说说我的老师改编
跟你说说我的老师写作文
跟你说说我的老师写作文老师，您是辛勤的园丁，我们是园中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我们才渐渐长大。
六年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖，我有多少心里话要跟您说呀！记得有一次，快要期末考试了，您的女儿生病了，您本来应该在医院照顾您的女儿的，可您为了给我们复习，把您最疼爱的女儿扔在了医院，照常来给我们复习课文。
您为了我们，放弃了对女儿的照顾，真是伟大呀！当时好多的同学的眼眶都红了！正是您的帮助下，我们的成绩快速提高了，我们的期末考的成绩排在了全年级第一。
还有一次，我在上课的时候和其他的同学说话，忽然您叫我站起来回答问题，我丈二的和尚----摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
您没有说什么，就给我坐下来了。
那一堂课我的心一直砰砰的跳。
下课了，您把我叫到讲台上，一向严厉的您把我叫上去，我以为您打带我，没想到您会问我：“国庆上课的时候为什么讲话呢？”我惭愧得没有说话，您又对我说：“国庆，以后不要再说话了行不行？，学习要靠自己，如果你在这样，谁也帮不了你，以后不要再说话了行吗？”我还是没有说话，只是点点头。
您也没在说什么，就叫我下去了。
我永远敬爱的老师，以上就是我对你说的话。
爱是伟大的，老师的爱更是圣洁而光辉的。
你为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融汇成一句话：老师，你辛苦了，作为你的学生，我永远感到骄傲，感到自豪！先写老师的外貌，风格，在表达自己对他的敬意吧！范文如下：流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
她就像一杯香茗，沁人心脾。
抿一口茶魅力所在。
这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。
我的老师(修改稿)
我的老师——王维维
杨雪云
我的一位老师，平凡、普通。
但在我的心中她是善良的，最美的。
赞美老师的话有千言万语，但是最真挚的感激却需要用实际行动来证明。
每个老师在学生眼中都以最好美的一面。
她的眼睛很美，明净透澈，看，那是关切的眼光；她的手很美，看，那是辛苦为我们批改作业的手；她的嘴巴很美，看，那是鼓励安慰我们的嘴……
记得有一次临近考试，大家都在紧张的复习。
我无精打采趴在课桌上，看到那密密麻麻的字体，我便头疼。
慢悠悠的读着那对于我来说类似于“天书”的英语，便看到她偶尔指导同学重点复习，有同学向她请教问题，她耐心讲解的样子……
忽然，耳畔边想起了她的声音“不舒服吗？”
我一惊，忙说：“没事。
”面对她的关心，我有些紧张，她对我一笑，走了过去。
一阵风，使我想起了那一次，她和她的女儿在一起，她就像其他妈妈一样哄着女儿，亲昵的与女儿一起玩耍，在她的脸上是满足的微笑，就像一束温暖的阳光……
一句关心的询问，让我感到温暖；一个鼓励的眼神，让我有了信心；一份真挚的心意，让我感受到，她的善良……
早读时，时不时走进教室督促我们认真读书的她，上课时，面对我们幼稚的玩笑，露出微笑的她；默默收下我们节日祝福的她；平凡普通的她；最平易近人的她；最美的她……
她是我们的老师，初二一班的同学知道她是谁了吗?
