七年级政治上册第三单元复习
人教版-七年级上册政治复习提纲
七上政治第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体？（3）1、共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握学习新节奏2．如何做学习的管理者？（3）1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间3.了解自己的学习方式（3）1、每个人在学习方式上都有自己的特点2、学习过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的学习方法4．学习中的苦与乐学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
6.人的生命的独特性表现在哪些方面？（2）1、每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点2、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
8.如何珍爱生命？（3）1、永不放弃生的希望2、一定生命，尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在一定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
第四课欢快的青春节拍11.身体变化表现在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
七年级上册政治考点
初一政治上册知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、为什么说中学生活是我们新的起点？（P3）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……2、★中学时代的重要性？（P4）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（具体表现：（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（中学生活带给我们的影响）（P5-P7）总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
6、我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P7）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第六课 人生当自强鲁人版复习巩固
2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第六课人生当自强鲁人版复习巩固第六十七篇➢第1题【单选题】2013年暑假里,明明和爸爸妈妈一块外出旅游,每次无论坐车还是进旅游景点都是明明去买票、问路,看到孩子一趟一趟地跑,妈妈心疼了,可是爸爸却坚持让明明完成。
你认为爸爸这样做的理由是( )①自立就要克服依赖性②提高自立能力最基本的就是要积极实践和锻炼③自立就应该什么也不听父母的④只要反复锻炼,不断实践,就能提高自立能力A、②③B、①②C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】如图漫画《父母陪读》中的中学生应该( )（注：漫画中文字为：“今后，这学校是我们的新家了！”）①学会独立，自己管好自己②自己安排好自己的学习③克服依赖，做到对自己负责④完全摆脱对父母的依赖，独立生活A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列对自强不息精神理解错误的是( )A、是成就学业、事业的唯一因素B、是成就事业的强大动力C、是中华民族几千年来熔铸成的民族精神D、是一个人实现人生价值的必备品质【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】不必总欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现你的天空一样高远，你的大地一样广阔。
这说明( )A、应该看到自己在任何一方面都比别人优秀B、学会欣赏别人，才能得到别人的尊重C、自信的人总是只看到自己的优点和长处D、自信能为我们搭起人生的平台，从容地享受生活的乐趣【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。
同样，要培养自立能力就要( )A、经常想象自立的过程B、多设想一些自立的措施C、遇事自己拿主意D、投身社会实践进行锻炼【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】小林在上中学前，早晨总要爸爸妈妈叫才能按时起床。
上中学后，他不再劳累爸爸妈妈了，每天早晨起床，还帮父母整理房间。
部编版七年级上册道德与法治第三单元试题及答案
部编版七年级上册道德与法治第三单元试题及答案七年级·道德与法治·上(R版)时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？请指出下列对联赞扬的分别是哪几个学科的老师()①“站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问”②“巧设计，细绘人生图像；精计算，巧解生活方程”③“心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华”A．历史数学语文B．语文数学英语C．语文美术道德与法治D．历史物理英语2．中华传统美德内涵丰富、博大精深，其中有孝敬父母、尊师敬长的伦理规范。
