小班主题计划

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小班主题教案(15篇)

小班主题教案(15篇)小班主题教案1活动由来：一天，我班的一个小朋友忽然发现自然角水泡的洋葱头瓶里有许多白色的线，孩子问我：“那线是什么?”我并没有直接告诉幼儿那是植物的根，而是组织大家观察，讨论了解幼儿的现有水平，吸引幼儿对植物生长产生兴趣。

果真，全班幼儿都不知道这些白色的线是什么，于是，我们的探索就从这里开始了。

活动目标：1培养幼儿对植物生长的好奇心与探究热情。

2引导幼儿参与种植，激发幼儿热爱生命的情感。

3初步了解根的作用，感知植物的特征。

问题板块：幼儿的疑问：1白色的线是什么?2都有谁长根?3根有什么用?主题壁报：1.大树和小草。

2.大家一起拔萝卜。

3.根的作用。

区域活动相关内容：图书区：各种关于植物的书和图片。

自然角：提供洋葱头、蒜、土豆、各种萝卜、芹菜根、白菜根、绿豆、各种透明的种植器皿。

美工区：各色毛线、制作植物的根。

科学区：这是谁的根家园合作：1.请家长协助幼儿种植各种常见的植物，并观察植物根的生长情况与植物生长情况。

与幼儿一起做植物生长记录。

2.家长与幼儿搜集有关植物生长的图书和光盘，资源共享。

资源利用：1.带幼儿参观植物园、自由市场、蔬菜养殖基地。

2.请有经验的家长为幼儿讲根的作用。

主要活动：1.这是植物的.什么2.各种各样的根3.植物没有根会怎么样4.根的作用活动一：这是植物的什么活动目标：1、激发幼儿对植物生长的兴趣。

2、培养幼儿主动探索植物生长的意识。

活动形式：小组与集体活动相结合。

活动准备：洋葱头、蒜、土豆、各种萝卜、芹菜根、白菜根、绿豆、各种透明的种植器皿。

设计意图：一名幼儿在活动区活动时，在自然角发现发现无土栽培的洋葱头长出了许多白色的根，并产生好奇。

为激发幼儿对植物生长的兴趣，了解幼儿的现有水平，故设此活动。

师幼互动：一、提出问题，引起思考。

出示洋葱，手指洋葱根问幼儿：这是洋葱的什么?二、幼儿充分讨论，教师对幼儿的回答不做评价和解答。

三、自然角还有什么植物长了这个?四、这个白色的线到底是植物的什么?引导幼儿带着问题去问家长，去查资料寻找问题的答案。

幼儿园小班工作计划(精选15篇)

幼儿园小班工作计划(精选15篇)幼儿园小班工作计划1一、年段情况分析我们小班年段共有2个班，其中部分幼儿已经过一年小小班的集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。

但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。

我段四位教师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。

二、工作目标1、开展丰富多彩的年段、班级活动，力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。

2、加强对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为上的养成。

3、发展幼儿感知能力、积极组织幼儿开展多种游戏。

4、重视幼儿语言的发展，努力探索幼儿语言艺术领域，提高幼儿对语言的感知能力和审美能力。

三、工作重点我们努力将遵循小班幼儿发展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联系小班幼儿的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。

在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

本学年我们将重点开展以下几方面工作：1、保教并重，培养幼儿良好的习惯。

2、以研讨促教，培养教师的全面发展。

3、家园共育，促进幼儿更好地发展。

4、以游戏形式，培养幼儿安全保护意识和能力。

四、具体措施（一）日常保教方面1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。

因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并能基本完成教师提出的常规要求。

2、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。

3、重视个别儿童教育，进一步了解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。

幼儿园小班工作计划15篇

幼儿园小班工作计划15篇幼儿园小班工作计划1本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。

因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。

如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。

有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。

因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。

老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。

并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。

二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。

幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。

因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的'发生。

三、家长工作四、安全工作将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。

小班主题计划

小班主题计划一、活动目的。

小班主题计划是为了帮助幼儿建立对周围世界的认识，并培养其动手能力、想象力和语言表达能力。

通过主题计划，可以帮助幼儿建立对世界的认识，培养其观察和思考能力，激发其学习的兴趣和动力，促进其全面发展。

二、活动内容。

1. 主题选择。

在确定小班主题计划时，需要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择符合幼儿认知发展规律的主题。

