第二章社会学研究方法

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第二章+社会学研究方法

第二章+社会学研究方法

人文主义方法论
人文主义方法论认为,社会现象和人们的行为 与自然界的运动是不同的,人类自身的特殊性 要求我们对社会现象和人类行为的研究采用特 殊的方法和视角,主张通过深入到被研究者的 内心世界去理解他们的行为及其所产生的社会 后果(“理解的方法”),人文主义者结合人 类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、 思维与意志等,来描述或建构研究对象的经验 世界。人文主义取向的社会学研究常常采用定 性研究的方式进行,它对社会生活的描述也较 为深刻和细致。(参见风笑天:《社会学研究方法》,中
二、社会学人文研究法论
实证主义社会学方法论把科学研究的方法绝对 地植入了对社会这样一个以人的集合体为唯一 对象的研究之中,同时又试图完全排斥人的价 值观的影响来体现所谓的科学性、客观性,这 必然是一种不切实际的幻想。所以,反实证主 义方法论,从未停止过对实证主义方法论的批 判以及发展自己的方法论思想,属于这股对立 的方法论思潮的观点虽不尽相同,但总的都体 现了“人文”因素介入社会学研究方法的倾向。
实地研究的程序
选择研究背景 获准进入 取得信任和建立友善关系 实地研究中的记录
基本研究方法 4、文献研究 :文献研究是一种通过收集和 、 分析现存的、以文字、数字、符号、画面等 信息形式出现的文献资料,来探讨和分析各 种社会行为、社会关系及其他社会现象的研 究方式。 社会学研究中最常用的文献研究:内容分析; 二次分析;现存统计资料分析(P170)
社会研究的基本程序/过程图示
(风笑天:《社会学研究方法》,中国人民大学出版社,2001年,第16页)
选择研究问题 研究设计 实验法 调查法 文献法 实地法
定量分析 得出研究结果
定性分析
研究/调查报告的撰写
1、摘要:简要交代本研究报告的内容和主要 运用的研究方式,明确告诉读者本研究的主要 /重要发现、结论; 2、导言:说明研究的问题和意义,包括问题 是怎样提出来的,有何研究背景、动机,问题 是怎样界定的,对这一问题前人有哪些重要的 研究(文献回顾或综述),研究问题在理论和 实践上的意义; 3、研究设计:阐释研究的概念、变量、假设 以及基本的理论框架,说明所采用的研究方式、 具体的资料收集与分析的方法,以及必要的方 法论讨论;

自考社会学概论 第二章

自考社会学概论 第二章

四、交换理论
1、交换理论是美国社会学家霍曼斯和布 劳创立的。 2、认为人类的相互交往和社会联合是一 种相互交换的过程,认为在交换过程中 要计算报酬和代价。衡量报酬和代价大 小的标准就是价值。
3、霍曼斯认为,每个人受到环境的刺激 产生某种需求就要与他人进行交换活动。 交换活动培养了人们共同的价值观,导 致是社会的整合与一致性。 4、霍曼斯的理论缺陷在于,只看到个人 交换行为的心理方面,没有看到社会结 构对交换行为的影响。
1、定性分析 定性方法是对收集到的资料进行归纳、 分类、比较,进而对某个或某类现象的 性质和特征作出概括的一种分析方法。 分类:一是没有数量分析基础的定性研 究,具有较浓的思辨色彩;二是定量分 析基础上的更高层次的定性分析
2、定量分析 定量方法是对社会现象的数量特征、数 量关系与数量变化进行分析的一种分析 方法。
第二章 社会学的研究 对象与方法
第一节 什么是社会学
一、社会学的研究对象
孔德:研究社会 涂尔干:社会事实 韦伯:社会行为 索罗金:社会关系 本书认同齐美尔的观点:个人与社会关 系(社会学的基本问题)
个人和社会的关系问题: 观察一个社会、一个人或一件事物, 从哪个角度入手分析都是可以的,不过 如果站在哪个角度就把哪个角度观察到 的东西说成是最重要的,第一位的,而 把从另一个角度观察到的东西看作是从 属的,无足轻重的,那就难免发生主观 片面性。
五、符号互动论
1、符号互动论又称为象征互动论,是一 种侧重于从心理学角度研究社会的理论。 代表人物有布鲁默和戈夫曼。 2、基本观点:社会是人们运用符号互动 的结果。 3、人们对客体采取什么样的行动,取决 于他们对客体赋予什么样的意义。同一 客体对不同的人,在不同时间和场合意 义可能是不同的,所以会采取不同的对 待方式。

风笑天《社会学研究方法》 课后习题 (理论与研究)【圣才出品】

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第二章理论与研究一、基本概念1.理论答:社会研究中的理论通常指的是“一组具有逻辑关系的假设或命题”。

