广东中考英语读写综合之信息归纳

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2020广东中考——英语任务型阅读回答问题答题方法与技巧讲解中考新题型无答案

2020广东中考——英语任务型阅读回答问题答题方法与技巧讲解中考新题型无答案

2020中考冲刺新题型专项辅导任务型阅读理解答题方法(广东版)2020年广东中考英语任务型阅读理解(阅读回答问题)答题方法和技巧辅导:一、任务型阅读理题型解读根据广东考试院最新文件,在2020年的中考中,“读写综合”中的“信息归纳”部分已被调整为“回答问题”。

任务型阅读理解测试主要考查考生在有限的时间内根据不同的人的不同需要捕捉到相应的有效信息的能力。

任务型阅读理解题所选文章题材真实可靠,内容贴近现代社会生活,涉及学生生活、富有时代气息,语言原汁原味。

该题型主要考查考生是否能够有效地运用语言“做事”的能力,体现了语言能力、理解能力和社会经验等方面能力的结合。

从某种意义上来说,这一题型的阅读理解实际上就是一道综合能力检测题——综合检测考生的阅读、理解、分析、判断、跨文化知识以及提取信息、概括总结的能力等。

二、解题步骤任务型阅读理解题的解题的关键在于正确把握要求与符合要求的条件之间的一一对应关系,该类的“对应”可能是“主旨对应” ,也可能是“情节对应” ,还可以是“细节对应”等。

同学们只要能够把握住这一原则就能轻松做好这种试题。

对应的阅读方法”的具体步骤如下:第一步:认真阅读背景介绍,了解话题或主题。

第二步:仔细阅读题目,找出不同人物的不同要求,并在关键词下划线,以便有利于为后面的顺利解题创造良好的条件。

第三步:对照题目的要求,从选项中选出符合以上要求的对应条件。

有时,只要顺着关键词的线索就能轻松找到正确的答案。

第四步:快速对照要求和条件两条线索通读一遍,做到万无一失,提高答题的准确率。

【真题讲解】•2019广东省中考:读写综合““信息归纳”改成“回答问题”)请阅读一篇有关2019洲文明对话大会之亚美食节广州站(The Asian Cuisine Festival Guangzhou 的短文,根据 短文内容,回答下面的问题。

81. What is the purpose of the Asian Cuisine Festival Guangzhou?82. What is the number of the top restaurants where visitors have enjoyed all the best foods?83 . What was the thing that hand —painted picture about?84 . How was the traditional food made in the festival? 85 . What is Guangzhou, the capital of Guangdong, well —known for?【答案与解析:】 81.The purpose is to encourage communication among Asian countries . 根据第一段最后一句,举 行亚洲美食节广州站是为了鼓励亚洲国家之间的交流。

2019届广东省中考英语复习课件 第二部分专题6 读写综合

2019届广东省中考英语复习课件 第二部分专题6 读写综合

阅读材料简单,五个问题都非常简单,学生 都能很容易看懂问题,答案都可以从文章中直接 获得,不需要任何形式变化,学生基本都能拿满 分。
2.书面表达
(1)时代性;中考书面表达贴近生活,贴近时代, 给同学们更多的表达空间,具有鲜明的时代感! 命题更加注重人文性。 如2013年作文要描叙一 次面对谎言、骗局或谣言的经历,以及以后再经 历这样的事,我们该怎样做?对此提出建议和做 法。2015年是针对网络上两则关于溺水的报告发 表一些看法,如何防止此类事件发生,如何施救, 呼吁同学们热爱生命,注意安全。
(2)生活化;都是源自学生关心的话题,热门的现实 生活的话题。
2014年是根据学校各个场馆的功能描绘,对 所在学校如何改善设施设备征求学生意见。如喜 欢学校哪个场馆,原因;选两个场所谈谈设施设 备的不足,缺什么,可能带来的负面影响;如何 改善。
(3)中考英语书面表达体裁包括:记叙文、说明文和 应用文。字数要求80个左右,题型以记叙和议论 文为主。
(2)连贯性方面
句型结构简单,但强调文章的连贯性。近几 年的中考评卷都强调作文连贯性的问题,所以在 平时的训练当中也要强调学生在写作文的时候要 适当加入连贯词。在写作教学中,教师应该重视 “篇章连贯性”方面的引导。建议进行范文学习 和典型问题的点评。教师要鼓励优生适当使用比 较高级的句子(复合句)或者词汇,以提升其语言 运用能力。
第 二 部分
五年中考专项分析和提升训练
专题六 读写综合
广东省中考题型分析和指导
一、命题特点
1.信息归纳
(1)信息归纳近年五年话题汇总表
年 份
2014
2015
2016
2017
2018
话 题
学校设施
溺水事故

