苍南县民族中学

你认为飞渡反映了什么精神？ 你感悟到了什么？从不同角 度思考。
人生来不是被打败的，你可 以战胜他，却不能打倒他。
动物生来也不是被打败的， 你可以战胜它们，却不能打 倒它们。
作业布置： (各讨论小组任选一题完成)

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1、动物是人类的朋友。试给狩猎队写一封 信，谈谈你对 这件事的看法。 2、阅读、交流二、三篇反映动物优秀品质 的文章，写一篇不少于400字的读书笔记。
而老斑羚就像燃料已烧完了的 火箭残壳，自动脱离宇宙飞船， 不，比火箭残壳更悲惨，在半 大斑羚的猛力踢蹬下，它像只 突然断翅的鸟笔直坠落下去。 老斑羚在半大斑羚的猛力踢 蹬下，向山崖下坠落下去。
1、巧用一连串的动词，使得场面画面感和镜 头感增强，增加了文章的生动性。 2、在场面描写中融注了作者的主观感情，增 强了场面描写的感染力。 3、点面结合：详写一对斑羚飞渡的场面，成 为具体生动的“点”；略写其他斑羚的飞 渡，成为概括的“面”。（这是场面描写 常用的技巧） 4、运用修辞方法，使画面变得生动形象。
3、展开想象编写课本剧《第一次飞渡》


极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登， 视觉和听觉也很敏锐。以各种青草
斑羚简介
和灌木的嫩枝叶、果实等为食。秋 未冬初发情交配。孕期6个月，每胎 1仔，有时产2仔。
这篇文章写了一个
的故事。
斑羚为什么飞渡？ 斑羚是怎样飞渡的？ 作者是怎样描写斑羚飞渡场面的？
半大的斑羚朝前飞奔（跑） 起来，差不多同时，老斑羚 也快速起跑，半大的斑羚跑 到悬崖边缘，纵身一跃 （跳），朝山涧对面跳去； 老斑羚紧跟在半大斑羚后面， 头一钩，也从悬崖上蹿跃出
苍南县民族中学 陈丽雅
别名青羊、山羊，属于牛科， 学名为 Naemorhedus goral。 体大小如山羊，但无胡须。体 长110～130厘米，肩高70厘米左右 ，体重40～50千克。雌雄均具黑色 短直的角，长15～20厘米。四肢短 而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地 区而有差异，一般为灰棕褐色，背 部有褐色背纹，喉部有一块白斑。 生活于山地森林中，单独或成 小群生活。多在早晨和黄昏活动，