二级C语言考试题型分析
计算机等级考试二级C语言题型分析与应试技巧
计算机等级考试二级C语言题型分析与应试技巧计算机等级考试二级C语言题型分析与应试技巧以下是应届毕业生店铺提供的计算机等级考试二级C语言题型分析与应试技巧，帮助考生在最后阶段考前冲刺，为考试做好准备。
一、命题原则全国计算机等级考试大纲明确规定：二级C语言考试由“二级公共基础知识”和“二级C语言程序设计”两大部分组成，考试内容严格按照“宽口径、厚基础”的原则设计，主要考核我们对该学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学理论和知识解决实际问题的能力。
二、考试要求根据命题原则，大纲对我们如何复习应试也提出了相应的要求。
主要强调了两个方面：一是强调我们对基本概念、基本理论和基本知识点的掌握;二是强调我们综合运用所学知识进行实际应用到程序编写中的能力。
也就是说，我们要想通过二级C语言考试，不仅要熟练地掌握该学科的基本理论知识和操作技能，还要具有较强的分析与解决实际问题的能力，真正做到学以致用。
应做到以下两点：1.学好基础知识这里所说的基础知识是指C语言中基本概念、基本原理和规定关键字、基本结构等基本知识点。
二级C语言考试中，概念性的知识点比较多。
我们对这些基础知识要用心理解、记忆。
这一类型题目一般都是考察教材中的概念，如果这样简单的题目都丢分，那就实在可惜。
2.掌握操作技能和综合运用能力二级C语言考试注重对程序设计实际操作能力的考察，要求我们运用所学理论知识和操作技能解决实际问题。
二级C语言考试考核的主要内容就是程序设计的基本操作和把所学理论知识和操作技能综合起来，并能在实际应用中加强对这些知识的熟练掌握。
三、应试对策我们在备考时，要针对考试大纲和考试要求进行复习，主要应注意以下几个方面：1.牢固、清晰地掌握基本知识二级C语言考试的重点是基本知识的掌握情况和实际编程应用，但其前提条件是对基本知识点的掌握。
因此，我们正确地理解、熟记基本概念和原理是通过考试的前提条件。
那么我们要如何才能做到这一点呢?我们可以通过以下3方面来实现：① 在考前冲刺阶段要注意“比较总结”学习成果，特别是对一些关系复杂的知识点，通过比较、总结更容易理解、牢记。
计算机二级c语言试题及答案解析
计算机二级c语言试题及答案解析一、选择题1. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义一个结构体？A. structB. unionC. enumD. typedef答案：A解析：关键字`struct`用于定义一个结构体，它允许将多个不同类型的数据项组合成一个单一的数据结构。
2. 下列哪个选项不是C语言中的运算符？A. %B. &&C. ::D. ||答案：C解析：`%`是取模运算符，`&&`是逻辑与运算符，`||`是逻辑或运算符，而`::`不是C语言中的运算符。
二、填空题1. 在C语言中，`________`关键字用于声明一个函数。
答案：int解析：在C语言中，`int`是用于声明一个函数的返回类型，表示该函数返回一个整数值。
2. 以下代码片段中，`________`用于定义一个名为`data`的数组，包含10个整数。
```cint data[10];```答案：int data[10];解析：`int data[10];`定义了一个名为`data`的数组，它包含10个整数。
三、编程题1. 编写一个C语言函数，计算并返回两个整数的和。
```cint add(int a, int b) {return a + b;}```答案：```cint add(int a, int b) {return a + b;}```解析：该函数接受两个整数参数`a`和`b`，计算它们的和，并返回结果。
2. 编写一个C语言程序，实现将一个字符串反转。
```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverse(char *str) {int len = strlen(str);for (int i = 0; i < len / 2; i++) { char temp = str[i];str[i] = str[len - i - 1];str[len - i - 1] = temp;}}int main() {char str[] = "Hello, World!";reverse(str);printf("Reversed string: %s\n", str); return 0;}```答案：```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverse(char *str) {int len = strlen(str);for (int i = 0; i < len / 2; i++) { char temp = str[i];str[i] = str[len - i - 1];str[len - i - 1] = temp;}}int main() {char str[] = "Hello, World!";reverse(str);printf("Reversed string: %s\n", str);return 0;}```解析：该程序定义了一个`reverse`函数，它接受一个字符串作为参数，并通过交换字符的方式将字符串反转。
