2018年自学考试《美学》精选试题及答案【29-32】

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2024年4月自考00037《美学》试题及答案

2024年4月自考00037《美学》试题及答案

2024年4月高等教育自学考试美学试题课程代码:000371.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共30 小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1. 鲍姆嘉通创立美学的哲学基础是A. 辩证唯物主义哲学B. 精神分析哲学C. 理性主义哲学D. 经验主义哲学2. 美学的研究方法是A. 单一的、抽象的B. 感知的、逻辑的C. 多样的、综合的D. 历史的、体验的3. 在审美活动中审美主体所看重的是对象的A. 精神意义B. 实际用途C. 感性意义D. 实践意义4. 与一般的生活体验不同,审美体验A. 常常着眼于局部利益B. 具有整体性和根本性C. 总是分散的、零碎的D. 是种种人生经验的总和5. 审美对象的物质因素主要是指构成具体事物的A. 社会属性B. 理性属性C. 实践属性D. 感性属性6. 最初与人类审美活动紧密联系在一起的是A. 游戏活动B. 巫术活动C. 使用工具的活动D. 制造生产工具的活动7. 审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是A. 审美情趣B. 人生境界C. 审美风格D. 天地境界8. 康德认为,崇高给人带来的是A. 积极的快乐B. 消极的快乐C. 游戏的快乐D. 想象的快乐9. 下列关于荒诞的表述中不正确的是A. 荒诞是一种现代审美形态B. 荒诞是人的异化与局限性的表现C. 荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟D. 从内容看,荒诞更接近于喜剧10.“明月松间照,清泉石上流”所体现的审美形态是A. 自然B. 含蓄C. 壮美D. 优美11.亚里士多德认为,悲剧的特殊效果在于引起人们的A. 痛苦与绝望B. 怜悯与恐惧C. 尊严与自豪D. 悲伤与恐怖12.“大漠孤烟直,长河落日圆”从审美形态来看这句诗属于A. 优美B. 意境C. 崇高D. 自然13.中世纪美学在根本上属于A. 哲学B. 神学C. 社会学D. 心理学14.下列美学家中,属于经验主义的是A. 休谟B. 康德C. 席勒D. 黑格尔15.中国古代诗论中提到的“不着一字,尽得风流”,所涉及的审美理解的特点是A. 非情感性B. 非概念性C. 非直观性D. 非感知性16.审美经验中最为活跃的因素是A. 情感B. 想象C. 理性D. 感知17.明代书法家祝允明提出:“身与事接而境生,境与身接而情生”,这指的是审美经验的A. 呈现阶段B. 构成阶段C. 评价阶段D. 鉴赏阶段18.在审美经验的构成要素中,直接与对象发生关系的是A. 感知B. 想象C. 情感D. 理解19.克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是A. 游戏说B. 符号说C. 表现说D. 巫术说20.荣格关于艺术起源的学说是A. 模仿说B. 游戏说C. 劳动说D. 集体无意识说21.“art”一词在古希腊语中的意思主要是指A. 思想B. 情感C. 技艺D. 智慧22.艺术敏感主要是指艺术家的A.表现力B.理解力C.判断力D. 感悟力23.“期待视界”对于作品来说是一种A. 先在结构B. 心理结构C. 无意识结构D. 潜意识结构24.艺术最核心的功能是A. 宣传B. 审美C. 教育D. 娱乐25.比较合理的艺术分类标准应该是A. 艺术作品自身的存在方式B. 艺术作品与欣赏者之间的关系C. 艺术与现实之间的关系D. 艺术作品与创作者之间的关系26.审美教育的实践基础是A. 教育活动B. 道德活动C. 艺术活动D. 审美活动27.孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,说明他把乐的感化作用看成是育人的A. 最高境界B. 现实途径C. 重要手段D. 根本目的28.西方美学史上最早明确提及审美教育的美学家是A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 毕达哥拉斯29.席勒认为,美育的独特目的是A. 促进健康B. 促进认识C. 促进道德D. 促进鉴赏力30.与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是A. 诉诸感性B. 化性起伪C. 理性直观D. 陶养性情二、多项选择题:本大题共 5小题,每小题 2 分,共 10 分。

自考《美学》历年试题及答案(2002年-2010年)

自考《美学》历年试题及答案(2002年-2010年)

2.联想使得既有对象变成含蕴丰富、生生不已的审美意象 3.联想使得美感在时间和空间两个领域得到拓展 4.分析出“瞿塘贾”与“弄潮儿”的对比联想 5. 44.画家郑板桥曾这样描述自己的创作过程:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气、皆浮动于疏枝密叶之间。 胸中勃勃,遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹,又不是胸中之竹也。”(《题画》)请结合艺术意象的孕育与生产过程,谈谈你对这段话的理解。 1.艺术创造的核心是意象的生成,郑板桥的话即描述了这一过程 2.艺术意象的生成过程可以分为两个阶段:意象的孕育与意象的产生 3.意象的孕育起源于主体与客体的感性相遇。客观事物在这种相遇中从美的角度展示自己,主体则激发起创作的 冲动 4.意象的生产意味着艺术家心中的意象得到了物态化和物化,内在的意义转化成了外在的形式符号 全国2002年4月高等教育自学考试 美学试题参考答案 课程代码:00037 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.A 9.D 10.B 11.B 12.D 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.A 21.A 22.C 23.B 24.B 25.A 26.A 27.C 28.D 29.C 30.A 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 31.CDE 32.ABCE 33.ABD 34.CE 35.BE 三、名词解释(本大题共4小题,36、37小题每题3分,38、39小题每题4分,共14分) 36.(1)古罗马贺拉斯提出。 (2)把美育看成娱乐与道德教育的统一。 (3)要求文艺具有魅力,通过感动给人以教益。 37.美学研究的对象:(1)以艺术为主要研究对象;(2)通过艺术来研究人对现实的审美关系;(3)研究各种审美对 象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。 38.(1)法国学者柏格森提出。 (2)他认为生命的本质在于不断创造,而生命的反面,则是僵硬、呆滞、机械化。 (3)喜剧性产生的原因,正在于动作、姿态、形体的机械化。 (4)这种说法不能囊括所有喜剧产生的原因。 39.(1)集体无意识说是由瑞士心理学家荣格提出的; (2)他认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的、潜藏于意识深层的朦胧精神; (3)艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行创作的,艺术起源于集体无意识。 (4)这是一种从起源的角度界定艺术的学说。 四、简答题(本大题共3小题,40、41小题每题7分,42小题6分,共20分) 40.(1)生活中有美也有丑,有悲也有喜,不能简单地把一切生活都看作是美的,更不能把美定义为生活。 (2)车尔尼雪夫斯基一方面说凡是能够显示现实生活的都是美的,另一方面说只有依照我们的理解应当如此的生活才是美的,这样,同一个命题就出现了矛盾。 (3)主观上的喜欢与生理上的满足是“美是生活”在理论上的两根支柱,前一方面容易滑向主观唯心主义,后一方面则容易走向庸俗的生理学观点。 41.(1)喜剧性的笑是人类才有的心理现象。 (2)笑的感情必须与是非判断无关,与强烈的憎恶之情不相容。 (3)笑要有共鸣,是在一定的社会圈子里产生的。 42.(1)区别: ①方式不同,体育以锻炼身体为主,美育以情感教育为主。 ②目的不同,体育的目的在于增强健康体质,美育的目的在于培养审美能力。 (2)联系: ①现代健康的特征是身心协调,体育不仅有生理学特征,而且有心理学特征。身体的运动促进着心理的发展 和提高。

完整版2018年10月自考00037美学试题及答案含评分标准

完整版2018年10月自考00037美学试题及答案含评分标准

2018 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试美学 试卷(课程代码 00037)本试卷共 4 页,满分 l00 分,考试时间 l50 分钟。