广东省中考英语读写综合题型分析及备考策略

广东省中考英语读写综合题型分析及备考策略

广东省中考英语读写综合题型分析及备考策略蔡诗薇一、题型分析近年来,广东英语中考试题中的读写综合部分一直包括:A.信息归纳(共5分);B.书面表达(共15分)两个部分。

信息归纳题中涉及的阅读材料内容丰富,题材广泛,主要摘自网站的报道,报纸新闻,网站论坛文章以及社会调查等。

本题旨在考查学生的综合能力以及快速提取有效信息的能力。

08年信息归纳题材选自《上海学生英语报》的报道,09年调查中学生对老师的评论,10年选自新闻报纸上的一篇有关校园安全的短文,11年选自网站论坛上的关于地球一小时,12年选自China Daily的有关文明礼仪和留守儿童的文章,12年关于流言、骗局和谣言。

其选材多贴近学生的日常生活,富有时代感,交际性和教育性。

书面表达时以信息归纳部分的内容为话题,然后围绕这个话题进行阐述,谈谈自己的看法。

从今年来广东中考试题中书面表达的考查来看,其写作的体裁多以议论性的文章为主。

而只有在09年的书面表达内容要阐述初中阶段印象深刻的老师,体裁是记叙文。

本题型涉及的内容比较贴近学生的生活,这样的话题不会让学生无话可说。

而且,写作形式除了08年以日记形式,其他都是以短文写作形式出现。

词数基本上保持一致的80词左右。

二、解题技巧书面表达的内容均与中学生学习生活密切相关。

因此,我们在进行备考时也应多注意身边发生的事情,调动起用英语表达思想,叙述事件的积极性,勤加练习。

与此同时,鼓励学生在平时注意积累英文材料中各种文体的写作模式,并熟练掌握。

首先,要仔细阅读题目要求,千万不要漏掉任何相关信息,包括是否要求自拟题目,字数要求情况,是否要求全部提示信息都被利用,以及段落格式设计等。

其次,还要注意英语作文的特点,即开门见山地陈述观点,再举例具体论证,因此应对自己要写的文章进行段落上的设计和逻辑的思考。

做到首尾段呼应,中间段集中论述或陈述。

而且通常情况下,尾段是首段的一个重申和升华,但用词方面切忌雷同。

再次,要灵活地选用句式,切忌千篇一律以主语开头,同时也要注意标点符号的书写。

中考英语冲刺复习专题五 读写综合

中考英语冲刺复习专题五 读写综合

1.能够根据文字说明或图表提示收集、筛选、整理有关的词 语和素材。 2.能够根据要求写出完整的句子,做到书写正确、语法基本 无误。 3.能够根据要求连句成段,组织篇章,做到意思连贯、逻辑通 顺。 4.能够按照提示起草应用性短文、短信等,简单描述人物或 叙述事件。 5.能够按照所给图示、表格写出简单的段落或操作说明。
专题五
读写综合
题型解读
一、考纲要求 广东省中考英语考试的读写综合分为A 信息归纳、B 书面表达两部分。信息归纳部分共5小题,每小题1分;书 面表达部分15分,共20分。信息归纳是任务型阅读理解, 常由一些表格、图片、广告、海报等构成,通常为一些学 生熟悉的话题,着重考查学生理解信息、归纳信息和分析 问题的能力。书面表达的要求与传统的书面表达基本一致, 只是其内容与信息归纳阅读材料相关,难度整体来说不大, 词数要求写80词左右,写作要求简洁,没有过多的细节限 制,且时态相对来说比较单一,给了学生很大的发挥空间。 读写综合题型设置的目的在于将英语教学导向培养学生综 合运用英语的能力。依据广东2018年《初中毕业生学业考 试英语大纲》,读写综合的具体目标要求如下:
(续表)
年份 作文体裁 2013年 记叙文 2014年 应用文 2015年 议论文 2016年 记叙文 提纲类作 文 描述自己 或同学未 能按时完 成学习任 务的一次 经历;针 对如何管 理好时间 提出建议 2017年 记叙文 提纲类作 文 描述自己 一次受老 师或同学 言语激励 的经历并 呼吁同学 们要注意 自身言语 对他人的 影响
做题步骤 1.写作前:认真审题,明确题意,将写作要点连贯起来,构成 文章的整体框架,避免遗漏要点。 2.写作时:用自己熟悉的短语、句型将理顺的要点逐句表达 出来。写作时尽量使用自己有把握的词句。如遇到表达障 碍,可换一种说法,将一句变成两三句,只求达意。将写好 的句子连贯地组织起来,注意上下句的逻辑关系,适当使用 关联词,使文章层次分明,过渡自然。 3.写作后:检查修改。默读一到两遍,检查人称、大小写、 拼写、习惯用语、格式有没有错误,要点有没有遗漏,句子 有没有语病,行文是否连贯,文章结构是否清晰等。