这些假设或命题可能属于同一层次,也可能属于不同的层次。

大多数的理论,往往具有两层以上的假设或命题。

较低层次的假设或命题可以由较高层次的假设或命题演绎或推论而来,而这种推论所依据的则是逻辑法则。

理论有如下三种层次:(1)宏观理论,又称一般性理论。

往往以全部社会现象或各种社会行为为对象,提供一种高度概括的解释框架。

(2)中观理论,又称中层理论。

是以某一方面的社会现象或某一类型的社会行为为对象,提供一种相对具体的分析框架。

(3)微观理论。

是一组陈述若干概念之间关系、并在逻辑上相互联系的命题,其中一些命题可以通过经验检验。

2.概念答:概念是对现象的一种抽象,它是一类事物的属性在人们主观上的反映。

其在形式上常常是用字、词或词组来表示。

概念由定义构成,研究者正是根据概念的定义来理解和想象该概念所指示的现象的。

概念的抽象程度有高有低。

概念的抽象层次越高,其涵盖面就越大,特征也就越含糊;相反,一个概念的抽象层次越低,其涵盖面也就越小,特征也越明确。

概念在科学中的功能是:提供一种观察或勾画那些无法直接观察到的事物的方式。

3.变量答:变量就是具有一个以上不同取值(不同的子范畴、不同的属性,或不同的亚概念)的概念。

而那些只有一个固定不变的取值的概念,则叫做常量。

变量的分类如下:(1)根据变量取值的性质不同,可以把变量分为类别变量、顺序变量、间距变量和比率变量四种类型。

对应的测量层次分别称为定类层次、定序层次、定距层次和定比层次。

(2)根据变量相互之间的关系,可以把变量分为自变量、因变量以及中介变量。

4.自变量答:根据变量相互之间的关系,可以把变量分为自变量、因变量以及中介变量。

引起其他变量变化的变量叫做“自变量”,并用z来表示。

在实验研究中,自变量是实验者主动操纵其变动的变量,即实验刺激;在调查研究中,自变量多为属性变量。

第二章 社会学研究方法

第二章 社会学研究方法
会学研究方式是指贯穿于社会学研究全过程的程 序、策略和方法,它说明了研究者是通过何种具体途径得 出研究结论的。主要有调查研究、实验研究、实地研究、 文献研究四种。 3、社会的具体研究方法具有很强的操作性,包括收集 资料的方法、分析资料的方法和在研究个阶段中采用的其 他技术、手段和工具等方面。在实际的社会学研究中,各 种具体方法的选择还是必须与研究者的要求以及一定的研 究方法相适应。
社会学研究方法
社会调查是社会学的基本方法 -费孝通
第一节 社会学研究方法概述
一、什么是社会学研究
社会学研究与社会研究不同,它有着严格的界定。是依据 社会学理论,运用社会学所特有的研究方法对现实存在的 社会行动和社会关系进行的研究,以达到对一定社会现象 进行了解、说明、解释或预测的目的的科学的认知活动。
三、马克思主义方法论
马克思作为马克思主义的创始人,他与迪尔凯姆、韦伯 一起被称为社会学三大奠基人。 从方法论角度看,马克思主义具有哲学方法论和具体 研究方法论这两层含义。在哲学层次上,其基本观点: 1、从经济因素出发解释社会。 2、承认社会发展存在着客观的规律。 3、以历史的动态的观点分析社会,认为社会是处在 经常发展中的动态的有机体。 4、对基本社会矛盾的分析是研究社会的根本方法。
三、社会调差研究 所谓社会调查研究是按照一定的程序、步骤和方法系统地、 直接地收集有关社会现象的经验材料,并在这些经验材料 的基础上进行分析和综合,以科学地描述、解释社会现象 和探求社会发展规律的认识活动。可分为社会调查和研究 两个研究阶段。 社会调查研究的类型 社会调查研究可以从各个角度、按照不同的标准划分为不 同的类型。 根据调查研究的任务性质不同,可以划分为理论性调查 研究和应用性调查研究;根据调查研究的对象范围,可以 划分为普查、抽样调查、典型调查和个案调查;根据调查 研究的作用和目的,可以划分为探索性调查研究、描述性 调查研究和解释性调查研究,等等。

风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案)

风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案)

风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案) ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------第一章导论基本概念:社会学研究方法:指的是从事社会学经验研究的方法,而非理论研究的方法。

社会研究:指的是一种以经验的方式,对社会世界中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

方法论:社会研究的方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。

研究方式:指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。

思考与实践:1、联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难答:社会研究是一种以经验的方式对社会世界中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

社会研究中的困难在于社会研究者所研究的是社会现实中的人、人的社会行为,以及与人有关的社会现象,所以会面临以下困难:1.人的特殊性(主体意识、主观意志)2.研究的干扰性3.社会现象的复杂性4.研究受到特定的制约(自然、伦理、政治因素)5.保持客观性的困难(研究者本身具有主观能动性)2、社会研究的方法体系由哪几个部分构成,不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系, 答:社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分,即方法论、研究方式、具体方法及技术。

社会研究方法体系的三大层次是相互联系、相互制约的。

方法论是社会研究方法体系的基础,其中哲学方法论起着决定性的作用,是最基本的方法论。

方法论决定和影响着在社会研究中如何去观察、研究社会现象,以及采用什么具体方法和专门的技术工具。

同时,具体方法和技术、工具的发展将促进方法论本身的发展。

不同的研究方式与不同的方法论之间存在某种内在的联系,各种不同的具体方法和技术与不同的研究方式之间,也存在着一种内在的联系。

社会科学方法论 第二章社会系统研究方法ppt

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具有内在的一致性。系统研究方法体现了唯物 辩证法联系和发展的原则,是当代科学水平的
辩证思维方式。
四、研究社会系统的重要原则
• 对马克思主义社会系统研究方法深入挖 掘,对系统科学思想成果的提炼,社会 系统研究方法的基本原则: • 整体性 • 结构性 • 层次性 • 开放性
二、社会是一个复杂的大系统 (横看社会) 社会大系统三个子系统划分法: 生产力系统
社会有机体对辩证法联系原则的体现
社会就是“一切关系在其中同时存在而又互相依
存的社会机体”,“不同要素之间存在着相互作用。
每一个有机整体都是这样。”
社会有机体对辩证法发展原则的体现
“社会不是坚实的结晶体,而是一个能够变化并且 经常处于变化过程中的有机体。” “这种有机体制本身 作为一个总体有自己的各种前提,而它向总体的发展过 程就在于:使社会的一切要素从属于自己,或者把自己 还缺乏的器官从社会中创造出来。有机体在历史上就是 这样向总体发展的。
本章重点?社会是个复杂大系统?马克思的社会有机体和社会形态的理论?马克思的社会有机体和社会形态的理论?社会系统研究的方法论原则及其现实意义一社会系统研究方法的理论定位二社会是一个复杂的大系统三社会有机体与社会形态四研究社会系统的重要原则一社会系统研究方法的理论定位系统研究方法是20世纪随着系统科学的兴起而引起广泛重视并被应用于自然科学社会科学研究之中
和存在弊端,根源于一系列经济结构的不合理、不协
调,所以中国转变经济发展方式必须以经济结构的调 整为主攻方向。
3.系统的层次性原则

社会系统的不同层次既有共同的运动规律, 又有各自不同的特殊运动规律。 社会科学研究既要重视研究社会系统之各 个层次的共同规律,又要重视研究各个层 次的特殊规律。

第2章 社会学研究方法

第2章 社会学研究方法
第二章社会研究方法
一、社会学研究方法论 二、收集资料的基本方法 三、社会调查技术

一、社会学研究方法论
(一)社会学方法论的结构 (二)社会学研究的范式 (三)社会学的主要方法论
(一)社会学方法论的结构 1.哲学理论前提 2.一般社会学理论前提 3.中层社会学理论前提 4.社会学研究的逻辑 (二)社会学研究的范式 1.范式的概念 2.社会学研究的多重范式
(三)社会学的主要方法论 1.实证主义方法论 2.理解方法论 3.唯物史观方法论
二、收集资料的基本方法
(一)观察法 (二)调查法 非结构观察与结构性观察 参与观察与非参与观察 普查(全体调查) 抽样调查 个案调查
(三)文献法 (四)实验法
三、社会调查技术
(一)收集经验资料的技术 测量技术
访谈技术 问卷设计技术
(二)经验资料的统计技术

