张铁夫季水的河主编《新编比较文学教程》习题答案湘潭大学文新考研必备
《比较文学》练习题库参考答案分析
华中师范大学网络教育《比较文学》练习测试题库参照答案一、填空题:1、跨国界跨学科2、 193、交流、汲取、改造4、国际文学关系5、中国印度6、朱光潜7、综合8、创建性的误读9、渊源学10、文学理论、文学责备11、语言学科12、世界文学他种文学13、环境时代14、理念方法15、亚里士多德16、打通17、国际文学关系18、《共产党宣言》19、浪漫主义20、一致性(或同质性)和差别性(或异质性)21、《赵氏孤儿》22、钱钟书23、弗莱24、选择性共识25、从比较文学到比较诗学26、影响研究27、文学史、文艺理论、美学原理28、跨国族、跨语言、跨文化、跨学科29、互识、互证、互补30、抒怀、叙事二、名词解说:1、影响:比较文学中的影响指一国作家从外国作家、作品中获取一些新的要素并有机地融入到自己的创作过程中去的现象。
2、类比:类比主要观察相互间没有关系的作家作品之间的相像之处,以期发现其共同性。
3、流传学:流传学研究作家作品或一国文学在外国的名誉、成就和影响,这类研究是从放送者出发研究接受者的,是一种从源到流的探访。
4、主题学:研究文学作品中内容的某些基本问题在不一样国家、不一样时代文学中的表现方式,和不一样国家的作家对这些问题的态度与见解。
它既能够对某种题材、人物、母题或主题在不一样民族文学中的流传演变作历史的找寻,也能够对不一样文化背景的文学中近似的题材、情节、人物、母题、主题作平行研究。
5、民族文学:民族文学则指某个民族内的拥有传统联系的文学,该文学一定拥有差别于他种文学的性质。
民族文学是形成比较文学基础的基本单元。
6、文类学:文类学是特意研究文学种类在不一样国家的发展历史和理论的一门学识。
它既商讨文学的种类在不一样民族文学中的渊源流变过程,也研究和比较某些相像文学种类在不一样民族文学中各自的发展历史及特点。
7、平行研究:平行研究是用逻辑推理的方式对相互之间没有直接关系的两种或两种以上民族文学的研究。
《文学理论教程》课后习题答案
《文学理论教程》课后习题答案《文学理论教程》习题答案第一章基本概念1、文艺学:研究文学及其规律的学科。
它以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括三个分支,即文学理论、文学批评和文学史。
①文学理论:以文学原理、范畴、价值判断为研究对象;②文学批评:以作家、作品、文学思想的评论为研究对象;③文学发展是史:以文学的产生、发展、衍变及创作经验为研究对象。
2、文学活动:文学活动是人的一种精神活动,是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称,是人类社会所特有的现象,由作品、作家、世界、读者等要素组成,是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3、文学理论:对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
其基本内容包括:文学活动论、文学本质论、文学创造论、文学接受论和文学作品论。
4、文学批评:以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
5、文学史:是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律的一门学科。
思考问题:1、试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究,但是它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。
从对象任务上看:①文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,从而显示出不同历史阶段的特征,这就构成了文学活动发展论。
②文学作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质,这就形成了文学活动本质论。
③社会生活是一切种类的文学艺术的源泉,但社会生活本身还不是文学,社会生活的原料必须经过艺术家的艺术创造,才能变成文学文本,而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律,就形成了文学创造论。
比较文学概论思考题及参考答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《比较文学概论》思考题及参考答案(一)第一章文学研究的新途径——比较文学1、三个概念:(1)文学理论,(2)文学批评,(3)文学史。
2、什么是比较文学3、比较文学的起源是什么4、举例说明比较文学寻求的是他种文化的应和。
5、比较文学的互补功能包括哪些内容6、什么是总体文学7、什么是世界文学答:1、(1)每一部文学作品都有它的个别特征,同时又具有作为艺术作品的共同之点,正如每一个人都有他的个性,同时又有同民族、同职业的共同特征以至人类的通性一样。
一件文学作品既是特殊的,又是普通的;既是个别的,又是一般的。
任何“特殊”和“个别”,只要是文学的,就包含着文学的共同原则,就可以用这种原则来加以解释,这种原则就是文学理论。