考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效, 试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用0.5 毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题6.席勒认为人摆脱动物状态达到人性的主要标志是A .巫术B .音乐C .游戏D .舞蹈 7.审美活动本身就是一个自身完满的世界,这表明审美活动具有A .自律性B .因果律C .他律性D .三一律8.亚里士多德认为,“美的最高形式是秩序、匀称和确定性”,这里所说的美主要是指 A .崇高B .优美C .悲剧D .喜剧9.首先把辩证思维的方法引进悲剧理论的美学家是A .亚里士多德B .黑格尔C .尼采 ID .马克思 10.审美经验是A .纯粹的感性活动B .纯粹的理性活动C .一种理性直观活动D .感性直观和本质直观的统一一、单项选择题:本大题共 20 小题,每小题 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.美学研究的核心方法是A .社会学方法B .人类学方法 2.美学的哲学基础是马克思主义的A .实践存在论B .实践认识论 3.蒋孔阳主张美学研究的根本问题是A .审美经验B .艺术C .人对现实的审美关系 D 4.人类审美活动发生的最重要标志是A .原始巫术活动的出现 C .史前彩陶纹饰的出现5.审美活动的两个基本要素是A .审美主体和审美创造C .审美主体和审美接受l 分,共 20 分。

.哲学方法 D . .科学社会主义 .美和美的规律 .原始劳动分工的出现 .原始审美意识的出现.审美客体和审美接受 .审美主体和审美对象 在每小题列出的备选项中心理学方法D. 意识形态论11 •《萄子•乐论》云:“以道制欲,则乐而不乱。

2023年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)

2023年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)

2023年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)三、简答题。

本大题共 6 小题,每小题 6 分,共36 分。

36.[题干]简述美学学科的建立阶段.[答案]美学的发展经历了由审关意识到美学思想再到关学学科的发展。

(1)审关意识。

人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。

(2)美学思想。

思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识,以明确的理论观念和概念范围来表述自觉、系统的理性思考。

(3)美学学科。

美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆嘉通1750 年出版的《关学》一书为标志。

[考点]绪论--美学的学科属性37.[题干]简述亚里士多德的悲剧观。

[答案](1)亚里士多德真正奠定了悲剧理论基础。

(2)他在《诗学》中提到“悲剧是对于一个严肃,完整、有一定长度的行动的摹仿"”,可以说是悲剧理论史上第-一个较为完整的定义。

(3)对悲剧艺术带给人们的审美体验进行深刻分析,他指出悲剧借助于引起人们的怜悯和恐惧对于人的灵魂的净化作用。

[考点]审美形态论——悲剧与喜剧38.[题干]简述美和优美的关系。

[答案](1)优美是最早被人类所认识和把握的美的范畴,是美最-一般的形态。

二者之间是个别与一般的关系。

(2)在优美中,自然感性形式具有对称。

均衡、圆润、柔和、比例协调的特点,与之相适应的是生理的快感。

情感的松弛快适、心灵的共鸣,激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想。

优美也包含着人生丰富的社会性内容。

(3)优美是对美的形态概括之一,美的形态千姿百态,其核心内涵与人的存在实践息息相关,是基于人生样态,人生境界的形象反映。

[考点]审美形态论——优美和崇高39.[题干]简述艺术模仿说的主要缺陷。

[答案] (1)模仿说是古希腾时的观点,是从艺术本质的角度对艺术进行定义的。

(2)把艺术本质局限于模仿世界的认识范围论,忽视了艺术自身的审美特质.(3)忽视了艺术创造的主体性和表现性,因而未能全面揭示艺术的本质[考点]艺术论一--艺术的存在方式40.[题干]简述艺术想象力的特点。

自学考试《美学》精选试题及答案【25-27】

自学考试《美学》精选试题及答案【25-27】

自学考试《美学》精选试题及答案【25-27】【第一篇】3.41.在西方美学,真正奠定悲剧理论基础的是(A)A.亚里士多德B.席勒C.黑格尔D.康德3.42.最早对悲剧艺术进行系统的理论总结的着作是(A)A.《诗学》B.《理想国》C.《悲剧的诞生》D.《美学》3.43.黑格尔对悲剧的贡献是(A)A.将辩证思维运用到悲剧分析B.对悲剧给人的审美体验进行分析C.最先对悲剧进行系统研究D.提出日神精神和酒神精神3.44.“悲剧冲突”的提出者是(C)A.亚里士多德B.席勒C.黑格尔D.康德3.45.尼采提出日神精神和酒神精神的着作是(C)A.《诗学》B.《判断力批判》C.《悲剧的诞生》D.《美学》3.46.提出罪孽说和焦虑说的是(A)A.克尔凯戈尔B.叔本华C.尼采D.弗洛伊德3.47.“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”,提出这个观点的是(C)A.柏格森B.克尔凯戈尔C.鲁迅D.巴赫金3.48.在西方,最早对喜剧进行探讨的是(B)A.亚里士多德B.柏拉图C.黑格尔D.康德3.49.巴赫金根据自己对喜剧的理解,尤其是对拉伯雷的《巨人传》研究,提出的思想是(A)A.狂欢化B.复调C.对话性D.形式压倒内容3.50.“丑的事物的确是一个历史的和中介的范畴”,提出这个观点的是(B)A.马克思B.阿多诺C.本雅明D.马尔库塞3.51.鲍姆加登的“美学”,意指(A)A.感性学B.理性学C.艺术学D.美术学3.52.提出“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美”并在其作品中得到体现的是(B)A.波德莱尔B.雨果C.罗丹D.兰波3.53.雨果的文学作品中可以表现其美丑辩证的是(B)A.《九三年》B.《巴黎圣母院》C.《恶之花》D.《(克伦威尔)序》3.54.第一部研究丑的美学专着是(B)A.《(克伦威尔)序》B.《丑的美学》C.《形而上学》D.《罗丹论艺术》3.55.开启了现代丑学研究的是(D)A.克尔凯戈尔B.叔本华C.尼采D.罗森克兰兹3.56.下列作品中,没有以丑为主题的是(D)A.《恶之花》B.《荒原》C.《白痴》D.《追忆逝水年华》3.57.使荒诞派戏剧的名称固定下来的着作是(A)A.埃斯林的《荒诞派戏剧》B.罗森克兰兹的《丑的美学》C.亚里士多德的《形而上学》D.罗丹的《罗丹论艺术》3.58.认为“凡没有担当起在世界的黑夜中对终极价值的追问的诗人,都称不上这个贫困时代的真正的诗人”的西方哲学大师是(B)A.海子B.海德格尔C.荷尔德林D.加缪【第二篇】4.1.提出“迷狂”说的古希腊哲学家是(B)A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克里特4.2.“回忆说”在柏拉图的美学理论中涉及审美的(A)A.一般规律B.特殊现象C.不可知性D.虚幻性4.3.在亚里士多德的美学理论中,悲剧的作用在于(C)A.惩恶扬善B.愉人耳目C.净化心灵D.克制欲望4.4.西方美学十八世纪出现的转向集中体现在(B)A.德国古典主义美学B.英国经验主义美学C.分析美学D.语义学美学4.5.将审美经验明确地归结为情感活动。

2018年4月自考04026设计美学试题及答案

2018年4月自考04026设计美学试题及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试设计美学试题(课程代码04026)一、判断选择题(本大题共l0小题。

每小题2分,共20分)判断下列每小题的正误,正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑,错误的将“[B]”涂黑。

1.与产品相关的技术包括产品技术、生产技术、操作技术三个方面。

2.设计是通过文化对自然物的人工组合。

3.形式美的最基本的特征是形态。

4.联想思维具有民主性、社会性、逻辑性和扩展性的特点。

5.符号学可以划分为语构学、语义学和语用学三个领域。

6.沙利文在建筑学领域中明确地提出了“形式依随功能”的观点。

7.环境设计是指以构成人类生存空间为目的的设计。

8.社会美是指现实生活中社会事物的美。

9.设计美是技术美。

自然美和空间美的融合。

10.认知功能主要包括识别功能和象征功能。

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)11.装饰12.审美价值13.完形质14.节奏15.图像符号三、简答题(本大题共3小题,每小题l0分,共30分)16.简述文化形态划分的三分法。

17.简述形式美法则中对比与协调的定义。

18.简述我国传统器物风格研究范畴。

四、论述题(本大题共2小题,每小题l5分,共30分)19.运用符号学原理来分析不同的标志和广告设计。

20.联系实际试述城市设计美学的构成要素。

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试设计美学试题答案(课程代码04026)一、判断选择题(本大题共l0小题。

