(完整版)《故都的秋》检测题答案
高中语文人教版必修二故都的秋测试题及答案
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高中语文故都的秋测试题1.在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处:A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。
江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。
(淡、慢、静、清、悲凉、润)B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。
(看、味、色、赏玩、尝)C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。
(感触、情趣、感觉)D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。
(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹)2.在下面句子的空格处填上适当的虚词:A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产; 北平处处全长着树,屋子又低,所以在什么地方,都听得见它们的啼唱。
B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何况有人种阶级的区别呢?D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。
3.阅读下面文段,回答后面(1)—(6)题:不逢北国之秋,已将近十余年了。
《故都的秋》检测题答案之欧阳治创编
《故都的秋》检测一、阅读下面文字,回答问题。
①秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
②江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。
秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
1、本文的作者是,其代表作是短篇小说集《》。
2、文章中哪一句话概括了“故都的秋”的特点?答:_北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
__________3、第①段在全文中的作用是什么?答:_1、总括北国秋清、静、悲凉的特点,引出下文具体对故都秋的描写。
2、表达了作者对故都秋的喜爱之情,奠定了全文的情感基调。
4、第①段中三个“来得”,有什么样的表达效果?三个“来得”结构相同,形式整齐,加强语气,强调突出了北国的秋的特点。
二、阅读下面文字,回答问题。
③不逢北国之秋,已将近十余年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着象喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。
最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
④北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种,早晨起来,会铺得满地。
《故都的秋》阅读练习及答案(可编辑修改word版)
《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处:A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。
江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。
(淡、慢、静、清、悲凉、润)B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。
(看、味、色、赏玩、尝)C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。
(感触、情趣、感觉)D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。
(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹)2.在下面句子的空格处填上适当的虚词:A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;北平处处全长着树,屋子又低,所以在什么地方,都听得见它们的啼唱。
B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology 来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何尝有人种阶级的区别呢?D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。
3.阅读下面文段,回答后面(1)—(6)题:不逢北国之秋,已将近十余年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,(甲)一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,(乙)到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底,朝东(丙)数着一丝一丝(丁)下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
《14.1 故都的秋》同步练习及答案(共四套)
《14.1 故都的秋》同步练习一【课前自主梳理】1.读准字音(1)单音字①混混沌沌.( ) ②房檩.( )③落蕊.( ) ④一椽.破屋( )⑤平仄.( ) ⑥潭柘.寺( )⑦譬.如( ) ⑧廿.四桥( )⑨歧.韵( )答案①dùn②lǐn③ruǐ④chuán⑤zè⑥zhè⑦pì⑧niàn⑨qí(2)多音字①混.( )乱的年代里,那些投机取巧的人往往采用混.( )水摸鱼的方式,攫取本不属于自己的利益。
