缅怀先烈主题班会4篇
祭扫英烈主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全校师生---一、班会开始（随着庄严的国歌声，班会正式开始。
）班主任李老师：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“祭扫英烈”主题班会，旨在缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬民族精神。
下面，我宣布本次班会正式开始。
---二、主题演讲（一）学生代表演讲：学生A：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《缅怀英烈，传承精神》。
清明时节，我们缅怀先烈，追忆那段波澜壮阔的历史。
正是无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
作为新时代的青年，我们要继承先烈们的遗志，发扬他们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（二）教师代表演讲：教师B：同学们，清明时节，我们不仅要祭扫英烈，更要铭记历史。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
我们要学习先烈们的英勇事迹，传承他们的革命精神，将个人理想融入国家和民族的事业中，为实现中国梦贡献自己的力量。
---三、祭扫英烈班主任李老师：同学们，接下来，我们将进行祭扫英烈活动。
请大家跟随我，向革命先烈默哀三分钟。
（全场师生肃立，低头默哀。
）班主任李老师：现在请大家依次上前，向英烈献上鲜花，表达我们对他们的敬意。
（同学们依次上前，向英烈献花。
）---四、互动环节（一）知识问答班主任李老师：下面进入互动环节，我们将进行知识问答，请同学们积极参与。
问题1：请问清明节有什么习俗？学生C：清明节有扫墓、踏青、放风筝等习俗。
问题2：请问我国有哪些著名的英烈？学生D：我国有许多著名的英烈，如雷锋、焦裕禄、杨靖宇等。
（二）歌曲演唱学生E：下面，请听我为大家演唱一首歌曲《英雄赞歌》。
（学生E演唱歌曲《英雄赞歌》。
）---五、总结发言班主任李老师：同学们，今天我们缅怀英烈，就是要学习他们的精神，传承红色基因。
让我们牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，为实现中国梦而努力奋斗！（班会结束，全体师生起立，齐唱国歌。
国家公祭日主题班会（精选10篇）
国家公祭日主题班会（精选10篇）国家公祭日主题班会什么是主题班会主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为：（1）学生共同关心、感兴趣的问题；（2）学生之间认识有分歧的问题；（3）集体中产生的较重大的问题。
要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。
达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
国家公祭日主题班会（精选10篇）在日常过程学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编为大家整理的国家公祭日主题班会（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国家公祭日主题班会1一、教学目标：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
二、活动准备：1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。
2、选定及训练好班会主持。
3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。
4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。
5、准备好有关公祭日的录像三、活动过程：1、班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。
2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。
同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。
因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。
这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。
在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。
活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。
活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。
授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。
活动设计：一、全体立正，报告人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。
甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。
2024缅怀先烈主题班会
2024缅怀先烈主题班会尊敬的班主任、各位老师以及同学们：大家早上好！今天是一个特别的日子，我们举行这次班会，是为了缅怀那些为国家献出宝贵生命的英雄先烈们。
他们用血肉之躯为我们赢得了和平和幸福，为我们树立了坚定的信仰和正确的价值观。
今天，我们要一同回顾他们的英勇事迹，缅怀他们的精神，铭记他们的奉献。
我们的先烈们为国家和民族的解放事业，献出了宝贵的生命。
他们在战场上英勇作战，为了民族的尊严和独立，浴血奋战，无私无畏。
他们是那个时代的真正英雄，是我们的楷模和榜样。