她就是我们的英语老师——王维维老师。
运用人物描写改写多变的老师作文
运用人物描写改写多变的老师作文作文一我们的老师呀，就像孙悟空一样，会七十二变！有时候，老师像个温柔的大姐姐。
有同学不小心摔倒了，膝盖破了皮，老师会轻轻地把他扶起来，用温柔的声音问：“疼不疼呀？”然后小心地给他清理伤口，那眼神里满满的都是关心。
有时候，老师又变成了严厉的警察。
要是有谁没完成作业，或者在课堂上捣乱，老师的脸一下子就拉下来了，眼睛瞪得大大的，声音也提高了八度：“你怎么能这样？”吓得那些调皮的同学赶紧乖乖坐好。
记得有一次，我考试没考好，心里特别难过。
老师把我叫到办公室，没有批评我，而是耐心地帮我分析错题，鼓励我说：“别灰心，下次努力一定能考好！”老师的话就像一股暖流，流进了我的心里，让我又有了信心。
这就是我们多变的老师，不管怎么变，都是为了我们好，我们都爱她！作文二我们的老师可真是个“多变怪”！上语文课时，老师变成了知识渊博的学者。
她讲起课文来，生动有趣，就像在给我们讲故事一样。
那些枯燥的文字，在老师的嘴里都变得特别有趣，我们听得津津有味。
课间休息时，老师又成了我们的好朋友。
她会和我们一起跳绳、踢毽子，笑声和我们融在一起。
但要是有同学犯了错误，老师立刻就变成了严肃的包公。
那表情，可吓人啦！不过，批评完之后，老师还是会耐心地教导我们，让我们知道错在哪里，以后该怎么做。
有一回，我在课堂上偷偷做小动作，被老师发现了。
老师用严厉的目光看着我，我马上就不敢动了。
下课后，老师把我叫到身边，轻轻地说：“上课要认真听讲哦，不然知识就溜走啦。
”从那以后，我再也不敢在课堂上开小差了。
我们的老师虽然多变，但每一种变化都让我们又爱又敬！。
四年级语文下册第二单元作文说说我的新老师
四年级语文下册第二单元作文说说我的新老师导语：学习生涯中，我们都会经历新老师，让我们来说说我们的新老师，赞赞我们的新老师。
【作文一：说说我的新老师】转眼间，一个快乐的暑假就过去了，暑假过后，新的学年也来了。
这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。
在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分别是教数学的杨老师，另一位是教英语的Miss SU(苏老师)。
今天，我给大家介绍的是Miss SU。
苏老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的老师。
先说她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和别的老师的不一样。
她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的老师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。
然后说她说她教我们背单词。
她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。
我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词，记忆力好的同学还可以记一个句子。
这样一来，仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。
你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不忘不了这个单词，苏老师还教我们要回家读书，以前的老师都是叫我们读15～30分钟的，而苏老师却叫我们只读5分钟。
她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。
这就是我们的新英语老师―Miss SU，一位有办法的老师。
【作文二：说说我的新老师】我今年上四年级了，语文换了个李老师。
数学换了个谢老师。
今天我要给大家说说我心目中的班主任――李老师。
李老师长的很漂亮，很年轻，白白净净的。
眼睛有点大，看上去炯炯有神。
身高大约一米六零左右，而且说话声音很甜美。
上第一节课时，李老师自我介绍，说她名叫李文娟，以前在大公路二校当任老师。
说说我的老师作文
#29551说说我的老师作文1有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。
每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。
我们最爱玩的就是踩线的游戏了。
一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。
当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。
