解说词评分标准

讲解员比赛口才评分标准

讲解员比赛口才评分标准流畅度（30分）流畅度指的是讲解员的语言流利程度和表达连贯性。

评分标准如下：- 10分：口齿清晰，语速适中，无愣滞和重复。

- 7分：语言基本流畅，但有一些停顿和重复。

- 4分：口齿不清，语速过快或过慢，造成理解困难。

- 1分：语言极不清晰，常常停顿，无法理解。

信息准确性（30分）信息准确性是指讲解员传递给听众的信息的正确程度。

评分标准如下：- 10分：提供准确、详实的信息，确保与相关文档和材料一致。

- 7分：提供基本准确的信息，但有些细节不准确或有误导性。

- 4分：提供大部分信息准确，但有一些关键信息错误或遗漏。

- 1分：信息错误严重，无法提供准确的解释或解答。

表达效果（20分）表达效果是指讲解员在传递信息时使用的技巧和手段。

评分标准如下：- 10分：使用生动有趣的语言，吸引听众注意力。

- 7分：使用一些生动的词汇和表达方式，但效果一般。

- 4分：表达方式单调，缺乏吸引力。

- 1分：表达方式极其无聊和乏味。

语言运用（20分）语言运用是指讲解员对语言的掌握和运用情况。

评分标准如下：- 10分：运用语言准确、得体，避免语法错误和口语化表达。

- 7分：基本运用标准汉语，但存在一些小的语法错误或口语化表达。

- 4分：语言运用不准确、不得体，存在较多的语法错误或口误。

- 1分：语言运用非常不准确，语法错误严重，无法理解。

以上评分标准仅供参考，具体比赛可以根据需要进行适当的调整和修改。

希望本文档能为讲解员比赛的评分工作提供帮助。

方案讲解比赛评分标准(3篇)

第1篇一、比赛背景随着我国经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益增长。

为了提高人才的素质和竞争力，各类方案讲解比赛应运而生。

方案讲解比赛旨在培养参赛者的综合素质，锻炼其表达、沟通、团队协作等能力。

为了确保比赛的公平、公正、公开，特制定本评分标准。

二、评分标准1. 内容完整性（20分）（1）方案主题明确，围绕比赛主题展开（5分）（2）方案结构完整，层次分明，逻辑清晰（5分）（3）方案内容详实，涵盖比赛所需的所有要素（5分）2. 创新性（20分）（1）方案具有独特性，体现参赛者的创新思维（5分）（2）方案在技术、方法、策略等方面具有创新性（5分）（3）方案在实际应用中具有可行性，具有推广价值（5分）3. 可行性（20分）（1）方案目标明确，具有可衡量性（5分）（2）方案实施步骤清晰，操作性强（5分）（3）方案所需资源合理配置，成本控制得当（5分）4. 演讲技巧（20分）（1）演讲者仪表端庄，着装得体（5分）（2）演讲内容流畅，表达清晰，富有感染力（5分）（3）演讲节奏把握得当，富有激情（5分）5. 团队协作（10分）（1）团队成员分工明确，协同配合（3分）（2）团队展示具有团队特色，展现团队精神（3分）（3）团队成员相互支持，共同进步（4分）6. 互动环节（10分）（1）互动环节设计合理，激发观众兴趣（3分）（2）互动环节与方案内容紧密结合（3分）（3）互动环节效果显著，提升比赛氛围（4分）三、评分细则1. 内容完整性（1）方案主题明确，围绕比赛主题展开：5分（2）方案结构完整，层次分明，逻辑清晰：5分（3）方案内容详实，涵盖比赛所需的所有要素：5分2. 创新性（1）方案具有独特性，体现参赛者的创新思维：5分（2）方案在技术、方法、策略等方面具有创新性：5分（3）方案在实际应用中具有可行性，具有推广价值：5分3. 可行性（1）方案目标明确，具有可衡量性：5分（2）方案实施步骤清晰，操作性强：5分（3）方案所需资源合理配置，成本控制得当：5分4. 演讲技巧（1）演讲者仪表端庄，着装得体：5分（2）演讲内容流畅，表达清晰，富有感染力：5分（3）演讲节奏把握得当，富有激情：5分5. 团队协作（1）团队成员分工明确，协同配合：3分（2）团队展示具有团队特色，展现团队精神：3分（3）团队成员相互支持，共同进步：4分6. 互动环节（1）互动环节设计合理，激发观众兴趣：3分（2）互动环节与方案内容紧密结合：3分（3）互动环节效果显著，提升比赛氛围：4分四、评分方法1. 评委评分：评委根据评分标准对参赛方案进行打分，取平均分为参赛者的最终得分。