正是因为他们，我们才能生活在和平与繁荣的时代。
首先，让我们回顾一下那些在抗日战争中牺牲的英雄们。
抗日战争是中华民族的伟大斗争，也是中国近代史上最伟大的战争之一。
在这场战争中，有很多烈士为了国家的解放事业，不惜牺牲自己的生命。
他们用鲜血和生命书写了民族的荣光，为我们留下了宝贵的历史遗产。
同时，我们要铭记在解放战争中英勇牺牲的战士们。
解放战争是新中国的诞生之战，也是一代革命者们为了实现民族振兴的伟大斗争。
他们用智慧和勇气，成功地推翻了敌人的统治，使中国人民摆脱了几百年来的苦难和屈辱。
他们是伟大的先烈，我们应该学习他们的精神，坚定我们的信念和理想。
最后，我们不能忘记在和平建设中作出杰出贡献的英烈们。
在建设社会主义的伟大征程中，有很多先烈们为了国家的繁荣和人民的福祉，默默付出，无私奉献。
他们是建设者，是开拓者，他们默默无闻地工作，但他们为我们的国家建设作出了不可磨灭的贡献。
缅怀先烈不仅是为了表达我们对他们的敬意和感谢，更是为了让我们牢记历史，传承先烈的精神，继续努力奋斗。
作为新时代的青年，我们应当怀揣着先烈们的遗志，为实现中国梦而努力奋斗。
我们要像他们一样，立志报国，热爱祖国，不怕困难，勇往直前。
在今天这个班会上，我想提出一个号召：每个同学都要发挥自己的特长，为祖国的建设贡献自己的力量。
无论是在学习上、体育上，还是在社会服务上，每个人都可以有所作为。
2023年烈士纪念日主题班会(15篇)
2023年烈士纪念日主题班会（15篇）2023年烈士纪念日主题班会（15篇）我们要引导学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，下面是小编为大家带来的2023年烈士纪念日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!烈士纪念日主题班会国庆来临，勿忘“烈士纪念日”缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。
烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。
在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借9月-日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。
并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。
让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。
我校的具体做法有：1、小学生创办手抄报。
有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
2、在升国旗仪式后，在国旗下讲话，畅想革命理想。
3、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展模拟仪式教育。
崇尚英雄、精忠报国主题班会（精选5篇）
崇尚英雄、精忠报国主题班会（精选5篇）第一篇：崇尚英雄、精忠报国主题班会崇尚英雄、精忠报国主题班会教学设计一．活动目标：1、通过观看《崇尚英雄、精忠报国》宣传片，激发学生的爱国情怀。
通过讲英雄故事，让学生进一步体会英雄的故事，受到英雄的熏陶和教育，树立热爱国家、助人为乐的精神。
2、通过让学生分享自己家族中的爱国故事，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：《崇尚英雄、精忠报国》宣传片准备英雄小故事或英雄图片三、教学设计：1、观看微视频，谈感想。
同学们，谁能说一下刚才的微视频的主要内容是什么？你通过观看微视频，有什么感想？（学生展开讨论，鼓励学生大胆发言）解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
（教师加以引导：民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！）2、讲英雄故事，引发学生对英雄的崇敬。
同学们，你知道有哪些烈士的故事吗？学生交流自己知道的故事，上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事，看看谁讲的故事最感人，激发学生的爱国热情。
课件播放黄继光、邱少云、刘胡兰、王二小的故事和烈士的照片，让学生进一步了解英雄的故事。
(黄继光:1930年出生于四川省中江县一个山村。
他自幼家境极为贫寒,黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。
抗美援朝战争开始后，国内大量征兵。
黄继光在村里第一个报了名。
体检时，他因身材较矮开始未被选中。
来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。
1952年10月14日，上甘岭战役开始。
10月19日夜，黄继光所在的二营奉命占领597．9高地表面阵地。
当攻击部队受阻、伤亡较大时，黄继光主动请战，消灭敌人火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
缅怀先烈为主题的主题班会
缅怀先烈为主题的主题班会尊敬的师长，亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家一起回顾一段历史，缅怀那些为了国家狂热地奉献自己的先烈们。
他们用鲜血和骨灰铸就了我们如今的幸福生活，为我们树立了榜样和勇气。
他们曾经以自己的生命为代价，捍卫着祖国的尊严和独立，让我们深受感动和敬仰。
因此，我们有责任铭记他们，传承他们的精神，将他们的光荣传递下去。
一、先烈精神的内涵先烈精神是人类文明的一部分，是我国优良传统的结晶。
先烈精神包括爱国主义精神、进取精神、创新精神、自强不息的精神等。
那些热血沸腾的年轻人，义无反顾地走上了战场，为国家的独立和被压迫的人民伸张正义。
他们以自己的忠诚赢得了口碑，以自己的努力铸就了辉煌。
尽管他们早已身在泉下，但他们的精神犹在，永远激励着我们。
