校所联防、警校共建工作制度
校所联防、警校共建工作制度(三篇)
校所联防、警校共建工作制度校所联防、警校共建是一项重要的工作，旨在加强学校和公安机关之间的合作与交流，共同维护校园安全，保障师生的生命财产安全和学业顺利进行。
为了推进这项工作，制定和落实了校所联防、警校共建工作制度，以规范和指导相关工作的开展。
以下是对该制度的详细介绍。
一、制度目标校所联防、警校共建工作制度的目标是加强学校和公安机关之间的沟通联系，形成良好的合作共建机制，推动校园安全工作的开展，确保学校师生的生命财产安全。
同时，通过警校共建，为警察学院学生提供实践实训的机会，提升其实战能力，为社会的安全稳定做出贡献。
二、制度内容1. 建立校所联防工作机制建立学校与公安机关的定期沟通、协商和合作机制，举行联席会议，讨论和解决校园安全问题，制定相关工作计划。
公安机关派驻民警驻守学校，加强对校园周边环境的巡查和监控，及时发现和处置安全隐患，确保校园内外的安全。
2. 加强校园安全防范措施制定校园安全防范措施，完善校园安全管理制度，建设安全防范设施，加强安全巡逻和监控。
同时，加强师生安全教育和演练，提高师生的安全意识和应急能力，并建立紧急救援机制，及时处理突发事件。
3. 警察学院实训基地建设与警察学院合作，建设警察实训基地，为警察学院学生提供实习实训的场所和条件。
学院的学生在基地内进行实践训练，掌握执法技能和操作规程，提高实战能力。
同时，学生也可以通过与学院学生的互动交流，增进双方的了解和友谊。
4. 信息共享与联动机制建立学校和公安机关的信息共享与联动机制，实现两者之间的快速反应和有效沟通，及时掌握校园情况和安全事件的发生。
公安机关可以提供警务支持和情报信息，学校可以提供学生信息和学校内部情况，互相合作，共同做好校园安全工作。
三、制度执行与监督1. 制度执行责任校所联防、警校共建工作制度的执行责任由学校和公安机关共同负责。
学校设立专门的校园安全管理部门，负责具体工作的组织和协调。
公安机关通过派驻民警，予以支持和配合。
校所联防、警校共建工作制度模版
校所联防、警校共建工作制度模版一、背景介绍随着社会治安形势的日益复杂和学校安全工作的重要性日益凸显，校所联防、警校共建工作成为了当前教育管理的一个重要方向。
校所联防、警校共建工作旨在通过高校与公安机关之间的密切合作，共同维护校园安全，提高学校安全管理水平。
为确保校所联防、警校共建工作健康有序进行，制定本工作制度模板。
二、基本原则1. 依法合作：校所联防、警校共建工作必须遵循法律法规的规定，依法合作，维护校园秩序和学生的人身安全。
2. 互信互助：高校与公安机关之间应建立互信机制，积极开展互助合作，共同维护学校安全和社会治安稳定。
3. 高效运作：校所联防、警校共建工作应高效运作，及时准确地处理各类安全事件，确保校园安全的持续稳定。
4. 公开透明：相关部门在校所联防、警校共建工作中应保持公开透明，接受社会和媒体的监督。
三、校所联防、警校共建工作职责分工1. 高校职责（1）建立健全校园安全管理机制，制定具体的安全管理制度与措施。
（2）完善校园安全设施，对学生进行安全教育与培训，提高学生的安全防范意识。
（3）与公安机关保持密切联系，及时向其提供学生的相关信息，配合公安机关做好学生的日常管理工作。
（4）指导学生组织开展安全预防演练，增强学生应急处理能力。
2. 公安机关职责（1）建立健全公安机关与高校之间的联络机制，及时了解高校的安全情况。
（2）开展对高校师生的日常管理工作，加强学生的法制宣传教育和安全意识培养。
（3）加强校园周边治安维护工作，保障学生的人身安全。
（4）配合高校组织安全演练，提供必要的技术支持和指导。
四、校所联防、警校共建工作机制1. 联席会议制度（1）建立校所联防、警校共建工作联席会议制度，定期召开联席会议，研究解决校园安全工作中的重大问题。
（2）联席会议由高校和公安机关的相关领导共同主持，会议议题包括学校安全工作情况汇报、安全问题分析、工作计划制定等。
2. 工作协调机制（1）建立校所联防、警校共建工作的协作机制，通过加强信息共享、协同监管等方式，实现校所联防、警校共建工作的有机衔接。
校所联防、警校共建工作制度
校所联防、警校共建工作制度为了加强学校的安全防范工作，提高师生的安全意识，维护校园及周边地区的治安秩序，保障师生的生命财产安全，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、工作目标通过校所联防、警校共建，建立和完善学校安全工作机制，提高学校安全管理水平，确保校园及周边地区的治安秩序稳定，为师生创造一个安全、和谐的学习和工作环境。
二、工作原则1. 预防为主，综合治理。
坚持预防为主，强化安全教育和管理，落实各项安全防范措施，防止安全事故的发生。
2. 责任明确，分工协作。
明确学校和派出所的责任，分工协作，共同做好校园及周边地区的安全管理工作。
3. 紧密配合，共建共享。
学校和派出所要紧密配合，共同开展安全教育和防范工作，实现资源共享，共同维护校园及周边地区的安全。
4. 注重实效，持续改进。
坚持问题导向，注重工作实效，及时总结经验，不断改进和完善安全管理工作。
三、工作内容1. 安全教育和培训。
学校和派出所共同开展安全教育和培训，提高师生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 安全检查和巡逻。
