学生资助致家长一封信

合集下载

学生资助工作致家长的一封信

学生资助工作致家长的一封信
尊敬的各位家长：
党和国家高度重视贫困家庭学生上学问题，从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学，为帮助建档立卡家庭子女、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、城镇贫困群众在校就读子女（即城镇户籍有低保证的家庭子女, 顺利就学，及时享受到国家学生资助政策，请各位家长认真、如实的填写下列信息，并提供相关证明材料，按时反馈给学校，以免影响您的子女2020年资助金的申请和发放。

感谢您的配合！
回执单
我己认真阅读了贵校寄发的一封信，十分感谢对我孩子的关心, 我一定教育孩子学会感恩，好好学习。

我家属于以下类型（在家庭类型前的“□”内打勾）：
□.建档立卡家庭（有扶贫卡或者扶贫书□.非建档立卡家庭经济困难残疾学生；□.农村低保家庭；□.农村特困救助供养家庭；□. 孤儿学生；□.烈士子女；□.其它贫困原因：（请如实填写）；
□.以上都不是。

持证人与学生关系：
家长签名：
202X 家长联系电话：
年月
日。

关于困难学生资助工作致家长一封信

关于困难学生资助工作致家长一封信尊敬的家长：您好！我们是学校的资助办公室，致此信是为了向您介绍一下我们的学生资助工作，并希望您能够了解学校的工作情况，以及合作方式，给我们的工作提供一些帮助和支持。

首先，让我们介绍一下我们学校的资助工作。

我们的学校十分注重助学工作。

自建校以来，我们始终把学生成长为重。

针对一些经济困难的学生，我们设立了资助办公室，还每年筹划了一系列的资助活动，帮助学生渡过了经济困难，不会影响正常的学习生活。

虽然我们的学校希望尽力帮助到每一位学生，但资金有限，我们希望尤其是经济困难的学生获得资助的同时，可以更加自觉地完成学业，并尽力做好个人的成长和自我发展。

同时我们也希望家长们能够秉持教育的共同理念，与学校合作，更好地帮助孩子们成长。

以下是我们的工作流程，供您参考：第一步：了解申请人的信息。

我们会透过学校数据，收集学生的信息，尽可能细致地了解学生和家庭的财力状况，以便更好地按照活动的原则为学生做准确贴心的资助。

第二步：制定资助计划。

我们的工作人员会对学生的家庭财力状况进行一个综合性的评估，制定合理的资助方案。

第三步：实施资助计划。

我们会按照计划，合理分配资金，确保每位学生的资助计划得以完整落实。

第四步：监督和评估。

我们的工作人员会针对每个学生的资助情况，进行一个定期的回访工作，并及时进行监督和评估，以便更好地改进我们的工作质量，甚至完善颁发资助方案。

我们希望家长们可以了解我们的工作流程，为我们的工作加上一些新的建设性意见和建议。

同时，我们还需要提醒家长：请您和孩子一起珍惜我们的资助计划，认真对待、好好学习，将我们的助学计划变为实际的学习火种，让每个经济困难的学生都能够得到更多的资助。

最后，感谢您对我们学校此次资助工作的关注和支持。

希望我们的努力值得肯定，为您的孩子带来更好的成长和发展。

学校资助办公室。

大杨小学义务教育资助致家长一封信(1)

大杨小学2019年秋季家庭经济困难学生认定致家长的一封信尊敬的家长:您好！为深入贯彻党的十九大精神，进一步规范我县义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助管理工作，确保工作过程透明，结果公开，使家庭经济困难学生顺利完成学业，实现精准资助，根据《山西省教育厅等六部门关于转发《山西省教育厅等六部门家庭经济困难学生认定办法》的通知》文件精神，学校现将政策告知给您。

一、资助对象①寄宿生中有正式学籍且在校就读的家庭经济困难学生。

②非寄宿中有正式学籍且在校就读的建档立卡学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生。

二、资助标准①寄宿生：小学500元/生·学期。

②非寄宿生：按照家庭经济困难寄宿生补助标准的50%发放(即:小学250元/生·学期）。

三、评审条件1、凡在我乡镇义务教育阶段学校就读的家庭经济困难寄宿生，符合下列条件之一的，可进行申报：①扶贫办认定的建档立卡贫困户(需持有扶贫系统中的家庭成员信息情况统计表，并且盖有乡政府或者县扶贫办公章才可生效，并由打表单位标明导出表的日期)。