二、抗战先烈群体抗日战争是中国人民的伟大历史转折点，也是炎黄子孙的重要纪念。
在那个特殊历史时期，中国军民浴血奋战，赢得了世界尊重。
我们应当铭记和缅怀无数的英雄将士，以及因日寇暴行而牺牲的人民，鞠躬尽瘁舍生忘死。
正是他们的坚强勇气，让中华民族重新崛起，立于世界民族之林。
三、纪念馆参观活动为了大力弘扬先烈精神，增强同学们的历史意识和文化自信，班级决定组织一次纪念馆参观活动。
这次参观的纪念馆是以革命先烈为主题的，馆内陈列了大量珍贵的历史文物和图片，用以纪念那些为了国家的独立和解放而献出自己生命的英烈们。
我们将一同赴纪念馆参观，通过亲眼目睹先烈们的力量和牺牲，感受他们伟大的精神力量。
四、纪念活动的意义通过参观纪念馆，我们可以更加深入地了解历史，增强对抗战先烈的敬意和感激之情。
我们可以目睹那些战火纷飞的岁月，亲身感受那些身经百战的英雄们的勇气和坚韧。
这不仅能够增强同学们的爱国意识，更能加强同学们的国家责任感和民族意识。
我们将学习先烈们对于国家的热爱和执着，确保其精神永不磨灭，永不淡忘。
五、如何发扬先烈精神班会结束后，我们每个人都应当记住先烈们的勇气和牺牲，发扬他们的精神。
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会精选篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
先烈故事班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年4月5日地点：学校多功能厅主持人：张明参与人员：全体师生一、班会开场（张明）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀先烈，传承精神”先烈故事班会。
此次班会旨在通过讲述先烈们的英雄事迹，激发我们的爱国情怀，传承革命精神。
下面，让我们共同回顾那些为了民族独立、人民解放而英勇献身的先烈们。
二、先烈事迹分享1. 李大钊（学生甲）首先，我要向大家介绍李大钊同志。
他是中国共产党的创始人之一，也是我国最早的马克思主义者之一。
他在中国革命的道路上，勇敢地传播马克思主义，为我国革命事业做出了巨大贡献。
1919年，他领导了五四运动，为我国新民主主义革命的开始奠定了基础。
然而，在1927年，他被反动派杀害，年仅39岁。
2. 杨靖宇（学生乙）接下来，我要讲述的是杨靖宇将军的故事。
他是我国抗日战争时期的一位民族英雄。
在东北抗联的战斗中，他带领部队与日军进行了无数次激战，为保卫祖国付出了巨大的牺牲。
1940年，他在战斗中壮烈牺牲，年仅35岁。
3. 刘胡兰（学生丙）接下来，我要介绍的是刘胡兰同志。
她是我国抗日战争时期的一位女英雄。
在抗日战争的最后阶段，她被日军逮捕。
面对敌人的严刑逼供，她坚贞不屈，最终在1947年1月被日军杀害，年仅15岁。
三、师生互动环节（张明）同学们，刚才我们听了三位先烈的故事，他们为了民族独立、人民解放，不惜牺牲自己的生命。
现在，让我们以小组为单位，讨论一下：我们应该如何继承和发扬先烈们的精神？（学生互动，小组讨论）四、小组代表发言1. 小组一：（学生代表）我们小组认为，我们应该学习先烈们的爱国主义精神，热爱我们的祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习。
2. 小组二：（学生代表）我们小组觉得，我们应该学习先烈们的艰苦奋斗精神，不怕困难，勇于拼搏，为实现自己的梦想而努力。
3. 小组三：（学生代表）我们小组认为，我们应该学习先烈们的无私奉献精神，关心他人，乐于助人，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
主题班会：缅怀革命先烈-弘扬民族精神
革命先烈积极投身社会进步运动， 推动国家实现现代化，为我国经 济和文化发展做出了巨大贡献。
许多革命先烈献身于医疗、救护 等事业，体现出伟大的人道主义 精神，展现了新时代中国人民的 大爱情怀。
传承和弘扬革命精神
1
襟怀坦白
传承襟怀坦白的革命精神，坚持真理，刨根问底，不畏权贵，不惧压迫。
2
爱国奋斗
弘扬爱国奋斗的革命精神，心怀家国，投身事业，勇攀科技高峰，为实现中华民 族伟大复兴的梦想而不懈奋斗。
3
团结奋进
传承团结奋进的革命精神，心系中华，砥砺前行，增进相互了解和友谊，为人民 群众谋取更多福祉。
青年学生对革命先烈的了解与认同
了解差距
当前青年学生对革命先烈的 认识普遍存在较大差距，存 在浅尝辄止、泛泛而谈的问 题。
情感互动
组织以革命先烈为主题的情 感互动活动，增进革命先烈 事迹的了解和认同。
知识宣讲
同时，加强针对革命先烈事 迹的知识宣讲，提高青年学 生对革命先烈的认同感和自 豪感。
组织纪念活动的必要性
弘扬爱国主义精神
组织纪念活动能够引导广大人 民树立热爱家国、勤劳勇敢的 优秀品质，对实现中华民族的 伟大复兴具有重要意义。
激发爱国之情
纪念活动能够促发群众的爱国 热情，增强国家凝聚力和向心 力，有利于维护国家和社会的 稳定。
缅怀革命先烈：永恒的精 神财富
今天我们聚集在一起，缅怀曾经为共和国和人民利益牺牲的无数革命先烈。 他们的英名和精神将永远铭刻在我们心中，激励我们勇往直前，为实现中华 民族伟大复兴的梦想而不懈奋斗。
革命先烈的意义
民族精神的象征
革命先烈是民族精神的象征， 是中华民族团结、奋斗和自 强不息的象征。
立场和信仰的明确纪念先烈源自意义通过纪念活动，表达对革命先 烈不朽精神的敬意，加强青年 学生的思想教育，有助于推动 新时代中国梦向前发展。
关于缅怀先烈的主题班会
关于缅怀先烈的主题班会尊敬的各位老师和同学们：大家上午好！今天我们举行这次班会，是为了缅怀那些为国家和人民牺牲奉献的先烈们。
作为新时代的中学生，我们应该铭记历史，缅怀先烈，向他们学习，努力成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。
缅怀先烈，是对革命先辈的一种敬意，他们为了祖国的独立和人民的解放而英勇牺牲，值得我们深深的敬仰。
他们为国家的繁荣富强而英勇奋斗，他们为维护人民的幸福权益而筚路蓝缕，他们是我们心中最崇高的存在。
他们的壮烈牺牲将永远激励着我们，使我们能够在任何时候，无论遇到怎样的困难，都能坚持到底，勇往直前。