学校和派出所共同开展安全检查和巡逻，及时发现和消除安全隐患，维护校园及周边地区的治安秩序。
3. 突发事件应急处置。
学校和派出所共同制定突发事件应急预案，定期组织应急演练，提高应急处置能力。
4. 校园周边环境治理。
学校和派出所共同开展校园周边环境治理，消除安全隐患，保障师生的生命财产安全。
5. 信息共享和沟通。
学校和派出所建立信息共享和沟通机制，及时交流安全信息，共同应对安全问题。
四、工作措施1. 建立健全安全管理制度。
学校和派出所共同建立健全安全管理制度，明确安全职责，落实安全措施。
2. 加强安全设施建设。
学校和派出所共同加强安全设施建设，提高校园安全防范能力。
3. 开展安全宣传活动。
学校和派出所共同开展安全宣传活动，提高师生的安全意识。
4. 建立安全值班制度。
学校和派出所共同建立安全值班制度，加强校园及周边地区的安全巡逻。
2023年校所联防、警校共建工作制度
2023年校所联防、警校共建工作制度一、背景和目的随着社会的不断发展和进步，校园安全问题变得日益重要。
为了加强对校园的安全管理，提高校园安全防范能力，加强校所联防工作的有效性，故制定本工作制度。
二、工作内容1. 警校联动机制根据实际情况，建立校园警务室与所在地公安局、消防局、交通警察等相关部门的联席会议机制。
定期召开联席会议，研究解决校园安全问题，提出针对性的校园安全管理措施。
2. 校园安全教育开展校园安全教育活动，加强师生安全意识，提高应急处置能力。
定期组织安全讲座、演练活动，提供常识性的安全培训，如火灾逃生、自我防护等。
注重针对性的教育，如校门安全、校园周边安全等。
3. 校内安全巡逻每天安排安保人员进行校内巡逻，包括校园周边、教学楼、宿舍楼等重点区域。
巡逻人员需配备通讯工具，确保与校园警务室及时沟通并报告异常情况。
4. 校外安全巡逻配合所在地公安机关，定期组织校外安全巡逻，对校园周边环境进行监测和巡查。
如发现安全隐患，及时向相关部门报告，并与其共同制定整改措施。
5. 校园安全管理责任明确各级领导和相关部门在校园安全管理中的责任和职责，加强组织协调，推动校园安全工作的落实。
校园警务室负责校园内的安全工作，所在地公安局负责校园周边的安全工作。
6. 安全信息共享和应急预案建立安全信息共享机制，及时分享各种安全预警信息。
制定校园安全应急预案，明确各种突发事件的应急处置措施和责任分工。
7. 安全技防设备安装与维护配合所在地公安局的指导，加强校园安全技术装备建设。
定期检查和维护校园的监控设备、报警器材等安全设备，确保其正常运行。
三、工作机制1. 成立校所联防工作领导小组学校和所在地公安局共同成立校所联防工作领导小组，负责制定校所联防工作目标和实施方案，协调推进校所联防工作。
2. 定期召开联席会议校园警务室定期召开校所联防联席会议，及时分享安全信息，研究解决校园安全问题，共同制定校园安全管理措施。
3. 校园安全巡查和督导校园警务室在各级领导的领导下，定期对校内校外进行安全巡查和督导，发现安全问题及时处理。
警校共建工作制度模版
警校共建工作制度模版一、总则1.1 为了加强警校共建工作，促进双方的合作与发展，制定本工作制度。
1.2 本工作制度适用于所有参与警校共建的工作人员，包括警队的教官、学员、行政人员等。
二、工作目标2.1 加强警校双方的联系与沟通，实现资源共享、优势互补，促进教学质量的提升。
2.2 提高学员培养的实践能力，加强警队人才的培养与储备。
三、工作职责3.1 警校负责组织学员的培训与教育工作，包括课程设置、考核评估等。
3.2 警队负责提供教官资源、实践训练场地和设备，参与学员的培训工作。
3.3 双方通过定期会议、培训交流等形式，加强沟通合作，解决工作中的问题与困难。
四、工作流程4.1 警队与警校共同确定警校共建工作的目标与计划，制定年度工作计划。
4.2 警队提供教官资源和实践训练场地，警校组织学员进行实践训练。
4.3 警校根据学员的培训需要，提前通知警队安排相应的教官进行培训。
4.4 警队和警校定期召开联席会议，评估工作进展，解决工作中的问题与困难。
4.5 警校根据警队的反馈意见，调整培训计划和内容，不断完善培训工作。
五、工作要求5.1 警校与警队要加强沟通与协作，保持良好的工作关系。
5.2 警校要根据学员的培训需要，合理安排实践训练，提高学员的实践能力。
5.3 警队要提供优质的教官资源和实践训练场地，确保培训工作的顺利进行。
5.4 警队和警校要共同营造良好的学习与工作环境，为学员的成长提供支持与帮助。
5.5 双方要积极参与培训交流活动，不断提升自身的能力与水平。
六、工作评估6.1 警队与警校定期进行工作评估，评估包括培训质量、教官的表现以及学员的学习情况等。
6.2 根据评估结果，双方及时调整工作计划和培训内容，确保工作的连续性与持续改进。
七、工作监督7.1 警队与警校要建立健全的监督机制，确保工作的合规性和质量。
7.2 双方可以互相监督和互相检查，发现问题及时解决，确保工作的顺利进行。
八、工作保障8.1 警校应提供必要的人员和资源支持，确保警队培训工作的顺利进行。
校所联防、警校共建工作制度范文
校所联防、警校共建工作制度范文第一章总则为了加强校所联防工作，确保校园安全和社会治安稳定，建立健全校园安全防控体系，提高学校安全管理水平，特制定本工作制度。
第二章目标要求校所联防、警校共建工作旨在加强学校和公安机关的合作，实现信息共享、责任共担、协同作战，形成学校、家庭和社会共同参与的校园安全格局，促进学校和社区共同发展。