二级C语言考试分析
结构体和联合体
解释C语言中的结构体和联合体，包括定义、访问成员、比较、嵌套等相关知 识。
内存管理
讲解C语言中的内存管理，包括动态内存分配、内存泄漏、内存回收等关键概 念。
文件I/O操作
介绍C语言中的文件输入输出操作，包括打开文件、读写文件、关闭文件等常用函数。
预处理器
详细解析C语言中的预处理器指令，如宏定义、条件编译等常见用法。
标准库函数
介绍C语言中常用的标准库函数，如字符串处理、数学运算、文件操作等。
C语言常见问题解答
回答学生常见的C语言问题，提供解决方案和实用技巧。
考试中可能遇到的陷阱
探讨在C语言考试中常见的陷阱和容易忽略的重要知识点，提供应对策略。
常见C语言编程错误及调试方 法
列举常见的C语言编程错误，并分享调展望C语言的未来发展，包括新的标准、技术变革和工具改进。
C语言的优势和劣势分析
结合实际情况，分析C语言的优势和劣势，帮助学习者更好地评估其使用价值。
参考书目和学习资源推荐
推荐一些优秀的C语言参考书籍和在线学习资源，帮助学习者深入学习。
考生应该注意的事项和准备工 作
列出考生在参加二级C语言考试前应注意的事项和准备工作，确保顺利参考。
二级C语言考试分析
本次演讲将针对二级C语言考试进行深度分析，包括考试时间、地点、考试形 式等重要信息。
考试评分标准
介绍二级C语言考试的评分标准，包括代码质量、逻辑思维、程序效率等方面。
C语言基本语法
详细解释C语言的基本语法，包括变量声明、函数定义、语句结构等内容。
变量和数据类型
讨论C语言中常见的数据类型，如整数、浮点数、字符等，以及变量声明与赋值的方法。
运算符与表达式
全国计算机二级等级考试c语言题型
全国计算机二级等级考试c语言题型全国计算机二级等级考试是检验计算机应用技能的重要标准，而C语言作为其中的一项考试科目，其题型对于考生来说至关重要。
本文将对全国计算机二级等级考试C语言的题型进行深入分析，旨在帮助考生更好地备考。
一、选择题选择题是C语言考试中常见的题型，主要考察考生对基础知识的掌握程度。
这类题目通常包括语法规则、数据类型、运算符、程序流程控制等方面的知识点。
考生在备考时，应注重对基础知识的巩固，同时多做相关练习题，提高解题速度和准确率。
二、填空题填空题也是C语言考试中的常见题型，主要考察考生对程序设计的理解和应用能力。
这类题目通常要求考生根据给定的程序，填写缺失的代码或语句。
考生在备考时，应加强对程序设计的理解，多做编程练习，提高编程能力和逻辑思维能力。
三、阅读理解题阅读理解题是C语言考试中的重要题型，主要考察考生对程序阅读和解析的能力。
这类题目通常给出一段程序代码，要求考生理解程序的功能、找出错误并修正。
考生在备考时，应注重提高阅读和理解程序的能力，多读、多分析、多实践。
四、编程题编程题是C语言考试中的核心题型，主要考察考生对程序设计语言的应用能力。
这类题目通常要求考生根据给定的任务，编写完整的程序。
考生在备考时，应注重提高编程能力和解决问题的能力，多做实际项目或模拟题目，积累编程经验。
综上所述，全国计算机二级等级考试C语言的题型主要包括选择题、填空题、阅读理解题和编程题。
考生在备考时应全面掌握基础知识，提高编程能力和逻辑思维能力，同时注重实践和积累经验。
只有这样，才能在全国计算机二级等级考试中取得优异的成绩。
全国计算机二级C语言考试试题分析
全国计算机二级C语言考试试题分析【1】全国计算机二级C语言考试试题分析1、第一时间做有把握的题。
在考试当中，做题第一步，就是先做自己有把握的题目，没有把握的题可以先略过，简单的题目，保证正确性的情况下这样拿分是更多的。
2、做好客观题，离60分更近一步。
想想客观题如果正确率很高，那么大题只要有一定的水准，基本上就可以通过考试了。
所以客观题一定要重视起来，严格控制时间以外尽量多拿几分，为自己的成功增加砝码。
3、该细则细，在上机测试中，要更加细致。
因为上机考试的评分是以机评为主，人工复查为辅的。
机评当然不存在公正性的问题，但却存在呆板的问题，有时还可能因为出题者考虑不周出现错评的情况。
考生做题时不充分考虑到这些情况，也可能吃亏。
4、多看那些容易出错和混淆的习题。
把错题和这些多看多熟悉，到了真正考试就不会犯同样的错误，就能为自己捡回几分。
关于一级和二级考试备考的一些分享：一级：对于一级考试，其实没什么好说的，大部分人不必报考这一级别，既浪费金钱又浪费生命。
因而笔者强烈建议不要考这一级别。
如果你不得不参加这一级别考试的话，笔者在表示同情之余建议你在熟悉常用软件之余研究一下WPS，在以后的全国计算机等级考试(一级)中，WPS将成为一门单独的考试科目。
