节约型校园水环境综合整治
创建“节水型”学校实施方案范本
创建“节水型”学校实施方案范本节水型学校实施方案一、背景和概述随着全球水资源日益减少和环境污染问题的日益严重，节约用水和保护水资源已经成为全社会的共识。
作为教育机构，学校有责任培养学生关注节水和环保的意识，并通过实际行动来促进水资源的有效利用。
本方案旨在建立一个节水型学校，通过一系列有效的措施来减少水的浪费，提高学校和学生的水资源利用效率。
二、目标和原则目标：创建一个节水型学校，实现水资源的有效利用和保护，培养学生节约用水的意识和习惯，并将环保理念融入学校的教学和管理中。
原则：1. 提高意识：提高学生、教职员工以及家长对节水重要性的认识，弘扬节水文化；2. 节约用水：通过技术手段和管理措施，降低学校用水流失和浪费；3. 教育培训：通过教学和培训活动，培养学生节约用水的习惯和能力；4. 环境整治：改善学校的水环境，提供良好的学习和生活环境；5. 量化评估：建立科学的评估机制，定期评估节水效果。
三、具体措施1. 水资源管理（1）建立完善的水资源管理小组，负责制定和监督节水方案的实施；（2）定期审查和评估学校的用水情况，分析用水状况和存在的问题，并持续改进；（3）制定用水计划和用水准则，确保用水量合理；（4）开展用水监测活动，及时发现和处理用水异常情况。
2. 智能化用水系统的引入（1）安装智能水表和水表远程监测系统，实时监测学校各个用水设施的用水量和流量；（2）设置定时定量用水系统，自动控制洗手间、浇灌系统等用水设施的使用；（3）通过数据分析和对比，找出用水浪费的瓶颈和问题，采取相应措施；3. 教育和宣传（1）开展节水教育和宣传活动，增强学生、教职员工和家长的节水意识；（2）组织水资源保护主题班会、演讲比赛等活动，提高学生对水资源重要性的认识；（3）制作节水宣传海报、标语等，张贴在学校的显著位置，提醒大家节约用水；（4）邀请专家、学者等组织专题讲座，加强教职员工的水资源保护知识培训；4. 节约用水设施的安装和改造（1）更换节水型洗手池、马桶等设施，提高用水效率；（2）安装雨水收集系统，收集和利用雨水灌溉草坪和花园；（3）建立节水灌溉系统，定期检查和维护，减少水的浪费；（4）对学校的排水系统进行改造和维护，减少污水的排放。
2024年创建“节水型”学校实施方案(2篇)
2024年创建“节水型”学校实施方案____年创建“节水型”学校实施方案一、背景分析水资源是人类生存和生活的重要基础资源，也是可持续发展的关键要素之一。
然而，随着全球人口的增加和城市化的加快，水资源短缺和水污染问题日益严重。
在这样的背景下，创建“节水型”学校成为一项迫切需要解决的任务。
本方案旨在说明创建“节水型”学校的目标和具体实施方案，以便于提高学校师生的节水意识，减少浪费，实现资源的可持续利用。
二、目标设定1. 提高师生的节水意识：通过宣传教育和示范效应，提高师生的节水意识和节水行为习惯。
2. 减少用水量：通过采取有效的节水措施，减少学校的用水量，实现用水的科学合理利用。
3. 落实节水责任：明确相关部门和个人的节水责任，建立健全的管理体系，保障节水工作的顺利实施。
三、重点措施1. 加强节水宣传教育（1）在学校内部设立节水宣传栏，宣传节水知识和节水行为；（2）组织节水知识竞赛和演讲比赛，引导师生关注节水问题；（3）开展节水教育活动，包括讲座、培训等，提高师生的节水意识。
2. 实施节水技术改造（1）改造水龙头和卫生设施，安装节水装置，减少用水量；（2）改善饮水设施，推广使用节水型饮水机；（3）建设雨水收集系统，用于植物浇灌和冲洗卫生设施等。
3. 强化节水管理（1）建立学校节水工作领导小组，明确各相关部门的节水任务和责任；（2）制定节水管理规定和制度，落实用水计量、定额管理和水资源利用率考核等措施；（3）加强监督检查，定期评估节水工作效果，进行总结和反馈。
4. 树立节水意识（1）设置水资源利用情况公示栏，及时公布学校的用水情况和节水成果；（2）组织学生参与节水实践活动，如组织浇水比赛和节水设备操作比赛等；（3）鼓励师生通过课程设计、科研实践等方式，开展与节水相关的学习和研究。
五、预计效果通过以上措施的实施，预计将取得以下效果：1. 提高师生的节水意识，养成节约用水的好习惯；2. 减少学校的用水量，实现节水目标；3. 建立健全的节水管理体系，推动节水工作的长期发展；4. 为全社会树立节约用水的榜样。
校园节水措施
校园节水措施校园节水是一项重要的环保工作，旨在减少水资源的浪费和污染，提高水资源的利用效率。
以下是一些校园节水措施，可供参考和实施。
1. 宣传教育：校园节水工作需要全体师生的共同参与和支持。
学校可以组织节水宣传活动，如举办节水知识竞赛、开展主题演讲等，提高师生对节水意识的认识和重视程度。
2. 检修管网：学校应定期检查和维修校园内的水管网络，确保水管无漏水现象，并及时修复漏水点。
此外，还可以采用节水型水龙头和节水型冲水阀等设备，减少用水量。
3. 建设雨水收集系统：学校可以建设雨水收集系统，将雨水收集起来用于浇灌植物、冲洗卫生间等非饮用水用途。
这样不仅可以节约自来水资源，还可以减轻雨水排放对环境的压力。
4. 安装水表和计量系统：学校可以安装水表和计量系统，对各个用水单位进行水量监测和计量，及时发现和解决用水异常情况，引导师生形成良好的用水习惯。
5. 智能化用水设备：学校可以采用智能化用水设备，如自动感应水龙头、自动控制冲水系统等，减少人为浪费和滥用水资源的情况发生。
6. 植物节水：学校可以在校园内种植耐旱性强的植物，减少浇水频率和用水量。
同时，可以合理规划植物的种植区域，避免浪费水资源。
7. 加强管理：学校应加强对用水行为的管理，建立健全的用水制度和规范，制定用水计划和用水指标，对超标用水进行限制和处罚。
8. 鼓励节水行为：学校可以通过设立节水奖励机制，鼓励师生参与节水活动。
