新人教版四年级下册观察物体2例2PPT课件
合集下载
四年级下册数学课件 第一课时 观察物体(二) 人教版(共18张PPT)
探究新知
摆一摆，看一看。
这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图 形不同？说一说你思考的过程。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
情景导入
横向连续摆三个正方体，在 左边第一个后面再摆一个。
2 观察物体（二）
第1课时 观察物体（二）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
课时目标
1.通过观察实物，认识到从不同的位置观察物体， 所看到的的图形可能是不同的。 2.通过观察实物，能正确辨认从前面、上面和左面 观察到的一组立体图形的位置关系。 3.在拼摆、观察等数学活动中，提高学生的推理能 力和空间想象能力。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
探究新知
下面的图形分别是小华从什么 位置看到的？连一连。
摆一摆，看一看。
这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图 形不同？说一说你思考的过程。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
情景导入
横向连续摆三个正方体，在 左边第一个后面再摆一个。
2 观察物体（二）
第1课时 观察物体（二）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
课时目标
1.通过观察实物，认识到从不同的位置观察物体， 所看到的的图形可能是不同的。 2.通过观察实物，能正确辨认从前面、上面和左面 观察到的一组立体图形的位置关系。 3.在拼摆、观察等数学活动中，提高学生的推理能 力和空间想象能力。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级下 册数学 课件 第一课时 观察物体（二） 人教版(共18张PPT)
探究新知
下面的图形分别是小华从什么 位置看到的？连一连。
人教版数学四年级下册第二单元《从不同方向观察物体》ppt
正确。
从前面看 从上面看 从左面看
从前面看这3个物体,形状相同吗? 从前面看,图形不同。
从前面看 从上面看 从左面看
从上面和左面看这3个物体,形状相同吗? 从上面和左面看,图形相同。
不同形状的立体图形从同一方向进行观察， 所看到的形状可能不同，也可能相同。
课堂练习 1.摆一摆，画出前面、上面和左面看到的图形。
不同形状的立体图形从同一方向进行观察， 所看到的形状可能不同，也可能相同。
最少4个
4.下面图形至少由（ ）个正方体搭成的。
第1层 第2层 第3层
1 1+2=3
1+2+3=6
第4层
+10=20（个）
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
从左面看 从上面看 从前面看
不同位置观察一个立体图形， 所看到的形状是不同的。
从前面看 从上面看 从左面看
从前面看 从上面看 从左面看
我们已经观察了两个不同的几何体，同学们有没有 想过，从正面看到的图形能确定这个几何体的什么 ？左面呢？上面呢？
从前面看到的图形能确定这个几何体的长和高 从上面看到的图形能确定这个几何体的长和宽 从左面看到的图形能确定这个几何体的宽和高
现在请同学们仔细观察这3个立体图形，想象每个立体图形分 别从正面、上面和左面看到的形状，并在方格纸上画出来， 然后再用小正方体摆出这个立体图形，验证想象的结果是否
人教版 数学 四年级 下册
2 观察物体（二）
从不同方向观察物体
请同学们动手搭一个和屏幕上一样的立体图形。
从前面、上面、左面三个方向观察，看看 你看到了什么图形？并把它画在方格纸上 。
前面
上面
左面
从正面、上面、左面观察这个立体图形，所看到的形状是不同的。
从前面看 从上面看 从左面看
从前面看这3个物体,形状相同吗? 从前面看,图形不同。
从前面看 从上面看 从左面看
从上面和左面看这3个物体,形状相同吗? 从上面和左面看,图形相同。
不同形状的立体图形从同一方向进行观察， 所看到的形状可能不同，也可能相同。
课堂练习 1.摆一摆，画出前面、上面和左面看到的图形。
