心理实验(气质类型,思维实验)报告
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考试科目:体育心理学理论与方法考试时间: 2016年11月
学生姓名:徐玉刚学号: 201623127 专业:社会体育指导员
答题须知:
1.严格遵守考试规则。
2.考生应用黑色或蓝色钢笔、中性笔答卷,不得使用其他颜色或其他种类笔书写答案。
3.考试或考查课如要求电子打印版答卷,须采用统一格式。
4. 打印格式要求为:A4(297毫米x210毫米)白纸;左、右、上、下页边距各2.0cm。题目三号黑体,居中,单倍行距,最多2行。正文宋体小四号,单倍行距。双面打印。
试题题目:
实验十二气质类型测试下面60题可以大致测定人的气质类型。在回答下列各题时,若与自己的情况“很符合”记2分,“较符合”记1分,“一般”记0分,“较不符合”记-1分,“很不符合”记-2分,并填入“气质测试答卷”中。
测试题:
(2 )1.做事力求稳妥,一般不做无把握的事。
( 1 )2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。
(-1)3.宁可一个人干事,不愿很多人在一起。
(-2 )4.到一个新环境很快能适应。
(0 )5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。
(-2 )6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅别人。
( 2 )7.喜欢安静的环境。
(1)8.善于和别人交往。
( 1 )9.羡慕那种善于克制自己感情的人。
(-2)10.生活有规律,很少违反作息制度。
(2)11.在多数情况下情绪是乐观的。
(0)12.碰到陌生人觉得很拘束。
(1)13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。
(1)14.做事总是有旺盛的精力。
(-1)15.遇到问题总是举棋不定、优柔寡断。
(0)16.在人群中从不觉得过分拘束。
(1)17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣:情绪低落时,又觉得什么都没有意思。( 1 )18.当注意力集中于一事物时,别的事物很难使我分心。
( 1 )19.理解总是比别人快。
(-1 )20.碰到危险情景,常有一种极度恐怖感。
(1)21.对学习、工作,怀有很高的热情。
( 1 )22.能够长时间做枯燥、单调的工作。
(1)23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不愿意干。
(1)24.一点小事就能引起情绪波动。
(0)25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。
( 1 )26.与人交往不卑不亢。
(1)27.喜欢参加热烈的活动。
( 1 )28.爱看感情细致、描写人物内心活动的文艺作品。
( 1 )29.工作学习时间长了,常感到厌倦。
(1)30.不喜欢长时间讨论一个问题,愿意实际动手干。
(1)31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。
(-2)32.别人总是说我闷闷不乐。
(-2)33.理解问题常比别人慢些。
(1)34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。
(1)35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。
(0)36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。
( 1 )37.学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲惫。
(-1)38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。
( 1 )39.老师或教练讲授新知识、技术时,希望他讲的慢些,多重复几遍。
( 1 )40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。
(0 )41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。
(1)42.喜欢运动量大的剧烈体育运动,或者参加各种文艺活动。(1)43.不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。(1)44.接受一个任务后,就希望把它迅速解决。
(1)45.认为墨守成规比冒险强。
(-2 )46.能够同时注意几件事物。
(-2)47.当我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。
(0 )48.爱看情节激动人心的小说。
(2)49.对工作报认真严谨、始终一贯的态度。
( 1 )50.和周围人关系总是相处不好。
(1)51.喜欢复习学过的知识,重复做能熟练操作的工作。
(-2 )52.希望做变化大、花样多的工作。
(-2)53.小时候人背的诗歌,我似乎比别人记得清楚。
(0)54.别人说我:“语出伤人”可我并不觉得这样。
(0)55.在体育活动中,常因反应慢而落后。
(0 )56.反应敏捷,头脑机智。
( 1 )57.喜欢有条理而不甚麻烦的工作。
(1)58.兴奋的事常使我失眠。
( 1 )59.老师讲新概念,常常听不懂,但是弄懂了以后很难忘记。(-1 )60.假如工作枯燥无味,马上就会情绪低落。
答案与分析
附表气质测验答卷
评分方法如下:
A.如果某一项或两项的得分超过20,则为典型的该气质。如,胆汁质超过20,则为典型胆汁质:粘液质和抑郁质得分都超过20,则为典型粘液质—抑郁质混合型。
B.如果某一项或两项以上得分在20以下,10以上,其他各项得分较低,则为该项一般气质。如,一般多血质:一般胆汁质—多血质混合型。
C.若各项得分均在10以下,但某项或几项得分较其余项为高(相差5分以上),则为略倾向于该项气质(或几项的混合)。如,略偏粘液质型:多血质—胆汁质混合型。其余类推。一般来说,正分值越高表明该项气质特征越明显,反之,分值越低或越负,表明越不具备该气质特征。
实验九思维灵活性测试
目的:
掌握该实验的方法,检查学生思维的灵活性。
仪器:
测试检查表,秒表
步骤:
1.讲解指导语:本检查系采用连续加法的检查,其连续加法分为第一法和第二法两种,但演算的方法与普通方法有不同。
第一种方法的算法是:将横列数字连续累计相加,如果得到的和是两位数,只记个位数,十位数不记。凡相加后之和比相邻的数字小于“1”(<),那么右边的这个数就不相加,跳过去加加下一个数。假使该跳过去的数字是相同的两个数字相邻均跳过去不加。这样连续累计加完整列数字。
举例如下:38683251—3+8+6+8+3+2+5+1+9+1=9
3+8=11。只记“1”,不记“10”,1+6=7,7比右边的8字小“1”,因而要跳过8,与下一位的3相加,这