(2)文学批评指的是对某一具体文学作品的研究,它要求对具体文学现象作出分析和评价。
(3)文学史主要研究文学的发展和演变。
它不仅由对各个作品的分析和评价积累而成,同时受到不同时代的社会经济状况、风习和心态的制约。
2、研究存在于不同文化中的不同文学之间的各种现象,以及其间的各种关系,这就是比较文学。
3、比较文学起源于了解他人的兴趣。
人们的相互接触多了。
就会产生相互了解、相互认识的愿望。
如果没有相互认识的兴趣就谈不上比较文学。
比较文学的根本价值就在于它为文学研究开辟了一个崭新的层面。
当文学被封闭在某一个别民族文化体系之中时,它就不可能突破原有的思维模式,来接受新鲜事物。
只有认识了他人,才能更好地认识自己。
这就是比较文学的重要功能之一,“互识”。
4、比较文学寻求他种文化的应和。
举例来说,人们在文学方面遭遇的共同问题首先碰到的就是“什么是文学”。
中国传统文学的主体最早是抒情诗,中国文论对文学的界定首先是强调人类内在的“志”和“情”,“志”和“情”不是凭空产生的,“景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗。
”5、比较文学的“互补”功能包括以下几方面的内容。
首先是在与“他者”(指他种文化中的文学)的对比中,更清楚地了解并突出了自身的特点。
张铁夫、季水河主编新编比较文学教程习题答案湘潭大学文新考研必备
绪论1.中西方文学理论学科生成的标志是什么?亚里士多德的《诗学》,不仅是西方第一部自成体系的文学理论专著,而且是西方文学理论学科诞生的标志。
刘勰的《文心雕龙》,是中国文学理论发展史上第一部具有“严密的理论体系”和“丰富的具体内容”的规模宏大的文学理论专著,也是中国文学理论学科诞生的标志。
2.西方现代文学理论的研究重点有什么变化?一是内容向形式转移:西方古典文学理论偏重于对文学内容的研究,重点是文学的真实性问题,结论是内容决定形式;西方现代文学理论注重文学形式的探讨,重点是文学的语言问题,结论是形式即内容。
二是外界向心灵转移:西方古典文学理论偏重于文学与外部世界的研究,重点是文学与生活的关系,结论为文学是生活的反映;西方现代文学理论偏重于对文学作品中人物内心世界的探讨,重点是无疑是心理,结论是文学即表现,甚至是人的本能欲望的升华。
三是由作者向读者的转移:西方古典文学理论偏重于作家研究,重点研究作家与作品的关系,结论为作品是作家所创造,文学的风格即作家的人格;西方现代文学理论转向了读者研究,重点研究读者在文学活动中的地位,结论为读者是文学活动的参与者、文学价值的体现者、文学意义的生产者。
3.中国现代文学理论转型的原因是什么?首先,中国现代文学的变革促进了中国现代文学理论的转型;其次,中国现代对科学思想的引进促进了中国现代文学理论的转型;再次,中国现代社会的变革推动了中国现代文学理论的转型。
4.文学理论研究的对象包括哪些方面?文学理论的研究对象是文学活动构成整体与文学活动动态过程。
从构成论的角度看,艾布拉姆斯的四要素论,可以解释为文学活动是由“世界、艺术家、作品、欣赏者构成的”整体,文学的研究对象就是由这四要素构成的文学活动整体。
从过程论的角度看,艾氏的“四要素”说,可以解释为文学活动是由世界、作家、作品、读者所构成的动态过程。
第一章文学本质1.在文学理论发展史上有哪几种类型的文学本质观?它们各自包括哪些具体内容?大致有以下下种文学本质观:一、生活反映论文学本质观生活反映文学本质观,主要指从文学与生活关系的角度去观察问题,以反映论为其基础理论,认为文学是社会生活的反映的文学本质观。
2019一2020年湖南湘潭大学中国语言学文学理论以及现代汉语考研真题附答案
2019一2020年湖南湘潭大学中国语言学文学理论以及现代汉语考研真题2019年湖南湘潭大学中国语言学文学理论以及现代汉语考研真题文学理论:一、简答题1.何谓文学的超越性2.何谓艺术直觉3.文学形象的特征4.文学批评中的美学的历史的原则5.文学语言和日常语音的区别二、论述题1.马克思主义文艺理论的人学思想。
2.文学理论与文学批评的互动关系。
三、赏析:《春江花月夜》现代汉语:1.音节改错并说明原因2.汉字分类3.词语辨析4.语法手段以及语法意义:衣服干净—干净衣服;走—走走(共两组)5.把字句的主语类型;调换句子语序指出其强调对象6.两组句子的句子句式说明他们的修辞效果二、简答题1.现代汉语的特点2.多义词的形成极其他的数量为什么选大于单义词3.兼语句4.修辞的含义、层面极其关系三、论述题两组材料:1、我差点没上上上上海的车;除了校徽别别别的2、扎心了,老铁;变形:扎铁了,老心2020年湖南湘潭大学中国语言学文学理论以及现代汉语考研真题文学理论:一、简答⒈文学作为一种意识形态有哪些特征?⒉文学语言有哪些特点?⒊说明创作动机对创作过程的作用。
⒋什么是二度创造?二度创造的内容是什么?⒌网络文学有什么特征?二、论述⒈文学意境的特征。
⒉文学流派的形成受哪些因素的影响?三、赏析一件小事(鲁迅)现代汉语:一、简答题⒈怎么看待仓颉造字说⒉语音的性质⒊语法的特征⒋时间名词和时间副词的异同⒌什么是换名?有哪些换名方法?⒍义项与语境的关系二、分析题⒈音节分析六装我永强⒉一句话里面替换词语,问能不能替换且说明理由幸亏多亏,外界外面,相反反而,联系联络⒊造字法分类舌,龟,疆,甩,泪,灶,优,朱,笔,辨。