不同形状的立体图形从同一方向进行观察， 所看到的形状可能不同，也可能相同。
最少4个
4.下面图形至少由（ ）个正方体搭成的。
第1层 第2层 第3层
1 1+2=3
1+2+3=6
第4层
+10=20（个）
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
从左面看 从上面看 从前面看
不同位置观察一个立体图形， 所看到的形状是不同的。
从前面看 从上面看 从左面看
从前面看 从上面看 从左面看
我们已经观察了两个不同的几何体，同学们有没有 想过，从正面看到的图形能确定这个几何体的什么 ？左面呢？上面呢？
从前面看到的图形能确定这个几何体的长和高 从上面看到的图形能确定这个几何体的长和宽 从左面看到的图形能确定这个几何体的宽和高
现在请同学们仔细观察这3个立体图形，想象每个立体图形分 别从正面、上面和左面看到的形状，并在方格纸上画出来， 然后再用小正方体摆出这个立体图形，验证想象的结果是否
人教版 数学 四年级 下册
2 观察物体（二）
从不同方向观察物体
请同学们动手搭一个和屏幕上一样的立体图形。
从前面、上面、左面三个方向观察，看看 你看到了什么图形？并把它画在方格纸上 。
前面
上面
左面
从正面、上面、左面观察这个立体图形，所看到的形状是不同的。
四年级数学下册课件-2 观察物体(二) -人教版(共17张PPT)
回顾本节课的知识，我们都是学 习如何观察立体图形，以此得到平面 形状。那么，如果给你观察到的平面 形状，你能想象出立体图形吗？下一 节课，我们继续来研究！
再 见！ 17
A.从前后观察； B.从左右观察； C.从上下观察；
13
有一个零件如下图，两个相同的圆柱分别贯穿长 方体（露出部分长短相等）。那么从哪两个角度观察 会看到一样的形状呢？
A.从前后观察； ╳
正面
❖
14
后面
❖
有一个零件如下图，两个相同的圆柱分别贯穿长 方体（露出部分长短相等）。那么从哪两个角度观察 会看到一样的形状呢？
B.从左右观察； √
左面
❖
15
右面
❖
有一个零件如下图，两个相同的圆柱分别贯穿长 方体（露出部分长短相等）。那么从哪两个角度观察 会看到一样的形状呢？
C.从上下观察； √
上面
❖
16
下面
❖
通过观察物体的学习，相信同学们都有不小的 收获！只要同学们拥有敏锐的观察力、丰富的想象 力和严谨的推理能力，一定会熟练掌握观察物体的 方法和技巧。
8
正面
❖
你有什么发现吗？
9
后面
❖
左看右转，前右后左； 右看左转，前左后右。
左面
❖
10
右面
❖
上看下转，前下后上； 下看上转，前上后下。
上面
❖
11
下面
❖
连一连。 正面 后面 左面 右面 上面 下面
12
有一个零件如下图，两个相同的圆柱分别贯穿长 方体（露出部分长短相等）。那么从哪两个方向观察 会看到一样的形状呢？
人教版小学数学四年级下册第二单元
1
后面 正面（前面） 2
再 见！ 17
A.从前后观察； B.从左右观察； C.从上下观察；
13
有一个零件如下图，两个相同的圆柱分别贯穿长 方体（露出部分长短相等）。那么从哪两个角度观察 会看到一样的形状呢？
A.从前后观察； ╳
正面
❖
14
后面
❖
有一个零件如下图，两个相同的圆柱分别贯穿长 方体（露出部分长短相等）。那么从哪两个角度观察 会看到一样的形状呢？
B.从左右观察； √
左面
❖
15
右面
❖
有一个零件如下图，两个相同的圆柱分别贯穿长 方体（露出部分长短相等）。那么从哪两个角度观察 会看到一样的形状呢？
C.从上下观察； √
上面
❖
16
下面
❖
通过观察物体的学习，相信同学们都有不小的 收获！只要同学们拥有敏锐的观察力、丰富的想象 力和严谨的推理能力，一定会熟练掌握观察物体的 方法和技巧。
8
正面
❖
你有什么发现吗？
9
后面
❖
左看右转，前右后左； 右看左转，前左后右。
左面
❖
10
右面
❖
上看下转，前下后上； 下看上转，前上后下。
上面
❖
11
下面
❖
连一连。 正面 后面 左面 右面 上面 下面
12
有一个零件如下图，两个相同的圆柱分别贯穿长 方体（露出部分长短相等）。那么从哪两个方向观察 会看到一样的形状呢？
人教版小学数学四年级下册第二单元
1
后面 正面（前面） 2
人教版数学四年级下册第二单元《观察物体》课件
✓ 激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识。
准备好了吗？一起去探索吧！
一级标题