解说词比赛规则

解说词比赛规则
一、比赛简介
解说词比赛是一个旨在提升参赛者解说技巧和表达能力的比赛。

通过参赛，选手可以展示自己的解说才能，提高对解说词的认知和创作水平，增强自信心。

二、参赛资格
本次比赛面向全社会开放，不限年龄、性别、职业等条件，任何对解说词感兴趣的人均可报名参赛。

三、比赛时间
初赛：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
决赛：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
四、比赛内容
1. 初赛阶段：选手需根据组委会提供的主题进行解说词创作。

每位选手需提交一份解说词作品，时间限定为5分钟。

作品需以文字形式提交给组委会。

2. 决赛阶段：经过初赛筛选，进入决赛的选手将进行现场解说。

选手需根据组委会提供的主题进行解说，时间限定为5分钟。

解说形式和内容由选手自行决定。

五、评分标准
1. 内容：解说词内容是否丰富、准确、有深度，是否符合主题要求。

2. 表达：语言表达是否流畅、清晰，语速是否适中，是否具有感染力。

3. 技巧：选手是否能够灵活运用解说技巧，如语气、节奏等，使解说更生动有趣。

4. 创新性：选手是否能够打破常规，创作出新颖独特的解说词，给观众留下深刻印象。

六、奖项设置
1. 冠军：奖金5000元，证书一份。

2. 亚军：奖金3000元，证书一份。

3. 季军：奖金2000元，证书一份。

4. 优秀奖：若干名，证书一份。

10分
解说
内容
熟悉了解公司产品，讲解详细具体(内容包含公司产品、服务项目、各类价格、安全常识等，各部门参赛选手要熟知所在部门的特色及经营情况等），语言通俗易懂、简洁明了，能有效的突出产品亮点及特色。
40分
合计
100分
精心搜集整理，只为你的需要
解说词评分标准
项目
要求细则
定分
得分
仪容仪表
着工装，仪容仪表符合标准；
精神饱满、主动热情、表情自然、亲切、大方；
有不符合标准的项，扣2分/人/项。
20分
解说词内容
语言表达能力
普通话标准、表述清晰、语言流畅。
20分
自信心
举止从容、端正、精神饱满、声情并茂、富有激情。
10分面部表情Fra bibliotek神情自然大方、面带微笑。

演讲比赛评分标准

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
语言表达
（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
三、评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。
形象风度
（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
综合印象
（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
会场效果
（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
演讲比赛评分标准
一、比赛规则
1．演讲时间不超过6分钟。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装得体。
二、评分细则（满分100分）
评价项目
评价要点
演讲内容
（35分）
1、思想具体，生动感人（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

