资深班主任给一年级新生家长的16条建议

合集下载

给一年级学生家长的十条1

给学生家长的八条建议1、要确立孩子无好坏，但都有优点和缺点的观念；2、要树立父母是学生终生的老师，教育无处不在的理念；3、要培养学生的独立意识和创新精神；4、要帮孩子养成良好的习惯；5、要给孩子一个好环境、一个好心情、一个幸福童年；6、要学业成绩，但不可为成绩而成绩；7、要掌握夸奖孩子的艺术；8、要掌握批评孩子的艺术。

善南街道清华园小学 2011.9、、给学生家长的八条建议1、要确立孩子无好坏，但都有优点和缺点的观念；2、要树立父母是学生终生的老师，教育无处不在的理念；3、要培养学生的独立意识和创新精神；4、要帮孩子养成良好的习惯；5、要给孩子一个好环境、一个好心情、一个幸福童年；6、要学业成绩，但不可为成绩而成绩；7、要掌握夸奖孩子的艺术；8、要掌握批评孩子的艺术。

善南街道清华园小学 2011.9清华园小学学生行为习惯养成调查问卷2011..9班级学生姓名家长姓名尊敬的家长：为了让您的孩子养成良好的文明行为习惯，走上成功的人生之路，请您仔细阅读以下问卷内容，在括号中填上反映您真实思想的选项，并将本调查问卷交给您的孩子带回学校，谢谢合作。

一、在下列饮食习惯及餐桌上的礼仪方面，你觉得你的孩子：1.做得最好的有（），2.做得较好的有（），3.做不到的有（）(1)定时定量；(2)细嚼慢咽；(3)吃饭时不说话；(4)吃菜吃离自己最近的菜盘里的；(5)吃时不持筷子指指点点和在菜盘里扒来扒去；(6)不边走边吃；(7)吃饭先请长辈坐；(8)帮助家长盛饭；(9)不挑食偏食；(10)把盛在碗里的饭全吃掉；(11)少吃或不吃零食；(12)打喷嚏和咳嗽时，用餐巾或手帕掩着嘴，把头远离餐桌。

二、在下面哪些方面，你觉得你的孩子：1.做得最好的有（），2.做得较好的有（），3.做不到的有（）(1)尊敬父母长辈；(2)关心弱小；(3)与同学和睦相处；(4)遵守秩序；(5)遵守公共交通规则，不闯红灯；(6)电视频道家长选；(7)进入房间先敲门，离开时道声别；(8)家长谈话不插嘴。

给一年级新生家长的建议(必读)

给一年级新生家长的建议（必读）二一年级要培养哪些数学学习习惯呢？1、学会专注一开始就要让孩子养成集中注意力的习惯，它是一项非常重要的心理素质，是孩子学习和做事能否成功的关键。

2、学会思考这是育才课堂教学中强调的“三好”（好习惯、好思维、好方法）中的重要一项，就是要有独立思维，有解决问题的不同方法。

3、学会计算有的家长觉得计算有什么难的，应把更多的精力放到培优上，还认为做奥数就是培优，这是很片面的。

我们说课堂打好基础并能拓展知识，让学生形成举一反三的能力，这是真正意义上的培优。

一年级口算内容为20以内的加减法，要求达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90—95%。

4、学会表达数学知识要学会用数学语言表达。

培养孩子学会用数学语言表达的目的，就是找准数学有用信息为解决问题服务。

5、学会阅读语文需要阅读，数学同样需要阅读。

把数学问题放在生动有趣的故事中，孩子们是非常喜欢的。

如何帮助学生培养好习惯呢？——规定+落实1、规定孩子完成作业时必须做到坐姿的“三个一。

2、规范书写字迹工整。

3、规定做作业时只能做作业，中途不做其他事情。

4、规定孩子作业过程中不会的题，不要首先找爸爸妈妈帮忙，先独立思考，实在不会再求助。

5、规定作业全部完成再给家长检查签字。

6、规定当天作业中的错误当天订正弄懂。

四如何帮助学生保持兴趣？——游戏、装傻、多夸重点推荐装傻：在发现孩子学习中的知识点中有问题或者作业中有错题，可以适时的装不懂，向孩子“请教”，做孩子的“学生” 。

这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的当老师的热情。

他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色，来跟你认真讲解。

对一年级小朋友而言，这也是一种很好的复习方式，同时在当小老师的过程中增强了孩子的自信心，让孩子享受到成功的喜悦。

语文素养如何提升？立足“三好”得阅读者得语文，得语文者得天下！“语文素养”，是一种以语文能力为核心的综合素养，要求学生有较强的听、说、读、写能力和综合运用能力。

幼小衔接：新一年级班主任给新生家长的建议

各位家长朋友：您好！今天，我们因为孩⼦在这⾥相知相识，明天，我们会为了孩⼦共同努⼒，在这个过程中，相信我们⼀定会携⼿⼀起⾛过，⼀起看着我们的孩⼦慢慢长⼤……和孩⼦们⼀起快乐地学习、进步！！下⾯，我们想给各位家长⼀些建议，以便您能更好地为即将踏⼊学校⼤门的孩⼦做好各项准备： 1、我们的报到时间： 8⽉29⽇上午8：00，请您把孩⼦送到学校，到各班教室，同时需要留⼀位家长到学校⼩讲堂开新⽣家长会。

