贝多芬阅读题答案

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贝多芬阅读题及答案

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贝多芬阅读题及答案【篇一:《扼住命运的咽喉——贝多芬》阅读与答案】xt>贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。

在大部分时间里,他的父亲都喝得大醉,从没对家庭和气过,甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。

起初,善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦;反过来,他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰,还把自己的名字给了他。

但是当小贝多芬3岁生日时,祖父就去世了。

贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。

邻居们常常看到这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。

与莫扎特相比,贝多芬的童年太不幸了。

莫扎特在童年受到良好的教育,他的练功时间是愉快而安静的,有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐;而贝多芬则不然,虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬,但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹。

贝多芬喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。

有一次,为了空气流通和看清窗外的景物,他竟特意把窗户砍掉一块。

每当他处于创作高潮时,他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却,直到水浸透到楼下的房间。

由于他每次租新房时必须签署一张租契,指明租期,他就往往同时为四个公寓付房租。

这无疑使他花掉更多的钱,这个本来就没有多少积蓄的音乐家,变得更加穷困。

一天,贝多芬来到一家饭馆用餐。

点过菜后,他突然来了灵感,便顺手抄起餐桌上的菜谱,在菜谱的背面作起曲来。

不一会儿,他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。

侍者看到贝多芬那十分投入的样子,便不敢去打扰他,而打算等一会儿再给他上菜。

大约一个小时之后,侍者终于来到贝多芬身边:“先生,上菜吗?”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般,立刻掏钱结帐。

侍者如丈二和尚——摸不着头脑:“先生,您还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。

”贝多芬根本听不进侍者的一再解释,他照菜单上的定价付款之后,抓起写满音符的菜谱,冲出了饭馆。

当贝多芬真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。

贝多芬短文阅读理解附答案

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贝多芬短文阅读理解附答案乡下一间的旅店里躺着一位客人。

他正闭目楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”突然,滴答一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板上瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊;“来人,来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张的跑进来。

“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”“哦!是贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。

“要不,我去关照一下,让他不要让水流下来?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬先生正地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了好久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹道:“真努力啊!怪不得是位伟大的音乐家。

”1.楼上滴水的原因是什么?答:答案解析:贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

2.在文中括号内选择正确的词,将正确的选项填在下面括号中。

正确答案:B B B A3.给短文加个题目,写在文前的横线上。

A.伟大的音乐家B.漏水了C.优美的钢琴声正确答案:A4.客人为什么不让服务员打扰贝多芬?答:答案解析:看到贝多芬这么忘我、勤奋地练习钢琴,旅客内心充满敬佩,不忍心打断他练琴。

贝多芬阅读答案(15篇)

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贝多芬阅读答案贝多芬阅读答案(15篇)在学习和工作中,我们都可能会接触到阅读答案,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。

大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?下面是小编帮大家整理的贝多芬阅读答案,希望对大家有所帮助。

贝多芬的童年罗曼.罗兰鲁特维克.范.贝多芬,一七七O年十二月十六日生于科隆附近的篷恩,一所破旧屋子的阁楼上。

他的出身是弗拉芒族。

父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。

母亲是女仆,一个厨子的女儿,初嫁男仆,夫死再嫁贝多芬的父亲。

艰苦的童年,不像莫扎尔德般享受过家庭的温情。

一开始,人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。

父亲想开拓他的音乐天分,把他当作神童一般炫耀。

四岁时,他就被整天的钉在洋琴前面,或和一架提琴一起关在家里,几乎被繁重的工作压死。

他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了。

父亲不得不用暴力来迫使贝多芬学习。

他少年时代就得操心经济问题,打算如何挣取每日的面包,那是来得过早的重任。

十一岁,他加入戏院乐队;十三岁,他当大风琴手。

一七八七年,他丧失了他热爱的母亲。

“她对我那么仁慈,那么值得爱戴,我的最好的朋友!噢!当我能叫出母亲这甜蜜的名字而她能听见的时候,谁又比我更幸福?”她是肺病死的;贝多芬自以为也染着同样的病症;他已常常感到痛楚;再加比病魔残酷的忧郁。

