aoebpmf拼音教学(课堂PPT)

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新人教版bpmf完整ppt课件

10
图上画的是谁?
他们在干什么？
pá pō
爬山坡
p
精选编辑ppt
11
p
p
右上半圆
ppp
精选编辑ppt
12
fl f
一根拐杖
fff
精选编辑ppt
13
想一想:
bp
它们有什么不一样？
精选编辑ppt
14
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
精选编辑ppt
15
32
p-i → pi
pī
批改
pí
皮肤
精选编辑ppt
pǐ pì
一匹屁股
33
p-u → pu
pū pú pǔ pù
铺路仆人普通店铺
精选编辑ppt
34
m—ɑ mɑ
谁会读？
精选编辑ppt
35
m— o mo m— i mi m—u mu
试一试？
精选编辑ppt
36
ɑ mɑ
m o mo
i u
mi mu
fo
fō
fó
fǒ
fò
精选编辑ppt
49
fu
fū fú fǔ fù
皮肤漂浮抚摸付出
精选编辑ppt
50
精选编辑ppt
51
bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
精选编辑ppt
wǒ 我
52
我爱爸爸
我爱妈妈
我爱我家
人人爱我
精选编辑ppt
53
猜一猜：
yī fu
衣服
精选编辑ppt
54
猜一猜：
mù mǎ

bpmf拼读教学(共48张PPT)

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新课导入与教学方法（二）
通过这种方式，教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的教学做好准备。同时，教师可以通过形象的描述和演示，帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
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新课导入与教学方法（三）
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讲解字母音、形、义：我分别讲解了b、p、m、f的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并
让他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学
生它们代表的汉字和词语。同时，我还介绍了声母和韵母的概念，让学生了解这四个字母都是
声母。
互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
mén mí
在门洞捉迷藏
m
ml n m
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
f
f
拼读练习
b– b–o b–i b–u p– p–o p–i p–u m– m–o m–i m–u f– f–o f–u
mɑ má mɑ mà
妈妈麻烦马上骂人
fɑ fá fɑ fà
发现罚站法律理发
作业超市： 1、把b p m f在作业本上各写两行。
2、把家中的带b p m f读音的物品找出来，下次上课在班上说一说。
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2023年9月11日
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《bpmf》课文，旨在让学生掌握拼音
字母b、p、m、f的音、形、义。
1
在教学过程中，我采用了以下方法：
引入课题：我以“认识新朋友”为主题，引导学生翻开课本，看到课文中的四个新朋友，分别

《bpmf》PPT课件人教部编版

bpmf
o ae
iu
ü
单韵母
wu
yi
yu
整体认读音节
b yp
m w
f
声母
记一记：
单韵母：a o e i u ü 声母: b p m f y w 整体认读音节: yi wu yu
bp mf
b—ɑ
轻短重
bɑ
猛一碰
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
b
bɑ
p
pɑ
m
mɑ
f
fɑ
b
bo
p
po
m
mo
有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。（2）有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）默读，想象作者描写的情景。（2）同桌互读，交流对这段话的体会。（3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）（4）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。（2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

声母bpmf完整9.10ppt课件

b pmf
完整版课件
40
完整版课件
41
b--ɑ b—o b—i b—u
p--ɑ p—o p—i p—u
m--ɑ m—o m—i m—u
完整版课件
f--ɑ f—o
f--u
42
猜一猜：（1）右下半圆是声母（2）两扇门洞是声母（3）一根拐杖是声母（4）右上半圆是声母
完整版课件
b m
f p
43
10
爸爸带我爬山坡(p)，爬上山坡看大佛(f)。大喇叭里正广播(b)，爱护大佛不要摸(m) 。
完整版课件
11
完整版课件
12
右下半圆bbb
完整版课件
13
右上半圆ppp
完整版课件
14
b
b
完整版课件
15
p
p
完整版课件
16
想一想:
bp
它们有什么不一样？
完整版课件
17
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
完整版课件
4
ī íǐ ì ū úǔ ù ǖ ǘǚǜ
完整版课件
5
完整版课件
6
āēíǒùǘě ō ū éī ǚ ǎ ò ú à ǖè ó ǐ ǜ ì ǔ yí wǔ yǔ wú yì
完整版课件
7
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
完整版课件
8
声母专列
bpmf
bp
完整版课件
f m
9
完整版课件
第3课
完整版课件
1
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
圆圆嘴巴 o o o

