幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事(四篇)
雷锋助人为乐的故事（精选27篇）
雷锋助人为乐的故事（精选27篇）雷锋助人为乐的故事雷锋助人为乐的故事（精选27篇）雷锋，伟大的共产主义战义。
1960年参加中国共产党。
认真学习毛泽东的著作，发扬全心全意为人民服务的精神。
甘愿当一颗永远不会生锈的螺丝钉，忠于共产主义事业，毫不利已。
今天小编就来分享一下雷锋助人为乐的故事（精选27篇），相信各位读者会有兴趣。
雷锋助人为乐的故事1一只收养照顾雷锋的六奶奶突然病逝。
小雷锋失去了在世上最后的亲人。
祸不单行，雷锋的二亩四分地又被归入农业合作社，他失去了经济上的依靠。
两个堂叔分家了，两家要不就不愿意收留雷锋，要不就有许多附带条件，其中雷锋最不能接受的是不让他上学。
就这样，一怒之下，雷锋决定出来单过。
后来一个远在长沙做工的堂叔回来见他可怜就收留了他。
可是堂叔回城之后，堂婶的脸色就“多云转阴”了。
小雷锋为了讨这位婶婶的欢心，每天下午放学就顺路拾好柴草，回去给堂婶烧饭用。
偶尔少先队有活动，放学晚了，雷锋来不及拾柴就回家了，堂婶的脸色就特别难看，还冷言冷语地不停讽刺。
饭桌上也没有给他留饭，他点上灯想温习一会功课，油灯却被堂婶吹灭。
第二天上学时，他发现书包不见了，怎么找都找不到，后来只好先去学校听讲，第二节下课时，另一位远方的堂叔才把书包送来。
从此，在堂婶那，他越发小心翼翼了。
困难虽越来越多，雷锋却没有止住学习的脚步。
这些反而成为激励他上进的力量。
1955年上学期，雷锋转到离家比较近的荷叶坝高小。
这所小学当时还没有少先队，雷锋给同学们介绍了什么是红领巾，什么是少先队。
后来荷叶坝高小也建立了少先队，雷锋是建队骨干之一。
寄人篱下的生活，没有让雷锋的心变得冷漠。
相反，在少先队的活动中，他结合自己的成长经历，雷锋逐渐成为一个富有爱心的孩子，课本上那句“用自己的火点燃别人的火”是对他最好的写照。
雷锋助人为乐的故事2雷锋叔叔藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。
他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。
活雷锋的小故事（精选20篇）
活雷锋的小故事活雷锋的小故事活雷锋的小故事（精选20篇）故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面是小编整理的活雷锋的小故事（精选20篇），欢迎大家阅览！活雷锋的小故事1我家的“活雷锋”是谁啊?怎么样，不知道吧！说出来准让你发一阵呆！她就是……我老妈。
很吃惊吧！听了这句话你一定吓了一大跳吧！没错！我妈就是我家的“活雷锋”。
就说上一次，我和妈去城市里玩，要回来时，天有不测风云，下起了暴雨。
还好我妈昨天看了天气预报，硬是叫我带伞，果然下起雨。
看到别人没命地跑，心里美滋滋地。
哪知，当我们路过一条街时，只见两旁的自行车全倒了，我拉着妈妈使劲地走快点，我可不想沾上麻烦。
可妈妈硬是不肯走，弯下腰，将自行车扶起来，我只好也跟着干了起来。
这么长的路的所有车子全倒了，要我和妈妈扶这么多车子，简直太不可能了。
或许出于怜惜，或许出于同情，不一会儿，来了许多人，他们也弯下腰，一辆一辆地扶起来。
也不知过了多长的时间，一大排的自行车终于全扶起来了。
我和妈妈伸了伸腰。
我嘟起嘴，不高兴地说：“真是的，浪费这么长时间。
”妈妈顿了顿，好一会儿才说：“就你们小学生能当“雷锋”我们大人就不行啊！”这一说，还真让我回答不上啊！我满脸不高兴地跟在妈妈后面，回头突然看见一位年轻的阿姨扶着一辆刚刚被推倒的自行车看着远方。
我的心突然有一种美美的感觉，似乎明白了一个新的道理……活雷锋的小故事2“向雷锋同志学习”。
一句向善的呼唤，已过几十年，直到今天，仍然落地有声。
雷锋，一个如灿烂朝阳般的名字，始终照耀我们每个人的心灵。
雷锋虽然仅仅走过了22年的短暂青春，但雷锋精神直到今天，仍影响深远。
雷锋凡事从点滴做起，从小事做起，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”的精神一直影响我们。
在我们身边，也有很多雷锋式的好人，“最美爸爸”黄小荣就是其中一位优秀的代表。
他看似平凡的义举，足以表达出人性美丽。
一天黄小荣叔叔在厂里食堂吃饭，一个小女孩急匆匆跑过来，哭向黄小荣求救，说：“叔叔，和我一起玩的伙伴滑到水里了，快去救救她！”黄小荣二话没说跟女孩往外跑，来到事发现场时，远远看见有个女孩直挺挺地漂在水面上，情况十分危急。
中班社会助人为乐活动-雷锋的故事
中班社会助人为乐活动-雷锋的故事雷锋是中国近代历史上著名的英雄人物，他以无私奉献、助人为乐的精神感动了无数人，成为了一个代表着正能量的符号。
雷锋的故事一直以来都在激励着人们，让他们学习雷锋，做一个对社会有益的人。
在此，我要分享一下雷锋的故事，让大家了解他的伟大和他的精神。
雷锋，字云南，是一个普通的农村青年。
他出生在贫寒的家庭，却从小立志要为人民做出贡献。
他从小就非常热爱钻研知识，勤奋学习，努力提高自己的能力。
雷锋在学习方面一直表现得非常优秀，无论是在语文、数学还是其他科目上，他都能名列前茅。
他常告诫自己要不忘初心，不忘为人民服务的宗旨，为此，他在学习之余，积极参加各项社会助人为乐的活动。
雷锋17岁时了解到有一本书叫做《雷锋日记》，书中写着雷锋的点滴经历和他助人为乐的事迹。
雷锋看完后深受感动，决定要效仿雷锋的行为，学习他的精神。