十七岁,他做了一家之主,负着两个兄弟的教育之责;他不得不羞惭地要求父亲退休,因为他酗酒,不能主持门户:人家恐怕他浪费,把养老俸交给儿子收领。

这些可悲的事实在他心上留下了深刻的创痕。

他在篷恩的一个家庭里找到了一个亲切的依傍,便是他终身珍视的勃罗宁一家。

可爱的爱莱奥诺.特.勃罗宁比他小二岁。

他教她音乐,领她走上诗歌的路。

她是他的童年伴侣;也许他们之间曾有相当温柔的情绪。

后来爱莱奥诺嫁了韦该勒医生,他也成为贝多芬的知己之一;直到最后,他们之间一直保持着恬静的友谊,那是从韦该勒、爱莱奥诺和贝多芬彼此的书信中可以看到的。

当三个人到了老年的时候,情爱格外动人,而心灵的年青却又不减当年。

《贝多芬》阅读及答案

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《贝多芬》阅读及答案《贝多芬》阅读及答案「篇一」《音乐巨人贝多芬》阅读原文①命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。

这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。

不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦恼,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。

他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。

②贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。

在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿学习时的生活,包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。

③贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。

那次节目是《费黛里奥》。

当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。

演奏告终,全场掌声雷动。

贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。

原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!④贝多芬对客人大声说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”《音乐巨人贝多芬》阅读题目1.作者将“耳聋”比作了什么?有什么表达作用?2.贝多芬最后一次指挥音乐会的情形说明了什么?3.段③末尾连用两个叹号,有什么作用?4.“听我心里的音乐,你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话表达了贝多芬怎样的心声?5.根据这几个段落,归纳贝多芬的形象。

6.假如你是贝多芬最后一次指挥的音乐观众,当时会有什么感受?请简要写在下面。

《音乐巨人贝多芬》阅读答案1.比作密不通风的磐石和不见天日的囚室。

生动形象地表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸。

2.贝多芬太爱音乐了,他多么愿意永远在指挥台上为人们演奏,人们也太爱这位音乐家了,为他的精神鼓掌。

3.表现了人们对贝多芬遭遇不幸的震惊和痛惜,传达出强烈的感情。

《贝多芬》阅读及答案

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《贝多芬》阅读及答案提起音乐家的名字,没有比贝多芬更响亮更庄严的了。

他是音乐的英雄──不,是人类的英雄。

所谓英雄,并不是个人事业的野心家,他是从人类生活的提高出发,必要时交付出个人的生命。

因此贝多芬没有一般的感伤的气息,虽然痛苦始终纠缠着他的生命。

他说:大多数人为了一点好事便回肠荡气,这可不是艺术家的天性。

艺术家是火一样的,他们不会哭泣──人得凭音乐从他的精神打出火来。

他从小就遭受到父亲酒疯的折磨;他贫困、失恋、疾病;但是他从不屈服,从不灰心。

用罗曼·罗兰的话说:在不肯委身于灵魂的庸俗的人们,是日日夜夜的战斗;而且大多是没有威严,没有幸福,转战于孤独和沉默之中的战斗。

他心胸广大,他承认他的工作是困苦的解放,其他都不算一回事。

而且只是为了这些,他才演唱他惨淡的生命。

他没有一根媚骨,即使在贵族圈内,一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候,他也会毫不犹豫地拍上钢琴盖,愤然离席,说:我才不高兴对猪弹琴!贝多芬博览群书,从希腊拉丁文到英法的、哲学,他全是内行;精神上他是卢梭的弟子。

