最新元旦游艺活动方案
2024小学元旦游艺活动方案
2024小学元旦游艺活动方案一、活动目的和意义元旦是新年的开始，是传统节日的结束，也是小学生学习生活的一个重要节点。
为了增强小学生的团队协作能力、激发他们的创造力和想象力，提升他们的自信心和表达能力，同时也为他们提供一个良好的娱乐和放松的机会，我们特意策划了一系列元旦游艺活动。
通过这些活动，希望能够培养小学生的各项综合能力，让他们度过一个快乐、充实且有意义的元旦假期。
二、活动时间和地点活动时间：2024年元旦假期活动地点：学校操场、多功能厅等三、活动内容1. 元旦欢乐趣味运动会时间：上午9:00-12:00地点：学校操场活动内容：（1）拔河比赛：分班级进行，每个班级组成一支拔河队伍，比赛精神与团队协作。
（2）三脚步比赛：每两人一组，左右脚绑在一起，进行跑步比赛，考验各自的默契和配合能力。
（3）袋鼠跳比赛：将参赛者双腿绑在一起，进行跳跃比赛，看谁能跳得更远。
（4）跳绳比赛：分为个人单人跳、两人跳和团队跳，比赛谁能跳得更多、更高、更有创意。
（5）足球投篮比赛：用足球投篮，比赛谁能投进的次数最多。
2. 创意手工作品展示时间：上午9:00-12:00地点：学校多功能厅活动内容：鼓励小学生在元旦期间动手制作各种创意手工作品，包括折纸、剪纸、竹编、面塑等。
在元旦期间，设置专门展示区域，供小学生展示自己的作品。
同时，邀请有经验的手工艺人、老师和家长们参与评选，评选出一、二、三等奖，并在活动结束时进行颁奖。
3. 文艺表演大赛时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅活动内容：（1）舞蹈表演：小学生组成舞蹈团队，表演各种动感的舞蹈，展示个人风采和团队协作能力。
（2）口技表演：小学生表演各种有趣的口技节目，展示自己的语言表达能力和创造力。
（3）乐器演奏：小学生展示自己的乐器演奏才华，可以单独演奏或组成乐队。
（4）小品表演：小学生自编自演小品，表演精彩的情景喜剧，展示才艺和幽默感。
4. 亲子拼图比赛时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅活动内容：将参赛的亲子组成三人小组，每组给一份规定的拼图，比赛时间为30分钟，看哪组能最快拼成完整的图案。
元旦游艺活动方案
元旦游艺活动方案一、活动名称：欢乐元旦游艺狂欢活动时间：2022年12月31日至2023年1月2日活动地点：XXX广场活动背景：元旦节是中国传统的节日之一，也是全民共同期待的盛大节日。
为了丰富市民节日生活，营造欢乐温馨的节日氛围，本次活动将策划丰富多彩的游艺活动，让市民在欢乐的氛围中度过一个难忘的元旦节。
二、活动内容1. 游艺表演在广场搭建舞台，安排各种精彩纷呈的游艺表演，包括舞蹈表演、杂技表演、魔术表演等，展现出不同的艺术魅力，为市民带来视听盛宴。
2. 童趣亲子游艺设置儿童专区，设置亲子游戏互动区、手工DIY区、儿童美术绘画区等，邀请专业老师现场指导，让孩子们在游戏中学习，感受亲子乐趣。
3. 文化体验区在文化展示区域，设置传统文化展示、书法绘画体验、传统手工艺品展销等活动，让市民感受传统文化的魅力，提升民众的文化品位。
4. 美食文化节在广场周围设置美食文化节区域，邀请本地知名餐饮品牌及特色小吃摊位，让市民在游玩之余品尝地道美食，感受不一样的美食文化。
5. 科技互动体验利用VR、AR等科技产品，设置互动体验区，让市民亲身体验科技的魅力，了解最新科技产品及科技应用。
6. 元旦文艺晚会在活动的尾声，举办一场元旦文艺晚会，邀请本地知名歌手、音乐家等，呈现一场富有魅力的视听盛宴，让市民度过一个难忘的元旦之夜。
三、活动目标：1. 提升市民节日参与度，促进市民积极参与文化娱乐活动；2. 丰富市民的节日生活，创造欢乐祥和的节日氛围；3. 推动文化传承和创新，促进传统文化与现代文化的融合发展；4. 加强社会交流，促进社会和谐稳定；5. 推动地方旅游业的发展，打造元旦狂欢旅游品牌。
四、活动阵地布置：1. 舞台区：设立专业音响舞台和灯光设备，并配备专业化表演团队；2. 亲子游艺区：在广场的一角设立儿童精品游艺区，丰富亲子活动内容；3. 文化体验区：设置展示区域，搭建文化展板、文化展柜，并安排专人讲解；4. 美食文化节区: 设立美食摊位，并保障食品安全，确保市民品尝放心；5. 科技互动体验区：设置科技展台，安排专业人员现场讲解和操作。
小学元旦游艺活动方案(二篇)
小学元旦游艺活动方案一、活动主题快乐参与，喜迎新年。
二、活动目的：让孩子们体验到参与游艺活动的快乐心情，以欢快心情迎接新年的到来。
三、活动时间：下午四、活动办法：活动时，以各活动组为单位____活动。
每个学生任意选择自己喜欢的游艺项目到比赛场地进行比赛。
每参加完一个比赛，由负责该活动的老师发给奖票。
凭奖票统一到兑奖处进行兑奖。
五、活动过程1、全校师生集合。
2、宣布活动开始。
3、各组____活动，做好活动准备，宣布。
4、游艺活动进行中。
5、自行到兑奖处进行兑奖。
六、活动准备1、及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉学生。
让每一个孩子们都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、学校准备好奖票和奖品。
七、注意事项：1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、游戏中要能够互相谦让。
八、活动项目、场地及负责人安排：1.画鼻子：负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距____米处原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子画到人头上，画中者获胜。
2(准备面具或红布各____份，粉笔若干)2.高手投篮负责人：____师地点：篮球场规则。
在三分线和两份线上上定点投篮，投中三个的同学可以获得一张奖券。
3.猜谜：负责人：____师地点：教学楼前坪负责人：____师地点：跑道规则。
每次二组参加比赛。
____名同学为一个参赛组，两人背对背夹住篮球横向向前跑，全长____米，途中如出现掉球现象，即算失败，过关者每人发一张奖券。
5.夹弹子负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在____秒钟内夹起5颗以上即算过关。