第 2 章:社会学研究方法

第 2 章:社会学研究方法

第二章:社会学研究方法第一节社会学的研究对象、特征与功能一、社会学的研究对象社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。

关于社会学的研究对象,不同学者有不同的回答。

孔德:社会;涂尔干:社会事实;韦伯:社会行动;索罗金:社会关系;齐美尔:个人与社会的关系。

二、社会学的特征1、整体性:社会学从整体角度考察并分析个人与社会的关系。

2、综合性:社会学研究的整体性特征决定了它的综合性。

3、经验性:社会学是一门实证性科学。

4、应用性:社会学是一门应用性很强的社会科学。

三、社会学的功能1、研究功能。

研究功能包括描述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功能。

2、教育功能。

一是帮助人们自觉地完成社会化。

二是帮助人们合理选择。

3、社会管理功能。

(1)建立规范;(2)提供模式;(3)反馈信息。

4、社会批评功能。

对旧的思想、旧的观念和阻碍社会前进的事物、行为进行揭露,实事求是地进行分析,提出克服或解决问题的意见与建议。

第二节社会学研究方法论一、社会学研究方法论的涵义社会学方法论是关于认识社会和改造社会的方法理论。

社会学方法论探讨的主要问题是:(1)社会现象的性质;(2)社会学的研究方法和基本假设;(3)价值在社会研究中的作用。

二、实证主义方法论实证主义方法论,指遵循自然科学法则,用普遍的因果律研究社会现象的方法理论。

代表:孔德的《实证哲学教程》;涂尔干的《社会学方法的准则》实证主义方法论的基本观点是:(1)社会现象和自然现象都是客观存在,自然科学法则同样适用研究社会现象。

(2)科学的目的是对现象的因果性作出说明,对现象的未来发展趋势作出预测。

(3)提倡经验研究和社会调查。

(4)以数学和统计学为取向,特别注重量化的研究方法。

三、人文主义方法论人文主义方法论,是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法。

代表:德国哲学家威廉·狄尔泰和社会学家马克斯·韦伯。

人文主义方法论的基本观点是:(1)强调自然科学与社会科学的区别。

社会研究方法(第四版)

社会研究方法(第四版)

• 所以,”科学环“所具有旳社会研究 过程实际上阐明科学研究是一种周而复始 旳过程,但是这个”始“已经不是原来旳” 始“,而是问题研究旳新旳起点。
有关科学环
• 入口一:研究首先从观察事实、统计 事实入手,经过描述和解释他们所观察到 旳事实,形成经验概括并上升为理论。然 后在他们理论旳基础上作出预测,即对未 知事物旳假设,再经过观察新旳事实以检 验这种预测。
• 入口二:研究者首先从理论出发,由 理论产生假设,再由假设造成观察,然后 由观察形成经验概括,用这种概括支持、 反对或提议修改理论,或提出新旳理论。
华莱士还从另外两种角度对“科学环”进 行了分析:
1、左与右:科学环旳左边二分之一意味着从观 察和对观察旳了解中进行归纳和理论建构;而科 学环旳右边二分之一则意味着从理论出发,经 过演绎,应用理论于观察,进行理论检验。
• 一般来说,判断理论优劣旳原则有三条, 这就是,在其他条件相同旳情况下:
(1)解释范围越广泛旳理论越是好旳理 论;
(2)解释越精确旳理论越是好旳理论;
(3)构造越简洁旳理论越是好旳理论。
第二节 理论旳构成要素
• 不论多种理论在详细含义和层次上怎样不 同,它们都是由某些基本旳要素构成旳。 这些基本要素涉及:概念、变量、命题和 假设。
• 理论指导研究旳方向 • 理论提供研究旳解释
四、经验研究旳理论功能
• 经验研究所起旳作用并不只是被动地为理 论服务,即被动地检验理论、证明理论。 它还扮演着另外四种主动旳角色。
第四节 理论建构与理论检验
一、理论建构旳过程
理论建构起始于对经验现象旳观察。这种 观察既能够是定量旳,也能够是定性旳。
第二章 理论与研究
目录
• 第一节 理论及其层次 • 第二节 理论旳构成要素 • 第三节 理论与研究旳关系 • 第四节 理论建构与理论检验

《社会学》概论知识点名词解释期末

《社会学》概论知识点名词解释期末

《社会学》概论知识点名词解释期末《社会学》概论知识点第一章导论1、社会学:社会学是从变动的社会整体出发,通过人的社会关系和社会行为来研究社会结构和功能、发生发展规律的一门综合性社会科学2、社会学的功能:描述、解释、预测、规范功能3、xx对社会学的贡献:马克思没有明确地提出社会学概念,但是其对资本主义社会的研究形成了马克思主义社会学;马克思用辩证唯物主义和历史唯物主义研究社会,将社会学的研究建立在科学的基础上,以唯物史观为基础解释了人类社会的发展规律;马克思主义社会学在中国的发展体现在毛泽东思想上,比如《湖南农民运动考察报告》等。

第二章社会学研究方法1、实证主义(孔德斯宾塞迪尔卡姆)的基本观点:经验是科学的唯一来源,只有经过经验验证的知识才是科学的知识,未经验证的只是假设;社会学作为一门学科,应该保持价值中立原则;社会科学和自然科学的研究对象都是纯客观的,因此社会学的首要原则和任务就是客观描述事实揭示真相;人的行为是由外部环境引起的,因此分析人的行为要了解外部因素,探求人的意识是没有意义的。

2、反实证主义(韦伯)的基本观点:反实证主义也称人本主义社会学。

强调区分自然客体与社会现象,反对把自然科学的方法绝对化;强调社会参与者的主体性、意识性、能动性,反对把人作为非人格的客观实体的物化现象;注重运用价值关联,主张对社会事实与价值判断、理论与实践进行分别处理。

3、马克思主义社会学的方法论:实践的观点、具体问题具体分析、阶级分析理论、实事求是的观点第三章社会1、社会唯实论的观点:社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体,外在于个人而存在,对个人具有强制性。

