我看超级育儿师图文稿
超级育儿师观后感
超级育儿师观后感最近迷上了一档育儿节目——《超级育儿师》，这可真是让我大开眼界，也有了不少感触。
节目里的那些家庭，每个都有着独特的育儿难题。
有的孩子调皮捣蛋，完全不受控制；有的孩子内向害羞，不敢与人交流。
而育儿师的出现，就像是黑暗中的一道光，给这些迷茫的家长指出了方向。
其中有一个家庭让我印象特别深刻。
那家里有个小男孩，叫豆豆，简直就是个“小魔王”。
只要他在家，那家里就跟被龙卷风袭击过一样，玩具扔得到处都是，衣服也乱丢。
他妈妈每天跟在后面收拾，累得气喘吁吁，可豆豆完全不当回事。
有一次，豆豆想要一个新玩具，妈妈觉得家里玩具已经够多了，就没答应。
结果豆豆直接躺在地上打滚哭闹，那哭声简直能把屋顶掀翻。
妈妈没办法，只能妥协给他买。
看到这一幕，我心里就在想，这孩子也太任性了吧。
育儿师来到他们家后，先是观察了几天豆豆和家人的相处模式。
发现豆豆之所以这么任性，是因为家里人没有给他建立明确的规则和界限。
只要他一哭闹，家长就会满足他的要求，这样就让豆豆觉得，只要自己闹，就能得到想要的东西。
育儿师开始采取行动了。
她给豆豆制定了一个规则表，比如说，自己玩完的玩具要自己收拾好，才能看动画片；每天只能吃一颗糖，多了不行。
一开始，豆豆当然不乐意，还是想用哭闹来反抗。
但是育儿师很坚定，告诉豆豆，如果不遵守规则，就会有相应的惩罚，比如减少看动画片的时间。
这中间有个细节特别有意思。
有一天，豆豆又因为妈妈不让他多吃一颗糖而哭闹。
妈妈这次没有像以前那样马上妥协，而是按照规则表，严肃地告诉豆豆不行。
豆豆一看妈妈这次态度坚决，哭闹得更厉害了。
就在这时，育儿师出现了，她把豆豆抱到一边，耐心地跟他说：“豆豆，咱们说好了每天只能吃一颗糖，你要是多吃了，牙齿里的小虫子就会变得越来越多，到时候你的牙齿就会疼，疼得你什么都吃不了。
”豆豆听了，虽然还是抽抽搭搭的，但哭声明显小了。
然后育儿师又说：“如果你今天乖乖遵守规则，明天咱们就可以一起做一个超级大的蛋糕。
超级育儿师第一季观后感幼师
超级育儿师第一季观后感幼师《<超级育儿师第一季>观后感》哇塞，我看了《超级育儿师第一季》之后，心里就像煮开了的水一样，咕嘟咕嘟地直冒想法呢！在这个节目里呀，有好多不同的家庭。
那些家庭就像一个个小小的世界，每个世界里都有不一样的故事。
我看到有的家庭里，孩子特别调皮捣蛋，就像个小恶魔似的，整天在家里搞破坏。
爸爸妈妈呢，就愁得脸上像下了霜一样，一点笑容都没有。
比如说有个小男孩，他总是把玩具扔得到处都是，妈妈刚收拾好，他“哗啦”一下又弄乱了。
妈妈气得大喊大叫，小男孩却一点也不怕，还对着妈妈做鬼脸呢。
这就像一场战争，妈妈和小男孩是对战的双方，可是谁也赢不了谁。
还有的家庭里，孩子特别胆小，就像一只受惊的小老鼠。
有个小女孩，连和陌生人说句话都不敢，总是躲在爸爸妈妈的身后。
爸爸妈妈想让她变得勇敢一点，可是又不知道该怎么做。
看着小女孩那害怕的样子，我都觉得好心疼呢。
这就好比一朵小花，还没来得及开放，就被阴影笼罩住了。
超级育儿师就像一个神奇的魔法师。
她来到这些家庭，先仔细地观察，就像侦探一样，不放过任何一个小细节。
她看到小男孩乱扔玩具的时候，没有像妈妈那样大喊大叫，而是蹲下来，温柔地问小男孩：“你为什么要把玩具扔得到处都是呀？是不是在玩一个特别的游戏呢？”小男孩愣了一下，然后说：“我觉得这样好玩。
”育儿师就说：“那我们可以玩一个新的游戏，把玩具一个一个地放进箱子里，看谁放得快。
”小男孩一下子就来了兴趣，和育儿师玩了起来。
这就像找到了打开小男孩心房的一把钥匙，原来小男孩只是觉得无聊，想找点有趣的事情做呢。
对于那个胆小的小女孩，育儿师带着她去参加一些小活动，鼓励她和别的小朋友一起玩。
刚开始小女孩很害怕，育儿师就拉着她的手，说：“你看，那些小朋友就像一群可爱的小天使，他们都很友好的。
”慢慢地，小女孩开始试着和小朋友说话，脸上也有了笑容。
这就像把那朵被阴影笼罩的小花，移到了阳光下面，让它慢慢地绽放。
我从这个节目里学到了好多东西呢。
超级育儿师把女儿当保姆观后感
超级育儿师把女儿当保姆观后感第一篇嗨，亲爱的朋友们！今天看了那个超级育儿师把女儿当保姆的节目，我心里那叫一个五味杂陈呐！你说这家长怎么想的呀？把自己的小女儿当成保姆来使唤，这孩子得多委屈啊！看着小女孩忙前忙后的样子，我这心都揪起来了。
咱就说，孩子本该是无忧无虑、快乐玩耍的年纪。
可在这个家里，她却承担了那么多不属于她的责任。
本该被呵护、被疼爱的，结果呢，成了家里的小劳动力。
