贝多芬阅读题答案

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部编版六年级上册语文理解阅读试卷及答案

部编版六年级上册语文理解阅读试卷及答案

部编版六年级上册语文理解阅读试卷及答案一、阅读下文,回答问题。

__________贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。

贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。

贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。

他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。

1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。

不久,痛苦即叩响了他的生命之门。

从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。

起初,他独自一人守着这可怕的秘密。

1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。

肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。

席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。

不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。

不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。

他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。

面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。

1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

1.在文中找出下列词语的反义词。

富裕——(_______)漂亮——(_______)增长——(_______)幸福——(_______)2.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?_____________________________________3.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。

_______________________________4.给本文起个题目,写在文前的横线上。

贝多芬阅读题及答案

贝多芬阅读题及答案

贝多芬阅读题及答案【篇一:《扼住命运的咽喉——贝多芬》阅读与答案】xt>贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。

在大部分时间里,他的父亲都喝得大醉,从没对家庭和气过,甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。

起初,善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦;反过来,他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰,还把自己的名字给了他。

但是当小贝多芬3岁生日时,祖父就去世了。

贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。

邻居们常常看到这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。

与莫扎特相比,贝多芬的童年太不幸了。

莫扎特在童年受到良好的教育,他的练功时间是愉快而安静的,有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐;而贝多芬则不然,虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬,但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹。

贝多芬喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。

有一次,为了空气流通和看清窗外的景物,他竟特意把窗户砍掉一块。

每当他处于创作高潮时,他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却,直到水浸透到楼下的房间。

由于他每次租新房时必须签署一张租契,指明租期,他就往往同时为四个公寓付房租。

这无疑使他花掉更多的钱,这个本来就没有多少积蓄的音乐家,变得更加穷困。

一天,贝多芬来到一家饭馆用餐。

点过菜后,他突然来了灵感,便顺手抄起餐桌上的菜谱,在菜谱的背面作起曲来。

不一会儿,他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。

侍者看到贝多芬那十分投入的样子,便不敢去打扰他,而打算等一会儿再给他上菜。

大约一个小时之后,侍者终于来到贝多芬身边:“先生,上菜吗?”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般,立刻掏钱结帐。

侍者如丈二和尚——摸不着头脑:“先生,您还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。

”贝多芬根本听不进侍者的一再解释,他照菜单上的定价付款之后,抓起写满音符的菜谱,冲出了饭馆。

当贝多芬真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。

贝多芬阅读答案

贝多芬阅读答案

贝多芬阅读答案贝多芬阅读答案在现实的学习、工作中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。

你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?以下是小编精心整理的贝多芬阅读答案,希望能够帮助到大家。

乡下一间简陋的旅店里,躺着一位客人。

他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”他正想着,突然,“嘀答”一声,一滴水滴在他的脸上。

他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。

他跳了起来,():“来人,来人呀!”“什么事,先生?”服务员()。

“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客()。

服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”“哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客()。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”“不,不!你不要去打扰他,我自己去看看吧!”旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开__当他下楼时__不禁暗暗感叹道__真努力啊__怪不得能成为伟大的音乐家1、给文中最后一个自然段加上标点。

2、用“_____”画出描写优美钢琴声的`句子。

3、楼上滴水的原因是___________________________。

4、仔细阅读人物说话的内容,在文中括号内填上合适的内容,要求体现人物内心的感受。

5、你认为贝多芬成功的原因是什么?答案:1.。

,:“!。

”2.琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣般震撼着大地。

高中语文《高贵的灵魂》现代文阅读答案

高中语文《高贵的灵魂》现代文阅读答案

高中语文《高贵的灵魂》现代文阅读答案高中语文《高贵的灵魂》现代文阅读答案①贝多芬——世界上无数的人被他的音乐所感动,所震撼,不仅仅是他的音乐,还有他的高贵的灵魂。

②贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。

先是一个明净如水的早晨,然后突然之间巨大的阴影掷过,悲壮的雷吼,充满着声响的、可怖的静默,一阵复一阵的狂风,有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。