我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。
顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。
在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。
当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。
从指缝中却看见了张老师正朝我望。
当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。
“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。
”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。
只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。
从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。
当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。
这时，微笑着的张老师，也开始给我们上课了，她那清晰动听的声音，更加让我觉得，她是那么的美丽漂亮。
这堂课，我听得非常认真，因为，我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。
#29552说说我的老师作文2我读四年级了，教过我的老师有好几位。
《我的老师》作文修改示例
我的老师
洛阳市西工区凯旋路小学三（1）班孙宇飞
从上幼儿园到现在，教过我的老师有许许多多，她们有的严厉认真，有的可敬可爱，有的和蔼可亲，有的风趣幽默。
但我印象最深的是我的班主任孙老师。
她高高的个子，乌黑的长发，鼻梁上戴着一副眼镜，显得既斯文又亲切。
她嘴巴总是略微向上弯着，一副笑眯眯的样子。
孙老师可是一位多才多艺的老师，她琴棋书画样样都会，而且非常喜欢阅读，她经常向我们推荐一些优秀的图书，并动员我们把家里的书带到学校，建起班级图书角。
在老师的引导下，我和同学们都喜欢上了阅读，上学期我还被评为班里的“书香小明星”。
孙老师也很时尚，她喜欢拍照，经常把我们班里各种活动的照片发到QQ空间和微信里，我经常进入孙老师的空间，在那里可以看到班里各种精彩活动的照片。
我和同学们都特别喜欢孙老师。
仿照我的老师写作文
仿照我的老师写作文篇一：范文我的老师范文我的老师她，清秀的身材，发亮的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。
她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。
她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。
汪训导主任技能不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。
班主任汪训导主任教负责我们班的语文课。
每一堂课她总是认真引导对我们课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的奔马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答结构性问题。
谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。
汪老师讲的课丰富多彩，同学们每每都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
杨老师平时非常关注同学们比较的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各各方面都不断进步，像芋头芝麻开花一样一节更比一节高。
汪老师和身无长物的老师一样，像一部永不生锈的角蕨，不断地理知识地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向如愿以偿。
2 我的老师我们班有一位老师，他很幽默，他就是我的数学老师。
他，个子高，瓜子脸，小嘴巴，的眼睛上戴着一副蓝框眼镜，帅气如春，别看他是近视眼，每次上课，只要有人在制做小动作，就会被他发现。
每次上课，他总笑眯眯的，可他生气起来，说话特别大声，把书往讲台桌上猛地一敲，开始骂了，有时还会说脏话，不过，过了一会儿他就轻轻地打一下自己的嘴巴，然后笑一笑，说：“对不起，我又说脏话了，你们可不要学啊。
”这时，全办同学就哈哈大笑起来。