我就在想，这家长是不是根本没意识到孩子的需求啊？也许他们觉得这能锻炼孩子，可这锻炼也得有个度不是？过度了那就是伤害啦！再说了，孩子的童年就这么一次，错过了可就再也回不来了。
要是因为这样的教育方式，让孩子心里留下阴影，那可真是得不偿失。
真心希望所有的家长都能多站在孩子的角度想想，别把自己的想法强加给孩子，让孩子们能拥有一个真正快乐的童年！第二篇嘿，朋友们！来跟你们唠唠我看那个超级育儿师把女儿当保姆的感受哈！一开始看到这情况，我简直不敢相信自己的眼睛！那小女孩才多大呀，就被要求做这做那，像个小大人一样。
咱也当过孩子，知道那种渴望被理解、被宠爱的心情。
这小姑娘估计心里也特别希望能像其他小朋友一样，能自由自在地玩耍，而不是整天做家务。
而且我觉得吧，这样的教育方式对孩子的成长真没啥好处。
孩子可能会变得自卑、胆小，觉得自己不被重视。
家长们可别以为孩子小，啥都不懂。
其实他们心里可明白着呢！你给他们什么样的环境和对待，他们就会有什么样的感受和反应。
我就想啊，如果是我的孩子，我肯定舍不得这么对她。
我会给她足够的爱和自由，让她能开开心心地长大。
我想说，希望每个孩子都能被温柔以待，都能在充满爱的环境里茁壮成长！。
超级育儿师观后感
超级育儿师观后感1. 引言《超级育儿师》是一部以育儿为主题的纪录片，讲述了一位经验丰富的超级育儿师在不同家庭中工作的故事。
通过观看这部纪录片，我对育儿的重要性有了更深层次的认识，并且从中学到了一些可贵的育儿经验。
本文将就其中几个触动我最深的点进行详细的讨论。
2. 打造合理的家庭环境超级育儿师在纪录片中常常强调合理的家庭环境对孩子的成长至关重要。
一个温暖、和谐的家庭环境能够给孩子带来安全感，并且有助于孩子在成长过程中积累正能量。
为了营造这样的家庭环境，超级育儿师通常建议父母要注重沟通和信任，保持耐心和理解，避免过度严厉或溺爱。
3. 建立有效的育儿方法在纪录片中，超级育儿师通过自己丰富的经验总结出了一些有效的育儿方法。
例如，他会给予孩子适当的自主空间和决策权，让他们有机会学会自己解决问题；同时，超级育儿师也注重培养孩子的责任感，让他们学会承担自己的行为后果。
这些育儿方法旨在帮助孩子在成长过程中培养积极的品格和独立的思维能力。
4. 倡导科学的教育理念超级育儿师在纪录片中也反复强调了科学的教育理念对于孩子的成长的重要性。
他认为，家长应该注重培养孩子的综合素质，而不仅仅关注学业成绩。
这意味着，家长应该提供多样化的学习机会，鼓励孩子们参与课外活动，培养他们的兴趣和爱好。
同时，超级育儿师也鼓励家长注重孩子的身心健康，提倡科学合理的作息和饮食习惯。
5. 面对挑战要保持积极心态在育儿过程中，难免会遇到各种挑战和困难。
超级育儿师在纪录片中多次提到，面对挑战时要保持积极的心态，不要轻易放弃。
他鼓励家长们要耐心倾听孩子的需求，理解他们的情感，并且时刻给予他们鼓励和支持。
超级育儿师认为，只有通过理解和爱的力量，才能够帮助孩子们克服困难，成长为自信、独立的人。
6. 结论通过观看《超级育儿师》，我对育儿有了更加全面的认识。
合理的家庭环境、有效的育儿方法、科学的教育理念和积极的心态是孩子健康成长的关键。
作为家长，我们应该时刻关注孩子的需求，给予他们爱和支持，帮助他们找到自己的兴趣和激发潜能。
超级育儿师管理熊孩子的观后感
超级育儿师管理熊孩子的观后感你看那些孩子，有的任性得像个小皇帝，爸妈说东他往西，大喊大叫的，感觉家里都要被他的叫声震塌了。
还有的孩子脾气暴躁得很，一点小事就发火，像个小火球似的到处乱撞。
我就在想啊，这家长得多头疼啊。
不过呢，超级育儿师那可真是厉害，就像个超级英雄。
他们一上场，那气场就不一样。
育儿师不会像有些家长一样，要么就对孩子大吼大叫，要么就干脆放任不管。
他们会先静静地观察这些熊孩子的一举一动，就像侦探一样寻找线索，看这孩子为啥会变成这样。
然后啊，育儿师就开始制定那些超级神奇的规则。
这些规则可不是随便定的，都是根据每个孩子的情况量身打造的。
比如说，对于那个特别没耐心的孩子，就制定一个规则，要是他能耐心地做完一件小事，像搭完几块积木，就给他一个小奖励。
这就像在游戏里升级打怪一样，慢慢地引导孩子往好的方向走。
我印象特别深的是育儿师教家长怎么和孩子沟通。
好多家长啊，一和孩子说话就像在下命令，孩子肯定不乐意听啊。
育儿师就告诉家长，要蹲下来和孩子说话，看着孩子的眼睛，用温和的语气。
这就像你在跟一个小朋友平等地聊天一样，而不是高高在上地指挥。
这一招可真是绝了，看着那些原本不听话的孩子开始慢慢听进去家长的话，我都觉得神奇。
而且啊，育儿师还会给孩子创造一个特别的“冷静角”。
当孩子发脾气的时候，就把他放到这个角落里，让他自己冷静冷静。