2、社会唯名论的观点:社会不是真实存在的实体,而是一个名称,个人是真实存在的,社会是个人行动的产物和互动的形式。

3、对两种观点的评价:首先,这两种观点都有一定的合理性,看到了社会与个人的区别;社会唯实论承认社会的独立性,但忽略了个人对社会的依懒性,认为社会先于个人而存在。

社会学 第二章 社会学的研究对象与方法[精]

社会学 第二章 社会学的研究对象与方法[精]

第二节 社会学的功能
功能是指由内在本质决定的一个事物所具有 的特殊作用。社会学的功能则是社会学作为一门 科学在知识体系中的特殊效能与在社会生活中所 起到的作用。社会学主要有四种功能,分别是研 究功能、教育功能、社会管理功能和社会批评功 能。 一、研究功能
社会学研究功能可以划分为四种,分别是描 述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功 能。
第二,侧重以作为社会主体的个人及其社会行为 为研究对象,即微观视角,代表人物有韦伯、孙本文 等。中国学者更倾向于第一种观点,但又力图使两种 观点相结合。
第三,不属于上述两种社会学定义的其他看法, 如“问题说”认为,社会学是研究社会问题的;“剩 余说”认为,社会学是一门“剩余社会科学”,其研 究对象是
其他社会科学不研究的“剩余领域”;“未定说”认 为,社会学的对象目前尚未确定。
(三)社会学研究对象纷杂的原因
第一,社会学是一门年轻的学科,其资料的积累 和理论的概括还未达到成熟阶段。
第二,社会学受到本土化的影响,不同国家的视 会学者从本国实际出发形成具有本国特色的社会学理 论。
第三,社会学研究领域宽泛,不同的社会学者所 涉及的只是其中的部分领域,并依据自己的研究方向 和侧重点为社会学下定义。
3.韦伯的社会学研究对象 韦伯认为,“社会学是指这样一门学科,即它
以解释的方式来理解社会行动。据此,通过社会行 动的过程及其结果,对社会行动作出因果解释”。
韦伯把社会学的研究对象界定为人类的社会行 动。 4.索罗金的社会学研究对象
索罗金认为,社会学的研究对象是社会关系。
(2)社会的本质
齐美尔把社会学的问题“域”划分为三个独立的 领域:第一,“纯粹”社会学,在这一领域中讨论的 问题是社会互动的形式以及与之相关的心理因素;第 二,“一般”社会学,这种社会学处于中间层而讨论 人类历史中产生的各种文化因素;第三,“哲学”社 会学,认论人类的基本本质、终极运动,社会的认识 论及本体论的特点等带有终极倾向的问题。

