第一节 物质的分类及转化(讲义)

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统编人教版高中化学必修第一册《第一节 物质的分类及转化》优质课公开课课件、教案

统编人教版高中化学必修第一册《第一节 物质的分类及转化》优质课公开课课件、教案

统编人教版高中化学必修第一册《第一节物质的分类及转化》优质课公开课课件、教案第一章物质的分类及转化第1.1节物质的分类《物质的分类》主要包括了简单分类法及其应用和分散系及其分类两个内容。

新课标中要求根据物质的组成和结构进行分类。

在整个高中化学中,本节课起到很好的承先启后、提纲挈领的重要作用。

学生通过对分类法的学习能够对以往的化学知识进行系统化的梳理,并且为今后将要学习的更为庞大的化学知识体系奠定重要的基础。

同时学生学习了这种分类方法,打破了以往化学中以“族”的概念来学习化学知识,而以元素及其化合物的类别的视角去研究化学,从而使得化学知识更具有生活性。

【核心素养】宏观辨识与微观探析:学会根据物质的组成和性质对物质进行分类,理解分类的多样性,知道交叉分类法和树状分类法。

变化观念与平衡思想:通过探究活动,学习与他人合作交流,提高分析问题和解决问题的能力。

实验探究与创新意识:通过对胶体性质的实验探究,让学生进一步体会实验方法在化学研究中的重要作用,使学生学会科学、合理运用观察、比较、实验等方法,提高学生的实验、推理、分析、归纳能力。

科学精神与社会责任:通过本节课的学习,对自己所熟悉的知识进行分类,感受到分类法对化学科学研究和学习的重要性,能在以后学习生活中中进行实际应用。

【重难点】1.知道分类方法并能根据物质的组成和性质对物质进行分类2.胶体、溶液、浊液之间的比较,胶体性质【课前准备】学生自主预习、多媒体课件【教学过程】新课引入:开门见山,直接引入课题。

新课讲授:一、分类的方法1、单一分类法单一分类法就是对被分类的对象只用一种标准进行分别归类的分类方法只含一种元素的物质不一定是单质,如:O2、O3的混合物、金刚石与石墨的混合物等,只含有一种元素的纯净物才是单质。

2、交叉分类法交叉分类法就是对被分类的对象应用多种不同的单一分类法进行分类3、树状分类法树状分类法是对同类事物按照某种属性进行分类。

被分类的对象的整体与分出类型间的关系以树状陈列式表示。

第一章第一节物质的分类及其转化课件高一上学期化学人教版必修第一册

第一章第一节物质的分类及其转化课件高一上学期化学人教版必修第一册

(连线)Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
①酸性氧化物:能跟 碱 起反应生成 盐 和 水 的氧化物;
如:大多数的非金属氧化物CO2、SO2、SO3、SiO2 等,少数金属氧化物(Mn2O7 )
苛性钠在空气中变质(化学方程式表示): 2NaOH + CO2==Na2CO3+H2O
举例
浊液
>100nM
不均一、不稳定、不透明泥浆水(悬浊液)、油水(乳浊液)
溶液 胶体
<1nM 1~100nM
均一、稳定、透明 均一、较稳定、透明
NaCl溶液、CuSO4溶液 豆浆、牛奶、血液、墨水
沸腾的蒸馏水
饱和的FeCl
5、Fe(OH)3胶体的制备:向40mL
中逐滴加入5~6滴
溶液3 。
继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。化学方程式:
溶纳分散质的物质,称作
分散剂

组成:分散系由分散质和分散剂组成, 分散质:被分散成粒子的物质(气态、液态、固态均可),如糖和盐; 分散剂:溶纳分散质的物质(气态、液态、固态均可),如水 。
按分散质粒子直径的大小分散系分为:溶液、浊液、胶体
硫酸铜溶液 粒子直径:<1nM
泥水——浊液 粒子直径:>100nM
人追不踪可 着以鹿有的傲猎气人,是但看不可见以山无的傲。骨
Al2O3 ——两性氧化物 Mn2O7——酸性氧化物 Fe3O4——复杂氧化物
B.金属氧化物一定是碱性氧化物
人生不各 可有以志有。傲C气.,但酸不可性以无氧傲骨化物一定是非金属氧化物 D.非金属氧化物一定是酸性氧化物
Mn2O7——酸性氧化物
CO——不成盐氧化物 H2O——中性氧化物