每小题2分,共20分)1——5:AABBA6——10:AAABA二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)11.外在于产品功能结构的形式因素,用以满足人的精神和审美需要。

12.事物满足人的审美需要的性质,具有直观性。

13.由知觉结构所形成的事物特性,如曲调、风格等。

14.在整体形式上的某种律动感,这种律动就是空间的节奏。

15.符号与所指对象之间具有相似的共同性质。

三、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)16.(l)文化形态的划分采用三分法,即将文化划分为器物文化、行为文化和观念文化;(2)器物文化即指物质层面的文化,集中反映出人与自然的关系;(3)行为文化即制度层面的文化,反映在人与人之间的各种社会关系中;(4)观念文化指精神层面的文化,反映意识形态的关系。

浙江7月高等教育自学考试美学试题及答案解析

浙江7月高等教育自学考试美学试题及答案解析

浙江省2018年7月高等教育自学考试美学试题课程代码:00037一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共20分)1. 美学作为一门独立学科诞生于( )A. 1725年B. 1735年C. 1740年D. 1750年2. 马克思说:“(异化)劳动创造了宫殿,却为劳动者创造了贫民窟。

”这说明异化劳动( )A. 只能制造丑,但不能创造美B. 只能创造美,但不能制造丑C. 既不能制造丑,也不能创造美D. 既能制造丑,也能创造美3. 人与客观世界的审美关系属于( )A. 认识关系B. 伦理关系C. 精神关系D. 实用关系4. 休谟主张“美不是事物本身的属性,它只存在于观赏者的心里”,这属于( )A. 从事物的客观属性中探求美B. 从客观的精神世界中探求美C. 从主观的心意状态中探求美D. 从事物之间的关系中探求美5. 在美论中,提出“距离说”的美学家是( )A. 博克B. 荷加斯C. 布洛D. 阿恩海姆6. 人类美感的形成( )A. 早于制造和使用工具的过程B. 晚于制造和使用工具的过程C. 与制造和使用工具的过程同步D. 与制造和使用工具的过程无关7. 人类的感觉与动物的感觉差别在于( )A. 人的感觉能力强于动物B. 人的感觉能力弱于动物C. 人的感觉是一次性的D. 人的感觉具有社会性和积累性8. “朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

”这首诗所体现出的美感心理要素是( )A. 接近联想B. 相似联想C. 对比联想D. 创造性想象9. 钱钟书说:“理之在诗,如水中盐、蜜中花,体忒性存,无痕有味。

”这里说的是审美活动中的( )A. 感知B. 表象C. 情感D. 理解10. 王维诗云:“明月松间照,清泉石上流。

”这里表现的审美特征属于( )A. 优美B. 崇高C. 悲剧性D. 喜剧性11. 在西方的喜剧理论中,柏格森所倡导的是( )A. 突然荣耀说B. 乖讹说C. 生命的机械化D. 心理能量的节省说12. 崇高与壮美的内涵在性质上( )A. 是相同的B. 有一些共同点C. 根本不同D. 差别很大13. 文艺复兴时期的悲剧主要属于( )A. 命运悲剧B. 性格悲剧C. 社会悲剧D. 心理悲剧14. 下列美学家中不主张模仿说的是( )A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 贺拉斯D. 席勒15. 有意味的形式说界定艺术的角度是( )A. 艺术的起源B. 艺术的功能C. 艺术的本质D. 艺术的形式16. 艺术品与其他精神产品的根本区别在于( )A. 艺术品也需要一定的物质材料B. 艺术品主要是意象思维的结晶C. 艺术品是一种人工制品D. 艺术品不是物质产品17. 意象思维和抽象思维的区别不是表现在( )A. 前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B. 前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C. 前者的目的在于求美,后者的目的在于求真D. 前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品18. “关关雎鸠,在何之洲。

自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】

自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】

自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】.STYLE1 {color: #FF0000}-->篇一1.21.鲍姆加登将美学规定为研究——的学科。

(A)A.低级的感性认识B.人的意志C.理性D.意念1.22.中国当代美学的哲学基础是(D)A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观1.23.马克思认为社会生活在本质上是(B)A.意念B.实践C.精神D.物质1.24.从绝对理念出发,认为审美具有“令人解放的性质”的是(B)A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒1.25.通向审美的根本途径是(A)A.自由B.实践C.劳动D.阅读1.26.被马克思称为“自由人的联合体”的是(C)A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会1.27.在现代社会,人被异化,成为了马尔库塞说的(B)A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人1.28.人生境界的提高,关键是(B)A.学习B.觉解C.实践D.艺术1.29.人生境界的特点是它的(C)A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性1.30.冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中的是(A)A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界1.31.宗白华认为在人生境界中主于美的是(C)A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.*境界1.32.伽达默尔认为,如果某个东西不仅被经历过,而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征,那么这东西就属于(B)A.知识B.体验C.美D.存在1.33.审美关系是人和世界之间的——关系。

(A)A.自由B.限制C.必然D.可能1.34.审美关系和审美活动的关系是(B)A.毫无瓜葛B.一个硬币的两面,不可分割C.同一个概念D.包含关系1.35.审美活动相对于审美主体和审美客体,在逻辑上是(C)A.同时的B.在后的C.在前的D.无所谓先后1.36.下列审美形态属于中国的是(D)A.崇高B.荒诞C.喜剧D.气韵1.37.审美经验是一种(A)A.感性体验B.感官体验C.认识D.感官快感1.38.艺术活动的全过程不包括(D)A.艺术创造B.艺术作品C.艺术接受D.艺术欣赏1.39.通过有意识的审美活动,增强人的审美能力。

2018年自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】

2018年自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】

2018年自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】导读:本文2018年自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一1.21.鲍姆加登将美学规定为研究——的学科。

(A)A.低级的感性认识B.人的意志C.理性D.意念1.22.中国当代美学的哲学基础是(D)A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观1.23.马克思认为社会生活在本质上是(B)A.意念B.实践C.精神D.物质1.24.从绝对理念出发,认为审美具有“令人解放的性质”的是(B)A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒1.25.通向审美的根本途径是(A)A.自由B.实践C.劳动D.阅读1.26.被马克思称为“自由人的联合体”的是(C)A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会1.27.在现代社会,人被异化,成为了马尔库塞说的(B)A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人1.28.人生境界的提高,关键是(B)A.学习B.觉解C.实践D.艺术1.29.人生境界的特点是它的(C)A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性1.30.冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中的是(A)A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界1.31.宗白华认为在人生境界中主于美的是(C)A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.*境界1.32.伽达默尔认为,如果某个东西不仅被经历过,而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征,那么这东西就属于(B)A.知识B.体验C.美D.存在1.33.审美关系是人和世界之间的——关系。

(A)A.自由B.限制C.必然D.可能1.34.审美关系和审美活动的关系是(B)A.毫无瓜葛B.一个硬币的两面,不可分割C.同一个概念D.包含关系1.35.审美活动相对于审美主体和审美客体,在逻辑上是(C)A.同时的B.在后的C.在前的D.无所谓先后1.36.下列审美形态属于中国的是(D)A.崇高B.荒诞C.喜剧D.气韵1.37.审美经验是一种(A)A.感性体验B.感官体验C.认识D.感官快感1.38.艺术活动的全过程不包括(D)A.艺术创造B.艺术作品C.艺术接受D.艺术欣赏1.39.通过有意识的审美活动,增强人的审美能力。

大学美学教育考试题及答案

大学美学教育考试题及答案

大学美学教育考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的对象是()A. 艺术作品B. 审美现象C. 审美心理D. 艺术创作答案:B2. 下列哪位美学家提出了“美是和谐”的观点?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案:B3. 下列哪个时期的美学思想主要关注艺术作品的内在形式和审美价值?()A. 古代希腊B. 文艺复兴C. 启蒙时代D. 现代主义答案:D4. 以下哪位美学家认为审美经验是主体与对象相互作用的结果?()A. 克罗齐B. 斯图尔兹C. 杜威D. 萨特答案:C5. 下列哪个理论认为艺术作品的意义是由观众决定的?()A. 意图论B. 形式论C. 接受美学D. 社会历史批评理论答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美学的研究对象和主要内容。