②父母或者本人享受低保的，需提供低保证(包括农村低保和城镇低保)。

③孤儿(民政部门证明或孤儿证、供养证），若孤儿无以上证件的提供监护人的低保证(包括爷爷、奶奶的低保证)。

④家庭经济困难，基本生活难以维持的残疾家庭中，父母或者本人是残疾的，需提供残疾证(如果兄弟姐妹是一二级残疾的也可享受，但需提供相应的残疾证)。

⑤家庭经济困难的单亲家庭，需提供单亲证明(如：法院的调解书、判决书、离婚证或者死亡证等)和贫困证明。

⑥军、烈属贫困家庭子女（乡镇以上民政部门的证明及军、烈属证)。

⑦父母患有重大疾病丧失劳动能力或者家庭主要成员重大疾病造成家庭经济困难的寄宿生(国家规定的重大疾病作为参考)。

⑧突发事故致贫，超越家庭经济承受能力的。

⑨无上述证件，因其他特殊原因造成家庭特别困难的学生，经调查后情况属实的。

（3---9条必须提供盖有村委会（社区）、乡政府民政部门负责人签字、签章的有关详细家庭经济贫困情况说明）以上经济困难学生认定标准仅供参考，具体情况由学校自行决定，要确保每一位家庭经济困难学生都能享受到资助。

【义教】学生资助致家长一封信

关于20XX—20XX学年秋季学期“开展城市义务教育阶段家庭经济困难学生补
助”
致学生家长一封信
尊敬的各位家长：
根据X市教育局等八部门《关于印发XX市家庭经济困难学生认定办法（试行）》（厦教办〔2019〕22号）文件精神,拟对在城市义务教育公办学校家庭经济困难学生进行营养餐补助（每生每年最高XXXX元）\生活费补助（每生每年XXX元）及相关校内资助。

以下类型为家庭经济困难学生:
1。

建档立卡家庭困难学生2。

低保家庭学生
3。

孤儿 4。

残疾学生
5.烈士、英雄模范和因公牺牲、一级至四级因战因公伤残的军人、公安民警、综
合性消防救援队伍人员家庭子女
6。

优抚对象子女7.残疾人家庭子女
8.其他家庭经济困难学生
如果您的家庭是符合以上条件之一的家庭,请向班主任领取表格,于月日
前将《申请表》、各级扶贫、民政、残联等部门出具的建档立卡、低保、低收入等家庭经济困难证明相关材料原件及复印件缴交到—班主任处。

逾期未交材料者视为自动放弃，不予办理。

学校
年月日—-—--—✂—-——-—------------—----—✂-—--——--—-——---—-———————
《关于20XX—20XX学年秋季学期“开展城市义务教育阶段家庭经济困难学生补助"致学生家长一封信》
回执
我已收到《关于20XX—20XX学年秋季学期“开展城市义务教育阶段家庭经济困难学生补助”致学生家长一封信》，根据资助要求，我的家庭符合（）不符合（）申报条件，我愿意（）不愿意（）接受资助。

年班学生：家长: (签名)
学校
年月日。

幼儿园2021年秋季关于学生资助致家长的一封信

幼儿园2021年秋季关于学生资助《致家长一封信》
尊敬的家长：
为贯彻落实上级文件有关要求，确保“应助尽助，一个都不能少，一项都不能漏”，让党和政府作出的“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的承诺温暖到每一个确实需要帮助的幼儿身上。

现将有关学生资助的具体事项通知如下：
资助项目：政府助学金
资助对象：在园家庭经济困难幼儿，不超过在园人数的3%。

资助类别：分二档。

一档对象为建档立卡家庭（国定、省定）幼儿、残疾幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、孤儿、烈士、英雄模范和因公牺牲、一级至四级因战因公伤残的军人、公安民警、综合性消防救援队伍人员家庭子女或重点优抚家庭子女；二档对象为建档立卡家庭（市定）、残疾人家庭子女及其他家庭经济困难幼儿。

资助标准：一档每生每年2000元；二档每生每年1000元。

办理流程：幼儿园告知每位家长学生资助相关政策→家长对照相关政策、符合学生资助政策的学生家长（或监护人）向班主任领取《福建省南安市家庭经济困难学生认定及家访记录表(学前）》（应双面打印）并填写，2021年秋季开学后10日内交给幼儿园→幼儿园组成认定小组初审（通过资助系统比对、调查了解等，低保证等相关证件在确实需要时提供给幼儿园）→上级主管部门
复审→公示→发放政府助学金。