可以根据季节、节日、生活常识等因素进行选择，如春天、动物、蔬菜水果、交通工具等。

2. 活动设计。

针对所选主题，可以设计丰富多彩的活动，包括故事阅读、手工制作、游戏活动、实地参观等。

通过这些活动，可以帮助幼儿深入了解主题内容，培养其动手能力和想象力。

3. 资源准备。

在开展主题计划前，需要准备好相关的教学资源，包括故事书、玩具、图片、实物等。

这些资源可以帮助幼儿更好地理解主题内容，激发其学习的兴趣。

4. 活动实施。

在实施主题计划时，需要根据幼儿的实际情况和兴趣特点，合理安排活动内容和时间，保证活动的多样性和趣味性。

同时，要注重与幼儿的互动，引导幼儿参与到活动中来，促进其语言表达能力和思维发展。

5. 效果评估。

在主题计划结束后，需要对活动效果进行评估，了解幼儿对主题内容的掌握情况，以及其在活动中的表现和收获。

这样可以为今后的活动设计提供参考，不断改进和完善主题计划。

三、活动意义。

小班主题计划有助于培养幼儿的综合能力，促进其全面发展。

通过参与主题计划，幼儿可以增加对世界的认识，培养其观察和思考能力，激发其学习的兴趣和动力。

同时，主题计划还可以促进幼儿的语言表达能力和社交能力，培养其合作意识和团队精神。

四、活动总结。

小班主题计划是幼儿园教育中重要的教学活动之一，对于幼儿的成长发展具有重要意义。

通过精心设计和实施主题计划，可以帮助幼儿建立对世界的认识，培养其动手能力、想象力和语言表达能力，促进其全面发展。

因此，教师需要充分重视主题计划的设计和实施，不断改进和完善活动内容，为幼儿提供更好的成长环境和学习机会。

幼儿园小班工作计划14篇

幼儿园小班工作计划14篇幼儿园小班工作计划篇1主题教学：围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领幼儿亲身体验夏日的炎热，激发探索降温方法，使幼儿与环境之间展开交流和对话，让幼儿掌握几种简单的保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。

卫生保健:学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。

午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在老师的帮助下学习自己叠毛巾毯。

午睡室点电热蚊香，部分幼儿使用驱蚊水，做好防蚊虫工作。

教育幼儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培养幼儿掌握正确的漱口、擦脸的方法。

提醒幼儿每天洗澡换衣，做个健康的卫生宝宝。

日常规范：培养幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。

课间提醒幼儿开展一些安静安全的游戏，减少活动量。

同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。

教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。

家长工作：向家长宣传一些健康小知识，组织家长参加健康、教育讲座，提高保健意识。

充分利用幼儿成长档案，及时让老师了解孩子在家中的表现，同样让家长能更深入的了解孩子在园的情况，进一步加强家园沟通。

环境创设：鼓励幼儿共同参与，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景。

制作扇子装饰活动室。

和幼儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，及时供水。

其他：组织幼儿练习折叠毛巾毯，选出8位选手参加年级里的叠毛巾毯比赛，锻炼幼儿的动手能力。

小结六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的比赛”，活动是孩子最熟悉的毛毯，是为了培养孩子们动手能力。

而小班六月份的主题“热和冷”，通过观察、感受、操作等活动引导幼儿观察夏天的自然现象，使幼儿了解夏天天气的主要特征：炎热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达能力，使幼儿知道了夏季更要注意个人卫生，不可贪食冷饮等。