第三章工作机构1. 校所联防工作领导小组：该小组由学校领导、公安机关负责人及相关部门负责人组成，负责制定校所联防工作的总体策划、组织实施和监督检查工作。
2. 校所联防工作办公室：该办公室设立在学校的安全保卫部门，负责具体实施校所联防工作，协助校所联防工作领导小组开展工作。
第四章工作职责1. 学校职责：（1）制定校园安全管理制度和措施，建立健全校园安全防控体系；（2）加强学生安全教育，组织开展安全知识培训；（3）建立学生安全档案，及时掌握和分析学生安全情况；（4）配合公安机关开展校内治安巡逻和联合执法工作；（5）积极参与社区治安联防工作，通报和协助处理学生安全事件。
2. 公安机关职责：（1）指导学校开展校园安全工作，提供安全咨询和技术支持；（2）组织开展校园安全巡逻和联合执法工作，加强对学校周边的治安管控；（3）与学校建立信息共享机制，及时掌握和处置学生安全事件；（4）开展校外社会治安宣传活动，提升学生的安全防范意识。
第五章工作机制1. 信息共享机制：学校与公安机关建立信息共享平台，互相提供学生安全信息和治安情况，及时通报和解决学生安全事件。
2. 联合巡逻机制：学校和公安机关按照一定的巡逻路线和时间安排，共同开展校内外的安全巡逻工作，发现问题及时协调处置。
3.安全教育机制：学校开展常规的安全教育和技能培训，提升学生和教职员工的安全防范意识和自护能力。
第六章保障措施1. 人员配备：学校和公安机关按照工作需要，配备专职人员参与校所联防工作，并建立健全工作岗位责任制。
2. 物资配备：学校和公安机关提供必要的工作物资和装备，保障校所联防工作的顺利进行。
某派出所与某中学军民共建平安校园工作方案
某派出所与某中学军民共建平安校园工作方案某派出所与某中学军民共建平安校园工作方案为了加强社会治安管理，促进社会安定稳定，某派出所与某中学联手共建平安校园，提高学生的安全意识，防范和打击犯罪活动，制定了如下的方案。
一、共建机制根据某中学和派出所的各自职能，对共建机制进行明确划分。
某中学负责担任联络员，同时提供场地和必要的安全措施；派出所负责提供教育、防控和应对方案，同时派出专人负责日常巡查。
二、共建内容1. 安全演讲定期邀请警察来学校为学生进行安全教育，向学生普及常见的犯罪类型和犯罪预防知识，提高学生的自我保护意识和安全意识。
2. 设立警务室在学校设立警务室，利用场地开展警务宣传教育活动，同时接受学生们的咨询和投诉，及时教育和引导学生遵纪守法。
3. 监控巡查派出所安排专人对学校周边道路、巷道、广场等地方进行巡查，发现安全隐患及时进行处理。
同时，在学校的要害部位增加监控设施，提高学校的保障水平。
4. 平安巡逻学校安排校内巡逻队，与派出所进行联合巡逻，及时发现和处理学校内部的非正常情况，预防不法行为的发生。
5. 警民联防通过网格管理、社区巡逻等方式，加强与社会各界的联系，使治安防范工作更有效。
同时，组织志愿者和社区警察开展警民联防宣传，营造浓厚的自治氛围。
三、共建目标1. 提高学生的安全意识和防范意识，减少安全事故的发生。
2. 通过联合班点、集中机动力量、区域联动等方式，大力减少不法犯罪的发生和治安案件的发生。
3. 加强社会管理，提高社会治安水平，为社会稳定和谐作出贡献。
四、共建效果1. 让警察进入学校，提高学生的法制观念，让学生敢于站出来揭露违法犯罪行为。
2. 通过学校巡查和监控设施的增加，可以发挥持续的治安效益，提升未来治安预防措施的抗击能力。
3. 为建设平安城市提供了示范作用，为其他学校和社区提供了借鉴和参考。
五、总结某派出所与某中学的军民共建平安校园工作方案在改善社会治安、维护人民群众生命财产安全，提升学生安全意识及法律意识方面起到了积极的作用。
警校共建工作制度(4篇)
警校共建工作制度一、引言随着社会的发展和进步，警校共建工作成为推动我国警察培训与教育体系改革的重要举措。
建立健全警校共建工作制度，对于加强警校合作，提高警察培训与教育质量，培养优秀警察队伍具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标：a. 加强警校合作，共同推动警察培训与教育体系改革；b. 提高警察培训与教育质量，培养具备专业素质和职业道德的优秀警察；c. 推动实践教学与理论学习相结合，注重培养学生的实际操作能力。
2. 原则：a. 开放合作原则，促进各警校之间的交流与合作；b. 共同发展原则，推动警察培训与教育的创新与改革；c. 突出实用性原则，注重培养学生的实际操作能力。
三、组织机构与职责1. 联席会议：联席会议由各警校的校长或代表组成，负责警校共建工作的决策和协调。
会议定期召开，讨论共建工作的进展和存在的问题，并提出解决方案。
2. 工作小组：工作小组由各警校派出代表组成，负责具体的共建工作安排和实施。
小组成员定期开展交流和研讨，分享各自警校的经验和做法，并制定共建工作的具体方案。
3. 职责：a. 联席会议：负责共建工作的决策和协调；b. 工作小组：负责具体的共建工作安排和实施；c. 各警校：积极配合联席会议和工作小组的决策和安排，按照制定的共建方案开展工作。
四、共建内容和措施1. 教学资源共享：各警校之间开展教学资源共享，包括课程教案、教学技术、实训设备等方面的共享。
通过共享，提高教学质量，丰富教学资源，满足学生的学习需求。
2. 教师互派交流：各警校之间开展教师的互派交流活动，促进教师之间的交流与合作。