于是，雷锋在自己的日记本上也开始记录自己的一些善举，并且乐于助人。
他毅然决然地选择了加入中国军队，在部队里，他表现出了一名优秀的共产主义战士的风范。
1962年，雷锋牺牲在工地上。
当时，他在一次救火任务中，不幸遭受了重伤，最后壮烈地献出了自己的生命。
雷锋的牺牲让人们惋惜不已，人们纷纷在他的墓碑前献花并默哀。
雷锋的事迹被传为佳话，在全国范围内引起了一阵助人为乐的热潮。
雷锋的故事就像一面镜子，让我们看到了一个真实的雷锋。
他用自己的例子告诉我们，只要心存善念，用行动去改变身边的不公平，就能让自己的生活变得更加美好。
雷锋的故事也鼓励年轻人们在平凡的岗位上发挥自己的作用，为社会做出贡献。
雷锋的精神具有很强的感染力，它激励着人们去关注他人的需要，帮助那些处境困难的人，传递爱心和温暖。
雷锋故事的影响也不仅仅局限在中国，许多其他国家的人们也受到了雷锋精神的感染，纷纷效仿他的行为。
雷锋的精神成为了一个真正的国际化的象征，代表着世界各国人民的共同理念。
雷锋的故事是我们中班幼儿学习助人为乐的好教材。
中班社会优秀教案及教学反思《助人为乐—雷锋的故事》
中班社会优秀教案及教学反思《助人为乐—雷锋的故事》教案：教学内容：中班社会优秀教案及教学反思《助人为乐—雷锋的故事》教学目标：1.了解雷锋的故事，明白助人为乐的重要性；2.培养学生的社会责任感和乐于助人的精神；3.培养学生的想象和表达能力。
教学准备：1.故事书《雷锋的故事》；2.雷锋的图片；3.教学素材：纸、颜料、画笔、剪刀。
教学活动：活动一：引入故事（15分钟）1.教师带着学生欣赏雷锋图片，介绍雷锋是一位助人为乐的英雄，让学生猜一猜他是怎么样的人。
2.教师简单地向学生介绍雷锋的事迹，让学生对助人为乐有初步了解。
活动二：阅读故事（20分钟）1.教师出示故事书《雷锋的故事》，引导学生观察书的封面和每一页的图片。
2.教师用简单的语言、明朗的语调，读出故事的主要内容。
3.教师可以适时停下来，与学生交流对故事的理解和感受。
活动三：学习助人为乐（15分钟）1.教师与学生一起探讨故事中雷锋的行为，引导学生发现助人为乐的重要性。
2.教师提出问题，鼓励学生思考：“你们平时有没有见过助人为乐的人？你们认为助人为乐有什么好处？”3.教师给学生讲解助人为乐的价值，鼓励学生在日常生活中多做好事，帮助他人。
活动四：想象和表达（25分钟）1.教师与学生一起制作“雷锋画像”，根据学生的想象和表达，绘制雷锋的形象。
2.教师引导学生发表对雷锋的爱和敬佩之情，让学生用简单的话语表达自己对雷锋的认识。
活动五：活动总结（5分钟）1.教师与学生一起回顾今天的活动，帮助学生总结并巩固今天学到的内容。
2.教师提问，让学生回答：“今天学到了什么？我们应该如何做一个助人为乐的人呢？”3.教师鼓励学生在日常生活中多做好事，帮助他人。
教学反思：通过本节课的教学活动，学生了解了雷锋的故事，明白了助人为乐的重要性。
学生们热情高涨，积极参与课堂活动，特别是在活动四中，学生们表达了对雷锋的爱和敬佩之情，并用自己的想象绘制了雷锋的画像。
总体而言，本节课的教学取得了较好的效果，但也存在改进的地方。
雷锋助人为乐的事迹故事
雷锋助人为乐的事迹故事在一个寒冷的冬日，雷锋看到路边有一个老奶奶推着一辆坏了的轮椅在艰难地行走。
他立刻上前帮助老奶奶将轮椅推上路边，并询问她需要帮助的地方。
老奶奶告诉雷锋她家离这里还有几里地，她的轮椅坏了，没有办法回家。
雷锋毫不犹豫地将老奶奶推着轮椅一直走到她的家门口，他还把轮椅推进了她的房子里，让她坐到了舒适的椅子上。
老奶奶感激地看着雷锋，说她太幸运了能够遇到这样的好人。
雷锋笑着说：“帮助别人就是我的乐趣，我相信只要每个人都愿意伸出援手，这个世界就会变得更美好。
”从此以后，雷锋经常去拜访老奶奶，给她买菜买米，陪她聊天，为她打理家务。
他的身影在老奶奶的生活中变得越来越重要，而老奶奶也因为雷锋的帮助而变得越发乐观和开朗。
雷锋的善举渐渐传开，他的身边也围绕着更多的人需要帮助。
他利用自己的空闲时间去孤寡老人家里打扫卫生，帮助贫困家庭的孩子们辅导功课，甚至在雪天里给过马路的行人撑伞。
雷锋的行为感动了许多人，他成为了大家心中的楷模。
他用自己的行动诠释了助人为乐的精神，让人们铭记在心。
他的故事不仅在当时感动了人，更是一种精神的传承，鼓舞着人们不断追求美好和善良。
在雷锋所在的城市，他的故事被人们传颂，成为了一种精神的象征。
慢慢地，越来越多的人效仿雷锋的行为，积极参与到一些志愿者活动中，帮助那些需要帮助的人。
雷锋成为了他们的榜样，激发着更多人的善良和助人为乐的精神。
有一次，一位失业的中年男子来到雷锋所在的社区服务中心，表达了对雷锋的敬佩之情。
他说他在听了雷锋的事迹后，深受感动，决定也加入志愿者队伍，希望能够为社会做出一些贡献。
雷锋接待他的时候，没有一丝高傲和自满，而是和蔼地跟他交流，鼓励他参与到志愿者服务中来。
随着时间的推移，雷锋所在的社区变得更加温馨和融洽。
大家互相帮助，关心着彼此，团结一心。
在雷锋的带动下，社区里开展了一系列扶贫济困的活动，有志愿者去贫困山区慰问孤寡老人，有人组织义诊服务活动，还有人去帮助流浪儿童。
雷锋乐于助人的小故事10篇
雷锋乐于助人的小故事10篇雷锋乐于助人的小故事精选10篇雷锋乐于助人的小故事（精选篇1）帮助老人一次，雷锋从安东(今丹东)回来，要在沈阳转车。
他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去?”老人上气不接下气地说“俺从关内来，到抚顺去看儿子!”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘我送您到抚顺。