下列古诗词能体现这一规范的是()①老母一百岁，常念八十儿②重资财，薄父母，不成人子③国将兴，必贵师而重傅④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持A．①③B．①④C．②③D．②④3．不同的老师，有不同的风格。
有的老师热情奔放，具有感染性，属慷慨激昂型；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。
面对不同风格的老师，我们应该()①承认老师的差别，了解老师②善于发现老师的优点，接纳老师③根据个人的喜好接纳不同风格的老师④尊重老师的不同，走近老师A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．2021年3月6日，中共中央总书记习近平在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“教师是教育工作的中坚力量。
有高质量的教师，才会有高质量的教育。
”高质量的教师()①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心③爱生如子，对学生只有表扬没有批评④是学生成长的领路人，知识和学识均优于学生A．②④B．①②C．②③D．③④5．自习课上，小华问了同桌一道题，老师以为他俩不认真学习，违反课堂纪律，于是当着全班同学的面严厉批评了小华，小华感到很委屈。
你认为小华应该() A．接受老师批评，顾大局忍气吞声B．要求老师道歉，在班里澄清事实C．遵守课堂纪律，课下与老师沟通D．当堂告知老师，申诉自己的委屈6. 《二十四孝》记录了“拾葚供亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠采摘桑葚为食。
七年级上册政治复习提纲
七年级上册政治复习提纲七年级上册政治复习提纲第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、新学校，新同学 P4_6⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。
⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。
⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。
2、创建新集体 P7_9⑴共同的目标，前进的动力：新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体。
每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标，让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。
⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体：一方面，每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。
另一方面，新集体又需要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。
每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体，并且发挥出的光和热。
⑶团结协作，互助前行：团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，才能建设一个美好的集体，才能充分展示每个同学的聪明才智。
第二课把握学习新节奏1、学习新天地 P11_17⑴初中学习新特点：初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。
初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。
⑵做学习的管理者：①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
⑶了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式的。
同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。
2、享受学习 P18_21⑴学习中的苦与乐：学习是苦乐交织的。
我们要正确看待学习生活中的苦与乐，学会苦中作乐，明白苦尽甘来的道理，应该对学习始终充满饱满的热情，不留遗憾。
我们还要了解到世界上还有很多少年儿童因各种原因失去了上学的机会。
享有学习的权利是一件值得高兴的事。
2019年初中七年级上册政治思品第三单元 成长中的我第七课 美好的青春教科版知识点练习第五篇
2019年初中七年级上册政治思品第三单元成长中的我第七课美好的青春教科版知识点练习第五篇➢第1题【单选题】“人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
”下列对此理解正确的是( )①珍惜青春，努力奋斗，把梦想变成现实②努力是梦想与现实之间的桥梁③青春是美丽的，是用来回忆的④青春时期的梦想就是空想A、①②③B、①③④C、②③④D、①②【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】在与异性朋友交往时，我们需要做到( )A、尽量回避，保持距离B、落落大方、尊重对方，也自尊自爱C、亲密无间，不分彼此D、神情忸怩，手足无措【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】某中学一男生和一女生本是班上的学习尖子，但因过早恋爱而分散了学习精力，影响了学习，在中考中均未考上理想的高一级学校。
