张铁夫季水的河主编《新编比较文学教程》习题答案湘潭大学文新考研必备

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绪论

1.中西方文学理论学科生成的标志是什么?

亚里士多德的《诗学》,不仅是西方第一部自成体系的文学理论专著,而且是西方文学理论学科诞生的标志。

刘勰的《文心雕龙》,是中国文学理论发展史上第一部具有“严密的理论体系”和“丰富的具体内容”的规模宏大的文学理论专著,也是中国文学理论学科诞生的标志。

2.西方现代文学理论的研究重点有什么变化?

一是内容向形式转移:西方古典文学理论偏重于对文学内容的研究,重点是文学的真实性问题,结论是内容决定形式;西方现代文学理论注重文学形式的探讨,重点是文学的语言问题,结论是形式即内容。

二是外界向心灵转移:西方古典文学理论偏重于文学与外部世界的研究,重点是文学与生活的关系,结论为文学是生活的反映;西方现代文学理论偏重于对文学作品中人物内心世界的探讨,重点是无疑是心理,结论是文学即表现,甚至是人的本能欲望的升华。

三是由作者向读者的转移:西方古典文学理论偏重于作家研究,重点研究作家与作品的关系,结论为作品是作家所创造,文学的风格即作家的人格;西方现代文学理论转向了读者研究,重点研究读者在文学活动中的地位,结论为读者是文学活动的参与者、文学价值的体现者、文学意义的生产者。

3.中国现代文学理论转型的原因是什么?

首先,中国现代文学的变革促进了中国现代文学理论的转型;

其次,中国现代对科学思想的引进促进了中国现代文学理论的转型;

再次,中国现代社会的变革推动了中国现代文学理论的转型。

4.文学理论研究的对象包括哪些方面?

文学理论的研究对象是文学活动构成整体与文学活动动态过程。

从构成论的角度看,艾布拉姆斯的四要素论,可以解释为文学活动是由“世界、艺术家、作品、欣赏者构成的”整体,文学的研究对象就是由这四要素构成的文学活动整体。

从过程论的角度看,艾氏的“四要素”说,可以解释为文学活动是由世界、作家、作品、读者所构成的动态过程。

第一章文学本质

1.在文学理论发展史上有哪几种类型的文学本质观?它们各自包括哪些具体内容?

大致有以下下种文学本质观:

一、生活反映论文学本质观

生活反映文学本质观,主要指从文学与生活关系的角度去观察问题,以反映论为其基础理论,认为文学是社会生活的反映的文学本质观。主要包括摩仿说、镜子说、再现说等主要观点。

二、情感欲望论文学本质观

情感欲望论本质观,主要指从文学与作家心理情感的角度去观察问题,以表现论为其理论依据,认为文学是作家情感欲望的表现。主要包括情感说、游戏说、欲望说等主要观点。

三、语言形式论文学本质观

语言形式论文学本质观,主要指从文学与语言形式的角度去观察文学问题,以语言论为其理论基础,认为文学是一种语言形式的文学本质观。主要包括形式说、结构说、符号说。

2.本教材是怎样界定文学本质的?

文学的本质界定为:文学是人类生活实践中具有审美属性的语言活动。可以从生活源泉(社会生活是文学艺术的唯一源泉)、实践本位(文学是人类实践活动的产物、是人类实践活动的形式、是一种特殊的消费产品)、审美属性(审美特性是文学的根本属性)、语言活动(文学是语言的艺术,语言是文学表达的工具,也是文学的本质之所在)等四个方面去认识和研究。3.怎样认识社会生活与文学的关系?

社会生活是文学艺术的唯一源泉,这是马克思主义文学理论关于文学与生活关系的一个经典命题,也是一个被文学实践所证明的命题。

从文学发展的历史看,人类的文学史就是一部文学与社会生活的关系史。

从作家的创作经验看,社会生活是他们从事文学创作的源泉和动力。

从唯物论的基本原理看,生活与文学的关系是存在与意识的关系。

在生活与文学的关系上,我们应该辩证地理解:

首先,应看到社会生活对文学的决定作用;

其次,不能将两者的关系简单化;

再次,社会生活与文学具有双向互动性。

4.怎样认识文学的实践本位?(09年论述1“为什么说文学起源于以劳动为中心的人类生存活动?”)

(一)文学是人类实践活动的产物,主要是从文学的根源上来说的,文学起源于人类的社会实践活动,是在人类社会实践中产生和发展起来的。

马克思主义认为,物质生产劳动和人口生产活动是人类社会最早的两种社会实践方式,这两种实践方式,推动了文学的起源,促进了文学的诞生。首先,它创造了作为文学生产主体的人:人的手、人的脑、人的五官感觉的社会化和艺术化;其次,它创造了作为文学生产内容的人的生活:人的劳动过程、劳动工具、劳动交往和两性关系;再次,它创造了文学生产媒介的语言:语言、文字、以及语言文字应用规则和要求。这足以说明文学是人类实践活动的产物。

(二)文学是人类实践活动的形式,这主要是从文学生产特性上来说的,指文学归属于人类的精神生产领域,是人类社会实践活动(精神活动)的方式之一。

(三)文学艺术作品在成为精神产品的同时,它还是一种消费产品,当然是一种特殊的消费产品。

5.为什么说审美属性是文学最根本的属性?

这是因为文学的审美属性既是文学发展走向自觉的标志,也是文学创作活动中整体性的自由追求。

审美属性是文学发展走向自觉的标志。中国在魏晋之前,文学还是一种广义的文学,它和文章或为同义词,或包含于文章之中。同时,它还承载着许多审美以外的功能,如实用功能、道德功能。那时的文学虽然隐含着一种“不一定是自觉的、纯粹的和明确的”、“审美的文学观念”,但是,审美属性却不是它的根本属性。到魏晋时期,文学随着人的自觉走向了自觉,狭义的文学“从广义的文学(文化)大家庭中分离出来,获得独立发展的地位”,其实用功能和

道德功能大大减弱,审美功能空前加强,从此,“文学的审美性质才正式被确认,并且伸张开来。”在西方,文学在很长一段时期被视为与“技艺”相似的活动,并被赋予了较多的审美以外的功能,如事神的宗教功能、教化的道德功能。到了16世纪,文学的审美性质初步得到确立,其标志是将文学从“技艺”中分离出来,作为“美的艺术”得到确认并独立发展。

审美属性是文学创造活动中整体性的自由追求。人类历史的进步始于对美的追求,而关于人类对美的追求,对文学创作表现得尤为明显和突出,这种追求体现在文学创作的内容、形式、功能等多个方面。文学创作集中地体现了美的追求,典型地体现了美的规律,全面地体现了美的理想,并且呈现了主体的自由意志。

6.为什么说文学与语言有着血缘关系?(09年简答1“语言之于文学具有怎样重要的地位?”)

语言是文学的载体,文学是语言的艺术。文学活动,在本质上是一种语言活动,这种活动贯穿于从文学创作到文学欣赏的全过程。

文学创作中的语言活动,体现为作家对语言表达方式的追求,语言的选择和语言的组合是最重要的。

从语言选择看,文学创作的语言选择是一种审美选择;“女人是水做的,男人是泥捏的。”

从语言组合看,文学创作的语言是一种审美组合。马致远的《天净沙?秋思》。

文学欣赏的实质,是在语言基础上的意象建构过程,欣赏者通过对语言符号的感知,通过联想和想象,把语言符号转化为意象符号,从而领略文学作品之美。

第二章文学活动

1.文学世界与现实世界有什么区别与联系?

(一)文学根植于现实世界。世界包括现实的物质世界与主体的情感世界,它是文学活动的基本要素之一,是文学创作取之不尽、用之不竭的源泉,也是文学的表现对象。文学的内容、形式、风格是社会心理和时代风尚的反映,当社会发生转变时,文学的内容与形式都会在时代与现实的变化中相应地发生变化。文学的思想与情感是现实在主体心灵的反映与表现。

(二)文学的世界并不完全等同于现实的物质世界。文学艺术所要创造的是一个“有生气的完整的整体”,是一个“审美幻像世界”。文学艺术中的形象虽然来自于现实,但它要受到主体心灵与情感的影响,所以,艺术世界不是现实世界的简单复制,而是主客观因素的统一。文学作品的内容与形式,一方面来源于现实的物质生活,另一方面则来自艺术家的思想与情感。

2.现代技术对现代艺术的影响可以从哪些方面来思考?(我想这样的题目不会考,不完全属于文学的范畴,你的书上面也打叉叉了,我从网上找到资料做个参考答案)可以从以下几个方面来思考:一是对创作题材的影响;二是对创作思维和创作观念的影响;三是对创作方法的影响;四是对创作形态的影响;五是对传播手段的影响。

3.电子媒介对文学的影响主要表现在什么方面?(我想这样的题目不会考,不完全属于文学的范畴,你的书上面也打叉叉了。我从期刊上找到一个相对合适的答案)

电子媒介对文学的影响体现在以下几个方面:一是电子媒介拓宽了文学的表现空间;二是电子媒介拓宽了文本的生成方式;三是电子媒介壮大了文学的创作队伍;四是电子媒介增加了文学的消费群体。同时随着电子媒介的日益扩张,电影、电视、网络与其他新媒介(如手机短信)的流行,纯文学的生存空间受到了挤压。但是流传了千百年的文学毕竟有很强的张力和包容性,

文化意义上的文学已经在逐步开创新的天地,以适应新媒介掌握下的新语境。从一定角度说,新媒介必然蕴涵着新文学的生成。

4.怎样理解文学是“人的活动”?(参考了些资料做出的一个答案,不一定很准确,书上似乎没有)

文学作为一种活动,是人类社会所特有的现象,是人类实践活动的产物;文学创造的主体是人,客体是人所面对的人类世界和自然世界,它所服务的对象是我们人类,是为了人的需要而进行的,人是文学活动的出发点和归宿点。

第三章文学语言

1.试举例说明语言的任意性特点。

语言的任意性是指语言的音义结合、能指与所指之间的结合并不是天生注定的,其间没有必然的联系,而是经过长期的社会实践、社会交际而约定俗称的。例如:“猫”这种动物在汉语中用“māo”这个语音来表示,而在英语中用“cat”这个语音来表示,在其他的语言中还会用其余的语音来表示,这完全是由使用某种语言的社群在长期的交际中约定俗成的结果。