广东版中考英语·读写综合(广东专用)

广东版中考英语·读写综合(广东专用)

广东版中考英语读写综合(广东专用)(一)读写综合(本大题分为A、B两部分,共20分)A. 信息归纳(共5小题,每小题1分)下面是一篇关于如何面对人生挫折与挑战的文章,请阅读下面短文,按信息表中项目要求,填写信息卡。

每小题填写不得超过3个词。

请将答案填写在相应题目的答题位置上。

You are in a full-time school called “life”. Each day in this school you will have the chance to learn lessons. You may like the lessons or hate them, but they’re part of your life.Each person has a different path. As you travel along your life path, you will be faced with many lessons that you will need to learn in order to realize your goal. These lessons are specific(特定的).As you travel through your lifetime, you may meet challenging lessons that others don’t have to face, while others spend years struggling with(与``````作斗争)challenges that you don’t need to deal with. You cannot be sure why you struggle hard for money while your friends enjoy much wealth. You must remember that you will be faced with all the lessons that you specifically(明确地)need to learn, whether you choose to learn them or not.Remember, don’t compare your path with that of the people around you and focus(集中于)on the difference between their lessons and yours.Life is not fair, and you may indeed have a more difficult path than others around you and the only thing you can do is to accept it and then make it better.The full time school is called“(1)_____________________”.The lessons people must learn They are (2) ________________ from personto person and they are specific.What you should do You will be faced with the lessons you need tolearn, whether you choose to learn them ornot; don’t (3)_______________your path withthat of the people around you and focus on the(4)_______________between their lessonsand yours.We should remember that life is (5)_______________ in fact. We must accept our life path and try our best to make it better.B. 书面表达(本题15分)请以“The Happiest Life”为题,根据以下的内容提示和你的实际学校生活,写一篇短文来描述一下你心目中最幸福的生活。