（温馨提醒：家长无需到所属乡镇、村居或相关部门盖章。

）
发放方式：直接发放到幼儿家长或监护人的个人银行卡里，按学期发放。

咨询热线电话：（上午:8:30—11：30，下午:3:00—5:00）。

学生资助致幼儿园学生家长的一封信(2022年秋季学前)

致家长的一封信
（学前教育阶段）
尊敬的各位家长：
按照淮南市大通区教育体育局2022年秋季学期学生资助工作要求，特向各位家长发出此信，请家长认真阅读。

2022年秋季学期，我区学前教育阶段家庭经济困难学生资助对象为原建档立卡学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、城乡低保学生、特困供养学生、孤儿、贫困残疾学生、贫困残疾人子女、烈士优抚子女和其他类型贫困学生（因特殊原因或变故导致的家庭贫困学生）。

如果你家孩子符合以上相关条件，请务必及时与幼儿园联系，并按幼儿园要求提供相关信息、材料。

2022年秋季学期，学前教育阶段大通区区内户籍学生资助金将由区财政局通过惠民系统统一发放，请区内户籍学生家长提供准确的家庭惠民系统帐号和银行名称（可到村委会、居委会查询）。

外区户籍学生由区教体局进行统一发放，请学生家长提供交通银行卡号。

请每一位家长阅读、填写确认后，将此信交回幼儿园，幼儿园统一回收报大通区教育体育局。

2022年秋季学期的学生资助工作于9月1日开始，请有意申请资助的学生家长抓紧时间向幼儿园报送相关材料。

幼儿园（盖章）：、学生姓名：
是贫困户（原建档立卡、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、低保、特困供养、孤儿、烈士子女、残疾、残疾人子女、其他）
是否农村户口：—（是或否）家长姓名（签字）：
大通区教育体育局
2022年8月28日。

小学爱心助学致家长的一封信

致家长的一封信
尊敬的家长:
您好！为认真贯彻落实精准扶贫、教育扶贫的政策要求，实现不让一个孩子因家庭暂时困难而影响学业的目标，根据上级有关要求，决定在全区中小学组织实施“爱心助学行动”。

现将有关事宜通知如下:
“爱心助学行动”主要面向中小学在校生中建档立卡贫困户学生、低保家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女及家庭遭遇自然灾害、家人患大病及突发天灾人祸事件等特殊情况的困境学生，重点关注孤儿、残疾、大病、留守学龄儿童。

资助标准分三档:分别为每生500元、750元、1000元，所需资金主要使用“爱心一日捐”资金，并积极筹措社会捐赠资金。

学校将有重点地对学生家庭经济情况进行调查摸底，调查摸底的内容参照学生资助管理平台信息。

对学生家庭困难程度一般按“特别困难”、“困难”、“一般困难”三个档次。

以上各项资助政策，首先均需学生申请，请您一定让孩子及时向学校提出申请。

感谢您一直以来对我校学生资助工作的关心与支持，如对学生资助工作有任何疑问，请与学校资助管理员联系（）。

资助告家长书(XX小学)

XX小学学生资助告家长书
尊敬的学生家长：
您好！
根据上级文件精神，学生满足下列条件之一的，可认定为家庭经济困难，享受资助：
（一）本省户籍持有民政部门核发的复核合格的《居民最低生活保障证》《最低生活保障边缘家庭证》、《特困人员救助供养证》家庭的学生；非本市户籍持户籍所在地民政部门出具的《居民最低生活保障证》《最低生活保障边缘家庭证》《特困人员救助供养证》家庭的学生；
（二）持有退役军人事务部门核发的《烈士证明书》或《烈士遗属优待证》的军烈属或重点优抚对象子女；
（三）持有《中华人民共和国残疾人证》的学生；
（四）家庭经济困难的残疾人子女；
（五）持有扶贫部门核发的、且在全国扶贫开发信息系统中建有电子信息档案《扶贫手册》的农村建档立卡贫困家庭学生；
（六）因受灾、患重大疾病等突发事件造成经济困难，有下列情形的，可酌情认定为家庭经济困难学生，申请并经有关部门确认后方可获得相关学生资助：
1.因遭遇不可抗力或自然灾害造成人身重大伤害及财产重大损失的；
2.学生本人或其直系亲属因患重大疾病需承担大额医疗费用而导致经济困难的；
3.其他情形导致经济困难，最终由教育行政主管部门审核确定的。