二级：二级考试是大部分人都必须参加的。
二级考试的内容包括基础知识和程序设计两大部分。
基础知识主要包括电脑基本知识，DOS基本知识和基本操作，WINDOWS的基本概念与操作。
关于这部分知识有点水准的辅导书就会有详细的介绍，只要把书好好看看就没什么问题。
DOS中的文件、目录、路径的概念及使用是必考部分，要留意。
二级考试的重中之重是程序部分。
要对语言的基础知识熟练掌握，尤其要留意基础概念和基本方法(选择法、冒泡法等)，要能看懂书上给的程序。
一般来说，如果能独立做出大部分课后题就一切OK了。
对语言的工夫应该下在平时，多想，多练，多上机。
自己考虑作一些小程序会有很大帮助的(别人崇敬的目光就会让你觉得很有价值)。
全国计算机等级考试二级C语言笔试试题及答案解析
全国计算机等级考试二级C语言笔试试题及答案解析试题一：选择题1. 下列关于C语言的说法，错误的是（）A. C语言是一种高级语言B. C语言具有跨平台性C. C语言编译器可以直接生成机器码D. C语言是一种解释型语言答案：D解析：C语言是一种高级语言，具有跨平台性。
编译器将C语言源程序编译成目标代码，然后通过链接器生成可执行文件，这个过程生成的机器码可以被计算机直接执行，因此C语言不是解释型语言。
2. 以下哪个选项不是C语言的基本数据类型？（）A. intB. charC. floatD. string答案：D解析：C语言的基本数据类型包括整型（int）、字符型（char）、浮点型（float）和双精度浮点型（double）。
string不是C语言的基本数据类型，而是由字符数组构成的一种自定义类型。
试题二：填空题1. 在C语言中，每个语句的结尾必须使用（）符号。
答案：分号（;）解析：在C语言中，每个语句的结尾必须使用分号（;）作为结束符，表示一个语句的结束。
2. 以下程序的输出结果是（）。
```c#include <stdio.h>int main() {int a = 5;int b = 3;printf("%d\n", a % b);return 0;}```答案：2解析：在C语言中，取模运算符（%）用于计算两个整数相除的余数。
在本题中，5除以3的余数为2，因此输出结果为2。
试题三：编程题1. 编写一个C程序，实现以下功能：从键盘输入10个整数，计算并输出这些整数的平均值。
```c#include <stdio.h>int main() {int i, num;float sum = 0.0, average;for (i = 0; i < 10; i++) {printf("请输入第%d个整数：", i + 1);scanf("%d", &num);sum += num;}average = sum / 10;printf("这10个整数的平均值为：%.2f\n", average);return 0;}```解析：本题考查了循环语句、输入输出函数等基本知识。
c语言二级考试题型
c语言二级考试题型摘要：一、C语言二级考试概述1.C语言二级考试简介2.考试题型及分值分布二、选择题1.题型特点2.备考策略三、填空题1.题型特点2.备考策略四、编程题1.题型特点2.备考策略五、综合题1.题型特点2.备考策略六、C语言二级考试备考建议1.学习资料推荐2.学习方法及技巧3.模拟考试及总结正文：C语言二级考试是针对计算机编程初学者的一个水平测试，旨在检验考生对C语言基本概念、语法规则、编程技巧等方面的掌握程度。
本文将对C语言二级考试的题型进行详细解析，并提供一些备考建议。
一、C语言二级考试概述C语言二级考试主要测试考生对C语言基本知识的掌握程度，包括选择题、填空题、编程题和综合题等。
考试满分100分，其中选择题占20分，填空题占30分，编程题占30分，综合题占20分。
二、选择题选择题是C语言二级考试的第一部分，共20题，每题1分。
题型包括单选题和多选题。
选择题主要测试考生对C语言基本概念、语法规则、数据结构等方面的掌握。
备考选择题时，要重点掌握C语言基础知识，加强对概念的理解，熟悉常见的题目陷阱。
三、填空题填空题共30题，每题3分，共90分。
题型包括单空题和多空题。
填空题主要测试考生对C语言语法规则、运算符、函数等方面的掌握。
备考填空题时，要熟练掌握C语言的语法细节，加强对关键字、运算符、数据类型等概念的记忆。
四、编程题编程题共3题，每题10分，共30分。
题型包括改错题、编写程序题和阅读程序题。
编程题主要测试考生的C语言编程能力，包括程序设计思路、代码编写和调试等方面。
备考编程题时，要多加练习，提高编程速度和准确度，掌握常见的编程技巧和方法。
五、综合题综合题共2题，每题10分，共20分。
题型包括设计题和分析题。
综合题主要测试考生对C语言的综合运用能力，包括算法设计、数据结构、程序分析等方面。
备考综合题时，要加强对数据结构、算法和程序设计思想的学习，提高综合分析和解决问题的能力。
六、C语言二级考试备考建议1.学习资料推荐：C语言教材、在线课程、题库和论坛等。
计算机二级c语言考试题型
计算机二级c语言考试题型