然而白日的清纯之气尚未受到损害。

欢乐依然是欢乐,悲哀永远保存着一缕希望。

但自1810年后,心灵的均衡丧失了。

即使快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。

所有的情操里都混和着一种热病,一种毒素。

贝多芬1810年5月2日致韦格勒书中有言:“噢,人生多美,但我是永远受着毒害……。

”黄昏来临,雷雨也随着酝酿。

尔后是沉重的云,饱蓄着闪电,把黑夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响乐》的开始。

——突然,当风狂雨骤之际,黑暗裂了缝,夜在天空被赶走,由于意志之力,白日的清明重又还给了我们。

③罗曼·罗兰曾这样赞美贝多芬的《第九交响曲》:“什么样的征服可与之相媲美?波拿巴的哪一次战役、奥斯特利茨娜哪一天的阳光达到了这种超凡努力的光荣?获得这种心灵从未获得的最辉煌的胜利?一个贫困、残疾、孤独、痛苦造就的不幸的人,一个世界不给他欢乐的人,竟创了欢乐带给人间!正像他用一句豪言壮语所说的那样,他以自己的苦难在铸就欢乐。

在那句豪言壮语中,浓缩了他的人生,并成为一切勇敢的心灵的箴言:“用苦痛换来欢乐。

”④一心向善,爱自由高于一切。

就是面对御座,也决不背叛真理。

贝多芬说:“君王们和亲王们完全可以造就一些教授和机要参议;他们可以给后者以各种各样的头衔和勋章;但是他们无法造就伟大的人物,无法造就超脱于庸俗社会的心灵;——而当像我和歌德这样的两个人在一起时,这帮大人先生们应该感觉到我们的伟大。

”歌德,这位德国伟大的诗人、思想家,也是受人们爱戴的。

但是他比贝多芬高贵的灵魂却显得逊色。

贝多芬曾讲述他与歌德一起散步的情景:“在归来的路上,我们遇见全体贵族。

【初中阅读指导】《音乐巨人贝多芬》课后练习答案

【初中阅读指导】《音乐巨人贝多芬》课后练习答案

【初中阅读指导】《音乐巨人贝多芬》课后练习答案
一、阅读全文,完成下列各题1、理清客人访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。

2、用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象。

3、文中贝多芬的哪些话深深触动了你?一、
阅读
全文,完成下列各题
1.阐明“客人”参观贝多芬的整个过程,并谈论在参观过程中写了些什么。

2、用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象。

3.贝多芬的哪些话深深打动了你?你怎么理解这些词?
设题意图是,引导学生理清作者的思路,把握文章的重要内容,理解课文的主旨。

[参考答案]
1、“客人”访问贝多芬的过程:女佣开门──女佣介绍贝多芬的情况──参观贝多芬的工作室──贝多芬下楼并开始和“客人”谈话──贝多芬和“客人”共进晚餐──贝多芬回忆往事。

主要事件:“客人”参观贝多芬的工作室,贝多芬和“客人”会面,贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。

2.贝多芬的形象:独立而骄傲,忧郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身于音乐。

可以让学生各抒己见,既可以结合贝多芬的情况来谈,也可以结合自己的人生经验来谈。

二、注意描述贝多芬服装和外貌特征的句子,模仿这种写作方法,用几个词来描述你最熟悉的同学的外貌。

交流,看看谁写得最生动
设题意图是,引导学生掌握本文作者通过肖像描写展现人物个性特征和精神气质的写作技巧。

三、下课后听贝多芬的《命运交响曲》。

结合文本的意识形态内容,告诉我们你从音乐中听到了什么
设题意图是,引导学生进一步理解贝多芬的精神世界和他所说的“心里的音乐”的深刻内涵。

《贝多芬》阅读及答案

《贝多芬》阅读及答案

《贝多芬》阅读及答案《贝多芬》阅读及答案「篇一」《音乐巨人贝多芬》阅读原文①命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。

这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。

不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦恼,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。

他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。

②贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。

在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿学习时的生活,包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。

③贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。

那次节目是《费黛里奥》。

当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。

演奏告终,全场掌声雷动。

贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。

原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!④贝多芬对客人大声说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”《音乐巨人贝多芬》阅读题目1.作者将“耳聋”比作了什么?有什么表达作用?2.贝多芬最后一次指挥音乐会的情形说明了什么?3.段③末尾连用两个叹号,有什么作用?4.“听我心里的音乐,你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话表达了贝多芬怎样的心声?5.根据这几个段落,归纳贝多芬的形象。

6.假如你是贝多芬最后一次指挥的音乐观众,当时会有什么感受?请简要写在下面。

《音乐巨人贝多芬》阅读答案1.比作密不通风的磐石和不见天日的囚室。

生动形象地表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸。

2.贝多芬太爱音乐了,他多么愿意永远在指挥台上为人们演奏,人们也太爱这位音乐家了,为他的精神鼓掌。

3.表现了人们对贝多芬遭遇不幸的震惊和痛惜,传达出强烈的感情。

《“乐圣”贝多芬的故事》及阅读答案

《“乐圣”贝多芬的故事》及阅读答案

《“乐圣”贝多芬的故事》及阅读答案贝多芬一生创作题材广泛,重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。

因其对古典音乐的重大贡献,对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新,而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。

小编在此整理了《“乐圣”贝多芬的故事》及阅读答案,快来看看吧!“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命地想结识他。

但是贝多芬性格倔强,对那些依仗权势的贵族格外鄙视。

一次,贝多芬应一位亲王的邀请,参加一场音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。

音乐会在亲王的庄园里举行。

那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切;似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起话来,声音越来越大。

贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。

面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过凭借你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。

亲王有成千上万个,而我——贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。

1.写出下列词语的近义词。

鄙视——( ) 训斥——( ) 欺压——( ) 熟练——( )2.照样子,用关联词造句。

他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

不是……而是……_____________________________________________________3.仔细读文章,画出相关的语句。

(1)哪些句子可以看出伯爵的无礼?哪些句子可以看出亲王仗势欺人?分别用“____”和“~~”把这些语句画出来。

部编版六年级语文上册第七单元课外阅读(有答案)

部编版六年级语文上册第七单元课外阅读(有答案)

部编版六年级语文上册第七单元课外阅读(有答案)一、课外阅读。

贝多芬之魂属于人类①在整个人类文化史上,这是一个庄严、肃静,永久值得后代纪念的日子。

②1827年3月26日傍晚6点左右,暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷震撼、席卷了音乐之都维也纳。

此时,贝多芬正在走向生命线谱上的最后一个休止符。

据目击者说,在罕见的雷鸣电闪过后,贝多芬猛然张开了眼睛,举起了右手,望着紧握的拳头,表情十分严峻,他好像是一位勇猛善战的统帅,正在命令士兵冲向敌军阵地。

③据说,一个人的死法,往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式,是他一生道路的顶峰和总结。

如果我们把贝多芬的历程看作是一部波澜壮阔的交响曲,那么,他临死的表现和气度,便是最后乐章的最后几个光辉和弦的长达十几个小节的激越轰鸣。

④在贝多芬的许多作品中,休止符往往是超越自己,越升到一个新层次的弹跳点:是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起,总是充满了新奇的创造力和想象力,充满了种种的深意和内涵。

在凝固的一刹那,一切声音都已戛然而止,然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬,发人深思,教人做丰富遐想的绝妙地方。

从那以后,近两百年过去了,可它的旋律一直在世界上空,在人类心灵的深处回荡。

⑤在这个世界上,贝多芬是喧腾众口,有口皆碑的德国姓氏之一,这个姓氏所创造的音响世界,就是意味着教人挺起腰板站着生,就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战:生当作人杰,死亦为鬼雄。

⑥贝多芬交响世界的最大功能是教懦弱者有生的勇气,倔强和胆识;教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来;教欠缺意志和自信的空虚心灵奋发向上。

⑦有一位听众曾说,他热爱贝多芬的音乐,是因为他在里面听到了一种使人思索严肃问题的心理气氛和环境。

——多精辟的一段自白呀!或许,迪斯科能让你身不由己,手舞足蹈,得意忘形,不过,那仅仅是情绪的短暂宣泄。

而贝多芬的作品则不同,它能在你的内心渐渐积淀出永恒的自信力,而且能升华为一种风雨不蚀的信仰,转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山。