符合上述条件（六种对象）之一的可以享受相应的资助：
XX小学
2021年9月2日。

致贫困学生家长一封信大津口中学

致家长“关于家庭困难学生资助工作”的一封信
尊敬的家长：
您好，随着我国经济的发展,基础教育越来越受到国家的重视，社会各层面向家庭经济困难学生伸出援助之手，我社也积极倡导“伸出援助之手，爱心救助贫困少年”活动。

本次，我们更关注农村中学品学兼优且贫困学生，如：孤儿、英烈子女、低保家庭、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困学生、家庭主要成员因天灾人祸或重大疾病造成生活极度困难的、收入过低或者无正常收入者等等，均可享受我社爱心助学金。

希望家长，把本次助学金用到孩子的学习、生活中。

虽然只是微薄之力：每人救助200元整。

但是随着我社的发展，会加大投入金额，让孩子完成学业，走出大山，成为栋梁之才。

在这里，我们也希望孩子们养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习，报效祖国，回报家庭，感恩社会，做一名新世纪创新人才。

非常感谢您对我社工作的支持！欢迎大家到我社参观访问，让我们携起手来把您的子女培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会有用人才。

东岳国际旅行社
2012年12月。

关于高中助学政策致家长一封信2

关于高中助学政策致家长一封信各位学生家长：近年来，随着国家对教育扶贫工作的扎实推进，学生助学力度不断加大，助学政策不断完善，助学内容越来越丰富。

为使广大学生及家长清晰助学政策，保证符合条件的学生能享受助学待遇，特在此向您介绍我市现有的助学政策。

（以下项目如有多项符合条件的，按“就高不就低”原则享受补助，相同内容的补助不重复享受，例如：生活费补助只享受符合条件中其中最高标准的一项，但住宿费补助与生活费补助内容不同，可另行享受）。

一、普通高中家庭经济困难学生国家助学金资助对象：具有本校学籍的普通高中在校生中：建档立卡学生、残疾学生和低保、五保家庭学生；孤儿学生、本人或家庭成员患重大疾病的学生、家庭遭受重大灾害或变故的学生等（前四项（不限户籍）以有关部门颁布证件为准，后三项等由学校结合实际认定）；资助标准：每生每年2000元；普通高中国家助学金认定：由学生提交申请，经学校认定；申请认定流程：符合条件的学生在9月20日前向学校提交《申请表》，以及身份证等证明材料（证明材料需正本及两份复印件，正本用于学校即场核验，复印件用于学校存档和上报）。

经学校受理初审后进行公示，结果上报市教育局。

资助名单最终确定后，由市相关部门将款项划拨给相关学校，再由学校通过学生（或家长）开设的银行帐号发放助学金，并做好签领工作。

（注：建档立卡学生和残疾学生必须纳入国家助学金对象）二、建档立卡（含非建档立卡）家庭经济困难学生精准资助（一）普通高中残疾、低保和五保及建档立卡学生免学费资助对象：具有本校学籍的残疾学生、本市户籍低保和五保家庭、外市农村户籍低保和五保家庭、广东省户籍建档立卡贫困户学生；资助标准：公办普通高中免收学杂费；民办普通高中对残疾学生按每年每生3500元标准减免，对本市户籍低保和五保家庭、外市农村户籍低保和五保家庭及省内建档立卡学生按照2500元标准减免；登记流程：符合条件的残疾、低保和五保及建档立卡学生在报名注册时（新生在每年7月份，老生可在9月20日前提交）向学校提交《残疾证》、《低保证》、《五保供养证》、《扶贫手册》等证明材料和身份证、户口本（证明材料需正本及两份复印件；原件用于学校即场核验，复印件1份用于学校存档，1份用于上报市教育局）与《登记表》，经学校审核后公办学校先直接免收其学费，民办按标准减免。

学生资助致高一学生家长的一封信

学生资助致高一学生家长的一封信尊敬的2016级学生家长，您好！从2010底开始，安徽省开始发放普通高中国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生顺利完成普通高中阶段的学习，资助面占全省普通高中在校生总数的20%，2016年高一新生家庭经济困难学生认定评审工作在即，现将相关政策规定和学校实施方案介绍给您。

一、资助范围和对象资助对象为全体在校在籍学生中的家庭经济困难学生。

资助面占全校在校生总数的20%。

二、申请条件热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。

符合下述条件之一者优先认定：1.烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者；2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；3.父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的；4.学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；5.享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女；6.建档立卡户子女；7.有其他特别困难情形者。