解说词汇总

解说词汇总解说词汇总是一种用于讲解展览、演出、比赛等活动的语言工具。

它用简洁清晰的语言、生动形象的描述，让听众更好地理解和体验活动内容。

解说词汇的准确性和效果对于活动的成功举办至关重要。

下面是一些常用的解说词汇及其用法。

一、时间1. 稍等片刻：用于提醒听众等待不久，可以将其他事情处理完再聆听。

例如：各位观众，我们的节目稍等片刻，马上就开始了。

2. 不久后：用于提醒听众活动很快就要开始。

例如：我们的比赛不久后就要开始了，请参赛选手做好准备。

3. 隆重推出：用于宣布活动正式开始。

例如：隆重推出，今天我们将为您带来精彩绝伦的表演。

4. 今日看点：用于介绍当天活动的亮点。

例如：今日看点，我们特别请来了著名演员李明先生将为大家带来精彩的表演。

5. 闭幕式：用于介绍活动的结束时间。

例如：闭幕式将在晚上9点举行，请各位观众提前安排好自己的时间。

二、场地1. 现场：用于表示活动的某个场地。

例如：现场将为大家呈现精彩的音乐演出。

2. 赛场：用于指代比赛场地。

例如：赛场上，选手们都在拼尽全力争取胜利。

3. 舞台：用于指代演员表演的地方。

例如：演员们将在舞台上展现自己的才艺。

4. 观众席：用于指代听众观看活动的位置。

例如：欢迎各位观众来到我们的观众席。

5. 通道：用于指代观众或者选手进出场地的通道。

例如：赛场通道的两侧是热情的观众，他们都在为自己支持的选手呐喊助威。

三、人物1. 主持人：用于指路活动的主持人。

例如：请大家欢迎我们的主持人李小姐上台致辞。

2. 演员：用于指代表演者。

例如：我们邀请了来自全国各地的优秀演员参加本次活动。

3. 嘉宾：用于指代来宾或者特邀嘉宾。

例如：我们很荣幸地邀请到著名作家张先生来到现场为我们做出了指导。

4. 选手：用于指代比赛或者竞赛中的参赛者。

例如：选手们在认真准备比赛，希望能够有好的表现。

5. 裁判：用于指代比赛或竞赛中的评判者。

例如：裁判具有丰富的比赛经验和专业的知识，能够公正公平地进行评分。

优秀解说词评价标准

优秀解说词评价标准标准一小朋友们，你们知道吗？一个优秀的解说词呀，得像一个好玩的故事，能一下子就把你们吸引住。

比如说，在介绍动物的时候，如果能说“小兔子的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石”，这样形象的描述是不是很有趣？这就是第一个标准——有趣吸引人。

还要说得清楚明白，不能让你们听得糊里糊涂的。

就像讲一个游戏规则，要简单易懂，比如“跳皮筋的时候，两个人撑着皮筋，其他人轮流跳，不能踩到皮筋”，是不是一下子就懂啦？这就是第二个标准——清晰易懂。

另外呀，解说词得有礼貌，就像跟好朋友说话一样。

比如说“亲爱的小朋友们，让我来给你们讲讲这个好玩的东西”，让人听着心里暖暖的。

这是第三个标准——礼貌亲切。

还有很重要的一点，解说词要充满热情，让你们能感受到说的人很喜欢这个东西。

比如介绍一本好看的漫画书时说“哇，这本漫画书太精彩啦，我看了一遍又一遍”，这样你们是不是也会很想去看看？这是第四个标准——热情洋溢。

最后呀，解说词得说真话，不能骗人。

要是介绍一个玩具不好玩，就诚实地说“这个玩具虽然看起来不错，但是玩起来没那么有意思”。

这就是第五个标准——真实可信。

标准二小朋友们，咱们来聊聊优秀解说词的标准哟！它得让你们觉得好玩。

就像介绍一个游乐场，说“那里有高高的摩天轮，转起来就像在天上飞一样”，是不是听着就想去？这是标准一——充满趣味。

然后呢，得简单，不能太复杂。

比如说讲怎么叠纸飞机，“先把纸对折，再折两个翅膀，纸飞机就做好啦”，这样是不是很容易学会？这是标准二——简单易学。

再有哦，要亲切，就像妈妈给你们讲故事。

比如“小朋友们，快来听听这个有趣的故事呀”，是不是感觉很温暖？这是标准三——亲切温暖。

还要生动，像动画片一样。

比如说形容一只小狗“小狗胖乎乎的，跑起来一扭一扭，像个小肉球”，是不是能在脑子里想到那个画面？这是标准四——生动形象。

最后呀，要有感情。

比如介绍自己喜欢的老师，“我可喜欢我们老师啦，她总是笑眯眯的，对我们可好啦”，这样能感觉到对老师的喜欢吧？这是标准五——富有感情。

好书推荐会比赛评分标准

好书推荐会比赛评分标准
（一）仪表形象：（15分）
1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。

（5分）
2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。

（10分）
（二）讲稿内容：（50分）
1、推荐书目明确，见解独到，观点鲜明，感情真挚，价值观正确。

（20分）
2、内容充实而真实，行文流畅，思路清晰。

（15分）
3、用词精练，书面文字富有感染力和表现力。

（15分）
（三）语言艺术：（25分）
1、因不熟练，每停顿一次减0.1分。

（5分）
2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。

（10分）
3、节奏处理得当，技巧运用自如。

（10分）
（四）时间及字数：演讲时间为3——8分钟。

字数在1200字以上（10分）
第 3 页
四、评分规则：
评委根据每部分评分结果，明确给出总分，去掉一个最高分和最低分，然后取平均分为选手比赛成绩。

精确到小数点后两位。

五、奖项设立:
本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖 2名名，二等奖3名，三等奖5名，其余为优秀奖。