教师交流活动可以包括教学观摩、培训研讨、实践经验分享等形式，提高教师的专业素养和教学水平。
3. 学生交流与实践：各警校之间开展学生交流和实践活动，加强学生之间的交流与合作。
学生交流活动可以包括交流学习、实习实训、联合演练等形式，提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
五、支持与评估机制1. 政策支持：国家对警校共建工作给予政策支持，包括资金、政策等方面的支持。
校所联防、警校共建工作制度
校所联防、警校共建工作制度校所联防、警校共建是指学校与公安机关建立合作、共同维护校园安全的工作模式。
为了加强校园安全管理，预防和打击校园内的违法犯罪行为，确保师生员工的人身和财产安全，需要建立校所联防、警校共建工作机制。
校所联防的具体工作内容包括但不限于以下几个方面：1.合作协议：学校与公安机关签订合作协议，明确双方的责任和义务，明确校园安全工作的目标和具体措施。
2.常态联动：学校与公安机关建立常态联动机制，加强信息共享和沟通交流，及时掌握校园内的安全情况和犯罪线索。
3.巡逻防控：公安机关派驻警力在校园内巡逻防控，加强对校园内外的安全隐患的排查和治安维护。
4.安全宣传教育：公安机关开展安全宣传教育活动，提高师生员工的安全意识和自我保护能力，传播安全知识。
5.犯罪打击：公安机关在依法行使职权的前提下，对校园内发生的违法犯罪行为进行打击和处理，保障校园的安全稳定。
警校共建的具体工作内容包括但不限于以下几个方面：1.警校合作：学校与公安机关建立教育与培训合作关系，开展警察专业人才的培养和训练，为公安机关提供优秀人才。
2.警校实践：学校与公安机关共同开展实践训练活动，为学生提供机会参与实际的警务工作，增强学生的实践能力和综合素质。
3.警校科研：学校与公安机关共同开展科研项目，深入研究和推广警务工作的相关理论和技术，提高校园安全管理水平。
4.警校交流：公安机关的警察和学校的教职员工进行交流互动，分享经验和教育教学方法，提高双方的教学水平和执法能力。
5.警校资源共享：学校与公安机关共享资源，包括人员、设备和信息等，加强互利合作，提高资源的利用效率。
校所联防、警校共建工作机制的建立，可以有效加强校园安全管理，提高警校合作的效果，为学校和公安机关的发展提供有力的支持。
同时，通过警校共建，也可以培养出更多素质高、能力强的警察人才，为社会治安的维护作出更大的贡献。
学校警校共联工作制度
第一章总则第一条为加强学校与公安机关的联动协作，共同维护校园安全稳定，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校与公安机关开展警校共联工作的各个方面，包括但不限于校园安全、治安管理、法制教育、应急处突等。
第三条警校共联工作遵循以下原则：1. 依法依规：严格遵守国家法律法规，确保警校共联工作合法、合规、有序进行。
2. 预防为主：坚持预防为主、防治结合，将安全隐患消除在萌芽状态。
3. 协同共治：学校与公安机关共同参与，形成合力，共同维护校园安全稳定。
4. 信息公开：及时公开警校共联工作信息，接受师生监督。
第二章组织机构及职责第四条学校成立警校共联工作领导小组，负责统筹协调、监督指导警校共联工作。
第五条警校共联工作领导小组职责：1. 研究制定警校共联工作规划和实施方案；2. 协调解决警校共联工作中遇到的问题；3. 定期召开会议，分析校园安全形势，研究对策；4. 向学校领导汇报警校共联工作情况。
第六条学校设立警校共联办公室，负责具体落实警校共联工作。
第七条警校共联办公室职责：1. 负责收集、整理、分析校园安全信息，及时向领导小组汇报；2. 协调组织警校共联活动，包括法制教育、应急演练等；3. 跟踪了解警校共联工作成效，总结经验，完善机制；4. 与公安机关保持密切联系，及时沟通信息，共同维护校园安全。
第三章工作内容第八条法制教育：1. 定期邀请公安机关开展法制讲座，提高师生法律意识；2. 组织开展校园法制宣传月活动，普及法律知识；3. 开展学生法律知识竞赛，增强法制观念。
第九条治安管理：1. 建立健全校园治安巡逻制度，确保校园安全；2. 定期开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患；3. 加强对校园周边环境的综合治理，维护校园周边秩序。
第十条应急处突：1. 制定校园突发事件应急预案，定期组织应急演练；2. 加强与公安机关的应急联动，提高应急处置能力；3. 及时报告突发事件，协助公安机关开展处置工作。
校所联防、警校共建工作制度
校所联防、警校共建工作制度一、目的和意义为了加强学校与社会派出所的联系，共同维护校园及周边治安秩序，保障师生人身财产安全，创建平安和谐校园，我校积极探索与派出所共建共育机制，建立健全校所联防、警校共建工作制度。
二、工作原则1. 自愿合作原则：学校与派出所双方自愿参与，共同协商，达成合作协议。
2. 共建共育原则：学校与派出所共同建设平安校园，共同培育学生法治意识和社会责任感。
3. 预防为主原则：坚持以预防为主，注重校园及周边治安隐患的排查和治理。
4. 协同配合原则：学校与派出所相互支持，相互配合，共同处理好校园及周边治安事件。
三、工作内容1. 信息共享：学校与派出所建立信息共享机制，及时互相通报校园及周边治安情况，共同做好预警预防工作。
2. 联合巡逻：学校与派出所共同开展校园及周边联合巡逻，增强震慑力，预防和制止违法犯罪行为。