你认为不正确的是( )A、他们没有以恰当方式来表达男女同学之间的友情B、我们应该吸取他们的教训，要以恰当的方式来表达男女同学之间的友情C、交往时男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格D、这是个人隐私，别人无权干涉【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】婧婧同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU ”。
这时婧婧的正确做法是( )A、把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生B、接受他的约会，然后羞辱他一番C、给她写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】在学校男女生的交往是不可避免的，男女生交往最怕的是那些“小广播”。
对付“小广播”，下列做法正确的是( )A、找准谁是“小广播”，并找人教训他一顿B、不闻不问不理，我们干自己的C、要胸怀坦荡，主动检查自己的交往行为D、别人怎么说我的，我就怎么说别人【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。
七年级上册第三单元复习【课件】
6.（2020·山东菏泽·2）统一是秦汉时代的主题，思想的统一也势在必然
。 “思想的统一’在汉代表现为（ ）
A．焚书坑儒 C．罢黜百家，独尊儒术
B．以法治国 D．大兴文字狱
【C】
真题演练
17．（6分）政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读下列材 料，回答问题。
材料一：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下
秦王赢政重用人才,有雄才大略;长期战乱,人民渴望统一等。(2分)
材料二：秦王赢政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣，被秦王 拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲 自到王翦家，当面检讨。 （1）根据材料一、二并联系所学，分析秦统一六国的原因。（2分）
真题演练
【制度创新 巩固统一】 材料三：
A．分封制 C．郡县制
B．君主专制中央集权制度 D．行省制度
【B】
真题演练
5．（2020·山东聊城·3）汉文帝时，在王国的政治架构上“众建诸侯”，
王国增至22个，王国四百石以上的官史“皆朝廷为置，不得自置”。汉文
帝这样做的主要目的是 A．增加政府收入
B．加强中央集权
【B】Leabharlann C．缓和阶级矛盾D．反击匈奴袭扰
经济
推行郡县制 “焚书坑儒” 统一文字（小篆）
统一货币（半两铜钱） 统一度量衡。
军事 修长城、北击匈奴、南戍五岭
作用
巩固统一，促进了经济、文化 的交流与发展。
汉武帝
颁布推恩令 “罢黜百家，独尊儒术”
兴办太学,推行儒学教育
统一铸币（五铢钱） 盐铁专卖
北击匈奴（卫青、霍去病）
君权得到巩固和加强，西汉进 入鼎盛时期。
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
七年级上册《道德与法治》知识点归纳七年级上册《道德与法治》知识点归纳一、文章类型本文属于知识点总结类型，旨在归纳七年级上册《道德与法治》课程的主要知识点。
文章将按照课程结构顺序，逐步梳理各章节的核心内容，以便读者快速回顾和复习所学知识。
二、关键词梳理1、道德：道德品质、道德规范、道德观念、道德行为、道德情感、道德学习。
2、法治：法治精神、法治国家、法治社会、法治制度、法治思维、法治意识。
3、道德与法治的关系：相互促进、相互支撑、共同发展。
4、青少年道德与法治教育：重要性、教育内容、教育方法。
5、案例分析：道德困境、法治实践、解决问题的方法。
三、知识点总结1、道德概念：道德是一种社会意识形态，规范人们的行为和关系，维护社会秩序和公平正义。
2、法治概念：法治是依据法律治理国家和社会的一种制度安排，保障人民权利和自由，维护社会公平正义和稳定。
3、道德与法治的关系：道德和法治相互促进，相互支撑，共同维护社会秩序和稳定。
道德教育是法治建设的基础，法治建设是道德教育的保障。
4、青少年道德与法治教育：加强青少年道德与法治教育，提高他们的道德素质和法治意识，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
5、案例分析：通过案例分析，让学生了解道德困境和法治实践，提高解决问题的能力和判断力。
四、分段撰写第一部分：道德概念1、道德定义：道德是一种社会意识形态，规范人们的行为和关系，维护社会秩序和公平正义。
2、道德品质：包括善良、正直、勇敢、忠诚等。
3、道德规范：包括家庭伦理、社会公德、职业道德等。
4、道德观念：包括权利观念、义务观念、自由观念等。
5、道德行为：包括善举、义举、守法行为等。
6、道德情感：包括同情心、责任感、公正感等。
7、道德学习：通过生活实践和社会交往，形成良好的道德品质和行为习惯。
第二部分：法治概念1、法治定义：法治是依据法律治理国家和社会的一种制度安排，保障人民权利和自由，维护社会公平正义和稳定。
2、法治国家：实行依法治国，保障人民权利和自由。
七年级上册道德与法治第三单元重点知识梳理,全是必考点!
第六课 师生之间6.1 走进老师【知识整合】一、走近老师1.了解教师职业（1）教师的工作有什么特点？教师是一个古老的职业。
人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