《贝多芬的一生》阅读答案

《贝多芬的一生》阅读答案

《贝多芬的一生》阅读答案贝多芬是世界著名的音乐家,他一生都穷困,但是他一直没有放弃,努力学习,最终成为一代音乐大师。

小编在这里整理了《贝多芬的一生》阅读答案,希望能帮助到您。

贝多芬的一生贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。

贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。

贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。

他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个兄弟的责任。

1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。

不久,痛苦即叩响了他的生命之门。

从1796年开始,贝多芬耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。

起初,他独自一人守着这可怕的秘密。

1801年,他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。

肉体与精神的双重折磨都反映在他这一时期的作品(《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》)中。

席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》。

1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。

不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。

不过,这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。

他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。

面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。

1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

1.画去加粗字的错误读音。

窘迫(jiǒng jūn)酗酒(xiōng xù)叩响(kòu kōu)似乎(sì shì)2.在文中找出下列词语的反义词。

富裕——( ) 漂亮——( ) 增长——( ) 幸福——( )3.辨析组词。

贝多芬短文阅读答案

贝多芬短文阅读答案

贝多芬短文阅读答案【篇一:贝多芬阅读题答案】起音乐家的名字,没有比贝多芬更响亮更庄严的了。

他是音乐的英雄──不,是人类的英雄。

毁板也不将就一点。

有人看见他写作的时候,头发蓬松,满额大汗,正如在打一场大仗。

垂死之前他说好像才开始作曲。

贝多芬生于1770年。

祖父是男低音歌唱家,歌剧作曲家,奥古斯特候选的乐队指挥。

父亲是男高音歌唱家。

贝多芬具有音乐的血统。

14岁,他在公立学校念书,音乐教育则从4岁开始,8岁已拉得一手好提琴。

11岁他认识了巴赫的平均率钢琴谱。

艾登预言他是莫扎特第二。

1787年,他转入莫扎特门下。

1788年曾游维也纳,因为即席演奏莫扎特而受到关注。

莫扎特说:他有一天会在世界上发出一种声音来。

那时,他的慈母逝世,父亲是一个酒鬼,丧失了他的歌声。

他不得不去做家庭教师。

他开始潜心研究英国文学,并且认识了瓦尔德斯丹伯爵,成为他终身的知己。

1792年瓦尔德斯丹送他去维也纳,从此定居在这18世纪的音乐名城。

因为生活的不安,恋爱的失败,听觉也开始烦搅他,在别人的眼中,贝多芬变成一个怪人。

幸亏他的创作力是旺盛的。

因为他对于大自然的极大的喜好,他随身总是带着笔记本。

1822年,他的耳朵完全聋了,对客人谈话是用笔谈,从千百本的谈话记录中,可以看到他的生活和工作态度。

十八九世纪之交,欧洲的主宰人物是拿破仑。

贝多芬为他写了一部交响乐,前后经过3年时间(1802~1804)。

可是他的交响乐才脱稿,拿破仑已经登上了皇帝的宝座。

他撕掉乐谱上面的献辞,把乐谱扔到地下,猛力践踏,愤恨地说:“他竟做起专制魔王了!”1822月,贝多芬患肺炎,后转水肿病。

三个月的治疗落了空,经过两天半清醒的挣扎之后,1827年3月26日,在雷轰电闪当中,他向空中挥舞着紧握的拳头,就此向人世告辞了。

下葬之日,送殡的有两万人,有一位老太太对人说:“这里埋葬的是一个音乐的主帅。

”⑴作者为什么说贝多芬不仅是“音乐的英雄”,更是“人类的英雄”?⑵贝多芬承认他的工作是“困苦的解放”,怎样来理解?⑶在贵族圈内,一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候,他便会愤然离席,这表现出他______________________________________________________ _的品格。

贝多芬的故事阅读答案

贝多芬的故事阅读答案

贝多芬的故事阅读答案在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。

他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想。

忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。

”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下娄时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”1、用“ ”画出描写琴声优美的句子。