2.简述日常语言向文学语言的生成。

文学语言是对日常语言的提炼、转化和再生,是对日常语言进行阻挠、变形、扭曲,它是技巧处理后的产物。日常语言服从于交际功能,重在指陈事物,传递信息。而文学语言是高度诗意性的,它通过各种艺术手段和技巧,对日常语言进行扭曲、变形,以达到艺术效果。在文学语言中,是语言的能指而不是所指成为引人注目的对象。

3.试举例说明文学语言的形象性特点。

文学语言的形象性是指文学语言所指称的对象具有形象逼真性和具体可感性的特点,它诉诸接受主体的各种感官,能引起接受主体丰富的形象联想。

文学语言的形象性表现在两个方面,一是将生活中有形有象的事物再现出来,如叙事性作品对人物语言、动作的描写等;二是将生活中无形无象的事物即思想情感形象化。如王朔称跳崖自杀为“尝尝自由落体的滋味,默默地躺在深山,血沃中华。”如李煜在词作《虞美人》中:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”元代马致远的小令《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”这首小令的前三句,每一句都是三个不同意义的词语的排列,但当它们被放在一起构成一首诗(小令)的时候,词语的孤立意义让位于丰富的合成意境,以一个“断肠人”的意象串联起咀嚼不尽的审美内涵。“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”这些意象既使作者的哀愁具有具体的表现形式,又使作者的情感与环境的寂寞、荒凉形成了和谐统一的意境,而读者也通过这些意象窥探到了作者长年漂泊的哀愁。

4.试举例说明文学语言的审美性特点。

文学是一种审美的语言艺术。文学语言的审美性是指文学作品通过文学语言塑造出鲜明生动,而又极具感染力的艺术形象,给读者以强烈的审美感受。

文学语言的审美性突出表现在声音、绘画和建筑三个方面。文学语言的声音美主要来自于声音的锤炼,如音节匀称、合辙押韵、双声叠韵之美,等等。文学语言的绘画美主要靠选择各种色彩词和形象化的词语来塑造形象,描绘各种生活画面。文学语言的建筑美主要靠篇章结构的安排,句式和句群的整齐和谐等。如杜甫的《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这首诗,从音节和谐、音韵响亮、节奏鲜明来说,具有音乐美;从形容描绘、色彩鲜明、诗情画意来说,具有绘画美;从对仗工整、句式整齐、结构谨严来说,具有建筑美;从统一表现的语言风格来说,具有绚烂美、谨严美等。

5.试举例说明文学语言模糊性的特点。

文学语言的模糊性主要是指文学语言的非确定性、非精确性和相对性。文学语言的模糊性,一方面来自于语言本义的不确定而形成的语意模糊现象,另一方面也来自于作者有意创造的模糊表述。如卞之琳的《断章》:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”在这首诗中,作者有意混淆人称代词“你”的不同所指:前面的两个“你”是“他”,后面的两个“你”是“她”。“你”的多重所指因而造成了作品意义的模糊,产生了作品的多义解读,使作品充满更深的内涵,也更具审美意蕴。

6.试举例说明文学语言的“留白”现象。

文学语言的“留白”现象是指作者通过“不言”或“少言”的方式在作品中创造出一种语言上的空白,给读者留下想象与回味的多重阐释空间。如元稹的《古行宫》诗:“寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。”此诗是写安史之乱后唐朝的衰败,但作者并不明白写出,而是仅用“寥落行宫在,宫花寂寞红”的意象来表述,大量空白的地方靠读者自己去补充,增强了读者参与的积极性,也使读者对这首诗有较深刻的印象。

7.试举例说明文学语言的陌生化特点。

文学语言的“陌生化”是指通过对日常语言以及以前的文学语言的违背,创造出一种与惯性语言不同的、特殊的语言符号,从而使我们获得陌生的审美感受。如温庭筠《商山早行》的第二联:“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”使用名词并置的方式,将十个名词排列在一起,没有了谓语动词,而又并非省略了谓语动词,这是违背通常的语言规范的,但作者却将早行情景,历历展现在读者面前,并且还蕴含着动感,因此一直脍炙人口。

8.简述实现文学语言陌生化的参照系。

文学语言陌生化有两个参照系:一个参照系是非文学的日常语言,在这一方面,陌生化要避免与日常语言雷同。第二个参照系是陈旧的文学语言,在这一方面,陌生化要避免与陈旧的文学语言雷同。

第四章文学审美

1.文学的价值可以有哪些分类方式?

大致有以下三种分类方式:一是从构成上主要区分为一般知识价值、道德价值、宗教价值、形而上学价值、审美价值;二是依据真善美的价值范畴将文学价值区分为认识价值(“真理”的价值)、教育价值(“善”的价值)和审美价值;三是根据古罗马文学理论家贺拉斯的著名论断,可将文学价值区分为娱乐和教益两类。

2.文学为什么具有生成审美价值的属性?(09年简答2“文学为什么具有审美功能?”)

文学的审美属性是指作为创造语言形象体系的文学活动具有满足人的审美需要的特征。文学活动为什么能够满足人的审美需要呢?因为文学活动本身提供了审美价值得以生成的条件,文学活动可以直接体现为审美活动。审美活动的发生至少基于三个条件:首先,审美活动基于主体的感性存在,其目标是主体的感性自由。其次,审美活动注重感性对象的形式构成,审美

活动的感性愉悦需要对象形式的感发和支持。第三,审美活动需要心无旁骛,需要审美主体全神贯注于审美对象本身,暂时拒绝各种利害的考虑。

3.文学的审美价值形态主要有哪些?试举例予以说明。

文学的审美价值形态可以分为:文学的美、文学的丑、文学的崇高、文学的悲剧性、文学的喜剧性等。

美带给人直接的快感,直接的精神愉悦。杜甫《水槛遣心》:“细雨鱼儿出,微风燕子斜”表现的是一种阴柔美,杜甫《后出塞五首》之二:“落日照大旗,马鸣风萧萧”表现的是一种阳刚美。

丑是美的反面。丑就是一种精神性的反价值或负价值,丑总是产生不快、痛苦、厌恶、反感、嫌弃、推拒的效果。如金庸《天龙八部》中的“四大恶人”之首“恶贯满盈”段延庆,不但外表丑,而且内心也丑,见着他就让人产生反感。

崇高感是一种间接的快感。自然事物虽然引发人的崇高感,但是,崇高不在自然本身,而在人的内心,在于人的心灵对于粗野的、恐怖的自然的超越。如屈原的《离骚》所展现的主题精神境界:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,以作者人格的高洁、意志的坚强和精神的博大显现了人的崇高。

悲剧性是艺术世界中悲剧冲突、悲剧事件引发的一种价值体验。如汉乐府长诗《孔雀东南飞》中焦仲卿与刘兰芝的婚姻悲剧。

喜剧性是艺术世界中的喜剧事件引发的价值体验。如吴敬梓《儒林外史》中描写范进得知自己中举后的一系列反映,其滑稽丑陋的一面,让作者与读者产生了一种胜利与优越感。

第五章文学文本

1.何谓文学文本?为何要引入“文本”概念?

文学理论中的“文本”一词,指呈现为书面语言的语言构成,一般是指由作者与读者协商对话生成,受到语言符号与环境背景共同影响的具有审美意蕴和相对独立性的语言构成。

“文学文本”与“文学作品”两个概念的所指实际上基本相同,但之所以引入“文学文本”概念,是因为它反映了不同的文学观念,表达了对“文学作品”的不同理解。当代文论中使用的“文学文本”这一概念,一般是指由作者与读者协商对话生成,受到语言符号与环境背景共同影响的具有审美意蕴和相对独立性的语言构成。一般来说,“文学文本”强调“文本”的客体性、语言性、未完成性等特殊属性,以便与“文学作品”中的“作品”所包含的主观性、形象性、完成性相区别。

2.“文本”与“作品”有何异同?

相同点:“文学文本”与“文学作品”两个概念的所指实际上基本相同,都是指文学存在的物质化语言实体。

不同点:当代文论中使用的“文学文本”这一概念,一般是指由作者与读者协商对话生成,受到语言符号与环境背景共同影响的具有审美意蕴和相对独立性的语言构成。一般来说,“文学文本”强调“文本”的客体性、语言性、未完成性等特殊属性,而“文学作品”中的“作品”则强调“作品”的主观性、形象性、完成性。解构主义代表人物之一罗兰·巴特在《文本理论》中站在解构主义的立场大致从五个方面谈到了文本与作品的区别:(1)呈现形态不同(2)评

价标准不同(3)类别界线不同(4)存在状态不同(5)阅读态度不同

3.20世纪文论中,文学文本理论的发展有何特征?

大致经历了一个由离开外部世界、只关注文本内部,到立足文本、重新关注外部世界的理论路径,呈现出了“由作品到文本,从自在到建构”的两次转折与飞跃。

4.文学文本的内在结构有哪些层面?

人们一般将文学文本的内在结构区分为语言组织(“言”)、形象体系(“象”)和意蕴世界(“意”)三个层面。在文学文本中,语言的各个组成部分,如语音、词语、句子和段落都是在一定的表达目的和作者个性特征以及隐含读者的潜在需求等因素的影响下被组织、连缀在一起,形成了自己独特的构造方式和存在形态,即文学文本的语言组织。形象体系就是文学文本的语言组织所呈现的人物、事物以及场景等感性形象系列。文学文本的意蕴世界则是语言组织与形象体系所蕴含的美学、文化、政治等等方面的意义所构成的世界。

5.何谓“细读”?它与文本的语言组织分析有何关系?

在西方当代文论中,新批评文论推崇的“细读”方法,就是一种将文本视为封闭的系统,注重对文本内部的语言组织进行分析发掘的批评方法。

“细读”要求在分析文本时,应仔细推敲文本的语言与结构(即语言组织),分析其中的语调、语法、语义、格律、音步、意象、隐喻等因素,发掘其中的“张力”、“反讽”、“悖论”等新批评理论家们推崇的文本语言组织之美,从而揭示文本的内在结构和意蕴。语言组织分析是文本“细读”分析的主要切入点。

6.文学文本的语音组织有何要求?