《物质的分类及转化》PPT课件

《物质的分类及转化》PPT课件
树状分类法:是对同类事物按照属性进一步细化分类的方法,能把事物认识得更加 深刻,促进科学开展。
学习了分类的方法以后,大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归 纳和整理,学会对物质及其变化进行分类,并通过对各类物质的代表物质的研 究来了解这类物质的性质,从而提高我们化学学习的效率。
以下每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同,试找出这种物质并说明理由。
电荷,使胶体粒子聚集成较大的颗粒,形成沉淀从分散剂里析出,这个过程
叫做聚沉。
②参加带相反电荷胶粒的胶体——破坏胶粒的带电结构。
③加热升温或搅拌—— 增加碰撞时机。
(4)净化胶体的方法——渗析法。 渗析:利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液中别离出来的操作。 原理:溶液中的离子或小分子能透过半透膜,胶体微粒不能透过半透膜,从而使 胶体中混杂的分子或离子进入水中而除去。 操作:将某水溶胶盛于半透膜〔如鸡蛋膜或小肠膜〕制作的渗析袋中,置于流动 的蒸馏水里一段时间即可除去胶体中的小分子或离子。
胶体发生电泳现象说明 [Fe(OH)3]胶体颗粒带电荷
电泳的应用:1、判断胶粒的电性 2、提纯和精制胶体 3、使胶体聚集而沉淀 4、工业除尘
3.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象。
胶体介稳性的破坏
中和或降低胶体粒子所带的电荷
其方法主要有:
①参加电解质溶液,由于参加的阳离子〔或阴离子〕中和了胶体粒子所带的
无现象产生
原因分析
胶体的直径在1~100nm之间,能使 光波发生散射
溶液中粒子的直径小于1nm,散 射极其微弱
丁达尔现象〔丁达尔效应〕
光束通过胶体时形成一 条光亮的通路。
溶液
胶体
当一束强光透过胶体时,可以看到一条光亮的通路,这种现象叫做丁达尔现象 〔或丁达尔效应〕。

高中化学必修一 课时 第一章第一节 物质的分类与转化20202021学年精品讲义)

高中化学必修一 课时 第一章第一节 物质的分类与转化20202021学年精品讲义)

课时1.1 物质的分类及转化【学习目标】1、了解物质分类的方法和依据,认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类2、熟悉酸、碱、盐的性质,熟悉常见物质之间的转化关系 【主干知识梳理】 一、同素异形体1、含义:由同一种元素形成的几种性质不同的单质,叫做这种元素的同素异形体 如:金刚石、石墨和C 60是碳元素的同素异形体,氧气和臭氧(O 3)是氧元素的同素异形体2、产生同素异形体的原因(1)组成分子的原子数目和成键方式不同,如:氧气(O 2)和臭氧(O 3) (2)原子的排列方式不同,如:金刚石和石墨 3、研究对象(1)同素异形体是指单质,不是指化合物(2)互为同素异形体的不同单质是由同一种元素组成的,构成它们的原子的核电荷数相同 4、同素异形体的“同”“异”的含义 (1)“同”——指元素相同;(1)“异”——指形成单质不同,结构不同,性质有差异 5、同素异形体的“结构决定性质” (1)同素异形体的结构不同,性质存在差异(2)物理性质不同,化学性质有的相似,有的相差较大6、相互转化:同素异形体之间的转化既有单质参加,又有单质生成,它们之间的转化属于化学变化,但在转化的过程中没有涉及化合价的变化 【即学即练1】1、清晨,松树林中的空气特别清新,是因为有极少量的氧气变成了臭氧,反应的方程式为3O 2=====电火花2O 3。

下列说法中正确的是( )A .这是一个化合反应B .由氧元素构成的物质是纯净物C .产生的臭氧与氧气是氧元素的同素异形体D .这个反应属于物理变化2、科学家们最近发现一种新分子,具有空心类似足球状的结构,其化学式为C 70。

下列说法不正确的是( ) A .C 70是一种化合物 B .它的相对分子质量为840C .它的化学性质和金刚石相似D .C 70和金刚石、石墨一样,都是由碳元素组成的单质 二、物质的分类方法1、物质分类标准:对物质进行分类,首先要确定分类的标准,然后按标准进行分类对下列化合物进行分类:①NaCl ②HCl ③CaCl 2 ④CuO ⑤H 2O ⑥Fe 2O 3(1)依据通常状况下物质的存在状态为标准,可分为固体:①③④⑥、液体:⑤、气体:② (2)依据物质的元素组成为标准,可分为氯化物:①②③、氧化物:④⑤⑥ (3)依据物质的组成和性质为标准,可分为酸:②、盐:①③、氧化物:④⑤⑥2、交叉分类法:对同一物质按不同的标准进行分类如:Na 2CO 3从其组成的阳离子来看,属于钠盐,从其组成的阴离子来看,则属于碳酸盐3、树状分类法:按照一定标准对同类事物进行再分类 如:物质的分类 (依据组成和性质)【微点拨】①单质一定是由同一种元素组成的物质,由同一种元素组成的物质不一定是单质 ②化合物一定是由不同种元素组成的纯净物,但纯净物不一定是化合物 ③纯净物是由一种成分(分子)组成的物质,有化学式,有固定熔、沸点 ④混合物是由多种成分(分子)组成的物质,无化学式,无固定熔、沸点 【即学即练2】1、分类方法在化学发展中起到了重大的作用。

1.1 物质的分类及转化 讲义【新教材】人教版(2019)高中化学必修一

1.1 物质的分类及转化 讲义【新教材】人教版(2019)高中化学必修一

第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化一、物质分类1、根据物质的组成和性质分类任何物质都是有元素组成的,根据元素组成对物质进行分类是常用的方法。