⒋成分分析法分析句型,说明是主谓句还是非主谓句,说明小类。
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比较文学复习题及参考答案
比较文学复习题及参考答案比较文学一、选择题1、下面选项中,哪一项不是比较文学所具有的作用(A)A 比较文学研究创造了“世界文学”的时代。
B 比较文学使文学研究的视野和范围更扩大了。
C 比较文学有助于我们认识文学的共同规律。
D 比较文学研究能使各民族增强相互了解。
2、下面哪一项是法国学派的特点( B )A 法国学派重视中西文学的比较研究。
B 法国学派重视具有事实联系的影响研究。
C 法国学派认为各民族的文学没有优劣之分。
D 法国学派最早倡导了无事实联系的平行研究。
3、下面哪一项,与美国学派的产生没有关系(C )A 第二次大战后,美国在文学方面的成就已经不亚于欧洲。
B 在20世纪三十年代以后,在美国兴起了一种新的文学批评思潮,名为“新批评”。
C 第二次世界大战后,随着美国的强大,美国人认为美国的比较文学已经处于世界的领先地位。
D 美国学派不满意比较文学研究中的“欧洲中心论”4、下面哪一项属于文类学研究的问题( C )A 《西游记》在个别情节上与印度史诗《罗摩衍那》的相似之处。
B 孙悟空与神猴形象的关系。
C 《西游记》与《罗摩衍那》在叙述方式和体裁形式上的不同。
D 《西游记》中人物形象的变异问题。
5、下面关于媒介学的叙述不正确的一项是( A )A 媒介学研究接受国在接受过程中所受的本国传统文化的影响。
B 媒介学研究文学影响的传播过程。
C 媒介学研究以翻译为主的传播手段。
D 媒介学主要研究媒介者、媒介工具和媒介过程。
6、形象学十分强调对“主观性”的分析,下面对这种主观性的描述哪一项是不正确的。
( A )A 形象学十分注重对主观性进行分析,因此,形象学就没有什么客观依据可言。
B 在形象学研究中,我们必须把握当时民众的社会心理。
C 一个国家之所以对某一个国家产生这样或那样的想象,它的文化传统往往起着决定性的作用。
D 在形象学的研究中,一定要兼顾对历史实际情况进行研究,只有这样,形象学的“主观性”才不至于走向极端。
比较文学习题答案
比较文学习题答案问答题1、比较文学的定义是什么?查看答案比较文学的定义:比较文学是一种跨民族、跨语言、跨文化和跨学科的文学研究。
(这一名称实在是名不符其实)。
比较文学是以世界性眼光和胸怀来从事不同国家、不同文明和不同学科之间的跨越式文学比较研究。
它主要研究各种跨越中文学的同源性、类同性、变异性、异质性和互补性,以实证性影响研究、文学变异研究、平行研究和总体文学研究为基本方法论,其目的在于以世界性眼光来总结文学规律和文学审美特性,加强世界文学的相互了解与整合,推动世界文学的发展。
2、简要谈谈比较文学的可比性。
查看答案比较文学的可比性是比较文学得以存在的立身之本,主要有以下几个方面:(1)、同源性。
在以同源性为突出特征的影响研究的可比性中,影响的种类、影响的途径和接受的实证性方式就成为法国学派比较文学具体的研究内容。
除此以外的一切比较文学研究,由于缺乏同源性,法国学派均否认其属于比较文学。
由于在法国学派那里可比性已被人为限制到很小的领域内,显而易见,这并不是比较文学可比性的全部。
(2)、变异性。
出自同源的文学在不同国家、不同文明的传播与交流中,在语言翻译层面、文学形象层面、文学文本层面、文化层面产生了文化过滤、误读与“创造性叛逆”,产生了形象的变异与接受的变异,甚至发生“他国化”式的蜕变,这些都是变异学关注的要点,在这里,差异性成为可比性的核心内容。
(3)、类同性。
比较文学发展到以平行研究为特征的美国学派时,影响研究的束缚便得以突破。
可比性的内容得到进一步拓展,类同性和综合性作为平行研究可比性的特征凸现出来。
平行研究的对象是彼此毫无直接影响和亲缘联系的不同国家或民族间的文学。
因此,类同性所指的是没有任何关联的不同国家的文学之间在风格、结构、内容、形式、流派、情节、技巧、手法、情调、形象、主题、思潮乃至文学规律等方面所表现出的相似和契合之处。
而综合性则是立足于文学,以文学与其他学科进行跨学科比较的一种交叉关系。
比较文学课后答案
比较文学课后答案第一章1、什么叫流传学?试分析它的特征及研究范围。
流传学也称誉舆学,是传统的影响研究模式之一。
1931年,法国比较文学学者梵·第根首先将它引入了比较文学学科理论,使之成为比较文学实践中的一种被广泛应用的基本方法。
它的主要特点就是从给予影响的放送者出发,去研究作为终点的接受者的“他者“情况,包括文学流派、潮流、作家及文本等在他国的际遇、影响及被接受的情况。
特征:首先,流传学研究的“文学关系”是多元文学关系。
梵·第根对这一点有经典的阐述,他把这种关系限定在“两国文学间的相互关系上”。
其次,流传学具有实证性。
因为其研究的对象是“文学关系”,而这种关系只有建立在事实性基础之上才能成立,否则就无所谓“关系”。
这种研究既然是以“事实”为依据,就必然要强调一种强烈的历史意识,既注意文学现象、观念、作品、文类的纵向发展、流变,又要注意这种传承流变与横向的各种关系。
研究范围:(1)、接受者国家和作者对作为放送者的外国作者的认识(包括其评价、介绍等)。
(2)、接受者所受到放送者那些具体作品的影响及对放送者的评价。