2、报到时需要携带：学⽣的录取通知书、疫苗接种卡（绿⾊⼩本） 3、学习⽤品的准备： ①请准备布制或塑料制的铅笔袋，不要购买功能多的玩具类⽂具 ②请准备5⽀左右的HB⽊制铅笔（削好，可在铅笔⼀端贴⼝取纸写上名字，我们不建议您给孩⼦购买铅芯很细的⾃动铅笔）、橡⽪、直尺。

为了安全起见，请不要给孩⼦带削笔⼑。

③书包，我们建议您为孩⼦准备明⾯带拉锁的书包，我们不建议您给孩⼦购买体积过⼤的拉杆书包和⼤翻盖书包（书包内侧也请写上孩⼦的班级和姓名）。

④8⽉29⽇报到当天我们会给孩⼦们发新书，请帮助孩⼦检查书，如果发现书籍缺页或破损请不要写名字，及时找⽼师更换。

每本书的内外也请贴好写好孩⼦的班级和姓名）。

4、⽣活准备： ①请跟各位班主任⽼师明确学⽣中午是否在学校⽤餐，请为学⽣准备餐具——勺⼦和汤碗（建议选⽤带把⼉的不烫⼿的敞⼝⼩碗或杯⼦，尽量不要使⽤⼤饭盒），学校午餐前为学⽣准备湿纸⼱。

②学⽣的外⾐、书包都要写上或绣上班级姓名。

③请按课表准备书籍，上体育课时学⽣不要穿凉鞋，⼥⽣不要穿裙⼦，男⽣不要穿挎篮背⼼。

④请在书包⾥给孩⼦准备卫⽣纸或⼩包纸⼱，教会学⽣⾃⼰上厕所。

⑤如果穿系带的鞋⼦，请教会孩⼦⾃⼰系鞋带。

⑥中午可以为学⽣准备⼀些⽔果，不要往学校带零⾷和各种饮料，我们建议孩⼦尽量饮⽤⽩⽔，学校在每⼀层楼都配有饮⽔处，我们也会在各班统⼀配备饮⽔机。

⑦早晚接送孩⼦的时候请您跟孩⼦固定好接送的校门（东门是靠近xxxx的马路，西门是xxxx的⼤门），我们会安排孩⼦排好路队⾛出⼤门。

给家长的十六条建议

给一年级新生家长的十六条建议我们的孩子就要开始自己的学生生涯了。

一年级是孩子的学校生活的起点，为人父母者肯定都希望自己的孩子有一个良好的开始。

刚从幼儿园毕业的孩子们就要背起书包，开始全新的生活。

从幼儿园到小学，孩子的生活方式、学习方式、活动范围和人际交往等各方面都会发生各种变化。

如何让孩子们迈好入学第一步，更好地适应环境呢？下面就提一些建议给各位家长，希望会对家长有所帮助。

1.养成良好的饮食习惯家长要合理安排孩子在家的膳食供给，保证营养的全面摄入。

有些家长处于对孩子的爱心，担心孩子的营养不够，往往会准备大量的零食，以备不时之需。

进入小学后，学校不支持孩子吃零食，应为孩子的吃零食的习惯往往会导致孩子厌食，造成营养摄入不均衡。

所以家长尽可能的在正餐时让孩子吃饱吃好，不给孩子过多的零食。

2.如何准备孩子的学习用品一年级新生的学习用品主要是书包、文具盒及铅笔、橡皮、尺子等。

首先，要准备一个双肩背的书包。

市场的书包很多，但不是全适合小学生的，在选购书包时，要考虑重量、大小、便捷的要素。

如，书包的宽度最好选择和孩子肩宽差不多的，否则，会在视觉上产生压抑感；有些书包上有许多的口袋、网眼，不利于清洗，也容易让孩子被尖锐物钩住，造成危险；书包的打开方式最好能一次操作完成，即将书包放入抽屉后，如果再拿书本，不需将书包完全抽出--打开盖--拉开拉链--取到书。

