调查报告撰写培训演示课件(57张)

（二）调查报告的特点
1．针对性。（1）针对问题；（2）针对读者 2．真实性。尊重客观实际，用事实说话 3．新颖性。引用一些新颖的事实，提出一些 新的观点，形成一些新的结论。 4．时效性。要回答现实问题，就必须讲究时 间效果。
二、调查报告的分类
（一）依据调查研究的内容不同
综合性调查报告 专题性调查报告
（二）依据调查研究的目的不同
应用性调查报告 学术性调查报告
（三）依据调查报告的读者对象不同
普通调查报告 学术调查报告
1.综合性报告
多用于反映某一总体各方面的情况，或某一现象各方面 的内容。比如：“社区概况调查” ，要全面反映该社 区的政治、经济、文化、环境、社会结构、社会心理 、生活质量等各方面情况。
第十章 调查报告撰写
第一节 调查研究报告的特点 与分类
一、调查研究报告及其类型
（一）什么是调查报告
～～是反映社会调查成果的一种书面报告，它以文字、 图表等形式将调查研究的过程、方法和结果表现出 来。
目的：告诉有关读者，对于所研究的问题是如何进行调 查的，取得了哪些结果，这些结果对于认识和解决这一 问题有哪些理论意义和实际意义等。
标题的基本要求
第一， “文要对题”，标题与报告主题相互吻合、 协调
第二，标题尽可能醒目,具有吸引力 第三,标题要文字简练,一目了然 第四,标题要表明作者的思想倾向
（二）导言部分
1.主要任务：向读者简要地介绍整个调查
报告的有关背景；
主要内容：调查时间、地点、调查目的、调
查内容、调查对象、方法等。
2.具体写法
副标题(实题)：以陈述式表达
例如：“独生子女都是小皇帝吗？”
－－对哈市1000名小学生的调查
例如：成由勤俭 败由奢
－－对当代大学生消费状况的调查
城乡协作的一种好形式
——“威海市‘厂队挂钩，产品扩散’的调查。
以下标题中属于提问式标题的是( )。 A．病人与医生的隔阂为何如此之深 B．如何教育孩子?----对500对父母的调查 C．城市高龄老人的生活状况 D．乡村教师的文化素养调查
那么，促使老年人再婚率提高的原因是什么？
社会舆论对此如何评价？老年人再婚给他们的家 庭生活带来了哪些影响？
为了弄清这些问题，哈尔滨师范大学经济学院于今 年3-5月间，对哈尔滨市200对再婚老年夫妇进行了 调查。”
（3）结论式：即在描述现象、提出问题的同
时直接写出结论
例如：“青少年犯罪是全社会普遍关注的的社会 问题之一。据统计，我市去年一年中，因各种犯 罪被劳教的青少年达600多人。 这么多的青少年是怎样误入歧途，走上犯罪道路 的呢？导致青少年犯罪的主要原因是什么？ 笔者今年5月对两个劳教所400名犯罪青少年的调 查表明：
当代大学生消费问题的调查
例如：学生历来被称为“穷学生”，青年学生的生活清苦是十 分普遍的现象。而近年来据有关部门统计，在校生的月消费 在1000元以上，已经不是什么令人惊讶的数字。“穷学生” 的消费水平直线攀升，已经在人们的不知不觉中变成了“富 学生”。
那么促使青年学生消费水平提高的原因是什么？社会舆论对 当今“富学生”生活的评价如何？
3.问题式：即以一个问题作为标题。
——揭示和分析某一社会现象的原因的调查报 告往往采用此类标题。
例如： “十名婴儿死亡的原因在哪里? ”
“ Xx单位的领导班子为什么涣散无力? ”
“当代大学生在追求什么？”
特点：是引人注目，利于调动人们的阅读欲望
4.双标题：
即由主标题和副标题共同构成报告的标题。
主标题(虚题)：以问题或结论式表达
写作力求全面，篇幅往往比较大； 2.专题性调查报告
多用于针对某一专门问题或某一特定现象所进行的分 析和研究。
写作力求鲜明突出，针对性强，篇幅相对要小一些
3、应用性调查报告
~~就是以解决现实问题为主要目的的调查报告。大
体包括下面六种：
(1) 认识社会的调查报告 (2) 政策研究的调查报告 (3) 总结经验的调查报告 (4）揭露问题的调查报告 (5) 支持新生事物的调查报告 (6) 思想教育的调查报告
４.学术研究报告
以各学科专业研究人员为读者对象；着重于对社会 现象的理论探讨。
５.普通调查报告 以政府决策部门领导和有关实际工作部门人员为读者
对象；以了解和描述社会现实情况、解决实际社会 问题为主要目的。 ６.学位论文：以某一课程任课老师为读者
第二节 调查报告的格式
一、普通调查报告的基本格式
１.标题：引起读者注意的关键因素 ２.前言：介绍调查的内容、调查的目的及调查
的方法。
３.主体：主要阐述调查的结果 ４.结尾：主要对调查结果进行讨论，并提出作
者的看法和建议。
５.附录。
（一）标题（形式）
1.陈述式：直接在标题中陈述调查对象及调查问题
例如：“当代大学生课余生活状况调查” “大学生生勤工俭学状况调查”
2.结论式：用某种结论式的语言或判断句等作标题
例如：“择友不当是青少年犯罪的重要原因” “一场牵动人心的民主讨论” “城乡协作的一种好形式”
家庭破裂，择友不当以及黄色文化的影响，是 导致青少年犯罪的主要原因。”
（三）报告的主体部分：关键在于如何
恰当地组织和安排大量材料和结果
普通调查报告主体部分的常见结构形式：
1.纵向结构式：即按时间的先后来组织和安排报告
（1）直述式：直接把调查目的、内容、对象、范
围等等一一写出。
为了全面了解老年人的生活状况，加强老年人的社会保障工作
，××大学××学系于2009年3月至5月，在XX省XX
市调查了300位老年人的家庭与生活情况。下面是这次调查
的方法及主要结果。
（2）悬念式：即先描述某种社会现象和社会问题，然后 对这种社会现象和问题产生的原因、它的影响等等提出一系列 的疑问，最后介绍调查的基本情况。
“富学生”的高Leabharlann 费给他们的家庭及其生活带来了哪些变化？
为了弄清送些问题，× × 省教育委员会专门成立调查组，于 今年3－5月，对× × 市1800名在校中学生进行了调查。
例如：老年人再婚问题调查
“老年人丧偶是生活中十分普遍的现象，而老年 人再婚，则是近年来出现的一种新现象。据统计 ，本市1980年再婚老年夫妇为68对，1988年为 116对，1994年为623对，2000年为910对。