”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。
进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧!”“别客气，大娘，吃吧先垫垫肚子。
”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。
他在老人身边，和老人唠开了家常。
老人说，她儿子是工人，出来好几年了。
她是第一次来，还不知道住在什么地方哩说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。
老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗?”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。
”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。
母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。
雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。
”雷锋乐于助人的小故事（精选篇2）雷锋背残疾人过河有一次，雷锋和战友执行森林防火巡查任务，在一个深山里,有一个小山村，一条小河从村中间穿过，以前这条河上有一座木桥,可不久前被河上游漂下来的木头给撞跨了。
村民就只好从水里的石头上过河。
雷锋和他的战友经过这条河时，看到河上没有桥，只好从水里的石头上过河。
雷锋过河的时候，河边来了一个残疾人，从地上爬过来的。
雷锋的战友看到这个人都捂着鼻子，赶紧走开。
因为这个人一身猪粪狗屎，披头散发。
雷锋助人为乐小故事
今天，我给同学们讲几个雷锋助人为乐的小故事。
一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。
天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。
那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。
看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。
雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。
雷锋替她买好了票，又一同上了火车。
在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。
雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。
听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。
上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。
在沈阳车站换车时，雷锋看到一个老大嫂在那里为难。
他走上前去轻声问：“大嫂，你有什么困难？”老大嫂说：“我从山东老家来，到吉林去探亲。
在这换车吃饭，把车票丢了。
想补票又没钱，心里着急……”雷锋忙安慰说：“大嫂，别着急，跟我来吧。
”雷锋把她领到售票处，给她补了一张车票。
临别时老大嫂感激地问：“同志，你叫什么名字？哪个部队的？”雷锋笑了笑，心想这老大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：“别问了，快上车吧，我叫解放军，就住在中国。
”老大嫂走上车厢，还眼泪汪汪地向雷锋招手……雷锋从丹东回来，又在沈阳换车回抚顺。
早晨五点多钟，雷锋背着背包，剪了票，便走向月台。
通过下道时，他看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，还背着很大的包袱。
雷锋赶上前去问道：“大娘，你到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关里老家来，到抚顺去看儿子。
”雷锋一听跟自己是同路，立刻接过大包袱，用手扶着老人。
说：“大娘，我送你老到抚顺。
”雷锋扶大娘上了车，但车厢里已经挤满了人。
幼儿雷锋的故事
幼儿雷锋的故事从小，小明就是一个乐于助人的好孩子。
虽然只是个幼儿园的小朋友，但他总是尽力帮助别人，为朋友做好事。
有一天，小明和他的朋友们一起在幼儿园里玩耍。
突然，小芳不小心摔倒了，跌破了膝盖流血了。
小明赶紧跑过去，拿出自己的手绢帮小芳包扎伤口。
虽然手绢一片鲜红，但小明却笑着说：“别怕，小芳。
我帮你包扎好，你就不会疼了。
”小芳感动地看着小明，她深深地感受到了小明的关心和爱心。
小明不仅在学校里表现出色，他在家里也是一个助人为乐的孩子。
一天晚上，他听到隔壁的老奶奶叫唤，他马上跑过去看看发生了什么事。
原来老奶奶摔倒了，走不动了。
小明立即拿起电话给医院打了电话，并通知了自己的爸爸妈妈。
在等待医生和爸爸妈妈到来的时候，小明拿来一个凳子，让老奶奶坐在上面，他也给老奶奶找来一条毯子，让她盖住身体。
虽然小明年纪很小，但他知道要尽自己所能来帮助别人。
幼儿园的老师经常讲雷锋的故事给小明和他的朋友们听。