那些翻盖式的书包，不适合低年纪孩子使用。

文具盒功能不要太多，每天有五六支削好的HB或H铅笔，还应备好直尺、橡皮，以及必要的练习本等文具用品。

橡皮最好是绘图用的较软的那种。

要注意所购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。

3．需要让孩子知道的基本信息孩子入学时要让孩子学会规范地写出自己的名字，能说出甚至写出父母的名字、工作单位、家庭住址、联系电话等。

带领孩子认识上学的路线，进而能够自己上下学，是孩子小学生活的目标之一。

如果家与学校离得很近，那么家长可以带着孩子从家步行到学校，边走边告诉孩子走哪条路可以到达学校或者回家，一定要多走几次，这样孩子才记得住。

给一年级新生家长的二十条建议，非常实用！

给一年级新生家长的二十条建议，非常实用！新的一学期，又有不少孩子成为一年级的小学生。

那么对于一年级的孩子都有哪些方面需要注意的呢？下面给家长的二十条建议，非常实用，赶紧为孩子收藏起来吧！1.一定要保证孩子的睡眠时间充足的睡眠不论对成年人还是小孩子，都是非常重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。

小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。

只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。

2.早餐不仅要吃饱，而且要吃好有的家长早上不用早餐，起床后急急忙忙上班，这是不科学的，长时间不用早餐，不仅影响工作，而且影响健康。

孩子如果不用早餐，往往在第二节课后表现得无精打采，或焦躁不安。

因为饥饿，中午又常常暴饮暴食。

所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变花样，让孩子吃好。

3.保证孩子每天的饮水量小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。

家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯。

一年级的学生，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。

4.引导孩子养成按时休息的好习惯上学后，不比在家，按时休息是非常重要的。

因为学校是以集体活动为主的，什么时候上课，什么时候下课，都有统一安排，如果没有时间观念，就会影响了统一行动。

因此，家长要了解学校的时间安排，及时督促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。

5.教育孩子少用橡皮橡皮的作用是写错以后擦掉改正。

应该说，用橡皮本无大错。

但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢？原因是一年级的学生刚刚进入学习阶段，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。

有的学校明确规定“不用橡皮”，目的就在于培养学生的认真与细心。

6.告诉孩子要用铅笔，不要咬铅笔一年级学生初学书写，所以多数学校都让学生使用容易书写的铅笔写字。

铅笔芯含有铅，铅对身体是有害的，有的孩子常常用嘴咬铅笔头，是不好的习惯，家长要告诉孩子：要用铅笔，不要咬铅笔。

给一年级新生家长的建议

给一年级新生家长的建议
1、教孩子认清并看好自己的东西。

铅笔盒贴上自己的名字，书包上除了贴上自己的名字外还要写上班级；不拿不动别人（老师、同学）的东西，捡到东西交班主任。

2．除按老师的要求准备书本外，还要准备好文具盒、橡皮、直尺、铅笔（最好不用自动铅）、垫板。

3、前一个月每天晚上按课表整理书包，带齐课本学具，第二个月可提醒督促，帮助学生养成良好习惯。

4．按学校作息时间安排好接送孩子的时间，送孩子到校门口，放学在校门口等候。

在接送的过程中教孩子记住来回路线、家中电话号、和亲人手机号。

5．一年级的孩子年龄小不会用笔记作业要训练记忆力。

开始几天在校门口接到孩子要问一问留什么作业，如果孩子没记住，让他回去问老师不要问学生。

因为他发怵问老师，下次会认真记住的。

6、帮助孩子养成认真完成作业的习惯。

回家先写作业，写作业前垫好垫板，端正姿势，认真书写，一气呵成，不要边玩边写。

7．家长要经常教育孩子爱护公共设施、公共财物，与同伴友好交往，爱护花草树木，主动向师长、同伴问好，养成良好的卫生习惯。

8．教育孩子学会自己的事情自己做，自己的路自己走，家长起辅助督促作用。

9．如有事可通过电话、短信、电子邮件等方式与老师沟通，需来校面谈请事先与老师联系好。

建议经常主动地与老师联系。

给一年级家长的十点建议

给一年级家长的十点建议贵家长：作为一年级新生的家长，您每天应该做到：1、每天检查、整理孩子的书包，书本、文具是不是齐全，要有橡皮、每天准备好5枝以上的削好的木质铅笔。