任务要求：同桌合作，用4个正方体搭出不同的几何体。
搭一搭 一 级 标 题
……
想一想
观察：这三个几何体有什么相同点和不同点？
相同点:它们都由4 个小正方体组成， 都是一排、两层。
不同点:第二层小正 方体的位置在变。
练习 一 级 标 题
为什么这三个几何体从前面 到的图形不一样？
从前面看我们会看到5个正方 形，但是第二层和第三层的正 方体位置不同，所以从前面看 到的图形也不一样。
练习 一 级 标 题
（1）这3个几何体，从哪面看到的图形相同？ （2）从哪面看到的图形不同？
练习 一 级 标 题
从前面看 相同
从前面看到的图形相同，从 左面、上面看到的图形不同。
从前面看
这三个几何体从上面和左面 看到的图形是一样的。
从前面看到的图形是不一样的。
从同一方向观察不同的几何体，看到的形状可能相同， 也可能不同。
练习 一 级 标 题
摆一摆，看一看。
这3个几何体，从哪面看到的图形相同？
练习 一 级 标 题
从左面看到的图形，相同。 从上面看到的图形，相同。 从前面看到的图形，不同。
出示动画，学生可以自己在上边摆一摆几何体，从前面、 左面、上面三个方向去观察。
注：此图片是动画缩略图，学生借助此动画进一步探究从三 个方向观察几何体。如需要使用此资源，请插入动画“【数 学探究】根据从三个方向看到的图形摆放小正方体”。
练习 一 级 标 题
下面的图形分别是小强从什么位 置看到的？连一连。
再见
画一画
任务要求： 1.摆出左边几何组合体； 2.观察，想象一下，这个立体图形，从 前面、左面、上面位置观察，你看到了 什么图形？
准备好了吗？一起去探索吧！
一级标题
任务要求：同桌合作，用4个正方体搭出不同的几何体。
搭一搭 一 级 标 题
……
想一想
观察：这三个几何体有什么相同点和不同点？
相同点:它们都由4 个小正方体组成， 都是一排、两层。
不同点:第二层小正 方体的位置在变。
练习 一 级 标 题
为什么这三个几何体从前面 到的图形不一样？
从前面看我们会看到5个正方 形，但是第二层和第三层的正 方体位置不同，所以从前面看 到的图形也不一样。
练习 一 级 标 题
（1）这3个几何体，从哪面看到的图形相同？ （2）从哪面看到的图形不同？
练习 一 级 标 题
从前面看 相同
从前面看到的图形相同，从 左面、上面看到的图形不同。
从前面看
这三个几何体从上面和左面 看到的图形是一样的。
从前面看到的图形是不一样的。
从同一方向观察不同的几何体，看到的形状可能相同， 也可能不同。
练习 一 级 标 题
摆一摆，看一看。
这3个几何体，从哪面看到的图形相同？
练习 一 级 标 题
从左面看到的图形，相同。 从上面看到的图形，相同。 从前面看到的图形，不同。
出示动画，学生可以自己在上边摆一摆几何体，从前面、 左面、上面三个方向去观察。
注：此图片是动画缩略图，学生借助此动画进一步探究从三 个方向观察几何体。如需要使用此资源，请插入动画“【数 学探究】根据从三个方向看到的图形摆放小正方体”。
练习 一 级 标 题
下面的图形分别是小强从什么位 置看到的？连一连。
再见
画一画
任务要求： 1.摆出左边几何组合体； 2.观察，想象一下，这个立体图形，从 前面、左面、上面位置观察，你看到了 什么图形？
最新人教版数学四年级下册《从同一位置观察不同物体》精品教学课件
从正面看 从上面看 从左面看
从正面看 从上面看 从左面看
不同
从正面看 从上面看 从左面看
从正面看 从上面看 从左面看
相同
从正面看 从上面看 从左面看
从正面看 从上面看 从左面看
不同形状的立体图形从同一位置进行观察， 所看到的形状可能不同，也可能相同。
观察物体分位置，位置不同形相异。 一般前上左面看，注意物体面特征， 两个物体看清楚，注意物体遮盖处。 观察拼摆也一样，数清拼摆方块数。 由形得体细心想，得出物体多验证。
总结收获
通过这节课的学习，你有什么收获 ？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听
2 观察物体（二）
第2课时 从同一位置观察不同物体
RJ 四年级下册
从前面、上面、左面分别看到什么样的图形？连一连。 从上面看 从左面看 从前面看
从左面看 从正面看
从上面看
从正面看 从左面看 从上面看
探究点 从同一位置观察不同的立体图形 从上面看这3个物体，图形相同吗？
从左面和前面看呢？
要点提示： 观察物体时，被挡住的 部分是看不到的。
(3)从上面看到的是A的有( ④ )。