(1)同素异形体:由一种元素形成的几种性质不同的单质。

如:金刚石和石墨、白磷(P4)和红磷、氧气和臭氧【注】①同素异形体之间的转换是化学变化。

②同素异形体之间由于结构不同,物理性质有差异,但由于同种元素组成,化学性质相似或略有差异。

③由一种元素组成的物质不一定是纯净物。

如氧气和臭氧。

2、分类方法(1)树状分类:对同类事物进行再分类的方法。

单质:O2、Fe、He等纯净物有机化合物:CH4、葡萄糖、酒精(乙醇)等酸:电离出的阳离子全部是氢离子化合物碱:电离出的阴离子全部是氢氧根无机化合物物质盐:由金属阳离子或NH4+与酸根离子结合氧化物:只含两种元素,其中一种是氧元素溶液:NaCl溶液、稀硫酸等混合物胶体:Fe(OH)3胶体、淀粉胶体等浊液:泥水【注】冰水混合物、胆矾、明矾、水银等并非混合物,均为纯净物。

①酸的分类:酸可依据电离出氢离子的个数,将酸分为一元酸、二元酸、多元酸。

也可按照酸分子中是否含氧元素,将酸分为含氧酸和无氧酸。

一元酸:HCl、HNO3、CH3COOH等含氧酸:HNO3、、H2SO4等酸二元酸:H2CO3、H2SO4等酸多元酸:H3PO4无氧酸:HCl、H2S等②碱的分类:可依据电离出OH-的个数,将酸分为一元碱、二元碱、多元碱。

也可按照溶解性,将碱分为可溶性碱、难溶性碱。

一元碱:NaOH、NH3·H2O 可溶性碱:NaOH、Ba(OH)2等碱二元碱:Mg(OH)2、Cu(OH)2 碱多元碱:Fe(OH)3、Al(OH)3 难溶性碱:Mg(OH)2、Cu(OH)2 等③盐的分类正盐:既不能电离出H+,也不能电离出OH-的盐,如Na2CO3、CuSO4盐酸式盐:酸根能电离出H+的盐,如NaHCO3、NaHSO4碱式盐:能电离出OH-的盐,如Cu2(OH)2CO3④氧化物的分类:依据氧化物的性质,可将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物及不成盐氧化物。

第1讲 物质的分类及转化

第1讲 物质的分类及转化
第一章
物质及其变化
第1讲 物质的分类及转化
1.了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用,能根据 物质的组成和性质对物质进行分类。
2.了解分子、原子、离子、原子团等概念的含义,理解物理变化 与化学变化的区别与联系。
3.能根据物质的类别、组成、微粒的结构、微粒间作用力等说明 或预测物质的性质。
4.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
5.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。
考点一 考点二 考点三
考点一 物质的组成与分类
必备知识·梳理夯实
1.物质的组成 (1)元素的两种存在形态 ①游离态:元素以___单__质___形式存在的状态。 ②化合态:元素以__化__合__物____形式存在的状态。
C.⑦⑩⑫⑬⑭
D.①④⑧⑨⑪⑫
[解析] ①冰水混合物的主要成分为水,为纯净物;②爆鸣气是氢 气和氧气的混合物;③铝热剂是铝和金属氧化物的混合物;④普通玻 璃是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅的混合物;⑤水玻璃是硅酸钠的水溶 液,属于混合物;⑥漂白粉是氯化钙、次氯酸钙的混合物;⑦二甲苯 不一定是纯净物,可能是邻二甲苯、对二甲苯、间二甲苯的混合物;⑧ TNT是三硝基甲苯的俗称,属于纯净物;⑨溴苯是纯净物;⑩C5H10不 一定表示纯净物,因为C5H10有多种同分异构体;⑪氧化镁中氧的含量 为40%,故含氧40%的氧化镁是纯净物;⑫花生油含多种成分,是混合 物 ; ⑬ 福 尔 马 林 是 甲 醛 的 水 溶 液 , 属 于 混 合 物 ; ⑭ 密 封 保 存 的 NO2 气 体,存在2NO2 N2O4平衡体系,为混合物;⑮王水是浓盐酸与浓硝 酸的混合物。
D.“空气捕捉”法能实现从空气中捕获二氧化碳,利于碳达峰、 碳中和

第01讲 物质的分类及转化 (讲)- 2024年高考化学大一轮复习【精讲精练+专题讲座】(原卷版)

第01讲 物质的分类及转化 (讲)- 2024年高考化学大一轮复习【精讲精练+专题讲座】(原卷版)

第01讲 物质的分类及转化【化学学科素养】宏观辨识与微观探析:能从不同层次、不同角度认识物质的多样性,能输对物质进行分类;能够运用物质分类的方法理解物质的性质。

变化观念与平衡思想:理解物理变化和化学变化的区别,明确化学变化的研究范围和遵循的规律。

科学态度与社会责任:要注意胶体的有关知识与实际生产,生活相联系,赞赏化学对社会发展的重大贡献,能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。

【必备知识解读】 一、物质的组成1.元素、物质及微粒间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。