20版5·3中考广东英语 4_专题二十 读写综合

20版5·3中考广东英语 4_专题二十 读写综合
第五部分 读写综合
专题二十 读写综合
专题二十 读写综合 6 3
对应学生用书起始页码 206 页
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������中快速搜索到题目所需 的有效信息ꎬ并用正确的形式或通过一定的计算去完成 信息卡ꎬ填写的内容多为所需信息点( 如单词、短语等)ꎬ 一般不需要填写完整的句子ꎮ 此外ꎬ答题时要注意大小 写、人称、时态、非谓语动词等的形式ꎮ
考点二 命题作文
命题作文是依据所给题目ꎬ确定中心ꎬ选择材料ꎬ写 出符合题意ꎬ内容表达具体、充分的文章ꎮ
话题作文只提供写作的话题ꎬ而没有中心、材料、结 构、文体、语言 等 的 限 制ꎬ 给 了 考 生 一 个 比 较 开 放 的 构 思 空间ꎬ使考生能最大限度地发挥想象力和创造力ꎮ 但是ꎬ 如果不注意把握话题ꎬ缩小写作的口子ꎬ就会出现“ 下笔 千言ꎬ离题万里” 的毛病ꎮ 因此ꎬ不管所给的话题多么宽 泛ꎬ考生都要善于缩小“ 包围圈” ꎬ要选择一个小小的切入 口ꎬ如一件事、一 个 人、 一 样 物 品、 一 种 感 受ꎬ 选 择 的 话 题 角度要写细写深写透ꎬ做到“ 以小见大” ꎮ 三、拟好题目
鼓励创新ꎬ让学生围绕同一谈话中心ꎬ陈述各自从不同角 度、不同立场产生的观点ꎬ并联想到经历、体验ꎮ 这是一 种既开放ꎬ又 有 所 限 制 的 命 题 形 式ꎬ 强 调 要 围 绕 话 题ꎬ 从 不同角度进行联想和想象ꎮ 话题作文的一般写作要求 是:不限立意ꎬ自 拟 题 目ꎬ 自 选 角 度ꎬ 词 数 上 有 一 定 限 制ꎬ 文体的选择一定要根据自己的特长ꎬ一般来说ꎬ初中生最 好的选择是记叙文ꎮ

广东省2020年中考英语复习第二部分第6讲读写综合检测

广东省2020年中考英语复习第二部分第6讲读写综合检测

第6讲读写综合(一)2020年广东省初中毕业生学业考试A.信息归纳SignNews Sport Weather Shop Earth Travel More inThis site is optimised for modern web browsers and does not fully support your version of Internet ExplorerDo You Put off What Should Be Done Today Until Tomorrow?—Readers' Tales About Time­wastingSeptember 25th, 2020Readers sent us hundreds of emails after we put Dr.Rowan Pelling'sarticle Can You Manage Your Time Well on our website.I started decorating the bathroom in 2006 when I moved into thishouse.The tins of paint are still lying there nine years later.I still haven't decided what color paint I'm going to use.It really troubles me a lot.—by Caroline, New York I'm still getting round to putting away the Chirstmas tree used last December and it's now September.In June, I decided I might as well leave it because it would be Christmas soon.Anyway, what's wrong with having a Chirstmas tree throughout the year?—by Polly, London When I was traveling in Britain with my family, I bought a book called 52 Steps To Prevent Time­Wasting.But I was so busy with my work that I couldnever find time to read even one word of it.Ten years has passed sincethen, and I can't remember where it is now.—by Craig, TorontoI am a furniture businessman.I once sold a set of British furniture to a customer from Japan, but I did not send him the furniture on time, which made me very embarrassed (尴尬).Instead, I told him that I couldn't find a right shipping company to send him the furniture.—Ted Roseland, SydneyThe name of Dr.Rowan Pelling's81.articleThe year Caroline moved into this82.houseThe thing Polly wanted to put away 83.The city Craig comes from 84.Ted Roseland's job 85.现在很多学生不能好好管理时间以致影响了学习。

广东省中考英语读写综合真题(精编)

广东省中考英语读写综合真题(精编)

广东省中考英语读写综合真题2012 年广东省初中毕业生学业考试六.读写综合(本大题分为A,B 两部分,共20分)A) 信息归纳(本题有5小题,每小题1分,共5分)请阅读下面这篇文章,根据所提供的信息,完成下面表格,把答案写在答题卡指定的位置上。