3．如下图：
(1) 从前面看是图①的立体图形有( A D )。 (2) 从左面看是图②的立体图形有( A B C)。 (3)从左面和上面看到的图形都是由两个小正
方形组成的立体图形是( A )。
归纳总结：
从同一位置观察不同物体：从同一位置观察由相 同个数的小正方体摆成的不同的物体，所看到的 图形可能相同，也可能不相同。
夯实基础
1.
这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从
四年级下册数学课件 观察物体 第2课时 观察物体(2)人教版(共23张PPT)
从左面看
问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。
学以致用 07※
左图是由至少（ 20 ）个 正方体搭成的。
4
知识小结
知识小结
从同一角度观察不同形状的立体图形， 得到的平面图形可能是相同的，也可能是 不同的。谢ຫໍສະໝຸດ 观看从左面看，图形也相同。
从前面看，图形不相同。
探索与发现 1.摆一摆，看一看。
问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？ 从哪面看到的图形不同？说一说你思考的过程。
探索与发现 2.摆出的还有可能是什么图形呢？自己摆一摆。
探索与发现
探索与发现 3.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的图形
是
，从左面看到的图形是 ，这些小正方体
搭成的物体是什么样的？请你动手摆一摆。
3
学以致用
学以致用 01
（课本P15练习三）
学以致用 02 把一个正方形和长方形摆成右面的样子。下面的图
形分别是从什么位置看到的？请你连一连。
学以致用 03 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
学以致用 04
学以致用 04
（1）这3个物体，从左面看到的图形相同。 （2）从前面、上面看到的图形不同。
学以致用 05 看一看，说一说。
（1）从前面看到的图形是 的有哪几个？ 2、3、5
看到的形状是
的有哪几个？
1、4、6
（2）从左面看到的图形是
的有哪几个？1、2、4、6
（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？ 没有
学以致用
06 下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形， 请把它摆出来。
从前面看
从上面看
四年级数学下册（RJ）教学课件
第2课时 观察物体（2）
人教新课标四年级下册数学课件：观察物体二-观察物体二(共10张PPT)
创新微课
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教新课 标四年 级下册 数学课 件：观 察物体 二-观 察物体 二(共10 张PPT)
观察物体（二）
总结
不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到 的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。
1
创新微课
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教新课 标四年 级下册 数学课 件：观 察物体 二-观 察物体 二(共10 张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教新课 标四年 级下册 数学课 件：观 察物体 二-观 察物体 二(共10 张PPT) 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教新课 标四年 级下册 数学课 件：观 察物体 二-观 察物体 二(共10 张PPT)
这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教新课 标四年 级下册 数学课 件：观 察物体 二-观 察物体 二(共10 张PPT)
观察物体（二）
形状相同的
做一做
从左面看 → 从上面看 →
形状不相同
从正面看 →