《bpmf》汉语拼音PPT(完美版)课件

韵母
指拼音中声母后面的元音或元音组合，共有24个，如a、o、e、i、u 、v等。
整体认读音节
指不能拼读，只能整体认读的音节，共有16个，如zhi、chi、shi、ri 等。
拼音规则与拼写方法
01
声韵拼合规则
声母与韵母拼合时，要按照一定的规则进行，如声母b只能与韵母a、o
、i、u相拼，不能与e相拼。
分析句子结构
通过识别句子的主语、谓语、宾语等成分，更好地理解句子的含义。
联系上下文
将句子放入更大的语境中考虑，以便更准确地理解其含义。
句子朗读与理解练习
朗读练习
选取一些具有代表性的句子进行朗读练习，注意声调、语速和停顿的处理。
理解练习
阅读一些包含不同句型和表达方式的句子，尝试快速准确地理解其含义。
两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。如b-à-bà（爸）。
三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。如b-i-ào-biào（表）。
发音练习与纠正
发音练习
通过大量的音节拼读练习，逐渐掌握b、p、m、f的发音技巧。
发音纠正
针对发音不准确的问题，进行有针对性的纠正练习，如通过口型定位、气息控制等方法进行纠正。
04
词语拼写与运用
常用词语拼写示例
爸爸
bà ba
妈妈
mā ma
哥哥
gē gē
常用词语拼写示例
01
弟弟
dì dì
02
妹妹
mèi mei
03
爷爷
yé ye
04
奶奶
nǎi nai
词语运用场景分析
家庭场景
在描述家庭成员时，可以使用相应的词语进行拼写，例如 “爸爸”表示父亲，“妈妈”表示母亲等。

部编版一年级语文上册《bpmf》PPT教学课件 (2)

f 一根拐杖 fff
发音方法：上齿触下嘴唇，形成小缝，气流从缝中摩擦
而出，声带不震动
拼b
b b b
ā bā ō bō ǐ bǐ ǔ bǔ
八八个播广播笔铅笔补补丁
p á pá 爬爬山 p ō pō 坡山坡 p ī pī 披披肩 p ú pú 葡葡萄
m ā mā 妈妈妈 m ò mò 磨石磨 m ǐ mǐ 米大米 m ù mù 木木头
b p 它们有什么不一样？
我发现：右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
课堂新知
m
两个门洞m m m
发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
课堂新知
拼一拼，读一读
mā
má
mǎ
mà
mō
mó
mǒ
mò
课堂新知
f
一根拐杖f f f
发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
游接力赛：
戏每一列为一个小组，一个接一个的拼读，看一看哪一组的小朋友能够又快又准确的完成拼读。
bpmf
课堂导入
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧。
课堂新知
b
拉开天线听广播，右下半圆 b b b。
复习
单韵母
ɑ oe uu
认
b 收听广播。气流较短，不送气
p 爬上山坡 ppp
发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流
爆发。气流较强，是送气音
m两个门洞 mmm
发音方法：双唇闭合，挡住气流，发音时，气流从鼻腔

《bpmf》教学完整PPT课件

.
25
bu
b p pu
u
mu
m f fu
.
26
.
27
.
28
.
37
.
38
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
.
39
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
拔萝卜
b á bá
.
40
图上画的是谁?
她在干什么?
bǎ
打靶
b ǎ bǎ
.
41
bà
大坝 b à
bà
图上画的是什么？
.
42
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
.
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
.
2
.
3
声母专列
yw bpmf
w
y
b
p
f
m
.
4
你们愿意和我交朋友吗？
bpmfdtnlɡkhjq x zh ch sh r z c s y w
.
6
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
.
7
b
b
.
8
拼读练习
b–a b–o b–i p–a p–o p–i m–a m–o m–i f–a f–o f–u
b–u p–u m–u
.
9
图上画的是谁?
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
.
10
p
p
.
11
想一想:
bp
它们有什么不一样？

aoebpmf拼音教学(课堂PPT)

ǒǒǒ
ò ò ò 15
一声汽车平平走，
ēēē
二声汽车要上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡四声汽车往下走，
ěěě
è è è 16
17
18
图上画的是谁? 她在干什么？
b
b.b.b 听广播
19
20
图上画的是谁? 他在干什么？
p
ppp
爬山坡
21
右上半圆ppp
22
想一想:
bp
它们有什么不一样？
23
6
你还能给ɑ o e 编其它的儿歌吗？
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ
嘴巴圆圆O O O
嘴巴扁扁ｅｅｅ 7
拼音歌
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ 嘴巴圆圆O O O 嘴巴扁扁ｅｅｅ
大家齐唱 ɑ o e
8
拼音宝宝的家：
四线格
9
上格中格下格
四线三格
Байду номын сангаас
第一线第二线第三线第四线
2笔
10
基本笔画：
左半圆竖右弯
2笔
11
b
b a
a35
b-ā-bā b-ǎ-bǎ
b-ábá
b-à-ba36 ̀
b
p
ba pa
a
ma
m f fa
38
39
b
pf
b
m m
40
41
yā é tù mǎ lù lǘ
42
拼音王国
1
小朋友!欢迎来到我们的拼音王国!
你知道我们拼音王国有几种拼音宝宝吗？
2
韵母宝宝声母宝宝
单韵母宝宝复韵母宝宝前鼻韵母宝宝后鼻韵母宝宝