BBC World Have Your Say: “ Life in China”Every day, BBC News on TV,radio and online brings you stories from across the world. Butwhat we want to hear are the stories that matter to you.Have got a story about life in China today? If you do, please put your stories here.I like travalin g and I have traveled a lot around China. During the trip, I often find that a numberof Ch inese don’t have good pulic manners(举止). They always loudly on the phone and smokeeverywhere. The worst is that they often break the rules in public. For example, when I travledin HongKong in January this year, I saw a kid eating noodles on the underground , which isagainst the rules. However, the kid’s mother didn’t think he did wrong. Can you believe it? Let’simprove our public manners. (Mike, Shenzhen)I am a 14-year-old boy from a poor village in Fuyang , Anhui Province. Likemany other left-behind children(留守儿童)in China, l live with my grandparentsnow. my father went to work inn Shanghai several years ago. Last year, my motherwent there to care for him because his health is not as good as before. They tell me tolisten to my grandparents and call me about twice a month to ask about my study. Ireally miss my parents ans I hope I can afford to go to school in Shanghai. I thinkevery child needs parents’ love and care. (Wu Peigen, Anhui Province)Information cardThe topic of BBC. World Have Your Say today 81.The thing that the kid did on the underground 82.The time when Mike traveled in HongKong 83.Wu Peigen’s age84.People who live with Wu Peigen now 85. [来源:Z&xx&]B)书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上。

第六大题 读写综合

第六大题 读写综合
从文章第三段的前两句 “The fifteenth century saw big
progress in printing technology in the West.The progress brought a sudden rise of news business.”可知答案。注意:the progress 是指 the progress in printing technology。题意:是什么使 15 世纪的新 闻业突然兴起? 问句是 what 提问的特殊疑问句。what 在句中 作主语,因此本题的答分点是 “The(big)Progress in printing technology (in the West)”。回答完整的句子时需要注意用一般过 去时。没有填写in printing technology 扣1分;如果照抄原文“The
77.At public squares (in the cities)./ They/Ancient Romans
posted a list of daily happenings at public squares (in the cities). 从文章第二段第四句“They posted a list of daily happenings
B.书面表达(本题 15 分) 请根据要求完成短文写作。 81.校园广播节目是同学们获取校园资讯的途径之一。 假 设你是李明,你所在学校的英语广播节目拟开设“听众来信” 专栏, 请你给该专栏投稿,内容包括: (1)你喜欢该节目的哪一位主持人, 请就其工作谈两点原 因; (2)你对英语节目的两点建议; (3)你对节目的祝愿。
(2)一般疑问句 (3)选择疑问句 2.书面表达。 B 部分的“书面表达”与传统的书面表达的要求基本上是 一致的。在这一题型中特别要注意的是 B 部分的书面表达内容 与 A 部分的阅读材料是有关联的。本书主要谈谈 B 部分书面表 达的解题技巧。

初中英语读写综合信息归纳

初中英语读写综合信息归纳

Wu Peigen's age
84
解析 此题是要考生找出“吴培根的年龄〞,该题的信息
点包含在原文的“I am a 14-year-old boy from a poor village in
Fuyang, Anhui Province.〞中。但考生在答题时要能分析题干要
求的句子成分,此题是表语,一般由形容词充当。假设考生直接
料中提取有用信息,然后结合题目要求的时间、任务、地点、
内容、目的、结果以及词数等,写一篇语言通顺准确、意思连
第八页,共55页。
4.扬长避短,发挥优势。
书面表达有较大的灵活性,但不能太随便发挥。如果某一要 点有多种不同的表达方式,要尽量用自己最熟悉的、把握性最 大的句型。切记不要使用自己不熟知的句型。另外,务必要使
(4)标点符号的运用是否有误。
(5)动词的形式是否正确。
第十六页,共55页。
8.注意书写工整,卷面整洁。
从多年参与中考评卷的老师的经验中我们可以得知,卷面பைடு நூலகம்
例 (2021 年广东)你听说过 Earth Hour 这项活动吗?今年
是否整洁与得分上下有很大关系。
的 Earth Hour 你是 如何度过 的?请你 写一篇题 为“My Earth
第三页,共55页。
3.注意答案要符合题目要求。
假设是写单词,那么要注意拼写是否正确,词形、词性有无变 化,是否需要大写;假设所要完成的是短语或句子成分,那么需谨 慎对待,依据所给题干分析要完成的是什么句子成分,需要用 什么样的表达方式,不可草率地将文中信息直接挪用。
第四页,共55页。
例 (2021 年广东)
81.
Life in China.
The thing that the kid did on the underground