（2）时代对教师有什么要求？时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2.风格不同的老师（1）为什么老师有不同的风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
21教育名师原创作品（2）我们为什么要接纳不同风格的老师？每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
无论什么风格的老师，都应该受到尊重。
我们要学会接纳不同风格的老师。
（3）我们怎样与风格不同的老师相处？①承认老师的差别。
因个人喜好而喜欢某位老师很正常，但是，承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。
②发现不同风格老师的优点。
从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。
③了解老师教育行为的目的。
尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师。
④主动交往。
试看主动和老师交往，从一个微笑、一句问候开始，表达自己对老师的亲近感，拉近师生问的距离。
二、师生交往1.教学相长（1）我们为什么要与老师相互交流？古人云：“教学相长。
”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
（2）我们怎样与老师交流？面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
新课标(2024年秋新教材)《道德与法治》七年级上册单元复习 第三单元珍爱我们的生命
新课标（2024年秋新教材）《道德与法治》七年级上册单元复习第三单元珍爱我们的生命一．学习目标二．重要概念三．核心知识点总结四．重难点分析五．学习策略六．复习提纲七．总结本单元聚焦于“珍爱我们的生命”，帮助学生理解生命的可贵与独特，学习守护生命安全的基本技能，并提高自我保护意识。
同时，强调保持身心健康的重要性，培养积极乐观的心态。
适合单元考试前复习，提升学生对生命的责任感和安全意识。
一、学习目标1. 理解生命的可贵和生命的多样性。
2. 学会如何守护生命安全，提高生命质量。
3. 认识到保持身心健康的重要性。
二、重要概念1. 生命的意义2. 生命安全3. 身心健康三、核心知识点总结1. 生命的可贵（1）生命的意义：生命是独特的、珍贵的，每个人的生命都是不可替代的。
生命的价值在于它的独特性和不可重复性。
（2）生命与责任：珍爱生命意味着我们要为自己的生命负责，不仅要善待自己的生命，还要尊重他人的生命。
2. 敬畏生命（1）生命的敬畏之心：我们应以敬畏的态度对待生命，认识到生命的脆弱和有限，尊重生命的尊严。
（2）尊重他人生命的意义：尊重他人生命不仅是一种道德要求，也是促进社会和谐的重要前提。
3. 守护生命安全（1）提高安全意识：增强自我保护意识，掌握必要的安全技能，避免危险行为。
（2）防范能力的提升：通过学习应急知识、了解常见的安全隐患，可以有效提高防范风险的能力。
4. 保持身心健康（1）爱护身体：养成良好的生活习惯，重视健康饮食和规律的作息，预防疾病。
（2）滋养心灵：保持积极乐观的心态，学会调节情绪，预防心理健康问题。
四、重难点分析1. 重点（1）珍爱生命的责任感：学生需要认识到，珍爱生命不仅是关心自己，还要尊重他人的生命权利。
（2）安全意识的培养：在生活中如何提高自我保护能力和应对危险的能力，是学生在成长中的关键。
2. 难点（1）生命的尊严与敬畏：如何让学生理解并深刻体会到生命的尊严与脆弱，并在实际生活中展现出对生命的敬畏之心。
人教版七年级上册政治3—4单元复习提纲
第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人1、丰富多样的情绪⑴情绪是复杂多样的，通常我们把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。
⑵情绪会对人产生作用：情绪影响着人们的行为和生活。
积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
消极作用：情绪也会使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
2、学会调控情绪⑴情绪是可以调节的，情绪与个人的态度紧密相连的。
我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
⑵情绪需要调控。
调控情绪的方法有1）注意转移法（改变注意力焦点法，改变环境法）2）合理发泄法（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）3）理智控制法（自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法）⑶喜怒哀乐，不忘关心他人。
人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。
只顾发泄自己的情绪，而不顾及他人的感受，是不通情理的做法。
我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。
4.青少年的情绪需要调控的原因？P66情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。
所以，情绪需要调控。
第七课品味生活1．情趣与兴趣的关系P71情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
2. 高雅生活情趣有哪些作用？⑴能愉悦身心，有益于我们身心健康。
⑵能开阔视野，增长智慧，有助于我们提高学习效率；⑶能涵养品性，有利于我们提升道德境界。