这就好比给孩子一个情绪的“小牢房”，不过这个“牢房”是充满爱的。
孩子在里面可以自己想明白为啥生气，慢慢就学会控制自己的情绪了。
看了这个节目，我就觉得啊，教育孩子真不是一件简单的事儿。
那些熊孩子也不是天生就那么调皮捣蛋的，很多时候都是家长的教育方法不对。
就像种地一样，你要是乱种一通，那肯定长不出好庄稼。
教育孩子也得讲究方法，要有耐心，要像超级育儿师那样，一点点地把那些小怪兽变成小天使。
我想啊，以后我要是有了孩子，可不能让他变成熊孩子，得从一开始就好好教育，就像超级育儿师那样，做个超级家长！。
超级育儿师海阳观后感
超级育儿师海阳观后感《超级育儿师海阳》是一部讨论育儿教育的电视剧，讲述了一个超级育儿师海阳对待孩子和家庭的积极态度。
她用自己的爱和智慧，在家庭中创造了美好的生活。
海阳是一个非常聪明而又善良的女孩，她的教育方法也让人叹为观止。
她始终坚信，教育不应该是强迫和惩罚，而是应该通过爱和尊重来进行。
她对待孩子们非常贴心，时刻关心他们的成长和需求，始终不忘与他们建立起良好的信任关系。
她的教育理念深深地影响了每一个孩子，使他们在人生的道路上更加自信和坚强。
在电视剧中，我被海阳的坚持所感动。
当孩子们遇到困难和挫折时，她总是用自己的智慧和爱心去帮助他们，让他们得到了成长。
她总是能够找到孩子们的独特之处，并让他们发挥出更大的潜力。
她的这种做法就像一个魔术师般，在孩子们的心中激起了一种非常强烈的动力，让他们的未来充满无限的可能性。
另外，海阳在电视剧中的教育方法也给了我们很多启示。
她强调，在教育孩子的过程中，父母应该注重培养孩子的独立能力和自主思考能力。
她不断鼓励孩子们去尝试新的事物，用自己的双手和头脑去解决问题。
这样的教育方法不仅培养了孩子们的自信心，也提高了他们的学习能力和应变能力。
此外，海阳还在教育孩子的过程中注重了家庭的和谐。
她善于挖掘家庭成员们的潜力和优点，使他们彼此之间更加尊重和理解。
在她的引导下，家庭中的成员们变得更加和睦，互相支持和培养了一个温暖的家庭氛围。
她的这种教育理念，也给了我们很多启示，在日常生活中我们也应该注重家庭的和谐，多一些家人间的理解与包容，这样才能使得家庭更加温馨与幸福。
总的来说，《超级育儿师海阳》是一部非常值得观看的电视剧。
它不仅让我们了解了育儿教育的方法和技巧，也让我们深刻体会了爱的力量。
在现实生活中，我们也应该像海阳一样，用爱和智慧来教育孩子，让他们在成长的道路上充满了信心和希望。
同时也应该注重家庭和睦，让家庭成员之间更加和谐与幸福。
希望我们都能够从中受益，在未来的日子里用爱和智慧去教育下一代，也让自己的家庭更加和睦温暖。
观看超级育儿师的心得
观看超级育儿师的心得观看超级育儿师的心得（篇1）一、不断学习，总结经验，的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。
宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。
宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
观看超级育儿师的心得（篇2）3月1日上午，参加了幼儿园的家长委员会会议，与其他23位家长一齐很荣幸地被幼儿园聘为家委会委员，十分感激大三班王教师、感激潘园长，感激幼儿园给的这个机会。
从园长手中接过聘书的那一刻起，深感职责重大，家委会要及时为幼儿园的发展献计献策，供给可利用园外教育资源，促进家园沟通，作为幼儿园与家长间沟通的桥梁，家委会还要及时收集反映广大家长们对幼儿园的工作意见和提议、组织交流育儿经验等，不断谱写家园共育新篇章。
超级育儿师观后感
超级育儿师观后感最近观看了《超级育儿师》这档节目，让我深受启发，也对育儿这件事有了更深层次的思考。
节目中，一个个家庭面临着各种各样的育儿难题，孩子们或调皮捣蛋、或沉默寡言、或过度依赖，而家长们则在育儿的道路上感到迷茫、焦虑甚至无助。
超级育儿师的出现，就像是黑暗中的一束光，为这些家庭带来了希望和改变的方向。
让我印象深刻的是一个家庭中，孩子极度任性，只要稍不如意就大发脾气，摔东西，甚至对父母动手。
父母对此束手无策，只能不断妥协退让。
超级育儿师在观察了一段时间后，指出了问题的关键所在——父母没有给孩子建立明确的规则和界限。
孩子不知道什么是可以做的，什么是不可以做的，所以行为毫无约束。
育儿师通过制定清晰的家庭规则，并且要求父母坚定地执行，让孩子逐渐明白自己的行为是有边界的。
一开始，孩子自然是抗拒的，哭闹得更加厉害，但育儿师鼓励父母坚持下去，不要因为孩子的哭闹而心软。