计算机二级C语言考试题型通常包括选择题、填空题、编程题
和简答题。
下面是对每种题型的详细描述：
1. 选择题：选择题是考生从给定的选项中选择正确答案的题目。
这类题目通常涉及C语言的基本概念、语法、语句和函数等方面。
选择题可以包括单选题和多选题。
2. 填空题：填空题要求考生根据题目的要求填写正确的答案。
这类题目通常涉及C语言的语法、数据类型、变量、运算符等方面。
填空题可以包括单个空格的填空，也可以是多个空格的填空。
3. 编程题：编程题要求考生根据题目的要求，用C语言编写一
个完整的程序。
这类题目通常涉及C语言的语法、控制结构、函数、数组、指针等方面。
编程题可以包括简单的算法实现、数据结构操作、文件读写等。
4. 简答题：简答题要求考生用简洁的语言回答问题。
这类题目
通常涉及C语言的特性、应用场景、优缺点、调试技巧等方面。
简
答题可以是对某个概念的解释、对某个代码片段的分析、对某个问
题的解决思路等。
在考试中，这些题型可能会混合出现，考察考生对C语言的全
面理解和应用能力。
考生需要熟悉C语言的基本知识和常见的编程
技巧，同时还要具备一定的编程实践经验和解决问题的能力。
为了
备考，建议考生多做一些模拟题和练习题，加深对C语言的理解和
熟练度。
省二级(C语言)考试真题重点题型分类总结
x
数据域
next
指针域
struct node *next； }; 结构体指针 struct node *h； 变量定义 或struct node *head；
h
结点变量图示
结构体结点 指针变量h
· node：结构体类型名； node类型结构变量有两个域： x：用于存放线性表的数据元素， next：用于存放元素直接后继结点的地址； · 该类型结构变量用于表示线性链表中的一个结点； ·h和head：指向结构体结点的指针变量，用于存放node类型 结构变量的地址；
a1
a2
ai-1
ai
ai+1
空指针
结束
an n
头结点
第 8 页
head是头指针
head a1 a2 ai1
注：从以往二级考试来看都 是用没有附加头结点的链表 ，如图所示
ai ai+1 an n
线性链表的每个结点中只有一个指针域 故也称为单链表
结束
第 9 页
4 线性链表的结点类型定义及指向结点的指针类型定义 struct node 结构体类型 定义 { int x； node类型 结构变量
pcr=pt
结束
第 22 页
P21 14题（即2001年春的填空题中的14题）
PNODE *padd（PNODE *pa) {PNODE *p1 , *p2, *p; 如果p1指向的结点就是 p1=p2=pa; 第一个结点，则不用移 while(p1) { if(p1->x%2==0&& (27) ) 本行是从链表中删除结点 { p=p1; p1=p1->next; (28) =p1; P->next=pa; 将p指向的结点插到链表 (29) } 的头部 else 没找着偶数值结点时， { p2=p1; p1=p1->next; } 指针向后移，P2一直在 } P1的前一个结点 Main() { PNODE a[10]={{1},{2},{3},{4},{5},{6},{7},{8},{9},{10}}, *ha=a, *p; int i; for(i=0; i<9; i++) a[i].next=&a[i+1]; /* 建立链表 */ a[9].next= (30) ; 链表结尾的指针 ha=padd(ha); p=ha; printf(“\n”); （NULL） while(p) {printf(“%d->”, p->x); p=p->next; } } 结束 第 23 页
计算机二级c语言题型
计算机二级c语言题型
计算机二级C语言考试通常涵盖以下几个方面的题型：
1. 选择题，选择题是考察考生对C语言基础知识的掌握程度。
题目会给出若干个选项，考生需要选择正确的答案。
这类题目通常涉及C语言的语法、数据类型、运算符、控制语句等基础知识。
2. 填空题，填空题要求考生根据题目给出的代码片段或问题，在空白处填上正确的代码或答案。
这类题目考察考生对C语言语法和编程逻辑的理解和应用能力。
3. 程序分析题，程序分析题给出一段C语言代码，要求考生分析代码的执行结果或输出结果。
考生需要理解代码的逻辑，推测程序的运行过程，并给出正确的答案。
4. 程序设计题，程序设计题是考察考生的编程能力和解决问题的能力。
题目通常给出一个具体的问题或要求，考生需要使用C语言编写程序来解决问题。
这类题目要求考生能够熟练运用C语言的语法和常用库函数，设计合理的算法解决问题。
5. 综合题，综合题是将多个知识点结合起来考察考生的综合应
用能力。
题目可能会给出一段代码，要求考生分析代码的执行结果，并根据结果回答相关问题。
这类题目要求考生能够综合运用C语言
的各个方面知识，进行问题分析和解决。
除了以上常见的题型，具体的考试题目还可能根据不同的考试
机构和考试要求有所不同。
在备考过程中，建议考生通过做题、练