①分子:保持物质化学性质的最小微粒。

①原子:化学变化中的最小微粒。

①离子:带电荷的原子或原子团。

①原子团:在许多化学反应里,作为一个整体参加反应,如同一个原子一样的原子集团。

【特别提醒】“基”与“官能团”“原子团”的区别①基是指带有单电子的原子团。

如—CH 3、—CH 2—(亚甲基)、—CH 2CH 3。

①官能团是指决定有机物化学性质的原子或原子团。

如—OH 、—CHO 、—COOH 、—X(卤素原子)等。

①“基”和“官能团”呈电中性,而CO 2-3、NO -3、SO 2-4、NH +4等原子团可带负电荷或正电荷。

(2)元素:具有相同核电荷数的一类原子的总称。

元素在自然界的存在形式有游离态和化合态。

①游离态:元素以单质形式存在的状态。

①化合态:元素以化合物形式存在的状态。

(3)元素与物质的关系元素――→组成⎩⎪⎨⎪⎧单质:只由一种元素组成的纯净物。

化合物:由多种元素组成的纯净物。

2.混合物和纯净物(1)纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。

(2)混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。

纯净物和混合物的区别二、物质的分类1.树状分类法在无机化合物分类中的应用无机化合物⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧氢化物:HCl 、H 2S 、H 2O 、NH 3等氧化物⎩⎪⎨⎪⎧不成盐氧化物:CO 、NO 等成盐氧化物⎩⎪⎨⎪⎧碱性氧化物:Na 2O 、CaO 等酸性氧化物:CO 2、P 2O 5等两性氧化物:Al 2O 3等特殊氧化物:Na 2O 2、H 2O 2、Fe 3O 4等酸⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧按电离出的H +数⎩⎪⎨⎪⎧一元酸:HCl 、HNO 3等二元酸:H 2SO 4、H 2S 等三元酸:H 3PO 4等按酸根是否含氧⎩⎪⎨⎪⎧无氧酸:HCl 、H 2S 等含氧酸:HClO 4、H 2SO 4等按酸性强弱⎩⎪⎨⎪⎧强酸:HCl 、H 2SO 4、HNO 3等弱酸:CH 3COOH 、HF 等按有无挥发性⎩⎪⎨⎪⎧挥发性酸:HNO 3、HCl 等难挥发性酸:H 2SO 4、H 3PO 4等碱⎩⎪⎨⎪⎧按水溶性⎩⎪⎨⎪⎧可溶性碱:NaOH 、KOH 、Ba (OH )2等难溶性碱:Mg (OH )2、Cu (OH )2等按碱性强弱⎩⎪⎨⎪⎧强碱:NaOH 、Ba (OH )2、KOH 等弱碱:NH 3·H 2O 等盐⎩⎪⎨⎪⎧正盐:BaSO 4、KNO 3、NaCl 等酸式盐:NaHCO 3、KHSO 4等碱式盐:Cu 2(OH )2CO 3等复盐:KAl (SO 4)2·12H 2O 等【特别提醒】记住物质分类中的一些特例 ①纯净物和混合物a .只含一种元素的物质不一定是纯净物,也可能是混合物,如O 2和O 3,金刚石和石墨,正交硫和单斜硫。

第一讲 物质的分类及其转化

第一讲  物质的分类及其转化
(3)与酸性氧化物反应生成盐和水 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
(4)与某些盐反应生成新碱和新盐 2KOH+CuSO4===K2SO4+Cu(OH)2↓ 复分解反应
3.盐:【思考与讨论】盐的通性
(1)与某些酸反应生成新酸和新盐
复分解反应
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
多元酸:能提供多个H+的酸 H3PO4
碱的分类 阴离子全部是氢氧根离子( OH- )的化合物
从碱性强 强碱 NaOH KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2

弱碱 Cu(OH)2 Fe(OH)3 NH3·H2O
碱 从电离产生的
OH-数目
一元碱 NaOH KOH NH3·H2O 二元碱 Ba(OH)2 Fe(OH) 2 三元碱 Fe(OH)3
(3)胶体微粒可透过滤纸不能透过半透膜(渗析)
例2.下列有关分散系的说法中,正确的是( ) A.浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体 B.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 C.“血液透析”利用了胶体的性质 D.葡萄糖注射液可产生丁达尔效应现象,属于胶体
例3.关于胶体的性质与应用,相关说法错误的是( ) A.静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘是利用胶体粒子的带电性而加 以除去 B.“雨后彩虹”既是一种自然现象又是光学现象,同时也与胶体有关 C.医学上的血液透析原理同胶体的渗析类似,透析膜同滤纸类似 D.“江河入海口三角洲的形成”和“伤口上撒盐”通常与胶体的聚沉有关
化合反应
CaO+H2O===Ca(OH)2;
化合反应
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH;复分解反应
总结:
金属单质 O2