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教新课 标四年 级下册 数学课 件：观 察物体 二-观 察物体 二(共10 张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教新课 标四年 级下册 数学课 件：观 察物体 二-观 察物体 二(共10 张PPT)
观察物体（二）
观察物体
从正面看
从上面看
从左面看
创新微课
不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不 同，也可能相同。
人教版小学四年级下册数学2观察物体(二)全单元课件
点 击 播 放
做一做
下面的图形分别是小强从什么位 置看到的？连一连。
从前面看 从上面看
从左面看
1.连一连
从前面看 从上面看 从左面看
2.填一填
① ② ③④
小狗看到的是图（ ④ ）； 小猴看到的是图（ ② ）； 小猫看到的是图（ ① ）； 小鸟看到的是图（ ③ ）。
3.下面各幅图分别是从哪一面看到的？
该摆在哪呢？
添加一个 ，使它从侧面观察 形状不变。
添加一个 ，使它从上面观察 形状不变。
从同一角度观察不同形状的立体图形， 得到的平面图形可能相同，也可能不同。
1.完成P15第4,6题； 2.完成练习册本课时的习题。
练习四
R·四年级下册
1.连一连
从前面看 从上面看 从左面看
2.把一个正方体和一个长方体摆成 右面的样子。下面的图形分别是从 什么位置看到的？请你连一连。
从左面看 也是一样的。
从前面看
问 从上面、左面看到的形状都一样，那 从前面看到的形状会一样吗？
从前面看 不一样
从正面看 从上面看 从左面看
小结
从同一角度观察不同形状的 立体图形，得到的平面图形可能 相同，也可能不同。
做一做 摆一摆，看一看。
这3个物体，从哪面看到的形状相同？ 从哪面看到的形状不同？
R·四年级下册
观察 右边的图形分别是从左边图形的什么方向 看到的？
上节课我们学习了从不同的角度看 同一物体，那么今天我们从同一角度看 不同物体，看到图形会一样吗？
摆一摆，看一看。 问 从上面看这3个物体，形状是什么样的？
从上面看 你发现了什么？
从上面看 从上面看，形状相同。
从左面看 问 从左面看，看到的形状一样吗？
新人教版四年级下册数学(新插图)1 从不同位置观察同一物体的形状 教学课件
从上面和左面看,图形相同。
从前面看 从上面看 从左面看
从前面看 从上面看 从左面看
不同形状的立体图形从同一方向进行观察， 所看到的形状可能不同，也可能相同。
摆一摆,看一看。 这3个图形，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？
形状相同的
从左面看 → 从上面看 →
摆一摆,看一看。 这3个图形，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？
从右面观察下面的立体图形，看到的图形是( B )。
A
B
C
从左面观察下面的立体图形，看到的图形是( C )。
A
B
C
涂一涂 给从左面看到的图形涂上颜色。
给从上面看到的图形涂上颜色。
这节课你们都学会了哪些知识？
从左面看 从上面看 从前面看
小华
不同位置观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。
2 观察物体（二）
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？
小华
从前面看 从上面看 从左面看
不同位置观察一个立体图形， 所看到的形状是不同的。
下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。
小强
从前面看 从上面看 从左面看
从左面看 从上面看 从前面看
小强
同一方向观察不同几何体，所
小华
看到的形状可能是相同的。
填一填 从（左面）看 从（前面）看 从（上面）看
说一说:可以从哪几个位置观察物体？
从上面观察 从左面观察
从前面观察
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？
小华
从前面看 从上面看 从左面看
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？
从左面看见第一排和第二排 各1个正方形。即：
小学四年级数学下册教学课件《观察物体(二)(2)》
A.5
B.6
C.7
从前面看 不相同
从正面看 从上面看 从左面看