习和查阅相关资料来提高自己的C语言水平和应试能力。
国二c语言题型
全国计算机等级考试二级C语言（国二C语言）的题型主要分为选择题、填空题和编程题三大部分。
选择题部分主要考察C语言的基础知识，包括数据类型、运算符、控制流程、函数、数组、指针等。
这部分题目数量较多，要求考生对C语言的基础知识有较为全面的了解。
填空题部分主要考察考生对C语言语法的掌握程度，要求考生能够准确填写出给定代码中的空缺部分。
这部分题目数量较少，但难度较大，需要考生对C 语言的语法有深入的理解。
编程题部分主要考察考生运用C语言解决实际问题的能力，要求考生根据题目要求编写程序并调试运行。
这部分题目数量较少，但分值较高，需要考生有一定的编程基础和解决实际问题的能力。
在备考国二C语言考试时，建议考生先系统学习C语言的基础知识和语法，掌握常见的数据结构和算法，多做练习题和模拟试卷，加深对知识点的理解和掌握。
同时，也要注重培养自己的编程思维和解决实际问题的能力，多思考、多实践。
最后在考试时，要注意时间分配和答题技巧，选择题部分可以优先解答自己熟悉的题目，填空题部分要仔细审题并准确填写，编程题部分要理清思路并注意代码的规范性和可读性。
全国计算机二级C语言考试题型及考试重点
全国计算机二级C语言资格考试分析◆考试方式全国计算机等级考试二级C语言每年上半年3月份与9月份两次考试，报名时间查看通知。
1.笔试：90分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。
2.上机：90分钟，满分100分3.上机操作包括：（1）填空。
（2）改错。
（3）编程。
◆题型分析二级C考试分笔试和机试两部分，两部分总分均为100分，两部分考试均需60分以上才能合格发放证书。
若其中一科（笔试或机试）通过，另一科可在下一次考试中补考，若补考合格发放证书。
若二科均在85分以上，在合格证书上将加印“优秀”字样，若二科均在70分以上，在合格证书上将加印“良好”字样。
（一）笔试笔试内容分两部分。
公共基础知识考核内容：30分；C语言基础知识考核内容：70分。
题型分析如下：1、单向选择题40道题，共70分。
分值分布如下：其中（1）－（10）、（21）－（40）小题，每題2分，（11）－（20）小题，每题1分。
考核内容分布如下：（1）－（10）小题为公共基础知识考核内容，共计20分；（11）－（40）小题为C语言知识考核内容，共计50分。
2、填空题15个空，每空2分，共30分。
考核内容分布如下：（1）－（5）空为公共基础知识考核内容，共计10分；（6）－（15）空为C语言知识考核内容，共计20分。
◆基本要求1.熟悉Visual C++ 6.0 集成开发环境。
2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4.在Visual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序能力◆考试内容一、C语言程序的结构1.程序的构成，main函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算1.C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，无值类型）及其定义方法。
全国计算机等级考试2级C语言上机考试例题讲解
2级考试的上机题型有： 级考试的上机题型有： 级考试的上机题型有
1。填空题（30分，2~3个） 。填空题（ 分 个 2。改错题（30分，2~3个） 。改错题（ 分 个 3。程序编写题（40分,一定记得调试运行，否则没分！） 一定记得调试运行， 。程序编写题（ 分 一定记得调试运行 否则没分！ 1、 题是按照每个考点的答案给分的， 1、2 题是按照每个考点的答案给分的，也就是说只有和标准 答案一致的才是正确的 。虽然和标准答案不同也有可能运行 正确 ，但是也不能得分 。不过不用担心这个 ，因为题目简单 相应的正确答案的种类也少， 所以运行正确就OK 相应的正确答案的种类也少， 所以运行正确就 ；3题要求 题要求 最高、 最高、 也最灵活 ，只要能写出符合题目要求功能的代码就可 以得40分 以得 分。 出现的问题是： 出现的问题是：有时最后那题就是编不出来 ，前面又错了 就得50分 一点 就得 分……
}
2。删除字符串 。
[例5]：规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数 fun,它的功能是:将字符串中的前导*号全部删除,中间和尾部 的*号不删除。例如,若字符串中的内容为 *******A*BC*DEF*G****,删除后,字符串中的内容则应当 是A*BC*DEF*G****。 void fun (char *a) { char *p=a ; while(*p==‘*’) p++; for(; *p!=‘\0’;p++,a++) *a=*p; *a=‘\0’ ; }