过关者每人发一张奖券。
(准备塑料脸盆____个，玻璃珠约20颗每个盆)6.小型保龄球比赛3负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
元旦游艺活动策划书3篇
元旦游艺活动策划书3篇篇一《元旦游艺活动策划书》一、活动主题欢乐元旦，趣味游艺二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐、祥和的节日氛围。
2. 丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力和员工之间的交流与合作。
3. 提供一个放松身心、展示才艺的平台，让员工在活动中感受到快乐和满足。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点公司内部场地（如会议室、多功能厅等）五、参与人员全体公司员工六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 确定活动场地，进行场地布置，包括悬挂横幅、摆放桌椅、装饰气球等，营造出浓厚的节日氛围。
3. 准备活动所需的道具和奖品，如游戏道具、礼品袋、奖状等。
4. 宣传活动，通过公司内部通知、群等方式向员工宣传活动内容和报名方式，鼓励员工积极参与。
5. 安排工作人员负责活动的现场秩序维护、道具管理、计分统计等工作。
七、活动内容1. 开场致辞：由公司领导发表元旦致辞，表达对员工的祝福和感谢。
2. 游戏环节：猜谜语：准备一系列谜语，员工分组竞猜，猜对者可获得奖品。
接力比赛：将员工分成若干组，进行接力比赛，比赛项目包括跳绳、踢毽子、接力跑等，用时最短的小组获胜。
盲人摸象：蒙上一位员工的眼睛，让其在规定范围内摸取物品，其他员工可以提示，但不能直接告诉其物品的位置，摸到正确物品的员工获胜。
歌曲接龙：分组进行歌曲接龙比赛，唱出带有特定字或主题的歌曲，接不上的小组淘汰，获胜的小组获得奖品。
夹乒乓球：在桌子上放置若干个乒乓球和筷子，员工用筷子将乒乓球夹到指定的容器中，规定时间内夹到最多乒乓球的员工获胜。
3. 才艺表演：鼓励员工自愿上台表演才艺，如唱歌、跳舞、小品、魔术等，表演结束后由现场观众进行投票评选出最佳才艺奖。
4. 抽奖环节：设置一、二、三等奖和幸运奖，通过抽奖的方式产生获奖者，颁发奖品。
八、活动预算1. 场地布置费用：[具体金额]2. 道具和奖品费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
元旦游戏活动方案(最新10篇)
元旦游戏活动方案（最新10篇）元旦游戏活动方案篇一xx年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。
一、元旦活动主题：元旦活动主题：“欢元旦——演绎经典国学故事”欢元旦——演绎经典国学故事”——演绎经典国学故事二、元旦场地与时间：元旦场地与时间：地点：江东中心幼儿园东海园三楼时间：xx年12月31日上午8：30——10：30每户家庭准备：故事表演要求：每个幼儿必须了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模仿古人的穿戴，如果演员不够时课增加组员。
把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。
如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。
表演时间：3分钟，形式：比赛元旦活动内容内容：三、元旦活动内容：（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。
经典表演时间：3——5分钟程门立雪（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏1-2首古筝曲欣赏）（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：四．场景布置：1、准备，每一个故事准备一张背景2、每一个故事准备一首国学经典曲子3、气球、彩带的等。
元旦游戏活动方案篇二一、活动目的：为丰富校园课外文体生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。
二、活动项目：喜迎元旦，快乐游园三、参加人员：全体师生四、活动地点：学校运动场六、活动具体安排：七、活动方案（一）海狮顶球负责老师：XXX活动描述及游戏规则：1、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。
2023小学元旦游艺活动方案
2023小学元旦游艺活动方案一、活动主题：欢乐元旦，快乐成长二、活动目的：通过丰富多彩的游艺活动，让小学生度过一个愉快的元旦假期，促进他们的身心健康发展，激发他们对学习的兴趣，培养他们的创造力和团队合作精神。
三、活动内容：1. 游戏区域设置：(1) 思维游戏区：设立一些智力游戏，如益智拼图、数独、智力问答等，让孩子们在游戏中锻炼思维能力。
(2) 动感运动区：准备一些体育器材，例如跳绳、篮球、足球等，让孩子们积极参与运动，锻炼身体。
(3) 创意手工区：提供各种手工材料和工具，让孩子们自由发挥想象力，制作自己喜欢的手工作品。
(4) 科学实验区：设置简单的科学实验项目，如水的变态、气体的性质等，让孩子们亲自动手、亲自探索。
(5) 艺术表演区：安排小学生才艺表演，如舞蹈、歌唱、小品等，让孩子们展示自己的才华。
2. 游艺活动安排：(1) 主题游戏：开展一系列与元旦相关的主题游戏，如找寻元旦符号、元旦绘画比赛等，让孩子们在游戏中了解元旦的文化和习俗。
(2) 小学竞赛：组织学科知识竞赛，分为语文、数学、英语等多个科目，鼓励孩子们通过比赛提高自己的学习成绩。
(3) 亲子活动：安排一些亲子游戏，让孩子与家长一起参与，增进亲子关系。
(4) 艺术创作：组织艺术创作活动，让孩子们发挥想象力，用画笔表达自己的情感和思想。
(5) 探险游戏：设计一些探险游戏，让孩子们在游戏中培养勇气、团队合作和解决问题的能力。