文学文本从其最直接的外在形式来看,它首先是一个语音的系列。其语音组织,是文学文本中的审美的重要载体,是文学区别于其他类型文本的重要标志。文学文本的语音组织,除了它作为语言本身的基本属性外,相对于日常生活文本,它更强调声韵和谐、旋律优美、节奏鲜明,要求能够产生听觉上的美感,达成悦耳动听的音乐效果。

7.文学文本的语符组织有哪些层面?

文学文本作为一种语言构成,除了具有听觉性的语音之外,还具有视觉性的文字符号,还是一种语符组织和链条。具体来说,它是文学文本在作者的表达目的、读者的阅读习惯等因素的影响下呈现出来的词语、语句和篇章方面的构成方式和技巧。文学文本的语符组织大致可以区分为词语组合、句式选择、篇章组织等三个层面。

8.自己选择一首古诗进行语言组织分析,并进一步讨论它对全诗的形象体系与意蕴世界的影响。

第六章文学体裁

1.诗歌有哪些基本特征?

诗歌是一种具有丰富的情感和想象,语言凝练,结构跳跃,有特殊诗法的语言艺术样式。它具有如下的基本特征:第一,具有强烈的情感和丰富的想象;第二,语言凝练,讲究对日常语言的背离,富于多义性;第三,呈跳跃性结构;第四,独特的音乐美。

2.小说的基本特征是什么?

小说是通过人物、情节和环境描写来反映现实生活的叙事性文学样式。小说的基本特征与

它的三要素:人物、情节和环境密切相关:第一,深入细致的人物形象塑造;第二,完整复杂的情节结构;第三,具体生动的环境描写。

3.剧本有哪些特点?

剧本即戏剧文学,是戏剧表演所依据的脚本,通常是为戏剧表演而写出来的。戏剧文学具有以下几个主要特征:第一,反映生活的集中性;第二,以强烈的戏剧冲突来展开剧情,塑造人物形象。第三,戏剧文学的语言要求能适应舞台演出的需要,做到动作化、个性化和口语化。

4.影视文学与其他文学样式的区别何在?

影视文学即电影和电视文学,即习惯上所说的电影、电视剧本,它一方面要为影视服务,是影视艺术进行创作的文学基础和文学蓝图;另一方面作为用语言创作出了的剧本它又有着自身的独特性。影视文学有着下面几个方面的特点:第一,具体生动的视觉形象;第二,明快有力地表现人物行为;第三,基本结构手段是蒙太奇。

5.网络文学与传统文学有哪些不同?

网络文学的文本、语言、作者、读者都与传统文学有着极大地差异:第一,文本呈现的不同。传统文学的文本是语言建构的纸质文本(除口头文学外),而网络文学的文本则是集文字、声音、图像、符号等于一体的多媒体文本。第二,语言的不同。对于传统文学来说,语言是文学的第一要素,而网络文学中声音、图像、符号等的介入,使语言一家独唱变成了多家合唱,语言的权利正逐渐被图像的霸权所取代。语言的锐变还体现在文学语言的形态与性质的变化上。传统的文学语言讲究形象化、凝练含蓄、新鲜多样和音乐性,强调形象的间接性、意象性、概括性和模糊性。而网络文学的语言却相反,讲究的是生活化、口语化、感觉化、感性、直接、随意、脱口而出和无厘头,强调的是谐趣与戏谑、复制与模仿、调侃与嘲讽、游戏与反讽。此外,聊天室语言,电脑符号语言和网络缩略语言有不断增多的趋势。第三,作者的变化。首先是作者身份的匿名化。其次是作者队伍的无限扩大,整体素质良莠不齐,创作主体从精英写作向大众写作、从专业写作向业余写作转向。第四,欣赏方式的不同。传统印刷品文学的欣赏方式是一种个人化的书面阅读,而网络文学是在电脑显示屏上阅读。

第七章文学形态

1.如何理解文学形态作为一种文学审美的问题框架?

文学形态既具有一般实物形态的共性,也具有艺术审美形态的特殊性,更具有一种语言审美形态所特有的个别性。文学形态的独特审美内容与审美表现方式正是在这种由一般而特殊再由特殊而个别的过程中得以体现的。形象性、情感性与语言性是文学形态的主要特征规定,它们不但现实地承载着文学形态的审美本质,而且基于一种复杂的共在关系与相互关系也现实地形成了文学形态的一些次级结构形态与显现方式,如文学形象、文学意象、文学典型与文学意境等等。其中形象性与情感性旨在说明文学形态作为一种一般性的艺术形态所具有的审美共性规定,语言性则着重说明文学形态作为一种特殊的艺术形态所具有的审美个性规定。

2.语言性对于文学形态的特殊意义何在?

作为一种语言艺术的文学形态具有以下三个其他艺术形态所无法企及的审美优势:第一,语言艺术的表现很少受到时空的限制,具有审美把握人生的巨大的内容容量;第二,语言艺术能够深刻、细腻地传达思想感情,表现人的心理生活。第三,语言的丰富表现潜力拓展了文学

形态的审美空间,使文学在把握社会人生方面成为最自由、最带普遍性的艺术形态。

3.什么是广义的文学形象与狭义的文学形象?

广义的文学形象是指读者在阅读文学作品过程中,经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景。狭义的文学形象是指人物形象,与人物、性格、角色、典型人物、主人公、抒情主人公等含义相同或相近。

4.中西文学理论中的文学意象有何区别?

在意象的创造上,中国古代文论强调情景结合,即主观之意与客观之象的融合,用实在的景物去表现内在的心理感受。而西方文论则倾向于把意象理解为一种主观经验的直接显现,相对于重视意象所具有的主观表现功能。

5.典型理论的唯物史观视界是什么?

马克思、恩格斯以历史唯物主义的观点科学地阐明了人们的生活环境与人物性格形成的关系,并以历史唯物主义的眼光观察文学创作,提出来“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题。这是对典型理论的重大贡献。

6.文学意境的美学特质有哪些?(09年简答3“文学意境的特点有哪些?”)

意境具有以下审美特质:第一,以形写神,重在表现。“以形写神”、“形神兼备”,这是中国古代诗画艺术的传统,也是意境与典型相区别的一个显著特征。第二,情景交融,意态生动。情与景,是意境构成的基本要素;情景交融,是艺术意境的表现形态。第三,虚实相生,含蓄蕴藉。这是意境创作的结构特征。第四,味外之旨,韵味无穷。这是意境的审美特征。

第八章文学潮流

1.影响创作个性的主观因素是什么?

影响作家创作个性形成的主观因素有以下几个方面:其一,以个人气质为基础的个性心理。其二,以生活实践为基础的独特情感体验。其三,以思想影响为基础的创作倾向。其四,以艺术熏陶为基础的艺术修养。

2.文学流派形成的原因是什么?

文学流派形成的原因,大体来说,主要有以下几点:第一,政治思想的因素。如19世纪欧洲文学史上产生的浪漫主义文学流派,便是适应资产阶级民主派的政治思想要求而产生的。第二,艺术观念的影响。如中国唐代以白居易、元稹为代表的新乐府诗派,就是在相同艺术观念影响下形成的。他们二人都认为诗歌具有“补察时政”、“泄导人情”的功能,提出不追求格律的工整,不追求文字的奇崛的审美追求。第三,读者市场的驱动。如中国痞子文学在20世纪80年代刚萌芽时是没有多少市场的,几乎也仅有王朔一人孤军奋战。90年代,由于市场经济步伐的加快,痞子文学由于其风格的戏谑调侃性,趣味的丰富性,很快赢得了读者市场,使王朔在大量获得利益的同时又获得了声誉,“痞子文学”也名声远播。何顿、朱文等一批作家也竞相效法,从而迅速崛起了一个“痞子文学”流派。

3.政治思潮与文学思潮有何关系?(09年简答5“怎样认识政治思潮和文艺思潮的关系?”)

政治思潮与文学思潮的关系是政治思潮往往会影响文学思潮,文学思潮常常会反映政治思潮。文学因难以完全摆脱政治思想、政治思想和思潮就不可避免地要对文学思想和思潮产生一定影响。文学思想和思潮常常会反映出一个时代的政治思想和思潮。政治思潮对文学思潮的影

响,主要是对文学思潮性质的影响。

4.试比较中国古代的风格理论与西方的风格理论。

5.试论述“本土”概念在经济全球化和文化全球化语境中的意义。

第九章文学创作主体

1.创作主体有哪些特征?

作为审美掌握的创作主体是与物质掌握主体和其他精神生产主体迥然不同的:首先,文学创作主体是精神生产者。其次,文学创作主体是特殊的精神生产者,是以审美的方式进行艺术创造的主体,是形象思维的主体。再次,就与其他审美的精神生产主体比较而言,文学创作的主体还是特殊的审美掌握者,是拥有突出的语言表达能力的精神生产者。

2.艺术思维、灵感等创作心理机制的内涵及其特征是什么?

文学创作的心理机制包括审美感觉、知觉、表象、记忆、思维、灵感、情感、意志、想象、直觉、无意识以及兴趣、动机、注意等创作心理的组成要素及其相互组合、互相联系从而发挥特定机能的不同方式和过程。

感觉是指人脑对于客观事物个别属性的反映。知觉是在感觉的基础上形成的,对事物的整体形象和表面联系的认识。记忆是对于过去的经验与表象识记、保持和提取的心理过程。表象又称为记忆表象,它是在记忆中留存的外在事物或者现象的映象。

(关涉内容较多, p210-220,书中明确讲了特征的只有其中的“灵感”,注意一下。)3.文学创作的过程包括哪些阶段?

文学创作过程可以分为三个阶段:素材积累阶段、艺术构思阶段和语言传达阶段。所谓的素材,就是指作家在长期的生活实践中积累起来的、未经加工的原始生活材料。生活素材是文学作品题材的基础,生活素材的积累是文学创作的前提。艺术构思是指作家在生活素材积累的基础之上,通过艺术想象来孕育形象、酝酿作品的思维活动过程。语言传达是指作家将艺术构思过程中所酝酿的一切用语言符号传达出来,形成物化文本的过程和结果。

4.现实主义的创作原则有哪些特征?