我们老师他虽然黑色幽默，但他上起韦尔泰宗可严肃了，在他上课的时候，他是绝对不允许没人做于是乎和讲悄悄话的。
上课的时，他是我们的老师，下可时，他是我们的朋友，有时，老师会陪我们玩和我们开开玩笑。
我的老师很逗趣吧！3 在我认识的人因当中，让我最难忘记的是初一时给我们教语文的李老师。
说说我的老师作文(7篇)
说说我的老师作文（7篇）老师，你就像一个勤奋的园丁，我们就像果园里的水果。
你用水和肥料浇灌我们，让我们茁壮成长。
老师，你知道吗？有一次，快期中考试了。
我以为我能考得很好，让你高兴起来。
到了考试的时候，我很快就做完了题。
但是过了几天，分数报出来之后，没想到考了80多分。
我很失望，但是你们老师还一直在那里鼓励我，这个时候我很开心。
我不知道我的成绩有多低。
老师没有批评我，而是鼓励我。
老师，我不知道。
有时候我们经常在课堂上惹你生气。
你脸上的皱纹在生我们的气。
你有很多白发，是我们加的。
老师，我们知道你不休息就来给我们上课对我们有好处，但我们总是不想上课，不想在操场上玩。
你也为我们的未来照顾我们，就像我们的母亲一样。
老师，祝您身体健康，工作顺利。
老师，我想告诉你，徐老师，短暂的六年小学生活即将结束。
有人认为六年很短，因为六年转眼就过去了；还有人认为六年很长，因为六年可以做很多有意义的事情。
再过一个多月，中学时间就要陪我三年了。
我非常不能忍受你。
老师，我想告诉你，像一个园丁一样，为了培养祖国的接班人，你夜以继日的努力，无私的付出，是多么可贵！每天晚上，人们都已经进入了甜蜜的梦乡，但你仍然坐在灯下认真批改我们的作业。
你想到的不是自己，而是祖国的接班人。
你像蜡烛一样燃烧自己，却照亮别人。
你上课从来不用老师的头衔和我们说话。
你像对待自己的孩子一样对待我们，用你宽阔的臂膀支持我们。
你从来不骂我们成绩差。
记得有一次，我们班所有科目考的都很差，下午第三节课是班会。
大家都很害怕，教室里一片寂静。
大家都想到了同一个问题:老师肯定生气了。
但是，出乎所有人意料的是，你平静地安慰我们:“不要气馁，你这次没做好，下次做好就好，一定要对自己充满信心。
”你的话，像一股暖流，迅速传遍我们全身。
上课的时候同学觉得我不好相处，因为我很好胜。
我在任何方面都不服输，无论做什么都比其他同学强。
考试的时候，我总是遮遮掩掩。
为什么？因为，我总觉得自己辛辛苦苦写出来的答案被别人抄走了，心里不平衡。
老师我想对您说说我的心里话作文
老师我想对您说说我的心里话作文老师我想对您说说我的心里话作文篇1老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。
而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。
改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。
”我听了，若有所思地点点头。
从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师我想对您说说我的心里话作文篇2记得有一次，你布置的作业太多，我写到晚上九点多才写完，写完了作业，我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。
等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了，一看表，已经七点一刻了，我心里只有一个念头：迟到了我立刻从床上起来，穿上衣服就走了。
到了学校就晚了。
到学校以后，我交上了作业，本以为自己的任务已经完成了，可是我还不知道更大的错误向我逼近。
第二节课下了以后，我同位叫我上语文老师办公室，我以为是老师要表扬我，可是没想到没受到表扬，还受到了批评，老师说我没写作业，我打开本子一看，交错本子了。
于是我想回去拿我的作业本，想洗清我的冤屈，不过我回去左找右找，居然没找到我的作业本，这时我想自己是跳进黄河也洗不清了，转念一想，车到山前必有路，我慢慢的走进了老师的办公室，可怜的说：“老师，对不起，我没带作业本。
说说我的老师作文
说说我的老师作文说说我的老师作文1季老师是我们班的语文老师，是一个严厉的老师，对我们要求很严格。
他是个中等个儿，稍微有点胖，看起来，体重大约有150斤左右，很壮实。
在学校里可以称为“重量级”的老师了。
他见者一个小平头，看起来挺精神的。
一张圆圆的脸、浓浓的眉毛，鼻梁上架着一副近视眼镜。
透过镜片可以看到他那双炯炯有神的小眼睛。
这双眼睛还会说话呢！当我们不专心听讲时，季老师的眼睛瞪圆了，好像在说：“要仔细听讲。
”当我们发言精彩时，他的眼睛笑眯了，好像在说：“你真棒！”当我们有疑问时，他的眼睛充满鼓励，好像在说：“别着急，认真思考，一定会懂。
”季老师还有一张能说会道的小嘴巴。
课文到了他嘴里，让他读得绘声绘色。