小明从中学到了很多做好事的道理，他决心要成为一个像雷锋一样的好孩子。
他和爸爸妈妈商量，在阳台上安装了一个小橱柜，里面放着一些小礼物和小文具。
每当有朋友需要帮助时，小明就会打开橱柜，选择一个礼物或者文具送给他们，让他们开心起来。
时间过得很快，小明已经长大了。
尽管他变得很忙，但他还是没有忘记雷锋的精神。
每年的雷锋纪念日，他都会带领着一群小朋友去老人院做义工，陪伴老人们聊天、给他们送去温暖。
他总是笑眯眯地，因为看到别人幸福的样子，他也感到了自己的幸福。
小明的故事让我们明白了，不论是大人还是小孩，只要我们乐于助人，用自己的小手小脚去帮助别人，就能点亮别人生命中的阳光，同时也会给自己带来快乐和幸福。
就像幼儿园的老师常说的，我们每个人都可以做一个小小的雷锋，为社会贡献自己的力量。
无论我们走到哪里，做好事的心永远不会变。
小明成长的岁月丰富多彩，但他对雷锋精神的坚持始终如一。
一天，小明上学的路上看到一个老爷爷艰难地走着，他立刻走过去搀扶了他，并主动问道：“爷爷，您需要我帮您做些什么吗？”老爷爷感激地看着小明，说：“孩子，你真是一位善良的小雷锋。
雷锋乐于助人故事(精选3篇)
雷锋乐于助人故事（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿讲雷锋感人事迹
幼儿讲雷锋感人事迹2022幼儿讲雷锋感人事迹我们不仅仅是要宣传雷锋的好人好事，还要宣扬雷锋的助人为乐的精神。
下面是小编为你准备的幼儿讲雷锋感人事迹，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！幼儿讲雷锋感人事迹篇1三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，一定不要忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。
当提起“雷锋”这两个字时，有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了。
家长不放心自己的孩子单独行走，因为他们觉得这世界上的坏人太多了。
可这都错了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了，活雷锋随处可见。
每当听见“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。
记得有一天，我和同学在校园里散步，穿梭在欢声笑语之中，突然，一道独特的风景线吸引了我们。
几位低年级的小同学，每人手里拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。
当我走过去时，那几位小同学去却跑开了。
我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。
是啊，我们校园里的“小雷锋”越来越多了！高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水；操场上有了杂物，许多同学主动去捡；小同学抬着本簿艰难地走着，高年级的同学边去帮忙……你看，雷锋是不是就在我们身边？校门口的那条马路，车流量非常大。
许多中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车，直接跑过去，让人看得胆战心惊。
一天放学，我随着人流来到了马路旁，两位交警站在马路中间指挥，可有些车还是不听，横冲直撞。
突然，我面前的车停了下来，我随着人流过了马路，回头有望了望，那车等同学都过去才过去。
我想，那司机一定是心地善良的人，你看，雷锋是不是就在我们身边？一天，我和奶奶坐公共汽车回家，车上人多得让人透不过气来。
雷锋的故事幼儿
雷锋的故事幼儿雷锋是中国共产党的杰出党员，也是一位伟大的社会主义先锋。
他的故事感人至深，不仅深受成人的敬仰，也逐渐成为幼儿教育中的重要内容。
雷锋的故事不仅可以激发幼儿的爱国情怀，更可以培养他们的助人为乐精神和奉献精神。
下面就让我们来听一听雷锋的故事吧。
雷锋，一个普通的农村青年，却因为他的无私奉献和助人为乐精神，成为了全国人民的楷模。
小时候，雷锋就特别喜欢帮助别人，无论是帮助老师擦黑板，还是帮助同学解决问题，他总是乐此不疲。
他的父母也常常告诉他，要做一个有益于社会的人，要时刻牢记为人民服务的宗旨。
雷锋从小就受到了良好的家庭教育，这也为他日后的奉献精神打下了坚实的基础。
长大后，雷锋加入了中国共产党，成为了一名共产党员。
他义无反顾地投身到为人民服务的工作中，甘愿吃苦、甘愿奉献，无私地帮助他人。
他在工作中勤奋敬业，为人民群众排忧解难，尽心尽力地为他人着想。
他的一言一行都深深感染着身边的人，激励着大家向他学习。
雷锋的故事也在幼儿园中被广泛传颂。
幼儿园老师常常会给孩子们讲述雷锋的事迹，让他们了解到雷锋是一个怎样勇于奉献的英雄人物。
孩子们听了雷锋的故事后，也会模仿雷锋，努力帮助身边的小伙伴，关心爱护动物，热爱家乡，这些都是雷锋的精神在他们心中的生动体现。
雷锋的故事也激励着幼儿园的孩子们，让他们懂得了助人为乐的重要性。
他们会在日常生活中，主动帮助老师整理教室，帮助同学捡起掉在地上的文具，关心班级的卫生环境。
这些看似微不足道的举动，却是雷锋精神在幼儿园里的真实体现。
雷锋的故事也让幼儿园的孩子们懂得了奉献的意义。
他们会在家庭中，主动帮助父母做家务，关心爷爷奶奶的生活，用自己的行动诠释着奉献的真谛。