经过一段时间的努力，孩子的行为有了明显的改善，不再随意发脾气，也学会了尊重父母。
这个案例让我深刻认识到，规则对于孩子成长的重要性。
在我们的生活中，很多家长因为心疼孩子，或者害怕孩子哭闹，而不敢给孩子定规矩。
但实际上，没有规矩不成方圆，孩子需要在一个有规则、有秩序的环境中成长，才能学会自律、尊重和责任感。
还有一个家庭，孩子非常内向，不愿意与人交流，在学校也没有朋友。
育儿师通过与孩子和家长的深入沟通，发现孩子之所以内向，是因为父母平时对孩子过于严厉，总是批评指责，让孩子失去了自信。
育儿师建议父母多鼓励孩子，发现孩子的优点和进步，及时给予肯定和表扬。
同时，育儿师还帮助孩子制定了一些社交计划，鼓励孩子主动去和其他小朋友交流。
慢慢地，孩子变得开朗起来，愿意主动和别人打招呼，在学校也交到了朋友。
这个案例让我明白，家长的教育方式对孩子的性格和心理有着深远的影响。
我们应该给孩子更多的爱和鼓励，让他们在一个温暖、包容的环境中成长，这样才能培养出自信、乐观的孩子。
超级育儿师节目观后感
超级育儿师节目观后感节目里那些孩子和家长的相处模式，真的是千奇百怪。
有些孩子调皮捣蛋得让人头疼，有些家长呢，也是束手无策。
就像有个家庭，孩子一不顺心就大哭大闹，满地打滚，那家长在旁边干着急，不知道该咋办。
我当时就想，这孩子咋这样呢？不过后来仔细一想，其实孩子这样肯定是有原因的。
育儿师来了之后，那真的是像一阵春风啊！他们通过观察、分析，很快就能找到问题的关键。
我特别佩服他们这一点。
他们会和孩子耐心地交流，走进孩子的内心世界。
我印象特别深的一个情节是，育儿师蹲下来，和一个特别叛逆的小男孩平视，轻声细语地跟他说话。
那小男孩一开始还很抗拒呢，但慢慢地就安静下来了。
这时候我就觉得，哇，原来和孩子沟通是有这么多技巧的呀！我们平常可能就是站着对孩子一顿数落，根本没有考虑孩子的感受。
这个节目也让我意识到，家长的教育方式对孩子的成长影响太大了。
好多家长总是按照自己的想法去要求孩子，却不知道孩子真正需要什么。
比如说，有的家长觉得孩子就应该好好学习，其他的都不重要，于是就剥夺了孩子玩耍的时间。
孩子心里能不抵触吗？其实孩子的成长是多方面的，不能只看学习成绩呀。
而且节目里也展现了孩子的改变过程，这真的很让人欣慰。
从一开始的不听话、不懂事，到后来变得乖巧懂事，这个转变不是一蹴而就的，但每一个小的进步都让人觉得充满希望。
我就在想，要是所有的家长都能像节目里那样，在育儿师的帮助下找到适合自己孩子的教育方法，那孩子们该多幸福啊！你看了这个节目也会有同样的感觉吗？我觉得这个节目就像一本生动的育儿教科书，虽然它不能涵盖所有的育儿问题，但它给了我们很多启示。
它让我明白，育儿是一门大学问，需要我们不断地学习和探索。
真的，强烈推荐给那些正在为育儿发愁的家长们！不知道大家看了这个节目之后，对自己的育儿观念有没有新的思考呢？。
超级育儿师观后感800学前教育
在看电影"超级保姆"（x）后，我被超级保姆在幼儿教育中的超级英雄般的技巧彻底吹走！就像她拥有了一种秘密的力量将混乱转化为平静与她的正面强化，边界设定，和结构化的常规。
她让孩子们从手掌里吃东西！她可以和每个孩子在自己的层面上通联的方式就像在工作时看着一个巫师，裁缝她的方法来适应每一个小个性。
好像她有魔杖用来照顾孩子！超级保姆其实是玛丽·波平斯和一位聪明的老圣贤的混合体，我确信当她纠缠那些暴躁的小家伙时，她有某种超人的直觉。
我从"超级保姆"中拿走的另外一件大事是它是多么重要免疫和真正倾听孩子们在幼儿教育中的声音。
超级保姆总是用他们能够理解的言语和语气，以优雅的方式与孩子们交谈。
她是一个很好的倾听者，确保孩子们觉得他们正在被听到和理解。
这不但让孩子们感到安全并信任她，还帮助他们表现得更好，以积极的方式发展情绪。
“超级保姆”为促进有效的幼儿教育提供了大量宝贵的见解和实际战略。
它强调积极加强、划定界限和实施指导幼儿的有条理的例行程序的重要性。
影片强调了有效免疫和积极倾听的重要性，以便为儿童成长创造一个培育和支持性的环境。
作为一个有抱负的幼儿教育家，我积极将“超级保姆”的这些宝贵教训纳入我自己的实践中，目的是积极影响我所照顾的幼儿的成长和发展。
2024年超级育儿师观后感
2024年超级育儿师观后感《2024年超级育儿师》是一部非常有趣而引人思考的电影。
通过创新的故事情节和精彩的表演，它带给观众一种全新的观点和触动。
我个人对该片的观后感如下。
首先，电影中的人物形象栩栩如生，让人印象深刻。
主人公小李是一位超级育儿师，拥有超强的育儿技能和能力。
他不仅能轻松照顾一个婴儿，同时还能应对各种奇怪的情况和问题。