(6) 健康教育：开展一系列的健康教育活动，包括讲座、展览、体检等，提高孩子们的健康意识。
四、活动安全保障：1. 安全区域划定：活动区域设立围栏，确保孩子们在安全的范围内活动。
2. 安全设施检查：对游戏设备、器材等进行定期检查，确保其安全可靠。
3. 人员管理：活动期间设置专门的管理人员，对孩子们的活动进行监督和指导。
4. 急救准备：配备足够数量的急救包和急救人员，以应对突发状况。
五、活动宣传：1. 校园宣传：制作海报、横幅等，在学校内进行宣传，让学生和家长了解活动的内容和时间。
元旦游艺活动方案（通用5篇）
元旦游艺活动方案（通用5篇）元旦游艺篇1在20xx元旦即将到来之际，为了营造团结和谐、青春健康的校园气氛，丰富校园文化内涵，推进学校文艺活动的蓬勃发展，给同学们一个展示自我风采和才艺的舞台，弘扬“圭镍、忠勇、健壮、力行”的校训精神，宁乡四中团委拟定主办本次元旦游艺晚会。
领导小组：刘叶策划、筹备及协调：团委会活动指挥：贺刘管理组：刘、许奖品组：陈谢后勤保障：许沈保卫组：叶学校保安具体工作安排一、活动主题：“欢天喜地庆元旦，技艺纷呈共狂欢”二、活动时间：20xx年12月26日晚自习6：00~9：20三、活动地点：高一高二各班教室、学术报告厅四、活动方式：以游戏为主，游戏中蕴涵知识，在游戏中提高做事能力，更进一步学会“学与玩”的结合,寓教于乐。
五、活动对象：全体师生六、宣传工作安排：1、在教职工大会上向全体老师通报并由校长布置动员2、通过学校布告栏、宣传栏以及大会上向全校同学动员3、召开团干及团支书会议，宣布各项活动事宜以及要求。
（12月18日前）七、游园活动准备：1、成立元旦游艺晚会策划、筹备组，进行全盘工作筹备以及各班活动的选定。
2、各班分班筹划、确定本班活动项目及内容。
（于12月22日晚一上报团委办公室）3、组委会通过各班上报活动计划，选定各班活动的内容。
（12月23日前确定）4、各班对本班分活动地点进行布置、准备道具、筹备完善。
（12月25日前）5、组委会12月26日对各班分活动点进行检查。
八、活动详细安排及流程：（一）高一高二各个班级作为分活动点，自发组织、确定、布置好游戏或其他活动方案及场所，在20xx年12月26日晚自习活动进行之前，务必一切准备就绪。
要求各班游戏或其他活动形式新颖、构思巧妙、保证安全，对本班活动点场所（各班教室）有恰当的布置。
20xx年12月26日晚6：00活动正式开始。
（二）活动流程1、20xx年12月26日晚6：00，所有同学在本班教室集合，校领导通过全校广播进行元旦致辞、宣布相关注意事项、宣布宁乡四中20xx年元旦游艺晚会正式开始。
2021年庆元旦游艺活动方案六篇
庆元旦游艺活动方案六篇庆元旦游艺活动方案六篇值xx年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
xx年12月31日下午活动主题突出“快乐、益智”。
活动地点设在各班教室，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。
兑奖地点设在音乐教室，配备两位教师负责兑奖。
1. 各班有关节目的准备工作在进行游艺活动的前一天自行完成，31日利用中午时间简单布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
2. 各班可把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
3．活动当天，各班要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
4．活动时，各班注意学生安全，防止拥挤。
一年级：打保龄球：准备10个装一半水的饮料瓶、皮球（或其他球）。
将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后同学手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置，让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。
二年级：贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一张奖票。
三年级：瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得一张奖票。
四年级：学绕口令：大屏幕出示6条绕口令，先练习后开始表演，快速完整准确的说出来以后可以得到奖票一张，每条绕口令每人只允许参加一次。
五年级：（室内）托球比赛：主持人准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球先到达终点就得一张奖票。
（球不能掉，路线要走直线）（室外）齐心协力：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍，每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，抬球通过障碍，障碍设两道，障碍可由主持人自己设置，如：两人同时跨过一排凳子；从障碍中间通过等，在规定时间内（障碍物、时间等由主持人统一规定）到达目的地各得一张奖票。
2024年元旦五年级游艺活动方案
2024年元旦五年级游艺活动方案游艺活动方案-五年级-2024年元旦为了丰富五年级学生的课外活动，让同学们在放松娱乐中增长知识和锻炼身体，我们特别策划了一系列游艺活动，以庆祝2024年元旦。
这些活动将涵盖各种体育、艺术、益智和团队合作的项目。
以下是我们的活动方案：1. 欢乐体育竞赛通过体育竞赛活动，我们可以鼓励同学们锻炼身体，建立体育精神和合作意识。
以下是我们推荐的体育竞赛项目：a. 田径竞赛：包括短跑、长跑、跳远等项目。
b. 篮球比赛：分组比赛，每组5人，采用淘汰制。
c. 足球比赛：同样分组比赛，每组7人，采用淘汰制。
d. 接力赛：每组4人，传递棒接力，时间最短者获胜。
2. 艺术创作工坊艺术创作工坊是一个提供机会给同学们展示才华和发展创造力的平台。
以下是我们推荐的艺术创作项目：a. 画画比赛：同学们可以用自己喜欢的绘画材料，创作一幅与元旦相关的作品。
b. 手工制作：同学们可以用纸、布、彩纸等材料，自由发挥创造力，制作元旦主题的手工艺品。