答案:美学的研究对象是审美现象,主要内容包括审美观念、审美心理、艺术作品、审美教育等。

美学旨在探讨美的本质、审美经验、艺术创作和审美价值等方面的问题。

2. 请简要介绍康德的美学思想。

答案:康德的美学思想主要体现在其著作《判断力批判》中。

他认为美是无关功利的,审美判断是基于共通感而非经验的概念。

康德提出了“美的单纯性”和“审美形式的普遍性”两个重要观点,强调艺术作品的内在形式和审美价值。

3. 请简要阐述审美教育的意义和作用。

答案:审美教育是一种旨在提高个体审美素养、培养审美能力和道德情操的教育。

它有助于丰富人们的精神世界、提升综合素质、培养创新意识和创造力。

审美教育通过艺术作品鉴赏、创作实践等活动,使个体体验美、认识美、创造美,从而达到心灵和谐与个性完善。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 请结合实例分析现代主义艺术的特点及其对社会的影响。

答案:现代主义艺术起源于19世纪末20世纪初,其主要特点包括反传统、重视艺术家个性和创新、关注内心世界和形式探索等。

现代主义艺术作品往往具有独特的审美价值和深刻的社会意义。

全国2018年10月自考04026设计美学试题及答案(SD拿的题)

全国2018年10月自考04026设计美学试题及答案(SD拿的题)

全国2018年10月高等教育自学考试设计美学试题课程代码:04026一、单项选择题(每小题2分)1、现代艺术之父是(C)A、高更B、莫奈C、塞尚D、毕加索2、俄国构成主义设计师M.金兹堡在总结构成主义思想著作《_____》写道:“在机器的影响之下,在我们心中锻造出关于美和完美的概念”。

(D)A、论风格主义B、论构成主义C、风格时代D、风格与时代3、黑格尔认为_____是研究感觉和感受的科学(A)A、美学B、艺术C、设计D、哲学4、美国工业设计师_____是通用汽车公司的领导成员和设计负责人,是推行“有计划的商品废止制”的主要人物。

(C)A、艾略特·诺伊B、埃德加·考夫曼C、哈利·厄尔D、斯隆5、美国_____设计的核心是有计划的商品废止制。

(A)A、商业主义B、未来主义C、生态主义D、科技主义6、_____是产品与消费者之间交流最基本的,也是最重要的纽带。

(D)A、界面B、形式C、色彩D、功能7、包豪斯第三任校长_____提出“少就是多”观念。

(D)A、格罗皮乌斯B、伊顿C、汉斯·迈耶D、米斯·凡·德·罗8、_____设计是并不仅只是对某一件产品进行设计,而是包括生产企业的品牌形象的树立和推广设计、系列产品设计、包装设计、营销策划设计以及相关环境设计等内容。

(B)A、系统性B、整体性C、系列性D、统一性9、中国近代第一所国立美术院校——北京美术学校是一所在_____倡导的“美育”思想影响下建立的艺术教育单位。

(A)A、蔡元培B、梁启超C、郑锦D、张之洞10、“_____”是中国传统艺术的基本精神。

(C)A、中庸B、合C、和D、天人合一11、美国建筑师_____是世界公认的杰出的解构主义大师。

(B)A、罗伯特·文丘里B、弗兰克·盖里C、扎哈·哈迪德D、赖特12、1943年美国心理学家_____提出“人的需要”理论。

2024年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)

2024年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)

2024年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)36.简述自然美与人的关系答案:如果没有人,自然虽然存在,但并不存在美,不存在自然的美。

而且,自然美是在人类社会和人的实践的漫长发展过程中逐渐发生和生成的。

只有在人与自然发生亲和关系的基础上,审美关系才能逐步孕育、生发出来。

实际上,人与自然发生审美关系的过程是充满人类血泪的,与自然抗争、搏斗的历史。

自然美以及其他的美,只有和人产生了审美关系,才是美的。

【考点】绪论——美学的研究对象【知识点】对美学学科的研究对象的认识37.简述审美活动并非封闭孤立与世隔绝的原因答案:审美活动也具有他律性,就是说审美活动并不是一个封闭孤立。

与世隔绝的世界。

首先。

审美活动受到物质实践的决定和制约。

比如,每一种新媒介的出现都意味着人的能力获得、次新的延伸,从而也必然带来审美活动中交流内容的变化。

其次,物质生产劳动所达到的历史水准以及在生产中所形成的人与人、人与自然必间相互关系的特点,还会通过各种社会中介因素最终渗透到审美活动的具体内容中并决定着审美的方向和水平最后,各种审美形态的历史性生成和演变,实质上不过是人的现实境遇、生存状况以及理想追求在历史中不断发展的一种审美凝聚和反映。

[考点]审美活动论一一审美活动的存在方式[知识点]审美活动的基本性质38.简述划分审美形态的基本标准答案:确定最基本的审美形态,需要以下几条基本标准第一,广泛牲或普适性。

第之,统摄性,即集杂多于统一。

第三,历史性。

[考点]审美形态论一一审美形态的内涵和特征[知识点]划分审美形态的标准39.简述悲剧的基本特征答案:(1)通过对人生存在的否定性体验从而展现(2)悲剧的审美冲突体现对人生存在价值的肯定。

的是人与自然。

社会及自身存在的冲突和超越。

(3)悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。

[考点]审美形态论一一悲剧与喜剧[知识点]悲剧40.简述审美感知的基本特征(1)审美感知作为审美经验的构成要素,总与情感活(2)能动性和选择性是动紧紧地交织在一起。

美学自学考试资料

美学自学考试资料

第一章绪论1.美学史上对美学研究对象的几种看法:A认为美学史研究美和美的规律的一门学科。

此看法源于柏拉图,在历史上影响最大最深远。

B认为美学是研究艺术的。

这个思想来源于德国古典美学的集大成者黑格尔。

C认为美学是研究人自身的审美经验的,是将人的审美感受、情感、体验这些主观方面作为美学研究的对象。

以17.8世纪英国经验派为代表。

D认为美学的主要研究对象是审美心理活动。

主要从心理学角度研究审美经验,重点研究产生这些审美经验的心理基础。

如德国的美学家费希纳就是从经验心理学的角度研究美感的。

E认为美学的研究对象是人和现实之间的审美关系。

认为美学应该在人和世界的关系中来研究审美。

而单纯研究主体或客体都是片面的。

苏联的一批美学家和我国的蒋孔阳《美学新论》中就持这一观点。

现在人们认为美学的研究对象是体现着人和世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。

2.美学的研究对象:(1)是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。

也就是说,不是美,而是审美活动,才是美学研究的真正对象;(2)审美现象是审美关系的现实展开。

包括四方面:①艺术美(如唐诗宋词的美);②自然美(如高山大川的美);③科技美(如细胞结构的美);④日常生活中的美(如服饰的美)。

3.为何美学学科的研究对象应该是审美活动?美学研究的对象是体现着人与世界的一切审美现象或审美活动。

审美关系的现实展开,就是审美活动。

审美现象是审美关系中的现象,同样是审美活动中的现象。

某种现象如果不体现为审美关系和审美活动就不是审美现象,因此美学应该是研究体现审美关系的审美现象和审美活动的学科。

A艺术中的审美现象,即艺术美。

B自然界中的审美现象即自然美。

C科技活动中的审美现象即科技美。

D日常生活中也存在大量的审美现象。

审美现象实质上是审美关系中的现象,说审美现象是美学的研究对象实际上等于说审美活动是美学的研究对象,只有在审美活动中,才形成种种审美关系和审美现象,因此,不是美,而是审美活动,才是美学研究的真正对象。

自考《美学》历年试题及答案(2010-2013)

自考《美学》历年试题及答案(2010-2013)