例如，设立节水明星、节水先进个人等评选活动，激发师生的参与热情。
9. 利用科技手段：学校可以借助科技手段，如远程监控系统、智能水表等，实时监测和管理校园的用水情况，及时发现和解决用水问题。
10. 建立合作：学校可以与当地政府、环保组织等建立合作关系，共同推进校园节水工作。
通过合作，可以获得更多的资源和支持，提高节水工作的效果和影响力。
总之，校园节水是一项长期而重要的工作，需要全体师生的共同努力。
通过宣传教育、技术改造、管理措施等多种手段的综合应用，可以有效地减少用水浪费，提高水资源的利用效率，为可持续发展做出贡献。
校园节水措施
校园节水措施一、背景介绍随着全球水资源日益紧缺，节约用水成为当务之急。
作为学校，校园节水措施的实施不仅能够培养学生的节约意识，还能为社会节约宝贵的水资源。
本文将详细介绍校园节水措施的标准格式。
二、校园节水措施的意义1. 节约水资源，降低用水成本：通过实施节水措施，可以减少不必要的水消耗，从而降低学校的用水成本。
2. 培养学生的节约意识：通过校园节水活动，可以让学生深刻认识到水资源的宝贵性，养成节约用水的良好习惯。
3. 保护环境，减少水污染：合理使用水资源，减少废水排放，有助于保护环境，减少水污染。
三、校园节水措施的具体内容1. 安装节水设备：在学校的厕所、洗手间等地方安装节水器具，如节水龙头、节水马桶等，有效减少不必要的水消耗。
2. 加强宣传教育：通过校园广播、海报、班会等形式，向全校师生宣传节约用水的重要性，提高他们的节约意识。
3. 定期检查和维护设施：学校应定期对节水设备进行检查和维护，确保其正常运行，减少水资源的浪费。
4. 建立用水管理制度：制定校园用水管理制度，明确规定学生和教职员工在使用水资源时的注意事项和限制，确保水资源的合理利用。
5. 推行雨水收集利用：在学校的建筑物上安装雨水收集设施，将雨水用于浇灌花草、冲洗地面等，减少自来水的使用。
6. 开展节水活动：学校可以组织节水主题的比赛、讲座、展览等活动，鼓励学生参与，增强他们的节约用水意识。
四、校园节水措施的效果评估1. 用水量统计：学校可以通过安装水表等设备，定期统计用水量的变化情况，评估节水措施的效果。
2. 反馈调查：定期向师生发放问卷调查，了解他们对校园节水措施的认知和参与情况，以及对节水效果的评价。
3. 环境监测：对校园周边环境进行水质监测，评估校园节水措施对水环境的影响。
4. 效果总结：根据以上数据和反馈，对校园节水措施的效果进行总结和评估，为进一步改进提供参考。
五、校园节水措施的推广和应用1. 经验分享：学校可以将校园节水措施的经验和成果进行总结，并与其他学校进行分享，促进节水措施在更广泛的范围内推广和应用。
高校校园节水节电措施
高校校园节水节电措施近年来，全球气候变化和资源短缺问题日益严重，高校校园作为社会的重要组成部分，有责任也有义务为节约资源、保护环境做出贡献。
节水节电是高校校园节能减排的重要内容，通过采取一系列措施，可以有效降低校园用水和用电量，实现绿色可持续发展。
一、节水措施1.提高用水效率（1）加强用水设备的维护和管理，确保设备正常运行，减少漏水现象。
（2）推广使用节水型器具，如节水淋浴头、节水马桶等。
（3）加强对学生宿舍、教学楼、卫生间等场所的用水行为监管，杜绝浪费现象。
2.合理利用水资源（1）加强校园绿化，采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式。
（2）收集雨水，用于绿化、景观用水等，减少自来水使用。
（3）推广中水回用技术，将洗浴、洗衣等生活废水处理后用于冲厕、绿化等。
3.增强节水意识（1）开展节水宣传活动，提高师生员工的节水意识。
（2）设立节水奖励制度，鼓励师生员工积极参与节水行动。
（3）开展节水实践活动，如节水知识竞赛、节水创意大赛等。
二、节电措施1.优化供电系统（1）对校园供电系统进行升级改造，提高供电效率。
（2）合理规划用电负荷，避免过载、欠载现象。
（3）推广使用智能电网技术，实现用电信息的实时监测和分析。
2.节能设备替代（1）淘汰高耗能设备，更换为节能型设备。
（2）推广使用节能灯具，如LED灯、节能荧光灯等。
（3）采用高效节能家电，降低用电量。
3.用电行为管理（1）加强用电行为监管，杜绝浪费现象。
（2）制定用电管理制度，明确用电规范和要求。
（3）开展用电节能培训，提高师生员工的节能意识。
4.智能化管理（1）利用现代信息技术，实现用电智能化管理。
（2）建立用电数据库，对用电数据进行分析和挖掘。
（3）根据用电需求，实行分时、分区、分户的用电管理。
通过上述措施的实施，高校校园节水节电将取得显著成效。
然而，要实现绿色可持续发展，还需要全体师生员工的共同努力。
让我们从身边小事做起，为节约资源、保护环境贡献一份力量。
高校校园节水节电措施近年来，全球气候变化和资源短缺问题日益严重，高校校园作为社会的重要组成部分，有责任也有义务为节约资源、保护环境做出贡献。
校园节水解决方案
校园节水解决方案一、问题分析1.水资源浪费严重。
在校园中，洗手间、食堂、宿舍等区域的水资源浪费现象普遍存在。
2.节水意识不足。
部分同学对节水的重要性认识不够，导致水资源浪费。
3.节水设施不完善。
校园内的节水设施不够完善，如水龙头、淋浴头等设备老化，造成水资源浪费。
二、解决方案1.提高节水意识（1）开展节水宣传活动。
通过举办节水知识讲座、节水主题班会、节水海报设计比赛等形式，提高同学们的节水意识。
（2）设立节水宣传周。
每年定期举办节水宣传周活动，让同学们了解水资源的珍贵，自觉参与到节水行动中来。
2.完善节水设施（1）更新节水设备。
对校园内的水龙头、淋浴头等设备进行更新，使用节水型设备，减少水资源浪费。
（2）安装智能控制系统。
在洗手间、食堂等区域安装智能控制系统，实现定时定量供水，避免水资源浪费。
