C程序设计作业

2009年春季学期《C程序设计》作业作业提交格式要求：请同学们把答案集中单独写在一个.doc文档中，作为附件上传(不要把答案直接填写在题目的空中)。

特规定格式如下：一、选择题1. C2. A3. B4.C5.A二、填空题1. 3.142.–5三、程序填空题1．(1)x,y (2)x四、分析下列程序的输出结果。

1)a=72)110,a95,a……以上只是举例，不是正确的输出结果。

请按上述规定书写和提交作业结果，不符合以上规定的作业将作为0分处理。

鼓励独立完成作业，严惩抄袭。

第一部分(一、三、四、五章)一、选择题1、若n 、a 、b 和c 都是int 型的变量，则执行表达式n=( a=1 ，b=12 ，c=24)后n 值为。

A. 12B. 24C. 1D. 452、下列常量中，是十六进制表示的int型常量。

A. 78B. 0x70C. x56D. 0633、设ch 是char 型的变量，其值是…E‟，则表达式ch= (ch>= ' A ' && ch<= ' Z ') ?(ch+32):ch 的值是。

A. ‟e‟B. ‟A‟C. ‟F‟D.‟Z‟4、已知c2为字符型，则执行语句c2=‟A‟+‟9‟-…5‟后，c2的值为。

A. …E‟B. 此运算不合法C.不确定的值D. …D‟5、设a为整型变量，b为字符型变量，c为double型变量，则a*b+c为( )型A. doubleB. floatC. intD. char6、在scanf()函数的格式说明符中，长整型数的输入格式符是。

A. %lfB. %ldC. %dD. %x7、要使用putchar()函数必须在程序前加语句。

A. include "stdio.h"B. #include <stdio.h>C. include <stdio.h>D. #include 'stdio.h'8、设a=3,b=4,c=5，则表达式!(a+b)+c-1&&b+c/2 的值为。

A. 1B. 0C. 4D. 6.59、以下程序中，输出结果是。

main(){ int x1=2,x2=0,x3=0;if(x1&&x2||x3) printf(" * * * * * ");else printf(" + + + + + ");}A. + + + + +B. * * * * *C.无输出结果D.存在语法错误10、以下程序的输出结果是。

main( ){ int x=3 ,y=-1 ,z=2 ;if(x>y)if(y<0) z=0;else z+=1;printf("%d",z); }A. 0B. 1C. 2D. 3二、填空题1. 若有定义：char c='\010'; 则变量c中包含的字符个数为_______。

2.以下程序段的输出结果是_______。

#include <stdio.h>void main(){int a;float d;printf(“Enter a and d: ”);scanf(“%d%f”,&a,&d);printf(“%5d,%8.2f\n”,a,d);}Enter a and d: 56 15.765 ↙3.在C语言中，数值常量0x8a的十进制值是。

4.执行程序片段i=10; i++; x=++i;后，x的值是_______。

5. printf(“%f”,1.5);的输出结果为。

6. 若x为int型变量，则执行以下语句后x= 。

x=8;x+=x-=x+x;7.设y为int型变量，请写出描述“y是奇数”的表达式。

8.以下程序的运行结果是。

main(){int x,y,z;x=1;y=1;z=0;x=x||y&&z;printf(“%d”,x&&!y||z);9. 10 != 3 + 7 || 1 < 2 && 3 > 9/4的结果是。

10.字符型变量h 是小写英文字母的条件。

三、程序填空题。

请在【】中填上正确内容。

1、该程序实现输出x,y,z三个数中的最大者。

main(){int x=7,y=8,z=9;int 【1】;if (【2】) u=x;else u=y;if (【3】) v=u;else v=z;printf(“v=%d”,v);}2、该程序对输入的一个小写字母，将字母循环后移5个位置后输出。

如‟a‟变成‟f‟，‟w‟变成‟b‟。

#include “stdio.h”main(){char c;c=getchar();if (c>=‟a‟ && c<=‟u‟) 【1】;else if (c>=‟v ‟ && c<=‟z‟) 【2】;putchar(c);}3、输入一个字符，如果它是一个大写字母，则把它变成小写字母；如果它是一个小写字母，则把它变成大写字母；其他字符不变；main(){ char ch;scanf(“%c”,&ch);if (【1】) ch=ch+32;else if (ch>=‟a‟ && ch<=‟z‟ ) 【2】;printf(“%c”,ch);}四、分析下列程序的输出结果。