讲解员比赛表现评分标准

讲解员比赛表现评分标准一、背景介绍讲解员比赛是一项评估和展示讲解员能力的活动。

为了公正地评判参赛者的表现，制定一套详细的评分标准是必要的。

二、评分指标1. 口才表达能力：- 流利度：语言表达流利自然，没有结巴和口吃现象。

- 措辞准确度：正确使用专业术语，表达准确，避免模糊或错误的解释。

- 语速与语调：语速适中，语调变化自然，引人入胜。

2. 知识深度与广度：- 主题理解：对讲解主题有深入理解，能够深入解释相关概念和知识。

- 相关知识：了解和展示与主题相关的背景知识和相关领域的知识。

- 线索连接：能够将不同的知识点有机地连接起来，使整个讲解流程连贯。

3. 互动与引导：- 吸引参与：运用灵活多样的方式吸引听众的注意力，激发兴趣。

- 提问技巧：恰到好处地提问，引导听众思考，并鼓励互动。

- 互动引导：积极引导听众参与，了解听众需求，回答问题并解决疑惑。

4. 整体表现：- 素质与形象：仪表端庄大方，仪态得体，整体形象良好。

- 组织结构：讲解有清晰的结构，脉络清晰，观点具有逻辑性和连贯性。

- 时间控制：控制讲解的时间，避免超时或过早结束。

三、评分标准和分值根据上述评分指标，为每个指标设计一个评分标准，并给出相应的分值范围，以确保评分公正准确。

评委根据参赛者的表现，给予相应分值，最终总分即为各指标分值的总和。

四、总结制定讲解员比赛表现评分标准是为了公正地评判参赛者的能力，提供一个公正竞争的平台。

评分指标包括口才表达能力、知识深度与广度、互动与引导以及整体表现。

参考上述评分标准和分值范围，评委们可以准确评判参赛者的表现，选择最佳的讲解员。

解说员评分标准

拉口头语。
情感
沟通
（10分）
感情饱满，与观众有神态交流。
礼仪
（15分）
形象、态势：
形象良好，姿势优雅庄重，没有紧张感。
问答
（15分）
应变能力强，综合素质较高。
总分
评分细则相关说明
1、评分标准包含三部分：讲解、礼仪、问答。
2、每项评分分为三档：优秀、良好、一般。
具体标准如下：
展馆中文讲解员考核打分表
讲解员姓名：评分人： 2015年6月日
项目
分值
说明
讲解
（70分）
完成
讲解
（40分）
完整流畅，应变自如，能充分利用ppt完成讲解。
表达
能力
（20分）
发音：
声韵调标准，平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等无失误。声音大小适中，自然贴切。
语调语速：
语调抑扬顿挫。语速自然流畅，快中慢适时适当。
标准
优秀
分数范围
良好
分数范围
一般
分数范围
讲解
（70分满）
完成讲解（40分满）
34—40
24—33
23及以下
表达能力（20分满）
17—20
12—16
11及以下
情感沟通（20分满）
17—20
12—16
11及以下
礼仪（15分满）
13—15
9—12
8及以下
问答（15分满）
13—15
9—12
8及以下
展馆英文讲解员考核打分表
讲解员姓名：评分人： 2015年6月日
项目
分值
说明
讲解
（70分）
完成
讲解

讲故事比赛的评分标准

讲故事比赛的评分标准
“青春励志，在感动中成长”讲故事比赛的评分标准
故事要求：30分
1、主题鲜明，内容健康向上。

2、情节完整，入情入理，构思巧妙。

3、文辞优美，有较高的艺术感染力。

4、校园原创故事酌情加分。

表演要求：50分
1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。

2、表演技巧：表情自然，神态大方，情绪到位。

3、形象风度：衣着整洁，仪表举止得体。

时间要求：5分
每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。

现场效果：15分
鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。

“青春励志，在感动中成长”讲故事比赛的评分标准
故事要求：30分
1、主题鲜明，内容健康向上。

2、情节完整，入情入理，构思巧妙。

3、文辞优美，有较高的艺术感染力。

4、校园原创故事酌情加分。

表演要求：50分
1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。

2、表演技巧：表情自然，神态大方，情绪到位。

3、形象风度：衣着整洁，仪表举止得体。

时间要求：5分
每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。

现场效果：15分
鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。

导游员讲解员评分标准

；（10分）
7.内容全面、正确，紧扣主题、与时俱进；（10分）
8.景点讲解方法运用得当；（10分）
9.景点讲解重点突出，详略得当，讲解条理清晰；
（10分）
10.讲解中口头、肢体语言规范，程序符合导游服务要求；（10分）
11.讲解临场发挥稳定；
（10分）
导游规范问答（考官提问应急问题处理）（15分）
12.导游规范问答回答正确；（5分）
13.反应迅速，考虑问题周到；（5分）
14.在有压力的情况下，应变能力强。（5分）
总分
导游员（讲解员）评分标准
要素
要素分类
分数
仪表仪容（10分）
1.穿着得体，发型、化妆自然，注意个人卫生；（5分）
2.礼貌到位，对旅游者的称呼、问候语、应答语使用规范；（5分）
语言表达（15分）
3.普通话标准、口语化；（5分）
4.讲解流畅，富有逻辑性；（5分）
5.音量适中、语速把握得当、节奏合理；（5分）