3.创新节水措施（1）开展雨水收集利用。
在校园内设置雨水收集系统，收集到的雨水用于绿化、冲厕等用途。
（2）推广节水型景观。
在校园景观设计中，采用节水型植物，减少绿化用水。
4.建立节水管理制度（1）制定节水管理制度。
明确各部门的节水责任，建立健全节水管理制度。
（2）定期检查与考核。
对各部门的节水情况进行定期检查与考核，确保节水措施落实到位。
5.引入市场机制（1）实行水资源有偿使用。
对校园内的水资源实行有偿使用，提高同学们的节水意识。
（2）开展节水奖励活动。
设立节水奖励基金，对在节水中作出突出贡献的个人或集体给予奖励。
三、实施步骤1.调查分析。
对校园内的水资源消耗情况进行调查分析，找出浪费的原因。
2.制定方案。
根据调查分析结果，制定针对性的节水解决方案。
3.实施方案。
将制定的节水解决方案分阶段、分步骤进行实施。
4.监测评估。
对节水措施的实施效果进行监测评估，及时调整方案。
5.推广应用。
在校园内全面推广节水措施，提高水资源利用效率。
四、预期效果1.提高水资源利用效率。
通过实施节水措施，提高水资源利用效率，减少水资源浪费。
建设节约型校园方案
建设节约型校园方案随着资源的日益匮乏和环境的不断恶化，节约能源和保护环境已经成为全球关注的焦点。
在校园中，教育机构应该起到示范作用，引领学生和教师们养成节约能源和环保的好习惯。
本文将提出一套节约型校园方案，旨在为学校提供节约资源和保护环境的建议和措施。
一、节约用水1. 安装节水装置：在学校的水龙头、淋浴头和厕所等设施上安装节水装置，以减少不必要的水浪费。
2. 培养用水意识：通过开展宣传教育活动，提高学生和教师们对节约用水的意识，如组织节水知识讲座和水资源利用的比赛等。
3. 每日用水量统计：学校应该每月统计用水量，并进行比较分析，找出用水浪费的地方，并采取相应的措施进行改进。
二、节约用电1. 使用节能灯具：将学校内的照明设备全部更换为节能灯具，减少用电量的同时，也能延长使用寿命，降低维护成本。
2. 合理控制空调使用：根据天气情况和学校的实际需求，设定合理的温度控制范围，并定期检查空调设备的性能。
3. 感应器自动化技术：在学校的公共区域安装感应器，如走廊、厕所和教室门口，可以自动感应到人体的存在，从而自动调整照明和空调等设备的使用。
4. 宣传节约用电知识：通过宣传海报、讲座和展览等形式，向学生和教师们宣传节约用电的重要性，以激发他们的积极性和参与度。
三、节约纸张1. 双面打印和复印：鼓励学生和教师们在打印和复印时使用双面打印的功能，以减少纸张的使用量。
2. 提倡电子化办公：将课堂资料、文件和通知等纸质文档转为电子文档，通过电子邮件、网站和在线教育平台等形式进行交流和发布。
3. 废纸回收利用：设立废纸回收箱，并鼓励学生和教师们将废纸进行回收利用，用于制作再生纸等环保产品。
四、节约能源1. 安装太阳能设备：在校园内适当的位置安装太阳能设备，如太阳能灯、太阳能热水器等，来利用太阳能资源。
2. 优化能源管理系统：引入智能化的能源管理系统，通过监控和调整学校内的能源设施和设备的使用，以提高能源利用效率。
3. 培养学生的低碳意识：开展低碳生活的教育活动，激发学生的创新思维和环保精神，鼓励他们通过节能减排的方式为环境保护做贡献。
校园节水措施
校园节水措施引言概述：随着全球水资源日益紧缺，校园节水措施的重要性日益凸显。
校园作为大量人员聚集的地方，水的使用量巨大，因此采取有效的节水措施对于保护水资源、倡导环保意识具有重要意义。
本文将从减少浪费、优化设施、加强宣传、培养节水习惯以及建立监测系统等五个大点阐述校园节水措施。
正文内容：1. 减少浪费1.1 检修管道：定期检查校园内的水管道，修复漏水问题，减少不必要的水资源浪费。
1.2 安装节水设备：在学校的公共区域和宿舍中安装节水龙头、节水淋浴头等设备，降低用水量。
1.3 建立用水规范：制定校园用水规范，明确使用水的时间、用量和方式，提醒师生节约用水。
2. 优化设施2.1 绿化植被：合理规划校园绿化，选择适应当地气候的植被，减少浇水量。
2.2 收集雨水：在校园内设置雨水收集系统，将雨水用于浇灌植物和冲洗公共区域，减少自来水的使用。
2.3 使用节水器具：采用节水冲水箱、节水洗衣机等设备，减少用水量。
3. 加强宣传3.1 校园宣传活动：组织丰富多样的宣传活动，如水资源保护知识竞赛、节水宣传海报展等，提高师生对节水重要性的认识。
3.2 利用媒体平台：利用校园网站、校报、微信公众号等媒体平台，发布节水宣传信息，引导师生形成节水意识。
3.3 建立节水俱乐部：成立校园节水俱乐部，组织师生进行节水实践活动，培养节水习惯。
4. 培养节水习惯4.1 师生参与：倡导师生共同参与节水行动，通过课堂教育、家庭教育等多方面培养节水习惯。
4.2 校园示范：校园管理人员要起到示范引领作用，积极践行节水行动，树立榜样。
4.3 奖励机制：建立奖励机制，对节水表现突出的个人或班级进行表彰，激励更多人参与到节水活动中。
5. 建立监测系统5.1 监测用水量：安装水表和传感器等设备，实时监测校园用水量，及时发现异常情况并采取相应措施。
5.2 数据分析：对监测数据进行分析，找出用水量大的区域和时间段，制定有针对性的节水方案。
5.3 定期评估：定期评估校园节水措施的效果，对不同措施进行调整和改进，提高节水效率。
2023年校园环境综合整治方案
2023年校园环境综合整治方案一、背景介绍2023年是我们学校发展的重要节点，为了提升学校的整体形象和提供更好的学习环境，我们制定了以下的校园环境综合整治方案。
二、整治目标1. 提升校园环境质量，营造良好的学习氛围；2. 强化环境保护意识，培养学生的环境意识和责任感；3. 加强校园安全管理，确保学生的安全；4. 打造美丽宜居的校园，提高师生的舒适度和幸福感。