02 社会学研究方法 自考 社会学概论

02 社会学研究方法 自考 社会学概论

第二章社会学研究方法一、单项选择题1. (P58)认为社会学是研究社会的科学的社会学家是( A )A.孔德 B.斯宾塞 C.韦伯 D.涂尔干2. (P58)(12年真题)齐美尔认为,社会学这门社会科学的研究对象是( C )A.社会结构 B.社会行为 C.个人与社会的关系 D.社会事实3. (P58)研究个人与社会的关系的一门社会学指的是( A )A.社会学 B.生物学 C.物理学 D.历史学4. (P59)一些社会学家着眼于个人行动来分析社会,认为个人行动建造社会结构,他们所采取的视角是( B )A.宏观 B.微观 C.主观 D.客观5. (P60)社会学想象力最重要的视角是( D )A.综合性 B.经验性 C.应用性 D.整体性6. (P60)社会学从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性,这体现了它的 ( B )A.整体性 B.综合性 C.实证性 D.应用性7. (P60)(11年真题)社会学成为一门独立学后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的,这是社会学的( C )A.整体性特征 B.综合性特征 C.经验性特征 D.应用性特征8. (P62)在社会学的研究功能中,目的在于探明和详细描述社会事物与现象发生和变化的具体规律的是( C )A.解释性功能 B.预测性功能 C.描述性功能 D.规范性功能9. (P62)(10年真题)对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程属于社会学的( B )A.描述性功能 B.解释性功能 C.预测性功能 D.规范性功能10. (P62)社会学回答社会“将会怎样”的问题,这是社会学的( C )A.描述性功能 B.解释性功能 C.预测性功能 D.规范性功能11. (P63)生活方式属于的模式是( C )A.组织结构模式 B.社会结构模式 C.行为模式 D.管理模式12. (P64)下列不属于人文主义方法论的基本观点的是( C )A.强调自然科学与社会科学的区别 B.社会学理论研究的目的在于“理解”而非“说明”C.承认客观的社会规律 D.社会学研究应该立足于微观层面13. (P64)用普遍的因果律研究社会现象的方法理论是( B )A.人文主义方法论 B.实证主义方法论C.马克思主义社会学方法法论 D.现代主义方法论14. (P64)下列哪种方法论又称为反实证主义方法论,是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法?( D )A.实证主义方法论 B.现代主义方法论C.马克思主义社会学方法论 D.人文主义方法论15. (P66)下列被称为“用历史诠释学观点考察真理”的里程碑的著作是( A )A.《真理与方法》 B.《交往行动理论》 C.《符号理论》 D.《社会学原理》16. (P66)根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程指的是( D )A.问卷调查 B.实地研究 C.抽样调查 D.统计调查17. (P66)下列属于建立专门的普查机构,配备大量的普查人员,对调查单位进行直接的登记的普查方式是( B )A.信息普查 B.人口普查 C.物资库存普查 D.工业普查18. (P66)我国通过普查进行的统计调查内容和时间周期已经规范化、制度化,每逢“7”的年份进行( C )A.工业普查 B.人口普查 C.农业普查 D.第三产业普查19. (P67)从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法是( D )A.普遍调查 B.问卷调查 C.典型调查 D.抽样调查20. (P67)下列关于统计报表说法错误的是( B )A.是一种具有法律性质的报表制度B.是一种自下而上布置,自上而下提供统计信息的报告制度C.为社会科学研究提供了丰富有效的信息D.广泛应用于经济社会发展的各个部门21. (P67)由经过培训的访问员依据问卷所列的问题,通过面对面或电话询问逐一向受访者发问,然后根据受访者的回答如实填写的问卷类型是( C )A.自填式 B.记录式 C.代填式 D.统计式22. (P68)以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法是( D )A.实地研究 B.典型研究 C.社会研究 D.个案研究23. (P68)在研究对象中,有意识地选取个别或少数具有代表性少数具有代表性的典型社会单位进行深人和周密的实地调查研究,以推断调查总体的一种研究方法是( A )A.典型调查 B.实地研究 C.抽样调查 D.个案研究24. (P68)被美国社会学家艾尔.巴比称为“社会调查支柱”的是( A )A.问卷 B.实地研究 C.分析 D.询间25. (P68)一种深人研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过这些资料进行定性分析,解释社会现象的一种研究方法称为( B )A.问卷调查 B.实地研究 C.社会实验方法 D.非介人性研究方法26. (P68)(08年真题)英国人类学家马林诺夫斯基在实践中首先提出的一种社会学研究资料的收集方法是( B )A.问卷调查 B.实地研究 C.深度访谈 D.社会观察28. (P69)民意调查属于( D )A.参与观察 B.非参与观察 C.非结构访谈 D.结构访谈29. (P69)研究者有计划、有目的地用感官来考察事物或现象的知觉过程指的是 ( C )A.实验法 B.文献法 C.观察法 D.访谈法30. (P71)下列关于社会实验的优点说法错误的是( D )A.它能把实验变量与它带来的影响分离开B.由于实验有明确的范围限制,它比较省时、省力、省钱C.它可重复实验D.它特别适合无语言沟通能力的研究对象31. (P71)通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料,在不影响研究对象的情况下,分析和探讨个人与社会关系现象的方法是( C )A.实验法 B.观察法 C.非介人性研究法 D.访谈法32. (P71)主要以个人的日记、自传、照片、回忆录、契约及家谱等出现的文献资料是( B )A.官方文献 B.个人文献 C.大众传播媒介 D.组织文献33. (P71)下列不属于大众传播媒介的是( A )B.报刊 C.电影 D.图片34. (P72)在实证研究过程中,对调查人员的访谈技术和品行有严格要求的是( B )A.筹划阶段 B.实施阶段 C.总结阶段 D.报告阶段35. (P73)(10年真题)在社会学研究方法中,属于定性方法的是( D )A.介入性研究 B.问卷调查 C.社会实验方法 D.实地研究36. (P73)(08年真题)对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种研究方法是( D )A.问卷访谈 B.实地研究 C.定性分析 D.定量分析37. (P73)非结构式访问和观察的记录属于( C )A.观察源 B.实验源 C.实地源 D.文献源二、多项选择题1. (P60)社会学的特征主要有(ABCD )A.整体性 B.综合性 C.经验性 D.应用性 E.抽象性2. (P62)社会学在教育方面的功能主要是( AB )A.帮助人们自觉地完成社会化 B .帮助人们合理选择C.建立规范 D.提供模式E.反馈信息3. (P63)社会学的管理功能的表现有( ABC )A.建立规范 B.提供模式 C.反馈信息 D.提供选择 E.参与批评4. (P63)下列属于结构模式的是( ADE )A.科层制 B.生活方式 C.活动程序 D.董事会制 E.听证会制5. (P63)社会批评的目的是通过矛盾的分析,更好地调整( ABDE )A.人与社会的关系 B.现实与未来的关系C.人与物之间的关系 D.促进社会的稳定与发展E.人与人之间的关系6. (P64)人文主义方法论的主要代表包括( AC )A.韦伯 B.马尔库塞 C.狄尔泰 D.默顿 E.哈贝马斯7. (P65)马克思主义社会学方法论的基本观点是( BCDE )A.强调自然科学与社会科学的区别 B.社会是不断发展、变化的C.社会进程是人与人之间相互作用的结果 D.承认客观的社会规律E.唯物史观,强调人类的历史实践活动,注重制约人的行动的社会物质环境8. (P65)下列关于批判主义方法论的说法正确的有(ABCDE )A.它是以辩证的“总体分析”观察和分析社会现实的方法理论B.它强调社会学理论批判的、革命的性质C.它强调瑚理论和理论家在改造、变革现实社会中的重要作用D.它反对那种旨在维护、修补现存社会构的单纯解释性的“科学”研究E.它反对把现代工业社会的既定现实视为合法的研究方法9. (P65)下列属于批判主义方法论主要代表的是( BC )A.帕森斯 B.马尔库塞 C.哈贝马斯 D.默顿 E.韦伯10. (P65)当代社会学方法论的主要流派包括( ABCD )A.后实证主义 B.新人文主义 C.批判诠释理论 D.后现代主义 E.新实证主义11. (P66)批判诠释理论的基本观点包括( ABD )A.强调反思与批判 B.强调通过“非强制的沟通”达成共识C.强调调差异性 D.对现存社会的不完善之处加以不断改造E.反对研究主体和客体之分12. (P66)统计调查应遵守的三条原则是( CDE )A.统一性原则 B.高效性原则 C.准确性原则 D.完整性原则 E.及时性原则13. (P66)统计调查的常用方式包括( ABC )A.普遍调查 B.抽样调查 C.统计报表 D.问卷调查 E.典型调查14. (P67)社会学研究资料的收集方法主要有( ABCE )A.问卷调查 B.实地研究 C.实验法 D.介入性研究方法 E.非介入性研究方法15. (P68)问卷调查的主要类型有 ( CD )A.访谈式 B.记录式 C.自填式 D.代填式 E.统计式16. (P68)实地研究的指导范式有( ABCD )A.个案研究 B.典型研究 C.观察 D.访谈 E.实验17. (P69)毛泽东指出调查的典型可以分为三种,它们是( BCE )A.积极的 B.先进的 C.中间的 D.将来的 E.落后的18. (P70)观察法的特点有( CDE )A.间接性 B.普遍性 C.自然性 D.直接性 E.广泛性19. (P71)社会实验方法的类型有( ABCDE )A.实地实验 B.实验室实验 C.标准实验 D.准实验 E.双盲实验20. (P71)社会实验的不足主要是( ABCE )A.实验环境的人为性 B.实验过程的反应性C.实验对象的有限性 D.实验对象的无限性E.实验结果的适应性21. (P71)文献的来源主要包括( ABE )A.官方文献 B.个人文献 C.管理文献 D.医学文献 E.大众传播媒介22. (P72)社会学研究的一般程序包括( BCD )A.分析阶段 B.筹划阶段 C.实施阶段 D.总结阶段 E.研究阶段23. (P73)定性分析资料整理的步骤包括( ABDE )A.资料的审查 B.资料的分类 C.资料的编码 D.资料的汇总 E.资料的编辑24. (P73)定性分析中,资料的分类必须遵循的原则有( ADE )A.有效性原则 B.及时性原则 C.准确性原则 D.完备性原则 E.互斥性原则25. (P73)下列属于定量方法的是( CD )A.实地研究 B.非介入性研究 C.问卷调查 D.实验方法 E.德尔菲法26. (P74)现在广泛采用的统计性软件包是( BE )A.数据分析系统 B.社会科学统计程序包C.社会科学信息程序包 D.安全分析系统E.统计分析系统。