小结
从同一角度观察不同形状的 立体图形，看到的平面图形可能 相同，也可能不同。
三、自主练习，巩固提升 1. 摆一摆，看一看。 【选自教材P14 做一做】
这3个物体，从哪面看到的图形相看，形状相同。 从前面看，形状不相同。
R·四年级下册
一、开门见山，导入新课
二、仔细观察，探究规律 摆一摆，看一看。
问 从上面看这3个物体，图形相同吗？
从上面看 你发现了什么？
从上面看 从上面看，图形相同。
从左面看 问 从左面看，看到的图形相同吗？
从左面看 从左面看，图形也相同。
从前面看
问 从上面、左面看到的图形都相同，那 从前面看到的图形会相同吗？
1.看一看，填一填。
（3）从上面看是
的有（ ⑤ ）。
2.选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
(1) 从前面和左面看( B )，看到的都是
。
A
B
C
(2) 从前面、上面和左面看(C )，看到的都是 。
A
B
C
(3) 由若干个相同的小正方体搭成一个物体，从
前面看是 ，从上面看是 ，搭成这
样的图形，至少需要( A )个小正方体。
从同一角度观察不同形状的 立体图形，看到的平面图形可能 相同，也可能不同。
五、课后作业
完成教科书P16“练习四”第6题。要求 同学间相互交流摆搭物体的方法，彼此间检 查摆搭出来的是否正确。
1.看一看，填一填。
（1）从前面看
的有（ ①②⑤⑥）。
1.看一看，填一填。
（2）从左面看是 从左面看是
的有（ ①⑤ ）， 的有（②③④⑥）。
人教版数学4年级下册 第2单元(观察物体二)课件(共26张PPT)
从同一位置观察不同的物体， 看到的形状可能不同，也可能相同。
1.连一连
从前面看 从左面看 从上面看
2.这三个物体，从哪个面看到的形状相同？从 哪个面看到的形状不相同？
从上面看 从左面看
从前面看，形状不相同。
3、选一选，填一填。
①
②
③
④
⑤
这几个物体中，从上面看形状相同的有（ ①）和
（③ ），从左面看形状相同的有（③）和（⑤），
观察物体
1、同桌合作，用四个正方体摆一个几何 体。
2、分别从前面、上面和左面认真观察， 将你看到的形状跟同桌说一说并用贴片 摆出来。
3、思考：从这三个面看到的形状有没有 相同的？
我们的发现
从不同的位置观察同 一个物体，看到的形状可能 相同，也可能不同。
小组成员齐动脑，边摆边观察：
从前面看形状相同的有（ ② ④ ⑤ ）。
4、数一数，一共有多少个正方体。
2个
（ 8 ）个
6个
想一想：这个几何体左面和右面
的形状相同吗？前面和后面呢？
开烦心心
在
中增加一个正方体,摆
放后必须满足下面的一个要求：
1、使它从前面看到的形状不变；
2、使它从左面看到的形状不变；
3、使它从上面看到的形状不变。
添加一个
，使它从前面看到的形状不变。
添 添
添 添
添 添
添加一个 ， 使它从左面看到的形状不变。
添 添
添
添
添
添加一个 ，使它从上面看到的形现
1.连一连
从前面看 从左面看 从上面看
2.这三个物体，从哪个面看到的形状相同？从 哪个面看到的形状不相同？
从上面看 从左面看
从前面看，形状不相同。
3、选一选，填一填。
①
②
③
④
⑤
这几个物体中，从上面看形状相同的有（ ①）和
（③ ），从左面看形状相同的有（③）和（⑤），
观察物体
1、同桌合作，用四个正方体摆一个几何 体。
2、分别从前面、上面和左面认真观察， 将你看到的形状跟同桌说一说并用贴片 摆出来。
3、思考：从这三个面看到的形状有没有 相同的？
我们的发现
从不同的位置观察同 一个物体，看到的形状可能 相同，也可能不同。
小组成员齐动脑，边摆边观察：
从前面看形状相同的有（ ② ④ ⑤ ）。
4、数一数，一共有多少个正方体。
2个
（ 8 ）个
6个
想一想：这个几何体左面和右面
的形状相同吗？前面和后面呢？
开烦心心
在
中增加一个正方体,摆
放后必须满足下面的一个要求：
1、使它从前面看到的形状不变；
2、使它从左面看到的形状不变；
3、使它从上面看到的形状不变。
添加一个
，使它从前面看到的形状不变。
添 添
添 添
添 添
添加一个 ， 使它从左面看到的形状不变。
添 添
添
添
添
添加一个 ，使它从上面看到的形现
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
巩固练习
1. 摆一摆，看 一看。
这3个物体，从哪面看到的形状 相同？从哪面看到的形状不同？
.