(3)、接受者是否摹仿放送者,摹仿了那些方面,如文体、风格、思想、情感、主题、背景等。
(4)、接受者是直接还是间接接触作品,是直接阅读原文,还是通过译文或评论了解作品,译本在其影响的过程中所起到的作用。
(5)、文学界、出版界、读者是怎样接受这些作品的,他们的反映和情感是怎样的。
(6)、作品的传播情况如何,哪些阶层受影响最广。
(7)、影响的程度是肤浅的,还是深刻的。
(8)、影响的时间是短暂的还是长久的。
(9)、是什么帮助人们接受影响并使影响成熟;是什么造成接受者对影响的选择。
(10)、是什么影响确立了放送者在接受者眼中的形象和地位。
2.举例分析交叉影响和循环影响的双向互动性。
中国元曲《赵氏孤儿》在欧洲的流传,就是比较文学发展史上交叉影响和循环影响的双向互动的典范。
它先是经历了在英法两国的流传与接受,约两个世纪以后它又“返销”中国,即1990年天津人艺又把它作为西洋话剧的《中国孤儿》搬上舞台。
张铁夫、季水河主编新编比较文学教程习题答案湘潭大学文新考研必备
绪论1.中西方文学理论学科生成的标志是什么?亚里士多德的《诗学》,不仅是西方第一部自成体系的文学理论专著,而且是西方文学理论学科诞生的标志。
刘勰的《文心雕龙》,是中国文学理论发展史上第一部具有“严密的理论体系”和“丰富的具体内容”的规模宏大的文学理论专著,也是中国文学理论学科诞生的标志。
2.西方现代文学理论的研究重点有什么变化?一是内容向形式转移:西方古典文学理论偏重于对文学内容的研究,重点是文学的真实性问题,结论是内容决定形式;西方现代文学理论注重文学形式的探讨,重点是文学的语言问题,结论是形式即内容。
二是外界向心灵转移:西方古典文学理论偏重于文学与外部世界的研究,重点是文学与生活的关系,结论为文学是生活的反映;西方现代文学理论偏重于对文学作品中人物内心世界的探讨,重点是无疑是心理,结论是文学即表现,甚至是人的本能欲望的升华。
三是由作者向读者的转移:西方古典文学理论偏重于作家研究,重点研究作家与作品的关系,结论为作品是作家所创造,文学的风格即作家的人格;西方现代文学理论转向了读者研究,重点研究读者在文学活动中的地位,结论为读者是文学活动的参与者、文学价值的体现者、文学意义的生产者。
3.中国现代文学理论转型的原因是什么?首先,中国现代文学的变革促进了中国现代文学理论的转型;其次,中国现代对科学思想的引进促进了中国现代文学理论的转型;再次,中国现代社会的变革推动了中国现代文学理论的转型。
4.文学理论研究的对象包括哪些方面?文学理论的研究对象是文学活动构成整体与文学活动动态过程。
从构成论的角度看,艾布拉姆斯的四要素论,可以解释为文学活动是由“世界、艺术家、作品、欣赏者构成的”整体,文学的研究对象就是由这四要素构成的文学活动整体。
从过程论的角度看,艾氏的“四要素”说,可以解释为文学活动是由世界、作家、作品、读者所构成的动态过程。
第一章文学本质1.在文学理论发展史上有哪几种类型的文学本质观?它们各自包括哪些具体内容?大致有以下下种文学本质观:一、生活反映论文学本质观生活反映文学本质观,主要指从文学与生活关系的角度去观察问题,以反映论为其基础理论,认为文学是社会生活的反映的文学本质观。
完整版比较文学概论练习及答案
(2)从叙述角度上看,中西方的古典小说在早期的发展过程中都经历了“人随事转”的过程;中西方小说进入到近、现代成熟期以后,重情节轻人物的倾向开始改变。
2结合作品谈中西戏剧在结构上的差异。
答题要点:(1)西方戏剧理论家们(如黑格尔)认为戏剧的本质是“冲突”,而且是在时空高度集中下骤起急收,迅速发动各矛盾方面的矛盾,使悲喜分明,并让它们集中到一块抱成一团正面交锋,迅速奔向高潮,高潮一过又迅速落幕或在欲罢未了处一刀截断。
著名的“三一律”原则就是冲突在时、空、故事三方面的集中体现。
(2)中国戏曲理论在情节结构上则不讲“冲突”,只讲“关目”(重要情境、重场戏)和“密针线”、“草灰蛇线”、“一线穿珠”。
中国戏曲叙事结构的松散绵长,使之中间得以夹杂大段大段优美动听的抒情唱段,把角色的感情世界表现得淋漓尽致,从而使中国古典戏曲在追求“新奇”的同时,又尤其追求“情真”。
(3)概括起来讲,中国戏曲的结构多是开放式的链线状的叙事体结构,使之成为渐变的艺术之一;西方戏剧的结构虽也有少数是叙事体的,但大多数是封闭式的团块状的冲突型结构,体现了突变艺术的风格。
习题七一、填空题1、由于术语、概念、欣赏习惯、心理结构、哲学体系的不同,不同文化体系中的的比较研究是比较文学中最困难的课题。
2、中国历代文论中反复阐发的、、、也都与文学的这一存在方式密切相关。
3、黑格尔强调:艺术家作为主体,“必须使自己与完全融合在一起,根据他的心情和想象的内在生命去造成艺术的体现,”4、西方文论与中国文论一样,都是把文艺的根本性,或文学的“存在方式”归结为。
5、中国文论最重视的不是“清晰透明”的而是含蓄无限的。
6、西方文论也有许多篇章和中国文论一样强调文艺的、、。
7、中西文论有许多共同的基本点,但也有很多的不同方面。
共同的基本点说明了,不同的方面则体现着。
8、文学是作者的自我表现或自我抒发,其对应物在中国文论中就是“”。
二、名词解释1、虚静2、情境3、名、类、旨、辞、言三、简答题1、人类共同的体验形式和生命形式是什么?2、中西文论之所以强调艺术的特点,其目的在于什么?3、中国“意境说”的着眼点是什么?4、艾布拉姆斯构成了哪几种不同的文学批评模式?四、论述题1、试论中西文论的异同。