社会学研究方法 笔记 (全)

社会学研究方法   笔记 (全)

第一章社会研究导论第一节社会研究的概念与特征1. 社会研究——通过采用科学的方法,系统地收集和分析关于社会现象的资料,并在此基础上对相关地社会现象及其本质和规律做出科学认识地活动;2. 社会调查;指人们运用一定的方法去了解社会各有关方面的实际情况,从而把握有关社会现状的一种社会认识活动;有些学者将其等同于社会调查研究,(它是社会研究中的一种类型,但是只是包括以直接的社会调查为资料来源的社会研究活动,而不包括文献研究和实验研究)3. 当代社会研究的主要特征;a)目的性是社会研究活动最主要的特征之一b)经验性是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一c)理论性包含:接受理论指导和得出理论结论两层含义d)社会性是一种社会活动,在特定的社会环境中进行的。

4. 社会研究的基本要素;a)社会研究的主体组织主要扮演社会研究项目的组织者、委托者、承担者、资助者。

b)社会研究的对象是指被研究的个人,群体或者组织,或者是研究所指的其他社会单位;是一个总体的概念;c)社会研究的内容是指社会研究所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容;可分为现状调查。

态度调查,因果分析,预测分析,对策研究等不同层次;d)社会研究的方法是指研究者在社会研究的过程中所采取的各种方法的总和。

5. 社会研究中采用科学研究方法的重要性;采用科学的研究方法是社会研究能够客观地认识社会,真实反映社会实际情况的重要保证,也是评价一项研究科学性,真实性和可靠性的重要标准;第二节社会研究的目的,意义和原则1. 事实判断——是指对社会事实客观情况的判断,即通过科学的研究而对一个社会现象及其原因和规律客观存在状况做出的判断。

2. 价值判断——是指研究者对某种社会现象的好坏,意义,重要性程度等方面的主观评价。

3. 价值中立——是指研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响。

4. 价值关联——是指研究者在社会研究过程中受对所研究问题的价值判断的影响。

自考本科00034社会学概论-重点复习资料

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自考本科00034社会学概论-重点复习资料第二章社会学研究方法社会学是一门研究个人与社会关系的社会科学。

在社会学研究中,统计调查是一种重要的方法,它通过科学的调查方法有计划、有组织地搜集数据信息资料,以准确性、及时性和完整性为基本原则。

普查调查是一种为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查,而抽样调查则是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并对此做出估计和判断的一种调查方法。

统计报表则是按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自上而下提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度。

除了统计调查外,问卷调查、个案研究和访谈法也是社会学研究中常用的方法。

问卷调查是通过一组问题获得相关、有效信息的一种方法,个案研究则是一种以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法。

而访谈法则是指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈,进行调查和收集资料的方法。

这些方法各有其适用范围和优缺点,研究者需要根据具体情况选择合适的方法。

不足:社会学研究存在典型的主观意识诱导,难以标准化资料和易受质疑的客观性和普遍性。

社会学研究的一般程序包括筹划、实施和总结阶段。

定量分析资料汇总的目的包括初步了解数据分布情况、准备次数分布表、为深入统计分析作准备以及便于保存调查资料。

定性分析与定量分析的关系体现在着重点、依据、手段、学科基础和结论表述等方面。

社会指人们交互作用中产生的各种社会关系的总和,社会结构是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系,人口是指特定区域内由一定社会关系联系起来的一定数量和质量的有生命的个人所组成的总体,人口数量和人口质量则分别指对人口量和质的规定性,自然资源是指与人类活动相关联的全部自然条件的总和,环境是指围绕在人类周围的其他生物和非生命物质等因素所构成的人类生存环境,文化是人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和,文化交流和文化传播则分别指两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程以及某种文化元素随同社会交往而扩散为其他社会所吸收的过程,主文化是在社会上占主导地位的被多数社会成员所接受的文化,文化冲突则是异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态,文化自觉性指生活在一定文化中的人对自己的文化有“自知之明”,对他人的文化有“识人之明”。

第二章 理论与研究(社会研究方法(第五版_风笑天))

第二章 理论与研究(社会研究方法(第五版_风笑天))

待检验的理论
理 论
由理论推导出概念化命题

验 的
用假设的形式重述概念化命题
步 骤
收集资料
分析资料
评价理论
第二章 理论与研究
第一节 理论及其层次 第二节 理论的构成要素 第三节 理论与研究的关系 第四节 理论建与理论检验
第一节、理论及其层次
一、理论的概念
理论:是以一种系统化的方式将经验世界中某 些方面概念化并组织起来的一组内在相 关的命题。
理论的特征:来自经验的实践; 是一种抽象的、系统的认识; 对经验现实作出解释。
2、假设 假设的来源:
常识 个人预感或猜测 现有调查资料 现有理论
第三节 理论与研究的关系
一、科学环(研究的逻辑)
【美】华莱士(Wallance)/《社会学中的科 学逻辑》:科学是理论与研究之间不断相互作 用的过程。
概括
科学环
问题
理论 解检 释验
假设
观察 问题
理论建构的过程——理论从哪里来?
观察
观察的; • 有用的概念必须是精确的; • 有用的概念是具有理论重要性的。
3、概念的应用
必须对概念加以明确的界定; 必须与现实社会、与人们日常生活经历具有接 近性;
概念的提炼方式:从理论文献中借用概念; 从经验材料中提出概念。
二、变量
1、变量的定义 变量——具有一个以上取值的概念
可以实际测量的概念 如:性别、职业、收入
事物的属性在人们主观上的反映。 概念的层次:对现象抽象程度的高低。
抽象层次越高,涵盖面越广,特征越含糊, 越难以进行直接的观察和描述; 抽象层次越低,涵盖面就越小,特征越明确, 越容易观察和描述。
2、概念的功能
提供交流的工具 提供观察的视角 能够分类和概括 构成理论的元素