三、申报程序和评审办法所有符合申请条件的学生向年级部提交《普通高中国家助学金申请表》和相关证明材料。

学校以班级评议—年级评议—校级评议，确定受助名单，并将评审结果在学校公示。

四、资助额度及发放程序根据国家相关政策，国家助学金平均资助标准为平均每生每学期1000元。

评审结果公示无异议后，学校统一每位受助学生办理银行储蓄卡，通过银行卡将国家助学金发放到受助学生手中。

发放程序为：财政→银行→学生银行储蓄卡。

五、提交的材料《普通高中国家助学金申请表》、本人身份证（户口本）复印件（正反面复印在一面A4纸上），低保证、扶贫手册、残疾人证，或乡镇、村（社区）出具的困难证明等材料复印件，以上材料均为一式两份，在2016年9月15日前提交班主任。

霍山县诸佛庵中学2016年9月。

“学生爱心捐款”给家长的一封信

杨官林镇曹庄子中学
关于“爱心传递，幸福基金捐助贫困生”致家长的一封信尊敬的家长朋友：
您好，我校的办学理念是实施幸福教育，创造幸福人生，让每一个孩子在这里幸福快乐地学习、生活，学知识，学做人。

我校的幸福教育包括幸福德育、幸福课堂和幸福基金。

幸福基金就是老师、学生和校外有爱心的人士，向家庭确实贫困的学生捐钱资助，让他们安心地读好书，上好学。

下周，我校将进行“爱心传递，幸福基金捐助启动仪式”，我校号召全体师生向家庭困难的学生进行捐款，让您的孩子省下自己的一些零花钱，献出自己的一份爱心。

捐款数额完全自愿，学校不作规定，所捐全部钱款由师生自己保管，公开透明，按照严格的程序用好饱含爱心的每一分钱。

我们想通过这样的一次德育活动对全体学生进行一次深刻的教育，使那些家庭贫困的学生感受到人间的关爱，使每个人都体会到集体的温暖和社会的美好，让每个同学的思想境界得到一次提升。

如果您愿意，也可以在这次善举中奉献出您的一份爱心。

请您留下自己的宝贵意见，真心感谢您对本次活动的支持，祝您家庭幸福，万事如意！
杨官林镇曹庄子中学
2013.11.22。

2022-2023学年学生资助工作致家长同志的一封信

2022-2023学年学生资助工作致家长同志的一封信尊敬的家长同志，您好！新学年的学生资助工作已经开始，为把资助资金分配给最需要的学生，不让一个孩子因贫困而失学，我们将本着公开、公正、公平的原则做好这项工作，也希望得到您的大力支持和严格监督。

下面向您介绍一下义务教育阶段的学生资助政策：一、资助项目1、义务教育生活补助。

资助标准寄宿生小学1000元/生·学年，初中1250元/生·学年；非寄宿生小学500元/生·学年，初中625元/生·学年。

每学年秋季学期组织评审和发放。

2、义务教育乘车补助。

资助标准300元/生·学年。

每学年秋季学期组织评审和发放。

二、申请资助的基本条件义务教育生活补助和义务教育乘车补助资助对象重点关注纳入相对贫困人口学生、城乡最低生活保障家庭学生、城乡特困供养学生、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女以及因其他原因（如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病等）造成经济特别困难的家庭学生。

无论您是否需要申请资助，都请您填写下列回执单，以确保您知晓资助方面具体工作。

如果您觉得孩子符合资助条件，请将家庭贫困原因如实填写，学校将结合申报情况进行落实并统筹安排，最终确定的受助人选将在学校公示栏公示，上报后在教育主管部门网站统一公示，广泛接受社会监督。

咨询电话：实验小学监督举报电话：2022-2023学年学生资助工作致家长同志的一封信回执单实验小学：我已经阅读了“2022——2023学年学生资助工作致家长同志的一封信”，并知晓了的义务教育阶段学生资助政策，现反馈信息如下：学生姓名：学生身份证号：是否申请资助：如果需要申请资助，请详实填写以下内容：父亲姓名：工作单位：，年收入（元）：母亲姓名：工作单位：，年收入（元）：申请资助的理由：学生签字：家长签字：2022年9月。

学生资助工作致家长一封信20180516(2)

承德信息工程技术学校关于学费减免、国家助学金、建档立卡学生资助政策致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！为促进教育公平，增强中等职业教育吸引力，国家先后出台了中职学费减免政策、国家助学金政策、建档立卡困难学生资助政策，请您百忙之中认真阅读，以便及时、准确了解国家资助政策。