纪念抗战英烈。
在抗日战争中，无数的烈士抛家舍业，英勇杀敌，付出了宝贵的生命财富。
他们宁死不屈的精神，鼓舞着整个中国抗战的力量，他们为抵抗外敌的入侵付出了最后的代价，为中华民族的尊严和地位立下了不朽的功勋。
正因为他们的巨大贡献，才有今天我们幸福自由的生活。
纪念建国英烈。
在新中国的建设中，有大批献身革命，并为人民利益不断奋斗的英雄们。
他们坚定无畏的精神，铸就了共和国的荣光。
无论是抗洪救灾、援外任务，还是经济建设，他们始终不忘自己的职责，坚守岗位，付出辛勤努力。
正是有了他们的爱国情怀和奋斗精神，我国才能够迅速发展，走向繁荣富强。
纪念烈士英魂。
每年的清明节，我们都会去烈士陵园，向那些为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致以深深的敬意。
他们是我们的前辈，他们的生命是鲜血与骨骸编织成的红色的长城，是我们民族的英雄。
我们每个人都要牢记先烈的事迹，学习他们矢志不渝的奉献精神，永远坚持信念，为祖国做贡献。
同学们：作为新时代的中学生，我们要努力学习，提高自己的价值，为祖国的繁荣做出自己的贡献。
我们要心怀感恩之情，感激那些为我们付出过的人和事，让我们能够享受美好的生活。
我们要珍爱和平，不忘战争-读史使人明智,缅怀历史让人感恩，各个先烈们为了国家的利益，为了人民的生活付出了宝贵的生命。
每个人都应该珍惜幸福生活，为自己和国家的发展努力。
缅怀先烈主题班会教案精选5篇
缅怀先烈主题班会教案精选5篇缅怀先烈主题班会教案篇一活动目的：1、了解清明节的相关知识。
2、通过缅怀革命先烈，对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。
活动过程：一、谈话导入1、我们先来听一首诗歌朗诵，看看这首诗描写的'是什么节日？2、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
3、这首诗歌写的是中国一个重要的传统节日——清明。
二、清明知识知多少1、你认为清明是个怎样的节日？（队员自由谈）清明节是中国最重要的传统节日之一。
它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
2、你知道，清明节有哪些习俗？这些习俗又有着什么意义？清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗3、清明节，我们可以做些什么呢？三、向革命先烈致敬1、先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
2、讨论：我们今天的幸福生活是怎样得来的？3、齐唱《我们是共产主义接班人》四、总结丰碑长在，英魂永存！我们要：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。
我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为新一代！清明缅怀英烈主题班会活动方案篇二新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。
所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
缅怀先烈主题班会教案7篇
缅怀先烈主题班会教案7篇亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活参加人：二二班全体师生目标：1.让孩子们了解我国的传统节日，清明节。
2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。
过程：一、教师导入揭题又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。
现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日，清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一、清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。
为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。
他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
三、感恩幸福生活1、学生主持发言：甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。
甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。
乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师；甲：感谢我们的祖国。
乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的。
信念。
乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。
甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。
乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
缅怀革命先烈班会4篇
缅怀革命先烈班会4篇缅怀革命先烈班会第1篇一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们〔齐〕你们好！a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始！1. a：是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，jiefangjun叔叔们！请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