3. 庸俗生活情趣有哪些危害？（1）看不到生活的丰富多彩和美好远景（2）只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐（3）不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
4、怎样追寻高雅的生活情趣？（1）培养乐观、幽默的生活态度（陶冶高雅生活情趣的重要条件）。
（2）培养正当的兴趣爱好（陶冶高雅生活情趣的基础）善于将好奇心转化为浓厚的兴趣从而培养自己高雅的生活情趣；要学会鉴别不同的兴趣爱好，不要盲目从众。
七年级上册政治第三单元背诵资料
七年级上册政治第三单元的背诵资料主要包括以下知识点：
1.青春期的特点：青春期是人生中身体发育的关键期，也是个人性格、智力、
情绪、社会责任感等方面形成的关键时期。
这个阶段充满了挑战和变化，需要我们正确对待并积极适应。
2.珍惜青春期的做法：我们应该珍惜青春期这个关键时期，认真学习科学文
化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观；同时，还要注重培养自己的兴趣爱好和特长，积极参加各种有益的集体活动和社会实践，增强自己的社会责任感和使命感。
3.情绪的特点：青春期情绪的特点是波动性大、易受外界影响、反应强烈等。
我们需要学会正确调节自己的情绪，保持积极乐观的心态，避免过度焦虑、抑郁等不良情绪的影响。
4.正确处理人际关系：在青春期，我们需要学会正确处理与家人、老师、同
学等人际关系。
要尊重他人、理解他人、关心他人，用真诚和善意去感染他人，建立良好的人际关系。
同时，也要学会妥善处理与异性的关系，避免早恋等不良行为的发生。
5.树立远大理想和信念：青春期是我们实现梦想的起点，我们应该树立远大
理想和信念，坚定自己的信念和目标，不断追求进步和发展。
同时，也要注重培养自己的创新精神和实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。
这些知识点是七年级上册政治第三单元的主要内容，需要同学们认真背诵和理解。
同时，也要注重实践和应用，将这些知识应用到实际生活中，不断提高自己的综合素质和能力。
七年级上册政治复习资料
七年级上册政治第一单元《走进中学》第一节《第二起跑线》：１、为什么说中学时期是人生发展“黄金时期”？①中学时期身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成；②中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
2、什么是道德？它是如何发挥作用的？P5答：道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的行为准则。
它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的3、社会主义道德的基本规范：国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义4、我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
5、关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一。
6、怎样培养自己的创新意识和创新能力？勇于创新、勤于实践其实就是多动脑、勤动手。
7、设计成长新方案（注意记忆的方法）。
①学会学习②养成良好的道德品质③关注自我心理健康④勇于创新、勤于实践。
第二节《亮出你自己》：１、评价分为自我评价和他人评价。
２、自我评价的方法：（１）通过反思和自我检查来认识、评价自我的优缺点。
（２）通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价。
（3）通过与同龄伙伴比较来找出自己的特点。
3、他人评价的不足：如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制。
4、一个人怎样才能走出旧我，走向新我呢？（怎样超越自我？）一方面，树立“只有更好，没有最好”、“学无止尽”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；另一方面，设置更高的发展目标，来引导自我、激励自我。
第三节《拥有好心情》：1、喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型。
２、中学生的情绪特点：中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。
３、调节不良情绪的方法：转移注意力、合理宣泄、理智控制（自我暗示和自我激励）、理性升华、改变认识、幽默等。
４、（１）积极情绪的作用：当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的水平，提高学习、工作效率。
精选2019-2020年初中政治思品七年级上册第三单元 学会交往3.3 文明交往粤教版复习特训第六十一篇
精选2019-2020年初中政治思品七年级上册第三单元学会交往3.3 文明交往粤教版复习特训第六十一篇第1题【单选题】“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在在你面前，你却在玩手机。
”在网络信息狂轰滥炸的时代，这句在网络上非常流行的话，在告诫网民( )A、互联网上有无限的信息，而我们的精力也是无限的B、上网都是快乐的，我们可以尽情翱翔C、不要沉迷于网络世界，要学会“信息节食”D、要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息【答案】：【解析】：第2题【单选题】为推进基层文化建设，提升服务意识和服务质量，市交通运输局汽运公司成立了流动礼仪培训班，对公司所属的30多个窗口单位的员工进行轮流礼仪培训，培训内容有：迎送礼仪、办公室礼仪、电话礼仪、仪表礼仪、称呼礼仪、沟通礼仪等，使员工素质和文明程度明显提高。