全国2010年4月自学考试美学试题课程代码:00037一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.艺术的首要功能是( D )5-302A.娱乐功能B.政教功能C.文化交流功能D.审美功能2.艺术品结构中的核心层次是( A )5-288A.意象世界层B.形式符号层C.物质实在层D.意境超验层3.提出“有意味的形式说”的美学家是( C )5-279A.燕卜荪B.艾略特C.克莱夫·贝尔D.艾布拉姆斯4.载道说和娱乐说界定艺术的角度是( D )5-279A.艺术的本质B.艺术的形态C.艺术的起源D.艺术的功能5.西谚云:“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有( D )4-247 A.直观性B.无目的性C.普遍性D.多义性6.提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是( C )3-142A.休谟B.洛克C.荷加兹D.夏夫兹博里7.关于审美惊异,下列说法中不正确的是( B )2-73A.它是一种鲜活的生命感B.它是一种理性的求知欲C.它主要表现为一种内在的精神召唤D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系8.在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是( D )2-102A.生殖活动B.劳动生产活动C.狩猎活动D.巫术礼仪活动9.审美理想作为一种人生修养( D )2-52A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要B.是人的本质的一种内在规定性C.具有直接的社会影响力D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分10.审美活动本身就是一个自身完满的世界,是指( C )2-60A.审美活动与其他人生实践无关B.审美活动只具有手段意义C.审美活动直接是目的本身D.审美活动直接是现实的人生实践11.灵感理论在中国古代主要表述为( D )6-320A.迷狂说B.神灵凭附说C.代神立言说D.“顿悟”与体“道”12.孕育意象的第一步往往是( C )6-316A.艺术敏感B.展开想象、联想、幻想或意象思维C.主体接触客体并受感动D.对于艺术技巧的运用和理解13.接受主体的主体性来源于( B )6-335A.艺术品的“物化状态”B.接受者的“期待视野”C.创作者的“理想形象”D.主客体的“情景关系”14.美育的功能之一是( B )7-370A.修身B.养性C.求知D.养神15.《毛诗序》强调“风以动之”,说明( A )7-343A.艺术感动是潜移默化的B.美育需要动力C.美育以风为动力D.美育雷厉风行16.我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是( B )1-5 A.《美学讲演录》B.《美学新论》C.《美学新解》D.《实验美学》17.黑格尔的美学代表作是( D )1-2A.《实验美学》B.《判断力批判》C.《艺术哲学》D.《美学》18.美学的学科性质是( D )1-13A.自然科学B.价值学科C.实证学科D.人文学科19.在西方美学史上,真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的( B )3-161A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.毕达哥拉斯20.具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是( A )3-138A.优美B.崇高C.荒诞D.乖巧二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

2018年4月全国自考美学考试真题及答案

2018年4月全国自考美学考试真题及答案

全国2018年4月高等教育自学考试美学试题课程代码:00037一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.“韵外之致,味外之旨”这句话揭示了审美对象的A.确定性B.特殊性C.实体性D.开放性2.达尔文认为,雌鸟有能力欣赏雄鸟羽毛的美好,这种观点属于审美发生理论中的A.游戏说B.劳动说C.生物本能说D.巫术说3.审美活动发生的真正前提是A.人开始直立行走B.人开始制造和使用工具C.人开始使用语言D.人开始分工合作4.审美体验的获得需要借助于A.情感与想象B.知识与信念C.判断与推论D.概括与反思5.“夫美也者,上下、内外、大小、远近,皆无害焉。

”这句话中的“美”是指A.崇高B.优美C.悲剧D.喜剧6.康德把崇高分为两种类型,即A.数量的崇高与体积的崇高B.自然的崇高与人性的崇高C.数学的崇高与力学的崇高D.静态的崇高与动态的崇高7.审美形态的二重性,是指审美形态具有A.民族性与世界性B.生成性与历史性C.稳定性与当代性D.连续性与阶段性8.下列关于荒诞的表述中不正确的是A.荒诞是一种现代审美形态B.荒诞是人的异化与局限性的表现C.荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟D.从内容看,荒诞更接近于喜9.托马斯·门罗的美学思想属于A.理性主义B.神秘主义C.科学主义D.人本主义10.里普斯说:“审美的欣赏并非对于一个对象的欣赏,而是对于一个自我的欣赏。

”这句话所体现的美学观是A.内在感官说B.移情说C.比德说D.畅神说11.荣格关于艺术起源的学说是A.模仿说B.游戏说C.劳动说D.集体无意识说12.艺术品具有审美特质的根源是A.形式B.意象C.主题D.情感13.创作主体与接受主体之间的中介与桥梁是A.艺术欣赏B.艺术品C.艺术家D.艺术技巧14.艺术家感受和体验世界、孕育审美意象的基础与起点是A.艺术想象B.艺术鉴赏C.艺术体验D.艺术敏感15.和“艺术操作与技巧”相关的是A.手中竹B.眼中竹C.胸中竹D.山中竹16.黑格尔把艺术分为三种类型,分别是象征型、古典型和A.抽象型B.原始型C.写实型D.浪漫型17.提出“哀而不伤,乐而不淫”原则的思想家是A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子18.王国维在《论教育之宗旨》一文中A.认为美育是一种“人格教育”B.认为美育是一种“趣味教育”C.将美育与德育、智育、体育并称四育D.提出“寓教于乐”19.柏拉图强调“音乐教育比其他教育都重要得多”的理由是A.节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处B.音乐是古希腊最流行的艺术形式C.只有音乐才能提高人们的审美感受力D.音乐比其他艺术更易于普及20.认为“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的思想家是A.亚里士多德B.席勒C.马克思D.恩格斯二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