第6讲 读写综合 - 2024年广东中考英语必考题型串讲

第6讲 读写综合 - 2024年广东中考英语必考题型串讲
只需用人物回答即可。根据“This was discovered by scientists who do research on dreams.”可知这个结论是研究梦的科学家发现的。 故填 Scientists who do research on dreams (discovered it).
例 2 (2023 年广东省) 80.Which matters more for creativity, hard work or dreams? ____________________________________________________ 答案:Hard work. 解析:本题是选择疑问句,简略回答可以不需要注意时态,
80.How can we become some kind of reporters now? ____________________________________________________ 答案:By posting online what happens around us. 解析:本题是 how引导的特殊疑问句,问方式。根据“We can become some kind of reporters by posting online what happens around us.”可知答案。故填 By posting online what happens around us.
只需选取 or 前后其一回答即可。根据“In a word, hard work matters
more for creativity, though dreams also have a role to play.”可知努力 工作对于创造力更重要。故填 Hard work.
例 3 (2022 年广东省) 78.What does Dr.Yang usually do after he gets up? ____________________________________________________ 答案:Dr.Yang/He usually takes a walk outside. 解析:本题的提问词是 what,问句的时态是一般现在时 usually, 故回答时也要用一般现在时。主语是第三人称单数 Dr.Yang,故回 答时主语可以用 Dr.Yang,也可以用代词 he 来代替。故填 Dr.Yang/

广东中考英语信息归纳

广东中考英语信息归纳

82.
83. 84. 85.
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第三步:上下对照,基于文章,根据表格,填写答案。 这一步是正确解题的关键。有了前面两步的基础, 我们可以初填答案。但一定要做到: ①上下对照:要有效的运用速读或查读的策略,迅速 定位有效信息。 ②基于文章:必须以文章中的信息作为填写的依据, 在概念范围、语义等方面不能改变。 ③根据表格:有时候表格的呈现与文章的结构是不同 的,这时必须分析表格的结构思路,再填答案。有效 避免在加工信息过程中出现主观臆断或不严谨等失误。 另外还要看清题目的要求。比如:有的题要求每小 题所填单词的个数等。
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解题步骤
第一步:浏览图表及主题。预测结构及内容。 根据信息阅读题型的特点,图表结构基本都是文章 结构或内容要点的直观展示。因此,通过浏览图表框 架及主题,可以预测文章结构及内容,为第二步的阅 读提供了心理上和内容上的准备,提高阅读效率。 第二步:快速阅读,提炼主题,正确理解信息。 有目的地标出解题所需的信息,为后面的填写答案 提供依据。
Chen Ping: Last week I got a message. It said,” A little girl called Julia has brain cancer. The girl will get three cents from American Online each time this message is forwarded(转发). So please be kind and forward this to everyone you know. If not, you will have bad luck for a year.” In fact, it is just one of the silly chain letters(连锁信)to cheat you and waste your time. ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ Xu Yan: A big earthquake (地震) hit Ya’an, Sichuan on April 20th. The earthquake was strongly felt by people in Chengdu. A rumor said Chengdu would be hit by a bigger earthquake in the coming days. For the next several days, thousands of people camped outside their houses at night because of fear. Besides, many people rushed to buy food, water, medicine and so on. Some businessmen used people’s fear of earthquake to help sell their goods (商品) at a higher price. Of course, nothing happened in the end.