②他为人低调,从不像那些喜欢露.( )富的人那样显露.( )自己的实力。
③从折.( )本到盈利,跨越了十年。
因此当他回顾这几年创业的曲折.( )经历时,他只用了两个字来概括,就是“折.( )腾”。
答案①hùn hún②lòu lù③shézhézhē2.理解词语(1)颓废:(2)不远.千里:(3)平平仄仄:(4) :看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
(5) :指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
(6) :形容糊里糊涂、无知无识的样子。
答案(1)意志消沉,精神委靡(2)不以千里为远,形容不怕路途遥远。
远:以……为远(3)泛指由平仄构成的诗文的韵律(4)一叶知秋(5)不能自已(6)混混沌沌3.辨析词语选择正确的词语填在横线上。
(1)萧索·萧条他画中的战后古都枯寒,一派荒凉,也暗示了当时经济的。
(2)十足·实足他今年年龄55岁了,在公司里算得上是元老级别,可他却从不倚老卖老,依旧像小年青一样干劲,脏活、苦活、累活抢在前、干在先,时时处处作表率。
(3)情不自禁·不能自已当演到当年周月桂最拿手的《玉簪记》时,玉香婶看着台上的角色,激动得,嘴里地低声哼起来,眼神与相片上的那个女川戏演员别无二致。
答案(1)萧索萧条(2)实足十足(3)不能自已情不自禁解析(1)都有“凄凉冷落,没有生机”的意思。
2024年新教材高中语文第7单元第14课故都的秋荷塘月色检测含解析部编版必修上册
故都的秋荷塘月色课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。
首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋,一阵清风吹来,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着。
①,“绿的海洋”又安静下来了。
叶面上的水珠儿,晶莹剔透,像一颗颗美丽的珍宝。
那片片荷叶,像撑开的一把把绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
在那碧叶连天的绿波中,成千盈百的荷花,你挨着我,我挨着你,谁也不让着谁。
有的荷花花瓣全开了,那一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。
②,莲蓬只露出了半个,像小姑娘只露出半张脸,放眼远眺,这一片荷花的海洋,似一片细细的雪,又如一片淡淡的霞,红花绿叶相映。
俯身深吸一口,一阵芳香扑鼻而来,顿觉沁人心脾,心旷神怡。
湖水澄澈见底,水中红鲤历历可数,悠闲自由地游嬉在荷丛之间。
间或,还有几只青蛙跳到圆圆的荷叶上,溅起的朵朵水花变成了一颗颗圆滚滚的珍宝,在“玉盘”里滚来滚去。
淘气的小蜻蜓也来凑喧闹,它们扇动翅膀从那朵花飞到另一朵花,与荷花欢乐地游戏着。
我宠爱荷花,宠爱她的淡淡芳香,宠爱她的淡淡粉红,宠爱她的亭亭玉立,更宠爱她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的名贵品质!1.文中运用的修辞手法有( )A.比方拟人排比B.比方引用夸张C.比方排比反问D.拟人夸张排比,像撑开的一把把绿伞”“这一片荷花的海洋,似一片细细的雪,又如一片淡淡的霞”等内容,运用了比方的修辞手法;“水中红鲤……悠闲自由……”“淘气的小蜻蜓”等内容,运用了拟人的修辞手法;“宠爱她的淡淡芳香,宠爱她的淡淡粉红,宠爱她的亭亭玉立”等内容,运用了排比的修辞手法。
语段没有运用夸张和反问的修辞手法。
2.文中画波浪线的句子可改写成:“我宠爱荷花,宠爱荷花的芳香和颜色,也宠爱她的亭亭玉立和名贵的品质。
”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?,情感表达更剧烈,更能突出对荷花的宠爱之情;原文引用诗句,增加了文章的诗意与韵味,表达效果更好。
(完整版)1.2《故都的秋》同步练习(含答案详解)(新人教必修2))
2. 2《 故都的秋 》同步练习(含答案详解) (新人教必修 2)一.语言基础知识1.下列词语中加点字注音有误的一项是 ()A .歧.( (zh 1) 韵 J 一椽(yu 岔)嘶(s 1)叫 耗(hao )子 B. 潭柘 .(zh e) 寺 落蕊(ru i) 橄榄(l on ) 落寞(m b ) C. 普陀.(tu o) 山房檩(l 1) 陪衬.( ch e n )夹袄(O o ) D. 廿.( (ni m)四桥 着(zhu o) 衣混沌(d in )木椭(tu o )圆【解析】A 项"歧”读q 1 ;"椽”读chu^n 。
【答案】A2、下列词语中没有错别字的一组是 A .姿态 赏玩 即使 黄城人海3. 下列各句中,标点符号使用有误的一项是A •还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更象样。
B. “唉,天可真凉了 ——”(这了字念得很高,拖得很长。
)C. 第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。
D •南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山 的凉雾,荔枝湾的残荷等等……【解析】 D 项,“等等”与省略号不能同时并用。
【答案】 D4. 下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是A. 位于眉山市的“三苏祠”园内廊庑相连,池沼掩映,竹木参天,殿宇轩敞,极具南国流 风遗韵 。
B. 2008 年北京奥运会期间,为了让观众不错过每场比赛的观看时间,首都各大报纸届时 将特别登出转播时间表,人们可以按图索.骥... 。
C. 迎面一声招呼, 回头一个微笑, 其实温暖早就在我身边了。
只是它像水气一样融入了我 的生活,浑.然.天.成. 而不觉了。
D •“木马” “熊猫烧香”等网络新病毒如雨后春笋..般涌现,威胁着计算机的安全,也考验 着你的心理素质。
【解析】流风遗韵:指前代流传下来的风俗、韵事。
按图索骥:按线索寻找,也喻办事机械 死板。
完整word版故都的秋阅读练习及答案
