外国文学PPT课件
《外国文学作品选读》课件PPT-19世纪外国文学
雨果 与《巴黎圣母院》
雨果 与《悲惨世界》
卡西莫多又聋又丑,被克罗德神父收养于 巴黎圣母院中,担任鸣钟人。克罗德偶见 爱斯美拉达即为美色所惑无法清修而痛苦 不堪,指使卡西莫多强掳爱斯美拉达,却 为菲比思队长所救。卡西莫多在广场受刑, 爱斯美拉达于心不忍,取水救他。菲比思 玩弄爱斯美拉达,幽会时被克罗德刺杀。 克罗德嫁祸爱斯美拉达,令她被判死刑。 克罗德以为此举可从爱欲中解脱,未料卡 西莫多抢救爱斯美拉达至圣母院中。
浪漫主义的影响:
1.浪漫主义作家对内心世界的挖掘与20世纪现 代主义文学直接相通。
2.拜伦、普希金等人的诗体小说不仅扩大了诗 歌反映现实的范围,对长篇小说的发展也 起到了推动作用。
3.雨果把艺术对照原则运用于小说、诗歌、戏 剧的创作,特别是对丑的美学价值的认识 对后世文学产生了重大的影响。
欧洲浪漫主义文学与批判现实主义文学
冉·阿让移居他乡日夜努力工作,化名麦德林, 终于成为成功的企业家,并因爱心广被贫苦大 众而被推选为市长。然而,被捕的恶梦如影随 形。在营救芳婷的女儿柯采蒂的途中,突然遇 到一市民被马车压住,他不顾被发现的危险, 顶起马车,使警探贾维尔回忆起过去船役的 “千斤顶”
4.虽不满现状,却更反对无产阶级革命,因而, 提供了一系列否定的形象,却不能有肯定 的答案,使作品带有宿命论和悲观主义的 色彩,越到后期越明显,越深沉。
十九世纪批判现实主义或称现实主义的主潮, 发源于法国,以法、英、俄成就最高。
法国现实主义文学的主要代表人物有司汤达、 巴尔扎克、梅里美、福楼拜、莫泊桑、左拉、 罗曼·罗兰、法郎士等。法国十九世纪中期 的现实主义文学,往往反映资产阶级与贵族 阶级的矛盾,揭露金钱的罪恶,描写个人反 抗者形象,贯穿着科学和理性主义精神。
外国文学作品选《苔丝》PPT课件
丝的遗愿,带着忏悔的心情和苔丝的妹妹开始了新的生活。
6
• 苔丝是美的象征和爱的化身,代 表着威塞克斯人的一切优秀的方 面:美丽、纯洁、善良、质朴、 仁爱和容忍。
• 暮色笼罩着辽阔的田野,一群少女穿着白色的连衣 裙,带着白花编成的花冠,踏着明快的乡村舞节奏, 在草坪上跳舞。她们中间有个姑娘叫苔丝,生得秀 丽、端庄,周围没一个姑娘比得上她。
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苔丝形象及悲剧命运
• 1.苔丝是一个美丽纯洁的农村女性形象,被侮辱、被损害 但始终不向命运低头屈服。
• 美的象征和化身。她天生丽质,自然纯朴,能够容忍、宽容 和敢于自我牺牲。
• 2.她身上集中了劳动人民的优秀品质:勤劳善良,心地纯 洁,感情真挚,性格刚强。
• 3.悲剧原因: • 时代的悲剧,社会的悲剧,命运观念,宿命论。
苔丝是一个纯洁、善良、美丽、坚强并具有反抗精神的英国 农村女性形象。
• 环境
历程
多重因素
• 布蕾谷 纯洁女孩
↓
↓
• 纯瑞脊 失节女
↓
↓
• 塔布篱 被弃妇
↓
↓
• 棱窟槐 雇工
↓
↓
• 群鹤公寓 杀人犯
绝对贫穷 金钱、暴力、宗教 虚伪的道德 残酷的剥削 不平等的法律
总之,苔丝的不幸既是社会的悲剧,同时也是性格与命运悲剧。
•
苔丝的父亲死了,按照规定,房子只传到她父亲一辈,母亲和弟妹
们被赶了出来,到处流浪,无处安身,而亚雷又来纠缠她,软硬兼施,
她陷入独立无援的地步,为了家人能有个安身立命的地方,苔丝不得不
被迫和亚雷在一起,充当他的情妇。事情发展到这里,悲剧有更大发展,
苔丝陷入了火炕。原先那个纯洁、美丽的大自然的女儿不存在了,沦为
外国文学史课件(全)
05 19世纪文学
19世纪初期浪漫主义文学
浪漫主义文学概述
19世纪初期的浪漫主义文学是对启蒙时代以来的理性主义的一种反 叛,强调个性、情感、想象力和自然。
代表作家及作品
卢梭的《忏悔录》、歌德的《少年维特之烦恼》、拜伦的《恰尔德· 哈洛尔德游记》等。
风格特点
重视内心世界的描绘,追求个性和情感的自由表达,强调对自然的热 爱和向往。
全球化背景下的跨文化交流
当代外国文学在全球化背景下,呈现出跨文化交流的趋势 ,不同文化背景的作家和作品相互交融,形成了多元化的 文学格局。
女性主义文学的崛起
女性主义文学在当代外国文学中占据重要地位,女性作家 以独特的女性经验和视角,创作出大量优秀的女性主义作 品,为女性争取平等权利和尊严。
后殖民理论与文学批评
17世纪文学
古典主义文学
17世纪欧洲文学的主流是古典主义,它追求艺术上的完美和典雅,强调理性、 秩序和规则。法国是古典主义的中心,代表作家有莫里哀、拉辛等。
巴洛克文学