(2分)2、最后一自然段中有两个错别字,用“ ”画出来并在括号中改正。

(2分)()()3、将文中画横线的.句子换成成语写在下面横线上。

(2分)4、在文中找出下列词语的反义词。

(4分)高亢——()豪华——()分散——()镇静——()5、这篇文章是按顺序写的。

(2分)6、这篇短文赞扬了()。

(2分)A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。

B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。

C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?(3分)8、你读了这篇文章有什么感想,请大胆的说一说好吗?(3分)参考答案:1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想,忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。

”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”1、用“”画出描写琴声优美的句子。

2、最后一自然段中有两个错别字,用“”画出来并在括号中改正。

()()3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

4、在文中找出下列词语的反义词。

高亢——()豪华——()分散——()镇静——()5、这篇文章是按顺序写的。

6、这篇短文赞扬了()。

A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。

B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。

C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?参考答案:1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.2、楼道3、聚精会神情不自禁4、低沉简陋集中慌张5、事情发展6、C7、被贝多芬贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神感动了。

人教版六年级上册语文阅读与理解训练及答案

人教版六年级上册语文阅读与理解训练及答案

人教版六年级上册语文阅读与理解训练及答案一、阅读下文,回答问题。

__________贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。

贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。

贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。

他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。

1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。

不久,痛苦即叩响了他的生命之门。

从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。

起初,他独自一人守着这可怕的秘密。

1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。

肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。

席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。

不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。

不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。

他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。

面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。

1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

1.在文中找出下列词语的反义词。

富裕——(_______)漂亮——(_______)增长——(_______)幸福——(_______)2.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?_____________________________________3.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。

_______________________________4.给本文起个题目,写在文前的横线上。

音乐巨人贝多芬课文及课后练习答案

音乐巨人贝多芬课文及课后练习答案

音乐巨人贝多芬课文及课后练习答案客人敲开了贝多芬的家门。

“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。

他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求,捏弄着她的围裙答应去试试看,不过,她说:“答应我,你们一定要按照我的意思决定去留。

”她带领来客到贝多芬工作的屋子,在那里,最惹人注目的是两架对放的大钢琴。

女佣在一旁指点着说:“他在这架钢琴上工作,他在那架钢琴上经常弹奏。

别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的。

他不喜欢我整理房间,就算整理好了,两分钟内就会弄得零乱不堪。

过去那一边是他的厨房,他自己做东西吃,吃得简单随便,也不让我帮他一点忙。

可怜他几乎完全聋了,又常常不舒服,什么声音他都听不清楚,看着真教人难受。

还有他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。

瞧,他下来了,我希望他不会责怪我。

”沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。

到第二层的时候,他稍稍停留。

随后他走进门来了。

一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起。

这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的。

上衣的背后似乎还拖着什么东西。

据女佣解释,那拖在衣服后面的是一副助听器,可是早已失效了。

他无视屋内的人,一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边,习惯地坐下来,拿起一枝笔。

人们可以看见他那只有力的大手。

客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。

他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。

女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。

“什么?又怎么了?”他大声说。

小学四年级《贝多芬》阅读答案

小学四年级《贝多芬》阅读答案

小学四年级《贝多芬》阅读答案小学四年级《贝多芬》阅读答案乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。

他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

‖“这是谁弹的呢?”突然“嘀嗒”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”“哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”“不,不!你不要去打扰他,我自己去看看吧!”‖旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

‖这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□‖⒈给文中带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。