比较文学练习思考题参考答案
比较文学练习思考题参考答案第一章思考题1、解释名词:(1)比较文学:比较文学是一门以探寻人类文学共同规律和民族文学特色为宗旨,以跨文化研究为实质的文学研究;它以对话作为方法论基础,对不同文化体系的文学之间的历史事实关系、美学价值关系以及学科交叉关系进行汇通的研究。
(2)民族文学:民族文学指的是在多民族国家中那些保持着自己独特的民族文化传统与民族语言文字的民族,他们遵循共同的美学标准,所保留下来的具有本民族特质的书面和口头文学。
(3)国别文学:国别文学又叫国家文学,是按照国家这个政治概念和地域人为划分成的文学,他可以由多个民族文学组成,也可以是单一民族文学所构成。
(4)总体文学:总体文学又叫一般文学,是指为了找出具有普遍性规律,对所有的文学现象所进行的全面、综合性的研究。
(5)世界文学:在德国著名文学家歌德的思想中,世界文学被赋予了个民族文学应该交流其独特精神财富的含义。
2、谈谈你对比较文学宗旨的理解。
比较文学的宗旨是“探寻人类文学共同规律民族文学特色”,比较文学的宗旨是任何其他形式的文学研究不能取代的。
一般的国别文学研究,可以在本文化体系内探索文学演变规律,看到民族文学的独特性,但达不到寻求人类文学共同规律目的。
而且其民族文学特色没有其他民族文学的参照比较,也是自说自话,无从谈起。
而一般的文学理论研究,研究的是文学的普遍性规律,确以忽略各自民族文学的独特性为特点。
只有在比较文学研究中,通过跨文化的文学比较,对人类文学的共同规律和民族文学特色两个方面都是一种自觉。
在比较文学研究中,这两者是一个问题的两个方面,互为表里,互相依存,两者不容分割。
3、为什么说“跨文化”是比较文学研究的实质?跨文化研究是对比较文学研究对象确定的根本依据。
跨国界、跨语言、跨民族等都不是根本依据。
蒙藏民间文学的比较没有跨国,但是比较文学,英、美文学没有跨语言,印度英语作家的创作与英国文学比较,没有跨语言,却是比较文学研究,海外华文文学研究也是比较文学;印度人祖先和伊朗人祖先都是雅利安人,他们的古代文学比较,当然是比较文学。
比较文学考试重点及答案
比较文学考试重点及答案第一篇:比较文学考试重点及答案填空1、最早使用“比较文学”术语的是两个法国教师,诺埃尔与拉普拉斯,他们于1916年编了一部各国文学的选集,名为《比较文学教程》。
2、1958年9月,国际比较文学学会在美国北卡罗莱纳大学所在地教堂山举行第二次大会,耶鲁大学教授韦勒克论文《比较文学的危机》。
韦勒克认为,比较文学的持久危机表现为三个症状:3、韦勒克:1953年发表《比较文学的概念》对法国学派提出批评,从此揭开两个学派的论战,1958年的《比较文学的危机》被认为是美国学派的宣言。
《比较文学的危机》对法国学派进行了尖锐的批评。
4、雷马克:其《比较文学的定义和功用》提出了平行研究和跨学科研究观点,并代表美国学派提出了自己的比较文学定义。
5、列文:主张比较文学要从国际的高度来研究文学,并提倡在较高层次上增进国际间的合作。
6、奥尔德里奇:《论比较文学》为代表作。
7、伯恩海姆:《跨世纪的比较文学》学科现状报告,对比较文学的发展方向提出两点建议:第一,应放弃欧洲中心论,将目光转向全球;第二,研究中心应由文学转向文化。
8、刘若愚的《中国的文学理论》是海外第一部中西比较诗学。
9、伏尔泰杰出的启蒙思想家和作家,比较文学理论和实践的远祖之一。
其《论史诗》首先提出用比较的方法来研究欧洲各民族史诗的意见,并将中国元杂剧《赵氏孤儿》,按照自己的启蒙思想和理性原则,改编为《中国孤儿》,在欧洲文学界引起强烈反响。
名词解释1、比较文学定义、学科性质:比较文学是一门以人文关怀为宗旨,以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的文学研究为手段,通过全球文学的交流、沟通、对话、互溶、互补、共建来谋求改善文化生态和人文环境,为传播新的人文精神和建设人类的多元文化而架桥铺路,从而为实现尊重、理解、宽容、和谐的合理化社会作出贡献的学科。
2、媒介学:媒介学是主要研究不同民族文学之间产生影响的方法、途径与手段及其规律的影响研究。
媒介分为个人、环境与文字材料,文字材料最为重要。
考研中南大学各专业初试复试指定参考书目详细汇总
761
法理学
《法理学》张文显主编,?北京大学出版社、高教出版社,第3版
?763
高等数学方法与应用
《微机分》上册(第二版),韩旭里主编,科学出版社;
《微机分》下册(第二版),韩旭里主编,科学出版社;
《线性代数》(第二版),韩旭里主编,科学出版社;
《概率论与数理统计》(第二版),韩旭里主编,科学出版社
《政治学基础》王浦劬等着,北京大学出版社2006年1月第2版
722
政治学基础
《政治学原理》王惠岩主编,高等教育出版社2006年版
《政治科学》罗斯金等着,华夏出版社2001年版
723
普通物理
《普通物理学》(第五版),程守洙编,高教出版社;
《大学物理学》杨兵初编,高教出版社
724
基础英语
《现代大学英语》(3-5册)杨立民主编,外语教学与研究出版社
《中药学》高学敏主编,中国中医药出版社,2002年9月;
《基础有机化学》第三版,邢其毅主编,高等教育出版社
737
信息资源管理综合
《图书馆学基础》吴慰慈,高等教育出版社,2004年;?