一定不能带自动铅笔，今后也别买自动铅笔。

文具盒不能买太花哨的，建议今后买布的文具袋。

练习本用完要及时换新的。

2、孩子的功课应该知道每天学到哪里，语文要会指读，会背，会写；数学要知道题目要求，会做。

语文作业一般有背诵课文，写生字、生词，做同步训练。

数学作业一般有，课本上的练习题，口算题卡，数学同步训练。

3、要求孩子写作业要一口气做完，不拖拉。

字要写的大一些，横平竖直撑满格，（可以试着指出哪个字写得好，就照那个样子写），一定要严格要求，不能潦草。

注意握笔姿势。

写字要认真，尽量少使用或不使用橡皮。

4、您在送孩子时不要直接送到校门口。

接孩子的时候，不要都涌到学校门口，可以和孩子约定在一个地方，让孩子去找家长，时间长了对孩子也是一种锻炼。

5、要求孩子讲卫生每天洗脸，洗脚。

勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。

因为没有那个孩子愿意和不讲卫生的人交朋友。

6、和孩子交流每天在学校的事情，家长要认真听。

发现孩子和同学有了矛盾，一定不要着急，先要问清原因，最好从孩子自身找原因。

孩子从小在家里有人看着，出门大人牵着手，孩子很少磕磕碰碰。

孩子在学校里，如果守纪好学，令人省心。

可是今天摔紫了腿，明天头上起了个包，家长会心疼，可是孩子大了，你总不能每天都抱着他吧，家长要学会放手。

随着对学校生活的适应，这一类事情会自行消失。

要知道：成长总是要伴随跌跤的，小时候不摔，没有自我保护的意识，大了以后难免品尝摔跤之苦。

对孩子在学校和他人相处的方式提出建议，慢慢的孩子就会学会怎么与人相处，怎么保护自己不受伤害。

7、当孩子受到批评时，有时会认为老师的批评不对，请您先站在老师一边，您应该告诉孩子，那是他在某些方面还做得不够，只要努力，老师一定会表扬他的。

8、要学会肯定孩子一点的进步，学会夸奖孩子很小的成绩，比如某个字写得好，某一天吃饭好。

老师给小学生家长的建议和意见

老师给小学生家长的建议和意见建议和意见：老师给小学生家长的建议和意见尊敬的家长们：作为小学教师，我深知教育是一个家庭与学校紧密结合的过程。

家长是孩子成长中最重要的伴随者和引导者。

因此，我想借此机会，向您们提供一些建议和意见，以帮助您们更好地支持和引导孩子的成长。

1. 建立良好的家庭教育环境孩子的成长环境对其学习和发展起着至关重要的作用。

请尽可能在家中为孩子创造安静、整洁、有序的学习环境。

建议设立一个专门的学习角落，让孩子有一个属于自己的学习空间。

2. 培养孩子的良好学习习惯学习习惯是孩子未来学习的基石。

家长可以帮助孩子制定并培养规律的学习时间表，保证孩子有充足的时间进行功课和复习。

同时，鼓励孩子进行自主学习，培养他们的自我管理能力。

3. 关注孩子的身心健康身心健康是学业成功的基础。

请家长关注孩子的饮食、睡眠和体育锻炼，确保他们有一个健康的生活方式。

此外，请和孩子保持良好的沟通，关注他们的情感需求，帮助他们建立良好的情绪管理能力。

4. 鼓励孩子广泛阅读阅读是培养孩子综合素质的重要途径。

请家长鼓励孩子多读书、读好书，并和他们一起探讨书中的故事和寓意。

此外，可以经常带孩子去图书馆或书店，让他们体验到阅读的乐趣。

5. 教育孩子具备良好的品德和社交技能在家庭中培养孩子具备良好的品德和社交技能非常重要。

请家长尽量做到言传身教，并通过与孩子一起阅读、观察和分享的方式促进他们的道德和社交发展。

此外，多给孩子提供社交机会，鼓励他们参与集体活动和团队合作。

6. 积极参与学校活动和家长会学校和家庭是密不可分的，家长的参与对学生的学习和发展至关重要。

请家长积极参与学校举办的活动和家长会，与老师进行良好的沟通和合作。

通过与老师密切合作，可以更好地了解孩子的学习情况，共同制定和实施教育计划。

最后，我想强调的是，家庭教育是一个长期而持续的过程。

请家长们不断学习和提升自己的教育水平，为孩子提供更好的教育环境和支持。

相信在您们的努力下，孩子们一定能够获得更好的成长和发展。

资深小学班主任,给一年级新生爸妈的3条实用经验

资深小学班主任，给一年级新生爸妈的3条实用经验亲爱的一年级新生家长们，首先恭喜您们的孩子迈入小学的新阶段！我是一名拥有23年教龄的资深小学班主任，深知家长在孩子成长过程中的重要作用。

在这篇文章中，我想分享一些实用的经验，帮助您们更好地支持孩子在一年级的学习和成长。

这是一个新的开始，让我们一起为孩子的未来打下坚实的基础吧！01 培养积极的学习态度在一年级，孩子正式开始学习各种学科，而培养积极的学习态度至关重要。

以下是一些方法可以帮助您的孩子培养积极的学习态度：a. 创造积极的学习环境：在家里为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习环境，确保他们有足够的桌面和灯光来做作业。

