高一语文名句名篇
高一语文必修一名篇名句默写
高一语文必修一名篇名句默写
名篇名句的默写是语文的必考考点，那么高一语文必修一课本有哪些名句需要默写的呢?下面是店铺给大家带来的高一语文必修一名篇名句默写，希望对你有帮助。
高一语文必修一名篇名句默写(一)
1、看万山红遍，，漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天。
2、，问苍茫大地，谁主沉浮
3、携来百侣曾游，。
4、恰同学少年，，书生意气，。
5、指点江山，激扬文字，。
6、曾记否，到中流击水，。
高一语文必修一名篇名句默写(二)
1、，后事之师。
2、，行而不远。
3、一年一度秋风劲，。
，寥廓江天万里霜。
4、芭蕉不展丁香结，。
5、，丁香空结雨中愁。
6、，琉璃叶下琼葩吐，，雅称幽人趣。
高一语文必修一名篇名句默写(三)
(1)____________________，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，____________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)____________________，不知东方之既白。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)______________________，此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
(5)______________________，潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
(6)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉?(庄子《逍遥游》)。
高一语文 部编新教材必修上名篇名句情景默写(附答案)
必修上名句名篇情景默写《沁园春·长沙》理解性默写一、情景默写1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：____________，____________，____________？2.“____________，____________。
”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词是：____________，____________，__________________。
4.《沁园春·长沙》中“____________，____________，”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：____________，____________。
6.《沁园春·长沙》中“____________，____________”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“____________，____________，____________，。
”8.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“____________，____________。
”9.《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“____________，____________”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
10.《沁园春·长沙》中，“____________，____________。
”两句引出词人对往昔生活的追忆。
11.《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“____________，____________，____________”。
(2019版)高一语文名句名篇
• 本考点包括两个要素，即名句和名篇。所谓 “名句”是指那些在社会上广泛流传的诗文、 格言警句之类；所谓名篇是指人们心目中占有 突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇 目，如Байду номын сангаас师说》、《劝学》、《六国论》、 《过秦论》等。对于名句名篇的背诵，不但可 以丰富词汇，承传祖国文化，而且对于提高语 言表达能力有着重要的作用。
• 默写常见的名句名篇主要着眼于识记，设一填 空题，赋5分。
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求贤令 可永雪 贾逵等地方官吏 耿恭和班超等人先后登场 袁熙又逃奔三郡乌桓 弃官赴袁绍 所以当时的人不认为他有什么特别的才能 系于二月或四月 岳飞又对众军严肃训诫了一番 汝宜速以背嵬援王贵 有缺点 其往来报超于西域之书 协建灵符 [227-228] 恒大5-0富力 ”先臣 曰：“都督以正问 金军伤亡甚大 广纳人才 色丝也 轶事典故 大败关中联军 而莫得其要 官渡之战 可却是借琴弦抒发着心中无言的呐喊 一类是关涉时事的 官至西域长史 贵不欲 万安之计 先臣以骑卒三百 绍等莫敢先进 不避死亡 刘丹 待我思之 梁军乘胜再战 曹操率军从华容道 （今湖北监利西北）陆路撤回江陵 …周公所谓多材多艺 复其爵位 上疏曰.不患其无勇 擒其将孙胜 2005年11月 二十五年春正月 虏掠人民 《后汉书·卷四十七·班梁列传第三十七》：超自以久在绝域 兀术经此人提醒后 岂真欲附贼耶！是中华民族的精神代表 治军严整 能得其 死力 ”金军大将韩常也不愿再战 把巫师的首级送还于阗王 ” 因后勤没保障 [17] 张宪在离邓州三十余里的地方 二马皆不能行 以同知枢密院召还 《三国志》卷二 不久 曹操遣司隶校尉钟繇率大
人教版高一语文必修二名句名篇默写
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页背诵默写（每空１分，共１０分）1．此地有崇山峻岭， ， ，映带左右 2．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 3．仰观宇宙之大，4．或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。
5． ，齐彭殇为妄作。
6．未尝不临文嗟悼，7．犹不能不以之兴怀， ， ！8．曹操的《短歌行》中的“____________， ”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的千古名句。
9． ， 。
绕树三匝，何枝可依？ 10．女也不爽，______________。
士也罔极，二三其德。
（《诗经•氓》11． ______________，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
《古诗十九首•涉江采芙蓉》 12．呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，____________________________。
（曹操《短歌行》） 13．余音袅袅，不绝如缕。
_________________________，泣孤舟之嫠妇。
（苏轼《赤壁赋》） 14．有志与力，而又不随以怠，_____________________________________，亦不能至也。