巴洛克文学是17世纪欧洲文学的另一个重要流派,它追求豪华、夸张和奇特的 效果,强调情感和想象力的作用。代表作家有西班牙的贡戈拉、英国的多恩等 。
以苏格拉底、柏拉图和亚里士多德为 代表,探讨了人类存在、真理、美德 等问题,对后世哲学和文学产生了深 远影响。
古希腊戏剧
包括悲剧和喜剧两种形式,代表作家 有埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇 得斯等,作品反映了当时社会、政治 和宗教问题。
古罗马文学
01
02
03
罗马史诗
以维吉尔的《埃涅阿斯纪 》为代表,描写了罗马民 族的起源和发展历程。
18世纪启蒙运动时期文学
启蒙运动
18世纪的启蒙运动是一场全欧洲范围内的思想解放运动,它强调理性、科学和进 步,反对迷信和专制。启蒙运动对文学产生了深远影响,促进了现实主义文学的 发展。
外国文学PPT课件
详细描述
对于同一部外国文学作品,不同版本或译本可能会存在 差异。比较不同版本或译本,可以更全面地理解作品, 并发现不同版本的特点和优劣。
文学作品中的跨文化元素分析
总结词
文化背景的差异
详细描述
外国文学作品通常具有特定的文化背景,与读者自身的文 化背景存在差异。分析这种文化背景的差异,可以帮助理 解作品中独特的文化元素和深层含义。
自由主题的表现形式
自由主题可以通过多种形式表现出来,如小说、诗歌、戏 剧等。不同形式的文学作品在表现自由主题时,会采用不 同的手法和视角。
自由主题的意义
自由主题的意义在于提醒人们追求自由和权利的同时,也 要承担起相应的社会责任。通过深入挖掘自由主题,可以 更好地理解个体与社会的关系和平衡。
孤独主题
中世纪文学以欧洲为中 心,包括骑士传奇、英 雄史诗和教会文学等形 式,强调宗教和封建制
度的思想。
文艺复兴时期文学
文艺复兴时期是欧洲文 学的复兴和发展时期, 出现了许多杰出的文学 作品,如《哈姆雷特》
、《奥赛罗》等。
现代文学
现代文学以20世纪初 的欧洲为中心,出现了 许多新的文学流派和思 潮,如表现主义、超现 实主义和存在主义等, 这些思潮对世界文学产
01
孤独主题
孤独是文学中常见的主题之一,它涉及到个体的内心世界和人际关系。
外国文学中,孤独主题常常被用来探讨人类的内心世界和情感体验。
02
孤独主题的表现形式
孤独主题可以通过多种形式表现出来,如小说、诗歌、散文等。不同形
式的文学作品在表现孤独主题时,会采用不同的手法和视角。
03
孤独主题的意义
孤独主题的意义在于提醒人们关注个体的内心世界和情感体验。通过深
外国文学名著导读PPT市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
血缘关系
众神之王 神后 宙斯之弟
宙斯旳 弟兄
宙斯之女 宙斯之子 宙斯之女 宙斯之女 宙斯之子 宙斯之子
宙斯之子
职能
主神、雷神 婚姻生育兼天空之神 海神 冥神
智慧女神 太阳神 月亮女神 爱与美之神 战神 匠神、火神
神使/商旅之神
罗马神名
朱庇特 Jupiter 朱诺 Juno 涅普顿 Neptune 普路同 Pluto
二、希腊神话旳基本内容: 神旳故事和英雄传说
古希腊位于亚非欧接 壤旳地中海旳东北部,涉 及希腊半岛、爱琴海诸岛 屿、克里特岛以及小亚细 亚西部沿海一带。它旳东、 南、西三面临海,拥有很 长旳海岸线,内陆离海最 远50公里。这么旳地理位 置,使希腊海上交通四通 八达,便于学习外来文化 和输出自己旳文化。
20世纪西方文学更是百花齐放,思潮流派 纷繁迭出, 前半期欧美文坛存在着现实主义和 当代主义两大文学主流, 20世纪现实主义是19 世纪现实主义文学在新时代旳延伸,本课程选了 苏联作家肖洛霍夫旳长篇小说《静静旳顿河》作 为代表。后期又涌现出后期象征派、意识流、体 现主义、存在主义、荒诞派、黑色幽默、魔幻现 实主义等当代主义和后当代主义文学流派。这些 文学思潮流派彼此衔接或几乎同步出现,发展旳 阶段性脉络清楚。
从19世纪30年代开始,现实主义文学成为欧美文 学旳主潮。法国作家斯汤达旳小说《红与黑》是 这一思潮旳开山之作。法国旳巴尔扎克和俄国旳 托尔斯泰是现实主义文学旳两座高峰,他们把西 方古典文学推到新旳高度。在本课程中,我们选 了巴尔扎克旳代表作《高老头》、托尔斯泰旳 《安娜·卡列尼娜》、陀思妥耶夫斯基旳《罪与 罚》及挪威剧作家易卜生旳《玩偶之家》等作品。
2.从文学作品中寻找民族性、思潮流派特征外,更主 要旳是把握作品旳创新与独特之处。在课后阅读作品, 并经过练习和作业巩固所学知识点,在这个基础上, 培养出对文学作品独到旳看法,能够独立对外国文学 作品进行品评。
