委托，遵循《项目支出绩效评价管理办法》（财预（2020）10号）、《浙江省项目支出绩效评价管理办法》（浙财监督（2020）11号）等文件要求，针对XX项目开展绩效评价。
按照绩效评价业务合同和工作方案的相关约定，我方已完成绩效评价具体工作并形成了《XX项目绩效评价报告》（征求意见稿）（详见附件），现递交贵方审阅并征求贵方意见。
请贵方在收到报告之日起XX日内将书面意见反馈至我方。
若有疑问，可随时联系我方项目负责人（姓名，电话，邮箱）。
附：《XX项目绩效评价报告》（征求意见稿）
评价机构：
二OXX年XX月义X日。
关于部门完成情况绩效考核的反馈意见
关于部门完成情况绩效考核的反馈意见1. 引言1.1 背景介绍近年来，随着市场竞争的加剧和经济发展的变化，各企业部门对于绩效考核的重视程度也越来越高。
绩效考核是对部门工作完成情况进行全面评估和监控的重要手段，能够帮助企业及时发现问题、指导改进和提高工作效率。
在这样的背景下，部门完成情况的绩效考核变得愈发重要。
为了确保部门工作的高效运转和全面发展，需要建立科学、合理的绩效考核制度。
通过对部门完成情况的绩效考核，可以评价部门工作的整体表现，发现存在的问题并提出改进建议，提高部门的绩效水平。
建立完善的绩效考核制度，对于部门的发展和壮大具有非常重要的意义。
【200字】1.2 目的部门完成情况的绩效考核是对部门工作成果的客观评价，是激励部门员工进一步提高工作水平和绩效的重要手段。
本文旨在通过对部门绩效考核情况的反馈意见，帮助部门领导更全面地了解部门的工作表现，发现存在的问题与不足，并提出改进建议，以促进部门绩效的持续改进与提升。
通过对具体绩效考核指标的分析，可以帮助部门领导更加客观地评价部门工作的质量和效率，为制定更科学合理的管理措施提供依据。
总结评价部门完成情况，展望未来发展方向，可以引导部门在今后的工作中取得更好的绩效表现，实现更高水平的发展目标。
本文的目的是为了通过绩效考核的反馈意见，促进部门工作质量的提升和发展的持续优化。
2. 正文2.1 绩效考核制度的重要性绩效考核制度是组织管理中的重要工具，它可以帮助管理者更好地了解员工的工作表现，激励员工提高工作质量和效率。
绩效考核制度能够明确员工的工作目标和责任，促进员工的职业发展和个人成长，同时也能够为组织提供有效的人才管理和人力资源配置依据。
一方面，绩效考核制度可以帮助组织对员工的工作表现进行客观评价，从而公平地给予奖励和提升机会，激发员工的工作积极性和创造力。
绩效考核制度可以帮助管理者识别出表现优秀的员工，及时发现和解决工作中的问题，提高整体工作效率和绩效水平。