3. 安全教育：学校邀请派出所民警定期开展法治教育讲座，提高师生法治意识，增强自我保护能力。
4. 应急处置：学校与派出所共同制定校园突发事件应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速有效处置。
5. 校园周边治理：派出所协助学校治理校园周边治安环境，清理整顿违法违规场所，保障校园周边治安秩序。
6. 法制宣传：学校与派出所共同开展法制宣传活动，提高师生法制观念，营造法治氛围。
四、工作措施1. 建立校所联络机制：学校设立警务室，指定专人负责与派出所的联系与协调工作。
2. 签订合作协议：学校与派出所签订合作协议，明确双方的权利和义务。
3. 落实责任制度：学校与派出所明确各自工作责任人，确保工作落实到位。
4. 定期召开联席会议：学校与派出所定期召开联席会议，研究解决校园及周边治安问题。
5. 开展联合演练：学校与派出所定期开展联合演练，提高应对突发事件的能力。
6. 建立反馈评价机制：学校对派出所的支持和配合工作进行评价，派出所对学校的安全管理工作进行评价，促进双方工作的不断改进。
五、工作保障1. 人员保障：学校配备专职安保人员，协助派出所维护校园及周边治安秩序。
大学校校所联防、警校共建工作制度
大学校校所联防、警校共建工作制度大学校所联防、警校共建工作制度一、背景近年来，大学校园安全问题日益突出，保护学生的人身安全和财产安全已成为当务之急。
为了加强校园安全管理工作，联防联控机制迫在眉睫。
同时，警校共建也是当前社会关注的热点话题，通过警校合作，共同推进校园安全工作的开展非常重要。
二、意义和目的大学校所联防、警校共建工作制度的实施，目的在于加强校园安全管理，提高学校、警方和社会各界的联动能力，共同维护校园秩序和安宁。
本制度将以科学、合理、规范的方式，明确各方的责任和义务，构建起一个高效、有力的校园安全保卫网络。
三、工作内容和流程1. 联防联控机制的建立：各大学将建立联防联控小组，包括校方、警方和社会公安机关的代表。
定期召开联席会议，交流安全信息，制定共同的应对措施。
2. 警校共建合作项目的推进：各大学将与当地公安机关签订合作协议，明确双方的权责和合作范围。
共同开展安全宣传教育活动、安全防范演练和应急处置培训等。
3. 校园安全巡查和矛盾预防化解：校方和警方将联合开展校园安全巡查工作，及时发现安全隐患和矛盾纠纷，并进行妥善处理。
定期组织安全知识培训，增强学生的安全意识和自我防范能力。
4. 安保力量互助调配：在突发事件发生时，校方和警方将互相协调，进行人员和资源的互助调配，共同应对紧急情况。
四、责任和义务1. 学校的责任：加强校园安全管理，建立健全内部安保机制，配备足够的安保人员和设备。
提供充足的安全宣传教育，培养学生的法律意识和安全意识。
2. 警方的责任：协助学校开展校园安全工作，定期进行巡查，及时发现和处理校园安全问题。
提供咨询和指导，维护学校的安全秩序。
3. 学生的义务：遵守学校规章制度，加强自我保护意识，不参与违法犯罪活动。
如发现可疑情况，及时向学校或警方报告。
五、工作机制和考核评估1. 联防联控小组将定期召开会议，总结工作经验，解决工作中的问题，完善制度和措施。
2. 学校和警方将定期组织联合演练和培训活动，提高应急处置能力和危机管理水平。
学校校警共建制度
一、制度背景随着我国社会经济的快速发展，校园安全问题日益凸显。
为保障广大师生的生命财产安全，构建和谐校园，提高学校安全管理水平，学校与公安机关共同建立了校警共建制度。
二、制度目标1. 加强学校安全管理，预防和减少各类安全事故的发生；2. 提高师生的安全意识和自我保护能力；3. 建立健全校警联动机制，实现信息共享、协同作战；4. 营造良好的校园治安环境，保障师生合法权益。
三、制度内容1. 组织领导学校成立校警共建工作领导小组，负责统筹协调、组织实施校警共建工作。
公安机关成立相应的工作机构，负责指导、支持和配合学校开展校警共建工作。
2. 人员配备学校配备专职或兼职安全保卫人员，负责日常安全管理工作。
公安机关指派民警担任法制副校长，参与学校安全管理，开展法制宣传教育。
3. 信息共享校警双方建立信息共享机制，及时掌握校园安全动态，共享治安防范信息。
公安机关及时向学校通报周边治安情况，学校将校内安全事件及时报告公安机关。
4. 安全巡查公安机关定期组织民警对学校周边环境进行巡查，及时发现和消除安全隐患。
学校组织保安人员对校园内部进行巡查，确保校园安全。
5. 联动处置校警双方建立联动处置机制，共同应对校园突发事件。
公安机关负责维护现场秩序，处置违法犯罪行为；学校负责组织师生疏散，协助公安机关开展调查取证。
6. 法制宣传教育公安机关定期到学校开展法制宣传教育活动，提高师生法律意识和自我保护能力。
学校将法制教育纳入课程体系，组织师生参加法制知识竞赛等活动。
7. 安全演练学校定期开展安全演练，提高师生应对突发事件的能力。
公安机关协助学校制定演练方案，指导演练活动。
8. 考核评价校警双方对共建工作进行检查评估，定期总结经验，改进不足，确保共建工作取得实效。
四、制度实施1. 学校与公安机关签订共建协议，明确双方的权利、义务和责任；2. 学校设立校警共建办公室，负责日常工作；3. 定期召开校警共建工作会议，研究解决共建工作中遇到的问题；4. 加强宣传，提高共建工作在师生中的知晓率和满意度。
警校共建工作制度（范文）