这个形象给人一种憧憬和追求，让人感觉育儿也可以变得更轻松和有趣。
另外，小李与其他人物之间的互动也非常有趣。
他和其他育儿师的对比，以及与家长的互动，揭示了不同人对育儿的态度和方法。
这种对比和对话展示了社会对于好的育儿方式的追求和反思。
其次，电影中的情节紧凑，扣人心弦。
小李在电影中面临了各种挑战和考验，让观众对角色的命运和结局充满了期待。
他要面对一个难以应付的宝宝，处理一个突发事件，解决一个家庭纠纷等等。
这些情节的连贯和紧张感让人无法自拔地沉浸在故事之中。
同时，剧情中也不乏一些感人和温馨的瞬间。
小李与宝宝建立了深厚的感情，这种情感的展示让人感受到爱和亲情的力量。
再次，电影也引发了我对于育儿的思考和反思。
我们生活在一个快节奏和高压力的社会中，育儿常常成为一项繁重的任务。
电影中的小李以他非凡的技能和专业知识展示了育儿的乐趣和意义，让我明白到育儿不仅仅是照顾孩子的基本需要，更是对于孩子成长的负责和陪伴。
在电影中，小李用他的独特方式帮助了一个家庭解决了许多问题，让我意识到育儿需要一种全面的观念和方法。
育儿师的角色不仅在照顾孩子方面有独到之处，更在于能够引导和教育孩子，帮助他们成长健康和快乐。
最后，电影给我一种积极向上的感觉。
尽管电影中的情节有时紧张和困难，但小李始终保持着积极乐观的态度和无私的奉献精神。
他用自己的努力和智慧帮助了一个家庭改变了他们的生活。
这种乐观和奉献精神让我深受感动。
在我看来，育儿也需要我们保持积极向上的态度和无私奉献的精神。
只有这样我们才能以正确的方式来引导和教育孩子，让他们在成长过程中得到最好的培养和关爱。
读《超级育儿师》有感[优质文档]
![读《超级育儿师》有感[优质文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/1edbdd6c3c1ec5da51e27009.png)
读《超级育儿师》有感再读兰海的《超级育儿师》依然有很多感触例如，兰海老师提到很多父母都会说这句习惯句式这个不着急，等他长大就会了。
那么六岁以前有什么是不能错过的？这不能错过的成长内容肯定不是识字数学或英语，而是那些我们看不见的却能影响终生的内容。
她讲到了一个实例，不到三岁的丢丢属于不会表达自己情绪的孩子，他用尖叫用激烈的身体语言来表达自己的情绪。
需要学习情绪表达的关键时期，家庭转换生活地点，三岁多的孩子还没有适应新环境就去了幼儿园。
由于语言不通，丢丢只能用尖叫让老师和别的小朋友明白他在害怕，他在拒绝，他在难过和愤怒。
接下来的一年，妹妹出生了，父母注意力又转到了妹妹身上。
父母没有时间教丢丢应该怎么做，所以，丢丢只会有尖叫来表达自己，因为周围的人能听懂。
不过兰海老师说丢丢的问题不是没人教，而是有一个不合格的示范对象不会控制情绪的妈妈。
父母是孩子的第一任老师，因为每个人的学习都是从模仿开始。
也许父母没有意识在教，但是行为已经被孩子看在眼里。
孩子们语言、行为方式都是在模仿身边的成年人。
成人自以为是的态度，以及他们那些错误的、不恰当的行为，其实都被孩子看在眼里。
这些潜在的矛盾，总有一天会引起父母和孩子之间的现实冲突。
父母在教育孩子时采用的方法不外乎以下两种：纠正孩子的不当言行，让孩子学会分辨是非对错。
然而，父母很少能够做到以身作则、率先垂范。
他们采取的方法大多是以道德上的劝说和口头上的训诫为主的。
一旦这些做法都无效，他们就要采用鞭打和责骂的方法了。
但是，父母在拥有体罚孩子的权利的同时，也背负上了双重的责任：一是父母要在没有抵抗力的孩子面前，表现出绝对的权威和说一不二的威严；二是父母必须在行为举止方面做孩子的榜样。
父母在孩子未来的成长中扮演的角色非常重要。
如同一句谚语所说：推动者摇篮的那双手，掌握了整个世界的未来。
然而，一位母亲，即使她在童年时只靠耐心和练习便顺利学会了最简单的工作，她也不会将这套方法用在自己孩子的教育上。
观《超级育儿师》有感
观《超级育儿师》有感通过观察《超级育儿师》，我们可以看出每个家庭都有着不同家庭结构及背景，有着很多不同的生活细节，但多少也有一些相似之处。
其中，兰海在不同的家庭都可用一句话来概括：“养育孩子是父母第二次成长的机会，虽然有时候是被迫的”。
一、幼儿不规范行为的背后;;;处在幼儿这个时期还没有明确的是非观，无法明辨什么是对，什么是错。
他们在很大程度上通过模仿行为语言来了解如何在这个世界上生活。
就像超级育儿师中有的情节：孩子对待老人的态度取决于父母对待老人的态度。
或许，这是个不经意的行为，但孩子早已学的熟练，甚至比你更恶劣，这是他们模仿下的产物，起源于父母的行为。