《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处:A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。
江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。
(淡、慢、静、清、悲凉、润)B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。
(看、味、色、赏玩、尝)C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。
(感触、情趣、感觉)D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。
(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹)2.在下面句子的空格处填上适当的虚词:A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;北平处处全长着树,屋子又低,所以在什么地方,都听得见它们的啼唱。
B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何尝有人种阶级的区别呢?D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。
3.阅读下面文段,回答后面(1)—(6)题:不逢北国之秋,已将近十余年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,(甲)一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,(乙)到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底,朝东(丙)数着一丝一丝(丁)下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
《故都的秋》同步习题(精)(解析版)
《故都的秋》同步习题一、选择题1.下列各句中,没有语病的一项是()A.郁达夫先生的《故都的秋》,沉淀着的是一种什么样的感情与力量?你是否可以体会到他的追求?B.我之所以喜欢朱自清的散文的原因,一是由于他作品的语言优美,二是由于他独特的人格魅力。
C.由于人工智能深度换脸技术引发激烈争议和严重后果,国外已经禁用这一技术,但是国内却出现了疑似用此技术制作的影视节目。
D.许多职业学院先后陆续开设电子竞技运动与管理专业,主要是想尽快培养电子竞技管理、游戏策划等方面的人才。
【答案】A【解析】本题考查病句的辨析与修改能力。
B项,结构混乱,“之所以喜欢朱自清的散文的原因”句式杂糅,去掉“之所以”或“的原因”。
C项,搭配不当,“引发……严重后果”动宾不搭配,改为“引发激烈争议”和“产生严重后果”。
D项,成分赞余,“陆续”中包含“先后”的意思,去掉“先后”。
故选A。
2.下列对《故都的秋》的分析,正确的一项是()A.“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
”体现了作者对北国之秋倾注的深情,作者愿以生命留住北国之秋,可见其情之深,其爱之切。
B.“有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。
”作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪,中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。
C.“南国之秋……比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
”通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比较,说明南国之秋和北国之秋各有特色,各具风味。
D.“这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
”把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子,一方面说明秋蝉在北平数量极多,极为常见,另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。
【答案】A【解析】本题考查学生鉴赏品味文章语言的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的选择要求,如本题“下列对《故都的秋》的分析,正确的一项”,然后结合语句和文章的内容理解分析句子的特色,再辨析选项分析的正误。
《故都的秋》阅读练习和答案解析
《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处: A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。
江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。
(淡、慢、静、清、悲凉、润)B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。
(看、味、色、赏玩、尝)C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。
(感触、情趣、感觉)D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。
(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹)2.在下面句子的空格处填上适当的虚词:A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;北平处处全长着树,屋子又低,所以在什么地方,都听得见它们的啼唱。
B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何尝有人种阶级的区别呢?D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。
(2)对这幅画面的背景理解正确的一项是()A.南国的秋天。