社会学概论 第二章社会学的研究对象与方法

社会学概论 第二章社会学的研究对象与方法

第二章社会学的研究对象与方法第一节什么是社会学1、社会学的研究对象社会学:是一门研究个人与社会的关系的综合性社会科学。

社会学最初提出者是孔德,法国实证主义哲学家,《实证哲学教程》,社会学之父。

孔德认为社会学的研究对象是社会;涂尔干认为社会学的研究对象是社会事实;韦伯认为是社会行为;索罗金认为是社会关系;齐美尔认为是个人与社会的关系。

着眼于社会结构来分析社会的视角为:宏观视角。

着眼于个人行为来分析社会的视角为:微观视角。

把社会看作是惟一真实存在的理论为:社会唯实论。

把个人看作是惟一真实存在的理论为:社会唯名论。

2、社会学的特征它具有整体性、综合性、实证性和应用性等主要特征。

“社会学想象力”最重要的视角是:整体性。

社会学整体性特征决定了它的综合性。

第二节社会学的功能1、研究功能①描述性功能:是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。

在传统的社会学研究中,注重描述性功能。

社会学发挥作用的第一步是:描述性研究②解释性功能:是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程。

③预测性功能:和描述、解释功能相联系的高一层次的目标是预测功能。

是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。

④规范性功能:社会研究在回答‘将会怎样’的基础上进一步回答‘应该怎样’的问题。

2、教育功能①帮助人们自觉的完成社会化②帮助人们合理选择费孝通“社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人怎样学会做人的问题”体现了社会学的:教育功能。

3、社会管理功能①建立规范②提供模式③反馈信息4、社会批评功能对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的事物、行为进行揭露,实事求是地进行理论分析,提出克服和解决问题的意见与建议。

第三节社会学研究方法1、社会学研究方法的界定社会学研究方法:主要是指以实证的方式对个人与社会的关系所产生、形成、变化的人们的关系、行为、态度以及各种社会现象进行科学探索的一种研究方法。

2、社会学实证研究的一般程序社会学实证研究的一般程序是:筹划阶段、实施阶段和总结阶段。

社会学 第二章 社会学的研究对象与方法

社会学 第二章 社会学的研究对象与方法

第二节 社会学的功能
功能是指由内在本质决定的一个事物所具有 的特殊作用。社会学的功能则是社会学作为一门 科学在知识体系中的特殊效能与在社会生活中所 起到的作用。社会学主要有四种功能,分别是研 究功能、教育功能、社会管理功能和社会批评功 能。 一、研究功能 社会学研究功能可以划分为四种,分别是描 述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功 能。
(一)不同学者的观点 1.孔德的社会学研究对象 社会学是“对于社会现象所固有的全部基本规律 的实证研究”。 孔德认为,社会学和其他学科(天文学、物理学、 生物学等)一样,也是研究运动规律的学科;是研究 人类社会“秩序”与“进步”的一般法则的科学;既 从历史的角度来研究人类社会曾经发生过的社会历史 事实,又要研究目前现实社会存在的社会问题,也而 还要研究人类社会的未来发展。
社会学研究方法的特点 第一,社会学研究所讨论和分析主题是社会的而非纯粹 客观的自然现象。 第二,社会学研究方法的另一个特点是其经验性,它区 别于思辨的研究模式。 第三,社会学研究方法在注重研究对象的特殊性和个别 个,从而也区别于经济学、历史学的经验研究。
乔治· 齐美尔(G.Simmel,1858-1918)生于德国 柏林市一个尤太富商家庭。1876年,齐美尔进入柏林 大学学习历史,但他的兴趣很快就转向了哲学。1881 年,齐美尔以一篇研究康德哲学的论文从柏林大学获 得博士学位。齐美尔学术兴趣广泛,对哲学、历史、 美学、社会学、政治学等学科都所有涉猎,由于他不 断地从一个学科跳到另一个学科,所以被人比喻为 “哲学松鼠”。齐美尔的社会学著作主要有《论社会 分化》、《历史哲学问题》、《货币哲学》、《社会 学:关于社会互动形式的研究》、《社会学基本问题》 等。
(一)描述性功能 描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、 什么情况而进行的探索性研究,即通过对客观事实的 描述说明“是什么”,为深入地识认和有效地管理社 会提供可靠的感性经验资料。 社会学对社会现象既有定性又有定量的描述,它 可以及时向人们提供较为真实的社会信息。 通过对相关资料的收集,人们才能经过理性的思 考,发现其中的规律。

风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案)

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风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案) ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------第一章导论基本概念:社会学研究方法:指的是从事社会学经验研究的方法,而非理论研究的方法。

社会研究:指的是一种以经验的方式,对社会世界中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

方法论:社会研究的方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。

研究方式:指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。

思考与实践:1、联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难答:社会研究是一种以经验的方式对社会世界中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

社会研究中的困难在于社会研究者所研究的是社会现实中的人、人的社会行为,以及与人有关的社会现象,所以会面临以下困难:1.人的特殊性(主体意识、主观意志)2.研究的干扰性3.社会现象的复杂性4.研究受到特定的制约(自然、伦理、政治因素)5.保持客观性的困难(研究者本身具有主观能动性)2、社会研究的方法体系由哪几个部分构成,不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系, 答:社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分,即方法论、研究方式、具体方法及技术。

社会研究方法体系的三大层次是相互联系、相互制约的。

方法论是社会研究方法体系的基础,其中哲学方法论起着决定性的作用,是最基本的方法论。

方法论决定和影响着在社会研究中如何去观察、研究社会现象,以及采用什么具体方法和专门的技术工具。

同时,具体方法和技术、工具的发展将促进方法论本身的发展。

不同的研究方式与不同的方法论之间存在某种内在的联系,各种不同的具体方法和技术与不同的研究方式之间,也存在着一种内在的联系。

社会学概论那些特征特点时间们

社会学概论那些特征特点时间们

第二章 社会学研究方法二、 社会学的特征 (多选 简答)1. 整体性(社会学想象力最重要的视角)2. 综合性(既是研究所有社会现象中的个人与社会的关系的,又是从普遍联系中区寻找规律性)3. 经验性(实证性科学,强调调查研究的经验做基础)4. 应用性(社会学是一门应用性很强的社会科学 )助记:正宗经营三、 社会学的功能 (选择)1.研究功能:(描述性功能)(解释性功能)(预测性功能)(规范性功能)2.教育功能 :帮助人们自觉地完成社会化;帮助人们合理选择3.社会管理功能:(建立规范)(提供模式)(反馈信息)4.社会批评功能:(揭露问题,解决问题,调整关系,促进发展)第三章 社会与文化一、 社会的涵义与特征 (单选、简答)社会是人们交互作用中产生的各种社会关系的总和• 社会的基本特征(1)社会以人为主体;(2)社会以人们的物质生产活动为基础;(3)社会以人与人的交往为纽带;(4)社会来源于自然又不同于自然。