b. 鼓励提问：鼓励孩子提出问题，不要让他们害怕犯错。

提问是学习的一部分，通过回答问题，他们可以更好地理解知识。

c. 表扬努力和坚持：不仅要表扬孩子的成绩，还要表扬他们的努力和坚持。

这有助于建立自信心，让他们愿意克服困难。

d. 设定小目标：帮助孩子设定短期和长期的学习目标，让他们明白学习的目的和方向。

e. 鼓励阅读：阅读是学习的基础，鼓励孩子阅读各种故事书、图书和杂志，培养他们的阅读兴趣。

02 建立有效的学习习惯学习习惯在一年级就开始培养是至关重要的，因为它们将在未来的学习生涯中起到决定性的作用。

以下是一些帮助孩子建立有效学习习惯的方法：a. 制定作业时间表：帮助孩子制定每天的学习时间表，明确每个科目的学习时间，培养时间管理的能力。

b. 做好作业习惯：鼓励孩子每天按时完成作业，不要拖延。

及时完成作业可以减轻学习压力。

c. 多样化学习方法：教导孩子使用不同的学习方法，包括阅读、记笔记、做练习题等，让他们找到适合自己的学习方式。

d. 定期复习：强调复习的重要性，帮助孩子建立复习时间表，定期回顾所学知识，巩固记忆。

e. 教导自我评估：教导孩子学会自我评估，了解自己的学习进展，找出需要改进的地方。

03 与老师建立良好的沟通渠道与孩子的老师建立良好的沟通渠道是促进学习和家庭合作的关键。

班主任写给一年级小朋友家长的一封信

写给16班小朋友家长的一封信对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，我有几点想法和各位家长交流一下，向各位家长提出以下几点建议：一、纪律方面1、孩子的礼仪教育。

在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。

让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师同学。

2、孩子的合群教育。

有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。

这也是教师关注的。

希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。

毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。

我会竭尽全力，尽量不让那种情况发生。

作为家长，对此更负有不可推卸的责任。

3、孩子的自我保护意识和安全意识教育。

课间游戏做到文明安全，活动做操排好队，听从指挥。

对家长接送孩子的要求：如您有事不能与时接送孩子，请家长一定要给老师打电话。

我们上午和下午第三节课，有时不是班主任的课，下课后由任课教师带到学校门口，所以你最好和孩子约定一个固定的地点，每天放学后在那接他（她）。

4、孩子的集体活动。

学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，做好接送工作。

二、卫生方面每位学生都带好纸巾、水壶，不带饮料零食进校园；随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。

在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。

另外，要记得给孩子剪指甲、勤洗澡。

三、生活方面1、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。

不少孩子早晨起不来床，甚至来不与吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。

二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。

第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。

这一点非常重要。

若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，会出现手足无措的情况。

2、周末时间放手让孩子做家务，会帮忙做家务的孩子会学习。

资深班主任给一年级新生家长的16条建议

资深班主任给一年级新生家长的16条建议高级班主任向一年级家长提出的16项建议亲爱的父母，以下建议只是建议，但我相信他适合大多数学生，除了那些难以处理的学生。

1.在入学的第一周，有必要充分了解学校的各种学习时间表。

参考校车接送时间和地点，参考时间表，保存：学校招生办公室，班主任，校长，导演电话。

2.在一年级的两个学期，坚持让孩子们每天睡觉前检查孩子第二天早上使用的各种学习用品。

顺便说一下，带孩子一起准备你第二天早上需要的东西。

3，坚持老师要求及时带给孩子的日常学习资料或其他项目。

如果孩子经常不记得，请参阅第4条。

4.至少必须给班上另外两名学生的家长打个电话。

妈妈留在电话里，然后一直打电话。

来自具有类似家庭状况的家庭的电话。

5.训练你的孩子每天与其他家庭成员说再见。

告别送孩子上学的人。

接孩子后，让孩子和其他人报告他回来了。

6，整个学年的第一年，写功课陪孩子们在一起，但不要看孩子写作业，而是要一边看书。

孩子的作业已经完成，要求孩子提供建议或欣赏或检查，孩子有错误，不要让孩子改变。

使用不同的论文来提出类似的问题：答：如果孩子可以这样做，请让孩子检查他的作业是否有错误然后纠正。

用铅笔在家庭作业中记录孩子的头衔，语气不是要记录孩子，不要写老师不擅长教学。

任何老师都不关心提问，但是孩子在乎，如果孩子发现父母容易或经常向老师提问，孩子会立即学会瞧不起老师的个性特征。

B.如果孩子不能这样做，请让家长告诉孩子，然后让孩子检查作业。

稍后如何参考A.7，孩子的着装很重要，不能让孩子穿脏，破，太时髦的衣服去上学，太旧的衣服要上学。

衣服应该是体面，干净，容易让孩子运动。

如果学校当天不需要穿裙子，请为儿童穿运动鞋，并为个别学校穿裙子。

请给孩子一双童鞋。

8.归咎于孩子的不属于家庭的各种事物，最终必须清楚命运，然后归还归来。

9.带孩子上学，你必须遵守交通规则，因为你正在上车，所以孩子将来也会注意安全。

10.看着孩子们进入学校门后，不要停在学校门口。

一位老师给小学一年级的学生家长的建议

一位老师给小学一年级的学生家长的建议一位老师给小学一年级的学生家长的建议（非原创）08-11-07 14:47 发表于：《南京外国语学校仙林分校08级》分类：未分类一、孩子入学，家长准备好了吗？孩子即将跨入小学的校门，开始人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：1、孩子的心理准备。