练习：fun函数的功能是：在一个字符串中，删除指定 下标的字符，余下的形成一个新串，比如，串a为 “world”,n=3,则输出的字符串为“word”. void fun(char a[], charb[], int n) { int i,k=0 ; for(i=0;a[i]!=‘\0’;i++) {if ( i!=n ) b[k]=a[i]; k++;} b[k]=‘\0 ’;
全国计算机等级考试二级C语言笔试试题及答案解析
全国计算机等级考试二级C语言笔试试题及答案解析一、选择题1. 以下哪个选项不是C语言的关键字？A. autoB. includeC. ifD. static答案：B解析：C语言中，auto、if和static都是关键字，而include不是关键字，它是预处理命令的一部分。
2. 在C语言中，下列哪个选项是非法的整型常量？A. 012B. 0x123C. 0X123D. 0123答案：D解析：C语言中，以0开头的数字表示八进制常量，以0x 或0X开头的数字表示十六进制常量。
选项A表示八进制常量，选项B和C表示十六进制常量，而选项D表示非法的常量。
3. 有以下程序段：```cint a = 5, b = 4;printf("%d\n", a/b);```输出结果是：A. 1B. 1.25C. 5D. 4答案：A解析：在C语言中，整数除法的结果仍然是整数。
因此，5除以4的结果为1。
4. 以下哪个函数用于动态分配内存？A. malloc()B. alloc()C. new()D. calloc()答案：A解析：在C语言中，malloc()函数用于动态分配内存。
calloc()函数也用于动态分配内存，但会初始化分配的内存空间。
alloc()和new()不是C语言中的标准函数。
二、填空题1. 在C语言中，若要定义一个指向整型的指针变量，应使用______。
答案：int解析：在C语言中，使用int 来定义一个指向整型的指针变量。
2. 有以下程序段：```cint a = 5, b = 3;printf("%d\n", a % b);```输出结果是______。
答案：2解析：在C语言中，%运算符表示求余运算。
因此，5除以3的余数为2。
3. 有以下程序段：```cint a = 5;printf("%d\n", sizeof(a));```输出结果是______。
2023年对二级C语言题型分析和解题技巧
对2级C语言题型分析和解题技巧1.笔试试卷分析笔试试卷由选择题和填空题组成。
选择题和填空题通常对基础知识和基础操作进行考察, 它关键是测试我们对相关概念掌握是否全面、了解是否对的、思绪是否清楚。
(1)选择题分析选择题为单选题, 是客观题, 每道题分值为2分, 试题覆盖面广, 通常情况下我们不也许做到对每个题目所有有把握答对。
考试时就需要我们学会放弃, 对于不拟定题目不要在上面花费太多时间, 先记住, 然后作答其它题目。
等最终有空余时间再回过头来仔细考虑这些题目。
二级C语言笔试题目众多, 分值分散, 我们一定要有全局观, 合理地安排考试时间。
选择题通常分为: 正面试题和反面试题。
设问是对的见解题称为正面试题, 绝大多数选择题为正面试题;设问是是错误见解题称为反面试题。
我们在解答选择题时可以以下多个答题方法来答题, 这么可以提高答题速度和对的率。
①顺选法: 假如对题中4个选项, 一看就能肯定其中1个是对的, 就可以直接得出答案。
对于部分比较容易看出对的选项题, 可以使用排除错误选项。
②排除法：排除法是将错误答案一一排除方法。
对题中4个选项逐个去掉错误选项。
对于部分比较容易看犯错误选项题, 可以使用排除错误选项。
③比较法：这种措施是没有措施措施, 假如有些题实在是没有把握, 那么就只有比较四个选项中那个更靠近题目规定了(这也称之为“蒙猜法”)。
(2)填空题分析填空填通常难度所有比较大, 通常需要我们对的地填入字符, 往往需要很对的, 错一个字也不得分。
在分值方面, 每题也是2分。
在作答填空题时要注意以几点:①答案要写得简练明了, 尽也许使用专业术语。
②认真填写答案, 笔迹要工整、清楚, 格式要规范、对的, 在把答案往答题卡上填写后尽也许不要涂改。
③注意, 在答题卡上填写答案时, 一定要注意题目的序号, 不要弄错位置。
④对于有两种答案情况, 只需填一个即可, 多填并不多给分。
2.上机试题分析一个C语言源程序总是在一定硬件和软件环境支持下进行编辑、编译、连接和运营, 而这其中每一步所有直接影响程序调试效率。
c语言二级考试真题答案及分析
c语言二级考试真题答案及分析1. 题目：以下哪个选项是C语言中的合法标识符？A. 2variableB. variable2C. variable-2D. variable$2答案：B分析：在C语言中，标识符可以由字母、数字和下划线组成，但不能以数字开头。
因此，选项B "variable2" 是一个合法的标识符。
2. 题目：以下哪个选项是C语言中正确的整型常量？A. 0x1AB. 1.2E3C. 0123D. 0b1010答案：A分析：在C语言中，整型常量可以用十进制、八进制、十六进制表示。