2.《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感谢的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。
我先说一下规那么：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。
祭拜英烈主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月4日地点：学校会议室主持人：班主任参与人员：全体师生---一、班会开场（班主任站在讲台上，目光庄重地环视全班同学）班主任：（声音低沉）同学们，今天我们在这里举行祭拜英烈主题班会，是为了缅怀那些为了国家、民族和人民的利益英勇献身的英烈们。
他们的事迹和精神，是激励我们不断前行的强大动力。
下面，我宣布，祭拜英烈主题班会正式开始。
---二、缅怀英烈，了解历史（班主任开始讲述英烈事迹）班主任：同学们，你们知道吗？清明节不仅是我们的传统节日，也是我们缅怀英烈的重要时刻。
今天，我想给大家讲述一些我们国家的英烈故事。
（班主任开始讲述一些著名英烈的事迹，如董存瑞、黄继光、刘胡兰等）班主任：董存瑞同志，在解放战争中，他为了炸毁敌人的碉堡，毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽，年仅19岁。
黄继光同志，在上甘岭战役中，他用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为战友争取了宝贵的时间，年仅21岁。
刘胡兰同志，在解放战争中，她为了保护党的秘密，被敌人残忍地杀害，年仅15岁。
（同学们认真聆听，有的同学眼含泪水）班主任：这些英烈们，他们用自己的生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，他们的精神永远值得我们学习和传承。
---三、观看视频，感受精神（班主任播放一段关于英烈的视频）班主任：同学们，现在我们观看一段关于英烈的视频，让我们更直观地感受他们的英勇事迹和精神。
（视频播放，同学们聚精会神地观看）班主任：看完这段视频，大家有什么感想？（同学们纷纷举手发言）学生1：我觉得英烈们非常勇敢，他们为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。
学生2：我深深地被英烈们的精神所感动，他们是我们学习的榜样。
---四、祭拜英烈，表达敬意（班主任带领同学们进行祭拜活动）班主任：同学们，现在，让我们向英烈们献上我们最崇高的敬意。
（同学们排成整齐的队伍，向英烈纪念碑鞠躬、献花）班主任：让我们铭记英烈们的丰功伟绩，传承他们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！---五、总结发言（班主任总结本次班会）班主任：今天，我们通过缅怀英烈，了解了他们的英勇事迹，感受到了他们的伟大精神。
清明祭英烈主题班会教案范文(精选5篇)
清明祭英烈主题班会教案篇1教育目的1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。
2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。
教学过程：一、引入投影仪《清明》引导齐读清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
二、清明节的由来教师介绍：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。
受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。
虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。
2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
三、都说说自己每年的清明节怎么过的。
学生自由发言。
四、清明节的风俗1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。
关于扫墓你知道多少？让学生自由谈以前和长辈扫墓的情形，用几句话谈谈扫墓的经过。
3、目前，扫墓的形式越来越环保，仪式也得到简化，但是，你们一定要知道为什么扫墓？（缅怀英雄品质，珍惜现在生活。
）4、你知道哪些英雄故事？让学生试着说一说。
课后反思学生的爱国热情需要一次又一次的熏陶，在爱国这个教育道路上，我们还有许多工作要做，任重而道远。
清明祭英烈主题班会教案篇2活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
缅怀先烈,致敬英雄,砥砺前行——清明节缅怀英烈主题班会
我们一定要牢记革命先辈为中国革命事 业付出的鲜血和生命，牢记新中国来之 不易。创业难，守业更难。广大党员、 干部和人民群众要很好学习了解党史、 新中国史，守住党领导人民创立的社会 主义伟大事业，世世代代传承下去。
——2020年7月22日至24日，习近平在 吉林考察时强调
70年来，我们始终没有忘记在抗美援朝战 争中英勇牺牲的烈士们。19万7千多名英 雄儿女为了祖国、为了人民、为了和平献 出了宝贵生命。烈士们的功绩彪炳千秋， 烈士们的英名万古流芳！
——2020年10月23日，习近平在纪念中 国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大 会上的讲话
革命烈士是指那些在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化 建设事业中壮烈牺牲的人员。
在斗争中负伤的祁发宝英雄 和牺牲的陈红军、陈祥榕、肖思远、
王焯冉4位烈士的壮举， 深深震撼每一位中国人的心。
面对来犯之敌，他们英勇战斗
祖国的山河一寸都不能丢
记住牺牲的英雄 向他们致敬！
还有4个多月就要当爸爸 陈红军曾答应妻子， “等到退役后就一起带孩子、做
饭、钓鱼……”
看到陈祥榕写下的战斗口号，班 长问：“你一个‘00后’的新兵， 口号这么‘大’？”