家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事，家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。

如：“宝宝长大了，马上就要成一年级小学生了！” “这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”当他做了一件让大人满意的事时，这样夸奖他：“要成为小学生了就是不一样，真懂事！”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。

但是也要让孩子明白，上学是一件无商量余地的必须做的事。

小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，要向孩子介绍一下小学的学科内容，班级授课形式和老师的分工等等。

另外请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，会和别的小朋友的东西进行区分；让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。

叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。

2、物质准备。

在开学之前，父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本等文具用品。

购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。

书包不必太大，实用、结实就行。

最好是双肩背，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

3、家长的心理准备。

（1）了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，其中学习是为了让小孩走向社会后，具备生存能力。

将来走上社会要凭自己能力去做，无法借助他人之力。

一年级上册给家长的教育建议入学教育开学第一天

一年级上册给家长的教育建议入学教育开学第一天第一篇：一年级上册给家长的教育建议入学教育开学第一天家校共育，健康成长一、好习惯的培养进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。

一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。

1、自理能力的培养从入学开始，就要初步培养他们“自己的事情自己做”的意识。

一般来说，自理能力好的孩子，他的责任心也相对要强。

一年级虽然还小，但对于一些孩子力所能及的事我们也会安排他们做，家长们千万别心疼。

在低年级时期要基本上学会一些简单的劳动。

如铺床叠被，整理书包，学会物品尽量固定地点摆放，洗洗小东西（手帕、袜子之类的），这些家务劳动对培养孩子的责任感，尊敬父母，勤俭节约等优良品质是很重要的。

例如自己整理书包、准备学习用品：第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。

这一点非常重要。

因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。

另一方面，这其实也是在培养孩子的责任心。

家长不要嫌孩子做的不够好，包办代替只会导致孩子的依赖性越来越强。

习惯的养成是需要有一个过程的。

所以，作为家长你不要怕孩子会弄脏，出什么问题，试着撒手，让他们做些小事。

2、学习习惯的培养学生学什么现在都处于启蒙阶段，一切从零开始，有良好的开端才能为以后打基础。

所以我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。

在课堂上我们会教给他们正确的站立、坐的姿势，以及握笔、读书姿势，如何排队、走路，下课应怎样文明地玩耍等等，不要小看这些看似小事的常规训练，一旦这些好习惯养成了对孩子有着很大的促进作用，相反，一旦养成了不良习惯，等到要改都已来不及。

资深班主任给一年级新生家长的16条建议

资深班主任给一年级新生家长的16条建议资深班主任给一年级新生家长的16条建议各位尊敬的家长：以下建议只是建议，但相信他适用于大部分学生，个别难对付的除外，个别甚优秀的也除外。

1、在入学之初的一周内，要完全学校针对于学生的各种时间安排。

参照校车接送时间地点，参照课表，保存：校招生办，班主任，校长，主任电话。

2、在一年级的两个年级里，坚持每天临睡前，带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学备品，顺便也准备工作带孩子跟您一起准备您隔日一早需要的东西。

3、要坚持做到每天老师要求带的学习备品或者其他物品及时帮孩子带上。

若孩子常常记不清楚，参看第4条。

4、总共要有孩子班里其他2位同学家长的短信。

妈留妈电话，爹留爹电话。

留家庭状况差不多的家庭的电话。

5、训练孩子每天离家门跟家里其他成员讲再见，与送孩子上学的人讲起再见，接孩子以家后，让孩子过来与其他人报告他回来了。

6、一年级整一学年，写到作业陪伴孩子一起，但不是看孩子写到作业，而是自己在怀中读书。

孩子防冲都写完了，征求孩子意见或欣赏或检查，孩子有错误，不要让孩子改。

要用别的纸再出类似的题目：A、若孩子能做得出来，让孩子检查自己作业体检是否有错误，然后改正。

在作业本上用铅笔记录孩子不会这样的题，语气为记录孩子绝不，不要写成质疑老师教不好。

任何老师不在乎揣测，但是孩子在乎，孩子若是发现轻易或经常质疑老师，孩子会马上学会看不起任何老师的性格特点。

B、若孩子做不出来，请家长讲给孩子听，然后让孩子检查作业。

之后怎么做参照A。

7、孩子的着装非常极为重要，不可以让孩子穿脏、破、过于时尚的衣服上学、过于旧的衬衫上学。

衣服要得体，干净，方便孩子运动。

若学校次日不需要穿礼服，请孩子穿运动鞋，个别学校穿礼服，请给孩子配儿童皮鞋。

8、对孩子带回来的各种不属于家里的东西，深究到底，必须弄清楚来缘，然后该送还的送还。

9、与孩子一起南行上学，一定要遵守交通规则，因为你现在接送，就为了将来女孩不接送时孩子也晓得注意安全。

一年级教师给家长的建议

一年级教师给家长的建议
1.关于识字：
（1）在家教会孩子正确书写自己的名字（注意孩子坐姿和
握笔姿势；注意笔顺，不写倒笔字）。

（2）培养孩子主动认字的习惯，将识字与日常生活联系起来，如认读自己和家人的名字、学校的名字、课程表上的学科名、地铁站名、商店招牌等（教孩子认字时，尽量使用标准的普通话）。