道理到了他嘴里，说得我们心服口服。
季老师的背有点躬，可能是因为他老是和我们躬着背、弯着腰，和我们沟通的时间长了，才造成的。
季老师喜欢穿黑色的夹克衫，黑色的裤子，黑色的皮鞋，看起来很沉稳。
季老师可是个急性子。
当我们作业没交全时，季老师就会用他的“大嗓门”喊道：“谁没交本子？！”当有人写作业磨磨蹭蹭时，他就会马上走到那个人的身旁，盯着他看，督促他认真写。
季老师每天都要上网看新闻、查资料，双休日看电视、散散步、偶尔也会钓钓鱼。
你们看，这就是一个又严格，又会放松自己的人。
说说我的老师作文2我有一个数学老师，她叫刘福娣，今年已经四十有余了，比语文老师大几岁。
别看数学老师已经四十多岁了，可是她长得还是很好看的。
一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。
一个挺挺的鼻子，一双能说会道的嘴巴红红的。
一对大大的耳朵，可是有点听不清楚，所以回答问题时要大点声。
一头长长的头发，黑中带黄，卷卷的，有时候披着，有时候扎着马尾，不过都很漂亮。
别看数学老师长得很好看，但她有时候也会很凶的，发起火来比火山喷发还要厉害。
又一次，上课的时候，数学老师问，有谁没有交课堂本，结果查出来了，是张慧没有交课堂本。
于是，数学老师就问张慧：“张慧！你为什么不交作业，难道不知道要按时完成，按时交吗？”张慧说：“我还没有写完。
说说朋友圈我的语文老师200字
说说我的语文老师200字【篇一：说说我的语文老师200字】第一篇：又爱又怕的语文老师齐鹏翔我们的语文老师李红，她个子高高的，有一头浓密的长发，每天她脸上都带着甜蜜的微笑。
每次当她走进教室，我们都觉得像阳光一样温暖，别看她平时笑眯眯的，但对我们学习她要求很严格，我对她是又爱又怕。
有一次，她给我们布置课堂作业，字迹要求工整，尽量少些错别字。
我认真写完后排队准备给李老师批改，看见前面的一位同学被罚抄重写，心里吓得蹦蹦直跳，害怕自己也像前面的同学一样，我忐忑不安地把作业本放到她面前，她拿起我的作业本，认真地批改起来，还在上面不停地打红勾，我心里的石头这才落了地。
李老师还把我的作业本当成范本给同学们欣赏，并在全班同学面前表扬我，我心里美滋滋的。
这就是我又爱又怕的李老师。
第二篇：我的语文老师我的老师是一个大美女，她经常扎一个麻尾，喜欢穿裙子。
老师上课的时候眼睛就像火眼金睛，她总是双唇紧闭不爱笑，但对工作特别负责，对我们很严厉，那些不爱完成作业的，想都别想从开眼皮她下溜过去，可能因为她工作太负责了，也有可能她不爱笑的原因，在学校里，几乎每位同学都有一点怕她。
她也有和蔼可亲的一面，有一次我被一个同学打哭了，100分的伤心，哭哭啼啼地回到教室，被语文老师看到了，我以为她会批评我，不料，她面带微笑温和地安慰我，没事，男子汉不能哭有什么事好好说，不要哭，这时候我听到这句话什么委屈都忘了。
原来老师还有这么温柔的这一面，我心里好感动。
这就是我的老师，教学认真，工作严厉，对于我们的好老师，在这里我说一句，老师辛苦啦，我们爱你！第三篇：我的语文老师我的语文老师是一位女教师，将近二十一两岁，学历是大学毕业但是是哪家大学毕业的我也记不清楚了，老师还把她的大学毕业证拿出来给我们看。
老师长得很好看，留很长的头发，喜欢穿牛仔裤，通常穿一双运动鞋给我们上课。
我们的老师教得很好，我们很快就会掌握老师教给我们的知识。
是什么方法让我们掌握的那么快呢？是老师在课堂上和我们谈笑风生，在谈笑风生的同时又在给我们讲课，这样我们的注意力就会全部转移到老师那里，老师就是用这个方法来教我们的。
说说我身边的好老师作文6篇
说说我身边的好老师作文6篇范文1：我身边的好老师我身边有很多好老师，其中有一位老师给我留下了深刻的印象。
她就是我们班的语文老师。
这位老师是一位非常负责任的人。
在上课的时候，她总是会认真地讲解知识点，让我们学生听得非常明白。
而且，她还会帮助我们纠正语文学习中的各种问题，让我们越来越进步。
同时，这位老师也非常关心我们的生活。
每次我们遇到困难的时候，她总是会给予我们耐心的倾听和建议。
特别是在疫情期间，她还会组织我们开展各种有趣的活动，让我们度过了愉快的暑假。
总之，我觉得我身边的这位老师非常出色。
她不仅教给我们语文知识，更是教给我们做人的道理和生活的真谛。
要点分析：1. 写句，话题清晰。
2. 突出老师的优点。
3. 语言简洁，紧凑明了。
用词分析：1. 负责任的。
2. 认真地讲解。
3. 纠正问题。
4. 关心我们的生活。
5. 耐心的倾听。
6. 建议。
7. 组织有趣活动。
范文2：我身边的好老师我身边的好老师不仅是我的语文老师，而且是我的班主任。
这位老师非常平易近人，很容易与学生相处。
在他的带领下，我们班级的集体荣誉感非常强，每个人都愿意为班级做出贡献。
他也非常注重班级管理和规范学生行为，他一直在告诉我们应该如何做出良好的行为习惯。