《信息资源管理》马费成、赖茂生,高等教育出版社,2006年;
《管理学原理与方法》(第四版第3-15章)周三多,复旦大学出版社,2003;
科目代码
科?目?名?称
参???考???书???目
111
单独考试政治理论
《马克思主义哲学原理》谭希培编,中南大学出版社,2004年8月??????????????????????????
211
翻译硕士英语
大纲及参考书见相关学院
251
日语(自命题)
湘潭大学540外国文学史与比较文学之比较文学复试笔试仿真
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――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――一、简答题1.什么是接受的期待视野?请以中俄文学交往的实例说明文学接受中的“期待视野”现象。
(1)接受的期待视野接受的期待视野是接受者在阅读前就己经存在的意向。
这种意向是接受者在长期的阅读审美习惯的基础上形成的一种审美观念。
接受文本前,已形成的期待视野渴望对作品向纵深发展的趋势做出某些超前的理解、估计与期待。
(2)文学接受中的“期待视野”现象①清末,中国一度对俄国的虚无党小说情有独钟。
这就是一个涉及接受中读者的期待视野问题。
无党小说属政治小说之列,与社会联系最为密切。
清末的一些重要刊物如《新小说》等都刊过虚无党小说,大多描述虚无党人尤其是女虚无党人在革命或反专制行动中所起的重要作用。
清末中国文坛对俄国虚无党小说的接受主要是基于反对清朝专制统治的热情。
②中国读者喜欢阅读情节曲折的小说,一些比较成功的虚无党小说,其布局大多悬念迭生,情节往往惊险曲折。
对习惯于鉴赏情节的中国读者而言,在艺术上有很大的魅力。
虚无党小说中的侦探小说与传奇小说尤其受中国读者重视,如《女党人》就被置于“侦探小说”栏下,更有不少虚无党小说带有传奇色彩。
湘潭文学考研真题答案
湘潭文学考研真题答案一、选择题1. A2. C3. B...10. D二、填空题1. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,其代表作包括《呐喊》和《彷徨》。
2. 现代诗歌的代表人物有徐志摩、戴望舒等。
...10. 现代戏剧的兴起与“五四”新文化运动密切相关。
三、简答题1. 简述《红楼梦》的艺术特色。
答:《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,其艺术特色主要体现在以下几个方面:首先,它具有深刻的思想内涵,反映了封建社会的腐朽和人性的复杂;其次,人物形象鲜明,如贾宝玉、林黛玉等,具有丰富的性格特征;再次,语言优美,运用了大量的诗词歌赋,增添了文学魅力;最后,结构严谨,情节错综复杂,展现了作者高超的叙事技巧。
2. 论述鲁迅对中国现代文学的影响。
答:鲁迅是中国现代文学的奠基人,他的影响主要体现在以下几个方面:首先,鲁迅的作品具有强烈的批判精神,对封建主义和旧文化进行了深刻的揭露和批判;其次,鲁迅提倡文学的现实主义精神,强调文学应该反映社会现实,关注人民生活;再次,鲁迅在文学创作上进行了多种尝试,如小说、散文、杂文等,丰富了文学的形式;最后,鲁迅对后来的文学创作者产生了深远的影响,激发了一代又一代文学人的创作热情。
四、论述题1. 论述中国现代文学与传统文化的关系。
答:中国现代文学与传统文化之间存在着密切的联系和互动。
一方面,现代文学在继承传统文化的基础上,对其进行了创新和发展,如对古典文学形式的借鉴和改造;另一方面,现代文学也对传统文化进行了批判和反思,试图摆脱其束缚,寻求文学的现代化。
同时,传统文化中的一些元素,如儒家思想、道家哲学等,仍然在现代文学中发挥着重要作用,影响着作家的世界观和创作理念。
五、作文题题目:请以“文学与生活”为题,写一篇不少于1000字的议论文。
答:文学与生活是密不可分的。
文学来源于生活,又高于生活,它能够反映生活的真实,表达人们的情感和思想。
在现代社会,文学不仅是艺术的一种表现形式,更是人们精神生活的重要组成部分。
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绪论1.中西方文学理论学科生成的标志是什么?亚里士多德的《诗学》,不仅是西方第一部自成体系的文学理论专著,而且是西方文学理论学科诞生的标志。
刘勰的《文心雕龙》,是中国文学理论发展史上第一部具有“严密的理论体系”和“丰富的具体内容”的规模宏大的文学理论专著,也是中国文学理论学科诞生的标志。
2.西方现代文学理论的研究重点有什么变化?一是内容向形式转移:西方古典文学理论偏重于对文学内容的研究,重点是文学的真实性问题,结论是内容决定形式;西方现代文学理论注重文学形式的探讨,重点是文学的语言问题,结论是形式即内容。
二是外界向心灵转移:西方古典文学理论偏重于文学与外部世界的研究,重点是文学与生活的关系,结论为文学是生活的反映;西方现代文学理论偏重于对文学作品中人物内心世界的探讨,重点是无疑是心理,结论是文学即表现,甚至是人的本能欲望的升华。