他爱好自然。

他也崇拜莎士比亚和歌德。

瓦格纳说:贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯。

贝多芬忠实于自己的艺术,他的作品经过不知多少次的修改之后才肯付印。

付印之后甚至在刻板之后,他还是一面校对,一面修改,即使毁板也不将就一点。

有人看见他写作的时候,头发蓬松,满额大汗,正如在打一场大仗。

垂死之前他说好像才开始作曲。

贝多芬生于1770年。

祖父是男低音歌唱家,歌剧作曲家,奥古斯特候选的乐队指挥。

父亲是男高音歌唱家。

贝多芬具有音乐的血统。

14岁,他在公立学校念书,音乐教育则从4岁开始,8岁已拉得一手好提琴。

11岁他认识了巴赫的平均率钢琴谱。

艾登预言他是莫扎特第二。

1787年,他转入莫扎特门下。

1788年曾游维也纳,因为即席演奏莫扎特而受到关注。

莫扎特说:他有一天会在世界上发出一种声音来。

那时,他的慈母逝世,父亲是一个酒鬼,丧失了他的歌声。

《贝多芬传》阅读题(答案全,内容新).docx

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《贝多芬传》阅读题(答案全,内容新)https:///chapterlist/17908 546008818006一、填空题1 .《名人传》的作者是(罗曼•罗兰),他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。

是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“欧洲的良心”之称,他们另外一部长篇小说《约翰.克利斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。

2.《贝多芬》是一部(人物传记),紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就,记叙了贝多芬的一生,表现了他(故胜不幸、战胜痛苦的顽强意志),被公认为有史以来最伟大的作曲家, 贝多芬是(德国人)。

3.贝多芬的音乐天赋是(他的父亲)发现的,当年贝多芬只有(4岁)。

4.1796年开始,贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪,他极度伤心,1802年开始,他写了封信给他的弟弟,世称(《海利根遗嘱》)。

5.1804年,贝多芬完成了一首大器乐曲(《第三交响乐》)(《英雄交响乐》),他借此度过了生命的危机。

6.贝多芬终生未娶,他的第一个恋爱对象是伯爵小姐朱列塔•圭恰迪尔。

当时贝多芬耳疾正在加重,极有失去听觉的可能。

他内心充满矛盾和痛苦。

于是1801年贝多芬写下了著名的(《月光奏鸣曲》)献给她。

7.贝多芬失聪的原因的猜测有四种:(肠炎)、(冷水浴)、(伤寒)' (仰面跌倒)。

8.罗曼•罗兰总结贝多芬的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言是(“用痛苦换来的欢乐”)。

9、贝多芬的音乐天赋是他的(父亲)发现的,当年贝多芬只有(四)岁。

10、贝多芬(11)岁加入戏院乐队,(13)岁当大风琴手。

11、1792年11月,贝多芬被迫离开故乡(波恩),前往音乐之都(维也纳)。

12、1796年开始,贝多芬得了一种永远治不好的病是(失聪)。

13、1801年,他把他那著名的《(月光奏鸣曲)》献给了朱丽埃塔•居奇亚迪。

14、贝多芬在经历了第一次爱情的伤痛后,写了遗嘱给两个弟弟,但是他又活了(25)年。

15、1803年的《第二交响曲》更多地反映的是他年少时的爱情。

贝多芬阅读答案

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贝多芬阅读答案乡下一间( )的旅店里,躺着一位客人。

他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。

他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正( )地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在( ),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力啊 怪不得是位伟大的音乐家好词:慌慌张张、冷却、满身大汗佳句:琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

1.给加横线的字选择正确的读音。

弹琴( ) (A.tán B.dàn)高亢( ) (A.hánɡ B.kànɡ)门缝( ) (A.fèn B.fènɡ)怒气( ) (A.nù B.lù)正确答案:A B B A2.选择恰当的词语填空。

旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正( )地弹着。

A.津津有味B.全神贯注C.集中精力正确答案:B3.选择恰当的词语填空。

乡下一间( )的旅店里,躺着一位客人。

他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。

A.简单B.简陋C.简朴正确答案:B4.给最后一个自然段加上标点符号,正确的一项是( )。

《“乐圣”贝多芬的故事阅读答案》1100字贝多芬的故事阅读答案

《“乐圣”贝多芬的故事阅读答案》1100字贝多芬的故事阅读答案

《“乐圣”贝多芬的故事阅读答案》1100字贝多芬的故事阅读答案作文一:《“乐圣”贝多芬的故事阅读答案》1100字阅读短文,完成练习。

“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命地想结识他。

但是贝多芬性格倔强,对那些依仗权势的贵族格外鄙视。

一次,贝多芬应一位亲王的邀请,参加一场音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。

音乐会在亲王的庄园里举行。

那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切;似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起话来,声音越来越大。

贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。

面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过凭借你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。

亲王有成千上万个,而我——贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。

1.写出下列词语的近义词。

鄙视——()训斥——()欺压——()熟练——()2.照样子,用关联词造句。

他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

不是……而是……_____________________________________________________3.仔细读文章,画出相关的语句。

(1)哪些句子可以看出伯爵的无礼?哪些句子可以看出亲王仗势欺人?分别用“____”和“~~”把这些语句画出来。

(2)用“()”标出表现贝多芬特别愤怒的句子用“{}”标出表现贝多芬不畏权势的句子,再把这些句子有感情地读一读。

4.贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过凭借你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。

《贝多芬》阅读及答案

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《贝多芬》阅读及答案《贝多芬》阅读及答案提起音乐家的名字,没有比贝多芬更响亮更庄严的了。

他是音乐的英雄──不,是人类的英雄。

所谓英雄,并不是个人事业的野心家,他是从人类生活的提高出发,必要时交付出个人的生命。

因此贝多芬没有一般的感伤的气息,虽然痛苦始终纠缠着他的生命。

他说:大多数人为了一点好事便回肠荡气,这可不是艺术家的天性。

艺术家是火一样的,他们不会哭泣──人得凭音乐从他的精神打出火来。

他从小就遭受到父亲酒疯的折磨;他贫困、失恋、疾病;但是他从不屈服,从不灰心。

用罗曼·罗兰的话说:在不肯委身于灵魂的庸俗的人们,是日日夜夜的战斗;而且大多是没有威严,没有幸福,转战于孤独和沉默之中的战斗。

他心胸广大,他承认他的工作是困苦的解放,其他都不算一回事。

而且只是为了这些,他才演唱他惨淡的生命。

他没有一根媚骨,即使在贵族圈内,一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候,他也会毫不犹豫地拍上钢琴盖,愤然离席,说:我才不高兴对猪弹琴!贝多芬博览群书,从希腊拉丁文到英法的文学、哲学,他全是内行;精神上他是卢梭的弟子。

他爱好自然。

他也崇拜莎士比亚和歌德。

瓦格纳说:贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯。

贝多芬忠实于自己的艺术,他的作品经过不知多少次的修改之后才肯付印。

付印之后甚至在刻板之后,他还是一面校对,一面修改,即使毁板也不将就一点。

有人看见他写作的时候,头发蓬松,满额大汗,正如在打一场大仗。

垂死之前他说好像才开始作曲。

贝多芬生于1770年。

祖父是男低音歌唱家,歌剧作曲家,奥古斯特候选的乐队指挥。

父亲是男高音歌唱家。

贝多芬具有音乐的血统。

14岁,他在公立学校念书,音乐教育则从4岁开始,8岁已拉得一手好提琴。

11岁他认识了巴赫的平均率钢琴谱。

艾登预言他是莫扎特第二。

1787年,他转入莫扎特门下。

1788年曾游维也纳,因为即席演奏莫扎特而受到关注。

莫扎特说:他有一天会在世界上发出一种声音来。

那时,他的慈母逝世,父亲是一个酒鬼,丧失了他的歌声。

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贝多芬阅读答案乡下一间的旅店里,躺着一位客人。

他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。

他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开当他下楼时不禁暗暗感叹道真努力啊怪不得是位伟大的音乐家好词:慌慌张张、冷却、满身大汗佳句:琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

