1.1《世界文化遗产的由来》

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高中历史第一单元全人类共同的宝贵财富世界文化遗产第1课世界文化遗产的由来材料解析素材新人教

第1课世界文化遗产的由来联合国教科文组织的重大举措1．《世界遗产公约》出世的直接诱因与过程总体上，1960年到1980年持续20年的努比亚遗址的救援和宣传活动，是催生《世界遗产公约》出世的直接诱因，也是对其实施的初期检验。

1959年，为发展当地经济、消除水患、发挥水电效能，埃及政府决定，在埃及的南部阿斯旺地区拦腰切断尼罗河，修建纳赛尔水库。

水库所必须修建的一道高坝，抬高了水位，使努比亚的遗迹和遗址受到了严重威胁。

当河水行将淹没努比亚的遗迹和遗址的时候，埃及和苏丹向联合国教科文组织提出了请求，希望有国际社会的帮助，以拯救迫在眉睫受到威胁的努比亚的遗迹和遗址。

对这一请求的回应，是联合国教科文组织保存和保护人类文化遗产的第一次国际行动。

联合国教科文组织的努力得到了大约50个国家的支持。

各个国家及国际组织捐款8 000万美元。

1964年开始，用了整整10年时间，阿布辛拜勒的两座神庙被完整妥善切割、易地重建。

……在国际社会拯救阿布辛拜勒神话的活动影响下，对文化遗产的法定保护进入到联合国教科文组织①的工作议程上来。

世界文化遗产的概念业已成熟，联合国教科文组织和一个非政府组织──国际遗迹和遗址委员会（ICOMOS）②就保护文化遗产起草了一个公约。

与此同时，作为世界上最早批准加入《世界遗产公约》的美国积极参与了自然遗产部分的起草。

它与另一个非政府国际组织──世界自然保护联盟（IUCN）③合作，对自然遗产的保护进行归纳，并提议将保护自然遗产和文化遗产放在同一个法律文件中。

1972年联合国在瑞典斯德哥尔摩召开的联合国人类环境大会对提议进行了讨论，最后决定，由联合国教科文组织正式拟定一个公约，将文化遗产和自然遗产的保护放在同一个法律文件中。

1972年11月，在巴黎召开的联合国教科文组织第17届全体会议，对于世界遗产是一个重要的时刻。

正是在这次会议上，正式通过了影响深远、历久常新的全球性保护世界遗产方面最重要的国际公约：《保护世界文化与自然遗产公约》。

高中历史选修6《世界文化遗产荟萃》知识总结

高中历史选修6《世界文化遗产荟萃》知识总结《世界文化遗产荟萃》1、世界文化遗产的由来世界遗产、世界自然遗产、世界文化遗产、世界自然和文化双重遗产。

人类口头与非物质文化遗产。

《世界遗产公约》(《保护世界文化与自然遗产公约》。

《濒危世界遗产名录》、帕特里莫尼托中国的世界遗产名录。

线索说明:⑴世界遗产是指被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法代替的财富,是人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观。

世界遗产包括地球进化形成的自然遗产和人类生存而产生的文化遗产,以及同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产。

非物质文化遗产是人类通过民间口头形式传播下来的无形文化遗产,它与上述有形物质遗产共同构成了世界遗产的四种基本形态。

由于文化景观这一类遗产与文化遗产、双重遗产有直接关联,登录标准又运用文化遗产和双重遗产的条件,故不单独列入类型。

⑵了解《世界遗产公约》产生的背景,主要内容和重大意义。

关于“主要内容”需掌握四个要点:①确立了在人类生存环境里文化与自然协调一致思想的指导原则②各缔约国负有保护本国文化与自然遗产的责任,必要时可以利用国际援助与合作③将一部分“具有突出的普遍价值”的文化与自然遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类共同财富,加以重点保护。

保护的原则是“真实性和完整性”。

④联合国教科文组织下属的世界遗产委员会对《世界遗产名录》的遗产提供经费与技术援助。

⑶知道世界文化遗产登录的标准,文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。

登录《世界文化名录》的文化遗此,必须具有真实性和完整性,并且必须符合下列一项或几项标准:①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作;②在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响;③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证;④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个重要阶段;⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种文化,尤其在不可逆转之变化的影响下容易损坏;⑥与其特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学作品有直接或实质的联系。