物质的分类及转化-ppt课件

物质的分类及转化-ppt课件

A. 稀硫酸 生成H2
C. 氢氧化钠溶液
B. 浓硫酸 发生钝化
D. 硫酸铜溶液
不反应
生成Cu
02
物质的转化
二、物质的转化 提示:在化学变化中, 元素种类 不变。
根据物质的组成和性质,通过化学变化可以实现物质之间的转化。请同 学们完成P11思考与讨论
人教版 必修第一册
从物质的分类角度构建物质转化规律的模型认知
金属
O2 碱性氧化物
酸或酸性 氧化物
酸或酸性
H2O 碱 氧化物 盐
非金属单 质
O2 酸性氧化物
碱或碱性
H2O 酸 氧化物 盐
碱或碱性 氧化物
例: 1、写出下列物质之间转化的化学方程式,并说明反应类型
Mg MgO
MgSO4
Mg(OH)2
MgSO4
小试牛刀
1.在括号中填上恰当的化学式,使下列转化关系成立,并写出化学方程式
B 下列物质间的转化通过一步反应不能实现的是( ) A.CaO→Ca(OH)2 B.CuO→Cu(OH)2 C.Ca(OH)2→CaCO3 D.CuSO4→FeSO4
【练习】
下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向不能通过
C 一步反应实现如图所示转化的是( )
课堂总结
与指示剂反应
与指示剂反应
与金属反应
CaCl2
2、碱的化学性质 碱=金属离子/铵根离子 + OH-
01 指示剂 使酚酞变 _红_____,使紫色石蕊试液变_蓝_____
02 + 酸性氧化物 碱 + 酸性氧化物 → 盐 + 水
03 + 酸
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 碱+酸→ 盐+水

第1讲物质的分类及转化(课件)年高考化学一轮复习课件讲义习题(全国通用)

第1讲物质的分类及转化(课件)年高考化学一轮复习课件讲义习题(全国通用)

(3)三种常见分散系对照
分散系
溶液
胶体
浊液
分散质粒子
单个小分子或 高分子或多分 巨大数目的分子
离子
子集合体
集合体
外观 稳定性
均一、透明 _稳___定__
均一 较稳定
不均一、不透明 不稳定
性质 能否透过滤纸


不能
能否透过半透膜 ___能___
不能
不能
鉴别
无丁达尔效应 有丁达尔效应 静置分层或沉淀
考点三 分散系 胶体 2.胶 体 (1).本质特征:分散质粒子的直径为__1_~___1_0_0__n_。m (2).制备Fe(OH)3胶体的实验 ①操作图示
考点一 物质的组成与分类
名称
含义
元素
单质和 化合物
具有相同 核电荷数 (即质子数)的同一类原子的总称,在自 ⁠
然界中存在 游离态 和 化合态 两种形式


①单质是由同种元素组成的纯净物。
②化合物是由不同种元素组成的纯净物
纯净物和 ①纯净物:由同种 单质 或 化合物 组成的物质。


混合物 ②混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质
链接高考
链接高考
1. [2022·湖南卷] 化学促进了科技进步和社会发展。下列叙述中没有涉及化学
变化的是
( D)
A.《神农本草经》中记载的“石胆能化铁为铜”
B.利用“侯氏联合制碱法”制备纯碱
C.科学家成功将CO2转化为淀粉或葡萄糖 D.北京冬奥会场馆使用CO2跨临界直冷制冰
链接高考
2.(2022·浙江6月选考)下列消毒剂的有效成分属于盐的是( )
考点二 物质的性质与变化

物质的分类及转化ppt课件

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胶体的性质:
1、丁达尔效应:
光束通过胶体,形成一条光亮的通路。
应用:区分胶体与溶液(物理方法)
丁达尔效应在日常生活中随处可见
胶体产生丁达尔效应的原因
关于胶体的知识拓展
2、介稳性
胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件能稳定存在。
分散剂
分散质
3.电泳现象 (物理变化) 电泳:胶粒细小而具有较大的表面积,能选择性地吸附胶体中的 某种离子带有一定的电荷。在直流电场中,胶体微粒会向带相反 电荷的电极定向移动。
2.学习物质的通性,不仅要注意一般情况,也要注意物质的特殊情况。
如:金属与酸反应生成盐和氢气,金属必须是活泼金属,酸必须是非
氧化性的酸。 3.盐+盐、盐+碱,发生反应时,反应物都必须为可溶(或微溶),生成 物中应有沉淀。
4.金属单质与盐溶液发生置换反应的条件是:活泼性强的金属 置换活泼性弱的金属,且前提条件是该活泼金属不与水反应。
3、分散系的概念与分类 4、胶体的概念与分类 5、氢氧化铁胶体的制备 6、丁达尔效应
练一练
1.胶体、浊液与溶液的本质区别在于( D )
课后训练
A.分散系是否有丁达尔现象 B.分散质粒子是否带电荷
C.分散系是否稳定
D.分散质粒子直径的大小
2.经分析,某物质中只有一种元素,则此物质( D )
A.一定是一种单质
B.一定是纯净物
C.一定是混合物
D.可能是纯净物也可能是混合物
3.只由两种元素组成的化合物,其中一种是氢元素,这类化合物 称氢化物。下列物质不属于氢化物的是( )
A. H2O B. H2SO4 C. NaH D. NH3 B
二、物质的转化
1、酸、碱、盐的化学性质 链接初中:同类物质往往具有相似的性质,请同学们完成课本P10【思考与

物质的分类物质的分类及转化ppt课件(完美版)