二、 自然资源包含:①环境资源 ②生物资源 ③矿产资源特点:有限性、无限性、系统性、不均匀性助记:西部有无线一、 文化的特征【选择】创造性(和自然区别)习得性(和本能区别)、共享性累积性特殊性和共性。

第五章 社会互动一、四种距离:类型 距离 含义亲密距离 < 45厘米 亲密者之间求爱、安慰和保护的距离为熟人或朋友保留的个人距离 45厘米 ~ 122厘米二、社会网络的特征1.普遍性2.多重性3.多向性4.隐蔽性5.滚珠性助记:普多多蔽滚第六章 家庭与婚姻一、 家庭的概念与特征(选择、简答)• 威廉·古德认为家庭的一般特征:①至少有两个不同性别的成年人居住在一起;②存在着某种劳动分工;③进行许多经济交换和社会交换;④共享许多事物;⑤亲子关系;⑥孩子间兄弟姐妹关系 社会距离 122厘米 ~ 365厘米比较正式的场合保持的距离公众距离 > 365厘米 一些类似演说家等公众人物保留的距离一、 家庭的功能(多选)1.规范性行为2.人口再生产3.教育4.抚养、赡养5.经济生活6.精神生活第七章 群体与组织一、 群体的涵义和特征(选择、简答)群体是人们通过某种社会关系联结起来进行共同活动和感情交流的集体特征:(1)有一定数量的社会成员;(2)有一定的为群体成员所接受的目标;(3)有一定的行为准则;(4)有明确的成员关系,并形成归属感;(5)时间上具有一定的持续性三、 初级群体的涵义和特征(简答)初级群体作为由面对面的互动所形成的、具有亲密的人际关系的社会群体(1)规模小。

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第一步:规定问题(即选择所要研究的 题目,明确研究的目标和方向)。 第二步:复阅文献(熟悉有关该问题现 有的理论和研究)。 第三步:系统地陈述一种假说(把问题 作为一种可供验证的假说提出来,并规 定变量的操作定义)。
第四步:选择一种研究方案(选择一种或几种 搜集资料的方法)。 第五步:收集资料(按照研究方案,收集和记 录情况)。 第六步:分析结果(分析整理资料并证明结果, 肯定、否定或修正假说)。 第七步:得出结论(论述成果的重要性,将其 与现有理论和研究联系主义和反实证主义的评价: 实证主义倡导社会科学研究中的实证精 神,但是过分强调实证方法甚至机械地 照搬自然科学的研究方法; 反实证主义正视社会学研究对象及社会 科学研究无可避免的主观性和价值关联, 具有积极的意义。
2.2 具体研究方法 1.研究步骤:体现了社会学研究的科学 性与规范性。包含三个阶段: (1) 提出假说 (2) 搜集资料以证明假说 (3) 分析资料,得出结论
(4)问卷法:是研究者将想要收集的材料,以 问题的形式写出,并编成表格,用邮寄或由某 些人分发给调查对象填写,再由调查者收取的 一种收集资料的方法。 (5)测量法:是按照一个有系统的步骤,用一 套已设计好的表格作为刺激物,来测定受试者 的反应,从反应中得知受试者的社会心理状态。
(6)实验法:是指通过人为地、有目的地控制 或操纵一定的条件,制造出一种研究所需要的 情境。在这个特定的情境中观察研究人类的社 会行为的变化,从而揭示某种事实。 (7)统计调查法:即抽样统计调查从将要调查 的总体中抽出一部分单位来进行调查。被抽出 的调查单位,是总体的代表,因此叫样本。抽 样是要从样本调查中获得可以代表总体的资料 和依据。
2.3 技术手段 1.在实验中采用各种仪器设备 2. 在观察、访问中采用录音、记录 3. 抽样技术 2.4 研究方法遇到的问题 对象的不可控性:由于研究对象是具有能动性的主体, 所以在观察、实验研究中对研究对象及环境的控制成 为使用这些方法的局限因素。 伦理问题:由于研究对象是具有能动性的主体,所以 有些方法的使用就牵涉到伦理道德问题。
2.搜集资料的具体方法: (1)个案法:是把调查研究的对象看作一个整体,给予 详细描绘与分析,从而获得能反映某一调查对象的全 部现象一般过程及其各种各样的内部联系与文化背景 的第一手资料。 (2)访谈法:是一种访问者和被访问者之间面对面的接 触,通过谈话,以寻求研究资料的方法。 (3)观察法:是调查研究者凭借直接的感知接触研究对 象,并直接记录与被研究者有关系和从研究目的来看 有用的事实材料。
② 反实证主义:也可被称作人本主义社会学,
以德国社会学家韦伯为代表。 基本观点: (1) 强调在自然客体和社会现象之间作出区分, 反对把自然科学的方法绝对化。 (2)突出社会行动者的主体性、意识性和创造 性,反对把人当作非人格的客观结构的物化现 象。 (3)主张借助价值关联。要求对社会事实和价 值判断、理论和实践做出分别处理。
第二章 社会学的研究方法
社会学的研究方法存在于三个层面:方法 论、具体研究方法、技术手段 2.1方法论 ①实证主义:以法国的孔德、英国的斯宾 塞、法国的迪尔凯姆为代表。 是早期社会学崇尚自然科学,移植其方 法的理论主张和结果。
实证主义的基本观点: (1)只有经验才是科学知识的唯一来源。 (2)只有经验知识才是唯一可靠的知识, 因而 只有被经验证明了的知识才是科学的知识,否 则只能是假设。 (3)社会科学所面对的研究对象和自然科学一 样,都是纯客观的,所以社会学的首要原则和 任务就是客观地描述事实,揭示事实真相。 (4)做为一门科学,社会学应当严守价值中立。
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