2.关于阅读：
（1）每天睡前最好有15分钟固定的亲子阅读时间，家长可与孩子一起共读绘本故事，诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，教导孩子爱护书籍，也要注意宝贝的读书姿势和用眼卫生。

亲子阅读在培养孩子阅读兴趣和良好阅读习惯的同时，也能够增进亲子关系。

（2）可以考虑带孩子去图书馆借书、去书店买书，营造读
书氛围，让孩子爱上阅读。

（3）可以简单记录孩子阅读过的书籍，一月一复盘，告诉
孩子这个月坚持阅读了多少天，一共阅读了多少本书等信息，增强孩子阅读的成就感。

☆总结
就语文而言，拼音、识字、阅读、写字等，孩子要学的东西很多，会有压力也较为辛苦。

因此，学前有一定基础，一年级家长和孩子都会轻松一些。

1.学前有一定的识字量是最重要的。

有了一定识字量，
就可以自主阅读，有利于孩子语言能力和思维的发展，也有助于其它科目的学习。

2.拼音是识字的辅助工具，学前有一点基础就好。

3.写字能够写自己名字就差不多了，老师上课会从头教起，从握笔姿势，到一横一竖。

给一年级新生家长的建议

五缘第二实验学校给一年级新生家长的建议一、重视孩子的作息调整，培养孩子的时间观念，养成良好的生活习惯。

开学在即，家长们在孩子即将入学之前，要注意调整好孩子的作息时间，培养孩子的时间观念，让孩子有规律地起床、吃饭、睡觉的时间，保证孩子的充足睡眠，使他们入学后每天都能够精神饱满、高高兴兴地按时走进校门。

二、重视孩子的生活自理能力的培养，提高孩子的动手能力，培养孩子的责任感。

让孩子自己吃饭，学着自己穿衣、自己洗澡，自己洗杯子、小手帕，培养孩子的动手能力。

教孩子做一些简单的家务劳动，如：扫地、拖地板、抹桌子。

玩具用完自己整理收拾，外出时背包、水壶自己管理。

多让孩子搭积木、剪纸、做手工……三、注重孩子坐、立、行、读、写等正确姿势的养成，培养孩子按要求行事的习惯。

了解正确的读书姿势、写字姿势、握笔姿势，开学前适当地练习握笔。

每天用15分钟练习握笔，书写基本笔画和数字，做到“头正、肩平、身直、足安”、“一拳、一尺、一寸”、“专注”。

训练孩子听要求完成某个任务。

在游戏、外出、或者做小家务时，要跟孩子说清楚要求，把任务细致化，并给孩子示范一个整体的概念，把一个任务分拆成数个步骤，让孩子确切理解要求。

然后，观察孩子的执行情况，发现问题及时肯定或者矫正。

四、帮助孩子做好学前的心理准备，实现角色的转换。

带孩子参观学校，和孩子聊一聊未来的学校，让孩子爱上未来的学校，产生想到学校的强烈愿望；聊一聊未来的学习生活，让孩子对未来的学习生活有所了解，有所准备，不畏惧，不陌生，充满期待；聊一聊周围熟悉的人和事，树起孩子心中的榜样，让孩子对小学生、好学生这一概念有正确的认识。

五、提倡亲子同步阅读，在生活中培养对字的敏感。

读书是所有学习的开始，亲子同步阅读，可从绘本开始，拼音读物、文字读物逐步过渡，从家长讲、读，孩子听开始，到孩子讲，孩子读，家长听，到亲子共同讨论、交流、评议。

在亲子同步阅读中感受读书的乐趣，使孩子从小爱上书籍，养成天天阅读的好习惯。

给一年级新生家长的八条建议

给一年级新生家长的八条建议新学期开始了，又将有一批孩子步入小学教育的大门，在此我想给即将成为一年级小学生家长的朋友们提几条建议。

第一条建议：要与时俱进，更新观念，转变角色，视孩子为独立的生命体，尊重、欣赏他们的思想和个性，必要时虚心向孩子学习。

既不溺爱也不将自己的意志强加给孩子。

记得在我做教师期间常常听到一些家长的抱怨：“我每天都说，你要好好学习，上课专心听讲，认真写作业，可孩子就是不听。

”真的是孩子不听吗？还是我们做家长的在例行公事般的说过之后，没有给予孩子实质性的帮助？自己是否了解孩子上课不听讲的原因？是否知道孩子不写作业都在做些什么？习作水平上不去孩子努力了吗？为什么很努力成绩仍没有提高？症结在哪儿？孩子需要什么样的帮助？可以这样说孩子出现问题的时候，正是需要家长、教师、小伙伴给与帮助的时候。