三、整治措施1. 美化校园环境（1）植树绿化：校园内部和周边空地进行绿化改造，增加绿化面积，提升环境质量。
（2）美化建筑外观：对校园建筑进行重新粉刷和装饰，使之焕然一新。
（3）景观设计：校园内设置花坛、雕塑等景观装饰，提升校园景观美感。
2. 加强环境保护（1）垃圾分类：设置垃圾分类桶，并开展相关教育宣传工作，提高学生的垃圾分类意识。
（2）节约用水：提倡学生节约用水，加强对水资源的合理利用和保护。
（3）节约用电：针对学校的电费支出过大问题，进行节约用电的宣传和教育，通过科技手段监测用电情况。
3. 加强安全管理（1）提供安全设施：安装安全摄像头和火灾报警器等设施，提高校园的安全性。
（2）加强巡逻和巡查：增加学校保安人员和校园巡逻力量，确保校园的安全。
4. 增加舒适度和幸福感（1）改善食堂条件：提升食堂的餐饮品质和环境卫生，打造舒适的用餐环境。
（2）改善宿舍条件：对学生宿舍进行维修和装修，提高宿舍的居住质量。
（3）增加休闲娱乐设施：在校园内增加休闲娱乐设施，如图书馆、健身房等，提供丰富的文化娱乐活动。
四、实施计划1. 第一阶段（2023年1月-6月）：进行校园环境调研和整改方案制定，并启动相关工作。
2. 第二阶段（2023年7月-12月）：根据整改方案，逐步推进植树绿化和美化建筑的工作，并进行环境保护意识教育。
3. 第三阶段（2024年1月-6月）：加强校园安全管理工作，修复宿舍和食堂，增设休闲娱乐设施，并监测整改效果。
4. 第四阶段（2024年7月-12月）：总结经验，进一步加强校园环境维护和管理，确保整改成果的长效性。
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案引言概述：在当今社会，环境保护和节约资源已经成为全球关注的重要议题。
作为学校教育的一部份，开展“节约校园”和“环保校园”活动不仅可以提高学生的环保意识，还能培养他们的环保习惯和责任感。
本文将提供一份实施方案，旨在匡助学校开展这些活动，以建设一个更加可持续和环保的校园。
一、节约用水1.1 安装节水设备：学校可以在厕所、洗手间和浴室等地方安装节水设备，例如节水龙头和节水马桶。
这些设备可以减少用水量，提高水资源利用效率。
1.2 定期检查水管漏水：学校应定期检查水管是否有漏水现象，并及时修复。
漏水不仅浪费水资源，还可能导致校园环境潮湿，影响学生的健康。
1.3 提倡节约用水的意识：学校可以通过宣传校园节约用水的重要性，组织学生参预节水活动，如举办节水知识讲座和水资源利用比赛等，以提高学生的节约用水意识。
二、节约用电2.1 更换节能灯具：学校可以逐步更换传统白炽灯为节能灯具，如LED灯。
这些灯具不仅能节约能源，还寿命更长，减少了更换灯泡的频率。
2.2 关闭电器设备：学校应鼓励学生在离开教室或者宿舍时关闭电器设备，如电脑、电视和空调等。
这样可以减少不必要的能源浪费。
2.3 建立用电监控系统：学校可以安装用电监控系统，实时监测校园各个区域的用电情况。
通过数据分析，学校可以找出用电高峰时段，合理调整用电计划，降低能源消耗。
三、垃圾分类与回收3.1 设置垃圾分类桶：学校应在校园各个区域设置垃圾分类桶，如可回收物、有害垃圾和厨余垃圾等。
这样可以方便学生进行垃圾分类，提高回收利用率。
3.2 开展垃圾分类教育：学校可以通过开展垃圾分类教育活动，向学生普及垃圾分类的重要性和正确的分类方法。
例如，组织垃圾分类知识竞赛和垃圾分类实践活动等。
3.3 与社区合作进行垃圾回收：学校可以与当地社区合作，建立垃圾回收站点，定期将回收物送往回收中心。
这样不仅可以减少垃圾对环境的污染，还能提高资源的再利用率。
建设节约型校园的措施与方法
建设节约型校园的措施与方法随着社会的发展，环境保护和资源节约成为了当今全球化的热门话题。
学校作为培养未来社会主力军的重要场所，应当发挥示范作用，积极开展节约资源、环境保护的工作。
本文将从以下几个方面分析和探讨建设节约型校园的措施与方法。
一、提高师生节约资源意识师生是学校节约型校园建设的主要参与者和推动者，提高师生的节约资源意识十分重要。
学校可通过开展主题教育活动、组织专题讲座等方式，向师生宣传资源的有限性和珍贵性，倡导“珍惜资源，从我做起”的理念。
同时，教师要以身作则，从小事做起，培养学生的节约习惯。
二、加强环境教育环境教育是建设节约型校园的重要组成部分。
学校可以通过设置环保课程、开展环保实践活动等方式，提高学生对环境问题的认识和理解。
此外，学校还可以组织校园环境保护协会，让学生发挥自己的主动性和创造力，参与到校园环境保护中来。
三、引进节能设备在建设节约型校园的过程中，引进节能设备是关键一步。
学校可以通过改造照明系统、安装太阳能热水器、优化供暖系统等方式，降低能源的消耗和浪费。
这不仅有助于节约能源，还可以为师生提供更好的学习和工作环境。
四、推行废物分类废物分类是建设节约型校园的重要环节。
学校可以在校园内设置不同的垃圾桶，指导学生将废纸、塑料、玻璃等不同种类的废物分开收集。
此外，学校还可以组织废物回收活动，激励学生参与，提高资源的回收利用率。
五、开展环保志愿服务开展环保志愿服务是建设节约型校园的有效方式之一。
学校可以组织学生参加植树造林、河湖清洁等环保活动，让学生亲身感受到环保工作的重要性和意义。
通过参与环保志愿服务，学生将更加深刻地认识到自己对环境保护的责任和义务。
六、优化用水管理用水管理对节约资源至关重要。
学校可以在校园内设置水表、安装节水设施等措施，监控和减少学校的用水量。
同时，学校还可以开展用水知识宣传活动，提高师生对节水意识的认识，鼓励他们在日常生活中节约用水。
七、加强能源监测和管理能源监测和管理是建设节约型校园的重要手段。
节水改造实施方案 学校
节水改造实施方案学校随着全球气候变化和水资源日益紧缺的现状，节水已成为当今社会中不可忽视的重要议题。