c. 手指绘画：同学们使用手指蘸取颜料，在画布上创作出自己的作品。
3. 智力游戏挑战智力游戏挑战是一个考验同学们思维能力和解决问题能力的机会。
以下是我们推荐的智力游戏项目：a. 拼图游戏：同学们在规定时间内完成拼图，速度最快者获胜。
b. 记忆力挑战：同学们观看一段时间的图片，然后回答与图片相关的问题。
c. 数学游戏：推出一些趣味数学题，同学们通过思考和计算来解答。
4. 团队合作挑战团队合作挑战是一个培养同学们合作意识和团队精神的机会。
以下是我们推荐的团队合作挑战项目：a. 拔河比赛：把同学们分成两个队，看哪个队在规定时间内拔河拉走对方。
b. 合作搭桥：同学们在限定材料和时间内，合作搭建起一个稳定的桥梁。
c. 签名游戏：同学们分成小组，每个小组选择一名代表，用身体上的某个部位（例如手指）在纸上签名，时间最短者获胜。
以上是我们为五年级同学策划的元旦游艺活动方案。
这些活动旨在提供一个娱乐和学习的平台，帮助同学们在愉快的氛围中成长和发展。
元旦游园会主题的活动方案(通用12篇)
元旦游园会主题的活动方案（通用12篇）元旦游园会主题的活动方案篇1一、活动目的：在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。
有一首歌唱得好：“56个民族56枝花，56个民族是一家。
”56个民族过年的习俗大大的不同哟。
经学校研究决定,将56个民族的春节习俗集在一起，组成一个民族春节体验园，这不仅可领略，还能亲身参与，体验少数民族如万花筒般绚丽的春节习俗。
使学生在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养自己的能力，过一个既愉快又有意义的节日。
具体安排如下：二、活动时间：12月31日周三（8:00—16:00）1．8:00全校师生集中操场进行升旗仪式。
2．8:00——9：00请各班级布置好自己班的游园馆，所有负责活动的老师、学生到位。
3．9:00——11:00请各班级学生参与本班组织的游园活动。
4．1：00—3：30全校走动游园，活动结束后请到主席台领取礼品并进行最佳游戏投票。
5．3：30—4：00清理场地，各班打扫好卫生。
三、活动参与人员：全校师生，各班家长志愿者四、活动的形式：以班级为单位，以民族特色为主自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。
要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。
五、活动项目：一（1）班（朝鲜族）顶瓮竞走一（2）班（土族）吉祥三杯酒一（3）班（侗族）毽球运动二（1）班（彝族）雄鸡斗架二（2）班（白族）跳花盆二（3）班（仫佬族）象步虎掌二（4）班（傣族）泼水节三（1）班（汉族）拨纸牌三（2）班（苗族）竹竿舞四（1）班（壮族）飞绣球四（2）班（哈萨克族）摔跤五（1）班（汉族）翻花绳五（2）班（蒙古族）射箭五（3）班（畲族）踩高跷六（1）班（塔塔尔族）衔蛋赛跳跑六（2）班（汉族）拈石子六、活动场地区域安排：1．游园活动在学校塑胶操场上举行。
元旦游艺活动方案【汇编五篇】
元旦游艺活动方案【汇编五篇】元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。
元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”即“初始之日”的意思。
以下是我整理的元旦游艺活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 元旦游艺活动方案一、设计意图：2021年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻来崭新的一页。
为了让孩子们度过一个有意义的元旦，更好地传承民间体育嬉戏的经典魅力，挖掘传统文化的教育精髓，我园特进行“民间嬉戏乐翻天，乐在我家迎新年”活动，让孩子在感受民间体育嬉戏的奇妙乐趣中迎新年。
二、活动目标：1、通过本次活动培育同学对节日的熟悉，对传统文化的了解。
2、通过冬季户外体育活动，提高同学适应季节变化的力量。
3、培育同学对民间体育嬉戏的爱好，体验协作嬉戏的乐趣。
三、活动时间：2021年12月28日上午9点四、活动地点：操场五、活动预备：班级预备：1、横幅“新年欢乐”、背景音乐2、服装、礼物、糖果班级老师预备：1、各班展现的民间嬉戏由老师负责活动前教会本班同学玩。
2、活动前，各班围绕节日主题活动布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
3、预备负责嬉戏项目所需材料(每班10个头饰，皮球，跳绳)六、活动流程：(一)晨间接待——爱的问候：上午7：50分，“新年老人”、同学代表及校领导在门口亲切接待同学及家长，拥抱问候，为同学及家长发放糖果、送上新年祝愿，营造喜庆气氛。
(二)庆祝活动——嬉戏环节：1、上午9点准时到活动场地，同学搬椅子。
2、主持人宣布活动开头。
3、校长致新年贺词。
4、带领同学集体律动狂欢，每班在场地中间站两竖排活动。
(活动前后两个律动由主持人负责编排，利用晨间熬炼或者下午体育活动时间)5、每班选10名同学戴上小马头饰进行冬季体育熬炼展现。
6、民间体育嬉戏展现，每班老师和同学一起嬉戏。
7、师生集中跳恭喜发财、新年好等舞蹈，相互道贺新年祝愿。
8、新年老人发礼物给各班级，师生有序退场，回班级由老师发给孩子，结束活动。
元旦游艺活动的策划方案范文（精选15篇）
元旦游艺活动的策划方案元旦游艺活动的策划方案范文（精选15篇）为确保活动高质量高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的元旦游艺活动的策划方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
元旦游艺活动的策划方案篇1一、设计思路：以游艺为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游活艺动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师九、有关具体准备工作：1、准备工作：（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