做孩子的益友良师是家长难为又不可不为的事情。

第二条建议：要了解孩子在想些什么，做些什么。

根据自己孩子的特点设定促其在原有基础上发展的目标。

电视剧可以重播，刚刚结束的青岛国际啤酒节精彩的花絮可以回放，而我们孩子的成长却是不可逆转的。

作为家长一定得想办法腾出点时间，拿出点精力，关注我们的孩子，做孩子的良师益友。

学习为人父，为人母，与孩子共同成长，是新时代家长的必修课。

在多元智能理论中，著名心理学家加德纳提出人至少有七项智力：语言智力、音乐智力、逻辑—数学智力、空间智力、身体运动智力、人际交往智力、自我认识智力。

正常的人都具备至少这七种智力，只是具体到每个个体身上，表现有所不同罢了。

有人七项全能，有人某几项或某一向突出，其它缺乏。

大多数人居中，某几项优异，某几项稍差，某几项更差。

正是这些不同，导致了人的学习兴趣的差异，以及思考问题和解决问题的差别。

因此我们不应该拿孩子的短处去比其他孩子的长处，比如：你看你，连个音符都不认识，某某钢琴都考到八级了。

或许这个孩子不会弹钢琴，但绝对是电脑高手，亦或是长跑冠军呢！第三，潜移默化地实施教育影响，帮助孩子过好学习中的各个关口，使其树立信心，乐于进取，养成良好的学习习惯。

一年级给家长的20条建议

给一年级家长的 20 条建议1．请您能让孩子吃好早饭再上学，提醒孩子穿好校服，是少先队员佩戴好红领巾，带好水瓶。

不带零花钱、零食和玩具到校。

2．用笔袋装文具，每天带铅笔3支左右、橡皮1块、尺子1把垫板1个。

准备好当天上课用的书，有体育课的当天要穿运动鞋。

3．帮助孩子包好课本封面，每一本书和作业本都写上班级和姓名。

4．教育孩子保持书包书本整洁，进教室后书包放在固定的地方。

5．按要求帮助孩子听写，听孩子朗读、背诵，严格要求孩子完成各种作业。

6．关注和保持孩子良好的读写姿势与执笔姿势。

7．教育孩子学习时不做其它事，读书、作业时不吃东西、不看电视，不东张西望、咬手指、咬笔头……8．能认真帮助孩子核对作业，用工整的楷书签字。

9．每天完成学习活动后把铅笔削好，自己整理书包，把书桌和地上整理干净。

10．一定按时接送孩子，以实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

11．坚持让孩子做自己能做的事，不会的事情请帮着做。

12．经常与孩子进行亲子对话，经常用热情的拥抱或鼓励来肯定孩子的点滴成功。

13．经常对孩子进行安全教育，教育孩子在校内不乱跑、不追逐打闹、不乱扔东西，在校外注意交通安全。

14．班集体是孩子成长的摇篮，请您教育孩子要热爱它。

15．耐心聆听孩子的倾诉，善于从孩子的话语中发现问题，给孩子真诚的指导和帮助。

16．从点滴小事中培养孩子的优秀品质：坚强、自信，有责任心……17．经常带孩子逛书店，与他一起选购读物，晚饭后或临睡前为孩子读故事，每天至少10----20分钟。

18．能巧妙引导，努力做好师生感情的黏合剂。

19．限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

20．督促孩子勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤换衣服，养成良好卫生习惯。

把责任交给孩子，让自信促进成长。

希望我们家校携手，共同教育孩子，促使每一个孩子都能乐观自信地幸福成长。

老师给小学一年级学生家长的建议——送给即将入学的小彭友【优质】

一、孩子入学，家长准备好了吗？孩子即将跨入小学的校门，开始人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：1、孩子的心理准备。

但是也要让孩子明白，上学是一件无商量余地的必须做的事。

小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，要向孩子介绍一下小学的学科内容，班级授课形式和老师的分工等等。

叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。

2、物质准备。

在开学之前，父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本等文具用品。

购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。

书包不必太大，实用、结实就行。

最好是双肩背，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

3、家长的心理准备。

（1）了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，其中学习是为了让小孩走向社会后，具备生存能力。

将来走上社会要凭自己能力去做，无法借助他人之力。

在以前狩猎时代，不会拿弓箭就无法生存，相同的，现在在学校学习知识、技术，就是生存的武器。

家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学，社会性及人格性培养才是最重要的。