不仅如此，还引导学生们树立正确的人生观和价值观，鼓励我们为自己树立目标，做出努力去完成。
在我的眼中，他不仅是一位好老师，更是一位好朋友，他给我留下了深刻的印象。
要点分析：1. 突出好老师和良好的班级关系。
2. 强调管理和规范学习生活。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观。
4. 友谊。
5. 评价老师。
用词分析：1. 同学易相处。
2. 鼓励。
3. 人生观和价值观。
4. 留下深刻的印象。
5. 朋友。
《我的老师》仿写3篇
《我的老师》仿写 3篇编者的话：《我的老师》是本学期学的一篇课文，其写人叙事技巧特别突出，如使用线索法贯穿全文，详略得当，通过事件及细节表现人物等等。
这些都是今后我们初中作文必须掌握的写人技法，而以下同学已先拔头筹，习得这一技法，希望同学们细细品味，早日掌握这一技法，夯实初中基础。
（刘思栩）我的老师使我难以忘怀的便是我小学时的语文老师――雷海彬老师。
大大的眼睛，挺拔的鼻梁，樱桃般的小嘴，扎着一束微卷的长发，这就是她的外貌。
她爱画图，记得在第一次行“见面礼”时，就把“雷海彬”这三个大字绘成了一个俊俏可爱的小女孩供我们认识。
她幽默风趣，问好时会用这独特的方式“Yeah,雷老师好！Yeah,同学们好！”；上课时，总不忘将自己与美的事物相提并论一番，“看，雷老师多美！”，那绘声绘色的课堂，总把我们逗得哈哈大笑。
她爱朗诵，她总能把写在书上的文字，将其融入丰富的情感色彩“活”读出来，我们总听得陶醉，似乎身临其境般。
这件事令我印象深刻，因为它曾给予我如春天般温暖。
还记得四年级的一个深秋，那风呼呼地大吼着，并无情地刮在人们脸颊，那种冷，是刺骨的，能把人的泪水也吹下来。
那天上完语文课下课后，我拿着书走上讲台，看了看我的脸蛋，说：“昕瑶，是不是出汗了？看你那红彤彤的小脸”她对我如向日葵般灿烂地笑着，便轻轻地抚摸了我的后背“我说吧，怪不得那小脸像苹果一样红，热了就脱件外套吧，要不闷着容易感冒。
”我害羞地挠了挠脑袋“谢谢雷老师的关心！我先上下一节课了！”她笑着，我走出了教室，霎时间，我觉得那秋风不再刺骨，反而如春风般温暖，暖进我心头。
我还记得，同年，雷老师刚学习回来，我迫不及待地与她分享我刚读完的一本书，想不到雷老师与我分享了一个学习新法宝――思维导图。
雷老师对我说：“思维导图是一个记忆法宝，由词汇组成，首先，你要先定一个大标题，接着引出主杆――记忆的主要内容，再从主干中引出主要内容的关键词、关键内容，那么这个导图就完成了。
我的教师美拇改改编
我的教师美拇改改编今天是教师节，我突然想起了教我四年级的班主任—黄冬雷教师。
她长着一张圆圆的脸，脸上有几颗斑点；张着乌黑发亮的头发，她的头发千变万化，对人特别的和颜悦色。
有一次，我的英语书忘带了。
上英语课的时候，我旁边的同学给黄教师说了，黄教师并没有批评我而是让我做一道习题目，我的字写得太小了，同学们都看不清楚，但是教师却大声地念出来，最后说了一句话：“钟睿虽然没有带书，但是她写得完全正确。
”我听了，心里马上从害怕变成了让人保护了的感觉。
我有一道数学习题不会，被黄教师发现了。
她叫我带着数学书过去，我迷惑不解地走过去，黄教师小心翼翼地搬了一个凳子来，叫我坐下，那时侯我还在想教师为什么让我过去，直到黄教师叫了我一下，我才惊醒，心想：我怎么能让教师给我板凳子呢？真糊涂。
我做在她旁边，她给我谈起她读大学的往事，又有点悲伤地给我说：“我有一个非常要好的朋友，她张着一双有小又有神的眼睛，一张圆胖胖的脸，个子不算高，还有一双勤奋的小手，这跟你很相似。
可是，她已经到别的地方去了，不能再和我像以前那样，整天在一起欢声笑语，说自己的心里话了。
”我听了有点惭愧。
她开始给我讲数学习题了，先把图形画好，然后再用量角器量出有多少度，就大公告成了。
可是，我还是不会，黄教师再一次专心致志地讲给我听，我也用心地学，看见黄教师一直在教我，不时额头上流露出几颗汗珠。
她那么不顾自己累不累都要教我，我一定要好好学，最后我终于学会了，黄教师也松了口气，丁零零，上课了，同学们都陆陆续续地走进教室，林俊走过来，笑着说：“原来黄教师也会数学呀！”黄教师害羞地笑了笑。
可是，黄教师已经不再教我们了。
我想对您说：“谢谢您，对我这一年的关心和照顾。
”。
我的老师仿写六年级作文
我的老师仿写六年级作文《我的老师》从幼儿园到小学六年级，教过我的老师还真不少。
但要说最特别、最让我难以忘怀的，那还得是我现在的语文老师——李老师。
李老师中等身材，微胖，总是带着一副黑框眼镜，看起来特别有学问。
她的头发不长不短，总是利落地扎在脑后。
笑起来的时候，眼睛会眯成一条缝，让人感觉特别亲切。
记得刚上六年级的时候，我对语文这门学科并没有太大的兴趣。
每次上课，我总是提不起精神，作业也完成得马马虎虎。
李老师很快就发现了我的问题。
有一次语文课上，李老师正在讲一篇古诗。