自学考试《美学》多项选择题复习试题及答案

自学考试《美学》多项选择题复习试题及答案

自学考试《美学》多项选择题复习试题及答案多项选择题1.1.下列属于主张美学应研究人自身的审美经验的是(ABC)A.维特根斯坦B.杜威C.李泽厚D.费希纳E.布洛1.2.下列属于主张美学应研究人自身的审美心理的是(ABCE)A.费希纳B.弗洛伊德C.荣格D.蒋孔阳E.布洛1.3.美学学科的研究对象包括(ABCD)A.艺术美B.自然美C.科技美D.日常生活中的审美E.心灵美1.4.美学的研究方法可以包括(ABCDE)A.哲学B.心理学C.民俗学D.人类学E.社会学1.5.美学学科发展的三个阶段包括(ACD)A.审美意识B.审美意象C.美学思想D.美学学科E.审美形态1.6.下列作品蕴含有高级审美意识的是(ABCE)A.《牡丹亭》B.《红楼梦》C.《俄狄浦斯王》D.仰韶文化(鹰鼎)E.贝多芬的交响曲1.7.中西悲剧意识的差别有(AB)A.西方悲剧意识与宗教意识有关,中国的则没有直接联系B.悲剧结局不同,西方残缺,中国大团圆C.西方悲剧源远流长,中国在五四后才有悲剧意识D.中国的悲剧意识强于西方E.中国没有悲剧意识1.8.美学成为独立学科的标志是(BC)A.审美意识的产生B.专门的系统的美学着作问世C.形成了独立的区别于其他学科的研究对象D.对审美心理的探索E.对审美关系的侧重1.9.马克思主义的实践观是(ACD)A.在继承德国古典哲学基础上发展起来B.完全是马克思独创C.具有生成性D.认为物质生产劳动决定其他一切实践E.具有自发性1.10.马克思对存在的认识,包括三个阶段,即(ABC)A.自我意识B.人自身C.现实的人D.审美的人E.道德的人1.11.自由表现为三种基本形态,即(ABC)A.人与自然关系中的自由B.人与社会关系中的自由C.人与他人及自我关系中的自由D.人在审美中的自由E.人在欣赏中的自由1.12.人生境界的特点在于它的(AD)A.个体内在性B.自足性C.圆融性D.生成性E.觉解性1.13.冯友兰先生认为人生的四种境界是(ABCD)A.自然境界B.功利境界C.道德境界D.天地境界E.审美境界1.14.宗白华认为人生的六种境界中有(ABCDE)A.功利境界B.伦理境界C.政治境界D.学术境界E.宗教境界1.15.审美境界的特点是(AB)A.从心境上看,超越功利,达到相对自由的状态B.从接收效果上看,是有限与无限的统一C.只具有一个层次D.等同于人生境界E.与人生境界对立1.16.审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在(BCD)A.超现实性B.审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象C.超功利性D.审美是人与世界的精神情感交流E.主观性1.17.下列属于西方的审美形态的是(BCD)A.神妙B.崇高C.喜剧和悲剧D.丑和荒诞E.意境1.18.审美活动的独特性在于(AB)A.以感性方式打动人心B.提升人,使人本质力量得到揭示C.以求真为目的D.以求善为目的E.是人类活动的一种2.1.审美趣味的外在表现是(BC)A.鉴赏力B.审美兴趣C.审美品位D.审美个性E.审美能力**.下列关于审美活动的说法正确的是(ACD)A.审美活动追寻的是一种独特的精神价值B.审美活动与认识活动一样揭示出事实并终止于事实C.审美活动与道德活动相联系,内在地包含着”善“D.审美活动内在地包含着人的”终极关怀“E.审美活动对现实世界根本否定2.3.马克思揭示私有制条件下异化劳动的本质特征的着作是(AB)A.《1844年经济学--哲学手稿》B.《德意志意识形态》C.《判断力批判》D.《共产党宣言》E.《中国**和欧洲**》2.4.构成审美活动的两个基本要素是(CD)A.审美需要B.审美趣味C.审美主体D.审美对象E.审美经验2.5.下列不属于审美对象的物质因素的是(BE)A.色彩B.体积C.形状D.音响E.旋律2.6.在长期的审美实践中,人们曾总结出多种形式组合的形式规律,有(ABCDE)A.多样统一B.整齐一律C.节奏韵律D.均衡对称E.对比调和2.7.在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是(AD)A.某种固定不变的物质实体B.某种具有客观社会性和历史性的价值C.开放性的系统D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象E.许多规定的综合,多样性的统一2.8.在审美活动中,主体以其超越眭、自由性,使得审美对象更为生动逼真地展现出其气韵与神貌,下列表现这一主体境界的有(CD)A.”言有尽而意无穷“B.”自由游戏“C.”坐忘“D.”非现实化“E.”欲辩忘言“2.9.以下着作属于主张巫术说的着作有(ACE)A.《艺术的起源》B.《艺术与知觉》C.《金枝》D.《美育书简》E.《原始文化》2.10.以下属于审美意识的内容的是(ABD)A.审美愿望B.审美理想C.审美需要D.审美趣味E.审美体验2.11.原始人类在物质生产中的审美创造有(AC)A.器物造型B.固定装饰C.器物装饰D.非固定装饰E.语言活动2.12.原始人类的自我修饰与美化主要分为固定装饰与非固定装饰两种类型,下列属于非固定装饰的是(ABE)A.耳环B.锥髻C.文身D.凿齿E.戒指3.1.美的形态说包括(ACD)A.美的类型说B.审美风格说C.美的范畴说D.美的价值形态说E.人生境界说3.2.审美类型包括(AB)A.美的类型说B.审美类型说C.美的范畴说D.美的价值说E.人生境界说3.3.中国哲学之”道“,具有统摄性,其可以统摄下列哪些审美形态?(CDE)A.喜剧与悲剧B.荒诞与丑C.阳刚与阴柔D.意与境E.形与神3.4.判断最基本审美形态的基本标准是(ABC)A.广泛性B.统摄性C.历史性D.生成性E.贯通性3.5.审美形态具有生成性的特征,指的是(AB)A.审美形态的历史生成B.审美形态的个体相对性生成C.审美形态的贯通D.审美形态的兼容E.审美形态的二重性3.6.中国审美文化具有世俗化的特征,其体现是(CD)A.追求终极价值B.具有形而上C.将上帝神灵人格化与把人的祖先神灵化合而为一D.与世俗享乐主义和现世思想结合E.与哲学关系密切3.7.中国古代文论对于悲剧心理与文学创作关系进行了很多的探讨,下列属于这种探讨的是(BCD)A.净化说B.发愤着书C.不平则鸣D.穷而后工E.文以载道3.8.西方的四大审美形态是(ABDE)A.悲剧B.崇高C.喜剧D.丑E.荒诞3.9.审美形态包含的六种基本类型是(CDE)A.冲淡与平和B.阳刚与阴柔C.悲剧与喜剧D.丑与荒诞E.崇高与优美3.10.司空图把诗歌的风格、意境概括为**四种基本类型,其中与优美相连的类型是(ABDE)A.冲淡B.纤浓C.雄浑D.清秀E.委曲3.11.博克认为,人的情欲主要包括两个方面,它们是(AB)A.生殖欲和一般的社交愿望B.安全的需求C.对精神的追求D.对自我发展的追求E.对饮食的渴望3.12.构成悲剧内涵的三个核心要素是(ABC)A.冲突B.抗争C.毁灭D.突转E.净化3.13.亚里士多德对悲剧理论的贡献是(AC)A.首先对悲剧理论进行系统总结B.将辩证法应用于悲剧C.对悲剧给人的审美体验进行分析D.提出了悲剧冲突的概念E.用历史唯物主义研究悲剧3.14.尼采在《悲剧的诞生》中提出了很多有价值的观点,关于这些观点,下列说法正确的是(ABC)A.悲剧诞生与日神精神和酒神精神有关B.日神精神代表梦境状态C.酒神精神代表迷醉状态D.日神代表音乐艺术的振奋E.酒神代表造型艺术的静态3.15.下列关于喜剧的说法,正确的是(ABCD)A.喜剧既是一种艺术类型,也是一种审美形态B.喜剧以”笑“为载体C.喜剧理论的核心是探讨笑及其成因D.黑格尔认为”喜剧是压倒观念“E.离尚的喜剧是远离悲剧的3.16.喜剧的两种形式是(BC)A.滑稽B.幽默C.讽刺D.传奇E.搞笑3.17.巴赫金是对当代文学和美学都有深远影响的人,关于他的观点,下列正确的是(ABCDE)A.提出狂欢化B.认为生活分为日常生活和狂欢式的生活C.日常生活显示了官方严肃的态度D.狂欢式生活是一种自由解放审美体验E.作为狂欢的喜剧,也就是人们对日常生活的另一种打破秩序、规范的自由体验3.18.古希腊对美的研究很多,但对丑研究却不够。

自学考试《美学》精选试题及答案【29-32】

自学考试《美学》精选试题及答案【29-32】

自学考试《美学》精选试题及答案【29-32】【第一篇】6.1.艺术本体论讨论的问题是(A)A.艺术的存在方式B.艺术意象的生成规律C.审美经验的发生规律D.艺术创造主体的活动规律6.2.艺术的本质体现于___中。

(C)A.图式化结构B.接受者的心理建构C.意象世界D.创造主体的创造活动中6.3.艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中,这其中哪一个环节是首要的一环?(A)A.艺术创造过程B.艺术品中C.艺术接受过程D.艺术传播过程6.4.在现代阐释学看来,艺术的本质体现于人类——中。

(D)A.集体无意识B.普遍的互相联系C.存在的实在性和荒谬性D.无限延伸的审美经验6.5.艺术创造的核心是(D)A.创作冲动B.主体的灵感C.艺术操作D.意象生成6.6.在意象的孕育这一过程之中,主客体的相遇就其实质而言,是一种(C)A.不期而至的惊讶B.理念与表象的交流C.因感动、感应而引起的内在情感激荡D.完全的精神升华6.7.意象的生产意味着艺术家心中的意象得到——的表达。

(C)A.精神层面B.初步C.物态化和物化D.形而上6.8.在现代美学看来,艺术天才是一的。

(B)A.实质上不存在B.客观存在C.人们心里的主观存在D.完全不存在6.9.艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受,更为重要的是(D)A.把想象变成物态化的存在B.突破客观的规律C.把想象与回忆结合起来D.将其融会和整合6.10.古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态(灵感)。

(D)A.《法律篇》B.《克力同篇》C.《巴门尼德篇》D.《伊安篇》6.11.艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是(A)A.艺术的形式B.艺术品的不确定部分C.用以填补艺术品空白的依据D.败笔6.12.黑格尔将艺术分为三类,而这一分类的出发点是(C)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.美的理念的形式与内容的辩证关系D.审美特性的差异6.13.把美看作“绝对理念的感性显现”的是(A)A.黑格尔B.布托C.刘勰D.柏拉图6.14.亚里士多德的“摹仿说”这一指导分类标准的依据,属于(A)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.艺术作品自身的存在方式D.艺术作品与创造主体之间的关系6.15.时间艺术与空间艺术的划分标准是(C)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.艺术作品自身的存在方式D.艺术作品与创造主体之间的关系6.16.艺术的特点为只能够选取一个有代表性的瞬间进行表现。