在这个时期，模仿是学习的主要形式之一。
在接触的过程中，幼儿以模仿的方式对其进行再创作，在这个过程中，儿童获得有效经验，并学会如何言行处事。
所以，在这个时期，父母作为榜样，要做到言传身教，做个好的示范。
班杜拉说过，大部分的社会学习是发生在日常生活中对他人行为偶然或有意的观察基础上，可见父母做一个好的示范的重要性。
;;其次，我们知道中国有一种传统文化—中庸之道，做任何事都有一个度，如果走向极端，那么事情可能也会以一种失败的形态呈现。
就像中国父母常会做得两件事情：将孩子丢给爷爷奶奶带，跟孩子缺乏沟通，甚至关系冷漠；或是溺爱孩子，缺乏独立。
后果通常是个性太强，独立性太好，以至于过早放弃童年，难以适应群体。
或是太过于依赖父母，难以自立，做事被动。
无论哪一种，都是家长教育态度的问题，或是教育技巧的问题。
如少儿老母的那个家庭中，就是一个典型的例子，过度溺爱孩子,宜诫翻奖,应呵反笑，至有识知,再教诲就难了。
再有就是寄居在姑姑、姑父家的那一个家庭，姑姑对其更多的是要求，期望而非交流，姑父更是冷漠，排斥的一种态度。
所以，女孩呈现一种少年老成，小心翼翼的状态，放弃了童年的任性。
二、家长的进步因素;; 明确孩子想要的是什么——沟通交流与合作老一辈经常说，现在21世纪的孩子是多么的幸福，但研究往往并不如此。
超级育儿师隔代溺爱吴桐观后感
超级育儿师隔代溺爱吴桐观后感先说说这吴桐小朋友，那小脾气被惯得哟，简直像个小霸王。
这背后的“大功臣”就是爷爷奶奶的隔代溺爱啦。
从节目里能看到，爷爷奶奶对吴桐那真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
不管吴桐要啥，那都是无条件满足。
就像吴桐吃饭的时候，挑三拣四，不想吃这个不想吃那个，爷爷奶奶就像两个超级服务员，变着法儿地哄着，给他找各种零食吃。
这哪是在培养孩子健康的饮食习惯啊，简直就是在培养一个挑食大王嘛。
吴桐犯了错，也没人能管得住他。
爷爷奶奶就像两个保护神，总是在爸爸妈妈想要教育孩子的时候出来阻拦。
这让我感觉啊，这家里就像分成了两派，爸爸妈妈想好好教育孩子，让他懂规矩，可爷爷奶奶却在背后拆台。
比如说吴桐把玩具扔得到处都是，爸爸刚想让他自己收拾，爷爷就赶紧跑过去说“宝宝还小呢，爷爷来收拾”。
这孩子心里肯定就想，“我反正不用自己做，有爷爷呢”，时间一长，哪还会有责任感啊？不过呢，这也不能全怪爷爷奶奶。
他们也是出于对孙子的爱，只是这种爱有点走偏了。
他们可能觉得以前条件不好，现在就想把所有的好东西都给孩子，舍不得让孩子受一点委屈。
可他们不知道，这样的溺爱对孩子的成长就像慢性毒药一样，表面上看孩子好像过得很舒服，要啥有啥，但实际上孩子却在慢慢失去很多重要的品质，像自律、尊重他人、有耐心这些。
看到育儿师来之后，就像给这个家带来了一阵清风。
育儿师很有办法，她先观察了这个家庭的相处模式，一下子就抓住了问题的关键所在。
她让爷爷奶奶意识到他们的溺爱对吴桐造成了多大的伤害，不是光给孩子吃好穿好就是爱，真正的爱是要让孩子成为一个独立、懂事、有教养的人。
而且育儿师给吴桐制定的那些规则也特别实用，像建立一个专门的奖惩制度。
吴桐表现好的时候，就给他小贴纸奖励，凑够一定数量的小贴纸就能换他想要的东西；要是犯错了呢，就要接受小小的惩罚，比如减少玩耍的时间。
通过这个节目，我也学到了不少育儿的经验呢。
在教育孩子的时候，家里人得统一战线，不能一个唱红脸一个唱白脸。
超级育儿师隔代教育观后感
超级育儿师隔代教育观后感先说这隔代教育吧，就像一把双刃剑。
在节目里看到那些爷爷奶奶、外公外婆带孩子，那是满满的爱啊。
老人疼孩子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
什么好吃的都紧着孩子，孩子要啥给啥，那是他们的小心肝儿呢。
可这爱有时候就像洪水，没了个边界。
孩子被宠得那叫一个无法无天。
有个小娃在节目里，吃饭那叫一个费劲，一边玩玩具，一边看电视，奶奶就在旁边追着喂。
孩子嘴一撇，不想吃这个不想吃那个，奶奶还得变着法儿哄。
这孩子都被惯得以为全世界都得围着他转呢。
我就想啊，这以后到了社会上，谁还能这么惯着他呀。
而且呢，在教育理念上，隔代之间的冲突也特别明显。
年轻的爸妈可能想让孩子独立一点，自己的事情自己做，摔倒了自己爬起来。
可老人呢，只要孩子一哭，立马就冲过去抱起来，“哎哟，宝贝儿，摔哪儿了，都怪这地不好”。
这孩子一听，得，错都是别人的，自己一点责任都没有。
这要是养成习惯了，孩子还怎么学会承担啊。
不过呢，也不能全怪老人。