课件2：第1课时世界文化遗产的由来

提示:不是。单调甚至同质化的建筑风格抹杀了各个城市自身的文化特色和历史价值;对商业价值的过分追求削弱甚至破坏了城市的历史延续。
材料三历史街区保护的概念是20世纪60年代形成的,第二次世界大战后是西方经济复苏发展期,农村人口涌入城市,开始了大规模的住宅建设。当时普遍的做法是拆掉老城区。但是不久人们发现,推土机随意改变着城镇的面貌,若干文物建筑可能被保存,但历史环境被破坏,特色在消失。人们意识到,除了保护文物建筑之外,还应保存一些成片的历史街区,保留历史记忆,保存城镇历史的连续性。 ……在日本,1975年修订法律,增加了保护“传统建筑群”的内容。法律规定,“传统建筑集中,与周围环境一体形成了历史风貌的地区”应定为“传统建筑群保护地区”加以保护,先由地方城市规划部门通过城市规划确定保护范围,然后制定地方的保护条例。国家择其价值较高者定位“重要的传统建筑群保护地区”。
(3)能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证; (4)可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段; (5)可作为传统的_人__类__居__住__地__或__使__用__地__的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不可逆转的变化影响下容易变得损坏; (6)与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。 3.促进了世界各国对有形的物质文化遗产的保护,无形的非物质文化遗产保护则相对滞后。
二、《世界遗产名录》 1.类别:《世界遗产公约》将世界遗产划分为_文__化__遗__产__、_自__然__遗__产__、 _文__化__和__自__然__双__重__遗__产__三大类。 2.标准:登录《世界遗产名录》的文化遗产,必须具有真实性和完整性,并且必须符合下列一项或几项标准: (1)代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作; (2)能在一定时期内或世界某一文化区域内,对_建__筑__艺__术__、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响;

一、世界文化遗产的由来精编版

四、世界遗产的申报程序
假如浙江某古镇想要申报，
要经过哪些程序？
世界遗产的识别和申报程序
1.一个国家通过签署《世界遗产公约》和保证保护该国的文化和自然遗产而成为缔约国。
2.任何缔约国要把本土上具有突出普遍价值的文化和自然遗产列出一个预备名单。
3.然后从预备名单中筛选要列入《世界遗产公约》的遗产。 4.把填写好的提名表格寄给联合国教科文组织世界遗产中心。
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证
秦始皇陵
故宫
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段
秦始皇陵长城ຫໍສະໝຸດ 三.《世界遗产名录》的登录标准
标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影响下容易变得损坏
世界文化遗产的由来
奥林匹亚宙斯神像
罗得岛巨像
巴比伦空中花园
阿尔忒弥斯神庙
摩所洛斯陵墓
亚历山大灯塔
韩国一号国宝崇礼门
一、为什么要保护世界遗产
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化引起
自然和文化景观的破坏导致
人类生存受到威胁
人与自然要和谐相处
文化和自然要融合为一
二、联合国教科文组织保护世界遗产的举措
平遥古城
皖南徽州古村落
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准⑥能够引起人们共鸣，并且与具有一定意义的事
件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有直接或实质的联系的东西
布达拉宫
长城
秦始皇陵于1987年根据文化遗产遴选标准 C(I)(III)(IV)(VI)被列入《世界遗产目录》。

课件3：第1课时世界文化遗产的由来

①代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作；
②能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响；
③能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证；
④可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个（或几个）重要阶段；
它为世界遗产的认定和保护制定了一个全世界文明国家共同遵守的标准，确立了文化与自然协调一致的原则，遗产的保护工作奠定了国际法基础，有力地推动了全球有形的物质遗产的保护工作。
三、中国丰富的世界文化遗产
1、中国丰富的文化遗产资源
我国是世界四大文明地区之中历史不曾中断的国家，文明发达较早，成就辉煌，加上国土辽阔，自然景观丰富多样，民族众多，民族文化多姿多彩，拥有大量的文化遗产和自然遗产的潜在资源。
——《保护世界文化与自然遗产公约》前言
结合材料和所学知识请回答：
(1)使文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁的因素有哪些？
(2)《保护世界文化与自然遗产公约》把世界文化遗产划分为哪几类？
(3)《保护世界文化与自然遗产公约》的宗旨是什么？
答案：
(1)战争、自然灾害、环境恶化、过度的旅游开发、工业化和城市化进程、文化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情况恶化。
介的语言。表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统的手工艺技能。
丽江
(3)公布：
从2001年起，联合国教科文组织每两年一次评选并公布一批人类口头和非物质遗产代表作名单。至今已公布了两批共47项，分布在43个国家。
(4)意义：
《世界遗产公约》的制定，是人类文明进步历程中一个重2.《世界文化遗产公约》的制定及其主要内容