物质的分类物质的分类及转化ppt课件(完美版)
(1)NaCl、KCl、NaSO4、BaCl2 (2)H2SO4、K2SO4、Cl2、Na2SO4 (3)空气、N2、HCl、CuSO4
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试一试:将下列物质以不同标准分类
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
对左边图片,你将如何分类?
中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员
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2
Na2CO3
钠盐 Na2CO3 碳酸盐
交叉分类法:依据物质的不同属性从不同的角度对物质进行分类的方法。 特点: 物质类别之间有部分交叉。
过氧化物:Na2O2、H2O2等
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其它氧化物:Fe3O4、Pb3O4;NO2等
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树状分类法的分类原则 特点:同一层次的物质类别 间一般是相互独立,没有交 叉的。
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【新教材】人教版高中化学必修第一册第一节物质的分类及转化PPT课件

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分散剂
分散质
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布朗运动 布朗运动:是指花粉悬浮在水中进行的无秩序、不停的运动。 胶体也作布朗运动。
普遍存在的现象 布朗运动(动力学性质)
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4、加入FeCl3后,不可长时间加热,否则Fe(OH)3胶体会产生聚 沉
科学探究 如何区分这三种分散系?
思考: 有些液态胶体也是透明的,用肉眼是很难与溶液
相区别。那么用什么方法才能够区别溶液和胶体的呢?
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视频:丁达尔现象
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胶体发生聚沉作用一般情况下都生成沉淀,但有些胶体聚沉后,胶体 粒子和分散剂凝聚在一起,成为不流动的冻状物,这类物质叫凝胶。 例如,日常食用的豆腐就是以盐卤(主要成分是MgCl2·6H2O)或石膏 (CaSO4·2H2O)为聚沉剂,使豆浆里的蛋白质和水等物质一起聚沉而 制成的一种凝胶。
说明胶体分散质粒子比溶液分散质粒子大,
结论2、胶体能透过滤纸,而悬浊液无法通过滤纸,
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说明胶体粒子比悬浊液粒子小。
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三、胶体的性质:
1、丁达尔效应:
光束通过胶体,形成一条光亮的通路。
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第一节物质的分类及转化专题一物质的分类一、由同种元素组成的物质的分类1.元素、物质及微粒间的关系(1)构成物质的微粒①原子:原子是化学变化中的最小微粒。

原子是由原子核和核外电子构成的,原子核又是由质子和中子构成的。

②分子:分子是保持物质化学性质的最小微粒。

一般分子由原子通过共价键构成,但稀有气体是单原子分子。

③离子:离子是带电荷的原子或原子团。

离子有阳离子和阴离子之分。

(2)物质的组成①元素:元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。

物质的组成是指纯净物中所含有的元素。

②元素在物质中的存在形态游离态:元素以单质形式存在的状态。

化合态:元素以化合物形式存在的状态。

③同素异形体概念:同种元素形成的不同单质叫同素异形体。

例如:O3和O2,金刚石和石墨、C60等。

性质差异:物理性质差别较大,同素异形体之间的转化属于化学变化。

三个“误区”1.误认为由相同元素组成的物质一定是纯净物。

若某物质是由一种元素组成的单质混合而成,如O2、O3组成的混合气体就是混合物,由12C和13C组成的石墨则是纯净物。

2.误认为溶液呈酸性的物质一定是酸,溶液呈碱性的物质一定是碱。

(1)NaHSO4、CuSO4、NH4Cl溶液呈酸性,这些物质均属于盐。

(2)Na2CO3、NaHCO3溶液呈碱性,这些物质均属于盐。

3.误认为能与酸反应生成盐和水的氧化物就是碱性氧化物,如Na2O2不属于碱性氧化物。

二、交叉分类法:(见课本)三、树状分类法:对同类事物进行再分类的方法1、根据物质的组成与性质对物质2、根据物质的组成与性质对无机化合物进行树状分类四、常见的物质概念1、酸的定义:在水溶液中电离产生的阳离子全部是H+的化合物例如:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、氢碘酸(HI)、氢溴酸(HBr)、高氯酸(HCIO4)——六大强酸碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)、磷酸(H3PO4)、氢硫酸(H2S)、氢氟酸(HF)、硅酸(H2SiO3)、次氯酸(HClO)、亚硫酸(H2SO3)、亚硝酸(HNO2)、草酸(H2C2O4)2、碱的定义:在水溶液中电离产生的阴离子全部是OH-的化合物例如:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钾(KOH)、氢氧化钡(Ba(OH)2)、氢氧化钙(Ca(OH)2)——四大强碱按能参与电离的H+个数氨水NH3·H2O、氢氧化铁Fe(OH)3、氢氧化亚铁Fe(OH)2、氢氧化铜Cu(OH)2、氢氧化镁Mg(OH)2、氢氧化铝Al(OH)33、盐的定义:在水溶液中电离产生金属阳离子(或NH4+)和酸根离子的化合物①正盐:酸与碱完全中和的产物,例如:BaSO4、KNO3、NaCl、Na2SiO3、NaAlO2②酸式盐:酸与碱发生中和反应时酸过量的产物,例如:NaHCO3、KHSO3、NaHSO4③碱式盐:酸与碱发生中和反应时碱过量的产物,例如:Cu2(OH)2CO3、Mg2(OH)2CO3、④复盐:在水溶液中电离产生两种或两种以上金属阳离子(或NH4+)的盐,例如:KAl(SO4)2·12H2O、(NH4)2Fe(SO4)2、⑤络盐:含有络离子的盐,例如:Fe(SCN)3、K3Fe(CN)6、Ag(NH3)2OH4、氧化物:只含两种元素,且其中一种是氧元素①不成盐氧化物:既不能与酸反应,也不能与碱反应生成相应价态的盐和水的氧化物,所谓相应价态即指化合价不变。