导游词讲解评分标准

导游词讲解评分标准导游词讲解评分标准是怎么样的呢?下面是小编为大家带来的关于导游讲解评分标准，欢迎大家阅读借鉴!一、语言(40分)1、语音语调(10分)(1)语音语调准确，词语清晰，可得8~10分(2)语音语调比较好。

词语清晰，错误不超过五处，可得4~6分;(3)语音语调错误在6处以上在4分以下酌情给分。

2、语法(10分)(1)语法准确可得8~10分(2)语法比较准确，错误不超过4处，可得4~6分(3)一般性语法错误在5处以上或有严重语法错误，在4分以下酌情给分3、表达能力(满分20分)(1)语言流畅，词汇丰富，表达准确生动，有较强的感染力，错停、错重复、颠倒之类错误不超过4处，可得18~20分(2)语言比较流利，表达比较准确，错停、错重复、颠倒之类错误不超过8处，可得12~16分.(3)表达能力差，错停、错重复、颠倒之类错误在9处以上，甚至语言混乱，含糊不清，在10分以下酌情给分。

二、景点讲解(30分)1、全面(10分)(1) 讲解内容全面，并且能够突出重点，可得8~10分。

(2) 讲解内容较全面，较突出重点，可得4~6分，(3) 讲解内容不全面，重点不突出，在4分以下酌情给分。

2、正确(10分)(1) 讲解内容正确，无错误，可得8~10分(2) 讲解内容较正确，错误不超过2处，可得4~6分(3) 讲解内容不正确，错误在3处以上，在4分以下酌情给分。

3、生动(10分)(1)生动、有趣，能吸引人，可得8~10分(2) 平淡，不够生动，可得4~6分(3)枯燥，死记硬背，在4分以下酌情给分。

三、导游规范和礼仪(10分)1、仪容仪表(3分)(1) 整洁得体、自然大方，适合导游服务工作，可得2~3分。

(2) 较整洁得体，自然大方，基本适合导游服务工作，可得1~2分(3) 不注意仪容仪表，不符合导游服务工作要求，不给分。

2、礼节礼貌(2分)(1) 礼节适当，有礼貌，可得1~2分(2) 有个别疏漏，可得1分。

演讲比赛评分的标准(评委用)

演讲比赛评分标准(评委用)一、比赛规则1．演讲时间不超过6分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点：1.做好演讲的准备包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态3.运用演讲艺术包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。

演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。

例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。

虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。

要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。

过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。

另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。

运动会入场式评分标准、开幕式流程(参考模板)

2018年太和第二小学春季运动会入场式评分标准
一、各班的引领员、口令员（10分）：
①服装得体、步伐有力、精神饱满、位置适当；
②班牌端正，过主席台要转向主席台。

③声音洪亮，口令清晰；
二、入场解说词（10分）：简短、特点鲜明、振奋人心；
三、入场队伍的整体效果（10分）：
①步伐一致、矫健有力；转头整齐；②精神饱满、斗志昂扬；③服装要求统一；④充分展现班级特色⑤班主任领队
四、喊口号（10分）：要求声音洪亮、整齐、内容健康，体现班级、专业特色。

五、候场、进退场纪律（10分）：安静、有序，服从指挥。

六、奖项设置：一等奖6个；二等奖8个；三等奖10个
七、评委：每校区4名家委会成员
特别提醒：经过主席台时各班方阵表演时间不超过20秒，若超时扣5分。

广州市白云区太和第二小学
2018年3月8日
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运动会开幕式流程
一、运动员进场
二、介绍出席领导
三、升国旗、奏唱国歌
四、校长讲话
五、宣布运动会开幕
---精心整理，希望对您有所帮助。