这告诉我们，良好的礼仪有助于( )①展现我们的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③提高我们的收入④传播中华文化，展现国家文化软实力A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】中学生在网络交往中的正确态度是( )A、同学中许多都上网交往友，我也很好奇，想尝试尝试B、与网友交流要真诚，因此要把自己的真实的姓名告诉网友C、上网要遵守法律是最基本的行为准则D、网络交往是虚拟的，会影响学业【答案】：【解析】：第4题【单选题】当今社会，网络聊天成为交友的一种新时尚。
有人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。
也有不少人上当受骗，留下惨痛的教训。
因此，在网络交往中，我们应该( )①考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择②既要真诚、守信，又要区分是非善恶③对长期交往的网友要提供个人的真实信息④不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④【解析】：第5题【单选题】看见有同学在网上购物，小丽也尝试了一下，在网上为自己订购了学习用品，可是钱付了，东西却迟迟不见寄来，小丽感到很焦躁。
七年级上册道德与法治第三单元 师长情谊 复习教学设计
七年级上册道德与法治第三单元师长情谊复习教学设计一. 教材分析《道德与法治》七年级上册第三单元“师长情谊”主要围绕尊敬师长、理解师长、感恩师长展开。
本单元通过多个案例引导学生认识到师长在我们成长过程中的重要性，教育学生尊重师长，理解师长的关爱和教育意图，培养学生的感恩之心。
教材内容丰富，案例真实生动，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的道德素养和法治意识。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，独立意识逐渐增强，但同时又存在对师长的敬畏心理。
他们对师长的认识有一定的基础，但可能存在片面理解，对师长的关爱和教育意图缺乏深入理解。
此外，随着网络信息的普及，部分学生可能受到一些不良信息的影响，对师长的尊敬和感恩之心有所减弱。
因此，在教学过程中，需要针对这些情况，引导学生正确认识师长，培养尊敬和感恩师长的情感。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解尊敬师长的原因，理解师长的关爱和教育意图，学会与师长沟通和交流。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的尊敬师长、感恩师长的情感，树立正确的价值观。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生理解尊敬师长的原因，学会与师长沟通和交流。
2.教学难点：引导学生树立正确的价值观，培养感恩师长的情感。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析教材中的案例，引导学生认识尊敬师长的重要性。
2.小组讨论法：让学生在小组内讨论如何尊敬师长，培养学生的合作意识。
3.角色扮演法：让学生模拟师长和学生之间的互动，提高学生的沟通能力。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治》七年级上册。
2.教案：根据教材内容和学情分析，编写详细的教学方案。
3.课件：制作与教学内容相关的PPT课件。
4.视频资料：准备一些关于尊敬师长的视频资料，用于课堂导入和辅助教学。
七年级思想品德上册复习教案(第三单元)
七年级思想品德上册复习教案（第三单元）第三单元：学会学习。
通过复习，巩固学生的有关的法律常识，懂得珍惜和维护受教育的权利，履行受教育的义务。
进一步引导学生去自主学习、合作学习和探究学习，帮助他们总结和提升学习的好习惯、好方法，提高学习效率，进一步形成终身学习的思想。
【教学方法】：归纳法、练习法、案例分析法等。
【课时安排】：2课时【教学过程】：〖一〗学生课堂迅速浏览课本：〖二〗教师引导学生了解该教材考试范围：〖三〗归纳本教该教材的知识（第三单元）要点，明确个知识点的能级要求：第11课希望从这里开始考点聚焦．知道公民有受教育的权利和义务。
2．学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
看书思考：、我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
2、为什么说受教育是公民的一项基本权利？P993、受教育者享有哪些权利？P99信息点击4、我们青少年学生的主要任务是什么?P1015、如何珍惜受教育权利？P1016、为什么我国公民平等享有受教育权?P1037、我国法律如何保护公民的受教育权的?P99.P1038、为什么说受教育又是我国公民的一项基本义务？P103--1049、受教育者应该履行哪些义务？P103信息点击0、受教育者最主要和最基本的义务?P1031、我国实施义务教育的法律保障：P104《中华人民共和国义务教育法》2、我国实行义务教育的年限?在现代社会，一个人只有接受教育。
掌握知识．才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。
因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保陪自己能上学接受教育。
所以从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。