警校共建工作制度（范文）第一篇：警校共建工作制度（范文）校所联防、警校共建工作制度一、校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交能安全规范学校。
二、校所联防工作由何小金同志负责，警校共建工作由刘林同志负责。
三、学校党政领导和分管领导要加强对校所联防和警校共建工作的领导，校级领导坚持每学期一至两次到派出所和交警大队的工作互访制度。
其他有关人员要坚持每个月与派出所和交警大队的工作联系制度。
四、校所联防要充分发挥法制副校长作用，对全校的普法工作作出年度工作安排，每年对学生开展三次法制教育和安全教育。
学校应邀请派出所干警参与对问题行为学生的教育工作。
五、学校与派出所携手共同打击外来干扰，净化校园周边环境。
六、警校共建要坚持每季度对学生进行交通安定教育一次以上。
七、学校每年应坚持开展对派出所和交警大队的“八一”慰问活动。
八、学校应为共建单位公安干警的学习提供力所能及的方便（学习资料和学习辅导），为干警子女的入学提供政策允许范围内的照顾。
第二篇：警校共建工作制度警校共建工作制度一、警校共建是指学校与交警队大队共同建设交能安全规范学校；校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪。
二、校所联防工作和警校共建工作由校长室负责。
三、学校校长要加强对校所联防和警校共建工作的领导，校级领导坚持每学期一次到派出所和交警大队的工作互访制度。
四、学校与派出所携手共同打击外来干扰，净化校园周边环境。
五、警校共建要坚持每学年对学生进行交通安定教育一次。
六、学校每年应坚持开展对派出所和交警大队的慰问活动。
七、学校应为共建单位公安干警的学习提供力所能及的方便（学习资料和学习辅导），为干警子女的入学提供政策允许范围内的照顾。
管村小学2010年3月第三篇：校所联防、警校共建工作制度一、校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交能安全规范学校。
学校规章制度中学警校联防工作制度
学校规章制度之中学警校联防工作制度
为加强学校周边环境治理，保证师生平安，建立和谐校园，学校与华塘派出所建立警校联防机制。
一，加强学校周边的治安巡查力量，特别是在学生上学、放学等重点时段和周边治安复杂地段增派民警，增大巡查密度，确保师生平安。
二，健全学校保卫组织，严格门卫治理，加强校园内部的巡查守护，确保校园防控全面覆盖、不留死角。
三，不断改良和创新促进校园和学生平安的工作措施，推进校园及周边秩序的长治久安。
四，建立突发事件警校社联动机制，发生涉校治安、刑事案件，第一时间出警、第一时间处置。
五、严峻查处和坚决打击损害师生平安、干扰妨碍校园正常教育教学秩序的违法犯罪行为。
六，聘请派出所副所长彭荣耀同志为学校法制副校长。
定期对学生进展法制教育。
七，定期召开平安联络会议，共同研究处理平安咨询题。
八，学校与派出所的联络机构是学校政工处。
小学警校共建制度
小学警校联防机制
为关心下一代的健康成长，保障学校师生的人身安全和财产安全，保障未成年人的合法权益，维护学校的正常教育教学秩序，学校与镇派出所协商，建立警校联动机制。
一、学校聘请派出所民警担任法制副校长，指导学校做好校园安全保卫工作，完善各项治安保卫制度。
二、学校定期开展安全教育和法制教育，法制副校长每学期到学校上法制教育课，积极引导学生学法、知法、守法，不断增强师生的法制意识、安全防范意识和安全防范能力。
三、学校应主动与派出所加强联系，发现治安隐患，立即通知派出所，以便极早有效地处理，切实维护学校利益和师生的人身安全。
四、派出所定期巡逻校园周边，严厉打击侵害学校师生人身财产安全的各类违法犯罪活动，特别是针对在校学生进行抢劫、敲诈、寻衅滋事的违法犯罪行为和扰乱学校秩序的行为，重点整治个别不良青年对学校工作的干扰，保证学校工作正常、稳定开展。
五、建立工作联系制度，联合社区力量，开展普法教育活动，让家长多了解自己的孩子，并从身心两方面对孩子进行有效的教育，最终达到共同育人的目的。
校所联防、警校共建工作制度
校所联防、警校共建工作制度第一章总则为了加强校园安全管理，提升公共安全防控水平，营造和谐、安全、有序的校园环境，校所联防与警校共建工作制度制定后将成为指导校园安全的基本法规。
第二章联防机构1.校所联防机构设置（1）校所联防机构由学校安全办、公安机关派出所、治安队组成。
（2）校所联防机构的主要职责是协助学校加强校园安全管理，提供安全保卫服务，制定校园安全工作计划，并负责协调和推动校所联防与警校共建工作的开展。
2.校所联防机构的职责（1）加强校园安全宣传教育，提高师生安全意识。
（2）做好校园安全检查和隐患排查，制定整改措施。
（3）组织开展校园安全演练，提高应急能力。
（4）收集、整理并及时上报校园安全信息。
（5）与公安机关积极配合，共同做好治安巡逻防控工作。
第三章警校共建机制1.警校共建机制的设立（1）警校共建机制由学校和公安机关共同组成。
（2）警校共建机制的主要任务是加强校园安全巡逻防控，建立校园安全信息交流机制，提升校园安全管理水平，确保校园安全。
2.警校共建机制的职责（1）协助学校完善校园安全管理规章制度。
（2）参与校园安全巡逻，维护校园安全秩序。
（3）开展安全防范宣传教育，提高师生安全意识。
（4）协助学校处理突发事件，提供应急处理支持。
（5）收集、整理并及时上报校园安全信息。