例如:CO、NO、NO2、②碱性氧化物:与酸反应只生成盐和水的氧化物,例如:Na2O、CaO③酸性氧化物:与碱反应只生成盐和水的氧化物,例如:CO2、P2O5、Mn2O7④两性氧化物:与酸、碱都能反应,且都只生成盐和水的氧化物,例如:Al2O 3注:碱性氧化物、酸性氧化物、两性氧化物都属于成盐氧化物⑤过氧化物:含有O22-的氧化物,例如:Na2O2、H2O2注意:1、碱性氧化物:能跟酸反应且只生成盐和水的氧化物。

碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物。

例:Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物2、酸性氧化物:能跟碱反应且只生成盐和水的氧化物。

酸性氧化物不一定是非金属氧化物,例如:Mn2O7;非金属氧化物不一定是酸性氧化物,例如:CO、NO3、酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱。

例:SiO2、CuO4、同素异形体:由同一种元素形成的几种性质不同的单质。

例:金刚石、石墨、C60;氧气和臭氧。

专题二分散系及其分类一、分散系1、概念:把一种(或几种)物质(分散质)分散在另一种物质(分散剂)中所得到的体系。

分散质:分散系中被分散成粒子的物质。

分散剂:能够容纳分散质的物质。

举例:溶液、合金、浊液2、分类①按照分散质粒子的大小②按照分散质和分散剂的状态如烟属于气固分散系;雾属于气液分散系;悬浊液属于液固分散系;合金属于固固分散系。

液溶胶:Fe(OH)3胶体、鸡蛋清、牛奶、豆浆、肥皂水、墨水 胶体按照分散剂划分:固溶胶:烟水晶、有色玻璃、大多数天然宝石、果冻(固体)气溶胶:烟、雾、云③胶体按照分散质划分:分子胶体(高分子溶液):淀粉溶液、蛋白质溶液离子胶体:Fe(OH)3胶体、硅酸胶体 3、三种分散系的比较二、胶体的制法、性质及应用1、Fe(OH)3胶体的制备①图示:②方法:向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体。

③原理:FeCl3+3H2O=====△Fe(OH)3(胶体)+3HCl。

2、胶体的性质(1)、丁达尔效应可见光束通过胶体时,在入射光侧面可看到光亮的通路,这是胶体粒子对光线散射而形成的,可用此性质来鉴别溶液和胶体。

(2)、聚沉①概念:使胶体凝聚形成沉淀析出的现象。

③应用:如制作豆腐,明矾净水。

(3)、电泳由于胶体粒子带有电荷,在电场作用下,胶体粒子在分散剂中作定向移动的现象。

①.胶体能稳定存在的主要原因是胶体粒子带有电荷,同种电荷相互排斥不易聚集成较大的颗粒。

②.不是所有胶体都有电泳现象,如淀粉胶体粒子不带电荷。

有电泳现象的胶体是因为胶粒吸附带电的粒子而带电。

3.胶体性质的主要应用:①盐卤点豆腐②江河入海口处沙洲的形成③静电除尘④血液透析⑤明矾、氯化铁晶体净水⑥蛋白质的盐析⑦工业制肥皂的盐析等内容主要应用举例性质丁达尔效一束光通过胶体产生一条光亮的“通路”,这是鉴别胶体和溶液实例盐酸、食盐水泥水鸡蛋白的溶液、豆浆应由于胶体粒子对光线散射形成的制备 水解法 Fe(OH)3胶体制备:向沸水中逐滴加入5-6滴FeCl 3饱和溶液。

不能过量,不能长时间加热,不能搅拌。

Fe 3++3H 2O Fe(OH)3(胶体)+3H +净水剂的使用提纯 渗析 胶粒较大不能透过半透膜,而较小的离子、分子可透过半透膜,用此法将胶体提纯净化、精制胶体专题三 物质的转化单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系——八圈图(九年级)一、物质间的转化关系单质、氧化物、酸(或碱)和盐的转化关系①金属单质及其化合物的转化:金属单质――→O 2碱性氧化物――→H 2O 碱――→酸盐如:Na ――→O 2Na 2O ――→H 2O NaOH ――→H 2SO 4Na 2SO 4符合上述转化关系的常见金属有Na 、K 、Ca 、Ba 等,但Mg 、Fe 、Al 、Cu 不符合上述转化。