选项A "0x1A" 是一个十六进制的整型常量，因此是正确的。
选项B "1.2E3" 是一个浮点数，选项C "0123" 是一个八进制数，但前导0是多余的，选项D "0b1010" 表示二进制数，但C语言标准中并不支持以0b开头的二进制表示法。
3. 题目：以下哪个选项是C语言中正确的字符串字面量？A. "Hello, World!"B. 'Hello, World!'C. "Hello\nWorld!"D. "Hello\tWorld!"答案：A分析：在C语言中，字符串字面量是由双引号括起来的字符序列。
选项A "Hello, World!" 是一个正确的字符串字面量。
选项B 使用了单引号，表示的是字符而不是字符串。
选项C 和 D 中的转义字符 "\n" 和 "\t" 虽然在字符串中是合法的，但它们并不是字符串字面量的一部分，而是字符串中的转义序列。
4. 题目：以下哪个选项是C语言中正确的数组声明？A. int array[5] = {1, 2, 3, 4, 5};B. int array[] = {1, 2, 3, 4, 5};C. int array[5] = {1, 2, 3};D. int array = {1, 2, 3, 4, 5};答案：B分析：在C语言中，数组的声明需要指定数组的类型和名称，以及数组的大小或让编译器根据初始化列表自动确定大小。
四川省计算机等级考试二级C语言考试分析
1函数fun的功能是（ ） (A) 将下标为bott 到 top 之间的数组元素逆置 (B) 将下标为bott 到 top 之间数组元素进行升序 排列 (C) 将下标为bott 到 top 之间数组元素进行降序 排列 (D) 将下标为bott 和下标 为 top 的两个元素互换 2程序的运行结果为（ ） (A)0987654321 (B) 4321098765 (C) 5678901234 (D) 0987651234
注意：指针变量作函参时与普通变量的区别
2、指针与数组
(1)一维数组与指针，如有int i,a[10],*p=a; ①引用数组元素的方法： a[i]=*(a+i)=p[i]=*(p+i) ②数组元素地址的表示：&a[i]=&p[i]=a+i=p+i ③p++表示指针指向下一个元素，a++无意义
Ex指针与一维数组： # include <stdio.h> void fun(int *a,int bott,int top) { int i,j,t; i=bott; j=top; while(i<j) { t=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=t; i++;j--; } } void main() { int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},i; fun(a,0,3); fun(a,4,9); fun(a,0,9); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]);}
☞主要考点分析
常用的库函数
math.h包含： abs(x)、fabs()、pow(x,y)、rand()、sqrt(x) stdio.h包含： 文件操作类、getchar()、putchar()、gets()、 puts() string.h包含： strcat()、strcpy()、strcmp()、strlen() ctype.h包含：字符测试头文件 isalpha()、isdigit()、islower()、isupper()等
计算机二级c语言考试题型及答案
计算机二级c语言考试题型及答案一、题型概述计算机二级C语言考试主要包括选择题和编程题两种题型。
选择题考察考生对C语言基础知识和语法规则的掌握，编程题则需要考生根据题目要求，进行程序设计和编写。
二、选择题样例及答案1. 下列选项中，用于定义宏的关键字是：A) defineB) includeC) intD) void答案：A2. 下面关于C语言数组的说法中，错误的是：A) 数组的元素可以是不同的数据类型B) 数组的元素是连续存储的C) 数组可以一次性初始化全部元素D) 数组的大小在定义时就需要确定答案：A3. 下列哪个函数用于从标准输入读取一个字符？A) scanfB) getcharC) printfD) puts答案：B三、编程题样例及答案1. 编写一个程序，输出1到100之间所有的奇数。
```c#include <stdio.h>int main() {int i;for(i=1; i<=100; i+=2) {printf("%d ", i);}return 0;}```2. 编写一个函数，接收一个整数数组和数组长度，返回数组中的最大值。