现实主义是指作家遵循现实生活的逻辑,按照实际生活存在的样子,通过典型化的艺术概括,来反映社会现实和人生的创作方法。现实主义创作的主要特征:第一,反映生活的真实性。第二,艺术形象的典型性。第三,作家主体态度的客观性。

5. 浪漫主义的创作原则有哪些特征?

浪漫主义是作家按照自己的理想和愿望,以强烈的情感去虚构艺术形象,反映现实生活的创作方法。浪漫主义的主要特征:第一,偏重于表现作家所希望所理想的人和事。第二,强烈的抒情性。第三,在艺术表现上,浪漫主义经常使用想象、夸张、变形和象征等艺术手法。6.现代主义的创作原则有哪些特征?

现代主义是指西方现代文学中,一切与传统文学相对立的文学流派的总称。它包括象征主义、表现主义、未来主义、超现实主义、意识流、存在主义、达达主义、荒诞派戏剧、黑色幽默等。现代主义文学的主要特征:第一,表现人的全面异化。第二,现代主义文学创作注重挖掘人物隐秘的内心世界——被生活扭曲的各种心理感受,如异化感、孤独感、荒诞感、冷漠感、

厌恶感等等。第三,现代主义文学创作在艺术上追求荒诞离奇的表现手法,体现出反传统、反理性的倾向。

第十章文学接受主体

1.如何理解接受主体是文学作品审美价值的最终实现者?

文学活动是由生活、创作主体、作品、接受主体所构成的完整的系统,在这个系统中,对作品的接受是一个不可或缺的环节。也就是说,文学创作过程的完成并非文学活动的完成,而接受活动的完成才是文学整体过程的终结,因而现代接受美学理论把接受过程看作是整个文学活动运转的中枢,尤为重视接受主体对文学这一语言活动的重要意义。因为文学作品在没有被接受之前,不过是语言符号的堆积,其内含的审美价值和信息还只是潜在的“死信息”,只有经过接受活动才能被激活。正如萨特在《为何写作》中所说,文学客体只是“一个只存在于运动中的特殊尖峰,要使它显现出来,就需要一个叫作阅读的具体行为,超过这些,存在的只是白纸上的黑色符号而已”。正是在这个意义上,我们说接受主体是文学作品审美价值的最终实现者。

2.文学接受和文学创作之间的关系怎样?

创作与接受互为前提,作家创造了供读者接受的审美对象即文学作品,而接受主体通过阅读欣赏和批评,不仅能够获得审美愉悦,同时也能提高自身的艺术修养和审美能力,反过来对创作提出更高的要求。可见,接受主体与创作主体之间存在着一种互动的关系,其具体表现可概括如下:一方面,创作主体影响和制约着接受主体对作品的接受。首先,文学生产为文学消费提供消费的对象,即文学作品。其次,文学生产规定着文学消费的需要。另一方面,接受主体的接受活动对文学创作有着制约和推动作用。首先,读者的存在是作家触发创作动机的一个条件。其次,在创作过程中,要自觉不自觉地考虑到读者的愿望、要求和审美情趣,努力使自己的作品适应读者的接受水平。再次,作品产生之后,读者的反馈信息对作家来说也是一种动力,它促使作家不断地进行自我调整,从而找到最佳的创作态势。

3.读者的“期待视野”和“接受屏幕”会对文学接受产生怎样的影响?(网上资料整理出来的答案,书上没有)

每一个读者都生活在一个纵的文化历史发展与横的文化接触面构成的坐标之中。正是一个坐标构成了他独特的,由文化修养、知识水平、欣赏趣味以及个人经历等所构成的“接受屏幕”,从而决定作品在他心中哪些可以被接受而发生共鸣,哪些可以激发他的想象而加以再创造,哪些被排斥在外以至视而不见。不同的接受屏幕,使期待视野也不同。“期待视野”就是接受者以往鉴赏中获得并积淀下来的对艺术作品艺术特色和审美价值的认识理解。接受者的“期待视野”不是一成不变的。每一次新的艺术鉴赏实践,都要受到原有的“期待视野”的制约,然而同时又都在修正拓宽着“期待视野”。因为任何一部优秀的艺术作品都具有审美创造的个性和新意,都会为接受者提供新的不同以往的审美经验。

4.如何理解文学接受活动中的联想和想象的作用?

在文学接受过程中,联想和想象是两种非常活跃的心理机能。由语言符号到艺术形象体系的再现、艺术境界的再创造,再到形象情感的体验和深层意蕴的品味,直到本质意义的探求等,都离不开联想和想象。联想,是指由一事物想到另一事物的记忆形式。想象则是在头脑中已有表

象的基础上进行加工综合从而建立新形象的心理过程,其原始材料是表象即客观事物在人的头脑中留下的印象。联想和想象在文学接受中的作用主要有以下几个方面:第一,由语言符号转化为活生生的形象。第二,达到对作品整体艺术形象的直观把握。第三,获得主客融合、物我两忘的审美境界。第四,领悟作品的弦外之音,诸如人生哲理、深层意义等等。

5.文学接受的一般过程可划分为哪几个阶段?每一个阶段的具体表现是什么?

文学接受大致可划分为这样几个阶段:感知、体味、领悟、评价。感知阶段主要表现为读者通过自己的感觉、直觉器官达到对作品感性存在的整体直观(或直觉)把握。体味阶段的主要表现是读者“以身体之,以心验之”,设身处地投入作品中进行感受和领会。领悟阶段的主要表现是读者从审美体验中超越出来,深入领悟艺术形象所蕴含的本质意义,思考历史和人生。评价阶段的主要表现是读者对作品的审美价值作出较为客观的评判和分析。

6.文学批评与文学欣赏是什么关系?

文学接受主要有两种方式既文学欣赏和文学批评,文学欣赏是读者为了满足审美需要,在理解文学作品的基础上,通过想像、联想、情感、思维、再创造等心理活动,以追求理论著作的可读性和趣味性。这两种方式之间存在着密不可分的关系。文学批评是指按照一定的标准对作家作品和文学现象(包括文学运动、文学思潮和文学流派等)作出的研究、分析、认识和评价。文学欣赏是文学批评必不可少的基础和前提,文学批评是文学欣赏的理性升华。

7.为什么说文学欣赏是一种再创造活动?其具体表现如何?

每一个接受主体都是审美者,文学欣赏作为文学接受的一种主要方式,是一种具有审美愉悦性的精神活动,但是,它并不是读者对作品中艺术形象和作家审美意识的刻板、消极的摹写和接受,而是包含了读者主观能动性的再创造。再创造性是文学欣赏的一个重要特性。正是因为有了这种再创造,读者才能真正地获得审美愉悦,才能真正实现文学作品的审美价值。所以说文学欣赏是一种再创造活动。

文学欣赏再创造性具体表现在以下两个方面:其一,读者通过解读语言符号,在自己的头脑中创造出艺术形象,这个形象与作品中所描绘的形象相比,既是还原,同时又是补充、丰富、扩大和改造。其二,表现在读者对作品深层内涵和意义的领会与探索。

8.文学批评是一种科学活动吗?

文学批评是一种科学活动。文学批评作为一门科学,有着不以人的意志为转移的独立品性。一方面表现在它有属于自己的学科术语、理论原则和历史发展的轨迹;另一方面表现在文学批评必须依据一定的理论对作品做出理性的、尽可能实事求是的评价,具有客观性、理论性和科学性。

文学批评之所以是一种科学活动,是因为它需要依据一定的批评尺度对以作品为中心的一切文学现象做出理性评判。所谓尺度也就是我们通常所说的标准,即一定历史时代、一定阶级的人们据以分析、评判文学作品有无价值和价值高下的准绳。

第十一章文学的传播视域

1.在文学活动中,为什么说“媒介优先”?为什么说“没有媒介就不存在文学”?

文学媒介,是指承载和传播具有审美属性的形象体系的表现媒介与传播媒介的统称。所谓“媒介优先”,就是强调表现媒介与传播媒介在整个文学活动中举足轻重与无法替代的重要性

及对文学本身的建构意义。一是,文学文本呈现于文学媒介;二是,文学写作在媒介基础上实现;三是,文学媒介凸现文学文本的审美形态。

在今天,文学的常见体裁如诗歌、小说、散文、报告文学等,都是需要以特定的物质媒介如书籍、报纸、杂志等去传达的。而文学的一些交叉形态,如戏剧文学、广播文学、电视文学、电影文学、音乐文学和网上文学等,则分别是以戏剧、广播、电视、电影、音乐和网络等媒介传达的。可以说,没有媒介就不存在文学。

2.以影视文学与网络文学为例,谈谈你对电子媒介影响下的文学的认识。

文学不是一个本质性的概念。在电子传播媒介这个“文化权力中心”的影响下,文学之为文学的规范既处于解构之中,又处于建构之中。新的文学样式,新的文学观念,新的审美方式,正日益为广大的受众所接受和认可,新的文学规范正在形成。

以影视文学为例,电影与电视的影像叙事似乎有取代小说叙事的态势。许多时候,文学甚至必须借助电影或者电视的改编而鸣锣开道。《围城》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》,这些文学名著都曾因为改编为电影或者电视而重新热销。另外,当代的小说家们主动地为影视量身定做,写作以改编成影视剧本为主旨的小说,这就是小说的“电视剧化”。如二月河、张成功、周梅森、海岩的小说便是如此。文学改编与小说的“电视剧化”,说明了“文学成为影视的‘脚本工厂’,影视成为文学的包装与销售机构”。现在甚至出现了某种特殊的影视文学——一部电影或者电视剧成功以后,人们再将脚本稍加修改,推向市场,这就是常说的“影视同期书”。