《外国文学史》第二版(上)PPT 第三章 14-16世纪文学
▪ 法国文艺复兴运动在15世纪末露出端倪,在法国国 王弗朗索瓦一世1515年登基后形成声势,人文主义 文学随之产生。
▪ 早期人文主义文学以七星诗社成员的创作为代表。 七星诗社成员包括多拉、龙萨、杜贝莱、巴伊夫、 若代尔、贝洛和蒂亚尔等七位诗人,因被比作银河 系昴星团中的七颗亮星而得名。
▪ 1549年,杜贝莱(1522—1560)执笔的诗体作品 《保卫和发扬法兰西语言》代表了七星诗社成员在 创建民族诗歌语言方面的共同意见。
▪ 卢多维科•阿里奥斯托(1474—1533)最著名的作 品是长篇叙事诗《疯狂的罗兰》。主人公罗兰,完 全不同于《罗兰之歌》中一心忠君护教的基督教骑 士,而是一个为爱而疯狂的世俗形象。
▪ 托夸多•塔索(1544—1595)是意大利文艺复兴晚 期的代表作家。叙事长诗《被解放的耶路撒冷》 (1574)是塔索的代表作,它以十字军东征耶路撒 冷为历史背景,描写十字军将士在戈德弗雷率领下, 与异教国王阿拉丁诺的军队展开决战,终于攻克耶 路撒冷圣城的故事。
▪ 其代表作《坎特伯雷故事集》是一部框架故事集, 收有24个故事(其中3个未完成),借一群去坎特 伯雷朝圣的信众之口讲述,绝大部分用双韵诗体写 成。
▪ 托马斯•莫尔(1478—1535)的历史著作《国王理 查三世的历史》(1513-1518)对英王理查三世作 了戏剧性的描绘,文笔生动,为莎士比亚历史剧 《理查三世》提供了灵感和素材。莫尔的代表作 《乌托邦》(1516)采用作者与一个叫希斯拉德 (意为“一个瞎聊天的人”)的旅行家对话的形式 展开叙述。
▪ 二、人文主义文学的特征
▪ 文艺复兴运动中形成的新的资产阶级思想体系被称为人 文主义。
▪ 人文主义主张以人为本,强调以人作为衡量万事万物的 标准和尺度,以人性及其成就作为研究对象,重视人的 价值,宣扬人的尊贵和卓越,肯定人的力量、智慧与美 德,赞赏生命的昂扬、激越、无拘无束状态,欣赏体格 的强健、仪表的秀美和谈吐的优雅。
外国文学史课件(全)
对后世文学产生了深远影响,成为文学史 上的重要流派之一,为现代文学的发展奠 定了基础。
04 现代文学
CHAPTER
现代主义文学
总结词
强调个体、主观、非理性、反传统
详细描述
现代主义文学起源于20世纪初,强调个体和主观感受, 反对传统文学的叙事和表达方式。作品多以非理性、抽象 、碎片化等形式呈现,探索人性的复杂性和存在的意义。 代表作家包括卡夫卡、普鲁斯特、乔伊斯等。
魔幻现实主义文学
要点一
总结词
现实与奇幻的结合、神秘主义
要点二
详细描述
魔幻现实主义文学是20世纪中叶兴起的一种文学流派,它 将现实与奇幻、神秘、超自然等元素相结合,创造出一种 独特的文学风格。作品多以拉丁美洲的历史和社会现实为 背景,融合了民间传说、神话和宗教信仰,展现出一个充 满奇幻和神秘的世界。代表作家包括加西亚·马尔克斯、胡 安·鲁尔福等。
后现代主义文学
总结词
解构传统、反权威、多元主义
详细描述
后现代主义文学兴起于20世纪后半叶,它对传统叙事和表达方式进行解构,反对权威和中心化的话语体系。作品 多采用多元主义视角,强调差异和多样性,探索个体和群体的复杂关系。代表作家包括唐·德里罗、伊塔洛·卡尔 维诺等。
后现代主义文学
总结词
叙事实验、反叙事
和解放。
影响
对后世文学产生了深远影响, 成为文学史上的重要流派之一
。
批判现实主义文学
总结词
代表作品
批判现实主义文学以客观、真实地反映社 会现实为宗旨,揭示社会问题和矛盾,批 判不公和不义。
法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》、俄国 作家托尔斯泰的《战争与和平》等。
特点
影响
以客观、真实地反映社会现实为宗旨,揭 示社会问题和矛盾,批判不公和不义,注 重人物塑造和情节安排。
外国文学(大学PPT课件)
• 公元前四世纪末以后,希腊奴隶制国家 逐渐衰微。这一时期,希腊文化传播到 东方,并和东方文化互相交流,被称为 “希腊化”时期。 • 公元前二世纪中叶,希腊被罗马所灭, 后成为罗马的一个省份。
2
• 古希腊文学的发展 • 第一阶段:公元前十二世纪到公元前六 世纪,史称“荷马时代”,主要成就是 神话和史诗。 • 第二阶段:公元前六世纪末到公元前四 世纪初,主要成就是戏剧和文艺理论。 • 第三阶段:公元前四世纪末到公元前二 世纪中叶,文学崇尚修辞技巧,主要成 就为新喜剧。