而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。

活动室和午睡间里经常开窗、通风。

小班第一学期主题计划

小班第一学期主题计划一、主题，我和我的家。

1. 主题介绍。

本学期的主题是“我和我的家”，通过这个主题，我们将帮助孩子们了解家庭的重要性，培养他们的家庭观念，促进亲子关系的发展，同时也帮助他们建立自我认知和自我表达能力。

2. 学习目标。

了解家庭的构成和家庭成员的角色。

培养孩子们的家庭观念和责任意识。

提高孩子们的自我认知和自我表达能力。

促进亲子关系的发展。

3. 学习内容。

本学期将围绕以下内容展开学习：家庭成员的介绍，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。

家庭生活，家庭的日常生活、家庭成员之间的关系。

家庭活动，家庭聚餐、家庭旅行、家庭节日等。

家庭故事，家庭成员的成长故事、家族传承等。

4. 学习活动。

为了达到以上学习目标，我们将开展以下学习活动：家庭角色扮演，让孩子们扮演家庭成员，体验不同的家庭角色。

家庭图画，让孩子们画出自己家庭的图画，展示家庭成员之间的关系。

家庭故事分享，鼓励孩子们分享自己家庭的故事，增进彼此的了解。

家庭活动参与，组织家庭活动，增进亲子关系，促进家庭和睦。

5. 评估方式。

我们将通过观察、记录、访谈等方式对孩子们的学习情况进行评估，主要考察以下方面：是否能够正确认识家庭成员。

是否能够表达对家庭的理解和感受。

是否能够积极参与家庭活动，促进亲子关系的发展。

6. 家校合作。

为了更好地实施主题计划，我们希望家长能够积极配合，参与到孩子的家庭学习中来，共同营造一个和谐温馨的家庭氛围。

二、总结。

通过本学期的主题计划，“我和我的家”，我们希望能够让孩子们更加了解家庭的重要性，培养他们的家庭观念和责任意识，促进亲子关系的发展，为他们的成长打下良好的家庭基础。

同时，也希望通过家校合作，让家庭教育和学校教育相互配合，共同关注孩子们的成长，共同努力为他们创造一个温馨幸福的家庭环境。

2023年幼儿园小班工作计划(精选15篇)

2023年幼儿园小班工作计划(精选15篇)幼儿园小班工作计划1制定一份好的学期计划，是十分重要的，它将引导整个学期各种教学活动的开展，有了计划才有更清楚的目标。

一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。

提高自我服务潜质。

2、培养幼儿对户外的兴趣，体验户外的乐趣，开展区域性体育活动，在户外中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在群众面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿用心参加活动二、具体目标与措施（一）、生活活动目标：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应群众生活。

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮忙提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。

根据季节变化、户外量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。

给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中带给一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、透过每一天的进餐活动，培养幼儿礼貌进餐习惯。

6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

（二）、户外活动目标：1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能自然地走，在直线、曲线上走。

双足交替上下楼梯。

两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型户外器具。

5、学习模仿操和器具操。

幼儿园小班学期计划书6篇

幼儿园小班学期计划书6篇幼儿园小班学期计划书 (1)一、主题活动：1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

2、围绕《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的兴趣。

通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。

二、常规教育：1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，不随意打断别人的交谈。

2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

三、环境布置：1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。

3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，互相欣赏，感受造型美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。

四、家长工作：1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交流，成为孩子的大朋友。

2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。

3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。

五月份小结在主题活动《石头大玩家》中，我们除了引导幼儿认识石头的自然属性，感受石头的人格化特征外，还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型，来体验创作的乐趣，从而激发对石头的喜爱之情。

本月气温较高，以晴好天气为主，我们提醒家长注意孩子的穿着，每天洗澡、及时更换。

并在运动前先为幼儿减少衣物，以免运动后大量出汗。

提醒幼儿多喝开水，及时补充水分。

幼儿园小班工作计划(15篇)

幼儿园小班工作计划(15篇)幼儿园小班工作计划1一、健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

二、社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

三、语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

四、科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

五、艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

幼儿园小班工作计划2伴随着时间的脚步新又进入了一个新的学期，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。