再以网络文学为例,网络文学的兴起导致文学的生产与流通发生了更大的变化。网络文学,指的是通过计算机互联网发表、传播的原创性作品。这是计算机互联网发挥其特殊作用所产生的一种新的文学样式。这种文学样式对原有的文学体制形成了挑战,并且派生了一种新型的文学社会学。比如,在计算机互联网上,所有的人都可以自由地写作、发表和阅读,于是,任何人都可以成为作家,文学的门槛消失了,既定的文学等级制遭到了颠覆。文学的写作空间与写作自由因计算机互联网而大大扩容与增容。从这个意义上说,作家的身份必须重新界定,或者说,计算机互联网中作家的身份失去了意义,作家的权威性也因此而被消解。网络文学似乎成了最典型的消费文学,它似乎比电影更像“一次性文化”,成为通俗文化的范本。作者满足于表达的快意而忽略了文学的永恒性。作品的数量呈现几何级上涨,但作品的质量却难尽如人意。

3.结合有关理论,谈谈你对超文本的认识。(我想不会考“超文本”,因为这个与文学关联小,我从网上找到以下资料作为参考)

超文本(Hypertext)是用超链接的方法,将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。超文本更是一种用户介面范式,用以显示文本及与文本之间相关的内容。

罗兰?巴特对“写作性文本”的描述象是一个理论家的奇思异想,然而,计算机网络技术的出现轻而易举地实现了他的梦想。“超文本”使得每个读者摆脱了文本线性的控制,读者可以随意地在哪个地方停下来,进入另一个文本。现在,读者成了真正的上帝,他才是最后的文本意义的生产者。然而,摆脱了纸面文本的束缚,这个赛博空间是否就一定是一个完全自由的空间?这仍然是一个待解的问题。目前网络上的“超文本”中的关键词仍然有限。除了软件的支持,如何确定一个文本中的关键词?这是一个不可忽视的问题。许多时候,文本中关键词的挑选涉及某些知识系统的认可、某种话语传统的承传、某种权威观念的接受,如此等等。总之,

曾经控制文本结构与逻辑的一切权力都会某种程度地复活。另一方面,如果超文本隐含的可能得到了全面的实现——如果超文本之中的每一个词都可以充当关键词成为潜入另一个文本的通道,人们会得到什么?超文本突如其来地实现了巴特反抗单向意义结构文本的愿望。可是,现在这个愿望实现得如些彻底,以致人们不得不追问另一个后续的问题:无穷的意义会不会等于没有意义?

4.媒介时代的文学场为什么要重组?谈谈你的看法。(题目很难,好不容易在别的地方找到一片相关论文,稍稍了解下)

美国传播学者梅尔文·德弗勒、桑德拉·鲍尔-洛基奇曾说:“大众传播已成为现代生活中最意义重大和不可避免的事实之一。”现代传播技术的发展,深刻地改变着大众的观念形成方式、感情方式、文化传播方式和日常生活方式,这种改变的深刻性将随着时间的推移而更加明显地表现出来,而文学作为与社会文化发展紧密相连的一种精神活动,无论在创作生产还是接受消费等方面都发生了很大的变化,媒介时代的文学场已经发生裂变,文学场重建因此难以避免。

媒介时代的文学研究需要突破本质主义和二元对立思维模式,将封闭的文学理论开放,加强对大众媒介语境下文学经验和文学现象的研究,利用媒介,利用文学,丰富我们的文化生活,提升我们的文化品位,从而提高整个社会的精神质量,这正是重建媒介时代文学场的目的和意义所在。

第十二章文学的文化研究(文化研究是前沿领域,超出文学的范畴,我想不会考的)

1.如何看待文化研究与传统文化批评的关系?

文化研究出现的学理原因,直接出于对英国传统文学批判的反叛。

2.文学研究与文化研究是如何相互关照的?

文学研究与文化研究的影响是相互的,这种相互影响可以描述为,用文化研究的方法来解读文学,也用文学批评的方法来分析文化。这种文学与文化的相互关照,常常超越习惯性的研究视域,另辟蹊径。表现在以下几个方面:第一,文学研究的文化转向;第二,文学研究中的文化介入与研究视野的扩展;第三,文学研究中的文化介入与文学研究方法的更新。

3.如何看待文化研究的制度化倾向?

4.结合文化研究的方法,做一些具体的个案研究。

2016年湘潭大学考研参考书目

(一)报考条件: 根据文件规定,湘潭大学硕士研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:本科(或专科毕业两年),无重考,无重修记录,身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主,以精读的方式对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,你要了解往年的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢,因为通常前几年出现的题目会出现,根据相关专业考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,科学的运用答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

2020年湘潭大学法学考研真题(回忆版)及考研参考书

育明考研考博培训中心官网:https://www.360docs.net/doc/444111661.html, 400-6998-626 2020年湘潭大学法学考研真题(回忆版)及考研参考书 育明教育506大印老师 北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020年1月1日 【2021年考研温馨解析:考研失败的7大原因】 根据育明教育过去12年对10000多名考研学员的分析发现,大多数考生之所以考研失败,主要是基于以下几个方面的原因:第一,准备的时间太晚,在育明教育咨询的考生,很多都建议大三或者大二就开始准备,并且最好是大三就尝试考一次,但是大多数考生的复习时间也就是几个月,这么短时间,怎么能和准备了一两年的考上相比呢,除非你是神通。第二,院校选择和专业选择不合理。当然,很多考生也不知道怎么选择专业和院校,因为信息太少了,又缺乏相关的经验,这点可以咨询育明教育咨询师,由十余年考研咨询经验的高级咨询师给大家答疑解惑。第三,复习规划不合理。自上学以来,很多考生就是在家长和老师的安排下进行学习的,上大学以后大家就失去了学习安排的能力,导致考研不知道如何安排,这点可以根据育明一对一的复习进度进行解决。第四,复习技巧。很多辅导机构都会给大家讲解一些技巧,但是这些技能很难在考场上应用的,真正的技巧是要通过长时间的练习和备考磨炼出来的。第五,答题技巧。育明教育每年都会聘请具有5年以上公共课和专业课阅卷经验的老师对学员进行一对一指导的,这点是育明教育高通过率的秘诀,要知道,很多题目都是主观题,你能回答上来和你能得高分是两码事。第六,复习重点。考研考的就是心态,很多考生往往容易贪多,再加上把握不住重点,所以,越往最后越是急躁,越是觉得需要记忆的内容多,其实核心问题就是没有掌握住重点。第七,很多考生初试后,对复试不够重视,尤其是MPAcc 的考生,报考人大、北外、北语等院校的考生,现在复试的比例越来越高了,所以一定要重视复试,育明教育的复试保过班次,大家可以考虑。 一、2020年湘潭大学法学考研真题回忆版 育明教育一对一学员回忆整理

新版湘潭大学中国史考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期,那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击,我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去,而就是那个时候我决定考研,让自己进入一个新的阶段,新的人生方向。那个时刻,很大意义上是想要转移自己的注意力,不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今,已相隔一年的时间,虽然这一年相当漫长,但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火,让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化,我认为,是因为,在备考的这段时间内,我的全身心进入了一个全然自我,不被外界所干扰的心境,日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗,若说在初期,只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话,但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化,不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白,佛家坐定,参禅为什么会叫作修行了。本来无一物,何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟,而且也成功上岸。正如我预期的那样,我开始进入一个新的阶段,有了新的人生方向。 在此,只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来,也希望各位看到后能够有所帮助,只不过考研毕竟是大工程,所以本篇内容会比较长,希望大家可以耐心看完,文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

湘潭大学中国史初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一(202)俄语(203)日语(702)中国史 《中国古代史》朱绍侯主编来,福建人民出版社2008年版 《中国近代史》李侃、李时岳等,中华书局1994年4月第4版 《近代中国社会的百新陈代谢》陈旭麓,上海度人民出版社1992年7月第1版 《中国现代史》问(上、下),王桧林主编答、郭大钧副主编,高等教育出版社2003年4月第二版 先说说真题阅读的做法… 第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的,还会错很多,甚至错的还不一样,以前对的现在错了,上次错的现在对了,正常……第二遍一份卷子大概要4,5天才能完成吧,比如第一天你做完了,第二天从第一篇文章开始从头看,不会的单词全部记下来到自己的单词本子上,最好是专门记真题单词的本子,包括题目,选项里面不会的单词,虽然黄皮书上有解释,但大都不全,

湘潭大学行政管理专业考研书目《公共管理导论》笔记

第一章变革的时代 1.1 引言 自从20世纪80年代中期以来,许多先进国家公共部门的管理发生了变革。传统的公共行政已经从理论上和实践上受到质疑,而新公共管理模式的应用则意味着在公共部门中出现了一种全新的典范。 这种新的典范对那些曾被认为是传统公共行政基石的基本原理提出了直接的调整。 这些原理是:(1)官僚制。 (2)存在一个最佳的工作方式,并且在综合性工作手册中规定工作程序 以供行政人员遵循。 (3)通过官僚制组织提供服务,一旦政府介入到某一政策领域,它也通过官僚制组织成为商品和服务的提供者。 (4)行政人员普遍信奉政治与行政二分法,即政治问题与行政问题的分离。 (5)认为激励个体公务员的力量是公共利益,因为服务于公众是大公无私的。 (6)公共行政是一种特殊的活动形式,因此,它需要一支中立的、无个性的、终身任职的,且能够为任何政治领导人提供同样服务的职业官僚队伍。 (7)从字面意义上讲,公共服务领域的任务确实是行政性的,也就是说,执行由他人提供的指令而无须为结果承担个人责任。 这七个原理现在已经受到了挑战: (1)官僚制确实“业绩彪炳”,但它并非在所有的场合都运作良好,它已经产生某些消极性后果。 (2)试图寻求一种最佳的工作方式是非常困难的,且容易造成组织运作的讲话。 (3)官僚制组织并不是提供公共物品与服务的唯一方式。 (4)政治与行政问题长期交织在一起,但这种现象对管理结构的影响直到最近才显露出来。(5)尽管公务员可能受到公共利益的激励,但不容否认,他们本身又是政治活动的参与者。 他们并不是纯粹的、大公无私的,而是为自己的晋升或所在机构而工作。 (6)公共服务领域所具有的特殊就业条件已急剧减弱,尤其是在私营部门发生了许多变化的情况下,终身任职已经十分罕见。 (7)公共部门中的任务目前被认为更具有管理性,它要求人们对实现结果负有责任,而不是被看作“行政性”的,且公务员的任务也不仅仅是执行命令。 1.2 一种新典范 公共部门管理的基本典范包括两种对立的组织形式:官僚制组织与市场组织。 这两种组织形式的主要区别在于,一个是选择性,另一个是强制性;一个允许通过市场寻求一致性的结果,另一个则通过官僚等级组织对结果施加影响。它们建立在完全不同的世界观基础之上。传统行政模式的基础是官僚制,而新公共管理的基础则是市场。 一种典范并不意味着必须存在一系列一致同意的观点,相反,它是指一些短期存在、并被学科实践揭示出来的观点。传统的行政模式源自于韦伯、威尔逊和泰勒的理论,在特定的时间条件下,它拥有大量的知识、教材以及接近同行的办法。从这个意义上讲,传统的行政模式确实符合典范的这一特征。从典范的意义上讲,传统行政模式的理论基础是官僚制理论。新公共管理典范具有完全不同的基本理论基础,即经济学理论与私营部门管理理论。 典范变迁是一个渐进性过程,一种思想流派的衰落往往伴随着一种替代性流派的产生,在此