高三历史世界文化遗产的由来[课件][新人教]

世界文化遗产的由来
宙斯神像
罗得斯岛巨像
巴比伦空中花园
阿提密斯神殿
摩所拉斯王墓
亚历山大灯塔
韩国一号国宝崇礼门
徽州某乡村祠堂
一、为什么要保护世界遗产
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化引起自然和文化景观的破坏导致人类生存受到威胁
人与自然要和谐相处
二、联合国教科文组织保护世界遗产的举措
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证
秦始皇陵
故宫
标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段
秦始皇陵
长城
标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影响下容易变得损坏
平遥古城
皖南徽州古村落
《世界遗产公约》联合国教科文的举措《保护非物质文化遗产公约》
自然遗产文化遗产双重遗产物质遗产世界遗产
人类口头与非物质文化遗产
世界遗产：被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员会会确认并列入《世界遗产名录》的物质的或非物质的遗产。它是人类罕见的目前无法代替的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观.
标准⑥能够引起人们共鸣，并且与具有一定意义的事
件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有直接或实质的联系的东西
布达拉宫
明十三陵
四、世界遗产的申报程序
假如浙江某古镇符合申报标准，
要经过哪些程序？
五、中国丰富的世界文化遗产
并不是所有的文物古迹和自然景观都可以成为世界遗产!
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准①表现出人类创造才能和智慧的天才杰作

一、世界文化遗产的由来

一、世界文化遗产的由来,二遗产的保护和利用1、自然遗产和文化遗产不断遭到破坏的因素：难以抵御的、频繁发生的、近代以来特别的第二次世界大战以后的和浪潮使自然遗产和文化遗产不断遭到破坏。

2、世界遗产分类：遗产、遗产、遗产。

3、为保护世界遗产，在联合国教科文组织的倡导下，年，通过了《》，公约规定，个缔约国有保护本国的责任，必要时可利用的援助和合作，公约还规定，将一部分具有的遗产列入《世界遗产名录》，作为全人类的共同财富，加以重点保护。

联合国教科文组织要对这些遗产的保护，提供和的援助。

4、世界遗产公约的标志，中央的正方形，代表，外面的圆圈代表，两者密切相连，象征着和之间互相依存的关系。

整个图案呈圆形，既象征，也象征对的保护。

5、世界遗产委员会，负责审定列入的名单；监测各国世界遗产的保护和管理工作，确定受到严重威胁的，把他们列入《》，管理，为保护遗产而申请援助的国家实施和援助。

同时，联合国教科文组织还设立了一个常设的执行秘书处，称为，负责公约的日常工作。

6、文化遗产是指从、艺术或的角度看具有突出的普遍价值的、或遗址，自然遗产是指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的、或自然景观；双重遗产是指既有突出价值又具有突出的景观，登录世界遗产名录的文化遗产，必须具有性和性并且必须符合下列一项或几项标准①代表一种独特的艺术成就，一种创造性的；②能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响；③能为一种已消逝的文明或文化传统，提供一种独特的或至少的特殊的见证；④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个（或几个）重要阶段；⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种（或几种）文化，尤其在的影响下容易变得损坏；⑥与具特殊意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。

5、《世界遗产名录》的审议和公布，极大地促进了世界各国对的物质文化遗产的保护，而无形的的保护相对滞后。

1.1世界文化遗产的由来(杨)