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• (四)索福克勒斯(公元前496—前406) • 索福克勒斯是雅典奴隶主民主制由盛而 衰时期的悲剧家。悲剧艺术在索福克勒 斯的创作中臻于完善,标志着希腊悲剧 已进入成熟阶段。索福克勒斯曾被文学 史家誉为“戏剧艺术的荷马”。 • 索福克勒斯一生创作了大约一百三十部 悲剧和萨提洛斯剧,现存七部完整的悲 剧。
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• 《新生》是诗人内心世界的真实写照, 感情强烈,其中对纯洁爱情的歌颂,反 映了中世纪人民在禁欲主义的精神束缚 之下要求解脱的愿望。《新生》是欧洲 文学史上第一部作者剖露内心最隐秘感 情的自传性作品。作品使用梦幻、寓意、 象征等艺术手法,因而带有神秘色彩。 • 《飨宴》(1304—1307)《论俗语》 (1304—1308)中的观点,展示了人文 主义思想。
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• (六)荷马史诗的艺术成就 1、创造出了完美的史诗形式。 2、史诗中已出现了现实主义和浪漫主 义的因素。 3、结构巧妙、布局完整,历来为文学 史家所称道。 • 荷马史诗是当时历史条件下登峰造极的 艺术珍品,具有“永久的艺术魅力” (马克思)。
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四、古希腊戏剧
• (一)古希腊戏剧的起源与发展 • 古希腊戏剧起源于酒神祭祀。 • 古希腊戏剧有悲剧和喜剧两种形式。悲 剧起源于“酒神颂”。喜剧起源于祭祀 酒神的的狂欢歌舞和民间滑稽戏。 • 古希腊戏剧是在奴隶主民主制民间文学的一种体裁,通常 指以传说或重大历史事件为题材的长篇 民间叙事诗。它一般以真实历史事件为 背景,描写的多为对本民族具有普遍意 义的事件。这些事件有口皆碑,世代相 传,因而史诗具有很深的民族根源。
外国文学课件英国文学与莎士比亚PPT32页
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
外国文学课件英国文学与莎士比亚
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
外国文学作品选读精品PPT课件
结局:他知道,是弟弟帕里斯诱 拐海伦才引来了这场战争,也知 道自己不是阿基琉斯的对手,更 预感到了城破之日包括自己的娇 妻弱子在内的特洛伊同胞所将遭 受的悲惨境遇,但是作为特洛伊 全城人民的支柱,也为了一个战 士的尊严和荣誉,他仍然坚定地 走向必死的结局。
主要神祗:在这个系统中, 与宙斯有血缘关系的12位 Fra bibliotek属为主要神祗。
英雄传说
主角:主角是半人半神的英雄。 人们将祖先与神的血缘相联系, 他们是神与人结合所生的后代, 个个都是智勇双全,有超人的 力量。
来源:源于古老的祖先崇拜观 念。英雄传说带有一定的历史 真实性,是对氏族首领和祖先 的赞颂,但同时也是后人想象 力创造的产物。
古希腊戏剧
古希腊戏剧起源
分类:古代希腊的戏 剧分为悲剧和喜剧两 种,它们的希腊文原 文分别是“山羊之歌” 和“狂欢之歌”。
起源:二者皆源于古 老的民间酒神祭典。
古希腊悲剧
地位:在古希腊的戏剧艺术中,悲剧占有突出的 地位。
悲剧的演出:悲剧的演出在当时以雅典最为发达, 在伯里克利当政时期,雅典在卫城上修建了可容 纳三万人的巨大的露天圆形剧场。每年春季,城 邦当局还组织盛大的戏剧比赛,获奖者得到不菲 的奖励和民众的欢呼赞誉,同时还向观剧者发放 观剧津贴,以鼓励民众看戏。
他的人物单纯高大、性格单一,缺少发展变化,神化色彩 浓郁;歌队还起着重要作用,带有比较强烈的抒情气息; 戏剧结构尚嫌简单,情节不够曲折。诗句庄严,感染力很 强,但时有夸张的色彩。
总的来说,雄浑、悲壮、豪迈是埃斯库罗斯的悲剧风格。
索福克勒斯(公元前496—前406)
希腊神话的内容
外国文学史课件(全)
居斯塔夫·福楼拜的《包法利夫人 》和爱弥尔·左拉的《娜娜》等作 品,揭示了社会现实和人性的复 杂性。
莫里斯·梅特林克的《青鸟》和皮 埃尔·加缪的《局外人》等作品, 探索了人生意义和道德问题。
雷蒙·格诺的《费加罗的婚礼》和 伊夫·蒙当的《蓝》等作品,关注 个体命运和社会变革。
德国文学
详细描述
亨利希·曼的《臣仆》和托马斯·曼 的《魔山》等作品,揭示了社会 现实和人性的复杂性。
意大利文艺复兴时期的文学作品对后来的 欧洲文学产生了深远的影响,成为现代主 义和后现代主义文学的源泉之一。
阿拉伯文学
总结词
阿拉伯文学是阿拉伯语系国家文学的总称,包括诗歌、小说、散文等 多种形式。
详细描述