1.#include <stdio.h>void main(){char c=‟p‟;printf(“%d,%c\n”,c,c);printf(“%d,%c\n”,‟b‟,‟b‟);}2.#include <stdio.h>main(){char grade='B';switch (grade){ case 'A':printf("85 ~ 100\n");break;case 'B':printf("70 ~ 84\n");case 'C':printf("60 ~ 69\n");break;case 'D':printf("<60\n");break;default : printf("error\n"); }}第二部分作业(6、7、8、10、11章)一、选择题。

1、”a” 和…a‟ 在内存中分别占据个字节A. 1，1B. 1，2C. 2，1D. 1，32、以下正确的描述是。

A.continue语句的作用是结束整个循环的执行B.在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同C.只能在循环体内和switch语句体内使用break语句D.从多层循环嵌套中退出时，只能使用goto语句3. 若有说明：int a[3][4];则对a数组元素的正确引用是。

A. a[2][4]B. a(2)(1)C. a[0][1 + 1]D. a[1,3]4.行以下程序时，从键盘输入2473↙（↙表示回车），则下面的程序的运行结果是。

#include <stdio.h>main( ){ int c ;while((c=getchar( ))!= ‟\n‟)switch(c-'2'){ case 0:case 1: putchar(c+4);case 2: putchar(c+4);break;case 3: putchar(c+3);default: putchar(c+2);break;}}A. 668966B. 6688766C. 668977D. 667787775、对for(表达式1；；表达式3)可理解为。

A. for(表达式1；0 ；表达式3)B. for(表达式1；表达式1；表达式3)C. for(表达式1；1 ；表达式3)D. for(表达式1；表达式3；表达式3)6、下述关于break语句的描述中，是不正确的。

A. break语句可用于循环体内，它将退出该重循环；B. break语句可用于switch语句中，它将退出switch语句；C. break语句可用于if体内，它将退出if语句；D. break语句在一个循环体内可以出现多次；7、若有定义: int *a= "China"; , 则a+3 表示。

A. 该字符串的首地址B. 该字符串中字符n 的值C. 该字符串中字符n 的地址D. 该字符串中字符i 的地址8、若有说明int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7};则a数组第一维的大小是。

A. 2 B无确定值 C. 4 D. 39、下面程序的运行结果是。

char c[5]={…a‟,‟b‟,‟\0‟,‟c‟,‟\0‟};printf(“%s”,c);A. …a‟‟b‟B. abcC. ab cD. ab10、判断字符串a和b是否相等，应当使用。

A. if (a= =b)B. if (a=b)C. if (strcpy(a,b))D. if (strcmp(a,b))11、用数组名作为实参，传给形参的是（）A.数组第0个元素的值B.数组全部元素的值C.数组元素个数D.数组首地址12.在C语言中，下面对函数不正确的描述是。

A. 当用数组名作形参时，形参数组值的改变可以使实参数组之值相应改变。

B. 允许函数递归调用。

C. 函数形参的作用范围只是局限于所定义的函数内。

D. 子函数必须位于主函数之前。

13. 以下正确的函数形式是。

A. double fun(int x,int y) { z=x+y; return z;}B. fun(int x,y) { int z; return z;}C. fun(x,y) { int x,y; double z; z=x+y; return z;}D. double fun( int x,int y) {double z; z=x+y; return z; }14. 一个C语言程序是由。

A. 一个主程序和若干子程序组成B. 若干子程序组成C. 若干过程组成D. 若干函数组成15.若有定义：int a[10],*p=a；则*(p+5)表示。

A.元素a[5]的地址B.元素a[6]的值C.元素a[6]的地址D.元素a[5]的值二、判断题1.条件语句是可以实现多路分支的。

( )2. 指针和一般变量一样都有两个值：一个是它在内存中的地址值，另一个是它所存放的数据值。

( )3.任何数组的下标都是从0开始；( )4.数组赋初值时，初始值表中的数据项的数目可以大于或等于数组元素的个数。