B.第二句提及的五种景观。
C.皇城人海。
D.很高很高的碧绿的天色。
(3)整理说“自然而然地感觉到十分的秋意”,这“秋意”指的是什么?表现这“秋意”的景是什么?答:(4)整理置身“皇城人海”,却在斗室中“细数着一丝一丝漏下的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花”,这是为什么?答:(5)整理为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下”,又为什么说最好还要用秋草作陪衬?答:(6)与文中意境最相吻合的诗句是:()A.结庐在人境,而无车马喧。
《故都的秋》同步练习(含答案)
《故都的秋》同步练习(含答案)一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。
苦念北平林海音不能忘怀的北平!那里我住得太久了,像树生了根一样。
童年、少女,而妇人,一生的一半生命都在那里度过。
快乐与悲哀,欢笑和哭泣,那个古城曾倾泻我所有的感情,春来秋往,我是如何熟悉那里的季节啊!春光明媚,一骑小驴,把我们带到西山,从香山双清别墅的后面绕出去,往上爬,大家在打赌,能不能爬上“鬼见愁”的那个山头。
我常常念叨“鬼见愁”那块地方,可是我从来也不知道它究竟在哪里。
春天的下午,有时风沙也很大,风是从哪儿吹来的呢?从蒙古那边吹来的吗?从居庸关外那边吹来的吗?春风发狂,把细沙送进了你的眼睛、鼻子和嘴里。
出一趟门,赶上风,回来后,上牙打打下牙试试,咯咯吱吱的,全是沙子,真是牙碜。
“牙碜”是北平俗话,它常被用在人们的谈话里。
比如说:“瞧,我这两天碰的事儿都别扭,真是,喝凉水都牙碜!”——比喻事不顺心。
“大姑娘哪兴这么说话,也不嫌牙碜!”——比喻言语粗鄙。
“别用手指甲划玻璃好不好,声儿听着牙碜!”——形容令人起寒战的感觉。
“这饭怎么吃着这么牙碜!掺了沙子啦!”——形容咀嚼不适的感觉。
春天看芍药牡丹,是富贵花。
中山公园的花事,先是芍药,一池一畦地开,跟着就是牡丹。
灯下看牡丹,像灯下观美人一样,可以细细地品赏,或者花前痴望。
一株牡丹一个样儿,一个名儿,什么“粉面金刚”“二乔”“金盆落月”。
牡丹都是土栽,不是盆栽,是露天的,春天无雨不怕,就是怕春风。
有时一夜狂风肆虐,把牡丹糟蹋得不成样子。
几阵狂风就扫尽了春意,寻春莫迟,春在北平是这样的短促呀!许多夏季的黄昏,我们都在太庙静穆的松林下消磨,听夏蝉长鸣,懒洋洋地倒在藤椅里。
享受安静,并不要多说话,仰望松林上的天空,只要清淡地喝几口香片茶。
各人拿一本心爱的书看吧,或者起来走走,去看看那几只随着季节而来的灰鹤。
不是故意到太庙来充文雅,实在是比邻中山公园的情调,有时太嫌热闹了,偶尔也要躲在太庙里享受清福。
《故都的秋》随堂练习参考答案第一套
《故都的秋》随堂练习参考答案第一套1.答案为A。
“钞”应该读作chāo。
2.答案为C。
“深味”意思是深层浓厚的意趣。
3.答案为A。
两个“偿”都应该写作“尝”。
4.答案为C。
括号里的话,最后应该在括号内打上句号。
5.答案为B。
A项无比喻,C、D两项均无对比。
6.答案为B。
7.答案为B。
8.答案为B。
9.答案为D。
10.答案为A。
11.外形特征:高大挺拔,枝繁叶茂内在精神特征:服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,花开花落,从容淡泊的大度。
12.契合:历经风吹雨打;不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。
不同:梧桐有顺从糊涂的一面;外祖父缺少从容淡泊的大度。
13.新生命充满活力;前辈对后辈的拖举、希冀和祝福。
14.对未来充满希望,正义必胜,人们会公正对待历史和生活。
第二套一、1.dùn 2.zhè 3.xùn 4.ruǐ5.zè 6.tuǒ 7.tuí 8.tuó 9.chuán二、(一)1.表达了对北国之秋的向往之情。
2.北国之秋特别地来得清,来得静,来得悲凉。
3.写江南之秋不能令人满足,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足,是为更好地表达北国之秋令人神往。
4.指秋的味,秋的色,秋的意境与姿态总是模模糊糊,不能赏玩到十足的状态。
(二)5.这些南国的秋景并非真的“色彩不浓,回味不永”,以美衬美,更能衬托北国之秋令人神往、眷恋。
6.①分别用来比喻南国之秋,北国之秋。
以黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬喻南国之秋,以白干、馍馍、大蟹、骆驼喻北国之秋。
②相形见绌或相形失色7.“黄酒之与白干”比喻南国之秋秋味平淡,北国之秋秋味浓烈;“稀饭之与馍馍”比喻南国之秋秋味稀薄,北国之秋秋味敦实;“鲈鱼之与大蟹”比喻南国之秋秋味柔软,北国之秋秋味刚强;“黄犬之与骆驼”比喻南国之秋秋味轻佻,北国之秋秋味厚重。
8.最后一段为全文总结,直抒作者对故都之秋无比热爱眷恋之情。
(完整word版)《故都的秋》阅读练习及答案
《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处:A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。
江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。
(淡、慢、静、清、悲凉、润)B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。
(看、味、色、赏玩、尝)C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。
(感触、情趣、感觉)D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。
(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹)2.在下面句子的空格处填上适当的虚词:A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;北平处处全长着树,屋子又低,所以在什么地方,都听得见它们的啼唱。