并以饱满的精神状态投入到每日工作中，并将在工作中超越自我，为了做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期从以下几个方面开展工作：一、指导思想：新的学期新的希望，新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的新学期。

幼儿小班主题活动《白天和黑夜》：主题活动计划表

幼儿小班主题活动《白天和黑夜》：主题活动计划表一、主题背景小班的孩子们对周围的世界充满好奇，他们对白天和黑夜有着天然的认知需求。

通过开展《白天和黑夜》主题活动，旨在帮助孩子们了解白天和黑夜的自然规律，培养他们观察、思考和探究的能力。

二、活动目标1.认知目标：让孩子们了解白天和黑夜的概念，知道太阳和月亮分别代表白天和黑夜。

2.技能目标：培养孩子们的观察力、动手能力和表达能力。

3.情感目标：让孩子们感受到白天和黑夜的不同魅力，培养他们对生活的热爱。

三、活动内容1.第一周：认识白天和黑夜（1）主题活动：白天和黑夜的故事活动目的：通过故事引导孩子们了解白天和黑夜的概念。

活动过程：1）引导孩子们观察教室里的环境，提问：现在是白天还是黑夜？2）讲述故事《白天和黑夜》，让孩子们了解白天和黑夜的交替。

3）讨论：白天和黑夜分别有哪些特点？太阳和月亮分别代表什么？（2）实践活动：制作白天和黑夜的卡片活动目的：培养孩子们的动手能力和观察能力。

活动过程：1）准备卡纸、彩笔等材料，让孩子们制作白天和黑夜的卡片。

2）引导孩子们在卡片上画出太阳、月亮、云朵等元素，表示白天和黑夜。

3）展示并交流孩子们的作品，分享他们制作过程中的感受。

2.第二周：探索白天和黑夜的秘密（1）主题活动：白天和黑夜的奥秘活动目的：通过实验和观察，让孩子们了解白天和黑夜的自然规律。

活动过程：1）带领孩子们进行“白天和黑夜”的实验，观察太阳和月亮的变化。

（2）实践活动：制作白天和黑夜的手工制品活动目的：培养孩子们的动手能力和创造力。

活动过程：1）准备各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们制作白天和黑夜的手工制品。

2）引导孩子们发挥创意，制作出富有想象力的作品。

3.第三周：感受白天和黑夜的美好（1）主题活动：白天和黑夜的诗歌活动目的：通过诗歌欣赏，让孩子们感受白天和黑夜的美好。

活动过程：1）朗诵诗歌《白天和黑夜》，引导孩子们体会诗中的意境。

2）讨论：诗歌中的白天和黑夜分别有哪些特点？你最喜欢的诗句是什么？（2）实践活动：绘画白天和黑夜活动目的：培养孩子们的绘画能力和想象力。

幼儿园周教学计划小班

幼儿园周教学计划小班【周一：探索大自然】1.主题活动：树叶贴画准备材料：收集各种树叶、彩笔、剪刀、胶水活动流程：带领孩子们观察树叶的形状和颜色，引导他们用树叶创作出独一无二的贴画。