他们也会在幼儿园的集体活动中，积极参与，为集体付出自己的一份力量。
雷锋的故事，不仅仅是一段感人至深的故事，更是一种精神的传承。
在幼儿园中，雷锋的故事一直都是孩子们喜爱的故事，他们从中汲取着力量，学习着雷锋的品质，让雷锋精神在他们心中生根发芽。
幼儿雷锋的故事
幼儿雷锋的故事从前有个小男孩叫小明，他非常喜欢帮助别人。
每天放学后，小明总是主动帮助老师整理教室，擦黑板，打扫地板，让教室变得整洁又干净。
同学们都很感激小明，称他为我们的小雷锋。
有一天，小明在回家的路上发现一个老奶奶摔倒在地上，他立刻跑过去扶起她。
小明关切地问：“奶奶，你没事吧？”老奶奶看着小明，笑眯眯地说：“好孩子，谢谢你帮助我。
”小明很高兴地说：“奶奶，我是雷锋，我的责任就是帮助别人。
”老奶奶感动得泪流满面。
小明还经常去医院看望生病的小朋友。
他每次都带着一束鲜花，笑容灿烂地陪伴他们。
有一天，小明和一个小朋友玩耍时，发现他没有了背包。
小明立刻明白他很害怕，因为那个背包里有他最珍爱的玩具。
小明把自己的背包送给那个小朋友，他说：“小朋友，不要害怕，这是我的好朋友，你可以借给他。
”那个小朋友欣喜若狂。
有一次，小明看到学校门口有一位叔叔站了一整天，天气很炎热，他满身汗水。
小明心想：“我应该帮助他。
”于是，他买了一瓶冰红茶给叔叔喝。
叔叔感激地说：“你真是个好孩子，你帮助了我。
”小明高兴地笑着说：“叔叔，这是我应该做的，希望你一切都好。
”小明的善举渐渐传开了，不仅在学校，在整个小镇上，大家都对他充满赞赏。
小明的妈妈也很骄傲，她说：“我的儿子真是雷锋啊。
”小明听到这话非常开心。
就这样，小明每天都在帮助别人，不论大小事情，他都会尽力去做。
他的善良和无私的行为，深深地影响着他的同学和周围的人们。
就这样，小明渐渐长大了，他的善良成了他最大的特点。
他知道，只要我们都像雷锋一样，帮助别人，我们的社会将会更加美好。
小明成为学校里的小雷锋后，他更加努力地做好自己的本职工作，帮助更多的人。
他成为了班级的文体委员，负责组织各种活动。
他总是尽心尽力地去准备每一次的运动会、文艺晚会和班级聚会。
一次，学校举办了一场慈善义卖活动，为了帮助贫困地区的孩子们筹集善款。
小明充满热情地参与进去。
他主动找到同学们，鼓励大家积极参加，并共同策划各种有趣的义卖摊位。
幼儿园雷锋的事迹材料
幼儿园雷锋的事迹材料
《幼儿园雷锋的事迹》
雷锋是我园一名小朋友的化名，他在幼儿园里展现出了许多令人敬佩的行为和品质。
从小雷锋就喜欢帮助别人，无论是在课堂上还是在操场上，他总是乐于助人。
每当有小朋友被摔倒了，他总是第一个跑过去扶起他们，关心地问候。
看到老师们忙碌时，他也会主动去帮忙，整理课桌椅、拖地等，为老师们分忧解忧。
而他更是每天都乐意分享自己的玩具和零食，希望能够给其他小朋友带来快乐和享受。
雷锋也是一个勤奋的小朋友，无论是在学习还是在做事时，他总是尽力做到最好。
在幼儿园里，他总是积极参加各种活动、认真听老师的讲解，乐于向老师请教问题。
在做小组活动时，他也总是能够虚心接受他人的建议，并努力改进自己的不足之处。
虽然年幼，但雷锋却有着一颗善良和关爱的心，他总是希望能够帮助到别人，让大家都感受到温暖和快乐。
在幼儿园里，他就像是一位小小的雷锋，展现着无私的奉献精神，影响着周围的每一个人。
幼儿园是孩子们成长的地方，而雷锋就是其中那个闪耀的小星星，他的事迹也一定会激励更多的小朋友去向雷锋学习，传承雷锋的爱心和勤劳。
中班社会活动助人为乐—雷锋的故事教案【含教学反思】
中班社会活动助人为乐——雷锋的故事教案一、教学目标•了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，理解社会活动的意义•培养幼儿的爱心和责任感，积极参与社会活动•提高幼儿的观察能力和口语表达能力二、教学准备•雷锋的图片、故事书籍或者视频片段•校外社区服务计划安排三、教学过程1. 导入1.引导幼儿回忆社会活动的意义，“社会活动可以让我们帮助需要帮助的人，让他们感受到我们的温暖和关爱。
那你们知道雷锋叔叔吗？他是一位助人为乐的好人，他的事迹可以让我们学到很多，我们一起来听听吧！”2.准备好雷锋的图片或者故事书籍，让幼儿感受到雷锋的形象和他所做的好事。
2. 分组活动1.将幼儿分为小组进行活动，提前准备好校外社区服务计划，让幼儿自愿报名并组成志愿者小组。
每个小组负责一个社区或者学校内的服务项目。
2.在小组内，让幼儿商讨具体事项，制定服务计划，并分工合作，对社区、学校进行志愿服务。
比如说，在附近的老年院为老人们送上温暖，让老人们感受到关爱，或者在学校进行环境整治服务。
3.教师对幼儿进行指导和鼓励，并监督服务行动。
3. 反思1.在服务后，让幼儿回忆服务中收获的经验，了解服务时需要注重的细节，重在服务对象的需要等方面的反思。
2.教师介绍如何进行反思的方法，带领幼儿总结并记录下来，供以后参考。
四、教学反思本次课程发挥了社会活动的作用，让幼儿通过亲身参与服务活动，增强了社会责任感和团队精神。
通过雷锋的故事，让孩子们了解到社会上有这么多的需要帮助的人们，我们应该主动参与到社区服务计划中，为社会做出自己的贡献。
在服务过程中，孩子们学会了合作、关心他人、发现问题和解决问题，这些对于幼儿的成长和个性的培养都有很好的帮助。
在课堂教学中，教师要以孩子为中心，促进幼儿良好的社会活动学习，让幼儿了解社会活动的意义和目的，并且充分参与学习。
通过教案的准备和准备，我们可以激发幼儿的兴趣和主动性，从而达到更好的教学效果。
雷锋助人为乐的感人故事
雷锋助人为乐的感人故事雷锋，伟大的共产主义战义。