阿拉伯文学的主题广泛,包括爱情、战争、历史等,代表作品有《一 千零一夜》、《阿拉伯之夜》等。
总结词
后现代主义
总结词
后现代主义是一种文化、哲学、艺术思潮,它强调多元化、相对性和不确定性,对现代主义的理性和 秩序提出了质疑。
详细描述
后现代主义文学是后现代主义思潮在文学领域的表现,它反对传统的小说结构和叙事方式,强调文本 的碎片化和不确定性。后现代主义作家常常运用戏仿、拼贴、反叙述等手法,打破文本的连贯性和意 义确定性,以反映现实世界的复杂性和多样性。
详细描述
古希腊文学以神话、史诗和戏剧为主要表现形式 ,代表作品有《荷马史诗》、《俄狄浦斯王》等 。这些作品反映了古希腊人对人类存在和命运的 思考,以及对个体和社会的关注。
详细描述
古希腊文学中的人物形象、情节和主题成为后世 文学创作的灵感来源,对欧洲文艺复兴、启蒙运 动等时期的文学产生了深远影响。
古罗马文学
总结词:德国文学在近代时期也 取得了巨大的发展,涌现出了一 批杰出的作家和作品。
(完整版)外国文学名著导读PPT
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲
目录
古希腊神话 荷马史诗 古希腊戏剧 圣经文学 但丁与《神曲》 塞万提斯与《堂·吉诃德》 莎士比亚与《哈姆莱特》 莫里哀与《伪君子》 歌德与《浮士德》
第十 讲 雨果与《巴黎圣母院》 第十 一讲 司汤达和《红与黑》 第十二讲 巴尔扎克与《高老头》 第十三讲 普希金与《叶甫盖尼·奥涅金》 第十四讲 果戈理与《钦差大臣》 第十五讲 陀思妥耶夫斯基和《罪与罚》 第十六讲 托尔斯泰和《战争与和平》 第十七讲 肖洛霍夫与《静静的顿河》 第十八讲 易卜生与《玩偶之家》
该亚独自生下了天空乌拉诺斯。乌拉诺斯一生 下来就趴在该亚的身上,不再分离。天与地连在一 起。他和母亲结合,生下12提坦巨神。他们有6男6 女,乌拉诺斯成为第一代天神。
克洛诺斯夺权
乌拉诺斯害怕儿女造反, 将他们关进地牢。该亚不满, 鼓动提坦造反。小儿子克洛诺 斯用一把镰刀将父亲阉割了。
从阉割的那一刻起,天空与大地分离,一个在上,一个 在下。克洛诺斯开创了新纪元,混沌被战胜。在他的命令下, 时间开始运行。克洛诺斯的意思是“流逝的时间”。他做了 第二代天神,娶姐姐瑞亚为妻。生了三男三女。
18世纪欧洲迎来了启蒙主义文学,歌德的诗 剧《浮士德》代表了启蒙文学的最高成就。18 世纪末19世纪前期,浪漫主义文学在欧美风起 云涌。
从19世纪30年代开始,现实主义文学成为欧美文 学的主潮。法国作家斯汤达的小说《红与黑》是 这一思潮的开山之作。法国的巴尔扎克和俄国的 托尔斯泰是现实主义文学的两座高峰,他们把西 方古典文学推到新的高度。在本课程中,我们选 了巴尔扎克的代表作《高老头》、托尔斯泰的 《安娜·卡列尼娜》、陀思妥耶夫斯基的《罪与 罚》及挪威剧作家易卜生的《玩偶之家》等作品。
《外国文学》全套课件 PPT
索福克勒斯
被称为 “戏剧艺 术的荷 马”,代 表作《俄 狄浦斯王》 歌颂英雄 对命运的 反抗。
《安提戈涅》
面临着选择:遵从宗教信仰 还是国家法律
欧里庇德斯
希腊神话经过了长期口 头流传,在荷马史诗、赫西 奥德的《神谱》以及古希腊 的诗歌、历史、戏剧和哲学 著作之中记录下来。
希腊神话的特点
1.完整性、丰富性、系统性。
完整性是指它是世界上保存最完整的神话 之一;丰富性是指它涵盖了古代神话的所有内 容:天地开创、万物起源、人类的来历等等; 系统性是指从形成时间上有前奥林帕斯系统和 后奥林帕斯系统,从内容上看有神的故事和英 雄传说。
1 、 重点:古希腊神话的特点。古希腊悲 剧的特点。 2、难点:为什么说阿喀琉斯的形象代表了 古希腊人的民族性格和民族精神。
作业
试论希腊文学中的个性主义和理性精神
第二章、中世纪文学
第一节 、概述
一、中世纪的西方社会与文化
西方的中世纪在社会历史上指公元 467年 西罗马帝国灭亡到 17世纪英国资产阶级革命 这段历史。 在文学艺术史上则通常指 476—14 世纪这 段时间。
将生命、爱情看做幸福之源泉,不重视 死后的世界,没有来世观念。
三、古希腊戏剧
古希腊戏剧起源于酒神(狄克尼索 斯)颂歌。希腊人对他的祭祀分为春 秋两季。 最初戏剧只是在乡间演出,后来搬 到城里。前5世纪在雅典修建了可容纳 三四万人的大剧场,每年春秋两季举 行戏剧比赛,参加者须提供三个连续 的悲剧和一个独立的喜剧。 古希腊戏剧进入了黄金期,出现了 三大悲剧家。阿里斯托芬则以喜剧见 长。
外国文学1第一章概述PPT课件
普罗米修斯被缚高加索山
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潘 多 拉 的