金属单质碱性氧化物 碱水 酸性氧化物 酸 盐盐 非金属单质 金属氧化物氧气 水氧气②非金属单质及其化合物的转化:非金属单质――→O 2酸性氧化物――→H 2O 酸――→碱盐如:S ――→O 2SO 2――→H 2O H 2SO 3――→NaOHNa 2SO 3符合上述转化关系的常见非金属有C 、S 、P 等,但N 、Si 等不符合上述转化。

二、基本概念和定义1、混合物:由两种或两种以上物质组成的。

如:空气、自来水、雨水、合金、溶液、胶体、浊液等。

2、纯净物:由一种物质组成的。

如:H 2、Al 、O 2、H 2O 、NaOH 、HCl 、NaCl 、AgNO 3等。

3、单质:有同种元素组成的纯净物。

如:H 2、Al 、O 2、P4、C 60等。

4、化合物:有不同种元素组成的纯净物。

如:H 2O 、NaOH 、HCl 、NaCl 、AgNO 3等。

5、氧化物:有两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。

如:H 2O 、CuO 、Fe 2O 3等。

6、碱性氧化物:凡是能与酸反应生成盐和水的氧化物。

如:Na 2O 、CaO 、CuO 、Fe 2O 3等。

7、酸性氧化物:凡是能与碱反应生成盐和水的氧化物。

如:CO 2、SO 2、SO 3、P 2O 5、N 2O 5、SiO 2等。

8、两性氧化物:既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水的氧化物。

如:Al(OH)3 9、酸:凡是能电离出H +的化合物。

如:HCl 、H 2SO 4、HNO 3、H 2S 、H 2CO 3、CH 3COOH 等。

10、碱:凡是能电离出OH —的化合物。

如:NaOH 、KOH 、Ca(OH)2、Ba(OH)2、Fe(OH)3、Aa(OH)3等。

11、盐:由金属阳离子与酸根阴离子构成的。

如:NaCl 、AlCl 3、CuSO 4、CaCO 3、NaHCO 3等。

12、正盐:酸与碱完全中和的产物。

如:NaCl 、AlCl 3、CuSO 4、CaCO 3、AgNO 3等。

13、酸式盐:酸碱中和反应中酸过量的产物。

如:NaHCO 3、NH 4HCO 3、Ca(HCO 3)2、NaHSO 4、Ca(H 2PO 4)2等。

14、碱式盐:酸碱中和反应中碱过量的产物。

如:Cu 2(OH)2CO 3、Mg 2(OH)2CO 3等。

三、酸、碱、盐的性质1、酸的通性:酸都能电离出H +。

①指示剂:紫色石蕊试液——变红,酚酞——不变色 ②能与活泼金属反应:2Al+6HCl=2AlCl 3+3H 2↑ ③能与碱性氧化物反应:Na 2O+2HCl=2NaCl+H 2O ④能与碱反应:NaOH+HCl=NaCl+H 2O⑤能与某些盐反应:HCl+AgNO 3=AgCl ↓+HNO 3 2、碱的通性:碱都能电离出OH —。

①指示剂:紫色石蕊试液——变蓝,酚酞——变红 ②能与酸性氧化物反应:CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O ③能与酸反应:Cu(OH)2+H 2SO 4=CuSO 4+2H 2O④能与某些盐反应:CuSO 4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na 2SO 4 3、盐的性质:①能与某些酸反应:2HCl+CaCO 3=CaCl 2+ H 2O+CO 2↑ ②能与某些碱反应:FeCl 3+3NH 3·H 2O=Fe(OH)3↓+3NH 4Cl ③能与某些盐反应:CuSO 4+BaCl 2=CuCl 2+BaSO 4↓ ④能与某些金属反应:Fe+CuCl 2=FeCl 2+Cu注:酸、碱、盐的常见反应类型:复分解反应、置换反应常见的四大基本反应类型:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应 四、酸性氧化物的性质:1、能与水反应生成对应的可溶性酸:H 2O+CO 2=H 2CO 3(SiO 2除外)2、能与碱性氧化物反应生成盐:CaO+CO2=CaCO33、能与碱反应生成盐和水:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O4、能与某些盐反应:CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2五、碱性氧化物的性质:1、能与水反应生成可溶性碱:H2O+Na2O=2NaOH H2O+CaO=Ca(OH)22、能与酸性氧化物反应盐:Na2O+CO2=Na2CO33、能与酸反应生成盐和水:MgO+2HCl=MgCl2+H2O六、金属的化学性质:1、与非金属反应:2Mg+O22MgO 3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO 2Na+Cl22NaCl2、金属与水反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 3Fe+4H2O=Fe3O4+4H23、与非金属氧化物反应:2Mg+CO22MgO+C4、与酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑5、与盐反应:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu七、物质的转化(八圈图)1、金属+氧气→金属氧化物(不一定是碱性氧化物)例如:Mg、Al、Fe(条件不同产物不同)、Cu、Hg、Ag与氧气2、非金属+氧气→非金属氧化物(不一定是酸性氧化物)例如:H2、C(条件不同产物不同)、Si、P、S与氧气反应3、金属+非金属反应→盐例如:①Na、Mg、Fe、Cu与氯气反应。

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