1960年参加中国共产党。
认真学习毛泽东的著作，发扬全心全意为人民服务的精神。
甘愿当一颗永远不会生锈的螺丝钉，忠于共产主义事业，毫不利已。
今天小编就来分享一下雷锋助人为乐的故事，相信各位读者会有兴趣。
雷锋助人为乐的感人故事篇1一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。
天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。
那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。
看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。
雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。
雷锋替她买好了票，又一同上了火车。
在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。
雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。
听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。
上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。
在沈阳车站换车时，雷锋看到一个老大嫂在那里为难。
他走上前去轻声问：“大嫂，你有什么困难?”老大嫂说：“我从山东老家来，到吉林去探亲。
在这换车吃饭，把车票丢了。
想补票又没钱，心里着急……”雷锋忙安慰说：“大嫂，别着急，跟我来吧。
”雷锋把她领到售票处，给她补了一张车票。
临别时老大嫂感激地问：“同志，你叫什么名字?哪个部队的?”雷锋笑了笑，心想这老大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：“别问了，快上车吧，我叫解放军，就住在中国。
”老大嫂走上车厢，还眼泪汪汪地向雷锋招手……雷锋从丹东回来，又在沈阳换车回抚顺。
早晨五点多钟，雷锋背着背包，剪了票，便走向月台。
通过下道时，他看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，还背着很大的包袱。
雷锋助人为乐的故事
雷锋助人为乐的故事【雷锋助人为乐的故事1：雷锋背残疾人过河】有一次，雷锋和战友执行森林防火巡查任务，在一个深山里，有一个小山村，一条小河从村中间穿过，以前这条河上有一座木桥，可不久前被河上游漂下来的木头给撞跨了。
村民就只好从水里的石头上过河。
雷锋和他的战友经过这条河时，看到河上没有桥，有只好从水里的石头上过河。
雷锋正在过河的时候，河边来了一个人，一个残疾人，从地上爬过来的。
雷锋的战友看到这个人都捂着鼻子，赶紧走开。
因为这个人一身猪粪狗屎，披头散发。
那个残疾人在河边停下来，嘴里喊：“解放军同志们，帮帮我，我要过河!”其他的战友都躲，这人太脏了，只有雷锋不躲，他一把将残疾人背过河，还专门等这个人办事完，又帮忙把他背回来。
战友们都对雷锋同志竖起大拇指，说：“雷锋同志真是好样的!”【雷锋助人为乐的故事2：雷锋火车站扶老携幼】一天，雷锋因共登上了从抚顺到沈阳的列车。
你看他，以上车就忙个不停。
他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮助妇女抱孩子，给老人找座位。
一会儿，就忙得满头大汗。
别人叫他休息，他总说不累。
到沈阳站换车的时候，雷锋在车站内发现一位背着孩子的中年妇女因丢了车票而焦急万分。
他急忙上前问明了情况，原来这位妇女是从山东来的，要去吉林探望孩子他爹。
雷锋就安慰她不要着急，并领着她到售票处用自己的津贴费买了一张去吉林的车票。
大嫂接过车票，热泪夺眶而出。
又一次，雷锋到丹东作报告回来，早晨5点钟到沈阳换车回部队，过地下道时，他看见一位老大娘，拄着棍、背着大包袱，很吃力地走着。
雷锋迎上去一问，知道大娘从关内来，是到抚顺去看儿子的。
雷锋立即把包袱接了过来，一手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺去。
”老人高兴得不知说什么好。
上车后，雷锋给老人找了座位，自己就站在老人身边。
他问老人的儿子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。
老人说儿子是煤矿工人，出来好几年了，老人没有来过抚顺，还不知道儿子住在哪里。
说着从怀里掏出一封信，递给了雷锋。
雷锋助人为乐小故事
3 雷锋从丹东回来，又在沈阳换车回抚 顺。 早晨五点多钟， 雷锋背着背包， 剪了票， 便走向月台。通过下道时，他看见一位白发 苍苍的大娘，拄着棍，还背着很大的包袱。 雷锋赶上前去问道： “大娘，你到哪去？” 老人上气不接下气地说： “我从关里老 家来，到抚顺去看儿子。 ” 雷锋一听跟自己是同路， 立刻接过大包 袱，用手扶着大娘。说： “大娘，我送你老到 抚顺。 ”