阿斯旺水库
“埃及政府难以全部承担意外，努比亚古迹虽然是在埃及境内，但也是整个人类遗产的一部分，因而抢救它是全球都应该关注的问题。”
阿斯旺水库
联合国教科文组织为此呼吁国际援助：保护阿布辛拜勒神庙和菲莱神庙。多国积极响应，认为重要遗产需要要集体承担责任，努比亚的抢救古迹运动得以顺利的开展。
二、联合国教科文组织保护世界遗产的举措
《世界遗产公约》联合国教科文的举措《保护非物质文化遗产公约》
自然遗产文化遗产双重遗产物质遗产世界遗产
人类口头与非物质文化遗产
世界遗产：被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员会会确认并列入《世界遗产名录》的物质的或非物质的遗产。它是人类罕见的目前无法代替的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观.
联合国教科文的举措
文化遗产双重遗产
物质遗产
世界遗产
《保护非物质文化遗产公约世界遗产公约》产生的背景、主要内容及意义；文化遗产列入《世界遗产名录》的标准；世界文化遗产的价值和保护原则
标准⑥能够引起人们共鸣，并且与具有一定意义的事
件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有直接或实质的联系的东西
布达拉宫
明十三陵
四、如何申遗
1.拟定清单 2.提交文本 3.考察确认
知识结构
世界文化遗产的由来
背景：自然和文化景观的破坏
人类生存受到威胁
自然遗产
《世界遗产公约》
世界文化遗产的由来
世界文化遗产的由来
韩国一号国宝崇礼门
徽州某乡村祠堂
一、为什么要保护世界遗产
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化引起

1-1 世界文化遗产的由来【人教版】[课件7]

标准①独特的艺术成就；创造性的天才杰作
如我国长城、秦始皇陵、布达拉宫和大昭寺、颐和园、明清皇陵
长城
布达拉宫
标准②能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响
如长城、平遥古城、颐和园都符合
平遥古城
颐和园
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证
作业布置：
阅读下列材料：
材料一注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁，……考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产；这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动，但将成为它的有效补充。
——《保护世界文化和自然遗产公约》材料二从7月1日起，九寨沟将实行游客限量入景区制；…… 九寨沟由此成为全国第一个对游客实行限量入内的景区。九寨沟管理局葛立局长告诉记者，作出这一“限客”决定后．九寨沟仅门票收入一项，高峰期每日将减少收入一百万元以上。但是，为了保护好九寨沟这个不可再生的世界自然遣产．菅理局下决心采取限量措施。
从发掘的遗址上看，庞贝城可称为“现代化”的城市。大街小巷星罗棋布，道路四通八达，马车可行驶在用大石板铺成的路上，邮车几天内便可抵达罗马帝国的各大城市，东到小亚细亚，西到西班牙，当年留下的深深车辙，至今仍一目了然。全城不计其数的商摊店铺，随处可见：水果摊、菜市、鱼市、肉店、奶酪店、橄榄油店、鱼子酱店、面包房、酒馆、漂洗行、织布房、陶器作坊、打铁铺、铜匠坊、玻璃作坊、金银作坊……应有尽有。繁荣的庞贝，甚至出现一些雏形的美酒广告，酒馆多达100余家。可这不过是个只有两万人的城市。

世界文化遗产的由来教案

世界文化遗产的由来教案第一单元全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产第1课世界文化遗产的由来教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用联合国教科文组织的重大举措《世界遗产公约》《世界遗产名录》《濒危世界遗产清单》《世界遗产公约》的制定和《世界遗产名录》的公布，极大地推动了文化遗产的保护工作。

人类与自然是互相依存的关系，保护文化和自然环境，是摆在人类面前的一个重大课题。

问题探究情境再现归纳总结世界文化遗产是全人类的共同财富，必须珍惜和保护。

《世界遗产名录》与登录标准登录《世界遗产名录》的文化遗产的标准、非物质文化遗产问题探究中国丰富的世界文化遗产中国丰富的遗产资源、拥有的世界遗产数量问题探究分析比较我国拥有丰富的文化遗产，值得引起我们的民族自豪感。

二、教材分析与教学建议1．知识结构2．教材分析与建议重点《世界遗产公约》产生的背景、主要内容及意义；文化遗产列入《世界遗产名录》的标准。

难点《世界遗产名录》的登录标准。

教材内容分析与教学建议本课教材从三个方面介绍了世界文化遗产的由来：联合国教科文组织的重大举措；《世界遗产名录》和登录标准；中国丰富的世界文化遗产。

保护文化环境与自然环境，是保护人类生存环境、实现可持续发展的需要。

建议在教学过程中，加强对保护生态环境的教育，引导学生树立科学的发展观。

讲授1课时。

本课引言由图片与文字两部分组成，简要地介绍了我国的一项世界文化遗产天坛，除了指出其独特的建筑艺术成就，还着重指出其四周古松环抱，古柏参天，成为文化与环境协调一致的经典范例，旨在切入本课的主题：人与自然、文化与环境的协调一致，是保护世界文化遗产追求的目标，也是制定《世界遗产公约》的目的。