三是由作者向读者的转移:西方古典文学理论偏重于作家研究,重点研究作家与作品的关系,结论为作品是作家所创造,文学的风格即作家的人格;西方现代文学理论转向了读者研究,重点研究读者在文学活动中的地位,结论为读者是文学活动的参与者、文学价值的体现者、文学意义的生产者。
3.中国现代文学理论转型的原因是什么?首先,中国现代文学的变革促进了中国现代文学理论的转型;其次,中国现代对科学思想的引进促进了中国现代文学理论的转型;再次,中国现代社会的变革推动了中国现代文学理论的转型。
4.文学理论研究的对象包括哪些方面?文学理论的研究对象是文学活动构成整体与文学活动动态过程。
从构成论的角度看,艾布拉姆斯的四要素论,可以解释为文学活动是由“世界、艺术家、作品、欣赏者构成的”整体,文学的研究对象就是由这四要素构成的文学活动整体。
从过程论的角度看,艾氏的“四要素”说,可以解释为文学活动是由世界、作家、作品、读者所构成的动态过程。
第一章文学本质1.在文学理论发展史上有哪几种类型的文学本质观?它们各自包括哪些具体内容?大致有以下下种文学本质观:一、生活反映论文学本质观生活反映文学本质观,主要指从文学与生活关系的角度去观察问题,以反映论为其基础理论,认为文学是社会生活的反映的文学本质观。
主要包括摩仿说、镜子说、再现说等主要观点。
二、情感欲望论文学本质观情感欲望论本质观,主要指从文学与作家心理情感的角度去观察问题,以表现论为其理论依据,认为文学是作家情感欲望的表现。
主要包括情感说、游戏说、欲望说等主要观点。
三、语言形式论文学本质观语言形式论文学本质观,主要指从文学与语言形式的角度去观察文学问题,以语言论为其理论基础,认为文学是一种语言形式的文学本质观。
主要包括形式说、结构说、符号说。
2.本教材是怎样界定文学本质的?文学的本质界定为:文学是人类生活实践中具有审美属性的语言活动。
可以从生活源泉(社会生活是文学艺术的唯一源泉)、实践本位(文学是人类实践活动的产物、是人类实践活动的形式、是一种特殊的消费产品)、审美属性(审美特性是文学的根本属性)、语言活动(文学是语言的艺术,语言是文学表达的工具,也是文学的本质之所在)等四个方面去认识和研究。
3.怎样认识社会生活与文学的关系?社会生活是文学艺术的唯一源泉,这是马克思主义文学理论关于文学与生活关系的一个经典命题,也是一个被文学实践所证明的命题。
从文学发展的历史看,人类的文学史就是一部文学与社会生活的关系史。
从作家的创作经验看,社会生活是他们从事文学创作的源泉和动力。
从唯物论的基本原理看,生活与文学的关系是存在与意识的关系。
在生活与文学的关系上,我们应该辩证地理解:首先,应看到社会生活对文学的决定作用;其次,不能将两者的关系简单化;再次,社会生活与文学具有双向互动性。
4.怎样认识文学的实践本位?(09年论述1“为什么说文学起源于以劳动为中心的人类生存活动?”)(一)文学是人类实践活动的产物,主要是从文学的根源上来说的,文学起源于人类的社会实践活动,是在人类社会实践中产生和发展起来的。
马克思主义认为,物质生产劳动和人口生产活动是人类社会最早的两种社会实践方式,这两种实践方式,推动了文学的起源,促进了文学的诞生。
首先,它创造了作为文学生产主体的人:人的手、人的脑、人的五官感觉的社会化和艺术化;其次,它创造了作为文学生产内容的人的生活:人的劳动过程、劳动工具、劳动交往和两性关系;再次,它创造了文学生产媒介的语言:语言、文字、以及语言文字应用规则和要求。
这足以说明文学是人类实践活动的产物。
(二)文学是人类实践活动的形式,这主要是从文学生产特性上来说的,指文学归属于人类的精神生产领域,是人类社会实践活动(精神活动)的方式之一。
(三)文学艺术作品在成为精神产品的同时,它还是一种消费产品,当然是一种特殊的消费产品。
5.为什么说审美属性是文学最根本的属性?这是因为文学的审美属性既是文学发展走向自觉的标志,也是文学创作活动中整体性的自由追求。
审美属性是文学发展走向自觉的标志。
中国在魏晋之前,文学还是一种广义的文学,它和文章或为同义词,或包含于文章之中。
同时,它还承载着许多审美以外的功能,如实用功能、道德功能。
那时的文学虽然隐含着一种“不一定是自觉的、纯粹的和明确的”、“审美的文学观念”,但是,审美属性却不是它的根本属性。
到魏晋时期,文学随着人的自觉走向了自觉,狭义的文学“从广义的文学(文化)大家庭中分离出来,获得独立发展的地位”,其实用功能和道德功能大大减弱,审美功能空前加强,从此,“文学的审美性质才正式被确认,并且伸张开来。
”在西方,文学在很长一段时期被视为与“技艺”相似的活动,并被赋予了较多的审美以外的功能,如事神的宗教功能、教化的道德功能。
到了16世纪,文学的审美性质初步得到确立,其标志是将文学从“技艺”中分离出来,作为“美的艺术”得到确认并独立发展。
审美属性是文学创造活动中整体性的自由追求。