普通物理(一) 湘潭大学 考研初试,大纲真题

大学物理 力学 (一)质点运动学 1.掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点机械运动和特征的物理量。 2.理解质点运动的瞬时性、矢量性和相对性。 3.掌握运动学两类问题的求解方法。 (二)质点动力学 1.掌握牛顿运动三定律及其适用范围。 2.理解力学单位制和量纲。 3.掌握功的概念及变力做功的表达式,能计算一维变力的功。掌握质点的动能定理,理解保守力做功的特点及势能概念。会计算重力、弹性力和万有引力势能,掌握机械能守恒定律。4.掌握质点的动量定理及质点系的动量守恒定律,理解质点的角动量和角动量守恒定律。掌握运用守恒定律分析力学问题的思路和方法,能求解简单系统在平面内运动的力学问题。(三)刚体力学基础 1.理解描述转动的角量(角位移、角速度和角加速度)与线量的关系。 2.理解力矩、力矩的功、转动惯量、刚体的角动量和转动动能等物理量。 3.理解转动定律和角动量守恒定律,会分析处理包括质点和刚体、平动和转动的简单系统的力学问题。 电磁学 (一)真空中的静电场 1.理解库仑定律和电学单位制。 2.掌握电场强度的概念和电场的叠加原理。根据电荷的分布能计算电场强度的空间分布,理解电偶极子和电偶极矩的概念,能计算电偶极子在均匀电场中的力矩。 3.理解静电场的高斯定理。理解用高斯定理计算电场强度的条件和方法。 4.理解静电场力做功的特点及静电场的环路定理,掌握电势能和电势的概念及电场强度和电势的关系。由电荷的分布,根据电势叠加原理会计算空间电势的分布。 (二)静电场中的导体和电介质 1.理解处于静电平衡条件下导体中的电场强度、电势和电荷的分布。 2.理解孤立导体的电容和电容器的电容。会计算平板电容器、圆柱面电容器和球形电容器的电容。 3.理解静电系统的静电能和电场的能量,理解电场能量密度的表达式,掌握简单电荷系统的电场能量的计算。 4.了解电介质的极化机理,了解各向同性电介质中电位移矢量和电场强度的关系和区别。理解电介质中的高斯定理和环路定理。 (三)稳恒磁场 1.理解稳恒电流的几个基础概念:电流强度、电流密度、欧姆定律的微分形式、电源和电动势。 2.掌握磁感应强度的概念。掌握毕奥-萨伐尔定律,能由电流的分布计算空间磁感应强度的分布。 3.理解稳恒磁场的高斯定理。 4.理解稳恒磁场的安培环路定理,理解用安培环路定理计算磁感应强度的条件和方法。5.理解安培定律和洛仑兹力公式。 6.了解磁介质的磁化机理及铁磁质的磁化规律和特性,了解各向同性磁介质中磁感应强度

新版湘潭大学数学考研经验考研真题考研参考书

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安,想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。 终于尘埃落定,内心激动,又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴,给自己留一个纪念,也希望大家能从中得到一些收获。 立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。 所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的,最好的学校考虑,不要去担心自己能不能考上的问题,以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线,报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。 备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助,让我在备考的路上少走了很多的弯路,尤其是那些珍贵的笔记本,现在回想起来依然很是感动,还好现在成功上岸,也算是没有辜负大家对我的期望。 所以想着成功之后可以写一篇经验贴,希望可以帮助大家。话不多说,下面跟大家介绍一下我的经验吧。 文末有笔记和真题下载,大家可自取。 湘潭大学数学的初试科目为: (101)思想政治理论(201)英语一 (601)数学分析和(819)高等代数 参考书目为: 1.陈纪修《数学分析》 2.《高等代数学》高等教育出版社第三版北大数学系编著

3.《数学分析》(上、下)高等教育出版社第三版华师大编著 众所周知,真题是考研英语复习的treasure,正所谓真题吃透,英语不愁! 那应该什么时候开始拿真题练手呢? 假如你是从1月份开始准备考研,考虑到你第一个月刚入门,决心不定、偷工减料,并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设,那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算:2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了,故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题,这样不仅做题过程很生涩,而且囫囵吞枣只能是浪费真题,关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间,真题练习该怎么规划呢? 建议可以这样安排: ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分; ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分; ③9月—11月除了近几年真题,将剩下的真题全都做完,包括作文; ④12月成套做最后三年的真题,当考前模拟,注意整体的做题效率,如一篇阅读最多最多20分钟内完成,同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背,贯穿考研全程,真题也是每天都要有接触,保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。 拿到真题具体怎么做? 以阅读为例: 第一步:先看所有题干,抓关键词

湘潭大学行政管理专业考研书目《公共管理学》笔记

第一章绪论:公共管理(学)的视野 公共管理学可以一般地定义为对公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的研究,或定义为对公共组织如何有效地提供公共物品的研究。 它是由传统的公共行政学的进一步扩展而成的,其主要部分仍然是对政府管理活动的研究。第一节公共管理及其相关概念 一、公共管理与公共行政的概念 从词典的解释以及词源看,行政是为……服务,而管理则是控制或获得结果。 行政本质上包含着遵从指示和服务的含义;而管理首先意味着获得结果以及管理者为获得结果负个人责任。 公共行政是指政府特别是执行机关为公众提供服务的活动,行政官员或行政人员在这种活动中主要是执行由别人(政治家)所制定的政策和法律,关注的焦点是过程、程序以及将政策转变为实际的行动,并以内部定向关心机构和人员以及办公室的管理。 公共管理是公共组织提供公共物品和服务的活动,它主要关注的不是过程、程序和遵照别人的指示办事以及内部取向,而更多的是关注取得结果和对结果的获得负个人责任。 二、公共管理与私人管理的区别 第一,公共管理与私人管理的使命不同。 公共管理是为公众服务,追求公共利益,而私人管理以营利为目的。公共管理的服务导向来自这样一种需要,即行政官僚要帮助由选举产生的政治家反映公众对政府服务所提出的愿望与要求;私人管理以利润为导向,是因为私人部门或组织最终要依靠获利而生存。这是人们经常强调的两种管理的区别。 第二,与私人管理相比,公共管理的效率意识不强。 因为政府部门的资金大部分来自财政拨款,政府官员不必为利润担忧,他们并没有太多的削减开支和有效运作的诱因;商业组织以有效的运作为动机,因为,它们必须在市场中靠竞争获得生存与发展的机会。政府提供的是公共物品,而商业组织提供的是私人物品。因为公共物品的特征,使得政府活动难以具有高效率。 第三,与私人管理相比,公共部门尤其是政府管理更强调责任。 在私人组织中,权威和责任的划分是比较清楚的,而在政府中,诸如运作的规模和复杂性,对官僚机构加以政治控制的要求,对一致性和协调的寻求等一类的因素导致了责任机制的扩散,这种扩散加深并复杂化了公共决策的过程。 第四,就人事管理方面而言,公共组织尤其是政府中的人事管理系统比私人组织中的人事管理系统要复杂和严格得多。 第五,与私人部门的管理不同,公共管理包括广泛而复杂的政府活动,而且公共管理的运作是在政治环境中进行的,因而,它具有明显的政治性或公共性的特征。

湘潭大学中国史硕士生考研大纲

中国史硕士研究生入学考试自命题目考试大纲 古代部分 第一章原始社会 一、基本要求 了解我国原始群和氏族公社阶段的基本情况,掌握仰韶文化、半坡遗址、龙山文化、河姆渡文化等名词概念;认识北京人的体质特点和智人对人类的贡献,弄清母系氏族公社与父系氏族公社的异同,知道原始社会解体的原因。 二、知识点 元谋人北京人血缘家族山顶洞人骨针氏族河姆渡遗址原始农业对偶婚父系氏族公社马家窑文化黄帝炎帝禅让制原始宗教图腾母系氏族公社半坡遗址军事民主制 三、思考题 1、我国境内主要发现了哪些古人类化石? 2、简述我国母系氏族公社的特点。 3、我国原始社会是怎样解体的? 第二章夏、商、周时期 一、基本要求 了解我国奴隶社会形成和发展的历程;识记青铜器和甲骨文;掌握商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、国人暴动等历史事件,弄清分封制、宗法制、井田制和礼乐制度。认识商周时期发达的青铜文化。

禹启太康失国少康中兴禹刑二里头文化契成汤太甲盘庚迁殷武丁甲骨文青铜器司母戊鼎内服官外服官汤刑人祭人殉商纣王炮烙之刑弃公刘周文王武王灭商牧野之战宗周三监周公东征分封制宗法制周天子礼治和刑罚井田制耦耕工商食官国人暴动宣王中兴周幽王《夏时》明德慎罚卜辞六艺学在官府 三、思考题 1、为什么说夏朝是我国阶级社会的开始? 2、盘庚迁殷的原因和意义如何? 3、简述商朝社会经济发展的主要表现。 4、简述商朝的官僚机构。 5、略述商灭亡的原因。 6、简述武王灭商的经过和意义。 7、简述西周的分封制和宗法制。 8、简述西周的礼制和刑罚。 9、略述西周的敬天保民思想。 第三章春秋、战国 一、基本要求 了解春秋战国时期的政治形势和社会状况;掌握三家分晋、田氏代齐、向戌弭兵、城濮之战、围魏救赵、马陵之战、长平之战等名词概念;弄清孔子的政治思想和教育思想;认识变法运动和“百家争鸣”的背景、内容及意义。