2.户外活动：寻找小虫子活动目标：培养孩子们的观察力和好奇心活动流程：带领孩子们在幼儿园的草地上寻找小虫子，观察它们的生活习性。

3.故事分享：《小蚂蚁和大象》故事简介：讲述一只小蚂蚁和大象之间的友谊故事，引导孩子们学习团结友爱的精神。

【周二：快乐音乐日】1.主题活动：音乐游戏活动流程：播放欢快的音乐，让孩子们跟随节奏跳舞，锻炼身体协调能力。

2.音乐欣赏：《小星星》活动目标：培养孩子们的审美能力和音乐素养活动流程：教孩子们唱《小星星》歌曲，并引导他们用动作表达歌曲的情感。

3.创意手工：制作小鼓准备材料：空纸箱、胶水、颜料、画笔活动流程：引导孩子们用纸箱制作小鼓，并涂上喜欢的颜色。

【周三：科学小实验】1.主题活动：彩虹糖溶解实验准备材料：彩虹糖、水、透明杯子活动流程：将彩虹糖放入水中，观察糖溶解的过程，引导孩子们了解物质的溶解现象。

2.科学探索：磁铁游戏活动目标：培养孩子们的探索精神和科学思维活动流程：准备一些磁铁和铁制品，让孩子们探索磁铁的吸附现象。

3.故事分享：《小猪的科学实验》故事简介：讲述小猪通过实验发现科学奥秘的故事，激发孩子们对科学的兴趣。

【周四：创意美术】1.主题活动：手指画准备材料：画纸、颜料、画笔活动流程：让孩子们用手指蘸颜料在画纸上创作，培养他们的艺术细胞。

2.美术欣赏：欣赏名画活动目标：提升孩子们的审美能力活动流程：展示一些简单的名画，引导孩子们欣赏并表达自己的感受。

3.创意手工：制作小风车准备材料：硬纸板、竹签、胶水、颜料、画笔活动流程：带领孩子们制作小风车，并装饰成自己喜欢的样子。

【周五：亲子互动日】1.主题活动：亲子运动会活动流程：组织家长和孩子们一起参加简单的运动项目，增进亲子关系。

2.亲子游戏：捉迷藏活动目标：培养孩子们的观察力和反应能力活动流程：家长和孩子们一起玩捉迷藏游戏，享受快乐的时光。

幼儿园小班主题方案10篇(一)

小班优秀主题教案《动物的生活方式》主题活动：动物的生活方式活动目标： 1、发现动物的活动方式是多种多样的。

2、尝试用肌体动作模仿动物的活动方式。

活动准备：经验准备：请家长带幼儿去动物园观察动物。

物质准备：教育挂图《领域活动科学动物的活动方式》,幼儿活动操作材料《送动物回家》,亲子手册《领域活动谁会跑？》。

活动过程： 1、观察挂图。

（1）引导幼儿观察挂图,说说挂图上有哪些动物。

（2）引导幼儿观察挂图上动物的活动方式,说说：挂图上的动物都有哪些活动方式？哪些动物是用脚行走的？哪些动物只要是在天空飞行的？哪些动物是在水里游的？ 2、说说动物的活动方式。

（1）引导幼儿说说动物有哪些活动的方式。

（2）教师结合挂图,小结：小鸟有两只脚,也能在地上行走,但主要是在空中飞行。

河里的小鱼只能在水里游；而鳄鱼也有脚,既可以在水里游,也可以到岸上行走。

猴子、老虎、兔子、斑马都是靠脚来行走的。

蛇是靠身上的鲮片与地面摩擦来行走的。

动物们的活动方式多种多样。

3、送小动物回家。

（1）引导幼儿完成操作材料《送动物回家》,按照动物活动的方式将贴贴纸贴在合适的位置。

（2）师幼评价小结。

4、模仿游戏。

引导幼儿玩模仿动物活动的游戏。

玩法：幼儿模仿动物活动,边做动作边说：我是XX,我会飞（跑、跳、游）。

引导幼儿放松,活动结束。

活动延伸： 1、区域活动：提供《动物世界》的录像或有关动物的图片,供幼儿欣赏。

2、家园共育：请家长到幼儿一起朗读《谁会跑？》（参见亲子手册）,并引导幼儿说说动物的活动方式。

小班优秀主题教案《动物列车》主题活动：动物列车活动目标： 1、能用简短的句式表达。

2、学习遵守游戏规则。

活动准备：火车头胸饰、玩具动物列车一辆。

活动过程： 1、情景导入。

（1）将"动物列车"玩具藏在身后,请幼儿听听：是谁发出的声音？它是怎样叫的？（2）逐一按响动物列车上的按钮,发出各种动物的叫声,请幼儿边听边回答。

幼儿园小班工作计划(15篇)