作为学校，我们有责任和义务积极参与节水改造工作，为学生和社会做出表率。
因此，我们制定了以下节水改造实施方案。
首先，我们将对学校内部的供水系统进行全面检查和改造。
通过更换节水型洗手间设备、安装节水龙头和淋浴喷头等措施，来减少用水量。
同时，我们还将修复漏水管道，提高供水系统的效率，减少浪费。
其次，我们将加强学校师生的节水意识教育。
在校园内设置节水标语、宣传海报，开展节水知识宣传活动，引导师生养成良好的节约用水习惯。
通过教育引导，激发全校师生的节水意识，让他们从小事做起，从身边做起，积极参与到节水改造工作中来。
另外，我们还将在学校内部建立起完善的用水管理制度。
通过制定详细的用水计划和用水限额，监督和管理学校的用水行为。
同时，加强对用水设备的维护和管理，确保设备的正常运行，减少水资源的浪费。
此外，我们还将鼓励学生和教职员工积极参与到节水改造工作中来。
通过组织节水知识讲座、举办节水节能主题活动等形式，增强全校师生的节水意识，让他们自觉地从日常生活中做起，为节水改造贡献自己的一份力量。
最后，我们将建立起完善的节水改造监测和评估机制。
定期对学校的节水改造工作进行评估，及时发现问题并加以改进。
同时，加强对节水改造效果的监测和分析，确保改造效果的持续和稳定。
综上所述，学校的节水改造工作需要从多个方面入手，全面推进。
只有全校师生齐心协力，才能取得良好的节水改造效果。
希望通过我们的努力，能够为社会树立一个良好的节水示范，为可持续发展贡献自己的力量。
让我们一起行动起来，为节水事业贡献自己的一份力量！。
创建“节水型”学校实施方案
创建“节水型”学校实施方案随着人口的不断增长和工业化的发展，水资源日益紧缺，节约用水已经成为当今社会的重要任务。
尤其是在学校这样的公共场所，建立节水型学校已经是一项必须的举措。
为了让学校切实实施节水措施，制定一个科学合理的“节水型”学校实施方案至关重要。
本文将从完善节水型学校实施方案的意义、实施的具体措施以及实施效果评估等方面，分享我的看法。
一、完善节水型学校实施方案的意义1. 减少水资源浪费。
学校是日常水消耗较大的场所，学校的节水措施能够起到很大的示范效应，能够带动广大师生和家庭等生态环保观念的转变。
2. 优化校园环境。
校园是孩子学习生活的地方，一个优美的校园环境不仅能够营造温馨舒适的学习氛围，还能够激发孩子们爱校园、爱环境的情感，校园节水将是促进校园环境最优化的一个重要环节。
3. 增强学生节约意识。
学校是熏陶孩子成长的重要场所，校园节水将是培养孩子节约自然资源的重要途径，从小养成好的环保意识，将是孩子一生中最重要的一步。
二、实施节水方案的具体措施1. 安装节水器具。
比如安装具有节水功能的水龙头、淋浴器，同时定期检查修理，确保其正常使用。
2. 厨房、食堂节水。
如采用蒸煮法代替大量使用清洗用水的煮沸法、合理设定餐饮系统的水流量等。
3. 完善中水再生利用系统。
中水再生利用可以是雨水成为珍贵的水资源，同时处理后的中水可以用于绿化或者环境清洁等方面。
4. 加强户外用水管理。
如改善喷水池或者游泳池等水流系统，节约用水的同时美化校园环境等。
5. 加强节水宣传。
如定期宣传节水知识、组织节水知识比赛、贴署名海报等多种形式都能够起到良好的宣传效果。
三、实施效果评估在实施节水方案的同时，需要随时对方案实施效果进行评估，不断优化方案。
评估的主要指标有：1. 学校合理用水的数量对比实施节水方案前有多大的提升。
2. 节水措施执行的情况。
是否所有的措施都得到了充分的执行。
3. 学生的节约用水意识。
是否能够显著提高学生的节约意识。
校园节水措施
校园节水措施校园节水措施是指在学校内采取一系列措施来减少用水量，提高水资源利用效率的行动。
这些措施旨在培养学生的节约意识，保护环境，促进可持续发展。
以下是一些校园节水措施的详细介绍。
1. 安装节水设备：学校可以安装节水龙头、节水淋浴头和节水冲水阀等设备，以减少浪费的水量。
这些设备可以有效地控制水流量，降低用水量，同时保持正常的使用体验。
2. 定期检修水管漏水：学校应定期检查和修复校园内的水管漏水问题。
漏水不仅会浪费大量的水资源，还会导致校园环境潮湿，增加维修费用。
通过及时修复漏水问题，可以减少水资源的浪费。
3. 提倡学生节约用水：学校可以通过宣传教育、举办节水活动等方式，提倡学生节约用水。
例如，组织学生参加节水知识讲座，开展节水主题的绘画、写作比赛等。
通过这些活动，可以增强学生对节约用水的认识，培养他们的环保意识。
4. 建立校园水资源管理系统：学校可以建立一个校园水资源管理系统，用于监测和管理校园内的水资源使用情况。
该系统可以实时监测用水量、水质等指标，并提供数据分析和报告，匡助学校了解用水情况，及时采取措施。
5. 利用雨水：学校可以采集和利用雨水来满足一部份非饮用水的需求。
例如，可以建立雨水采集系统，将雨水用于浇灌校园内的花草植物，冲洗公共区域等。
这样不仅可以减少对自来水的依赖，还可以降低水费支出。
6. 加强校园绿化：学校可以加强校园绿化工作，种植适应本地气候条件的植物。
这些植物具有较强的抗旱能力，可以减少浇灌水的使用。
此外，树木可以起到调节气温、净化空气的作用，为校园营造一个舒适的环境。
7. 设置用水标识和提示：学校可以在校园内的水龙头、洗手间等地方设置用水标识和提示，提醒师生合理使用水资源。
例如，在水龙头上贴上“请节约用水”、“用水即关水”等标语，让师生时刻保持节约用水的意识。
8. 建立节水奖励机制：学校可以设立节水奖励机制，对节约用水的师生赋予表彰和奖励。
例如，每月评选出节水明星，颁发奖状和奖品，激励更多的师生参预到节约用水的行动中来。
创建“节水型”学校实施方案
创建“节水型”学校实施方案节水是保护地球资源、构建可持续发展的重要举措，而学校是培养未来人才的重要场所。