```c#include <stdio.h>int findMax(int arr[], int len) {int max = arr[0];int i;for(i=1; i<len; i++) {if(arr[i] > max) {max = arr[i];}}return max;}int main() {int arr[] = {12, 45, 67, 89, 34, 56};int len = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int max = findMax(arr, len);printf("最大值为：%d", max);return 0;}```四、总结计算机二级C语言考试题型主要包括选择题和编程题。
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☞主要考点分析
理论考试的题型与主要考点
1、软件技术基础（10分判断题，5分选择题） 主要考点：
《数据结构》:基本概念(逻辑结构分类及特征、存储结构方
法及特点、算法特性及性能分析)、线性结构(顺序表、链表、 栈、队列)、线性表的查找(顺序查找、二分法、分块法)和排 序(冒泡、选择、插入、归并)
《操作系统》:功能、分类、进程及进程调度、中断、文件管
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祝同学们
考试成功！
(2)函数的递归调用,注意每次递归的参数值
☞主要考点分析 变量的存储属性和循环、函数的综合应用 结构体、共用体（0~1题） 宏定义（0~1题） 文件和循环、函数的综合应用（0~1题） 典型算法:
排序算法 (插入、选择、冒泡) 求最值
☞主要考点分析
上机考试的题型与解题方法
一、程序调试题(40分)
1、解题步骤 (1) 调出源程序(注意文件名) (2) 编译查找语法错误 (3) 仔细分析程序查找设计错误 (4) 保存运行 2、注意 (1)保存改错题无需设置路径和文件名，直接以原名保 存原位置（按F2即可） (2)程序一般为5处错误，改对一处即得8分 (3)时间一般控制在20分钟以内完成
四川省计算机等级考试
二级C语言考试分析
主 要 内 容
一、主要考点分析
1、考试题型分析
2、理论考试题型与主要考点
3、上机考试题型与解题方法
二、应试方法与技巧
☞主要考点分析
考试题型分析
一、理论考试(考试时间：120分钟) 软件技术基础（15分） C程序设计基础（10分） 读程序回答问题（45分） 程序填空（30分） 二、上机考试(考试时间：60分钟) 程序调试题（40分） 编写程序（60分）
☞主要考点分析
程序设计常用的函数
math.h包含： abs(x)、fabs()、pow(x,y)、rand()、sqrt(x) stdio.h包含： 文件操作类、getchar()、putchar()、gets()、 puts() string.h包含： strcat()、strcpy()、strcmp()、strlen() ctype.h包含： isalpha()、isdigig()、islower()、isupper()等
☞主要考点分析
二、编写程序（60分） 1、题型： (1)函数调用处理字符串、一维数组或二维数 组 (2)递归函数 2、注意： (1)设置正确的文件名，看清题单上的要求 (2)文件存在考生目录下（即默认目录）
应试方法与技巧
笔试除程序填空题外其它题要
求全部给出答案
机试编程题不要什么都不写，
阅卷有步骤分
☞主要考点分析
函数（重点） (1)参数传递方式(普通值、地址值)
C语言值传递只能单向传递，由实参单向传递给形参。 传递普通值不能企图改变形参而影响实参的值,可以通过
return语句返回一个函数值。 传递地址值可以通过形参的间接引用改变实参的值，若 只是对形参直接引用则改变不了对应形参的值。
最大公约数、最小公倍数
分解整数各位数字 数字字符串和整数的相互转换
英文大小写字母的相互转换
图形的处理
☞主要考点分析
4、程序填空（每空2分，30分）(多练习往届考题) 常见填空位置: 函数的实参 函数调用语句 循环或分支语句的条件 变量定义或赋初值 数据的输入、输出 文件的打开、读写（一般在最后一题） 其他操作语句 常见算法: 插入算法 链表处理(建立、输出) 进制的转换 成绩处理 字符串处理
函数: 定义、调用
宏: 带参数的宏、嵌套宏 结构体、共用体、枚举 C++
☞主要考点分析
3、读程序回答问题（每问3分，共45分）
主要考点:(注意知识的综合运用) 程序设计基本结构:复杂分支、循环及混合处 理 数组:一维数组、二维数组、字符数组（重点） 指针:变量的指针、数组的指针（重点）
理
《软件工程》:软件生存周期、软件测试(黑盒、白盒)
☞主要考点分析 2、单项选择题（每题1分，共10分）
主要考点:(对C基本知识的理解和掌握)
运算符和表达式: 算术(*、/、%、++、--、(类型) )运算、关 系运算、逻辑运算、条件运算、位运算、指针运算 程序设计的基本结构: 选择(if、if~else、switch)、循环(while) 数组: 定义、赋初值、输入、输出