第四章工作机制1.校所联防机制（1）每学期校所联防机构制定校园安全工作计划。
（2）校所联防机构每月召开联席会议，研究解决校园安全问题。
（3）校所联防机构每周组织一次校园安全巡逻，发现问题及时处理。
2.警校共建机制（1）警校共建机制每学年制定校园安全工作计划。
（2）警校共建机制每月召开工作会议，听取责任区内学校的安全信息，统筹安排校园巡逻任务。
（3）警校共建机制每日开展巡逻工作，及时发现并处理校园安全问题。
第五章管理制度1.校园安全管理规章制度（1）学校应建立健全校园安全管理规章制度，明确师生的安全义务和责任，以确保校园的安全。
警校共建活动实施方案
警校共建活动实施方案第1篇：警校共建实施方案警校共建实施方案为深入开展警校共建、创建平安和谐校园工作，切实维护校园及周边良好的治安秩序，保障校园正常的教学、学习和生活秩序，保障师生人身财产安全，努力创造安全、文明、和谐的学校及周边环境。
现结合我校实际，就开展警校共建工作制定如下方案：一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实公安部、教育部精神，以校园及周边环境整治为载体，积极探索“警校共建”工作长效机制，建立教育公安互动，学校社会联动，以人为本，以防为主，充分发挥教育部门的引导育人功能和公安部门的治安管理功能，形成防控活力，增强育人效果，努力创建平安和谐新校园。
二、组织领导成立以校长为组长，刘宝聚（青原派出所指导员）为法制副校长、吕德英为副组长，吕奉生、孙永强、李春霞、徐长海、孙连超、黄波、王振海为成员的领导小组。
三、工作目标：总体目标：确保校园安全稳定，保障学生健康成长。
具体目标：1、校园及周边环境安全，保障正常的教学秩序。
2、分管校长、班主任、校园安全监督员履职尽责。
3、分管校长、法制副校长每期不少于一堂法制、安全课，师生受教育率达100％。
4、校园保卫机构和保卫人员落实率达100％。
5、校园内隐患自查、整改率达100％。
6、校园预警机制防险救灾应急预案及师生自救、防灾、逃生等安全教育活动率达100％。
7、参与、协助校园周边秩序综合整治率达100％。
8、师生对公安部“八条措施”、教育部“六条措施”知晓率达100％。
9、校园消防、交通、治安等人防、物防、设施完备。
四、具体措施：1、成立“警校共建”领导小组。
学校建立由校长任组长，分管人员任副组长的警校共建领导小组，把警校共建纳入学校工作的重要议事日程，深入推进警校共建，进一步加强学校安全工作。
2、建立警务室。
警校共建警务室设在学校门卫室，确定1人具体办公。
3、加强“警校共建”宣传工作：（1）、学校要召开“警校共建”贯彻落实会议，做到工作目标明确、工作思路清晰、措施办法具体。
校所联防、警校共建工作制度范本
校所联防、警校共建工作制度范本一、概述本工作制度旨在加强学校和公安机关之间的合作，共同推进校所联防、警校共建工作，建立良好的校园安全体系和警校合作机制，确保校园安全稳定。
本制度适用于学校与所在地公安机关之间的合作工作，具体包括但不限于警务指导、巡逻护校、安全教育与培训等方面的合作。
二、警务指导1. 公安机关应建立警务指导队伍，定期对学校进行巡查和指导，及时发现校园内可能存在的安全隐患。
2. 学校应配备专门负责警务指导工作的人员，积极配合公安机关的巡查和指导工作，参与应急演练和校园安全活动。
三、巡逻护校1. 公安机关应派遣警力进行巡逻护校工作，加强对校园周边的治安管控，维护校园的安全稳定。
2. 学校应提供必要的配合和支持，配备安全保卫人员参与巡逻护校工作，协助公安机关做好校园安全工作。
四、安全教育与培训1. 公安机关应定期组织校园安全教育与培训活动，加强对师生的安全意识和安全知识的普及，提高应对突发事件的能力。
2. 学校应积极参与公安机关组织的安全教育与培训活动，落实安全教育的责任，建立健全学校安全宣传教育体系。
五、案件处理合作机制1. 学校发现校园内的违法犯罪行为和治安问题时，应及时向公安机关报案，并配合公安机关进行调查与处理。
2. 公安机关应积极处理学校报案的情况，及时采取必要措施，确保案件得到妥善解决。
六、社会资源共享1. 学校与公安机关应加强沟通和合作，共享社会安全资源，充分发挥各自的优势，提高校园安全的综合能力。
2. 公安机关应提供必要的技术支持和设备，帮助学校加强校园安全建设。
七、奖惩机制和责任追究1. 对于在校所联防、警校共建工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
2. 对于不履行校所联防、警校共建工作职责的单位和个人，依法依规进行严肃处理。
八、实施和监督1. 学校应成立校所联防、警校共建工作领导小组，定期召开会议，总结经验，解决问题，推动工作的顺利进行。
2. 公安机关应指定专门人员负责校所联防、警校共建工作，及时回应学校的需求和问题，确保工作的有效开展。
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校所联防、警校共建工作制度
校所联防、警校共建工作制度
校所联防、警校共建工作制度
一、校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交能安全规范学校。
二、校所联防工作由政教处负责,警校共建工作由团队负责。
