设置页眉页脚——教学设计

《设置页眉页脚》教学设计

一、教材分析

本节内容是安徽省义务教育新课程实验教科书《初中信息技术》教材七年级下册，第二章加工文字信息的第3节内容，本节主要讲解页眉页脚在文档中所起到的作用，以及显示的位置。

二、学情分析

word文档的编辑和排版，使整个文档的内容看起来声情并茂，而对于页面边距的设置，以及页眉页脚的编辑和插入，是需要学生更进一步提升计算机操作能力的前提条件。

三、教学目标

1、知识与技能

（1）能设置纸张大小、页面方向和页边距的调整；

（2）掌握“页眉页脚”工具栏的显示/隐藏的方法；

（3）能插入页码、设置页码格式；

（4）掌握页眉页脚的方法。

2、过程与方法

通过页眉页脚、页码的学习，感受页面设置的重要性。

3、情感态度、价值观

（1）培养学生善于观察、勤于思考、乐于尝试的自学品质。

（2）在学习过程中，培养学生独产自主意识、团队合作意识。

四、教学重难点

1.重点

能设置纸张大小、页面方向和页边距的调整；

2.难点

设置页码格式。

五、教学方法

自主探究任务驱动

六、教学课时

一课时

七、教学过程