（可分室内、室外）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
（4）喜庆音乐：磁带、音响。
2、人员安排：（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。
（2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。
（3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。
（4）音乐负责人：何医生（5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。
元旦游艺节活动方案
元旦游艺节活动方案方案一：元旦游艺节——欢乐嘉年华活动内容：在元旦游艺节当天，我们将打造一个欢乐嘉年华的活动现场，提供多种娱乐项目供参与者享受。
1. 游戏乐园：设置各种游戏项目，包括射击游戏、投篮游戏、投掷游戏等等。
参与者可以通过参与游戏来获得积分，积分可用于兑换丰厚的奖品。
2. 娱乐表演：安排精彩纷呈的娱乐表演，如杂技、魔术、舞蹈等，给参与者带来视觉和听觉上的双重享受。
3. 手工艺品工作坊：设置手工制作区域，邀请专业指导员现场教授参与者制作手工艺品，参与者可以亲手制作属于自己的纪念品。
4. 美食街：搭建美食摊位，提供各种美食和小吃供参与者选购，满足他们的口腹之欲。
5. 亲子互动区：设置专门的亲子互动区域，提供各种适合亲子活动的游戏和娱乐项目，让家庭能够一同参与其中，共度欢乐时光。
活动目标：通过元旦游艺节活动，为参与者提供一个欢乐、放松的娱乐场所，增加大家的互动和交流，提升大家的幸福感和满足感。
方案二：元旦游艺节——体育竞技大赛活动内容：组织各类体育竞技项目的比赛，吸引参与者积极参与和观赛。
1. 篮球比赛：设置男子组和女子组的篮球比赛，参与者可以自行组队报名参赛，争夺冠军荣誉。
2. 足球比赛：举办男子组和女子组的足球比赛，鼓励参与者组建自己的球队，展现团队合作和竞技精神。
3. 排球比赛：设立男子组、女子组和混合组的排球比赛，提供不同类型的比赛供参与者选择。
4. 跑步比赛：组织长跑和短跑比赛，分为各个年龄组别，让参与者展示自己的跑步技巧和耐力。
5. 集体项目：设置拔河比赛和绳索跳比赛，鼓励集体合作和团队配合能力的发展。
活动目标：通过体育竞技大赛，激发参与者的运动热情，提高他们的身体素质和团队合作意识。
同时，也为观众提供了一场视觉盛宴，增加了活动的趣味性和互动性。
幼儿园元旦游艺活动策划书
幼儿园元旦游艺活动策划书
标题：《欢乐迎元旦，快乐游园》幼儿园元旦游艺活动策划书
活动目的：通过举办丰富多彩的游艺活动，让孩子们在欢乐的氛围中迎接新年，增强
园内师生之间的交流互动，提升园内活动氛围，丰富幼儿园生活。
活动时间：元旦节前一天（具体日期根据实际情况确定）
活动内容：
1. 主题布置：在幼儿园内布置元旦主题装饰，如彩旗、气球、元旦挂饰等，营造节日
氛围。
2. 游艺活动：设置多种游艺项目，如气球动物造型、绘画比赛、小丑表演、亲子游戏等。
3. 联欢晚会：举办元旦聚会，安排节目表演、烟花表演、合唱等，让孩子们在欢笑声
中度过一个难忘的元旦节。
4. 亲子活动：安排家长和孩子们共同参与的亲子游戏，增进亲子关系，加强家园合作。
活动准备：
1. 人员准备：指定负责人统筹活动筹备，分工明确，确保每个环节顺利进行。
2. 物资准备：准备所需游艺用具、装饰道具、礼品奖品等物资。
3. 安全措施：确保游艺设备使用安全可靠，做好安全防范措施，保障孩子们的安全。
4. 宣传推广：通过家长会、微信群等渠道宣传活动，吸引家长和孩子们的参与。
活动效果评估：活动结束后进行评估，收集家长和孩子们的反馈意见，总结活动经验，为今后的节日活动提供参考。
希望《欢乐迎元旦，快乐游园》活动能够让孩子们度过一个充满快乐和欢乐的元旦节，增进园内师生之间的情感交流，提升幼儿园的活动质量，为孩子们创造一个温馨美好
的学习生活环境。
元旦文艺活动策划方案(稿件9篇).doc
元旦文艺活动策划方案（稿件9篇）元旦文艺活动策划方案篇1为庆祝一年一度的元旦节，让同学们愉快地度过这节日，打造和谐校园，以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来，学校决定于12月31日开展游艺活动。
一、活动目的：营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受节日的快乐。
二、活动时间：20-年12月31日三、活动对象：全体师生四、领导小组：组长：副组长：组员：__小学全体教师摄影：场地划分、裁判：五、活动形式：上午：教师趣味体育活动(第三节课开始)下午：以班级为单位组织安排游艺活动六、活动项目设置(一)教师趣味体育活动：共六组，1、2办公室为第一组、3、4办公室为第二组、5、6办公室为第三组、7、8办公室为第四组、9、10办公室为第五组、行政组后勤组为第六组。
(1)跳长绳比赛比赛规则：2人摇绳，6人跳。
教师连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，每组两次机会。
第一名得7分，其余依次获5、4、3、2、1分。
材料准备：1根长绳(2)四人五足比赛规则：⑴参赛队员以四人一组参赛，并排站在一起，将脚两两绑起来。
⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。
⑶哪一组到达的时间最短为胜。
第一名得7分，其余依次获5、4、3、2、1分。
材料准备：绳子若干(3)袋鼠接力跳比赛规则：每组派6人队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始，最后用时最短的获胜。
材料准备：袋子12个(4)拔河比赛比赛规则：1、2、3组VS4、5、6组各20人，三局两胜比赛对象：1、2、3VS4、5、6成员材料准备：拔河绳(二)班级游艺活动以班级为单位组织安排游艺活动，1-2年级可以在室内，也可以在室外。
3-6年级室外。
七、注意事项：1、学生在参加活动时不得乱起哄，要按顺序排队参加各项活动，听从指挥，遵守纪律。
(如发现严重违纪的取消活动资格，并给相应的班级扣分。