因此，创建“节水型”学校是非常必要的。
本文将从校园环境、教育与培训、宣传与倡导等方面提出一系列措施，以实施“节水型”学校方案。
一、校园环境：1.更新设备：学校应更换老旧的抽水马桶为节水型抽水马桶，选用节水型淋浴头和水龙头，以减少用水量。
2.安装雨水收集装置：在建筑物上安装雨水收集装置，将雨水用于灌溉花园、冲厕所等地方。
3.设置触发式水龙头：将教室、图书馆和卫生间的水龙头换成触发式的，能自动关闭水流，避免浪费。
4.建立绿色空间：增加校园的绿化面积，种植耐旱植物，并使用气候适应性大的植物，减少浇灌需求。
二、教育与培训：1.开展节水知识教育：将节水知识纳入学校的教育课程中，教导学生节约用水的重要性和方法。
2.开展实践活动：学校可以组织学生到附近的水资源保护区或水厂进行参观和实地考察，提高学生对节水环保的认识。
3.组织学生参与节水项目：学校可以组织学生参与节水项目，如节水灌溉系统的设计与实施，培养学生的动手能力和环保意识。
4.激励机制：设立“节水明星”等称号，鼓励学生发挥创意，提出更多节水方案，并奖励他们的参与和贡献。
三、宣传与倡导：1.制作宣传资料：制作校园节水海报、宣传册等资料，宣传节约用水的理念和方法，并放置在学校各处。
2.利用媒体宣传：学校可以利用电视、广播、网络等媒体资源，开展节水宣传活动，提高全校师生和家长的环保意识。
3.倡导家庭参与：学校可以组织家长会议，邀请专家向家长普及节水知识，引导家庭一同参与节约用水的行动。
4.联合社区合作：学校可以与当地社区合作，共同策划和开展节水宣传活动，形成全社会共同关注和参与节水行动的氛围。
综上所述，实施“节水型”学校方案需要全校师生和家长的共同参与和努力。
通过改善校园环境、加强教育与培训、开展宣传与倡导，我们可以培养学生良好的节水习惯，并在实践中增强他们的环保意识，为构建可持续发展的未来做出贡献。
创建节水型校园
创建节水型校园根据统计数据显示，学校在学生宿舍、公共浴室、绿地浇洒这三个方面的用水量大约占到学校总用水量的90%，是高校节约用水管理的重点，如果能在这3个方面通过行政管理、技术改造、宣传教育等手段加强节水用水管理，调整用水结构，改进用水工艺，实行计划用水，减少和杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，实现对水资源的高效利用，构建绿色可持续的生态校园。
（一）采取必要技术措施，减少水的无形浪费1、在全校范围内安装使用节水器具配水装置和卫生器具是用水终端，安装使用节水器具是实现节水最直接的途径。
水龙头、马桶是学校内部尤其是宿舍内部数量最多、应用范围最广的两种用水器具，其性能对实际节水效果影响很大。
节水措施及节水潜力：（1）安装使用节水型水龙头；陶瓷阀芯节水龙头和充气水龙头；延时自闭式和光电控制式水龙头。
1个关不紧的水龙头1个月能够流掉1-3ml水，若将螺旋式普通水龙头全部换为节水型陶瓷片密封水龙头，可以有效提高使用寿命，减少故障漏损，提高节水性能。
（2）安装使用节水型便器冲洗设备；小容量水箱和两档冲洗水箱大便器；延时自闭式冲洗阀；延时自闭冲洗阀式小便器和光电控制小便器。
若将两档冲洗大便器（3L和6L两档）替换原有的整体水箱马桶（9L）。
按照每宿舍4人计算，每人每天1次大便3次小便计算，使用原有9L马桶每月用水4.464ml，如果改用3L和6L两档马桶，每月用水只有1.860ml，节省2.604ml，节水率58.3%。
安装红外线节水控制器，节水能力在20%-50%之间。
2、超压出流的控制：相关研究表明，卫生器具的最佳使用水压宜为0.20-0.30Mpa，当配水点处静水压力大于0.15Mpa时，水龙头流出水量明显上升，超压出流将增加水量的无效消耗。
节水措施及节水潜力：健雄职业技术学院由于地势高差、建筑高度，集中用水等原因设有集中二次加压系统，供水区域内较低卫生器具配水点处常处于超压状态。
出水流量过大，导致无效水量消耗过多。
2023年建设节约型校园方案
2023年建设节约型校园方案一、背景介绍随着环境保护和可持续发展意识的提高，构建节约型校园成为一种重要的发展趋势。
节约型校园的概念是指通过改善使用资源和能源的方式，以减少对环境的影响，同时提高效率和可持续性。
为了构建一个环保、节能、智能化的校园，有效推动节约资源、保护环境的目标实现，制定2023年建设节约型校园方案是必不可少的。
二、目标设定1. 节能目标：全面推进校园能源消耗的减少，实现每年能耗降低15%，提高能源利用效率。
2. 减少排放：减少校园对空气和水的污染，实现每年减少15%的CO2排放和废水排放。
3. 资源回收：实施全面的垃圾分类和回收，使回收利用率达到50%以上。
4. 创新科技: 推动信息技术、智能化设备在校园中的应用，提高校园管理和教学效率。
5. 培养环保意识：通过开展环保教育和宣传活动，提高师生环保意识和环境保护责任感。
三、建设方案1. 节能建筑：在新建校舍和改造旧有校舍的过程中，采用节能技术和装置，如LED照明灯具、太阳能热水供应系统、高效隔热材料等，以减少能源消耗。
2. 智能控制系统：引进智能化建筑管理系统，实现对校园设备和能源的集中管理和控制。
通过对灯光、空调、供水等设备进行智能控制，实现节能和资源的有效利用。
3. 太阳能利用：在校园的南北屋顶、停车场等合适的位置安装太阳能发电设备，并将太阳能的电能用于校园的照明、供水和供热等方面。
4. 智慧交通：推广非机动车和公共交通工具，鼓励学生和教职员工使用公共交通，减少汽车的使用。
同时，增加校园内的自行车停车区域，为骑行者提供便利。
5. 垃圾分类回收：设置各类垃圾桶，并在合适的区域设置分类垃圾回收站。
通过宣传和教育活动，教育学生将垃圾进行分类，并积极参与垃圾回收。
6. 环保教育：加强学生环保意识的培养，通过开展环保宣传周活动、举办环保知识竞赛等形式，增强学生对环境保护的重视。