1.给加横线的字选择正确的读音。

弹琴 (án àn)高亢 (ánɡànɡ)门缝 (èn ènɡ)怒气 (ùù)正确答案:ABBA2.选择恰当的词语填空。

旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正地弹着。

A.津津有味B.全神贯注C.集中精力正确答案:B3.选择恰当的词语填空。

乡下一间的旅店里,躺着一位客人。

他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。

A.简单B.简陋C.简朴正确答案:B4.给最后一个自然段加上标点符号,正确的一项是。

A.,,,!!B.,,:“!。

”C.。

,:!。

正确答案:B5.本文的主人公应该是。

《苦练-贝多芬的故事》阅读原文及参考答案

《苦练-贝多芬的故事》阅读原文及参考答案

《苦练-贝多芬的故事》阅读原文及参考答案《苦练-贝多芬的故事》阅读原文及参考答案路德维希·凡·贝多芬,德国作曲家和音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一。

下面是小编为你带来的《苦练——贝多芬的故事》阅读原文及参考答案,欢迎阅读。

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。

他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想。

忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。

”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下娄时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”1、用“ ”画出描写琴声优美的句子。

(2分)2、最后一自然段中有两个错别字,用“ ”画出来并在括号中改正。

(2分)()()3、将文中画横线的.句子换成成语写在下面横线上。

(2分)4、在文中找出下列词语的反义词。

(4分)高亢——()豪华——()分散——()镇静——()5、这篇文章是按顺序写的。

(2分)6、这篇短文赞扬了()。

(2分)A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。

B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。

《不朽的贝多芬》阅读答案贝多芬阅读答案

《不朽的贝多芬》阅读答案贝多芬阅读答案

《不朽的贝多芬》阅读答案贝多芬阅读答案不朽的贝多芬罗曼-罗兰在大风雨中,大风雪中,一声响雷中,1827年3月26日,贝多芬咽了最后一口气,一只陌生的手替他阖上了眼睛。

贝多芬!多少人颂赞他艺术上的伟大。

但,贝多芬远不止是音乐家中的第一人。

他是近代艺术的最英勇的力。

对于一般受苦而奋斗的人,他是最大、最好的朋友。

当我们对世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。

当我们斗争到疲惫的辰光,到这意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。

贝多芬分赠我们的是一股勇气、一种奋斗的欢乐。

他在《致不朽的爱》一信中有言:“当我有所克服的时候,我总是快乐的。

”《致韦格勒》一信中又说:“我愿把生命活上千百次。

我非生来过恬静的日子的。

”他还分赠我们一种感到与神同在的醉意。

他仿佛在和大自然不息的沟通之下,竟感染了自然的深邃的力。

申德勒说:“贝多芬教了我大自然的学问,在这方面的研究,他给我的指导和在音乐方面没有分别。

使他陶醉的并非自然的律令,而是自然的基本威力。

”格里尔巴策对贝多芬钦佩之中含有惧意,在提及他时说:“他所到达的那种境界,艺术竟和犷野与古怪的元素混合为一。

”舒曼提到《第五交响曲》时也说:“尽管你时常听到它,它对你始终有一股不变的威力,有如自然界的现象,虽然时时发生,总教人充满着恐惧与惊异。

”贝多芬的密友申德勒赞叹:“他抓住了大自然的精神。

”这是不错的:贝多芬是自然界的一股力;一种原始的力和大自然其余的部分接战之下,便产生了荷马史诗般的壮观。

贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。

先是一个明净如水的早晨,仅仅有几阵懒懒的微风,但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁,沉重的预感。

然后,突然之间巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满着声响的,可怖的静默,一阵复一阵的狂风,有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。

然而白日的清纯之气尚未受到损害。

欢乐依然是欢乐,悲哀永远保存着一缕希望。

最新部编版六年级语文上册理解阅读(带答案)

最新部编版六年级语文上册理解阅读(带答案)

最新部编版六年级语文上册理解阅读(带答案)一、阅读下文,回答问题。

__________贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。

贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。

贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。

他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。

1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。

不久,痛苦即叩响了他的生命之门。

从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。

起初,他独自一人守着这可怕的秘密。

1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。

肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。

席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。

不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。

不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。

他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。

面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。

1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

1.在文中找出下列词语的反义词。

富裕——(_______)漂亮——(_______)增长——(_______)幸福——(_______)2.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?_____________________________________3.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。

