初中英语定语从句
初中英语语法之——定语从句
注意：当先行词指人时，偶尔也可用关系代who， 如： / whohas a sense of duty won’t 1) Any man that __________ do such a thing. 任何有责任感的人都不会做这样的事。 2)All the guests___________ that / whowere invited to her wedding were important people. 所有应邀来参加她婚礼的客人都是重要人物。
定语从句
(Attributive clause)
一. 定语 定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或 代词起修饰、限定作用的词、短语（动词不定式 短语、动名词短语和分词短语）或句子，汉语中 常用‘……的’表示。 主要由形容词担任，此外，名词，代词，数词， 分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任， 也可以由一个句子来担任。 作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。 短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作 后置定语。
“who”是引导定语从句的关系词，代 替先行词the man，在定语从句中作主 语。
三、关系代词引导的定语从句 1. who指人，在从句中做主语 1)The boys who ____are playing soccer are from Class 1. 2)Yesterday I helped an old man who ____lost his way. 2. whom指人，在定语从句中充当宾语，在口语和 非正式语体中常用who代替，常可省略。 1) Mr. Liu is the person (whom/who) _____________you talked about. who/whom 2) The man ______________you met just now is my friend.
初中英语定语从句知识点总结
初中英语定语从句知识点总结一、定语从句的定义定语从句是英语语法中的重要组成部分，它是一个句子作为定语修饰一个名词或代词的成分。
定语从句通常用于描述、限制被修饰的名词或代词，进一步说明该词的用途、性质、特征等。
二、定语从句的分类根据定语从句与被修饰词的关系，可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句对被修饰词的内涵进行限制，没有它则意思不完整；非限制性定语从句是对被修饰词的补充说明，起到一种附加说明的作用，如果去掉，意思仍然完整。
三、定语从句的关系词关系词是连接定语从句和主句的纽带，关系词包括that、which、who、whom、as等。
它们在定语从句中充当一定的成分，并且可以替代先行词。
1. that：既可以作为关系代词，也可以作为副词。
在从句中作主语、宾语或表语，指人或事物。
作主语时，谓语动词为人称代词，如：The girl that I like is standing over there.（我喜欢的女孩正在那站着。
）作宾语时，可省略。
作表语时，多用于there be结构之后。
2. which：作为关系代词，在定语从句中作主语或宾语，指物。
可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。
如：This is the book which I bought yesterday.（这就是我昨天买的书。
）3. who/whom：作为关系代词，在定语从句中作主语或宾语。
指人。
who在从句中做主语，whom在从句中做宾语。
如：The teacher who is standing there is my English teacher.（站在那的老师是我的英语老师。
）4. as：作为关系代词，在定语从句中作主语、宾语或表语，既可指人也可指物。
例如：He is an artist as we all know.（他是一位我们大家都知道的艺术家。
）四、定语从句的用法1. 限制性定语从句通常紧跟在被修饰词之后，有逗号隔开。
初中英语知识点归纳定语从句的运用
初中英语知识点归纳定语从句的运用初中英语知识点归纳——定语从句的运用定语从句（Adjective Clause）是英语语法中一个重要的部分，它可以用来修饰名词或代词，对名词或代词进行进一步的说明或者限定。
正确运用定语从句能够让我们的表达更加准确、清晰。
下面将归纳总结初中英语中定语从句的运用。
一、定语从句的引导词定语从句通常由引导词引导，根据引导词的不同可以分为以下几种情况。
1.关系代词（Relative Pronouns）:- 主格：who, whom, that, which- 宾格：whom, that, which- 所有格：whose, of which2.关系副词（Relative Adverbs）:- 地点：where（在某地）- 原因：why（原因）- 方式：how（方式）二、关系代词的使用关系代词引导的定语从句用来修饰人或物，并且在从句中充当句子成分。
1. 主格关系代词- who用来修饰人，做主语或者宾语。
例句1：The girl who is standing there is my sister.（那个站在那里的女孩是我的妹妹。
）例句2：I met the man who you talked about yesterday.（我见到了你昨天谈论的那个男人。
）- which用来修饰物，做主语或宾语。
例句1：The book which is on the table is mine.（在桌子上的那本书是我的。
）例句2：I lost the pen which you gave me.（我丢了你给我的那支笔。
）2. 宾格关系代词- whom用来修饰人，在从句中做宾语。
例句1：I have a friend whom I trust.（我有一个我信任的朋友。
）例句2：She met a boy whom she fell in love with.（她遇到了一个她爱上的男孩。
）- that用来修饰人或物，在从句中做宾语。
初中英语语法定语从句
初中英语语法—定语从句定义：定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词。
定语从句在句中的作用相当于形容词，所以又称为形容词性从句。
被修饰的名词或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系词关系代词有：who, whom, whose, that, which关系副词有：when, where, why关系词作用：1起连接作用2替代作用3成分作用Mary is a beautiful girl.（形容词作定语）Mary is a girl who has long hair.（句子作定语，修饰girl,叫做定语从句。
）根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去。
非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。
This is the car which I bought last month.The car, which I bought last month, is very nice.一、关系代词（who, whom, whose, that, which）1.当先行词指人时，用关系代词that/who在从句中作主语或宾语。
whom在从句中作宾语。
如：The man who/ that gave a speech on TV is the president．昨天在电视上演讲的人是总统。
（作主语）This is the strange man that/who/whom I met yesterday．．这就是在那次大地震中失去双亲的那个小姑娘。
We live in a house whose windows open to the south．我们居住在一所窗户朝南的房子里。
3.当先行词指物时，用关系代词that/which在从句中作主语或宾语。
初中英语知识点总结定语从句
初中英语知识点总结定语从句1.定语从句用来修饰限定名词，一般放在被修饰名词之后。
2. 引导定语从句的关系代词有：that, which, who, whom, whose, as等。
关系代词的用法：1. that：指代人或物，常用于非限定性定语从句。
e.g. The book that I bought is very interesting.2. which：指代物，用于非限定性定语从句和限定性定语从句。
