《学生守则学习实践活动》总结
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《学生守则学习实践活动》总结
本次组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》,规范要求学生的言行,文明礼貌活动的开展,减少了迟到早退和乱扔垃圾的现象,对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正,对乱踏花木、乱扔Hale Waihona Puke Baidu圾的同学进行了批评教育,同时,学校加大了学生会值勤机制,加强对每日常规活动的检查、评比力度,从文明举止、仪容仪表、校服穿戴等多方面加强了检查力度,对出现的问题及时处理,通过活动的开展,每个学生能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、 也给自己带来快乐,带来温馨。
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次集中学习活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼仪的成果,不断总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。
本次组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》,规范要求学生的言行,文明礼貌活动的开展,减少了迟到早退和乱扔垃圾的现象,对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正,对乱踏花木、乱扔Hale Waihona Puke Baidu圾的同学进行了批评教育,同时,学校加大了学生会值勤机制,加强对每日常规活动的检查、评比力度,从文明举止、仪容仪表、校服穿戴等多方面加强了检查力度,对出现的问题及时处理,通过活动的开展,每个学生能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、 也给自己带来快乐,带来温馨。
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次集中学习活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼仪的成果,不断总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。