_______________________________4.给本文起个题目,写在文前的横线上。

【贝多芬练琴的阅读题】贝多芬的一生阅读题及答案

【贝多芬练琴的阅读题】贝多芬的一生阅读题及答案

【贝多芬练琴的阅读题】贝多芬的一生阅读题及答案贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。

贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。

贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。

他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个兄弟的责任。

1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。

不久,痛苦即叩响了他的生命之门。

从1796年开始,贝多芬耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。

起初,他独自一人守着这可怕的秘密。

1801年,他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。

肉体与精神的双重折磨都反映在他这一时期的作品(《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》)中。

席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》。

1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。

不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。

不过,这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。

他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。

面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。

1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

1.画去加粗字的错误读音。

窘迫(jiǒng?jūn)酗酒(xiōng?xù)叩响(ku?kōu)似乎(sì?shì)2.在文中找出下列词语的反义词。

富裕——()漂亮——()增长——()幸福——()3.辨析组词。

幻()虚()瞩()折()幼()虑()嘱()拆()4.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?_____________________________________________________ 5.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?为什么?_____________________________________________________ 参考答案:1.画去:jūnxiōngkōushì2.贫寒丑陋衰退悲惨3.幻想幼儿谦虚考虑瞩目叮嘱打折拆除4.经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想,忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。

”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”1、用“”画出描写琴声优美的句子。

2、最后一自然段中有两个错别字,用“”画出来并在括号中改正。

()()3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

4、在文中找出下列词语的反义词。

高亢——()豪华——()分散——()镇静——()5、这篇文章是按顺序写的。

6、这篇短文赞扬了()。

A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。

B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。

C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?参考答案:1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.2、楼道3、聚精会神情不自禁4、低沉简陋集中慌张5、事情发展6、C7、被贝多芬贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神感动了。

音乐巨人贝多芬阅读题(含答案)

音乐巨人贝多芬阅读题(含答案)

音乐巨人贝多芬【积累·感知】一.给加点字注音深邃___踌躇___磐石___纽扣___喧嚣___二.多音字注音组词挑()___荷()___丧()___挣()___()___()___()___()___三.词语填空()人注目杂乱无()零乱不()()不作声()不通风不见()日掌声()动()劳无益四.体会下列句子的含义1.“你们竟敢到兽穴来抓狮子的毛。

”2.“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”3.“你可能想到我--一座已倒落的火山,头颅到熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。

”4.“他诚然孤独,可是有‘永恒’为伴。

”五.整体感悟课文后回答1.“客人”访问贝多芬的过程中,主要写了哪几件事?2.作者笔下的贝多芬,主要的性格特征有哪些?3.贝多芬超出常人的地方表现在哪里?4.文章怎样通过肖像描写来表现贝多芬的生活遭遇、个人气质和特有的精神世界?【体验·探究】六.课内语段阅读①命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。

这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。

不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦恼,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。

他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。

②贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。

在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿学习时的生活,包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。

③贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。

那次节目是《费黛里奥》。

当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。

演奏告终,全场掌声雷动。

贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。

原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!④贝多芬对客人大声说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”1.作者将“耳聋”比作了什么?有什么表达作用?2.如何理解“在那本书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。

小学四年级《贝多芬》阅读答案

小学四年级《贝多芬》阅读答案

小学四年级《贝多芬》阅读答案小学四年级《贝多芬》阅读答案乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。

他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

‖“这是谁弹的呢?”突然“嘀嗒”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”“哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”“不,不!你不要去打扰他,我自己去看看吧!”‖旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

‖这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□‖⒈给文中带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。

(3分)⑴亢:①高。

②极,过分。

( )⑵照:①照相,摄影。

②通知。

( )⑶却:①退。

②表示转折。

③去掉。

( )⒉将文中最后一个自然段的“□”中加上标点符号。

(3分)⒊“用~~~”画出描写优美的钢琴声的.句子。

(1分)⒋楼上滴水的原因是。

(2分)⒌在文中括号中选择一个正确的词,并在上面打“√”(4分)⒍按分好的段括第二、四段段意。

(4分)第二段:第四段:⒎用“√”选择本文的中心思想。

(2分)A、赞扬贝多芬高超的弹琴艺术。

( )B、表达一位旅客对贝多芬刻苦练习弹琴艺术的敬佩之情。

( )C、赞扬贝多芬的勤学苦练的精神。

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案

小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案小学三年级阅读理解《贝多芬的故事》及答案在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想,忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。