e.g. The camera, which is very expensive, belongs to my friend.The camera which belongs to my friend is very expensive.3. who：指代人，用于限定性定语从句。
e.g. The girl who is playing basketball is my sister.4. whom：指代人，用于限定性定语从句，作为宾语时用。
e.g. The boy whom I met yesterday is from America.5. whose：指代人或物，表示所有关系，用于限定性定语从句。
e.g. The man whose car was stolen reported to the police.6. as：指代人或物，用于非限定性定语从句。
e.g. She bought a new dress, as I expected.注意事项：1.关系代词在定语从句中充当主语时，可以省略，但在宾语位置不能省略。
e.g. I know the boy who/that broke the window.The girl (who/whom/that/which) I met yesterday is my classmate.2. 关系代词在宾语位置时，如果是指人，可以用"whom"来代替"who"。
初中英语语法之定语从句
初中英语语法之定语从句一、定语从句的概念在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。
二、引导定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where， when， why等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
三、定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。
非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。
四、关系代词的用法1. that 既可以用于指人，也可以用于指物。
在从句中作主语、宾语或表语。
作主语时不可省略，作宾语可省略。
例如：Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that作主语)The coat (that) I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)2.which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。
作主语不可省略，作宾语可省略。
例如：The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
(作主语)The film (which) we saw last night was wonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)3.who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。
在口语中，有时可用who代替whom。
who和whom作宾语时也可省略。
例如：The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰名词或者代词。
在初中英语中，掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。
本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。
一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明，如果去掉限制性定语从句，句子的意思就会发生改变。
1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。
例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那儿的女孩是我的妹妹。
）The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。
例如：This is the school where I study.（这是我上学的学校。
）I still remember the day when we met for the first time.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明，如果去掉非限制性定语从句，句子的意思仍然完整。
1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。
与限制性定语从句不同的是，非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。
例如：Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.（汤姆，他是我的最好的朋友，非常擅长打篮球。
）This is my car, which was a gift from my parents.（这是我父母送给我的车。
初中英语语法专题—定语从句讲解
初中英语语法专题—定语从句讲解一、什么是定语从句？定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
它通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，并对其进行进一步的说明或限制。
二、引导定语从句的关系词引导定语从句的关系词主要有：that, which, who, whom, whose, when, where等。
- that用于修饰物，常用来引导限制性定语从句；- which用于修饰物，既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句；- who用于修饰人，常用来引导限制性定语从句；- whom用于修饰人，在非正式情况下，常省略为who，也可以引导非限制性定语从句；- whose表示所属关系，修饰人或物；- when表示时间，在定语从句中用来引导时间状语从句；- where表示地点，在定语从句中用来引导地点状语从句。
三、定语从句的位置和用法定语从句可以位于句首、句中或句尾，用来修饰名词或代词。
它可以进一步说明名词的性质、特征、来源等。
以下是一些示例：1. The book that you borrowed from me is very interesting.that you borrowed from me is very interesting.你从我这里借的那本书非常有趣。
2. The girl, who is wearing a red dress, is my sister.who is wearinga red dress, is my sister.那个穿红裙子的女孩是我的妹妹。
3. The city where I was born is very beautiful.where I was born is very beautiful.我出生的城市非常美丽。
4. I have a friend whose father is a doctor.whose father is a doctor.我有一个朋友，他的父亲是医生。
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知识图谱-定语从句关系代词关系副词第19讲_定语从句错题回顾定语从句知识精讲一、定义在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句，被修饰的名词或代词叫先行词，通常位于定语从句之前。
引导定语从句的有关系代词who, whom, whose, which, that等和关系副词where, when, why等。
关系代词和关系副词，既起到连接作用，又在定语从句中担任句子成份。
总结定语从句的一般结构为：先行词+关系词+定语从句。
二、关系代词1.关系代词指代先行词，在从句中作主语、宾语或表语，基本用法如下表：注意：一般情况下，that既可以指人又可以指物，可以代替who, whom和which，在句子中充当主语、宾语或表语；which指物，在从句中也做主语、宾语或表语，所以which和that在指物时，大多时候可以互换，如：This is the movie that I like best.=This is the movie which I like best.这就是我最喜欢的电影。