雷锋和孩子们到一起， 就高兴得闭不住嘴地 笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏， 可一想到孩子们希望他多来玩， 也就忘了休 息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。 雷锋和孩子们接近多了， 他发现有许多孩子 本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约 束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此 他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这 些孩子领上正路来。 6 建设路小学六年级有个小马。这孩子很令 俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹 闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。 中队委员们气得都不理他了。 雷锋知道了这 件事，就说服队干部们：
以后她总就是把大娘得菜园收拾得干干净净天旱了就帮她担水浇菜还把拣来得大粪上在大娘得地里十月一日人们老兴高采烈地欢度国庆节雷锋为了使大娘在这个节日里过得更快乐吃过晚饭后就带上连队发给她得苹果送给大娘老人十分感动逢人就讲雷锋象她儿子一样地关心她
今天， 我给同学们讲几个雷锋助人为乐的小 故事。
1 一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹 东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺 火车站的路上， 看到有一位大嫂背上背着小 孩，手里还拉着一个六、七岁的小女孩去赶 车。天淅淅沥沥地下着雨，她们三人都没有 穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一 身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷 锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小 孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一 同来到火车站。又替她们买好了票，又一同 上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩， 全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴 水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿 了，他急忙解开外衣，摸了摸贴身的那件绒
幼儿园雷锋小故事
雷锋的小故事最美的人不应该只是外貌长得好，而应该是内心善良。
雷锋就是一位热于助人，并且做完好事不留名的人，他的精神至今都是我们需要学习的。
一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地.他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车.经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;"向左,向左……倒!倒!"汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去……战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前.由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了!最美的人不应该只是外貌长得好，而应该是内心善良。
雷锋就是一位热于助人，并且做完好事不留名的人，他的精神至今都是我们需要学习的。
让我们一起阅读雷锋的小故事，学习他的可贵精神，让“雷锋精神”一直延续下去吧。
故事一：参加儿童团一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨。
巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。
故事二：学生时代一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。
一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。
他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。
在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。
故事三：谦虚谨慎雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。
雷锋乐于助人故事（精选3篇）
雷锋乐于助人故事（精选3篇）雷锋乐于助人故事篇1有这样的一个人，他出生于贫穷家庭，小小年纪父母相继去世，不得不寄人篱下。
但他没有悲观，没有失望，而是不断进取，并且以满腔热忱帮助了无数需要帮助的人。
他不怕苦不怕累，冒着严寒治理沩水河;他积极肯干，以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水;他不贪图安逸，执意来到条件艰苦的鞍山钢铁厂……他的感人事迹传遍了全国，成为道德的楷模。
他就是雷锋。
他在中写到：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。