他说：“班长，这跟年龄没关系， 我就是这么想的，也会这么做 的。”
正是渴望爱情的年龄，95后的肖 思远钱包里珍藏着一张漂亮女孩 的照片。
他曾说：“我想娶她，给她做一 辈子的菜……”
Байду номын сангаас天，23岁的王焯冉和战友们连夜 渡河增援一线，在蹚河时王焯冉一 只脚被卡在了水下巨石缝中。危急 时刻，
他将战友猛地推向岸边：“你先上， 如果我死了，照顾好我老娘！”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
缅怀先烈主题班会4篇缅怀先烈主题班会第1篇一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们你们好。
a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈。
b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始。
1. a：是谁，使天空变得晴朗高远?是谁，让大地变得色彩斑斓?是你们，jiefangjun叔叔们。
请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
2.《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角;红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体?是妈妈;是谁给了我们知识的甘露?是老师;是谁，给了我们幸福的生活?是党，是祖国，是无数革命先烈。
其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
4.清明成语大串联b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。
我先说一下规则：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。
请老师控制时间以十分钟为限。
好。
现在开始。
举手。
5.《吃水不忘挖井人》a: 中华人民共和国的缔造者之一毛泽东同志，将自己的一生都献给了中国人民的革命事业，他的心里总是装着他最可爱的人民。
下面请听毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。
6.《烈士永存，丰碑永存》b:忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝，精神永存，请欣赏诗朗诵《烈士永存，丰碑永存》，表演者：a: 历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，b:今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：a;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，b:我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂。
合：六年二班班清明节缅怀革命先烈主题队会到此结束。
缅怀先烈主题班会第2篇活动目标:1、缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神.利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长.2 学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献. 活动过程:一导入师:同学们,本周的班会主题是:缅怀先烈,发扬优良传统,争做合格的小学生学生.再过几天,4月5日,就是我国传统的节日:清明节了.你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们. 二、主体: １、清明节习俗课件《清明》古诗的动画.讲介子推的故事.介绍清明节的习俗. 清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓.这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动.古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围.什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来,草木萌生.人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念. 2、祭扫烈士墓自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他.清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式.一般活动程序是:全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩.注意的礼仪事项:烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方.革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地 3.师小结:正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭.为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统, 继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹！三、学习革命先烈事迹:1、师:你知道哪些英雄先烈的事迹？黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点.在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁.董存瑞:13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为抗日小英雄.1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下.由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包.危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地一下拉开了导火索.董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁.邱少云:在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身.但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利.战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑??刘胡兰:10岁参加儿童团,曾任文水县云周西村妇救回秘书,第五区抗联妇女干事.1947年1月12日,年仅15岁的她,被国民党逮捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,时年15岁.毛主席为她题词:生的伟大,死的光荣.雷锋:和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶段立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学校精神.2、师:烈士的忘我牺牲精神令我们感动,作为新时期祖国的花朵,我们应该怎样报效祖国呢？3、师小结:诚然,我们未出生在战争年代,不能为祖国的解放而奋战沙场.但是,既然我们出生在这个和平发展的时代,就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习.战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境又为我们提供了学知识,长才能,成栋梁的机会.我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史使命.让我们把先烈们的宏愿铭刻在心,去刻苦钻研,为描绘更壮观的时代而努力吧。
四、课堂总结革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到:因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活.虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,但是我们也有我们的责任,要不忘过去,珍惜今天,努力学习,报效祖国.同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神.让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人.包含总结汇报、专业文献、办公文档、资格考试、外语学习、旅游景点以及缅怀革命先烈主题班会教案等内容.缅怀先烈主题班会第3篇活动目的:1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
4. 使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
活动时间:20xx-4-3活动地点:四年级年级1班活动过程:一、活动导入1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日--清明节。
清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。
3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。
每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。
4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。
下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。
二、清明节知识咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。
《清明习俗四则》找四个同学来讲1、清明节要荡秋千。
秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。
古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
2、清明要踢蹴鞠。
鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。
蹴鞠，就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的.一种游戏。
相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
3、清明一定要去踏青。
踏青，古时叫探春、寻春等。
三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
我国民间长期保持着清明踏青的习惯4清明也要放风筝哦。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为神灯。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
a:原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀。
三、清明节的诗歌其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。