现在，我们在校的主要任务是学习科学文化知识，将来走上社会后，还要继续学习．参加各种培训。
对于我们的努力，国家和社会将以一定的方式予以承认。
在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。
人教版《道德与法治》七年级上册：第三单元 师长情谊 复习课件(共25页)
走出两个误区 点
第三单元 师长情谊
例1 明明和刚刚是好朋友，教与学是一个双向的过程，需要师 生双方共同努力。下面对现代教育中教与学的定位正确的有 （ D ） ①“一日为师, 终身为父。”教师就是权威, 学生不能有任何 质疑 ②教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
③现代教育应该是平等、民主地进行交流, 达到教学相长的目
第三单元
师长情谊
第三单元 师长情谊
教师是人类文明的主要传承 者之一 走 近 老 师
了解教师 职业
教师是履行教育教学职责的专业 人员，承担教书育人的使命 教师的工作理念和工作方式发 生了很大变化，也对教师提出 了更高的要求（四有）
师 长 情 谊
师 生 之 间
呈现不同风格的原因
风格不同的 老师 尊重老师的“不同” 接纳不同风格的老师
孝亲敬长的原因及做法 识记三个必记点 和父母沟通的方法 怎样构建和谐家庭 掌握一个联系点 家庭与中华文化的“家”的关系 孝亲敬长是长大成人以后的事，与我们未成年人无关。 解读：观点错误。①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲 走出一个误区点 敬长是中华民 族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。②尽孝在当下。孝敬双亲长 辈，关爱家人， 不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心
④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
第三单元 师长情谊
解题思路 每个家庭的亲情表现内容或表现形式各不相同，但是亲情一
直都在。如果与父母发生冲突，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系
的做法。小军应该试着去接纳妈妈的做法，理解妈妈行为中蕴含的爱，同
时通过良好的互动沟通解决问题。①③是正确做法，故选Ａ。
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我 我
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_________ 之 的
典型例题解析
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍 只有一个苹果。如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换， 我们每个人就有了两个思想，甚至多于两种思想。”英国戏剧家 萧伯纳的这段名言给我们在交友方面的启示是… （ ） ①友情能是我们互相启发，互相学习 ②友情可以是我们增 长智慧和才干，使人更快的进步和发展 ③生活离不开朋友，人生 离不开友情 ④友情给我们温暖和力量，使我们知难而进。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
复习目标：
1．识记：懂得生活需要友情，了解青春期闭锁心理 的现象；了解老师的工作特点，懂得学生应该爱戴和 尊敬老师，要积极与老师进行交流沟通。 2．理解：懂得同学友情在生活、学习和工作中的重 要性；认识闭锁心理的危害；知道师爱在学生学习成 长过程中的作用； 3．运用：树立正确的友谊观，学会与同学、朋友正 确的交往与沟通，掌握交友的原则与方法；知道在学 习生活中应怎样尊敬老师，如何与老师交网沟通，从 而提高建立民主平等的师生关系增强正确处理师生关 系的能力。
知识整合
1、我们为什么要建立和发展与同学之间的友 情呢？ 2、我们怎样才能获得真挚的友情，让友谊之 树常青呢？ 3、老师在我们的成长道路上的作用？ 4、我们怎样做到热爱尊敬老师？ 5、怎样与老师交朋友？
我的收获
生 活 需 要 ____ （ 为 什 么 ） __________
克服_________, 积极寻找朋友
4、我国唐朝武则天时代，武则天的侄儿武三思权倾朝野，炙手可热 。他很 倾慕著名学者、自然科学家张遂，元与其结为好友。而张遂却厌恶武三思为 人卑劣，坚决拒绝与其来往。这个故事充分说明了 （ ） A．张遂十分孤高自傲，瞧不起他人 B．张遂“以自我为中心”，不尊重他 人 C．张遂性格孤僻，脾气暴躁 D．张遂交友讲原则，不交损友 5、小华升入初中后好像变了一个人，不愿对别人讲心里话，不积极参加班级 活动，学习成绩也下降了。 为此小华的心情很糟，你认为他应该采取的做法 是 （ ） ① 顺其自然，不要自找烦恼 ②认识到这种心理的危害，及早消除心理障碍 ③寻求老师和同学们的帮助，排解烦恼 ④敞开心扉积极交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6、唐代文学家韩愈曾经说过：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑 也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这 说明教师在我们成长道路上的作用是 （ ） A．老师是我们学习的指导者 B．老师在我们人生道路上可有可无 C．老师只负责传授给我们知识 D．老师的巨大力量在于做出榜样