2.关系代词的省略一般情况下，关系代词作宾语时可以省略，但若关系代词在从句中作介词宾语，且介词在关系代词前，不能省略，如：I’ll never forget the day that we spent together.我永远都不会忘记与你共度的时光。
（可省略）I’ll never forget the day on which we met each other.我永远不会忘记我们初次见面那一天。
（不可省）三、关系副词注意：与关系代词不同，关系副词在从句中作状语，状语并不是句子必须成分，所以即使没有关系副词，从句的内容也完整。
这是关系副词与关系代词最大的不同，也是我们选题的关键。
同时，关系副词大多可以拆分成介词+which的形式，如：This is the house where Luxun once lived.=This is the house in which Luxun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。
三点剖析一、考点延伸我们都知道，若先行词为物，关系词可以用that或which，而且大多数可以互换。
但以下几种情况，必须用that引导定语从句：1.先行词是不定代词all, few, little, much, something, nothing, anything 等，如：All that we have to do is to practice English.我们要做的事情就是去练习英语。
2.先行词被序数词或形容词最高级所修饰，如：The first letter that I got from him will be kept.我收到他的第一封信将会被保存起来。
3.先行词被all, any, every, each, few, little, no, some等修饰，如：I’ve eaten up all the food that you gave me.我把你给我的所有事物都吃光了。
4.先行词被the only, the very, the same, the last修饰时，如：He is the only person that I want to talk with.他是我唯一想与之交谈的人。
5.先行词既有人又有物时，如:They talked about persons and things that they met.他们谈论了他们见到的人和事。
二、方法总结定语从句考查形式比较单一，单选一般考关系词的选择。
在学习定语从句过程中，我们会发现，关系词的选择往往跟先行词有着很大关联，比如先行词是人往往用“who”或“whom”，先行词为物往往用“which”或“that”等，所以我们很容易根据先行词判断出关系词选谁最合适。
初中阶段我们要求会判断定语从句中的关系词，并能在作文中写出简单的定语从句。
高中会系统讲解定语从句，所以我们在初中阶段还要了解从句中的各个成分，为之后的学习做好准备。
题模精讲题模一关系代词例1.1、---What shall we do next?---Take the advice _________ is given by Dr. Bloch.A、w hoB、w hichC、w hoseD、w hom例1.2、The Palace Museum is the best place _________ I’ve ever visited.A、w hoB、w henC、t hatD、w here例1.3、完成句子1. 你有什么要对自己说的吗？Do you have _________ _________ you want to say for yourself?2. 这是我父亲曾经住过的房子。
This is a house in _________ my father once lived.题模二关系副词例2.1、This is the primary school _________ I studied three years ago.A、w hereB、w henC、t hatD、w hich例2.2、Do you remember the days _________ we spent in Sanya?A、w henB、t hatC、w hatD、w here例2.3、完成句子你知道他缺席的原因吗？Do you know the reason _________ he is absent?随堂练习随练1.1、The book_________ is sold out at the moment.A、y ou needB、w hat you needC、w hich you need itD、t hat you need it随练1.2、The second book _________ I want to read is Business @ the Speed of Thought.A、w hichB、w hatC、t hatD、a s随练1.3、I'm one of the boys _________ never late for school.A、t hat isB、w ho areC、w ho amD、w ho is随练1.4、完成句子1. 人们都喜欢那些有礼貌的人。
People all like those _________ have good manners.2. 这是我障碍寻找的那本书。
This is the book _________ I’m looking for.3. 这是我看过的最有趣的电影。
This is _________ _________ interesting _________ _________ I’ve ever seen.4. 我还记得第一次来北京的那一天。
I still remember the day _________ I first came to Beijing.5. 你能告诉我他上班的办公室吗？Can you tell me the office _________ he works?随练1.5、Is this the place _________ Lincoln once lived.A、t hatB、w hichC、w hereD、w hen随练1.6、I'll never forget the days _________ I stayed with you.A、w henB、i n whichC、t hatD、f or which自我总结能力拓展拓展1、---Do you know the man _________ is talking with your father?---Yes, he’s our headmaster.A、h eB、w hoC、w hichD、w hom拓展2、Is this the river _________ I can swim?A、w hichB、i n whichC、t hatD、t he one拓展3、This is the best hotel in the city _________ I know.A、w hereB、w hichC、t hatD、i t拓展4、Her sister, _________ you met at my home, was a teacher of English.A、w homB、t hatC、w hichD、w ho is拓展5、These books are for students _________ mother language is not English.A、o f whomB、t hatC、w hichD、w hose拓展6、完成句子1. 有一些想去海南度假的人。
There are some people _________ want to have a holiday in Hainan.2. 刚才天空中一闪而过的是什么？What’s that _________ flashed in the sky just now.3. 这是去武汉的最后一趟火车。
The train is _________ _________ _________ will go to Wuhan.4. 我永远都不会忘记我在北京度过的那些日子。
I’ll never forget the days _________ I spent in Beijing.5. 中国是风筝的故乡，从这里放风筝传到了日本、朝鲜、泰国和印度。
China is the birthplace of kites, from _________ kite flying spreads to Japan, Korea, Thailand and India.。