(3分)⑴亢:①高。

②极,过分。

( )⑵照:①照相,摄影。

②通知。

( )⑶却:①退。

②表示转折。

③去掉。

( )⒉将文中最后一个自然段的“□”中加上标点符号。

(3分)⒊“用~~~”画出描写优美的钢琴声的.句子。

(1分)⒋楼上滴水的原因是。

(2分)⒌在文中括号中选择一个正确的词,并在上面打“√”(4分)⒍按分好的段括第二、四段段意。

(4分)第二段:第四段:⒎用“√”选择本文的中心思想。

(2分)A、赞扬贝多芬高超的弹琴艺术。

( )B、表达一位旅客对贝多芬刻苦练习弹琴艺术的敬佩之情。

( )C、赞扬贝多芬的勤学苦练的精神。

小学六年级阅读题音乐巨人贝多芬原文阅读答案

小学六年级阅读题音乐巨人贝多芬原文阅读答案

小学六年级阅读题音乐巨人贝多芬原文阅读答案音乐巨人贝多芬客人敲开了贝多芬家的门。

“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。

他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求,捏弄着她的围裙答应去试试看,不过,她说:“答应我,你们一定要按照我的意思决定去留。

”她带领来客到贝多芬工作的屋子,在那里最惹人注目的是两架对放的大钢琴。

女佣在一旁指点着说:“他在这架钢琴上工作,他在那架琴上经常弹奏。

别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的。

他不喜欢我整理房间,就算整理好了,两分钟内就会弄得零乱不堪。

过去那一边是他的厨房,他自己做东西吃,吃得简单随便,也不让我帮他一点忙。

可怜他几乎完全聋了,又常常不舒服,什么声音他都听不清楚,看着真教人难受。

还有他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。

——瞧,他下来了,我希望他不会责怪我。

”沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。

到第二层的时候,他稍稍停留。

随后他走进门来了。

一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起。

这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的。

上衣的背后似乎还拖着什么东西,据女佣解释,那拖在衣服后面的是一副助听器,可是早已失效了。

他无视屋内的人,一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边,习惯地坐下来,拿起一只笔,人们可以看见他那只有力的大手。

客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。

他的脸上呈现出悲剧。

一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。

火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过。

深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚韧无比的生的意志。

女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。

贝多芬阅读答案(15篇)

贝多芬阅读答案(15篇)

贝多芬阅读答案(15篇)贝多芬阅读答案(15篇)在学习和工作中,我们都可能会接触到阅读答案,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。

大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?下面是小编帮大家整理的贝多芬阅读答案,希望对大家有所帮助。

贝多芬阅读答案1贝多芬的童年罗曼.罗兰鲁特维克.范.贝多芬,一七七O年十二月十六日生于科隆附近的篷恩,一所破旧屋子的阁楼上。

他的出身是弗拉芒族。

父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。

母亲是女仆,一个厨子的女儿,初嫁男仆,夫死再嫁贝多芬的父亲。

艰苦的童年,不像莫扎尔德般享受过家庭的温情。

一开始,人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。

父亲想开拓他的音乐天分,把他当作神童一般炫耀。

四岁时,他就被整天的钉在洋琴前面,或和一架提琴一起关在家里,几乎被繁重的工作压死。

他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了。

父亲不得不用暴力来迫使贝多芬学习。

他少年时代就得操心经济问题,打算如何挣取每日的面包,那是来得过早的重任。

十一岁,他加入戏院乐队;十三岁,他当大风琴手。

一七八七年,他丧失了他热爱的母亲。

“她对我那么仁慈,那么值得爱戴,我的最好的朋友!噢!当我能叫出母亲这甜蜜的名字而她能听见的时候,谁又比我更幸福?”她是肺病死的;贝多芬自以为也染着同样的病症;他已常常感到痛楚;再加比病魔残酷的忧郁。

十七岁,他做了一家之主,负着两个兄弟的教育之责;他不得不羞惭地要求父亲退休,因为他酗酒,不能主持门户:人家恐怕他浪费,把养老俸交给儿子收领。

这些可悲的事实在他心上留下了深刻的创痕。

他在篷恩的一个家庭里找到了一个亲切的依傍,便是他终身珍视的勃罗宁一家。

可爱的爱莱奥诺.特.勃罗宁比他小二岁。

他教她音乐,领她走上诗歌的路。

她是他的童年伴侣;也许他们之间曾有相当温柔的情绪。

后来爱莱奥诺嫁了韦该勒医生,他也成为贝多芬的知己之一;直到最后,他们之间一直保持着恬静的友谊,那是从韦该勒、爱莱奥诺和贝多芬彼此的书信中可以看到的。

最新部编版六年级语文上册理解阅读(带答案)