她声情并茂地朗读着，还时不时地用手比划着，试图让我们更好地理解古诗中的意境。
可我呢，却在下面偷偷地和同桌传纸条。
正传得不亦乐乎的时候，突然感觉有一道目光直直地射向我。
我抬起头，正好对上李老师那严厉的眼神。
我的心“咯噔”一下，心想：“完了，被发现了。
”李老师没有当场批评我，而是继续讲着课。
但我知道，她肯定生气了。
下课铃声一响，李老师就把我叫到了办公室。
我低着头，心里像揣了只小兔子似的，砰砰直跳。
“知道老师为什么叫你来吗？”李老师的声音很平静，但我却能感觉到她压抑着的怒火。
我小声地回答：“知道，我上课传纸条了。
”李老师看着我，叹了口气说：“你呀，其实很聪明，就是不用心。
语文是一门很有趣的学科，如果你能认真去学，肯定能发现其中的乐趣。
”接着，她又耐心地给我讲了上课认真听讲的重要性，还鼓励我要好好学习。
从那以后，我每次上语文课都特别认真。
李老师也经常在课堂上提问我，只要我回答对了，她就会表扬我。
渐渐地，我对语文的兴趣越来越浓，成绩也提高了不少。
李老师不仅在学习上对我们严格要求，在生活中也特别关心我们。
有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
李老师看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室。
她一边帮我擦药，一边关切地问我：“疼不疼啊？以后走路可要小心点。
”看着她那紧张的样子，我的心里暖暖的。
还有一次，我们班的一位同学生病了，好几天没来上课。
李老师下班后，亲自去那位同学家里给他补课。
初三写人说说我的新老师
说说我的新老师时间就像风一样从指缝中穿过。
转眼间，我已步入了初三这一决定我命运的年级。
新学期，新老师。
跨入班级的我不知所措，看着班级里一个个陌生的面孔，我有些许的胆怯。
看到讲台上的一张严肃且陌生的面孔，我心里不经打了个颤。
再次仔细看看，少许的白发夹杂在了黑发中。
脸上有了些许的皱纹还带有了点沟壑般凹了进去。
似乎是班级有些吵闹，“安静，安静”，只见她站了起来，看到她的眼神，似乎能把人秒杀。
当然，这只是对她的第一印象。
“叮铃铃”上课了。
这是第一堂数学课，只见她走上讲台，开始讲课，突然她抛出一个问题，可班上却没有一个人举手，她提示了一下，同学们反应过来了，异口同声的说出了：“乘以”。
她又问：“可以用除以吗？”同学们又回答：“不可以。
”可她说道：“我就用除以，我就要和你们对着干！”在说前半句时，她像任性的孩子，说下半句时，她调皮地笑了。
这样子的她，真是让人摸不准她的心思呢！她说，她在生活中是乐观主义者，每天的太阳都是新的，阳光月亮狂风暴雨，一切都是最好的安排；而在工作中她是悲观主义者，她总会做最坏的打算，这样她才会不停努力。
她还说，我们要善于在自己的脑子里装一些东西，当没事做的时候就去想想，不要让自己的脑子里一片空白。
她教我们利用一些闲暇的时间看书，活到老学到老，就在我们升旗仪式训练时，还见她拿着电子书旁若无人地看。
我心想：以后在这种没事做的时候也要像她一样，可以多背几个单词，多背几条知识点。
放学前，我们上了一堂班会课，班会课上，她给我们讲了许多有道理的话，例如：学习是一件痛苦的事，只有在学到知识过后才会得到幸福的果实，但是学习的过程是漫长的。
所以我们必须坚持下去，直到学完为止。
听着她的讲话我心中想到：不管多苦多累，一定要坚持迈过高中这一个门槛！“现在，或许你们有很多人都是夹着尾巴的，那么你们就要永远夹好自己的尾巴，不要露馅了。
”说到班上有些不好的现象，她严肃又调皮地这样说。
我心想：在这一学年里，我一定要好好学习，夹着尾巴，其他事情以后再说。
用音容再现法,写一个我的老师开头
用音容再现法,写一个我的老师开头
1、我的语文老师，他有一双长的清澈干净的眼睛，健康瘦，皮肤白，长的不高，外貌嘛没我漂漂。
浑身上下萦绕着一股仙气，很精神！这就是他给我的第一印象。
2、刘老师高高的个子，整齐的短发，散发着书卷气，即使不认识他的人，看到她就能猜出她是一位老师。
3、王老师是五年级教我们班的，他有时候很关心同学，有时候也会非常严肃。
他有一双炯炯有神的大眼睛，身上总是穿一件白衬衫，眼角有一些皱纹，同学们都非常喜欢他。
4、有这样一个人，他戴着一副黑框眼镜，有着一张常堆满笑容的脸，还有一张能说会道的嘴。
他是谁呢？他就是我们四年级的英语老师！
5、我的小学语文老师姓彭，她是一个高高瘦瘦的女人，波浪似的卷发在脑后扎成一条马尾，细小的眼睛里闪烁着智慧的光芒，每当她笑起，眼睛就会变成一条缝。
彭老师很喜欢穿一条红色底上配有花的裙子，风一吹，上面的话就纷纷绽开，标致极了。
模仿邓稼先写一篇人物传记小标题作文
模仿邓稼先写一篇人物传记小作文《我的老师》一、“严厉的天使”我的老师姓王，我们都叫她王老师。
王老师有一头乌黑的长发，总是扎成一个高高的马尾辫，看起来特别精神。