建议教师指导学生观赏图片，结合文字的阅读，了解天坛建筑的特色，并提问学生：为什么说天坛是文化与环境协调一致的经典范例？然后引入课文的学习。

第一目“联合国教科文组织的重大举措”，讲述《世界遗产公约》产生的历史背景、它的制定和主要内容。

世界文化遗产的由来(2015.11)

标准①表现出人类创造才能和智慧的天才杰作
长城
布达拉宫
（4）《世界遗产名录》与登录标准
标准②能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑
艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响
平遥古城
颐和园
（4）《世界遗产名录》与登录标准
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证
布达拉宫
曲阜孔庙
3、意义：
（1）得到保护（2）唤醒保护意识。
4.经有关国际专家考察评估之后， 3.在每年2月1日前，世界遗产委员会于第二年7月进行审议，认为完全符合条件的，予以确从预备名单中挑认，列入《世界遗产名录》公布。选条件已经完全成熟的项目，提交正式的申报文本。
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证。
三清山
（2）文化遗产：
指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。
（3）双重遗产：
指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。中国黄山
非物质文化遗产
指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
澳大利亚大堡礁
1、什么原因使澳大利亚大堡礁面临灭顶之灾？ 2、除了上述原因外，当今世界破坏和威胁世界遗产的主要因素还有哪些？
自然灾难、战争破坏、工业化、城市化、
杭州西湖游客井喷网友调侃：土豪黄金周成屌丝。每年的国庆黄金周全国各地看“人海”已经成为一种习俗。今年西湖的游客又达到一个高峰。
2、保护措施：
（1）1972年制定《保护世界文化与自然遗产公约》简称《世界遗产公约》（内容？标志？）（职能？）（2）成立世界遗产委员会（职能？）（3）设立世界遗产中心（4）公布《世界遗产名录》及登录标准。（5）2003年通过《保护非物质文化遗产公约》

_世界文化遗产的由来

标准①表现出人类创造才能和智慧的天才杰作
长城
布达拉宫
标准② 能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建
筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响
平遥古城
颐和园
标准③ 能为一种已消逝的文明或文化传统, 提供一种独特的或至少是特殊的见证
秦始皇陵
故宫
标准④ 可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段
《世界遗产公约》联合国教科文的举措《保护非物质文化遗产公约》
自然遗产文化遗产双重遗产物质遗产世界遗产
人类口头与非物质文化遗产
世界遗产标志

象征着文化遗产和自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的象征，圆圈代表大自然，两者密切相连。这个标志呈圆形，既表示全世界，也表示着它需要人类给予保护。
世界文化遗产的由来
宙斯神像
罗得斯岛巨像
巴比伦空中花园
阿提密斯神殿
摩所拉斯王墓
亚历山大灯塔
韩国一号国宝崇礼门
徽州某乡村祠堂
一、为什么要保护世界遗产
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化引起自然和文化景观的破坏导致人类生存受到威胁
人与自然要和谐相处
二、联合国教科文组织保护世界遗产的举措
世界遗产：被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员会会确认并列入《世界遗产名录》的物质的或非物质的遗产。它是人类罕见的目前无法代替的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观.
并不是所有的文物古迹和自然景观都可以成为世界遗产!
三.《世界遗产名录》的登录标准
真实性、完整性
四、中国丰富的世界文化遗产

《世界文化遗产的由来》文本素材(人教版选修6)

世界文化遗产的由来资料汇编1世界遗产简介联合国教育、科学及文化组织注意到世界各国文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁,一方面因年久腐变所致,另一方面社会和经济条件使情况恶化,造成更加难以对付的损害或破坏现象，而任何文化或自然遗产的破坏或丢失都会使全世界遗产枯竭。