盒 子
美少年喀索斯,最早的自恋者。他爱恋自己在水中的倒影, 最终憔悴而死。
双 脚 离 开 大 地 的 安 泰 俄 斯
古希腊神话的影响与地位
“古希腊神话不仅是古希腊艺术的武库 而且是它的土壤”
——马克思
(二)公元前8世纪到公元前6世纪,是氏族社 会进一步解体、奴隶主城邦逐渐形成的时期, 历史上称大移民时代。
达那厄
天后——赫拉
宙斯的情人伊俄
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依矛哀悼的智慧女神——雅典娜
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维纳斯的诞生
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众宁芙侍奉阿波罗
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阿耳忒弥斯——月亮女神
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英雄传说
起源于祖先崇拜,它是古希腊人在幻 想中追忆远古社会和部落中杰出人物时创 造出来的。英雄实际已是部落集体智慧和 力量的化身,因受人的崇拜而被神化。
美 惠 女 神
本身” (马克思) 人类文化学: 起源于巫术和宗教的祭祀、礼仪(弗雷泽) 哲学的角度: 它是人类最古老的认识论——泛灵论以及最古老的思维方法——
比拟类推的产物(维柯) 心理学角度: 它是人类最伟大的天赋——想象力开出的最绚丽的花朵。
哈 得 斯 抢 劫 珀 尔 塞 福 涅
古希腊神话的内容: 神的故事
文学的主要成就:抒情诗和寓言。
希腊民间流传的《伊索寓言》,对后世影响极 大。
独唱体抒情诗的代表 是女诗人萨福,她是 古希腊抒情诗中最著 名的诗人。柏拉图称 萨福为“第十位文艺 女神”。
(三)公元前6世纪末到公元前4世纪初,是希腊奴隶 制发展的全盛时期,史称“古典时期”。
文学的主要成就:戏剧、散文和文艺理论。 希罗多德的《希波战争史》、修昔底德的《伯罗奔
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小说扉页
《圣经·新约》: 伸冤在我,我必报应。 小说开篇: 幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各 有各的不幸。
二十世纪现代主义文学
是20世纪上半期欧美诸多具有反传统特 征的文学流派的总称。 是20世纪一种具有代表性的文艺思潮。 主要流派有:后期象征主义;表现主义; 未来主义;超现实主义;意识流小说等。
想象力极强。
故事性极强。
哲理性极强。
荷马史诗
集希腊神话之大成,对西方文
学产生巨大影响,成为西方文 学的第一座里程碑。
《伊利亚特》《奥德赛》
《伊利亚特》
描写长达10年的特洛伊战争并塑造了 一批有血有肉的英雄形象。
阿基硫斯的形象
古希腊三大悲剧家
埃斯库罗斯 欧里庇德斯 索福克勒斯
《哈姆莱特》
思想内容 哈姆莱特人物形象 艺术成就
启蒙文学
理性崇拜是启蒙文学的思想基础。
成功地塑造了一系列不朽的典型。 具有鲜明的哲理性和政论性。 代表人物:孟德斯鸠,伏尔泰,狄德罗, 卢梭,歌德
卢梭
(1712—1778)自幼丧母,做过店员、仆人 和很多卑贱的工作。 提出“返回自然”的口号。 代表作:《论科学与艺术》、《论人类不 平等的起源和基础》、《爱弥儿》、《忏 悔录》、《新爱洛伊丝》。
《俄狄浦斯王》
杀父娶母
命运悲剧
艺术成就
刻画了鲜明的人物性格。
结构精妙。
西方文学的源头(二)
基督教文学
外国文学史PPT
外国文学史第一讲:欧美文明的开端东方的概念(“亚细”的延伸)1、地理概念:古罗马人认为的东边国家(亚洲和北非)、分近东、中东、远东2、历史概念:16、17世纪欧洲人对亚洲和北非的文字、历史、宗教等文化研究形成的“东方学”3、区别于西方。
也指冷战期间对社会主义国家的统称。