幼儿园小班工作计划(15篇)幼儿园小班工作计划1一、开展主题活动：金色的秋天1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。

2、喜欢观察大自然，对周围自然界的变化感兴趣。

3、认识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。

4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系，要爱护、珍惜它们。

二、进行常规教育及安全教育1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。

2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。

3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并收拾好自己的玩具。

三、班级环境及游戏的开展1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。

2、自然区增添秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。

3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的认识。

4、丰富建筑角中德辅助材料，增添“树木”“房屋”等有才材料。

5、在自助餐厅中增添半成品材料，提高幼儿的操作能力，丰富游戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。

四、家长配合1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。

2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。

3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜，简单讲述其营养以及对身体的好处。

十二月是秋冬交替之际，且温差大，应积极的加强保育工作，具体包括：加强晨检和了解附近地区流感等病情信息。

一旦发现某一病例的第一例病或传染病，应积极采取消毒，隔离等措施；重视幼儿服装的及时增减；午睡的盖的毛巾被、薄被两种，便于虽气温变化更换；特别加强有秋冬易发病史（如气管炎、哮喘）幼儿的关注和照料等。

结合十一月份学期过半和节日特点，应做好以下工作：1、提听取班组工作汇报。

各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。

汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况，即反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。

小班《我的一家》主题计划

小班《我的一家》主题计划
一、主题目标：
1. 认知目标：让幼儿了解家庭成员的基本构成，包括父母、兄弟姐妹等，并初步理解每个家庭成员在家庭中的角色和职责。

2. 情感目标：通过活动，培养幼儿对家庭的热爱和对家人的尊重、关心，体验家庭的温暖与亲情的重要性。

3. 社会性目标：引导幼儿学会表达对家人的爱，初步懂得感恩，并尝试参与简单的家庭生活活动，提高其社会交往和责任感。

二、主题活动设计：
1. 《我的家庭树》：通过绘画或手工制作的形式，让幼儿描绘出自己的家庭树，展示家庭成员之间的关系。

2. 《我家的人》：请幼儿介绍自己的家人，如爸爸的工作、妈妈的爱好、哥哥姐姐的特点等，增进同伴间对各自家庭的了解。

3. 《我为家人做件事》：鼓励幼儿动手为家人做一些力所能及的事情（如帮忙摆放碗筷、给父母倒水等），并在班级中分享自己的经历和感受。

4. 《家庭故事会》：开展亲子故事讲述活动，邀请家长来园讲述关于家庭的故事，让孩子在听故事的过程中深化对家庭的理解和情感联系。

5. 《全家福照片展》：组织幼儿带来全家福照片，在班级内进行展览，让幼儿通过看照片讲述自己家庭的故事。

三、家园合作：
请家长配合幼儿园活动，共同参与孩子的家庭教育，例如在家鼓励孩子表达对家人的关爱，记录孩子为家人做事的过程并反馈给老师，定期参加亲子活动等，形成良好的家园共育氛围。

小班主题活动计划表

小班主题活动计划表一、主题名称“快乐成长，探索世界”二、主题来源小班幼儿正处于认知发展的关键时期，对周围的世界充满了好奇和探索欲望。

通过“快乐成长，探索世界”这一主题活动，旨在满足幼儿的好奇心，激发他们的学习兴趣，促进其身心全面发展。

三、主题目标1、认知方面（1）认识自己的身体部位，了解其基本功能。

（2）认识常见的动植物，初步了解它们的生活习性。

（3）认识常见的颜色、形状和数字。

2、技能方面（1）学会自己穿衣、洗手、吃饭等基本生活技能。

（2）能够用简单的线条和色彩进行绘画和手工制作。

（3）能够听懂简单的指令，做出相应的动作。

3、情感方面（1）培养幼儿对周围事物的好奇心和探索欲望。

（2）增强幼儿的自信心和独立性。

（3）培养幼儿的团队合作意识和分享精神。

四、主题网络（一）我的身体1、认识五官（1）通过儿歌、游戏等方式，让幼儿认识眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官。