B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何尝有人种阶级的区别呢?D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。
3.阅读下面文段,回答后面(1)—(6)题:不逢北国之秋,已将近十余年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,(甲)一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,(乙)到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底,朝东(丙)数着一丝一丝(丁)下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
《故都的秋》课后练习(含答案)
《故都的秋》1. 下列词语中加下划线字注音正确的一项是( )A. 歧(qí)韵一椽(yuán)嘶(sī)叫耗(hào)子B. 潭柘(zhè)寺落蕊(ruǐ)橄榄(lǎn)落寞(mò)C. 普陀(tuò)山房檩(lǐn)陪衬(chèn)夹袄(ǎo)D. 廿(niàn)四桥着(zhuò)衣混沌(dùn)椭(tuǒ)圆2. 选出下列有错别字的一项是()A. 笼罩湿润姿态寥寥数笔B. 扭曲芦花平仄疏疏落落C. 喇叭细腻蟋蟀缓慢悠闲D. 啼唱岐韵橄榄钓鱼台3. 《故都的秋》一文描绘了北国秋景。
北国秋景,各处均有其特色,选出与下列五个景点配伍最恰当的一项()a夜月b钟声c虫唱d柳影e芦花甲陶然亭乙钓鱼台丙西山丁玉泉戊潭柘寺A. d b a e cB. e d c a bC. a c b d e4. 下面语段中加横线的词语,使用不恰当的一项是()近日,在男乒世界杯决赛中,张继科由于夺冠后过于激动,以致踢坏了广告牌,遭到了国际乒联的处罚。
对张继科的这种行为,媒体和网民纷纷指摘。
虽然他的这种行为不能被容忍,但运动员参赛时,只要守住底线,张扬、创意的个性表达也无可厚非。
让我们给张继科一些信任,对此事大而化之,选择宽容和谅解吧!A. 以致B. 指摘C. 无可厚非D. 大而化之5. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 经济发展了,人们的消费观念和消费方式也都在不断提高。
B. 这届城运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
C. 国家如果有计划地生产这类配件,就可以用节省下来的外汇进口我国暂时还不能生产的仪器。
D. 中宣部负责人强调,必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一项长期任务来抓,常抓不懈,抓出成效。
6. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
《故都的秋》检测题答案.doc
《故都的秋》检测一、阅读下面文字,回答问题。
①秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
②江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民屮间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。
秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
1、本文的作者是________________ ,其代表作是短篇小说集《__________________ 九2、文章中哪一句话概括了“故都的秋”的特点?答:北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
_______________________________3、第①段在全文中的作用是什么?答:1、总括北国秋清、静、悲凉的特点,引出下文具体对故都秋的描写。
2、表达了作者对故都秋的喜爱之情,奠定了全文的情感基调。
4、第①段屮三个“来得”,有什么样的表达效果?三个''来得”结构相同,形式整齐,加強语气,強调究出了北国的秋的特点。
二、阅读下面文字,回答问题。
③不逢北国Z秋,已将近十余年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平即使不岀门去罢,就是在皇城人海Z屮,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的E声。
从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的FI光,或在破壁腰屮,静对着象喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次Z,淡红色最下。
最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
高中语文必修二(人教版)检测:第一单元+2故都的秋+Word版含答案.doc
2故都的秋秋天,北京的天是最蓝的,蓝得好似澄澈的海,如果天上有几朵白云,白云就像海上的白帆。
如果再有一群白鸽在天上盘旋,鸽哨声声,欢快中蕴涵着几丝悲凉……走在北京秋天的街头巷尾,常常能看到满目的黄叶迎风飘舞,其中,钓鱼台的银杏大道最为知名。
一叶知秋,北京城里的秋叶,可谓是秋天最美的“信使”。
1.散文是作者内心世界情感诉说的一个通道,郁达夫写他对北平的秋的感怀时表达出的是只属于他自己的那份独特体验。
在他看来,恰恰是挟着清清爽爽的悲凉的这份秋味,让他记住了曾经生活过的这座城市——北平。
他爱北平,他的爱已经和秋味混杂在一起,黏着在一起,无法分开,每每品读、把玩,情感世界里便会拥有一份馨香,这份馨香原本只属于他自己,当他用笔复原这份秘密的时候,我们才有幸获得了他的这份情感。
当我们从这个意义上说时,落寞、悲凉就是一份情感体验,它无所谓积极与消极,因为它不是伦理道德层面的是非判断问题,而是情感层面的审美体验问题。
同时也反映了作者独特的审美眼光。
[运用角度]“眷恋故乡”“情感体验”“深沉与奔放”等。
借得清秋一缕魂谈起秋天,总给人一种清凉的感觉。
即便在炎热的夏天,只要一听到“秋天”二字,顿时就感觉凉爽了许多。
每当记起秋天,我总是想起那浓霜,那厚露,那悲凉,我给这种感觉取了个名字,叫秋魂。