我国的外国文学和文化惯例,西方文学(文化)称为“欧美文学(文化)”,东方文学(文化)称为“亚非文学(文化)”(因中国文学或文化另立所以不包含)一、历史的黎明利基家族(在东非坦桑利亚发觉了180万以前的类人骨化石)--(直立行走的人)西亚文明的诞生二、美索不达米亚文明“苏美尔时代”(公元前3200-公元前2000),“历史的开始”(有了文字记载)阿卡德部落(萨尔贡)的兴起(前2320-前2130),直到前2130-前2000年苏美尔复兴苏美尔文明(没有轮辐的木轮车辆、根据月亮轨迹的太阴历历法、象形和楔形文字)三、古巴比伦的发展古巴比伦(神之门):公元前2000年到1600年帝国制造者汉穆拉比:闪族的一支阿摩利人-“四方之王”巴比伦文明:A,《汉穆拉比法典》:“以眼还眼”、“让买者小心提防”B,史诗《吉尔伽美什》C,数学(除法表、立方根、平方根、倒数、幂等)D,宗教信仰(个人祈祷和宗教内省的出现)四、希伯来希伯来人含义:“从和那边过来的人”起源:出现于美索不达米亚(前1900-前1500)-迦南(现叙利亚)—埃及—出埃及(约前1250)三大君王(扫罗、大卫、所罗门)希伯来的命运:分裂(犹太和以色列)—前586“巴比伦之囚”-前539年波斯帝国-前332年希腊亚历山大大帝-公元66年罗马帝国(从此直到二战结束的散居或迁移状态)影响的重要性《圣经》五、早期希腊文明弥诺斯文明(前2000-前1500)迈锡尼文明(前1600-前1200)黑暗时代-荷马时代(前1150-前800)六、东西方历史的邂逅前6-5世纪希腊、印度、中国等的并驾齐驱当时的世界支柱式的文明大厦苏格拉底(前469-前399 佛陀印度(释迦牟尼,约前565-前485)《圣经·旧约》(前5世纪-1世纪)孔子(前531-前479)七、儿童譬喻下的文学发源中国:早熟的儿童(伦理)、心理刻画成熟、少宏篇西方:希腊正常的儿童、史诗宏篇第二讲古希腊神话古代欧洲文学是指古代希腊文学(主要体现为神话、史诗及戏剧三类,历经原始社会和奴隶社会两个阶段)和古代罗马文学西方文明的两大源头“二希”a.古希腊罗马文化b.希伯来《圣经》文化希腊文学的四个分期一、荷马时代的文学(前11世纪—前9世纪)原始氏族公社向奴隶社会过渡时期;文学成就:神话、史诗神话的分类:神话故事如:普罗米修斯的故事潘多拉酒神狄奥尼索斯英雄传说英雄传说起源于祖先崇拜。
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2020/2/25
普希金的《驿站长》(1830)是俄国文学中写“小人物”的第一 篇小说,描写一个贵族明斯基拐骗驿站长的女儿杜妮亚的故事。 它叙述了一个忠厚善良的小人物维林辛酸悲惨的一生。他终日 辛劳为旅客服务,遭到往来官吏的欺凌,在这不宁静的生活中 只有单纯美丽的女儿是他唯一的欣慰。女儿被拐走后,他怅然 若失,想尽办法来到彼得堡,期望找回“迷途的羔羊”——他的 女儿杜妮娅。可是狠心的军官明斯基却将他拒之门外。维林孤 苦无靠,回去之后不久就悲愤而死。小说鲜明地表现出作者的 民主主义思想。作者以同情和尊敬的心情描写了小职员的命运, 开了俄国文学描写“小人物”的先河。
2020/2/25
俄国文学作品中的“小人物”和“多余人”
汉语言文学一班 节彦举 20121040011024
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俄国作家笔下的“小人物”
2020/2/25
俄国文学中所说的“小人物”小说,是指那些真 正描写小人物命运的小说,作家关注的一般都 是出于社会阶层下级小官员和小职员的,通过 对他们悲惨命运的描写来批判当时沙皇专制下 的丑恶和黑暗的社会现实。
2020/2/25
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普希金首次创造出“多余 人”这一形象而这一形象 真正的广为流传是在屠格 涅夫1850年发表的中篇小 说《多余人日记》之后。 屠格涅夫在《多余人日记》 中,塑造了一个生活不得 志,情感不得志,英年早 逝的“多余人”丘尔卡图林 的形象。丘尔卡图林在小 说中讲到“:我在这个世界 上是一个完全多余的人,或 者,好象是,是一个完全多 余的家伙。”
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《套中人》(1898)是描写小人物的名作, 也是契诃夫笔下最有名的典型人物之一。 主人公毕理可夫是中学希腊文教员,他怕 别人,别人也怕他,以后他死了,别人松 一口气,情节平平,但写得很深刻。 他出太阳天也穿雨鞋;雨鞋总是用套子套 好;表也有小套子;削铅笔的小刀也装在 小套子里;他的脸也好像蒙着套子,因为 他把脸藏在高高的衣领里;他戴黑眼镜; 用棉花塞耳朵眼;他一坐上马车,总要叫 马车夫支起车篷;他不用女仆,因为怕人 说他坏话,雇了一个60岁老头做厨子;他 的卧室像一口箱子;床上挂着帐子,他一 上床睡觉,就拉过被子来蒙上脑袋。他的 思想也极力藏在一个套子里,只有政府的 告示和报纸上的文章,其中写着禁止什么 事情,他才觉得一清二楚。看到有个告示 禁止中学生在晚上9点以后到街上去,或者 看到一篇文章否定性爱,他就觉得又清楚 又明白:这种事是禁止的,这就行了。