他是这样说的，也是这样做的：有一次，他因公出差，从大连到抚顺的火车上，雷锋主动把自已的座位让给他人，帮人倒开水、抱小孩，在车厢里打扫卫生，当起了“义务乘务员。
”雷锋在回连队的途中，碰到了一位大嫂，背上背着一个小孩，手上牵着一个小孩，拎着一个大包袱。
在大雨泥泞的路上蹒跚而行。
雷锋看见了，就去帮助大嫂背起小孩，拎过包袱，步行了十几里路把大嫂送到了家。
身上到处都是水珠，分不清是雨水还是汗水。
大嫂还没有来得及谢谢，雷锋就急急忙忙的走了。
她望着雷锋的背影，大喊：“同志，你叫什么名字?住在哪里啊?”雷锋边走边喊：“我叫共产党员，就住在中国!”可是不幸偏偏降临到了雷锋的身上，1926年8月15日他因公殉职。
_年来，拥有雷锋精神的人越来越少，甚至有的人说：“雷锋精神出国远洋了。
”我们一定不能让雷锋精神消失，我们要做“雷锋”的接班人，做21世纪的“雷锋”!雷锋乐于助人故事篇2人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。
他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。
他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。
有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧!”可他说：“我不累。
”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。
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教学资料参考范本
幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事(四篇)目录：
幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事一
幼儿园中班社会实践活动文明小市民二
幼儿园中班社会活动：信箱里的故事三
幼儿园中班社会知识活动小小运输队四
幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事一
活动目标:
1、喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解。
2、能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。
3、了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。
活动准备:雷锋图片、歌曲《学习雷锋好榜样》、统计表。
活动过程:
1、欣赏歌曲：《学习雷锋好榜样》。
教师：歌里唱的是谁?
你们知道他是谁，听过他的故事吗?
出示雷锋图片，引出雷锋的故事。
2、教师有感情地讲述故事，请幼儿欣赏。
3、分析理解故事内容。
(1)教师：雷锋在从抚顺开往沈阳的火车上，都做了哪些好事?雷锋在车站是怎样帮助阿姨的?
阿姨问他姓名时，他是怎样回答的?
雷锋为什么不告诉阿姨他的名字呢?
小结：雷锋做好事不求回报，所以他没有告诉阿姨他的名字。
(2)教师：故事中的老奶奶遇到了什么困难?
雷锋是怎样帮助他的?
4、讨论：雷锋是怎样的人?
教师：雷锋是一个乐于助人的解放军战士，他不管走到哪里，只要看到有人遇到困难，就会主动去帮助，他的一生都在做好事。
为了纪念雷锋、学习雷锋，人们把3月5日定为雷锋日。
5、交流分享。
(1)教师：有人帮助过你吗?
请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。
(2)教师：我们应该怎样像雷锋叔叔那样去帮助别人?
请幼儿讨论怎样帮助别人。
6、延伸活动：学做小雷锋。
结合雷锋日，开展学做小雷锋的活动，启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事。
并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。
幼儿园中班社会实践活动文明小市民二
活动内容：文明小市民
活动目标：
1、为自己是济南人而感到高兴和自豪。
2、迎亚足赛，展示自我。
3、知道今年我们济南要承办亚洲最高级的足球赛事，我们要做文明小市民。
活动准备：搜集相关材料、图片
活动过程：
1、小朋友，老师告诉你们一个好消息，今年我们济南有一项重大赛事，知道是什么吗?老师告诉你：是我们亚洲最高水平的足球赛事，能选择我们济南，是我们的骄傲，比赛的时候，有很多外国人
到我们济南，我们怎样迎接外国人的到来，而且还要让外国人感到
我们济南然是文明的、我们的城市是美丽的?我们来看看我们济南是
人是怎样做的?
2、向幼儿介绍济南迎亚足赛，创文明城的做法：自上月××市启动“迎亚足赛•创文明城”主题行动以来，短短一个月，2600个
马路市场被清理，近万处野广告不见了踪影，407条背街小巷变得干净清洁。
市民们高兴地说，盖大楼、修马路是政绩，整治背街小巷、改善居住环境也是政绩。
这样的“创建”，老百姓得到了实惠，值!
济南有关部门按照符合创建文明城市要求、当前群众普遍关注、行动期限内经过努力能够办到、可以取得实实在在的效果这4项条件，确定了舆论宣传行动、市民文明行动、道路畅通行动、环境保
护行动、市政治理行动、绿化保洁行动、城市平安行动、“窗口”
明亮行动、志愿服务行动、文明提升行动等10项行动计划、70件实。