像郁达夫,从杭州到青岛,从青岛到北平,租一椽破屋,泡一碗浓茶,看碧绿青天,听驯鸽飞声,只不过是想尝一尝那故都的秋的悲凉。
秋风过后,满院是断肠的落红,满地是衰残的生命。
这些朴素而轻微的生命,那么美丽,那么短暂,那么默无声息,生活的重压,人世的践踏,它们转眼间,杳无踪迹。
如黛玉言:花飞花谢花满天,红销香断有谁怜?是啊,在一个物质充裕的年代,还有谁去关注,去珍惜,去呵护这些深沉而凄美的生命?如此看来,这秋,在呼唤着人的良知。
秋雨,没有春雨的细腻,没有夏雨的激昂,没有冬雨的哀伤。
它虽是沉默,但不屈服;虽是静默,但不彷徨;虽是婉约,但不懦弱。
《故都的秋》检测题答案
《故都的秋》檢測一、閱讀下面文字,回答問題。
①秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。
我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。
②江南,秋當然也是有的;但草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風;一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態,總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。
秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開半醉的狀態,在領略秋的過程上,是不合適的。
1、本文的作者是,其代表作是短篇小說集《》。
2、文章中哪一句話概括了“故都的秋”的特點?答:_北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。
__________3、第①段在全文中的作用是什么?答:_1、總括北國秋清、靜、悲涼的特點,引出下文具體對故都秋的描寫。
2、表達了作者對故都秋的喜愛之情,奠定了全文的情感基調。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF4、第①段中三個“來得”,有什么樣的表達效果?三個“來得”結構相同,形式整齊,加強語氣,強調突出了北國的秋的特點。
二、閱讀下面文字,回答問題。
③不逢北國之秋,已將近十余年了。
在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。
在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。
從槐樹葉底,朝東細數著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著象喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。
說到了牽牛花,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。
最好,還要在牽牛花底,教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。
④北國的槐樹,也是一種能使人聯想起秋來的點綴。
1《故都的秋》检测卷(含答案) 统编版高中语文必修上册
1《故都的秋》检测卷(含答案)统编版高中语文必修上册14.1《故都的秋》检测卷一、选择题1.下列各组词语中,有错别字的一项是A.姿态意境喇叭疏疏落落B.混沌嘶叫细腻自然而然C.岐韵蟋蟀凋谢婀娜多姿D.颓废萧索特异若隐若现2.下列句子的横线处,填入的词语最恰当的一项是①江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得______,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。
②秋蝉的______的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的________。
③对于秋,总是一样的特别引起深沉,幽远,严厉,______的感触来的。
A.燥衰弱歌唱萧索B.润衰弱啼唱萧索C.润微弱歌唱萧瑟D.燥微弱啼唱萧瑟3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )故乡的味道,就是红薯的味道。
在那个缺衣少食的年代,是红薯养育了我的故乡人。
红薯可在春夏两季种植。
,。
,__________________ 。
,,又加之深秋之后,气温越来越低,红薯很容易霉变坏掉。
①鲜红薯好吃但不易贮存②红薯是高产作物③深秋时节,夜长昼短,天气变凉,红薯已停止生长④所以生产队每收一块地里的红薯,一家都要分得百十斤或者几百斤⑤特别是在收和分的过程中,都程度不同地碰破了红薯皮⑥这时春红薯和夏红薯都要开始收了A.②①⑥③⑤④B.②④③⑥①⑤C.③①⑥⑤④②D.③⑥②④①⑤4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.新建的“夜郎古国"和现有的众多仿古建筑景区相比,并无多少优势可言,想借助夜郎文化得到游客的认同,恐怕只是一厢情愿。
B.《故都的秋》这篇文章在议论部分,从喻理的角度,赞颂了自然之秋、北国之秋。
文章内容充分展开,酣畅淋漓。
C.文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来,必须是对文学的和伪文学的批评,必须有批评者的立场态度和真知灼见。
D.中华民族是崇尚学习的民族,历史上不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者……真是汗牛充栋。
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《故都的秋》检测
一、阅读下面文字,回答问题。
①秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
②江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。
秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
1、本文的作者是,其代表作是短篇小说集《》。
2、文章中哪一句话概括了“故都的秋”的特点?