7. 绿化建设：增加校园绿化面积，种植各类花草树木，并开展校园绿化活动。
学校校园环境保护措施
学校校园环境保护措施学校作为一个重要的教育场所，环境保护是一个至关重要的方面。
为了创建一个健康、安全和可持续发展的校园环境，我们采取了以下措施：资源节约与环境友好- 节约用水：设置水龙头节水器，组织节水宣传活动，鼓励学生减少浪费用水。
节约用水：设置水龙头节水器，组织节水宣传活动，鼓励学生减少浪费用水。
- 节约用电：通过定期检查和维护电器设备，提高能源利用效率，并设置定时器和传感器以确保电器的合理使用。
节约用电：通过定期检查和维护电器设备，提高能源利用效率，并设置定时器和传感器以确保电器的合理使用。
- 减少纸张用量：鼓励学生和教职员工使用电子邮件和在线平台传递信息，减少印刷纸张的使用。
减少纸张用量：鼓励学生和教职员工使用电子邮件和在线平台传递信息，减少印刷纸张的使用。
垃圾分类与废物管理- 垃圾分类：设置分类垃圾桶，鼓励学生和教职员工将垃圾分类投放。
垃圾分类：设置分类垃圾桶，鼓励学生和教职员工将垃圾分类投放。
- 回收利用：建立回收站并提供相应的回收箱，鼓励学生回收纸张、塑料、玻璃和金属等可回收物。
回收利用：建立回收站并提供相应的回收箱，鼓励学生回收纸张、塑料、玻璃和金属等可回收物。
- 废物管理：将危险废物和特殊废物进行专门处理，并确保合规性和安全性。
废物管理：将危险废物和特殊废物进行专门处理，并确保合规性和安全性。
绿化校园与生态保护- 植树造林：定期组织植树活动，增加校园绿化面积，并使校园更美观宜人。
植树造林：定期组织植树活动，增加校园绿化面积，并使校园更美观宜人。
- 保护生态环境：鼓励学生参与环境保护活动，如清洁校园和周边区域，保护校园内的动植物。
保护生态环境：鼓励学生参与环境保护活动，如清洁校园和周边区域，保护校园内的动植物。
环境教育与宣传- 环境教育：组织环境保护意识培训和讲座，提高学生和教职员工的环境保护意识。
环境教育：组织环境保护意识培训和讲座，提高学生和教职员工的环境保护意识。
- 宣传推广：制作宣传海报，发布校园环境保护公告，鼓励学生和教职员工参与环境保护行动。
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电磁式流量计
NH4-N,NO3-N MLSS在线监测仪
DO在线监测仪
处理成本
MBR处理洗浴废水回用工程
分析1
废水处理成本
（1）人工费为0.06元/m3。 （2）药剂费为0.14元/m3 。 （3）电费为0.64元/m3。 总处理费用为0.84元/m3。而上海市每吨自来水价格为 2.47元，即每吨水可节约费用1.63元。 按年处理能力100000 m3水，节省费用约为16万元。
在线硝态氮仪 美国 BIOCHEM SENTRYC-2 在线总磷仪 在线SS仪 德国 KUNTZE K301 美国BIOCHEM 1500
人机主界面
MBR处理洗浴废水回用工程
自控系统人机主界面
自控系统
MBR处理洗浴废水回用工程
工艺手控操作界面（全流程显示）
电控柜（PLC中央处理单元）
在线仪表
MBR处理洗浴废水回用工程
供水潜污泵 自吸出水泵
风机 膜组件
50JYWQ15-20 50ZX18-20
HC-501 SUR系列
一用一备 一用一备
一用一备 PE中空纤维膜日本三菱
Q=18m3/h H=20m P=2.2kw
Q=1.32m3/min P=2.2kW 平均膜孔径0.4μm
实物照片
MBR处理洗浴废水回用工程
处理装置
节能效益
MBR处理洗浴废水回用工程
分析2 余热利用效益
本工程还增设了热交换池，即充分利用洗浴废水的剩余热能， 来加热新鲜水，从而节约部分能源。 加热新鲜水每天50 m3，经过热交换池后，提升温度平均为5℃， 则50m3水温升5℃的热值为：50000×5＝250000大卡 折算成柴油为：250000÷（10200×0.85×0.80）=36公斤 每天的经济效益为：36×4.95=178.2元 每年节油：36×360＝12960公斤 年经济效益：71.4×360＝64152元
毛发聚集器
实物照片
MBR处理洗浴废水回用工程
膜生物反应池
单片膜
实物照片
MBR处理洗浴废水回用工程
自吸泵
鼓风机
自控技术
MBR处理洗浴废水回用工程
系统采用总线测控管理模式和PC+PLC的监控方式，分为管理层(PC上位机) 控制层(PLC中央处理单元)和执行层(现场测量仪表与设备)
具有自动(Auto)、软手动(Semiauto)和手动(Manua1) 三种控制方式。可实现由自控仪表反馈到PLC的自控模式
环境社会效益
MBR处理洗浴废水回用工程
我校建成的中水回用项目不仅是一项工程应用， 而且可以作为上海市学校节约用水、 可持续发展理念的示范作用。
不仅可补充景观用水， 还可用于水再生后用于农业灌溉、 工业生产、市政绿化、生活杂用、地下水回灌。 洗浴废水回用相应地减少了污水排放量， 减轻了城市排水系统的负担， 也降低了城市污水厂的处理费用。 既体现了可持续发展的基本理念， 又符合我国国民经济和城市景观建设的需要， 对解决我国水资源匮乏有十分重大的意义。 对我校建设生态校园有极好的促进作用。
可以作为上海市学校节约用水、可持 续发展理念的示范作用；同时对 MB R技术的成套设备应用起到积极推进 作用。
环境效益
内容（２） 底泥清淤
内容介绍（３）
人工湿地修复三好坞受污染水体
人工湿地修复三好坞受污染水体
人工湿地位于我校工程机 械馆北面，面积约为 600m2左右（42×10m， 20×10m），如图。设计 人工湿地为宽9m，有效水 深0.7m，长40m的潜流人 工湿地。湿地分为6块。 湿地有效容积为252 m3。 水力负荷按0.6m3/ m2· d， 则其处理流量为216m3/d， 水力停留时间（HRT）约 为28 h。 工艺流程首先将河内水由潜水泵提升至湿地配水渠中，再经配水管输 送至各布水管中，经过植物根系的传递氧的方式，对污水进行好氧、 缺氧及厌氧的生物处理，从而达到净化水质的目的。