最新部编版六年级语文上册理解阅读(带答案)

最新部编版六年级语文上册理解阅读(带答案)一、阅读下文,回答问题。

__________贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。

贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。

贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。

他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。

1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。

不久,痛苦即叩响了他的生命之门。

从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。

起初,他独自一人守着这可怕的秘密。

1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。

肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。

席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。

不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。

不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。

他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。

面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。

1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

1.在文中找出下列词语的反义词。

富裕——(_______)漂亮——(_______)增长——(_______)幸福——(_______)2.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?_____________________________________3.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。

_______________________________4.给本文起个题目,写在文前的横线上。

名人传阅读题贝多芬

名人传阅读题贝多芬

名人传阅读题贝多芬一. 填空题1、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。

罗曼?罗兰的()就是以贝多芬为原型的小说。

2、()是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。

3我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。

(要求写出人名和具体事例,不少于30字)答:4、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。

罗曼?罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从()和()的角度,改造社会。

5、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、()、()三部传记。

其中,()(人名)饱受耳聋折磨。

6、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。

读《》(名著名称),我了解到(内容):7、请概述其中一位名人的一个典型事例。

8、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家()、雕塑家()、文学家()写的三部传记。

这三人共同的特点是:9、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是()。

10、《贝多芬传》还附有:()。

11、“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。

一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。

”是对()的外貌描写。

12、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是()13.《名人传》在记述贝多芬以( ),( )为线索,写出贝多芬的痛苦及命运14.在记述《第九交响乐》时,贝多芬以大众欢乐为( )的崇高精神境界15.贝多芬是( ) 国作曲家,主要作品有( ),( )。

贝多芬阅读答案

贝多芬阅读答案
贝多芬
乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏 倾 听 欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘 中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开 眼往天花板瞧,又滴下一滴 水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来 人,来人呀!”
“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生!” “哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢?” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!” 旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力 全神贯注 津津有味)地弹 着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷 苦闷 思索),突然看见满身大汗的贝多芬把 手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用 水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很久才离开口当他下楼时口不禁 暗暗感叹着口真努力啊口怪不 得是位伟大的音乐家口 1.给短文最后一个自然段加标点。 2.用“ ”画出描写钢琴声优美的句子。 3.楼上滴水的原因是
[] A.贝多芬弹琴弹热了洗脸不小心把水洒了。 B.贝多芬不小心把水杯弄洒了。 C.贝多芬弹琴时把手弹得热了,把手放在水盆里冷却后再弹,不小心把水溅到 地板上滴到楼下。 4.画出文中括号内正确的词。 5.你认为贝多芬成功的原因 是 参考答案: 1.。 , :“! 。 2.琴声一会儿低沉……震撼着大地。 3.C 4.简陋 倾听 全神贯注 纳闷 5.刻苦、努力。(意思对即可)
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贝多芬阅读题答案
提起音乐家的名字,没有比贝多芬更响亮更庄严的了。

他是音乐的英雄──不,是人类的英雄。

所谓英雄,并不是个人事业的野心家,他是从人类生活的提高出发,必要时交付出个人的生命。

因此贝多芬没有一般的感伤的气息,虽然痛苦始终纠缠着他的生命。

他说:“大多数人为了一点好事便回肠荡气,这可不是艺术家的天性。

艺术家是火一样的,他们不会哭泣──人得凭音乐从他的精神打出火来。

”他从小就遭受到父亲酒疯的折磨;他贫困、失恋、疾病;但是他从不屈服,从不灰心。

用罗曼·罗兰的话说:“在不肯委身于灵魂的庸俗的人们,是日日夜夜的战斗;而且大多是没有威严,没有幸福,转战于孤独和沉默之中的战斗。

”他心胸广大,他承认他的工作是困苦的解放,其他都不算一回事。

而且只是为了这些,他才演唱他惨淡的生命。

他没有一根媚骨,即使在贵族圈内,一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候,他也会毫不犹豫地拍上钢琴盖,愤然离席,说:“我才不高兴对猪弹琴!”贝多芬博览群书,从希腊拉丁文到英法的文学、哲学,他全是内行;精神上他是卢梭的弟子。