”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”1、用“”画出描写琴声优美的句子。

2、最后一自然段中有两个错别字,用“”画出来并在括号中改正。

()()3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

4、在文中找出下列词语的反义词。

高亢——()豪华——()分散——()镇静——()5、这篇文章是按顺序写的。

6、这篇短文赞扬了()。

A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。

B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。

C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?参考答案:1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.2、楼道3、聚精会神情不自禁4、低沉简陋集中慌张5、事情发展6、C7、被贝多芬贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神感动了。

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贝多芬阅读题答案
四.1.这是一个比喻句。

贝多芬的意思是说,一般人都以为他很难接近。

而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让客人进门,他对他们的做法感到吃惊。

2.一方面,耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常常被人误解,他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争,获得了心灵的纯净和安宁,就心灵的纯净而言,社会中的人不如树好。

3.贝多芬把自己比作是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情,他的意思是说,正当他对音乐的理解更进一步,创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的打击,他不甘就此放弃他的音乐事业,“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。

4.“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术。

这句话是说,贝多芬虽然因为耳聋,与人的交流和沟通发生困难。

但是这种局限又使他超越形体和言辞,直接感知人的心灵世界,进而领悟音乐的真谛。

音乐成为他忠实的朋友,抚慰他的心灵,并传达他的心声,朋友会离去,会误解他,但是音乐不会,音乐永远陪伴他。

五.1.“客人”参观贝多芬工作室,贝多芬和“客人”会面,贝多芬回忆他最后一次指挥音乐的情形。

2.而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐。

3.贝多芬作为一个音乐家,他并没有在耳聋的打击下消沉下去,而是直面这一残酷的事实,一方面尽可能处理日常杂务,另一方面坦然面对耳聋带来的孤独和安静,倾听自己内心的需求和冲动,用“心”观察和思考人生,用音乐表现心灵中复杂多变的情感和自我信念、意志,传达对自我或大自然神秘的,难以名状的感悟,使音乐成为贝多芬灵魂的表现,极大地丰富了音乐的表现力。

4.用描写“十分破旧,甚至不整洁”的衣饰,“蓬勃的头发”,拖在衣服后面的“早已失效了”的助听器,“愁苦”的脸等印证生活的窘迫和苦难的压力,以及浪漫,不拘小节,典型的艺术家的性格特征。

用描写“仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子”的宽阔双肩,“有力的大手”“有一种凝重不可透视的光”的“深邃的眼睛”“紧闭的嘴”显示着他对于不幸遭遇不妥协不屈服的抗争意志,从而用“心灵”弹奏出世界最美妙,最动听的音乐。

六.1.比作密不通风的磐石和不见天日的囚室。

生动形象地表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸。

2.罗曼·罗兰受贝多芬精神的感召,刻画了一位与贝多芬经历相似的文学人物,成就了一部著作。

3.观众看到贝多芬指挥不正常而表现出惊讶。

4.表现了人们对贝多芬遭遇不幸的震惊和痛惜,传达出强烈的感情。

5.能坦然,镇定地面对生活中的痛苦和不幸,具有豁达、乐观、勇敢的精神。

6.贝多芬以他的整个的生命和热情从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里,已经成为生命的象征,而乐队只能奏出有声的音符,却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏,即贝多芬心里的音乐。

7. 言之有理即可。

七. 开放题,言之有理即可。

八.1.D 2.D 3.有一年秋天的夜晚,莱茵河边的一个小镇上,贝多芬 4.
月光照耀下的大海景象。

5.因为他要尽快把自己为盲姑娘即兴弹出的曲子记录下来。

6.介绍贝多芬《月光曲》的创作经过。

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