小学元旦游艺活动方案
小学元旦游艺活动方案
方案一：元旦快乐游园
活动内容：
1. 参观游乐场：安排学生们参观当地的游乐场，体验各种娱乐设施，例如旋转木马、过山车、碰碰车等。
2. 游戏互动：在游乐场设立不同的游戏互动区域，如射击游戏、投篮游戏、套圈等，供学生们参与，赢得小奖品。
3. 主题绘画：在指定区域提供画板和颜料，让学生们根据自己的想象力和创意，画出自己对元旦的寄语和祝福。
4. 舞台表演：为学生们设立一个小舞台，可以安排小品表演、歌曲演唱、舞蹈等节目，展现他们的才艺和表演能力。
活动安排：
上午：集合后前往游乐场，参观和体验各种游乐设施。
中午：在指定区域享用午餐，准备美味的午餐供学生们享用。
下午：参与游戏互动、主题绘画和舞台表演等活动，展现多彩的元旦活动内容。
傍晚：收尾活动，进行闭幕式，回到学校或家庭。
活动目标：
1. 增强学生们的团队合作能力和沟通交流能力。
2. 发展学生们的艺术创造力和表演能力。
3. 增进学生对元旦节日的了解和认识。
4. 丰富学生们的假期活动，让他们快乐度过元旦。
注意事项：
1. 活动期间要确保学生们的安全，监护人和老师需全程陪同。
2. 活动食品要注意食品安全，避免过敏和传染病等问题。
3. 活动场地要提前检查，确保设施良好，安全可靠。
元旦游艺活动策划书3篇
元旦游艺活动策划书3篇篇一《元旦游艺活动策划书》一、活动主题欢乐元旦，共享美好二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐、祥和的节日氛围。
2. 丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力和员工之间的交流与合作。
3. 通过游艺活动，让员工放松身心，缓解工作压力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体员工六、活动安排1. 活动准备阶段（1）确定活动场地，进行场地布置，包括悬挂横幅、摆放桌椅、准备游戏道具等。
（2）宣传活动，通过内部邮件、公告栏等方式告知员工活动的时间、地点和内容。
（3）组织志愿者，负责活动现场的组织和协调工作。
2. 活动开展阶段（1）开场致辞，由公司领导或活动负责人发表简短的讲话，欢迎员工参加活动，并介绍活动的流程和规则。
（2）游艺活动正式开始，设置多个游戏项目，如猜谜语、套圈、飞镖、夹弹珠等，员工可以自由选择参加。
每个游戏项目设置一定的奖品，鼓励员工积极参与。
（3）文艺表演，邀请员工自愿上台表演节目，如唱歌、跳舞、小品等，展示员工的才艺和风采。
（4）抽奖环节，设置多个奖项，通过抽奖的方式产生获奖者，奖品包括实物奖品和现金红包等。
（5）结束致辞，由公司领导或活动负责人发表简短的讲话，感谢员工的参与和支持，并宣布活动结束。
3. 活动结束阶段（1）清理活动现场，将场地恢复原状，包括收拾桌椅、清理垃圾等。
七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现拥挤、混乱等情况。
2. 游戏项目要公平、公正，避免出现作弊等行为。
3. 员工在参加游戏项目时要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动现场要设置垃圾桶，保持环境整洁。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期举行。
篇二《元旦游艺活动策划书》一、活动主题欢乐元旦，共享美好二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐祥和的节日氛围。
元旦中班游艺活动方案
元旦中班游艺活动方案活动背景元旦是每年的重要节日，为了丰富中班学生的课余生活，提高他们的综合素质，学校决定组织一次元旦游艺活动。
本文档将详细介绍本次活动的方案。
活动目标1.增进中班学生之间的感情，培养他们的合作意识和团队精神。
2.提供学生全面发展的机会，培养他们的动手能力和创造力。
3.激发学生的想象力和思维能力。
活动时间和地点•时间：2023年1月1日上午9:00-11:30•地点：学校操场和多功能活动室活动内容游艺体验区在学校操场设置游艺体验区，设立多个游戏项目，供学生参与。
以下是具体项目： - 气球射击：准备大量气球和玩具弓箭，学生使用弓箭射击气球，比赛看谁射中的气球最多。
- 踢毽子比赛：设置足球场地，学生分组进行踢毽子比赛，评出本次活动的“毽子王”。
- 套圈比赛：准备一组圈和木棍，学生站立投掷木棍，看谁能在规定时间内套中最多圈。
- 保龄球挑战：设置保龄球场地，学生轮流进行保龄球投掷，看谁得到的分数最高。
- 翻翻乐：准备一组大型翻转板，学生分组进行比赛，看哪个小组能最快完成翻转。
创意手工区在多功能活动室设置创意手工区，提供各种材料供学生发挥创造力和动手能力。
以下是具体项目： - 立体拼图：准备立体拼图模型和工具，学生按照说明拼装立体图案。
- 橡皮泥制作：准备多种颜色的橡皮泥和模具，学生可以自由发挥，用橡皮泥制作各种形状的动物、植物等。
- 园艺创作：准备花盆、土壤和种子，学生可以种植自己喜欢的花草，体验园艺的乐趣。
- 手工串珠：准备丰富的珠子和线，学生可以用珠子串成手链、项链等个性化的装饰品。
互动游戏区在操场设置互动游戏区，组织各种趣味游戏，提供学生展现自己才艺的机会。
以下是具体项目： - 绳索跳跃：准备好绳索，学生轮流进行跳绳，看谁能跳得最多圈。
- 三脚接力：学生分成小组，每组两人，腿用绑带绑在一起，进行接力赛，比赛看哪个组的速度最快。
- 蛋挑战：准备蛋和勺子，学生将勺子夹住蛋，不让蛋掉落，比赛看谁能坚持最久。
2024庆祝元旦活动方案(精选15篇)
2024庆祝元旦活动方案（精选15篇）庆祝元旦活动方案精选篇1以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
一、活动时间__月__日二、活动人员全体幼儿、家长、教师三、活动过程1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
四、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1、律动“新年好”2、亲子运动游戏（1）放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