自学考试《美学》提分试题及答案【25-28】

自学考试《美学》提分试题及答案【25-28】

自学考试《美学》提分试题及答案【25-28】【第一篇】4.1.提出“迷狂”说的古希腊哲学家是(B)A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克里特4.2.“回忆说”在柏拉图的美学理论中涉及审美的(A)A.一般规律B.特殊现象C.不可知性D.虚幻性4.3.在亚里士多德的美学理论中,悲剧的作用在于(C)A.惩恶扬善B.愉人耳目C.净化心灵D.克制欲望4.4.西方美学十八世纪出现的转向集中体现在(B)A.德国古典主义美学B.英国经验主义美学C.分析美学D.语义学美学4.5.将审美经验明确地归结为情感活动。

(D)A.奥古斯丁B.哈奇生C.伽达默尔D.休谟4.6.康德提出了“游戏说”,其核心在于想象力和知性之间的(B)A.龃龉不合B.协调一致C.似是而非D.互为前提4.7.科学主义美学的思想基础是(A)A.逻辑经验主义B.社会实证主义C.语言学D.自然主义4.8.在现代美学体系中,科学主义美学的对立面是(C)A.社会主义美学B.印象主义美学C.人本主义美学D.经验主义美学4.9.分析美学的重要代表人物是(A)A.维特根斯坦B.叔本华C.海德格尔D.杜威4.10.“直觉是把握生命及其生成过程的方法。

”这一论点来源于(C)A.尼采B.维特根斯坦C.叔本华D.柏格森4.11.在解释学的“本体论转折”中起到了核心作用的人物是(C)A.施莱尔马赫B.狄尔泰C.海德格尔D.胡塞尔4.12.系统的解释学美学形成于(B)A.海德格尔B.伽达默尔C.胡塞尔D.维特根斯坦4.13.美感理论建立在思维方式的基础上。

(C)A.形式逻辑B.经验主义哲学C.形而上学二元对立D.自然主义4.14.审美经验在根本上是的一种重要形式。

(A)A.人生实践B.日常生活C.阅读接受D.艺术创造4.15.自然对象的道德内涵在中国一般体现在(A)A.自然特征比附人类道德B.写作抒情性C.激发主体道德体验D.抒情的泛道德化4.16.审美经验在根本上是一种(D)A.理性活动B.思维活动C.感官反映D.非理性活动4.17.主张非理性是一种低级混乱的认识,这一观点是出于——的偏见。

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【第一篇】 6.1.艺术本体论讨论的问题是(A)A.艺术的存在方式B.艺术意象的生成规律C.审美经验的发生规律D.艺术创造主体的活动规律6.2.艺术的本质体现于___中。

(C)A.图式化结构B.接受者的心理建构C.意象世界D.创造主体的创造活动中6.3.艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中,这其中哪一个环节是首要的一环?(A)A.艺术创造过程B.艺术品中C.艺术接受过程D.艺术传播过程6.4.在现代阐释学看来,艺术的本质体现于人类——中。

(D)A.集体无意识B.普遍的互相联系C.存在的实在性和荒谬性D.无限延伸的审美经验6.5.艺术创造的核心是(D)A.创作冲动B.主体的灵感C.艺术操作D.意象生成6.6.在意象的孕育这一过程之中,主客体的相遇就其实质而言,是一种(C)A.不期而至的惊讶B.理念与表象的交流C.因感动、感应而引起的内在情感激荡D.完全的精神升华6.7.意象的生产意味着艺术家心中的意象得到——的表达。

(C)A.精神层面B.初步C.物态化和物化D.形而上6.8.在现代美学看来,艺术天才是一的。

(B)A.实质上不存在B.客观存在C.人们心里的主观存在D.完全不存在6.9.艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受,更为重要的是(D)A.把想象变成物态化的存在B.突破客观的规律C.把想象与回忆结合起来D.将其融会和整合6.10.古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态(灵感)。

(D)A.《法律篇》B.《克力同篇》C.《巴门尼德篇》D.《伊安篇》6.11.艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是(A)A.艺术的形式B.艺术品的不确定部分C.用以填补艺术品空白的依据D.败笔6.12.黑格尔将艺术分为三类,而这一分类的出发点是(C)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.美的理念的形式与内容的辩证关系D.审美特性的差异6.13.把美看作“绝对理念的感性显现”的是(A)A.黑格尔B.布托C.刘勰D.柏拉图6.14.亚里士多德的“摹仿说”这一指导分类标准的依据,属于(A)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.艺术作品自身的存在方式D.艺术作品与创造主体之间的关系6.15.时间艺术与空间艺术的划分标准是(C)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.艺术作品自身的存在方式D.艺术作品与创造主体之间的关系6.16.艺术的特点为只能够选取一个有代表性的瞬间进行表现。

(B)A.绘画B.雕塑C.建筑D.戏剧6.17.最为纯粹的时间艺术是(C)A.建筑B.绘画C.音乐D.戏剧6.18.与情感活动联系得最为紧密,也动态色彩的艺术是(C)A.建筑B.绘画C.音乐D.戏剧6.19.你认为下列哪一种艺术综合了时间艺术与空间艺术的共同特征?(D)A.建筑B.绘画C.音乐D.戏剧;6.20.艺术接受的核心是(D)A.接受主体的参与B.艺术品的中介作用C.鉴赏D.意象的重建6.21.波兰哲学家英伽登认为,文学作品的特殊结构在于它的结构框架。

(C)A.格式塔B.矛盾性C.图式化D.多义性6.22.从整体上来看,艺术的接受是一个——的过程。

(B)A.飞跃B.阶段性C.不可控D.有计划的6.23.所谓“艺术接受的阶段性变化”指的是接受者随着对艺术品的的深入发掘而导致的主体感受的变化。

(B)A.结构B.符号与意义的关系C.空白与不确定处D.意象的组织6.24.在审美鉴赏中“悟”的阶段,形式符号最终被——了。

(D)A.抛弃B.凝固C.扬弃D.克服6.25.因为在实际生活中“悟”的境界很不容易达到,所以——就显得十分必须。

(A)A.审美鉴赏指导B.超越观这一阶段C.延长“品”这一阶段D.细读文本【第二篇】7.1.中国上古的美育意识从自发到自觉,在诗、歌、舞一体的“”中表现得最为明显。

(B)A.礼B.乐C.术D.射7.2.中国古代以乐感化的传统,最早可以追溯到传说中的(B)A.尧的时代B.舜的时代C.禹的时代D.周文王的时代7.3.礼乐纳人学校教育是在(A)A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦始皇时期7.4.《左传》中季札观乐时,非常推崇_____,认为它“五声和,八风平,节有度,守有序,盛德之所同也。

”()A.《颂》B.《风》C.《雅》D.《诗》7.5.在先秦时,美育的理想是(A)A.乐B.和C.礼D.仁7.6.把和与同严格区分开来的是(B)A.《乐记·乐情》B.《国语·郑语》C.《毛诗序》D.《尚书o舜典》7.7.“乐者,所以变民风,化民俗也,其变民也易,其化人也着。