他们那是疼孩子的本能，而且很多老人的观念就是这样，自己年轻的时候没条件好好疼孩子，现在就想把所有的爱都给孙子孙女。
就像节目里的一位爷爷，他说他小时候吃了不少苦，现在就想让孩子过得舒舒服服的。
这种心情咱能理解，可方式真得改改。
看完节目，我就觉得啊，隔代教育要想搞好，沟通是关键。
年轻爸妈不能觉得老人带孩子就是理所还各种嫌弃老人的方法不对。
要好好跟老人说，尊重他们的付出，再把现代的教育理念慢慢渗透给他们。
老人呢，也不能觉得自己经验丰富就听不进去年轻人的话，时代在变，教育孩子的方法也得与时俱进啊。
大家都是为了孩子好，只要心往一处想，劲儿往一处使，就能让孩子既感受到满满的爱，又能健康快乐地成长。
这隔代教育啊，真得好好琢磨琢磨，可不能让爱变成了害。
超级育儿师小米纳米观后感
超级育儿师小米纳米观后感
这部片子里有好多育儿的场景，就感觉像是在看自己身边发生的事儿一样。
那些孩子的调皮捣蛋，家长的不知所措，真的是太真实了。
我就想啊，每个家庭在育儿的过程中可能都会碰到类似的问题吧。
我特别注意到小米纳米这个育儿师，她可真有一套。
她对待孩子的那种耐心，我自个儿感觉啊，真不是一般人能有的。
你看，面对那些调皮得像小猴子似的孩子，她总是能不急不躁的，慢慢引导他们。
这一点我就特别佩服，要是我啊，可能早就忍不住发火了。
不过呢，我也在想，她的那些育儿方法在现实生活中是不是真的那么容易实行呢？毕竟每个孩子都是独一无二的，每个家庭的环境也不一样。
就像片子里有个情节，她用一种特别的方式让孩子学会分享。
我当时就琢磨，这方法在别的孩子身上也能行得通吗？我觉得可能会有一些难度。
但是呢，不管怎么说，她的那些理念还是给了我们家长很多启发的。
还有那些孩子的表现也很有趣。
有时候他们的想法真的很单纯，很直接。
比如说为了一块小饼干就争得不可开交，我们大人可能觉得这是小事儿一桩，可在孩子眼里那就是天大的事儿。
这也让我意识到，我们大人有时候真的得站在孩子的角度去思考问题，不能总是以我们自己的想法去要求他们。
我觉得这个片子最吸引我的地方，就是它很真实地展现了育儿过程中的酸甜苦辣。
它没有把育儿这件事说得特别简单，也没有把那些困难无限放大。
看完这个片子，我就感觉像是和一群家长一起交流了育儿经验似的。
你看了这部片子也会有同样的感觉吗？如果你还没看，真的推荐你去体验一下！我觉得它会让你对育儿这件事有新的看法呢！。
超级育儿师孩子哭闹800观后感
"作为一个家长，看"超级保姆" 对我来说是一个完全改变游戏。
我从乔·弗罗斯特那里学到了很多处理孩子和设定界限的知识她是如此的热情和坚定，它真的很鼓舞人心看到她的行动。
节目让我意识到与纪律一致，使用正面的强化手段是多么重要。
这就像一个崩溃的课程为我做父母，我觉得我有一些新的工具在我的工具箱。
"
我最擅长的就是乔·弗罗斯特处理孩子们的暴躁和崩溃她就像一个冷静的超级英雄面对这些混乱！你可以告诉她，她真正关心这些孩子，
并且面对每一次崩溃以如此多的理解和热情。
真正让我心神不宁的是她的忍者般的技巧平息和帮助心烦意乱的孩子，以及她专注于教他
们健康的方式处理他们巨大的压倒性感情。
她的方法就像魔法帮助
这些孩子管理他们的情绪并感到安全。
这就像看着一个巫师在工作！
该方案强调养育子女既艰巨又深刻的满足性，强调耐心、同情和爱在
为儿童的发展营造积极和培育环境方面的关键作用。
"超级保姆"为我
采取更周密，更认真的育儿方式提供了催化剂。
我相信，将乔·弗罗斯特的一些方法和策略纳入我自己的家长风格，将给自己和我的孩子带
来好处。
我真诚赞赏从该方案中获得的宝贵教训和观点。
超级育儿师2017观后感
超级育儿师2017观后感今年，有一档名为《超级育儿师2017》的电视节目迅速火爆起来。
作为一个关注儿童教育的家长，我对这档节目充满了期待。
通过观看这个节目，我不仅对儿童教育有了全新的认识，而且也对育儿方法和亲子关系有了更深入的思考。
节目中的超级育儿师们引领了我们进入了一个全新的育儿世界。
他们不仅有丰富的经验，还具备了独特的教育理念和方法。
每一位超级育儿师都展现出了他们对儿童个别差异的理解和尊重。
他们不局限于传统的教育模式，而是注重培养儿童的创造力、独立性和自信心。
在节目中，超级育儿师和家庭互动的场景给我留下了深刻的印象。
他们与家长们进行了深入的对话，了解了家庭的环境和状况，以便更好地提供个性化的育儿建议。
超级育儿师们在与孩子互动中展现出了极高的情商和沟通能力。
他们用温暖的语言和肢体语言传达出对孩子的关心和爱护。
观看这个节目不仅使我对儿童教育观念有了新的认识，还让我反思了自己作为家长的角色。
在这个竞争激烈的社会中，我们很容易陷入功利主义的陷阱，追求孩子的成绩和成就。