（2）运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
（3）剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
（4）抢气球游戏准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。
分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。
（5）开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或教师（6—8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
（必须下蹲走）（6）袋鼠跳准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。
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关于元旦游艺活动方案范文（精选5篇）丰富校园文化生活，增进教工间的联谊，让辛勤工作了一年的广大教职工以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来，工会定于20xx年的最后一天举办欢庆元旦游艺活动。
具体事项如下：一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00二、地点：健雄馆三、参加对象：本校教工四、活动项目：共设踢毽、套圈等6个项目。
五、活动规则：1、每位教职工发游艺奖券一份，上面列有活动项目组序号，每个项目每人可参加一次，不得重复参加。
2、开设的游艺项目以当天的活动安排通知为准。
3、参加游艺活动的教工自觉遵守游戏规则，每位教工至少参加三项游戏方可凭项目裁判员签好字的游艺奖券领取奖品一份。
4、奖品由本人领取，不得替他人代领。
六、游艺活动组织分工：游戏组负责人：魏xx负责实施各项游戏活动;器材组负责人：刘xx负责道具制作、场地布置、奖品采购;兑奖组负责人：丛xx刘xx、田xx、刘xx负责游艺券分发、兑奖;宣传组负责人：范xx负责活动宣传摄影。
七、游艺项目分组：1、夹球：姜xx2、套圈：孙xx3、飞镖：袁xx4、贴鼻：何xx5、毽子：景xx6、吹球：凌xx一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师九、有关具体准备工作：1、准备工作：（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
（可分室内、室外）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
（4）喜庆音乐：磁带、音响。
2、人员安排：（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。
（2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。
（3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。
（4）音乐负责人：何医生。
（5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。
（6）大门口安全负责人：熊兵、戴伯。
十、活动办法：1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。
全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。
同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。
小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、请家长不要穿高鞋来园。
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十二、活动流程：1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。
5、接下来由园长送上新年祝福。
6、然后请每个班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。
”7、最后大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。
燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
一、活动目的：为了迎接新年的到来，丰富学生的校园文化生活，经校长室研究决定，特举办“迎新年庆元旦”游艺会。
本次活动要求人人参与，让我班每一位学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使师生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使其健康、和谐地发展，让全体学生度过一个活泼轻松、欢乐祥和的元旦佳节。
二、活动内容与对象：元旦游艺会全体学生三、活动程序：1、全体学生在教室集会。
2、教师致迎新年贺词。
3、学生庆元旦游艺会开始。
游艺活动规则：1、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距 1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一分。
2、抢椅子：主持人准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声（音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到倒数第二个的得1分，坚持到最后坐到椅子的得两分。
3、比跳绳：负责人准备好3-5跟跳绳，3-5人谁跳的时间长为谁胜，或者30秒谁跳不停的谁胜。
获取一分。
4、吹蜡烛：从游戏者当中选出一人，裁判员用手帕替他蒙住眼睛，再拉着他的手在室内走半圈或一圈半，然后停住，对他说：“吹吧。