广东省中考英语突破复习(第三部分 专题练习)六 读写综合-人教版初中九年级全册英语试题

广东省中考英语突破复习(第三部分 专题练习)六 读写综合-人教版初中九年级全册英语试题

六、读写综合【考纲要求】读:能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。

写:1、能够根据写作要求准备素材,起草短文、短信。

2、能够根据要求写出完整的句子,做到书写正确,语法基本无误。

3、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。

4、能简单描述人物或事件。

5、能够按照所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

【教师点拨】读写综合是一种综合性题型。

它考查学生从短文或信件中提取、归纳自己所需要信息的能力并要求学生能够恰当运用所归纳的信息来表达自己的思想、发表自己的观点、描述生活经历中的人物或事件等的能力。

既考查了学生读的能力,又考查了学生写的能力。

信息卡中的五个题目全部是名词形式,学生可以根据题目要求在文章中找答案。

写作要注意以下几点:1.认真审题,不要遗漏写作要求中的任何一个要点(给分点)。

2.根据写作要求列好提纲,分好段落。

写作模式:文章一般分为三段。

第一段陈述观点(Topic sentences)。

第二段用具体的事例(信息点)来支撑所陈述的观点(Detail 1, Detail 2……)。

第三段总结(Conclusion)。

3、注意语法、句法知识的灵活运用。

(1)语态、时态要准确无误。

(2)主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。

(3)注意人称代词的宾格形式。

(3)注意冠词的用法,例如: He is an honest student. 中的an不能写成a。

(4)注意拼写、标点符号和大小写。

4、多用简单句型,但可适当地运用一些连接词或复合句来提高文章的层次。

5、遇到不会表达的句子,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。

总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

6.认真检查,改正错误。

中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。

因此,花时间用来检查错误是很重要的。

从以下几个方面进行检查:(1)格式是否有错;(2)拼写有无错误;(3)语言是否用错;(4)时态、语态有无错误;(5)标点有无错误;(6)人称是否用错。

2019春广东中考英语复习课件:题型六读写综合(共25张PPT)

2019春广东中考英语复习课件:题型六读写综合(共25张PPT)

82. March 25th, 2018. 解析:由文章第十一行“Join us for our small
opening at 9 a.m. on March 25th, 2018. ”可得出答案。 83. In his frontቤተ መጻሕፍቲ ባይዱyard. 解析:由文章第十五、十六行 “The idea was
More about Little Free Library: The idea was started in 2009 in Hudson, Wisconsin, when Todd Bol placed a homemade wooden box in his front yard. The box looked like a one-room schoolhouse. Inside were a dozen or more books free for the taking. It was put there in memory of Todd's mother, a teacher who loved reading. She had died several years earlier. His neighbors and friends loved it, so he built several more and gave them away. Later, more people joined Todd in starting the project called Little Free Library. In 2017, there were more than sixty thousand Little Free Libraries in over eighty countries around the world.
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读写综合之信息归纳
一、如何做信息归纳题?
阅读信息归纳81-85题,先看题目内容和要求,看填什么内容?
做这类题目,主要是从如下几方面入手:
Who,when/what time,where,why/What is the reason of(…的原因)…,how, how many /how much/how long/how far/how soon(多久一次:用于将来)/how often (多久一次:用于一般现在时态)/ etc.
1、先看英文材料后的题目信息要求,再逐段阅读,到短文中找相对应的信息词。

2、注意读懂整篇短文,归纳中心,特别是上,下文的关联等,对个别单词不认识,可以根据上,下文去猜它的意思,假如是“人名,地名,专有名词”,不影响做题,就不一定要弄懂它,假如根据题干找到信息点,有不认识的单词就整句抄下来,最好是归纳好,要注意人称,时态,数的变化,非谓语动词变化(特别注意:动词开始要+ing/to+V),假如要求控制单词数量,一定不要超过规定数目。

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