2016年湘潭大学行政管理考研

2016年湘潭大学行政管理考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 一、湘潭大学行政管理考研信息如何查询呢? 湘潭大学行政管理考研是毛泽东思想研究中心公共管理专业的唯一的研究方向。查询各院校的考研专业信息方法是一样的,了解考研信息就要首先登录该招生院校研究生招生信息官网查询。各省院校考研信息均会在九月份左右发布,考研招生简章和招生专业目录都要以每年各院校最新发布的为准。 二、湘潭大学行政管理考研参考书目有什么呢? 湘潭大学考研行政管理专业没有公布参考书目,但是可以参考去年的复习。 公共管理学: 陈振明主编《公共管理学一种不同于传统行政学的研究途径》(第二版)中国人民大学出版社2003年版 欧文.E.休斯著《公共管理导论》(第三版)中国人民大学出版社2007年版 行政管理学: 彭国甫主编《中国行政管理新探》湖南人民出版社2006年版 夏书章主编《行政管理学》(第四版)高等教育出版社、中山大学出版社2008年版 三、湘潭大学行政管理考研科目有什么? 行政管理专业考研招生院校比较多,初试科目分为统考科目和专业课,行政管理专业考研科目为:

①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③705公共管理学 ④816行政管理学 要求本科学历。 复试专业课: 523 政治学 每个院校专业课的考试科目可能会有变化,而且每年的招生专业也会有变化,所以在选择报考专业时,一定要去报考院校的研究生信息网查询该专业最新的研究方向及考试科目。 四、行政管理考研招生院校排名怎么样呢? 1中国人民大学、2中山大学、3华中科技大学、4 武汉大学、5华中师范大学、6复旦大学、7山东大学、8北京师范大学、9清华大学、10兰州大学、11四川大学、12吉林大学、13北京大学、14南京农业大学、15郑州大学、16华东师范大学、17天津大学、18上海交通大学、19南开大学、20厦门大学。

考研复试经验篇:湘潭大学考研复试回忆录

考研复试经验篇:湘潭大学考研复试回忆录 一、基本信息 本科院校:安阳师范学院,政法学院法学专业,二本。 目标院校:湘潭大学,法学院刑法专业。 湘潭大学最好的专业学院就是法学院,所以法学院是全校最难考的院校。湘大的法学在湖南省排第一。刑法招考11人,实行差额复试。虽然外界一直说湘大不刷人,那前提是你愿意调专业,比如调成法硕。不然还是会刷人的。所以复试前还是要做好准备。 二、基本流程 第一天:考生报到,资格审查。体检。 一定要带原件,非原件是不行的,同时要带复印件,审查结束需要交复印件。 体检是规定了几天,随时可以去体检。 第二天:早上英语口语测试,下午听力测试,晚上专业课笔试。 口语测试主要是聊天的方式进行的。 听力测试的时候是在一个大教室,难度和六级差不多。 晚上专业课笔试。根据所选方向出题。 第三天:早上专业课面试。 对于湘大的复试,专业课面试占有的比重是最高的。有可能你的面试官就是你未来的导师,所以一定要好好表现哦。 三、具体情况以及注意事项 (一)考生报到,资格审查。 1.身份证、毕业证(应届生需要学校证明和学生证)、在校成绩单(一定要学校出的带公章的,自己打印的不可以)政审材料,在俱乐部找到自己的所报学院进行审查。一定要带原件,非原件是不行的,同时要带复印件,审查结束需要交复印件。 (二)体检。 1.体检是规定了几天,随时可以去体检。我当时在第一天政审完就去了。结果不用管,会自动送到你所在的院校。这个一定要去,还要登记,不然开学没有,还要重新体检,装档案。 (三)英语测试 1.口语测试,是两人一起进行的,自己随便找个同学就可以(正好可以认识新同学)。两人一起,首先各自做自我介绍,根据你的自我介绍会问一些问题,比如:介绍自己的家乡,母校,兴趣爱好之类的。我当年被问到一个奇怪的婚姻问题,然后就有点蒙。专业问题一般不问,偶尔问一次,但是比较简单的,比如:你选择的方向,为什么?

湘潭大学研究生就业推荐表

2010届毕业研究生推荐材料 专业:___________________ 姓名:___________________ 湘潭大学研究生处印制 ●省部共建综合性全国重点大学 ●全国首批具有硕士授予权单位 ●毛主席亲笔题写校名

湘潭大学简介 湘潭大学是一所教学研究型的综合性全国重点大学,座落在毛泽东同志的故乡——湘潭市,是湖南省人民政府、教育部共同重点支持建设高校,是全国首批具有硕士学位授予权的单位,湖南省首批招收留学生和国防生的高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。 湘潭大学是毛泽东主席亲自倡办,亲笔题写校名,亲切嘱托一定要办好的一所省部共建的综合性全国重点大学。1958 年,根据毛泽东主席“想在家乡办一所大学”的愿望,湘潭大学得以创办。同年9 月10 日,毛泽东同志亲笔题写校名,并嘱“一定要把湘潭大学办好”。在邓小平、李先念等中央领导同志的直接关怀下,1978 年国务院批准湘潭大学为全国重点大学。1998 年,江泽民同志亲笔为学校建校四十周年题词:“办好湘潭大学,为培养和造就高素质人才作出新贡献”。在党中央、国务院的关怀下,2005 年12 月17 日,教育部、湖南省人民政府签署协议,共同重点建设湘潭大学。2007 年 3 月28 日,湘潭大学出版社正式挂牌成立,成为湖南省20 年来唯一被批准成立的出版社。 湘潭大学现有20 个学院、教学部,72 个本科专业,16 个硕士一级学科,115 个硕士学位授予点和 4 个硕士专业学位授予点,17 个博士学位授予点,5 个博士后科研流动站;有国家人文社会科学研究基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、湖南省重点实验室等60 多个科研机构; 2 个国家重点学科,13 个省级“十一五”重点学科;近两年来获得国家精品课程 6 门。学校学科覆盖9 大门类,并形成了一批特色比较突出、优势比较明显的学科专业群体,中国哲学、诉讼法学、政治经济学、比较文学、行政管理、高分子化学与物理、一般力学与力学基础、计算数学、凝聚态物理、流变力学、化学工程等一批优势学科和重点学科在国内有较大影响,流变力学、消费经济学还首创于我校,并从这里走向全国。 湘潭大学教学、科研、学习、生活等各方面设施齐备,校园环境优美,办学条件优良。现教职工2356人,其中跨校院士 3 人,长江学者 1 人,国家教学名师 2 人,41 人获国务院政府特殊津贴,高级职称人员700 多人,获得湖南省芙蓉学者计划首批特聘教授岗位7 个(居省属高校首位)。学校占地面积2506 亩,建筑面积80 万多平方米;在校全日制普通本、专科学生21544 人、全日制研究生3337 人、在职研究生891 人、成人本、专科学生4717 人、留学生22 人、另有独立二级学院(兴湘学院)全日制普通本科生4271 人;图书馆藏书232 万册,中外期刊 1 万余种;学生公寓的规模、管理达全国一流水平。 湘潭大学积极实施争高级别项目、出高水平成果、筑高层次平台的“三高”科技振兴战略,科研和科技开发工作成效显著。近年来,在国内外公开发表学术论文17000 多篇,出版专著1600 多部,300 多项科研成果获国家科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果奖励等国家级、省部级奖励。近年来,又承担大批国家规划项目、“ 863 ”、“ 973 ”高科技项目、攀登计划项目以及国家杰出青年基金、国家自然科学基金、社会科学基金重点项目和省部级重点项目。《湘潭大学学报》(分哲学社会科学版、自然科学版)为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊,以特色学科和优势学科为依托创办的《毛泽东研究》、《消费经济》、《中国韵文学刊》、《湘江法律评论》、《曾国藩研究》、《湘学》等刊物在学术界有较大影响。 秉承“博学笃行、盛德日新”的校训,湘潭大学始终注重人才培养质量,教育教学质量享有良好的社会声誉。近三年来,学生参加全国大学生英语竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“ CCTV ”杯全国大学生英语演讲比赛、青年创业计划竞赛、数模竞赛、电子设计竞赛等全国性比赛,获国家级奖励100 多项。在2005 年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,湘潭大学获得了一、二、三等奖各一项。 湘潭大学毕业生以基础好、素质高、能力强并富有艰苦创业、开拓精神而深受用人单位的青睐和好评,毕业生就业率一直保持在91% 以上。学生考研蔚然成风,不少学院、班级学生考研录取率达45% 以上。中国工程院院士欧进萍,首届“冯康科学计算奖”获得者、1995 年中国十大杰出青年科学家、1998 年中国十大杰出青年袁亚湘,首届“冯康科学计算奖”获得者、世界知名数学家、美国宾州大学计算中心主任许进超,获得1996 年度世界100 位应用科学领域突出贡献奖的许小曙以及著名电视策划人王鲁湘等,都是湘潭大学的校友。 随着学校的发展,湘潭大学在国际国内的影响日益扩大,对外交流与合作也不断加强,先后与日本、俄罗斯、美国、英国、法国、西班牙、澳大利亚等20 多个国家和地区的30 多所高校建立了广泛的校际交流与合作关系。学校是全国唯一一所设立后备军官选拔培养基地的地方大学,分别被广州军区、解放军总参谋部61046 部队列为后备军官选拔培训基地和研究生选拔培养基地,培养军地两用人才成为湘潭大学人才培养的一大特色,每年都有大批毕业生进入广州军区、南海舰队、成都军区、北京军区等部队工作。 “惟楚有才,于斯为盛”。伴随着科教兴国和教育强省战略的深入实施,湘潭大学将进一步更新观念,深化改革,锐意进取,以高素质人才培养为中心,以学科建设为龙头,实施创新战略、名牌战略和人才战略,正确处理好办学规模、结构、质量、效益的关系,立足新平台,抓住新机遇,实现学校新的发展。