（2）引导幼儿观察自己和同伴的五官，了解其不同之处。

2、身体的秘密（1）介绍身体的其他部位，如手、脚、肚子等，让幼儿了解它们的作用。

（2）组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚、弯腰等，感受身体的灵活性。

（二）可爱的动物1、常见动物（1）展示图片、视频等，让幼儿认识猫、狗、兔子、鸡等常见动物。

（2）模仿动物的叫声和动作，增加幼儿对动物的兴趣。

2、动物的生活（1）讲述简单的动物故事，让幼儿了解动物的生活习性，如兔子爱吃胡萝卜、猫喜欢捉老鼠等。

（2）参观动物园或观看动物纪录片，进一步加深幼儿对动物的认识。

（三）多彩的植物1、认识植物（1）带幼儿观察幼儿园内的花草树木，认识常见的植物，如玫瑰、菊花、柳树等。

（2）通过图片、绘本等，让幼儿了解植物的生长过程。

2、爱护植物（1）教育幼儿不要随意采摘花朵、践踏草坪，培养他们爱护植物的意识。

（2）组织幼儿为植物浇水、施肥，体验照顾植物的乐趣。

（四）有趣的图形和颜色1、认识图形（1）展示圆形、方形、三角形等图形的实物和图片，让幼儿进行辨认。

小班第一学期主题计划

小班第一学期主题计划一、主题，我的家庭和朋友。

1. 目标，让学生了解家庭和朋友在生活中的重要性，培养其对家庭和朋友的情感和责任感。

2. 活动安排：（1）家庭成员介绍，让每位学生在班上介绍自己的家庭成员，包括父母、兄弟姐妹等，分享家庭照片或家庭生活中的有趣故事。

（2）朋友的重要性，组织小组讨论，让学生分享自己的朋友，讨论朋友在生活中的作用，鼓励他们用简短的文字或图片表达对朋友的感激之情。

（3）家庭日活动，组织学生和家长一起参加家庭日活动，让孩子们和家人一起做手工、游戏、分享美食，增进家庭成员之间的感情。

二、主题，我的健康生活。

1. 目标，引导学生养成良好的生活习惯，关注自己的身体健康，培养健康的生活方式。

2. 活动安排：（1）健康饮食，组织学生一起制作健康食品，如水果沙拉、蔬菜色拉等，让他们了解健康饮食的重要性。

（2）户外运动，组织学生进行户外运动，如晨跑、游泳、篮球等，让他们感受运动的乐趣，培养体育锻炼的习惯。

（3）健康知识，邀请医生或专业人士给学生讲解健康知识，如如何预防感冒、如何保护视力等，让学生了解保健常识。

三、主题，我的梦想和志愿。

1. 目标，激发学生对未来的向往和憧憬，引导他们树立正确的人生目标和价值观。

2. 活动安排：（1）职业体验，邀请社会各界人士到校给学生讲解不同职业的特点和要求，让学生了解不同职业的工作内容。

（2）梦想分享，让学生用文字或图片表达自己的梦想和志愿，鼓励他们勇敢追求自己的梦想，树立正确的人生目标。

（3）志愿活动，组织学生参加志愿者活动，如义务植树、帮助社区清洁等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、主题，我的节日和传统文化。

1. 目标，让学生了解中国传统节日和文化，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。

2. 活动安排：（1）节日故事，讲解中国传统节日的由来和故事，让学生了解传统节日的意义和习俗。

（2）手工制作，组织学生制作传统节日的手工艺品，如剪纸、灯笼等，让他们亲身体验传统文化的魅力。

幼儿园小班工作计划(通用15篇)

幼儿园小班工作计划(通用15篇)幼儿园小班工作计划1【本月工作重点】1、会插接、拼搭简单的造型。

2、会听音乐做模仿操。

练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。

学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演7、找秋天,感受季节的变化。

【教育目标】健康社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

语言自己走、水果屋、小小运动会。

数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

常规培养1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的.清洁。

4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化【家长工作】1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。