他爱好自然。

他也崇拜莎士比亚和歌德。

瓦格纳说:贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯。

贝多芬忠实于自己的艺术,他的作品经过不知多少次的修改之后才肯付印。

付印之后甚至在刻板之后,他还是一面校对,一面修改,即使毁板也不将就一点。

有人看见他写作的时候,头发蓬松,满额大汗,正如在打一场大仗。

垂死之前他说好像才开始作曲。

贝多芬生于1770年。

祖父是男低音歌唱家,歌剧作曲家,奥古斯特候选的乐队指挥。

父亲是男高音歌唱家。

贝多芬具有音乐的血统。

14岁,他在公立学校念书,音乐教育则从4岁开始,8岁已拉得一手好提琴。

11岁他认识了巴赫的平均率钢琴谱。

艾登预言他是莫扎特第二。

1787年,他转入莫扎特门下。

1788年曾游维也纳,因为即席演奏莫扎特而受到关注。

莫扎特说:他有一天会在世界上发出一种声音来。

那时,他的慈母逝世,父亲是一个酒鬼,丧失了他的歌声。

他不得不去做家庭教师。

他开始潜心研究英国文学,并且认识了瓦尔德斯丹伯爵,成为他终身的知己。

1792年瓦尔德斯丹送他去维也纳,从此定居在这18世纪的音乐名城。

因为生活的不安,恋爱的失败,听觉也开始烦搅他,在别人的眼中,贝多芬变成一个怪人。

幸亏他的创作力是旺盛的。

因为他对于大自然的极大的喜好,他随身总是带着笔记本。

1822年,他的耳朵完全聋了,对客人谈话是用笔谈,从千百本的谈话记录中,可以看到他的生活和工作态度。

十八九世纪之交,欧洲的主宰人物是拿破仑。

贝多芬为他写了一部交响乐,前后经过3年时间(1802~1804)。

可是他的交响乐才脱稿,拿破仑已经登上了皇帝的宝座。

他撕掉乐谱上面的献辞,把乐谱扔到地下,猛力践踏,愤恨地说:“他竟做起专制魔王了!”
1822月,贝多芬患肺炎,后转水肿病。

三个月的治疗落了空,经过两天半清醒的挣扎之后,1827年3月26日,在雷轰电闪当中,他向空中挥舞着紧握的拳头,就此向人世告辞了。

下葬之日,送殡的有两万人,有一位老太太对人说:“这里埋葬的是一个音乐的主帅。


⑴作者为什么说贝多芬不仅是“音乐的英雄”,更是“人类的英雄”?
⑵贝多芬承认他的工作是“困苦的解放”,怎样来理解?
⑶在贵族圈内,一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候,他便会愤然离席,这表现出他
_______________________________________________________的品格。

⑷“精神上他是卢梭的弟子”,这句话的意思是________________________________;“贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯”,这句话的意思是_______________________。

⑸找出文中表现出贝多芬创作时十分投入的一个句子。

_________________________________________________________________ _____________
⑹贝多芬在得知拿破仑登上皇帝宝座的消息后,毅然毁掉了为其创作的乐谱,这表现了他_____________________________________________________________的精神。

⑺“下葬之日,送殡的有两万人,有一位老太太对人说:‘这里埋葬的是一个音乐的主帅。

’”从描写的角度来看,这是一处_______描写,表现了_______________________。

【参考答案】
⑴贝多芬所拥有的不只是不朽的音乐成就,在他的身上,更是凝聚了人性精神的光华。

⑵音乐是贝多芬精神的家园,灵魂的归宿,他陶醉于音乐,享受音乐,用音乐来摆脱痛苦,获得快乐。

⑶尊重音乐、崇敬音乐
⑷贝多芬在知识的熏陶下,和卢梭拥有着相同的世界观贝多芬和莎士比亚一样,都是为了理想甘愿付出,不懈奋斗的人
⑸头发蓬松,满额大汗,正如在打一场大仗。

⑹反对专制,渴望民主
⑺侧面民众对他音乐的理解和推崇。

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