一、学费减免政策1.享受学费减免对象①必须具有我校全日制正式学籍的一、二年级在校学生。

②有农村户籍的学生及县镇非农的学生均享受免学费政策。

③城市家庭经济困难学生享受范围按城市户口在校生数比例的10%确定。

我校评选优先顺序是建档立卡户、城市低保户、孤残学生、家庭经济困难且品学兼优学生。

2．享受免学费资料要求①免学费申请准备材料：具有农村户籍及县镇非农家庭经济困难学生提供免学费申请表、本人户口本原件及复印页。

②城市户口学生：提供免学费申请表及本人户口本原件及复印件，低保证原件及复印件。

二、国家助学金政策1．国家助学金资助对象①必须具有我校全日制正式学籍的在校生中的一、二年级学生。

②属于我市承德县、丰宁县、隆化县、平泉市、围场县五个贫困县农村户口的学生均享受助学金政策。

其他省市（县）参照执行。

③我市（含县镇非农）家庭经济困难的学生按照除去贫困县农村户口学生人数后的15%比例核算。

城市低保家庭标准为：年家庭人均收入低于2160元。

④困难认定条件：具有民政部门发放的低保证或民政部门出具的贫困证明。

2．国家助学金申报程序①学生在要求的工作日内向学校提出申请，填写申请表，并递交有关的证明材料。

②证明材料包括：贫困县农村户籍的学生提供助学金申请表、本人户口本原件、复印件。

③除按国家政策享受助学金学生后占15%的比例学生符合民政部门要求的困难的学生须提供助学金申请表、本人户口本原件、复印件，民政部门发放的低保证原件、复印件或民政部门出具的贫困证明。

3．建行办理资助卡要求①根据市教育局要求统一在市建行办理学生资助卡；②建行办理完学生资助卡后统一发放到学生手中。

财务科(学生资助科)关于致学生家长一封信

财务科（学生资助科）关于致学生家长一封信致学生家长的一封信——国家学生资助政策宣传解读尊敬的各位家长：您好！希望你们在享受国家资助政策的同时，大力宣传国家助学政策，关心和支持资助工作。

衷心希望各位家长把助学金用到孩子的学习、生活中，培养孩子不畏艰苦、勇于进取的良好品质，让他们刻苦学习，报效祖国，回报家庭，感恩社会，做一个对社会有用的人。

一、学前教育幼儿资助政策依据：《湖北省教育厅湖北省财政厅印发关于建立学前教育资助制度的实施方案的通知》（鄂教财9号）。

资助对象:实施范围内接受学前教育的家庭经济困难儿童（公办幼儿园和民办普惠性幼儿园）资助标准:每人每年1000元，其中中央和省50%、地方配套50%，学年初评审、分学期发放。

资助比例原则上为5%，有条件的县（市、区）也可在省定资助标准、范围的基础上提高资助比例和标准。

申请资助条件：同等条件下，对以下家庭经济困难学生优先评定。

1、享受城乡最低生活保障家庭子女或者纳入城乡特困救助范围的家庭子女；2、精准扶贫“建档立卡”家庭幼儿；3、孤儿、革命烈士子女、残疾幼儿；4、其他经济困难家庭幼儿。

二、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助（以下简称“一补”）政策依据：省人民政府办公厅《关于印发湖北省进一步完善城乡义务教育经费保障机制实施方案的通知》（鄂政办发14号）和《湖北省义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理办法（试行）的通知》（鄂财教规6号）。

资助对象:具有正式注册学籍的义务教育阶段家庭经济困难在校寄宿学生和所有特殊教育学生。

农村地区按寄宿生人数25%的比例核定。

资助标准:小学生4元/天，初中生（含特殊教育）5元/天，每学期在校时间按125天计算，小学每生每年1000元、初中（含特殊教育）每生每年1250元。

按基本标准核定“一补”所需资金由中央和省级财政各承担50%。

申请资助条件：同等条件下，对以下家庭经济困难学生优先评定。

1、革命烈士子女、孤儿、残疾学生、少数民族贫困家庭子女；2、精准扶贫“建档立卡”家庭子女；3、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女4、享受最低生活保障家庭子女5、因天灾人祸造成重大经济损失的家庭子女6、父母因重大疾病丧失劳动能力的家庭子女7、其他特殊原因造成经济困难的家庭子女。