10、任何人的一生都会犯这样那样的错误，老师也不例外。当发现老师在 工作中出现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意向老师 提意见的技巧。 下列做法符合这一要求的是… （ ） ①对老师说话要有分寸，方法要恰当 ②可以用书信的形式阐明自己的观点 ③向老师提意见，应该用商量的语气 ④老师讲课的时候出现错误，应当马 上打断老师，立即指出 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 11、下面是一个中学生的来信，他倾诉了自己烦恼痛苦，我们一起来帮帮 他。 进入初中后，学习占满了我的生活，在教室里学，吃饭时学，午休 时学。为了学习我失去了朋友，笑容也渐渐消失。本学期的月考，我的成 绩有所下降烦恼更困扰着我。我压抑，心理恐惧的受不了，学习也深入不 下去。我的心里好难受，好想成为一个正常的人。 （1）材料中的“我”为什么渴望朋友？ （2）“我”怎样才能交到更多的朋友？ （3）请你为“我”开出能保持与朋友的友谊之树常青的处方。
参考答案
1、D 2、B 3、 B 4、D 5、B 6、A 7、B 8、 A 9、B 10、A 11、（1）生活中离不开朋友，人生离不开友情； 友情有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发 展；友情有助于排解烦恼和忧愁、战胜困难和挫折。 ④友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的欢乐 和幸福。 （2）要交到更多的朋友，就要消除闭锁心理， 敞开心扉以积极开放的心态主动与他人沟通、交往， 培养热情开朗的性格；在交友过程中，要慎交友， 努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 （3）主要从以下三个方面回答：做到平等、尊 重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。
重难点聚焦
1．“友情的重要作用”、“让友谊之树常青”是本单元重点 友情是我们渴求的一种心理需要，是一个人成长甚至一生中不可 缺少的精营养。因此应懂得友情的重要性，掌握与同学、朋友交 往的方法技巧及应坚持的原则，让友谊之树常青。 2．“师爱浓浓”是又一重点 明确老师在学生成长过程中的巨大作用，将会大大激发学生的爱 师之情，并会将爱师之情转化为爱师之行。 3．慎交友——难点 朋友之间的理解、宽容，并不时可以不讲原则。在现实生活中有 的人犯了错误，甚至走上违法犯罪的道路，往往是交友不慎或不 坚持原则所导致的，因此应认识慎交友以及要坚持的原则，明确 真正友谊与“哥儿们义气”的区别。 ⒋我与老师交朋友——难点 “我与老师交朋友”在现实生活中真正做到比较困难，有的同学 对老师畏而避之，或不能正确处理与老师的矛盾与冲突。因此应 注意培养学生的民主平等意识，掌握处理师生关系的方法技巧， 使学生和老师逐步建立起一种民主、平等、和谐的师生关系成为 一大难点。
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播 种 友 情 友情伴我同 行
相 逢 是 首 歌
我让友谊之树常Fra bibliotek__________________ __________________ __________________ ____________ _____________________ _____________________ _ ___________________
解析：本题一看就是考察友情重要性这一知识点的。但若用“直 选法”很容易把四个选项都选中而出错，所以重点是要审清题干 与题肢的联系。仔细审题之后，就会发现，第④项虽然本身正确 ，但不符合题干中“彼此交换思想”这一题意，所以选A。
巩固训练
1、古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们…（ ） A．在学习中，只有一个人才能静心读书 B．如果学习太好了，就不会有朋友了 C． 要到热闹的、人多的地方去，才会有很多的见识 D．在学习上，朋友之间的相互启发、共同钻研，能弥补个人学习中的不足， 促使大家共同进步和提高 2、“近朱者赤，近墨者黑”。这句话给我们的警示是 （ ） A． 不能与学习不好的人交朋友 B．交友一定要选择品行好的人 C． 结交有学问的朋友，可获益匪浅 D．这个古代的交友标准已经过 时了 3、一位法国的社会学教授曾说过：“若不能谅解彼此的小缺点，便不能让 友谊长存。”从这句话中，你受到的启示是 … （ ） A． 朋友相交只在乎友情，不在乎错误 B．朋友之间要相互理解和宽容 C．朋友的缺点和友谊具有一定的联系 D．朋友之间相互包容缺点，就是讲“哥们儿义气“，是真正的友谊。
7、考场上，同学们正在认真做题，这时刘英的钢笔坏了，便找好友王芳借。 监考老师误疑为两人在作弊，便点名批评了她们。你认为她们应该 … （ ） ①在考场上，就应该与老师进行顶撞，进行申辩 ②考试结束后，以平和的 态度向老师解释 ③冷静思考，认真分析，检点自己的行为是否违反考场规 则 ④正确对待老师的批评和教育 A ．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8、“捧着一颗心来，不带半根草去”这说明老师对我们的爱（ ） A．是超凡脱俗的，是无私的 B．是亲情，相当于父母对我们的爱 C．是友情，相当于朋友对我们的爱 D．是期待他人的回报和付出的 9、下列行为属于不尊重老师的是（ ） ①老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座 ②小郭见到本班老师热情招呼， 而碰到别班老师却不理不睬 ③小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给 老师起绰号 ④小萌上数学课时看漫画 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④