答:_北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
__________
3、第①段在全文中的作用是什么?
答:_1、总括北国秋清、静、悲凉的特点,引出下文具体对故都秋的描写。
2、表达了作者对故都秋的喜爱之情,奠定了全文的情感基调。
4、第①段中三个“来得”,有什么样的表达效果?
三个“来得”结构相同,形式整齐,加强语气,强调突出了北国的秋的特点。
二、阅读下面文字,回答问题。
③不逢北国之秋,已将近十余年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着象喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。
最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
④北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种,早晨起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极细微极柔软的。
扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来觉得细腻,又觉得,潜意识下并且还觉得有点儿,古人所说的梧桐一叶而
天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方
.......。
5、文中“梧桐一叶而天下之秋”的典故,是出自文化典籍( D )
A、《论语》
B、《孟子》
C、《庄子》
D、《淮南子》
6、作者在第③段中写清晨小院中的秋意,主要从视觉和听觉两个
角度来突出故都秋的清静幽远(特点)。
7、作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下”,又为什么说最好还要用秋草作陪衬?
蓝色、白色称为冷色,与作者闲适而稍显悲凉的心态最相吻合。
紫黑色,虽然也属冷色,但带悲哀、绝望的情调,作者悲而不哀。
红色称暖色,表现热烈激情,最不符合作者的心态。
秋草,枯黄哀败之色,用它作陪衬,能恰当地表现出秋的悲凉。
8、在文中________处填写正确的一组是( B )
A.落叶触觉清静寂寞 B.落蕊触觉清闲落寞
C.落蕊感觉清静落寞 D.落叶感觉清闲寂寞
9、第④段最后一句中“这些深沉的地方”是指细腻、清闲、落寞
10、第④段从哪几个方面的感受来描写槐树的落蕊?这样写有什么作用呢?
从视觉、听觉、味觉、触觉四个方面描写了槐树的落蕊,渲染了气氛,把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中。
三、阅读下面文字,回答问题。
⑤秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
⑥还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更象样。
⑦在灰沈沈的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。
一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又青了,太阳又露出脸来了;著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说:
⑧“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。
)
⑨“可不是么?一层秋雨一层凉了!”
⑩北方人念阵字,总老象是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
○11北方的果树,到秋来,也是一种奇景。
第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。
象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方便是尘沙灰土的世界,只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的GoldenDays。
11、第⑤段写蝉鸣用了哪些词语?表达了作者怎样的感情?
“衰弱的残声”、“啼唱”、“嘶叫”,通过秋蝉的哀鸣,表现了故都秋的清静、悲凉特点,表达了作者内心的凄凉伤感之意。
12、北方的秋雨“下得奇,下得有味,下得更像样”,具体表现在哪里?
“下得奇、下得有味”表现在秋雨忽来忽去、“息列索落”;“下得更像样”表现在“一层秋雨一层凉”。
13、纵观第③④⑤段,写景的手法主要有哪些?试结合具体语句分别说明。
①以声衬静
②声色结合(视听结合)
③远近结合
四、阅读下面文字,回答问题。
○12有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。
但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的An-thology 来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分。
写得最出色而最有味。
足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沈,幽远,严厉,萧索的感触来的。
不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自己的深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。
可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
14、本段的表达方式主要是议论,中心句是足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沈,幽远,严厉,萧索的感触来的
15、第○12段中“秋的深味”具体指的是深沈,幽远,严厉,萧索,这句话在全文中的作用是承接上文“文人对秋的喜爱,中外皆然”的议论,进一步点明文章主旨,赞颂北国之秋的深味。
五、阅读下面内容,回答问题。
南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
16、下列选项对本段的分析最准确的一项是( A )
A.用对比、比喻,强调北国之秋色味浓厚,抒发作者对故都之秋的无比眷恋之情。
B.用南国之秋衬托北国之秋,暗写南国之秋的美景,抒发对家乡的眷恋之情。
C.用对比方法,对南国之秋明贬暗褒,说明南国之秋与北国之秋各有特色。
D.对比南国之秋和北国之秋,表现作者对北国之秋的偏爱和赞美。
17、画线句运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了北国之秋(与南国之秋不同),具有秋味浓烈厚实、秋之范围广大的特点。
18、最后一段在全文中的作用是什么?
答:__结构上,照应开头;内容上,总结全文,直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。