”蒙目人就要凭着自己的记忆和推测能力，辨别蜡烛所在的方位，争取把蜡烛吹灭，每人3次机会，吹灭者得奖券1分。
5、正话反说：主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个四字词语，参加游戏者在3秒内将这个词语颠倒过来说，连续5个词语不出错者可得奖券一张，参与者要反着说一遍，比如“新年快乐”，游戏者要立刻说出“乐快年新”。
注意事项：1、参加活动要排队，若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格，并扣该学生所在班级常规分数。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
四、活动总结元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。
在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。
在联欢会期间，我们没有充分协调好各人之间的合作，使得各组之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。
比如说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。
所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各组的关系，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。
为了给孩子营造一个欢乐，祥和的节目氛围，增进家园互动，亲子互动，促进家长更重视孩子的行为和能力指导，我们中班将举行"庆元旦"游艺活动。
一、活动准备：1、设造一个欢快、舒适热闹的"元旦"环境布置。
2、新年礼物和奖品。
3、光盘、纸球、两个所料桶。
4、筷子、豆子、一次性杯子。
二、活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
与体验迎新年的快乐。
2、培养幼儿的组织纪律性和集体荣誉感，通过体操活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的好习惯，形成正确的身体姿势，促进身体正常发育。
三、活动过程：开场白（以新年音乐为背景）放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表中班的全体老师和小朋友，欢迎各位爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷、奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快乐成长！今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，也请我们的爸爸妈妈们参与到我们中间来，回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！1、儿歌表演《别说我小》在这新年到之际，中班的小宝贝们想对父母说，新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。
下面有请欣赏儿歌朗诵《别说我小》（全班）。
2、桥东跑来一条狗，桥西走来一只猴，他们在这独木桥上会发生什么事呢？下面请欣赏绕口令《狗与猴》（全班）。
3、小朋友们迷路了会找警察叔叔，那么小动物们迷路了他们会怎么做呢？下面请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》（全班）。
4、我们听见声音全靠两只耳朵，下面请欣赏歌曲《全靠两只耳朵》（全班男生）。
5、（互动）幼儿知识抢答赛：接下来到了发奖品的时间了，小朋友们你们想不想要呀，但是老师得出题考考你们，回答对的小朋友老师就能获得老师手中的'小奖品哦，下面抢答赛正式开始：a、教师出示图片幼儿回答？（110、119、120）（课件）。
b、这学期中老师与小朋友们一起学习了汽车标志，现在老师出几个小标志让小朋友们认认（宝马、大众、本田、奥迪）（课件）。
c、一学期来我们认识了很多字宝宝，现在老师把字宝宝们又请到教室来了，请小朋友们把它们的名字给说出来，好吗？（唱、跳、请、拍、打、抱、亲、看、跑、走）抢答结束，教师奖励优秀幼儿，幼儿回座位。
6、中班的小朋友们真棒呀，头脑变得越来越聪明了，动手能力也增强了，比如：以前不会用筷子，现在都学会用筷子吃饭了，接下来让我们一起来玩《夹豆子》的游戏。
游戏规则：幼儿用筷子夹豆子，家长用一次性杯子装孩门夹到的豆豆，夹得多为胜。
7、小朋友们，你们觉得孔雀美丽吗？幼儿答：美丽接下来请欣赏歌曲《金孔雀》（部分幼儿）。
8、小朋友们，你们都喜欢交朋友吗？幼儿答：喜欢我们一定要珍惜友情，好好与朋友相处，因为《朋友越多越快乐》（部分幼儿）。
9、有三只熊他们住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，他们一家快乐的生活。
接下来请欣赏律动《三只小熊》（全班幼儿）。
10、（歌曲串烧）我们中班的小朋友虽然一起学习的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏歌曲串烧《哈巴狗》《鱼儿鱼儿水中游》《多快活》《小叶子》《月亮婆婆喜欢我》《国旗国旗多美丽》（幼儿分为几大组进行表演）。
11、亲子游戏：游戏的时间又到了，导入游戏《抢凳子》。
游戏规则：家长先牵着自己的宝宝绕着椅子走，等音乐停时，抢椅子坐（家长抱着孩子坐），没抢到者表演节目。
12、经典诵读时中华民族传统文化，接下来请欣赏《三字经》诵读。
（全班幼儿）13、"我们爱上幼儿园，我们懂礼貌，我们是都是中X班的文明小天使"由中班全体幼儿带来的文明礼仪情景表演，掌声欢迎！14、大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今，今天，小朋友们为我们打开了这座宝库的其中一扇门，赶紧让我们先睹为快吧！古诗串烧：《春晓》《咏鹅》《登鹳雀楼》《悯农》（每首古诗一部分幼儿，有各班老师定）。