人类历史的进步始于对美的追求,而关于人类对美的追求,对文学创作表现得尤为明显和突出,这种追求体现在文学创作的内容、形式、功能等多个方面。
文学创作集中地体现了美的追求,典型地体现了美的规律,全面地体现了美的理想,并且呈现了主体的自由意志。
6.为什么说文学与语言有着血缘关系?(09年简答1“语言之于文学具有怎样重要的地位?”)语言是文学的载体,文学是语言的艺术。
文学活动,在本质上是一种语言活动,这种活动贯穿于从文学创作到文学欣赏的全过程。
文学创作中的语言活动,体现为作家对语言表达方式的追求,语言的选择和语言的组合是最重要的。
从语言选择看,文学创作的语言选择是一种审美选择;“女人是水做的,男人是泥捏的。
”从语言组合看,文学创作的语言是一种审美组合。
马致远的《天净沙•秋思》。
文学欣赏的实质,是在语言基础上的意象建构过程,欣赏者通过对语言符号的感知,通过联想和想象,把语言符号转化为意象符号,从而领略文学作品之美。
第二章文学活动1.文学世界与现实世界有什么区别与联系?(一)文学根植于现实世界。
世界包括现实的物质世界与主体的情感世界,它是文学活动的基本要素之一,是文学创作取之不尽、用之不竭的源泉,也是文学的表现对象。
文学的内容、形式、风格是社会心理和时代风尚的反映,当社会发生转变时,文学的内容与形式都会在时代与现实的变化中相应地发生变化。
文学的思想与情感是现实在主体心灵的反映与表现。
(二)文学的世界并不完全等同于现实的物质世界。
文学艺术所要创造的是一个“有生气的完整的整体”,是一个“审美幻像世界”。
文学艺术中的形象虽然来自于现实,但它要受到主体心灵与情感的影响,所以,艺术世界不是现实世界的简单复制,而是主客观因素的统一。
文学作品的内容与形式,一方面来源于现实的物质生活,另一方面则来自艺术家的思想与情感。
2.现代技术对现代艺术的影响可以从哪些方面来思考?(我想这样的题目不会考,不完全属于文学的范畴,你的书上面也打叉叉了,我从网上找到资料做个参考答案)可以从以下几个方面来思考:一是对创作题材的影响;二是对创作思维和创作观念的影响;三是对创作方法的影响;四是对创作形态的影响;五是对传播手段的影响。
3.电子媒介对文学的影响主要表现在什么方面?(我想这样的题目不会考,不完全属于文学的范畴,你的书上面也打叉叉了。
我从期刊上找到一个相对合适的答案)电子媒介对文学的影响体现在以下几个方面:一是电子媒介拓宽了文学的表现空间;二是电子媒介拓宽了文本的生成方式;三是电子媒介壮大了文学的创作队伍;四是电子媒介增加了文学的消费群体。
同时随着电子媒介的日益扩张,电影、电视、网络与其他新媒介(如手机短信)的流行,纯文学的生存空间受到了挤压。
但是流传了千百年的文学毕竟有很强的张力和包容性,文化意义上的文学已经在逐步开创新的天地,以适应新媒介掌握下的新语境。
从一定角度说,新媒介必然蕴涵着新文学的生成。
4.怎样理解文学是“人的活动”?(参考了些资料做出的一个答案,不一定很准确,书上似乎没有)文学作为一种活动,是人类社会所特有的现象,是人类实践活动的产物;文学创造的主体是人,客体是人所面对的人类世界和自然世界,它所服务的对象是我们人类,是为了人的需要而进行的,人是文学活动的出发点和归宿点。
第三章文学语言1.试举例说明语言的任意性特点。
语言的任意性是指语言的音义结合、能指与所指之间的结合并不是天生注定的,其间没有必然的联系,而是经过长期的社会实践、社会交际而约定俗称的。
例如:“猫”这种动物在汉语中用“māo”这个语音来表示,而在英语中用“cat”这个语音来表示,在其他的语言中还会用其余的语音来表示,这完全是由使用某种语言的社群在长期的交际中约定俗成的结果。
2.简述日常语言向文学语言的生成。
文学语言是对日常语言的提炼、转化和再生,是对日常语言进行阻挠、变形、扭曲,它是技巧处理后的产物。
日常语言服从于交际功能,重在指陈事物,传递信息。
而文学语言是高度诗意性的,它通过各种艺术手段和技巧,对日常语言进行扭曲、变形,以达到艺术效果。
在文学语言中,是语言的能指而不是所指成为引人注目的对象。
3.试举例说明文学语言的形象性特点。
文学语言的形象性是指文学语言所指称的对象具有形象逼真性和具体可感性的特点,它诉诸接受主体的各种感官,能引起接受主体丰富的形象联想。
文学语言的形象性表现在两个方面,一是将生活中有形有象的事物再现出来,如叙事性作品对人物语言、动作的描写等;二是将生活中无形无象的事物即思想情感形象化。
如王朔称跳崖自杀为“尝尝自由落体的滋味,默默地躺在深山,血沃中华。
”如李煜在词作《虞美人》中:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”元代马致远的小令《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
”这首小令的前三句,每一句都是三个不同意义的词语的排列,但当它们被放在一起构成一首诗(小令)的时候,词语的孤立意义让位于丰富的合成意境,以一个“断肠人”的意象串联起咀嚼不尽的审美内涵。