导游竞赛讲解评分

十、评分标准（一）导游讲解（60分）时间：4—5分钟，4分钟计时器提醒。

不足4分钟，每30秒扣2分，不足30秒按30秒计算；超时扣1分。

具体评分标准如下：1.讲解内容，满分10分[好]8.0-10.0分：健康，完整、准确，重点突出，紧扣主题，与时俱进。

[较好]6.0-8.0分：健康，完整、比较准确，重点比较突出，扣主题，与时俱进。

[一般]4.0-6.0分：健康，基本完整、准确，基本扣主题。

2.内容结构，满分10分[好]8.0-10.0分：结构合理，层次分明，详略得当，逻辑性强。

[较好]6.0-8.0分：结构比较合理，层次比较分明，详略比较得当，逻辑性比较强。

[一般]4.0-6.0分：结构基本合理，层次基本分明，详略基本得当，逻辑性一般。

3.文化内涵，满分10分[好]8.0-10.0分：文化内涵深厚。

[较好]6.0-8.0分：文化内涵比较深厚。

[一般]4.0-6.0分：文化内涵一般。

4.讲解技巧，满分10分[好]8.0-10.0分：角度新颖，通俗易懂，生动幽默，富有感染力、亲和力。

[较好]6.0-8.0分：角度比较新颖，通俗易懂，比较生动幽默，有较好的感染力、亲和力。

[一般]4.0-6.0分：角度普通，有一定的感染力、亲和力。

5.语音语调，满分10分[好]8.0-10.0分：普通话标准（英语语音标准），语调自然，音量和语速适中，节奏合理，肢体语言得体。

[较好]6.0-8.0分：普通话比较标准（英语语音比较标准），语调比较自然，音量和语速比较得当，节奏比较合理，肢体语言比较得体。

[一般]4.0-6.0分：普通话一般（英语语音一般），语调基本自然，音量和语速基本得当，节奏基本合理，肢体语言基本得体。

6.表达能力，满分10分[好]8.0-10.0分：口齿清楚，语法正确，表达自然流畅。

[较好]6.0-8.0分：口齿比较清楚，语法正确，表达比较自然流畅。

[一般]4.0-6.0分：口齿基本清楚，语法基本正确，表达基本流畅。

普通话演讲比赛评分标准

普通话演讲比赛评分标准
一、内容（40分）
1、主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。

2、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现中华民族传统美德与现代文明结合的时代精神。

3、结构（10分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

二、表达（60分）
1、语音（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。

2、感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、熟练程度（10分）：因不熟练，每停顿一次减0.1分。

4、态势语（10分）：自然得体，端庄大方。

时间：演讲时间为8——10分钟。

不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算。

演讲比赛评分参考标准

附件2
演讲比赛评分参考标准
一、评分标准
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握四部分对演讲选手进行评分。

满分100分。

打分不低于65分，不超过98分。

1.演讲内容（35分）
主题鲜明、突出、标题醒目（5分）
观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(20分)
事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）
2.演讲技巧（40分）
普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情（30分）
3.演讲效果（20分）
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

4.演讲时间（5分）
时间限制为5至8分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完5分为止。

二、评分方法
选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

演讲评分标准

演讲评分标准
1. 清晰度和逻辑性（30分）
- 主题陈述清晰，观点清晰明确。

- 逻辑性强，表达过程连贯流畅。

- 结构合理，包含引言、主体和结论等要素。

2. 内容深度和广度（30分）
- 内容丰富，包含必要的背景信息和相关的事实、数据。

- 展示出对主题的深入理解。

- 扩展话题，表现出广度和对其他相关议题的理解。

3. 语言表达和沟通能力（20分）
- 用词准确得体，用字权威无误。

- 语法正确，语句通顺。

- 发音清晰，节奏自然，声音音量适中。

4. 执行力和声音应用（10分）
- 执行表现力，包括手势和肢体语言等。

- 利用声音技巧，如音调变化和语速控制。

5. 吸引力和互动性（10分）
- 吸引听众的注意力，通过各种手段激发兴趣。

- 积极与观众互动，包括提问和回答等。

评分等级划分：
- 27-30分：优秀。

演讲内容透彻，控场能力强，语言表达流畅
自信。

- 21-26分：良好。

演讲内容充实，表达清晰连贯。

- 15-20分：一般。

演讲内容基本完整，语言表达一般，控场能
力稍欠缺。

- 10-14分：较差。

演讲内容不足，表达不清晰，控场能力较差。

- 0-9分：差。

演讲内容混乱，表达困难，控场能力极差。

以上评分标准仅作参考，根据实际情况和需求，可适度调整。