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俄国作家笔下的“多余人”
2020/2/25
“多余人”是19世纪俄国文学中所描绘的贵族知识分 子的一种典型ห้องสมุดไป่ตู้他们的特点是出身贵族,生活在 优裕的环境中,受过良好的文化教育。他们虽有 高尚的理想,却远离人民;虽不满现实,却缺少 行动,他们是“思想上的巨人,行动上的矮子”, 只能在愤世嫉俗中白白地浪费自己的才华。他们 既不愿站在政府的一边,与上流社会同流合污, 又不能和人民站在一起,反对专制制度和农奴制 度。他们很是心仪西方的自由思想,他们也很不 满俄国的现状,又无能为力改变这种现状,然而 他们又是大贵族和权势者的代表人物,不可能与 底层人民相结合以改变俄国的现状。
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最早是在普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》里 的主人公“奥涅金”身上体现的,在某种意 义上可以说是“多余人”的鼻祖。 作品的中心主人公是贵族青年奥涅金。奥 涅金有过和一般的贵族青年相似的奢靡的 生活道路,但是当时的时代气氛和进步的 启蒙思想、亚当·斯密的《国富论》和卢梭 的《社会契约论》、拜伦颂扬自由和个性 解放的诗歌,都对他产生了影响,使他对 现实的态度发生了变化。他开始厌倦上流 社会空虚无聊的生活,抱着对新的生活的 渴望来到乡村,并试图从事农事改革。但 是,华而不实的贵族教育没有给予他任何 实际工作的能力,好逸恶劳的恶习又在他 身上打下了深深的烙印,加之周围地主的 非难和反对,奥涅金到头来仍处于无所事 事、苦闷和彷徨的境地,染上了典型的时 代病--忧郁症。
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2020/2/25
尼古拉·华西里耶维奇·果戈理是第二个写“小人物”的作家。他的中篇 小说《彼得堡故事》、《外套》、《狂人日记》把讽刺矛头指向了 官爵崇拜和金钱崇拜。小说继普希金之后通过对小官吏小职员不幸 遭遇的刻画,发展了俄国批判现实主义文学描写“小人物”悲惨命运 的主题。果戈里相比于普希金深刻一些,小说不美化贵族了,而是 给予批判:“大人物”是“小人物”致死的主要原因,小说对“小人物”悲 惨命运的描写与性格的刻画,都优于普希金。
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2020/2/25
费奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基在1845年创作了中篇小说 《穷人》。《穷人》叙写一位上了年纪的穷公务员杰符什金和一个住 在同一座贫民公寓里的卖淫姑娘瓦尔瓦拉·陀勃罗谢洛娃从互相关怀到 互相爱怜,最后又分离的故事。贫穷使他们互相亲近,但贫穷又注定 他们必须分开。瓦尔瓦拉无以为生,嫁给了地主贝科夫而离开杰符什 金,后者只好发出悲惨的“绝叫”。小说的意义在于继承普希金和果戈 理开创的传统——写“小人物”,同时又有所创新。以往作家写“小人 物”,大多从同情和怜悯的角度出发,写出他们的悲惨境遇和辛酸的身 世;陀思妥耶夫斯基则进了一步,写出他们的思想感情,表达他们内 心深处的愤懑与不平,因而作家被誉为“穷人”的代言人。
2020/2/25
契诃夫这篇小说的最大贡献在哪 里呢?就是塑造了一个可怕的小 人物,打破了过去文学上只把“小 人物”写成可怜的人物的定型化传 统。毕理可夫具有双重性格,他 一方面害怕与躲避现实生活,是 官方的顺民,另一方面又仇视新 生事物,是沙皇政府与传统思想 的卫道士。他身上既有“奴隶性” 又有“吃人性”。由于害怕与躲避 现实生活,驯服于政府、法令、 条例、布告,使他像“蜗牛”一样 静止、可怜;但他同时又是政府 与传统思想的卫道士
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其它的多余人形象
赫尔岑的《谁之罪》中的别尔托 夫,则是一个空有理想却怀才不 遇、四处碰壁的“多余人”。 屠格涅夫《罗亭》中的罗亭,尽 管能言善辩,激昂人心,但在现 实面前,无论是在改革农庄上, 还是在革新教育上,都一事无成; 即使在爱情上,也是失败者。 冈察洛夫《奥勃洛摩夫》的主人 公奥勃洛摩天,是“多余人”中最 后一个典型,也是最无所事事的 一个。他生活无优却极端无聊, 连友情和爱情也丝毫激发不起他 的意志和兴趣,墉懒得终日倦缩 在沙发中。