三、学校党政领导和分管领导要加强对校所联防和警校共建工作的领导,校级领导坚持每学期一至两次到派出所和交警大队的工作互访制度。
政教处、团队要坚持每个月与派出所和交警大队的工作联系制度。
四、校所联防要充分发挥法制副校长作用,对全校的普法工作作出年度工作安排,每年对学生开展三次法制教育和安全教育。
学校应邀请派出所干警参与对问题行为学生的教育工作。
五、学校与派出所携手共同打击外来干扰,净化校园周边环境。
六、警校共建要坚持每季度对学生进行交通安定教育一次以上。
七、学校每年应坚持开展对派出所和交警大队的“八一”慰问活动。
八、学校应为共建单位公安干警的学习提供力所能及的方便（学习资料和学习辅导）,为干警子女的入学提供政策允许范围内的照顾。
13、班主任日常工作制度为切实加强学校德育工作常规,保证德育工作经常化、制度化、规范化地开展,提高学校德育工作的针对性和实效性,根据《中小学德育工作规程》、《马鞍山市中小学班级工作常规》和《马鞍山市中小学班主任工作职责》,结合我校德育实际,特制定本班主任日常工作制度。
一、例会制度：
（一）政教处每月召开年级组长、班主任工作例会一次,开学之初及寒暑假前夕各召开年级组长、班主任工作例会一次。
（二）例会的主要内容是传达上级和学校有关文件、学习德育工作有关理论、总结前一阶段工作和布置下一阶段任务等。
（三）年级组长、班主任必须按时出席会议,不得无故迟到、早退、缺席,因故应履行请假手续。
（四）会议期间不得做与议题无关的事务,发放的学习材料要妥善保存,重要问题要做好会议记录。
（五）例会的精神要结合年级、班级实际,认真贯彻执行,并在执行的过程中及时向有关部门反馈信息。
二、升旗、晨会、集会、班会、团队会活动制度：
（一）学校每周一举行升旗仪式或召开晨会一次,重大事件或紧急事件召集临时性集会,班会与团队会一般安排在每周一下午班会课时间交替进行,有时团队会安排在周三或周五下午进行。
（二）升旗仪式要求各班做到整队迅速、队列整齐、按《国旗法》要求参加升旗仪式、解散有序。
升旗仪式、晨会、集会班主任必须到场。
团队会要求各班的与会学生按时到达指定的地点,不得无故迟到、早退、缺席。
（三）班会时间必须确保,不得随意挪用、挤占。
班会内容必须按照要求进行,做到精心设计、认真准备、主题鲜明、内容充实、形式多样、富有实效。
三、两操制度：
（一）两操是指早操和眼保健操。
（二）早操要求各班学生做到整队迅速、队列整齐、动作规范、解散有序,要求班主任到场
督促、指导。
（三）除体育课、微机课、实验课等不在本班教室上课的情况外,眼保健操要求按时进行。
班主任协调任课教师认真做好对眼保健操的监督、指导。
四、家访、接待家长来访、家长会、告知制度：
（一）每学期家访学生不得少于班级学生数的1/3,特殊群体学生必须坚持经常性的家访。
（二）家长会每学期不得少于两次,家长会尽可能地做到年级整体布置、分班实施。
开办家长学校的年级,次数由政教处决定,班主任可在家长学校活动后召开家长会。
（三）家访、接待家长来访、家长会对家长要以礼相待,反映情况必须全面、真实、详细,要用发展的眼光看待学生的实际,要用协商的方式与家长研讨教育学生的问题。
（四）学生发生重大问题,如：严重违纪（包括违法、犯罪）、时间失控（如逃学）、身体或心理严重失常。
应及时向家长或法定监护人告知。
五、学生谈话制度：
（一）班主任每学期找学生谈话不得少于班级学生数的1/2,特殊群体学生必须坚持经常性的谈话。
（二）与学生谈话,必须充分尊重学生的人格,诚恳地帮助学生分析问题和解决问题。
（三）男教师与女生谈话,必须有第三人在场。
（四）青春期问题、心理健康问题的谈话应由生物教师、心理咨询员来承担。
六、卫生保洁、劳动、社会实践制度：
（一）教室、环境卫生区应坚持每天一小扫,每周一大扫。
教室卫生要求做到“六面光”,教室及环境卫生区要注重日常保洁。
（二）每周五下午两节课后为规定的劳动时间。
学校每学期安排非毕业班级劳动半天。
（三）每学期学生应参加一周时间以上的社会实践活动。
七、重大事件汇报制度：
（一）重大事件指：学生身心健康安全问题、学生严重违纪或违法犯罪问题、重大财产损失、学校或学生重要获奖等。
（二）重大事件必须在第一时间（得知消息后十分钟内）向学校领导汇报。
汇报力求准确、简明、具体。
八、外出活动申请制度：
（一）外出活动是指班级有组织的、集体的（三人以上）、校外活动。
（二）外出活动必须向政教处提前三天汇报,并附有书面的安全预案。
政教处还应该及时向分管领导和学校党政负责人汇报。
（三）私自安排的外出活动视为严重教育事故。
发生一切后果由组织者自行担负。
九、计划、总结上报制度：
（一）班级学期工作必须有计划、有总结,计划应在开学两周内上报,总结应在学期结束前上报。
（二）班级开展的重大活动应有计划、有总结,并及时上报学校政教处。
（三）计划要求主题明确、内容详实、措施具体、可操作性强。
总结要求内容充实、有经验,并能上升到一定的理论高度。
十、奖惩制度：
（一）学校每个月评选校精神文明之花一次,每学期评选校先进班集体、校优秀学生干部、校三好学生、校文明学生、学习成绩进步奖、品德行为进步奖各一次,每学年评选校文明班级、市先进班集体、市优秀学生干部、市三好学生一次,每年评选校园“双十佳”一次,每两年评选校、市两级优秀班主任和模范班主任各一次。
（二）各班级应按照学校有关通知,认真评选,及时上报评选结果和评选材料。
（三）对班级学生中出现的重大违纪情况,班主任要及时上报政教处,由校行政会决定是否处
分及处分等级。