考虑到一些国家保护这类遗产的工作不是很完善,原因在于这项工作需要大量投入，而有些国家却不具备充足的经济、科学和技术力量，故联合国教育、科学及文化组织考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定,以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度，使这些全人类的世界遗产得以留存，于是联合国教育、科学及文化组织在1972年11月16日通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。

2世界遗产的由来一座大坝和一个公约的诞生1959年，埃及与苏丹两国商定，在阿斯旺修建一座规模宏大的水坝。

但让他们没有料到的是，修建水坝将直接威胁到努比亚遗址和阿布辛拜勒神庙的存亡。

假如阿斯旺水坝的建设者不采取行动，那么，水坝建成之日，便是神庙灭顶之时。

埃及政府被迫向联合国发出拯救神庙的呼吁。

从联合国教科文组织发出呼吁的那一刻起，拯救阿布辛拜勒神庙成为人类历史上首次联合保护人类文化遗产的行动。

1972年11月16日，联合国教科文组织大会通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。

从此，一个影响人类文化与自然遗产未来命运的世界性公约在这里诞生。

大会向所有国家发出呼吁：世界遗产是全人类文明历史的精华，是极其罕见和不可再生、不可复制的。

在它们受到威胁之前，就将应该建立一个制度，把它们保护起来。

3我国参加世界文化与自然遗产公约1982年夏天，中国联合国教科文组织全国委员会收到来自巴黎联合国教科文组织总部的信件。

在这封信里，教科文组织详细介绍了《保护世界文化与自然遗产公约》的基本情况，希望中国作为一个有影响的大国，能够签署公约，成为缔约国。

1984年，教科文全国委员会忽然收到了北京大学侯仁之教授从美国发来的信，他在信中询问我国是否打算加入世界遗产公约，他能够为这件事情做些什么。

第1课世界文化遗产的由来(市一等奖)

《世界文化遗产的由来》教学设计一、教学目标识记《世界遗产公约》、《世界遗产名录》、《濒危世界遗产清单》、登录《世界遗产名录》的文化遗产的标准、非物质文化遗产、中国丰富的遗产资源、拥有的世界遗产理解《世界遗产公约》的制定和《世界遗产名录》的公布，极大地推动了文化遗产的保护工作。

二、教学重点《世界遗产公约》产生的背景、主要内容及意义；文化遗产列入《世界遗产名录》的标准。

三、教学难点《世界遗产名录》的登录标准。

四、教学过程导入：指导学生观赏图片，结合文字的阅读，了解天坛建筑的特色，并提问学生：为什么说天坛是文化与环境协调一致的经典范例？第一目“联合国教科文组织的重大举措”，先指导学生观察课本中的北京圆明园图片，提问学生：它是如何遭到破坏的？再由此图联系到中国古代的六大都城长安、洛阳、开封、杭州、南京、北京，分析它们遭受破坏的两大因素：一是自然的破坏（如开封古城，由于黄河的泛滥，已被掩埋在地下，现在的开封城，是清代道光二十三年即1843年所建）；二是人为的破坏（如圆明园的被焚毁）。

至中华人民共和国成立之时，只剩下北京城尚还保存完好。

随着现代化建设步伐的加快，许多门楼和城墙又被扒拆掉，整个城市的面貌也随之大变，难以再恢复历史的原貌。

然后导出保护文化遗产的必要性和紧迫性，讲到《世界遗产公约》的制定及其主要内容。

第二目“《世界遗产名录》和登录标准”，先讲《世界遗产名录》的登录标准，再讲《世界遗产名录》先后公布的世界遗产数量，最后讲《保护非物质文化遗产》的制定和公布的非物质文化遗产数量。

建议着重讲解文化遗产的登录标准，因为这是本课重点之一。

关于真实性与完整性，可点到为止，具体内涵留到下一课有关部分再一并详细讲解。

讲述四项登录标准时，可选择五张分别代表一种突出的艺术成就（如长城）；能在一定时期内或世界某一文化区域内对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响（如平遥古城）；能为一种已消逝的文明或文化传统，提供一种独特的或至少特殊的见证（如秦始皇陵）；可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例（如布达拉宫）；可作为传统的人类居住地或使用地的杰出典范（如皖南古村落西递、宏村）的图片，用计算机、投影仪或幻灯机打到屏幕上，以增加学生的感性认识，把握各项标准的准确含义。