巩固2. 练看习一看，说一说。
（1）从பைடு நூலகம்面看到的形状是
的有哪
几个？看到的形状是
的有哪几个？
2、3、5
1、4、6
.
巩固2. 练看习一看，说一说。
（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？
1、2、4、6
.
巩固2. 练看习一看，说一说。
第二单元 观察物体（二）
观察物体（2）
.
复习：
摆一摆，画出从前面、上面和左面 看到的图形。
.
你发现什么了？
从不同的方 向观察一个立体 图形，所看到的 形状可能是相同 的，也可能是不 同的。
从正面看
从上面看
.
从左面看
从上面、左面、前面看这些图形， 分别能看到什么形状？
.
二、探究新知
从正面看 从上面看 从左面看
.
四、提炼升华
观察 开心
角度
苦恼
.
作业：15页4 16页7
.
.
二、探究新知
从正面看 这从3上个面物看体从，左从面哪正看 个面方看向形看状形是状不是同 不的同。的？
.
二、探究新知
从正面看 这从3上个这面物看3体个从，物左从体面哪，看 个从方上向面看形状是 相同的，？从左面 看形状也是相同 的。
.
二、探究新知
从正面看 说从说上你面看的发从现左吧面看 。
不同形状的立体图形从同一方向进行观 察，所看到的形状可能不同，也可能相同。
（3）这几个物体从上面看有 形状相同的吗？
没有 .
拓展练习
下面是从不同位置观察同一个物体所看到 的图形， 请把它摆出来。
从前面看
从上面看
从左面看
你是怎么摆的？说一说你思考的过程。
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼 开心
巩固练习
1. 摆一摆，看 一看。
这3个物体，从哪面看到的形状 相同？从哪面看到的形状不同？
.
巩固2. 练看习一看，说一说。
（1）从பைடு நூலகம்面看到的形状是
的有哪
几个？看到的形状是
的有哪几个？
2、3、5
1、4、6
.
巩固2. 练看习一看，说一说。
（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？
1、2、4、6
.
巩固2. 练看习一看，说一说。
第二单元 观察物体（二）
观察物体（2）
.
复习：
摆一摆，画出从前面、上面和左面 看到的图形。
.
你发现什么了？
从不同的方 向观察一个立体 图形，所看到的 形状可能是相同 的，也可能是不 同的。
从正面看
从上面看
.
从左面看
从上面、左面、前面看这些图形， 分别能看到什么形状？
.
二、探究新知
从正面看 从上面看 从左面看
.
四、提炼升华
观察 开心
角度
苦恼
.
作业：15页4 16页7
.
.
二、探究新知
从正面看 这从3上个面物看体从，左从面哪正看 个面方看向形看状形是状不是同 不的同。的？
.
二、探究新知
从正面看 这从3上个这面物看3体个从，物左从体面哪，看 个从方上向面看形状是 相同的，？从左面 看形状也是相同 的。
.
二、探究新知
从正面看 说从说上你面看的发从现左吧面看 。
不同形状的立体图形从同一方向进行观 察，所看到的形状可能不同，也可能相同。
（3）这几个物体从上面看有 形状相同的吗？
没有 .
拓展练习
下面是从不同位置观察同一个物体所看到 的图形， 请把它摆出来。
从前面看
从上面看
从左面看
你是怎么摆的？说一说你思考的过程。
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼
.
四、提炼升华
苦恼 开心