人工浮岛修复三好坞受污染水体
湿式人工浮岛用来修复废水所衍生的问题。其主要设备是水上花碟、神奇杯、 草扣件组成，用于放入水体，栽培水生植物。其主要机能为：1、植物吸收水 中富氧成分及各类悬浮物用于生长，同时使水质净化；2、创造生物（鱼类鸟 类）的生息空间；消波效果对岸边构成保护作用；4、改善水面件及水生生态系统的重建
水动力学条件及水生生态系统的重建
流水不腐。水体 循环可以使得死 水变活，水动力 学条件的改变能 够有效地控制低 等浮游藻类大量 滋生，而且对提 高水体的自净功 能（污染物扩散、 稀释，水体复氧， 水质的生态净化） 也十分有利。
水动力学条件及水生生态系统的重建
人工湿地修复三好坞受污染水体
人工湿地 已经被证 明是一种 有效的、 低廉的、 环境友好 的污水处 理装置。 可以通过各 种物理、化 学以及生物 的机制来去 除污水中的 有机物以及 氮磷。
人工湿地修复三好坞受污染水体
景观型潜流人工 湿地
生态修复受污染 水体
景观观赏性； 科研研究性； 实验教学型； 综合基地。
自控技术原理
MBR处理洗浴废水回用工程
人机界面
PLC中央处理单元
自控反馈系统
Fig.3 自控技术原理
在线设备
MBR处理洗浴废水回用工程
Tab.2 在线设备一览 仪器仪表 温度测控器 超声波液位 计 电磁流量计 压力变送器 电磁计量泵 型号规格 上海精密仪表 SBM-2A 北京瑞普 US501PFP 德国SIEMENS 7ME5033 北京瑞普 E+H 德国prominent CONC0223 仪器仪表 在线溶氧仪 在线氨氮仪 型号规格 德国E+H WCYA 611 美国 BIOCHEM SENTRYC-2
出水 系统
出水经在线紫外消毒器消毒后进入清水池（中水池），由 潜水泵送入校园景观系统
MBR处理洗浴废水回用工程
热交换系统
预处理系统
反应系统
出水系统
MBR处理洗浴废水回用工程
Tab.1 处理设备及构筑物
主要构筑物或设备 调节池 曝气生物滤池 絮凝气浮池 中间水池 膜生物反应池 清水池 规格（型号） 11m×7.5m×4.0m φ1200 F15组合型 1.5m×2.7m×4.0m 3.3m×2.7m×4.0m 1.5m×2.7m×4.0m 参数 有效容积250m3 有效容积6m3 有效容积27m3 有效容积15m3 有效容积31m3 有效容积15m3 Q=18m3/h H=20m P=2.2kw 备注 钢筋混凝土地下式 钢制 钢制 钢筋混凝土地下式 钢筋混凝土地下式 钢筋混凝土地下式
环境社会效益
MBR处理洗浴废水回用工程
废水处理成本为0.84元/吨，可 节水10万吨/年，可节能12960 公斤柴油/年， 节约费用近23万 元/年。
经济效益 出水水质优于中华人 民共和国国家标准
《城市污水再生利用 景观环境用水水质标 准》（GB/T189212002）规定。
社会效益
减少了污水 排放量，减 轻了城市排 水系统的负 担。
二、内容介绍
MBR处理洗浴废水回用
底泥清淤
水生生物、水动力学修复
三好坞
人工湿地修复受污染水体
化学—生物絮凝工艺
人工浮岛修复受污染水体
气浮除藻技术
内容介绍１
MBR处理洗浴废水回用工程
MBR处理洗浴废水回用工程
中水回用
以膜生物反应器为核 心的工艺
水质条件
占地面积受限
工程示范
景观功能
节约型校园
MBR处理洗浴废水回用工程
节约型校园水环境综合整治
同济大学环境科学与工程学院 夏四清
Schematic map of Sanhao Lake
Sanhao Lake
riverway
三好坞水体
主要内容
1
2 3
工程研究背景
内容介绍
结论
4
环境学院生态楼介绍
一、背景介绍
图1 以水质恶化为核心的三好坞生态环境剖析 封闭水域，水域面积比较小、易污染、水体自净能力差，只具有景观功能和部 分生态功能，如果管理不善，对污染物的排放控制不严，水体就会遭到污染， 直至富营养化，这样不但没有增加校园灵气，反而弄巧成拙成为一潭死水。
同济大学环境学院生态楼中水回用工程
2.工艺流程简介
同济大学环境学院生态楼中水回用工程
1、经过1年多的综合整治，同济大学三好坞完成 了截污、清淤、MBR、水体循环、改建等单项 工程，水质净化与生态重建工程已经实施，水质 得到较为明显改善。 2、工程的实施也为我校科研提供了一定的平台， 具有很高的教学实践意义。 3、工程成功实施以来，受到领导的赞扬和好评， 为我校争得了荣誉。
校 园 人 工 瀑 布
内容介绍（４）
人工浮岛修复三好坞受污染水体
人工浮岛修复三好坞受污染水体
人工浮岛的水质净化针对富营养化的水质，利用生态工程学原理，降解水 中的COD、氮、磷的含量。作为水边的环境保护技术——人工浮岛，20年前是 由德国的BESTMAN公司想出来的。人工浮岛可分为干式和湿式两种。水和植 物接触的为湿式，不接触的为干式。干式浮岛因植物与水不接触，可以栽培大 型的木本、园艺植物，通过不同木本的组合，构成良好的鸟类生息场所同时也 美化了景观。
在水中放置一些盆栽水 生植物，放养一些野生 鱼类和底栖的动物，以 修补水中的生物链，达 到净化水质的目的。同 时又兼有美化校园的目 的，且清理方便。植物 及放养物种有：菖蒲、 鸢尾、千屈菜、芦苇、 茭白、菱角、睡莲及荷 （挺水及浮叶植物）， 鳊、鲢、锦鲤、鲴及环 棱螺（游泳和底栖动物） 等。
3结论
1
作为三好坞水体的综合整治的重点之一，同济大学洗浴废水处理中 水回用工程，应用膜生物反应器工艺处理同济大学学生浴室洗浴废水， 处理后出水用于三好坞水体补给，以满足景观水体补充水需要。