王老师对我们的学习要求可严格啦！记得有一次，我做作业的时候粗心大意，把一道很简单的数学题做错了。
王老师把我叫到办公室，让我重新做了五遍，还认真地给我讲解了这道题的解法，直到我完全掌握为止。
当时我心里还有点小委屈，觉得王老师太严厉了。
二、“温暖的阳光”王老师虽然严厉，但她也有非常温暖的一面。
还有一次，我生病了没有来学校。
王老师放学后专门来到我家，给我补习当天的功课，还关心地问我身体怎么样了。
看着王老师疲惫的样子，我心里特别感动。
这就是我的王老师，一个既严厉又温暖的好老师。
我喜欢她！《我的老师》一、“故事大王”我们的语文老师李老师，她就像一个神奇的故事大王。
每堂语文课，她都会给我们讲各种各样有趣的故事。
比如，讲古代诗人的故事，让我们知道李白为什么喜欢喝酒写诗，杜甫的生活有多艰苦；讲神话故事，让我们仿佛看到了孙悟空在天上飞来飞去，和妖怪们激烈打斗。
有一次，她讲了一个《小红帽》的故事，她的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，把我们都带进了那个充满危险和惊喜的森林里。
我们听得眼睛都不眨一下，完全沉浸在故事中。
因为李老师的故事，我们都爱上了语文课，也学到了很多知识。
二、“贴心伙伴”李老师不仅是故事大王，还是我们的贴心伙伴。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
李老师发现了，她轻轻拍着我的肩膀说：“别灰心，一次没考好没关系，只要努力，下次一定会进步的。
”听了李老师的话，我心里暖暖的，也有了努力的动力。
李老师，您既是我们的好老师，也是我们的好朋友。
我们都爱您！。
说说我的老师作文(精选3篇)精编
说说我的老师作文〔精选3篇〕我四年级的语文老师姓卢，名字叫卢甲。
他有一双乌黑发亮的短发，不大不小的眼睛，高高的鼻子，还有一只好似永远也不会笑的嘴巴。
卢老师的衣着很简单，一件黑色的皮袄，一条黑色的裤子，一双擦得很亮的皮鞋。
卢老师很严厉，不管是班干部或者是普通同学，只要犯了错误他都会让他们更正的。
老师虽然很严厉，但也很关心同学。
一天下午，我们正在上语文课的时候，有一位同学说她不舒服。
卢老师关心地问：“能坚持吗？〞那位同学说：“不能。
〞于是卢老师拨打了那位同学家人的，打完之后，卢老师把那位同学背到中医院的急诊室进行治疗。
当家长赶来时，看见卢老师满头大汗的样子，冲动的说：“谢谢老师，谢谢老师！〞还有一次，我们班刘阳同学父母出差了，老师了解他的情况后，把他叫到自己家，给他做了一碗热腾腾的鸡蛋番茄面条，让他吃的饱饱的，然后又给他辅导了功课。
这就是我的语文老师，严厉而又关心同学的一位好老师。
我一到四年级，我有好多老师，其中我最想说的人是我二年级的王芳老师。
王芳是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她长得可漂亮了，乌黑的头发留着娃娃头，浓浓眉毛下有一双明亮的大眼睛，这双大眼睛能看透每个同学的心事。
一笑起来那两排洁白的牙齿说起话来又清楚又响亮。
她不但长得漂亮而且还是一位关心同学的好老师。
早晨上学的时候天气很好。
不知谁惹恼了老天爷，到了中午快放学的时候天突然变阴了，不一会刮起了风。
下起了雨，风越刮越猛，雨越下越大，这时候放学铃响了同学们都被家长们一个一个接走了，只有我还在教室里走来走去非常着急。
心想妈妈怎么还不来接我呢？我正着急的时候突然王芳老师喊：“宫菁你怎么还不走，来我送你回家。
〞说完老师把她的雨衣披在我的身上，又把我扶在她的车上。
一路大雨淋湿了老师的衣服，我说：“老师你披着雨衣吧，你的衣服都湿透了。
〞老师温柔的说：“不用吧还是你披着吧，别着凉。
〞听了老师的话我心里暖呼呼的。
风还在刮雨还在下。
老师骑着车艰难的向前走着老师把我送回了家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说说我的老师改编
我四年级的语文老师姓卢，名字叫卢甲。
他有一双乌黑发亮的短发，不大不小的眼睛，高高的鼻子，还有一只好像永远也不会笑的嘴巴。
卢老师的衣着很简单，一件黑色的皮袄，一条黑色的裤子，一双擦得很亮的皮鞋。
卢老师很严厉，不管是班干部或者是普通同学，只要犯了错误他都会让他们更正的。
老师虽然很严厉，但也很关心同学。
一天下午，我们正在上语文课的时候，有一位同学说她不舒服。
卢老师关心地问：“能坚持吗？”那位同学说：“不能。
”于是卢老师拨打了那位同学家人的手机，打完之后，卢老师把那位同学背到中医院的急诊室进行治疗。
当家长赶来时，看见卢老师满头大汗的样子，激动的说：“谢谢老师，谢谢老师！”小荷作文网
还有一次，我们班刘阳同学父母出差了，老师了解他的情况后，把他叫到自己家，给他做了一碗热腾腾的鸡蛋番茄面条，让他吃的饱饱的，然后又给他辅导了功课。
这就是我的语文老师，严厉而又关心同学的一位好老师。