学生资助致家长一封信

2020年春季义务教育家庭经济困难学生补助生活费政策尊敬的家长：您好！本学期我校义务教育家庭经济困难寄宿生补助生活费（简称“一补”）政策和走读生生活费补助政策即将实施，这两项政策是一项惠民政策，为了把这项政策落实好，我校按照上级要求加以宣传并告之所有家长。

一、补助对象“一补”对象为农村义务教育阶段小学、初中（在校、在册、寄宿）的家庭经济困难学生。

走读生补助对象为农村义务教育阶段小学、初中（在校、在册、走读）的建档立卡学生、残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤儿。

二、补助标准“一补”和走读生资助基本标准为小学生500元/学期，初中生625元/学期。

三、申报及评审程序1、先由学生本人或家长向学校提出申请，由各班班主任进行登记，并提供相应的家庭经济困难证明材料。

2、学校分班成立由学生、科任老师组成的评议小组，评议小组对申请资助学生有关情况进行民主评议。

3、班级评议小组经确认后，将推荐的受资助学生报学校资助领导小组。

4、学校成立由村委会、学校、家长代表联合组成的综合评议认定小组，综合评议认定小组对推荐的受资助学生按照《湖北省家庭经济困难学生认定办法》文件规定，1－6类对象直接纳入资助名单，第7类按贫困等级分档确立贫困等级，受助对象按贫困等级从A级到C级依次产生，已享受其它资助对象不再享受国家资助。

在评审过程中，同等条件下，对以下学生优先评定：（1）、父母一方死亡的单亲贫困家庭子女；（2）、父母因重大疾病丧失劳动能力的家庭子女；（3）、因天灾人祸造成重大经济损失的家庭子女；（4）、其他特殊原因造成经济困难的家庭子女。

第7类中有下列情况之一者，不能认定为经济困难学生：（1）家中有财政供养人员的；（2）在城市或集镇购有商品房的家庭；（3）购有轿车、大型机械或船舶家庭；（4）独立或入股兴办企业（农村专业合社除外）、种养大户等家庭；（5）村支两委及乡党委政府认为其他不符合条件的对象。

5、补助对象每年秋季学期评定一次，春季学期根据补助对象变化情况进行个别调整评定。

义务教育学生资助致家长一封信

义务教育学生资助致家长一封信嘿，大家好！今天想跟你们聊聊一个特别重要的话题——义务教育学生资助。

这可不是一件小事儿，关系到每个孩子的未来和咱们的心头大事。

大家都知道，现在的生活成本可不是一两毛钱的事，尤其是孩子上学，花费那是水涨船高，真是让人心疼。

想想看，孩子们从幼儿园到小学、再到中学，每一步都需要咱们的支持和鼓励。

这时候，国家的资助就像一股暖风，让咱们在这个风口浪尖上稍微舒心一点。

咱们说说这资助吧。

它就像是给我们家长的一把“保护伞”，不管你是哪个家庭背景的孩子，国家都会给予一定的帮助。

你知道吗？这可不是单纯的“给钱”，而是为了确保每个孩子都有平等的受教育机会。

这就像是学校的“阳光雨露”，滋润着每一颗小苗，让他们能够茁壮成长。

想象一下，孩子们在教室里学习知识，探索未知，咱们在后面默默支持，那种心里暖暖的感觉，真的是无与伦比。

再说了，这些资助的项目其实还挺多样化的。

比如说，学费减免、生活补助、教材发放……简直就像是过年时的红包，各种各样，让人眼花缭乱。

很多家长可能会觉得，“哎呀，这些跟我有什么关系呀？”关系可大了。

别忘了，咱们的孩子能否安心学习，能否专心致志，这可全靠这些支持来保驾护航。

有了资助，孩子们就能把更多的精力放在学习上，而不是为经济负担而烦恼。

这种心情，想想就觉得特别舒坦。

申请这些资助也没那么复杂，别担心。

就像是填个表格，提供一些基本的信息，谁都能做到。

这时候，咱们只需要把资料准备齐全，保持耐心，听从学校的安排，没啥好怕的。

有时候家长们最需要的就是一份信心。

就算碰到点小麻烦，也别急，咱们可以互相交流，互相帮助嘛。

毕竟，大家都是一条船上的人，心往一处想，劲往一处使，困难总能迎刃而解。

说到这里，可能有些家长会担心“万一资助申请不上，怎么办？”别着急，这种情况其实并不常见。

只要你按规矩来，一般都会有机会。

就算偶尔有点小插曲，咱们也不能气馁。

生活就是这样，有时候阳光明媚，有时候阴云密布，但只要心中有希望，前面的路就永远是亮堂的。

学生资助致家长一封信

学生资助致家长一封信学生资助致家长一封信尊敬的家长：为了让您更好地了解国家及我市学生资助政策，确实保障家庭经济困难学生和家长的切身利益，现将义务教育阶段国家资助政策与您分享，请您仔细阅读。