”出自(D)A.舜B.朱熹C.刘向D.董仲舒7.8.建安时期,首先提出“美育”一词的是(C)A.曹操B.曹丕C.徐斡D.阮籍7.9.是人性觉醒、个性发展的时代,且使美育有了自己的范围,不再只是教化的一部分的时期是(C)A.先秦B.两汉C.魏晋D.隋唐7.10.朱熹提出的类似于亚里士多德“净化”思想的观点是(D)A.虚静B.以物观物C.文以载道D.消融查滓7.11.中国明清时期提出“见文当观心”观点的是(B)A.李贽B.金圣叹C.汤显祖D.李渔7.12.指出戏曲要情节离奇,文词警拔,有益于道德教化,三美俱擅的是(A)A.李渔B.金圣叹C.李贽D.曹雪芹7.13.近代率先把“美育”一词引入中国的是(C)A.王国维B.梁启超C.蔡元培D.鲁迅7.14.受西方传统观念的影响,把美育看成审美理论在教育中的运用的是(A)A.蔡元培B.梁启超C.王国维D.纳兰性德7.15.倡导“以美育代宗教”的是(C)A.王国维B.梁启超C.蔡元培D.鲁迅7.16.主张美育是“趣味教育”的是(B)A.王国维B.梁启超C.叶圣陶D.鲁迅7.17.认为美育“即情育”的是(C)A.鲁迅B.康有为C.王国维D.朱熹7.18.西方美育思想最早开端于(A)A.古希腊罗马B.中世纪C.文艺复兴D.启蒙运动7.19.在西方,最早明确谈到审美教育的人是(B)A.毕达哥拉斯B.柏拉图C.亚里士多德D:康德7.20.“音乐应该归宿到对于美的爱。

”出自(D)A.贺拉斯B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图7.21.“具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感。

”出自(A)A.亚里士多德B.柏拉图C.普罗提诺D.马佐尼7.22.中世纪后期,世俗文化深入神学,古希腊罗马的“”被用来作为教会教育的内容。

(A)A.七艺B.六艺C.五经D.四书7.23.文艺复兴时期,取代神学观念的是(D)A.虚无主义B.自由主义C.浪漫主义D.人文主义7.24.美育作为独立学科在人类文化正式出现的标志是(D)A.柏拉图的《理想国》B.亚里士多德的《诗学》C.贺拉斯的《诗艺》D.席勒的《审美书简》7.25.说“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的是(C)A.恩格斯B.列宁C.马克思D.*7.26.将“美和善”混为一谈的观点是(B)A.美育是情感教育B.美育是人格教育C.美育是艺术教育D.美育是道德教育7.27.黑格尔曾说,“美只能在形象中见出”,这说明(A)A.美是诉诸感性的B.美可以潜移默化C.美具有能动性D.以上皆不对7.28.在艺术作品中,情感的载体是(B)A.人物形象B.感性形象C.理性形象D.自然形象7.29.“情以物迁,辞以情发”出自(A)A.《文心雕龙》B.《南词叙录》C.《淮南子》D.《绘事发微》7.30.提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的是(D)A.冉求B.朱光潜C.老子D.孔子7.31.“圣人处无为之事,行不言之教”出自(D)A.庄子B.苟子C.韩非D.老子7.32.将“万古长空,一朝风月”视为境界的是(C)A.儒家B.道家C.佛教禅宗D.理学家7.33.提倡“顿悟顿修”的是(C)A.老子B.庄子C.慧能D.玄奘7.34.王国维说“一切境界无不为诗人设”,这表明人生的境界是(C)A.道德境界B.功利境界C.审美境界D.科学境界【第三篇】多项选择题1.1.下列属于主张美学应研究人自身的审美经验的是(ABC)A.维特根斯坦B.杜威C.李泽厚D.费希纳E.布洛1.2.下列属于主张美学应研究人自身的审美心理的是(ABCE)A.费希纳B.弗洛伊德C.荣格D.蒋孔阳E.布洛1.3.美学学科的研究对象包括(ABCD)A.艺术美B.自然美C.科技美D.日常生活中的审美E.心灵美1.4.美学的研究方法可以包括(ABCDE)A.哲学B.心理学C.民俗学D.人类学E.社会学1.5.美学学科发展的三个阶段包括(ACD)A.审美意识B.审美意象C.美学思想D.美学学科E.审美形态1.6.下列作品蕴含有高级审美意识的是(ABCE)A.《牡丹亭》B.《红楼梦》C.《俄狄浦斯王》D.仰韶文化(鹰鼎)E.贝多芬的交响曲1.7.中西悲剧意识的差别有(AB)A.西方悲剧意识与宗教意识有关,中国的则没有直接联系B.悲剧结局不同,西方残缺,中国大团圆C.西方悲剧源远流长,中国在五四后才有悲剧意识D.中国的悲剧意识强于西方E.中国没有悲剧意识1.8.美学成为独立学科的标志是(BC)A.审美意识的产生B.专门的系统的美学着作问世C.形成了独立的区别于其他学科的研究对象D.对审美心理的探索E.对审美关系的侧重1.9.马克思主义的实践观是(ACD)A.在继承德国古典哲学基础上发展起来B.完全是马克思独创C.具有生成性D.认为物质生产劳动决定其他一切实践E.具有自发性1.10.马克思对存在的认识,包括三个阶段,即(ABC)A.自我意识B.人自身C.现实的人D.审美的人E.道德的人1.11.自由表现为三种基本形态,即(ABC)A.人与自然关系中的自由B.人与社会关系中的自由C.人与他人及自我关系中的自由D.人在审美中的自由E.人在欣赏中的自由1.12.人生境界的特点在于它的(AD)A.个体内在性B.自足性C.圆融性D.生成性E.觉解性1.13.冯友兰先生认为人生的四种境界是(ABCD)A.自然境界B.功利境界C.道德境界D.天地境界E.审美境界1.14.宗白华认为人生的六种境界中有(ABCDE)A.功利境界B.伦理境界C.政治境界D.学术境界E.宗教境界1.15.审美境界的特点是(AB)A.从心境上看,超越功利,达到相对自由的状态B.从接收效果上看,是有限与无限的统一C.只具有一个层次D.等同于人生境界E.与人生境界对立1.16.审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在(BCD)A.超现实性B.审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象C.超功利性D.审美是人与世界的精神情感交流E.主观性1.17.下列属于西方的审美形态的是(BCD)A.神妙B.崇高C.喜剧和悲剧D.丑和荒诞E.意境1.18.审美活动的独特性在于(AB)A.以感性方式打动人心B.提升人,使人本质力量得到揭示C.以求真为目的D.以求善为目的E.是人类活动的一种【第四篇】2.1.审美趣味的外在表现是(BC)A.鉴赏力B.审美兴趣C.审美品位D.审美个性E.审美能力2.2.下列关于审美活动的说法正确的是(ACD)A.审美活动追寻的是一种独特的精神价值B.审美活动与认识活动一样揭示出事实并终止于事实C.审美活动与道德活动相联系,内在地包含着“善”D.审美活动内在地包含着人的“终极关怀”E.审美活动对现实世界根本否定2.3.马克思揭示私有制条件下异化劳动的本质特征的着作是(AB)A.《1844年经济学——哲学手稿》B.《德意志意识形态》C.《判断力批判》D.《*宣言》E.《中国革命和欧洲革命》2.4.构成审美活动的两个基本要素是(CD)A.审美需要B.审美趣味C.审美主体D.审美对象E.审美经验2.5.下列不属于审美对象的物质因素的是(BE)A.色彩B.体积C.形状D.音响E.旋律2.6.在长期的审美实践中,人们曾总结出多种形式组合的形式规律,有(ABCDE)A.多样统一B.整齐一律C.节奏韵律D.均衡对称E.对比调和2.7.在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是(AD)A.某种固定不变的物质实体B.某种具有客观社会性和历史性的价值C.开放性的系统D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象E.许多规定的综合,多样性的统一2.8.在审美活动中,主体以其超越眭、自由性,使得审美对象更为生动逼真地展现出其气韵与神貌,下列表现这一主体境界的有(CD)A.“言有尽而意无穷”B.“自由游戏”C.“坐忘”D.“非现实化”E.“欲辩忘言”2.9.以下着作属于主张巫术说的着作有(ACE)A.《艺术的起源》B.《艺术与知觉》C.《金枝》D.《美育书简》E.《原始文化》2.10.以下属于审美意识的内容的是(ABD)A.审美愿望B.审美理想C.审美需要D.审美趣味E.审美体验2.11.原始人类在物质生产中的审美创造有(AC)A.器物造型B.固定装饰C.器物装饰D.非固定装饰E.语言活动2.12.原始人类的自我修饰与美化主要分为固定装饰与非固定装饰两种类型,下列属于非固定装饰的是(ABE)A.耳环B.锥髻C.文身D.凿齿E.戒指。

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