但是，通过超级育儿师们的引导，我明白了培养孩子的全面发展和健康成长的重要性。
超级育儿师们提供了丰富多彩的育儿经验和教育方法。
让我印象最深刻的是他们注重培养孩子的独立性和自主意识。
他们鼓励孩子主动尝试和解决问题，同时提供必要的指导和支持。
这种培养方式有助于培养孩子的解决问题的能力和自信心，使他们能够在未来的人生道路上独立面对各种挑战。
除了培养孩子的独立性，超级育儿师们还注重发掘孩子的潜能。
他们通过游戏和互动的方式，发现和培养孩子的特长和兴趣。
他们认为每个孩子都是独一无二的，拥有无限的可能性。
这种观点给予了孩子们更多的探索和发展的空间，让他们能够自由地追求自己的梦想和目标。
通过观看这个节目，我意识到家庭教育是一个复杂而细腻的过程。
育儿不仅仅是传递知识和技能，更是培养孩子的人格和价值观。
超级育儿师们的教育方法启发了我，让我更加关注细节，关注孩子的情感和内心世界。
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我看超级育儿师
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
我看《超级育儿师》第一集
今天看了两集《超级育儿师》。
外行看热闹，内行看门道。
算不算内行，等桃妈整理完思路再说：第一集：
六岁的孩子孙赫冉，爬22楼的窗户、随意打妈妈甚至向着妈妈撒尿、打小朋友在幼儿园没有小朋友和他玩、骂脏话。
眼睛散光却不戴眼镜无休止地看电视玩手机，导致散光越来越严重（眼镜损坏很多副）。
这是一个特别极端的例子，孩子六岁能惯成这样，超级育儿师兰海一针见血：我不是救命稻草，真正需要改变的是家长自己。
一、观察：
在这个环节，兰海了解到了孩子的缺点和喜好、家长在教育上存在的问题。
二、家庭会议：指出缺点
三、制定规则：
规则简介明了，宣布规则是逐条解说并征得孩子和全体家庭成员的同意，最后让所有的人签字（这点桃妈非常赞同，仪式感很重要，签名会提醒所有的人共同遵守规则）
以下是规则：
*注意安全（解释：不能从高处往下跳、在屋里不能爬高）
*不能打人
*正确表达?
四、实施
（一）树立规则建立权威：使用淘气椅
使用淘气椅对待孩子错误行为（违反规则的行为）的有效程序以孙赫冉打妈妈的行为为例：（括号里面的话很多是桃妈脑补）
——警告（你打妈妈了，你不能再打了，你错了）
——解释（你打妈妈，所以现在你要按照我们的约定接受惩罚，坐淘气椅，六分钟）
——设定时间器，实施惩罚（坐淘气椅的时间为几岁几分钟，孙赫冉六分钟）
——坚持（要让孩子知道受惩罚时妈妈在旁边，如果他离开椅子，那么会重新设定时间重来；这个过程中需要冷处理，妈妈保持适度的关注，除非他离开椅子，其他都可以忽略，避免中孩子可以激怒家长的“计”）（这个过程，既是惩罚也是让孩子冷静）
——解释（时间到，计时器响，再次蹲下，和孩子双眼对视，清晰解释：刚才你受到惩罚，是因为你打妈妈了，违反了我们约定的规则）——道歉（所以你现在要向妈妈道歉，你觉得你做错了吗）
——拥抱?肯定（你知道自己错了，妈妈爱你，我知道你会改掉这个毛病的，妈妈相信你）
（二）全接纳：任何时候都表达无条件的爱，让孩子感受到爱和肯定孩子的行为偏差，追踪到后来，总是这个孩子缺乏爱。
孙赫冉的成长过程中，看似妈妈溺爱，但实际上他很少得到妈妈的有效陪伴和有效肯
定，母亲的纵容忍让得不到尊重反而得到保姆式的待遇。
兰海采用的方法是：倾听（和孩子谈心，了解想和小朋友玩想妈妈陪伴）——全接纳（我知道你想成为好孩子）——交给正确方法（念《猜猜我有多爱你》给妈妈听，而且是在家里专门设置的表演台上，对妈妈唱歌）——有效陪伴（建立孩子自信，释放多余精力，重树母子亲密关系，妈妈陪伴孩子去孩子最喜欢的海军基地、攀岩基地，让姐姐姐夫陪伴做手工）——设立激励机制（在达到要求后可以晋级为高一级的海军）
（三）约束+理解
带孙赫冉外出是让家人最头疼的事情，因为他会乱跑和做出匪夷所思的事情。
兰海给出的建议是一外出前先建立规则，先说断后不乱；二要让孩子有事情做。
我的建议是如果条件不允许（孩子没事情做、还没有学会餐桌礼仪、家长无暇关注孩子）就不要带孩子外出。
对于幼儿教师的意义：班级所有老师共同参与（包括家长）很重要；建立简洁明确的规则并让孩子和所有的教养者明白如何遵守很重要；惩罚是必要的，但是必须建立在尊重、爱和全接纳上；时间的提醒很重要。
兰海的结语：孩子需要思想和精神上的自由，行为需要约束，规则和自由并不矛盾。
桃妈结语：自由需要规则来守护。
家长和教师需要实际的训练、操作的指导，因为很多时候认识抗不过行为、理论不能融入实际。