如果您家庭情况符合其中一类评定条件，请在9月25日前向学校递交申请书和相关佐证资料，学校将根据您的家庭情况开展评审和资助工作。

一、资助对象和标准1.义务教育阶段：对学籍在我校的义务教育阶段就读的建档立卡学生和非建档立卡家庭经济困难寄宿生，每生每学期625元标准给予生活补助。

二、申请对象和上交资料1.经扶贫部门确认的建档立卡贫困家庭子女。

2.经民政部门确认的低保家庭子女。

3.经民政部门确认的特困人员。

4.经民政部门确认的烈士子女、孤儿。

5.经残联确认的残疾学生。

6.其他家庭经济困难学生，主要包括重点优抚对象的经济困难家庭、因家庭遭受重大自然灾害造成重大损失、因家庭成员遭受重大疾病或意外伤害、因家庭发生重大变故等情况影响其子女入学就读及其他需要资助的家庭经济困难学生。

（村（居）委会、镇民政部门盖章证明以及主要负责人签字，县级以上人民医院诊断证明、病例，贫困证明）。

7.所有申请学生上交学生本人身份证复印件、户口本复印件（户主和学生本人的）、父母一方身份证复印件、申请表、学生本人信用社银行卡复印件（一式三份）。

三、资助程序学生申请——学校评审——学校公示——教育部门审核——资金发放（以教育局发放时间为准）。

我校的资助工作将严格遵循上述要求和时间，请符合政策要求的家庭按时间准时报名，凡逾期不递交申请的家庭作自动放弃处理。

中学学生资助管理小组学校名称：家庭经济情况告知书学生姓名：身份证号：班级：我的家庭情况属于以下（¨内打√）：建档立卡家庭农村低保家庭农村特困救助供养家庭学生本人残疾且家庭经济困难以上都不是家长签字：。

关于学生资助工作致家长一封信

关于学生资助工作致家长一封信家长同志：您好！为了进一步做好家庭经济困难学生资助工作，根据上级有关文件精神，现将资助相关规定和程序转发给您，望您认真阅读，正确领会，若您的学生符合条件，希望您按照要求申请并准备好相关材料。

一、资助对象及标准1.义务教育学生生活补助资助对象：义务教育阶段全日制正式学籍的家庭经济困难在校生。

资助标准：非寄宿生小学每生每年500元，初中每生每年625元；2.义务教育乘班车补助资助对象：义务教育阶段全日制正式学籍的农村家庭经济困难乘班车学生。

资助标准：每生每年300元。

二、资助程序1.个人申请。

新学期开学后，学校组织申请，由学生或家长自愿提出申请，填写《家庭经济困难学生认定申请表》及申请项目的申请表，并提供以下相关材料：属于低保家庭学生的，应提供低保证及其复印件；属于孤儿、残疾以及革命烈士子女学生的，应提供有关证件及其复印件；属于因病因灾等突发性事件致贫家庭学生的，除提供相关单位证明材料外，还要提供病历、住院费单据等证明材料及复印件；其他原因造成家庭特别贫困的学生，要提供相关证明材料。

2.逐级审核公示。

首先，学校认定机构对学生的家庭经济困难程度进行三级认定，结合实地家访，严格核查相关证明材料。

对符合困难认定的学生，按要求进行两次适当范围内的公示。

其次，学校评审小组结合本校家庭经济困难认定情况，对符合申请资助条件的学生进行评审，确定本校当年享受资助初步名单和资助档次，报学校学生资助工作领导小组审定，再由学校上报至市学生资助科进行集中复审。

待市学生资助科审核通过后，将审核结果反馈至各学校，学校将审核通过的资助学生名单在校园内进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后，确定为资助对象。

公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。

3.资助资金发放。

助学金或生活补助金按照学期每年5月30日前（春季学期）、11月30日前（秋季学期）直接发放到学生本人银行卡或社会保障卡上。

若学生本人没有银行卡或社会保障卡，建议提前办理。