2012年湘潭大学行政管理考研试题及解析

2012年湘潭大学行政管理考研试题及解析 一、简答题(每一小题15分共75分) 1、公共管理与私人管理的区别。一章4 2、层级制行政组织体制与职能制行政组织体制的优缺点。二章51 3、公共选择学派认为导致公共机构提供公共物品低效率的主要因素有哪些 4、韦伯认为现代官僚体系包括哪六项原则 5、阿利森认为“一般管理的职能”有哪些 二、论述题(每小题25分共75分) 1、何谓公共决策的科学化如何实现公共决策科学化六章261 2、我国公共部门绩效评估存在的主要问题有哪些?应当如何推进我国绩效评估事业的发展七章303 3、试述公共部门战略管理的理论框架。十一章441 行政管理专业课复习经验与答题技巧 考研,公共课是基础,专业课是关键,是得分的关键!从全国各研招单位来看,行政管理考研一般都是两门专业课,因此,考研总分500分中,专业课部分占了300分之多!可以看出,专业课的成败决定考研的成败,专业课是拉开差距的关键所在!何况从学术上讲,研究生,就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手,无论对总分的影响,还是对复试的影响,还是对将来研究生生活的影响,都是很关键的。我今年考取的是北京大学行政管理专业,在此,我首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略,然后再就考生比较关注的几个常见问题,参照当时在育明教育听课时老师的建议,发表下我的看法。每个人都有自己的复习方法和答题技巧,以下观点仅代表我个人经验,写出来与大家分享。(一)行政管理学(中国)这门学科的共性特点 1、中式的学者背景——中方学者的思维模式 2、系统的学科状态——较为完整的理论体系

3、多元的理论来源——多种知识必需 4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分 5、传统的解释模式——符合中国学习习惯 6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能 就拿第5点,传统的解释模式来说吧,北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结,他说中式学者写论文或者著书,习惯性的立论模式是:定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”,首先是定义学,即行政权力是什么或行政权力概述,其次是比较学,即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点,再次是性学(特性学),即行政权力有哪些特点,如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等,最后是化学,即行政权力的发展方向是什么或行政权力展望,比如科学化、民主化、透明化和扁平化等等。其实,这种立论模式为我们回答论述题指出了一条明路,这在后文论述。(二)针对上述学科的共性特点,我以名词解释、简答、论述三种形式讲述一下我的答题技巧。 1、名词解释/名词辨析 名词解释所占分值最少,也是相对最简单最易得分的一个题型。只要你对该名词的大致的意思或核心的意思有所了解,再组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来,那你就可以得满分了。除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,一般情况下名词解释是不会丢分的,除非阅卷老师非常苛刻。 当时育明教育老师告诉我们,名词解释一般答100字左右,在A4纸上约3行,每行30-40字。如果该名词的核心意思很简短,可能一句话就能解释的很透彻,这是你可以写假大空的套话和废话。如“行政职能”,我们知道它是指“政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称”,但这太简短,我们可以在前后加上这样的空话“政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题,政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一”,“行政职能问题的核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题”,这样,行政职能可以解释如下: 政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题,政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一,它是指政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称,其核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题。 2010年开始考名词辨析,这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。 在这我要特别向广大考生强调,行管考研一定要学会说废话,废话就是那种很大气、很学术、很宏观、放哪都能沾点边的话,如“行政管理的生命线是权力”、“划分国家与市场之间的边界是本世纪重大的思想和政治分野”(亨廷顿语)、“行政效率是行政学研究的核心课题之一”等等。

最新湘潭大学历年考研分数线考研难度

学校综合介绍 湘潭大学招生基本信息解读 湘潭大学,简称“湘大”,位于毛泽东同志的故乡——湖南省湘潭市,是一所由毛主席倡导创办的综合性全国重点大学。 1958年,在毛泽东主席的亲自提议下,湘潭大学得以创办;同年主席亲笔为学校题写校名,并亲切嘱托“一定要把湘潭大学办好”。1978年,学校与北京大学、清华大学、复旦大学等著名高校一起,被国务院确定为首批88所全国重点大学,成为全国16所文理工综合性重点大学之一。1981年,学校成为全国首批硕士学位授权单位。学校学科覆盖10大门类,化学、材料科学、工程学、数学等4个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%,5个学科跻身2017软科世界一流学科排名。 湘潭大学本年度录取分数线与国家线对比图

再看2020年考研国家线总体趋势图

考研一共13大学科门类,总体走向参差不齐,但依旧有规律可循。 2020考研的国家线走势分为三种: 1.本学科分数线与去年相比持平。 2.本学科分数线与去年相比上升。 3.本学科分数线与去年相比下降。 除此之外,我们还要计算出国家线的两个极限值,也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。 本学科分数线与去年相比持平有3个:文学、管理学、享受少数民族照顾的考生. 本学科分数线与去年相比上升的有5个:哲学(+5分)、法学(+5分)、教育学(+6分)、艺术学(+7分)、体育学(+7分)。 本学科分数线与去年相比下降的有9个:经济学(-2)、历史学(-1)、理

学(-2)、工学(-6)、农学(-2)、医学(-5)、军事学(-5)、工学照顾专业(-6)、中医照顾专业(-5)。 国家线的两个极限值出现在如下两个专业:1.上涨极限值(+7分),艺术学和体育学。2.下降极限值工学(-6)和工学照顾专业(-6)。 一般而言,本学科国家线和去年相比持平,意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。 本学科国家线和去年相比上涨,意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长(具体原因要视本学科特点而言,请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。) 本学科国家线和去年相比下降,意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。 另外还有一个现象值得注意,即今年分数上涨的学科全都是文科专业(不考数学的专业),这反映出几个信号: 1.文科专业报考人数增多。 2.文科试卷主观性更大,评分标准更具离散性,想得高分并不容易。 3.2022考研文科竞争性会更大。 湘潭大学考研难度总体概述 湘潭大学考研难度具体分析 本难度系数由以下因素构成:(院校级别、地理位置、院校信息、学校排名、学校荣誉、报考总人数、录取总人数、一战成功率,优势学科、劣势学科、热门学科、冷门学科、总体难度评价、综合难度评分等综合因素)。

(NEW)湘潭大学公共管理学院行政管理学历年考研真题汇编(含部分答案)

目 录 2003年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2004年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2005年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2006年湘潭大学公共管理学院434行政管理学考研真题 2007年湘潭大学公共管理学院435行政管理学考研真题 2008年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2009年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2010年湘潭大学公共管理学院812行政管理学考研真题 2011年湘潭大学公共管理学院813行政管理学考研真题 2012年湘潭大学公共管理学院815行政管理学考研真题 2013年湘潭大学公共管理学院816行政管理学考研真题 2014年湘潭大学公共管理学院817行政管理学考研真题及详解2015年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2016年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2017年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解

2019年湘潭大学公共管理学院816行政管理学考研真题(回忆版)

2003年湘潭大学公共管理学院行 政管理学考研真题 考试科目:行政管理学 一、简述题(每小题15分,共60分) 1我国国家行政组织的基本原则。 2我国国家公务员制度的基本内容。 3政府绩效评估的意义。 4公共财政的基本职能。 二、论述题(每小题30分,共90分) 1如何科学运用行政领导方式和类型。 2当代中国行政改革的基本价值选择。 3行政管理中的伦理困境。

2004年湘潭大学公共管理学院行 政管理学考研真题 考试科目:行政管理学 一、简述题(每小题15分,共60分) 1现代行政现象的主要表现。 2行政权利分配的基本原则。 3根据逻辑过程,分析现代政府反应和应变能力的种类。 4评述“管理就是决策”。 二、论述题(每小题30分,共90分) 1联系实际,分析我国建立和健全行政监督组织机制的基本途径。 2从行政责任制度的角度分析实现和形成行政责任的性质和特征的关键性因素。 3奥斯本和盖布勒重塑政府理论的基本内容。

湘潭大学行政管理专业考研书目《行政管理学》笔记

第二章行政环境 第一节行政系统与外部环境的互动分析 一、行政环境的含义 (一)行政系统的界线 行政系统的界线是把行政系统从外部环境中分离出来,又把二者联系在一起,从而使之既相区别,又彼此关联的中介环节。 行政系统的界线有两种功能:一是抵抗外界环境的干扰,以保持行政系统的独立性;二是过滤来自外部环境的投入和行政系统自身的产出,以维持行政系统的生存与运转。 行政系统的界线具有开放性和可渗透性。 (二)行政环境的含义 行政环境是指影响行政系统生存与发展的要素的总和,它包括外部环境和内部环境。 某种因素或条件之所以成为行政系统的外部环境,首先,必须处于行政系统界线之外,其次,必须与行政系统相关联。 二、行政环境的构成 行政环境可分为自然环境与社会环境两大类。 (一)自然环境 自然环境指在行政系统界线外、未经人工制作存在的事物。 (二)社会环境 社会环境指在行政系统界线之外、直接影响行政系统活动并决定其兴衰存亡的各种社会因素的总和。 社会环境可分为国际社会环境和国内社会环境。 三、行政系统与外部环境的互依性 (一)行政系统对外部环境的依赖 这是行政系统与外部环境互依性的首要表现。 行政系统只有不断地与其外部环境进行物质、能量与信息的交换,只有适应外部环境的需要,才能生存和发挥其功能作用,并反作用于外部环境,服务于社会。 (二)行政系统对外部环境的选择与塑造 行政系统与外部环境的关系是辩证统一的关系。外部环境创造了行政系统,而行政系统反过来又改变了外部环境。行政系统首先从其社会环境中吸取物质、信息与能量,接受社会环境的要求或支持。然后,又经过自身的加工,将其转换为路线、方针、政策与具体的行政行为,输出给社会环境,以满足社会环境需要,并推动社会发展。 (三)宏观环境与微观环境 影响行政系统的外部环境有宏观与微观之分。 宏观环境是指广泛影响整个行政系统的环境。 微观环境是指影响个别行政系统的特定环境。

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