5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园小班工作计划2一、情况分析：本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。

喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。

但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。

通过最近与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。

幼儿园小班学期计划表

幼儿园小班学期计划表
一、学习主题安排
1. 帮助幼儿建立良好的情绪管理能力
•了解情绪表达的方式
•认识不同情绪和应对方法
•学习如何与他人分享情感
2. 培养幼儿的动手能力和创造力
•探索不同材料的质地和用途
•进行简单手工制作活动
•鼓励幼儿尝试新的创意活动
3. 开展团队合作和社交技能
•进行小组游戏和合作活动
•学习分享和等待轮流
•发展与他人建立友谊的能力
二、每周课程计划
第一周
•主题：认识新朋友
–情绪管理：与陌生人交流
–动手能力：合作完成小组任务
–团队合作：一起玩游戏认识新朋友
第二周
•主题：我和家人
–情绪管理：表达对家人的感情
–动手能力：制作家人的生日卡片
–团队合作：给家人表演小节目
（接下去的周数依次列出每周安排）
三、特色活动安排
•亲子活动日：邀请家长参与幼儿园活动，促进亲子关系•户外探险：组织户外探险活动，培养幼儿勇气和独立性
•主题日：每月设立不同主题日，丰富孩子的园所生活
四、学期评估
•通过观察幼儿在学期内的发展情况和表现，进行综合评估
•听取老师、家长反馈意见，对幼儿园学期计划表进行反思和调整
以上为本学期小班学期计划表，希望通过这份计划能为幼儿们的全面成长提供支持和引导。

小班班级主题及教研计划(3篇)

第1篇一、主题背景小班是幼儿入园后的第一个阶段，这个时期的孩子正处于好奇心旺盛、探索欲望强烈的阶段。

为了帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，培养他们的学习兴趣，提高他们的生活自理能力，我们特制定本主题教研计划。

二、主题目标1. 培养幼儿的独立性、自主性，提高生活自理能力。

2. 激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养幼儿的观察能力和动手能力。

3. 增强幼儿的社交能力，培养良好的同伴关系。

4. 帮助幼儿建立初步的安全意识，提高自我保护能力。

三、主题内容1. 生活自理能力培养- 整理物品- 穿脱衣物- 饮食卫生- 个人卫生2. 探索世界- 自然现象- 动植物- 科学实验- 艺术创作3. 社交能力培养- 与同伴相处- 与老师沟通- 与家长互动4. 安全意识培养- 交通安全- 消防安全- 防拐防骗四、教研计划1. 教研时间安排- 每周开展一次主题教研活动，每次活动时间为1-2小时。

- 每月进行一次主题研讨，总结经验，调整教学策略。

2. 教研内容- 分析主题目标，明确教学重点和难点。

- 研讨教学活动方案，包括活动目标、活动内容、活动方法等。

- 交流教学经验，分享成功案例和失败教训。

- 撰写教学反思，总结教学效果。

3. 教研方法- 集体备课：教师共同参与，讨论教学活动方案，确保教学活动的科学性和有效性。

- 观摩学习：组织教师观摩优秀的教学活动，学习借鉴先进的教学经验。

- 案例分析：针对具体教学案例，进行深入剖析，找出问题，提出改进措施。

- 教学反思：教师定期撰写教学反思，总结经验，提高教学水平。

4. 教研成果- 形成一套完整的主题教学方案，包括教学目标、活动内容、教学方法等。

- 编制一套适合小班幼儿的教材，丰富教学内容。

- 培养一批具有专业素养的教师，提高教学质量。

五、实施步骤1. 制定详细的教学计划，明确每个阶段的教学目标和内容。

2. 教师根据教学计划，准备教学材料，设计教学活动。

3. 开展教学活动，关注幼儿的学习情况，及时调整教学策略。