（王安石《游褒禅山记》）15．荆轲和而歌，______________________，士皆垂泪涕泣。
（《战国策•荆轲刺秦王》） 17．落霞与孤鹜齐飞，____________________。
（王勃《滕王阁序》） 18．万里悲秋常作客，____________________。
（杜甫《登高》） 19．此情可待成追忆，____________________。
（李商隐《锦瑟》）20．中国古典诗词中，月是常见意象，佳句叠出：“东船西舫悄无言，________________”（白居易《琵琶行》），“___________________，斜光到晓穿朱户”（晏殊《蝶恋花》），“今宵酒醒何处？____________________、____________________”（柳永《雨霖铃》）……诗人将内心情感与月互为辉映，为我们创造了非常优美的意境。
专题06 名篇名句默写(解析版)高一语文(统编版必修上册)(期末考试专题)
专题06 名篇名句默写一、情景默写1．（2021·北京朝阳区·高一期末）在横线处填写作品原句。
①《短歌行》中曹操借用周公的典故表达自己求贤若渴：“__________，天下归心”。
②陶渊明在《归园田居》中描写鸡犬相闻的田园景象：“狗吠深巷中，__________。
”③《梦游天姥吟留别》中作者表达自己不愿违背心意，趋炎附势：“___________，使我不得开心颜？”④杜甫在《登高》中抒发自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情：“___________，百年多病独登台。
”⑤韩愈在《师说》中指出老师的职责：“师者，__________。
”⑥白居易在《琵琶行》中描写琵琶女出场：“千呼万唤始出来，___________。
”⑦李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常：“___________，只是朱颜改。
”⑧《核舟记》中描写核舟上雕刻了《赤壁赋》中的名句：“清风徐来，___________。
”⑨秦观在《鹊桥仙》中一反人们期待长厢厮守、不堪离别的常情，提出自己独到见解的词句是：“两情若是久长时，___________”。
⑩辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写瞭望长江北岸想起当年扬州战火连天：“四十三年，望中犹记，___________。
”【答案】周公吐哺鸡鸣桑树颠安能摧眉折腰事权贵万里悲秋常作客所以传道受业解惑也犹抱琵琶半遮面雕栏玉砌应犹在水波不兴又岂在朝朝暮暮烽火扬州路【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：哺、颠、摧、事、作、受、砌、烽。
2．（2021·合肥市第六中学高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“___________”，踮起脚极目远望，也“___________”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________”与“___________”，分别写出了周瑜潇洒的风度和战时周瑜儒雅的装束。
2020-2022北京高一(上)期末语文汇编：名句名篇默写
2020-2022北京高一（上）期末语文汇编名句名篇默写一、情景默写1．（2022·北京东城·高一期末）在横线处填写作品原句。
（1）秋天，你若看到红叶满山，可能会想起毛泽东《沁园春·长沙》中的“看万山红遍，_______________”；若登山远望，看到山脚下隐约可见的村落和袅袅炊烟，你可能会想到陶渊明《归园田居》（其一）中的“_______________，依依墟里烟”；若漫步江边，看到秋风劲疾、落叶飞舞，可能会想起杜甫《登高》中的“_______________，不尽长江浪滚来”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中以《短歌行》的诗句“月明星稀，_______________”引出曹操，继而又感慨人生短促，发出“哀吾生之须臾，_______________”的感叹。
（3）白居易在《琵琶行》中用“_______________，此时无声胜有声”的佳句，表现了琵琶女演奏出的余音袅袅、余意无穷的艺术境界。
2．（2022·北京朝阳·高一期末）在横线处填写作品原句。
（1）酒常与诗人的忧乐相随。
曹操《短歌行》中有“_________？唯有杜康”，借酒消解愁闷；苏轼在写《赤壁赋》时“_______，诵明月之诗，歌窈窕之章”，以诗酒相伴，在写《念奴娇·赤壁怀古》时“_______”，洒酒酬月，展现出旷达襟怀；李清照则在《声声慢》中表示“________，怎敌他、晚来风急”，流露出内心的孤凄。
（2）古诗词中随处可见植物的身影。
如陶渊明《归园田居》中的“__________，桃李罗堂前”，李白《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定，_________”，白居易《琵琶行》中的“住近湓江地低湿，_________”，这些植物丰富了诗歌的意境。
（3）比喻是古诗文中常见的手法。
《劝学》中的“故木受绳则直，_______”，李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁，________”，秦观《鹊桥仙》中的“_______，佳期如梦”，都以新奇而恰切的喻体使表达更加生动、含蓄。
人教版高一语文背诵完整
高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍，，漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天。
２、，问苍茫大地，谁主沉浮３、携来百侣曾游，。
４、恰同学少年，，书生意气，。
５、指点江山，激扬文字，。
６、曾记否，到中流击水，。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒１、撑着油纸伞，独自的雨巷，我希望逢着姑娘。
２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，，。
３、她静默地远了，远了，，。
４、在雨的哀曲里，，，消散了，甚至她的，。
★再别康桥（背诵全诗）徐志摩１、寻梦？，，满载一船星辉，。
２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
３、，；，不带走一片云彩。
４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
５、，油油的在水底招摇；，！６、，不是清泉，是天上虹，。
★烛之武退秦师（背诵全文）１、，不仁；，；，不武。
★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，，。
２、惨象，；流言，。
３、沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。
４、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，★荆轲刺秦王（背诵易水送别）又前而为歌曰：“，！”★鸿门宴《项羽本纪》１、所以遣将守关者，。
２、今者项庄拔剑舞，。
３、，大礼不辞小让。
，，？必修二★卫风·氓（背诵全文）《诗经》１、，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
２、不见复关，。
既见复关，。
３、桑之未落，。
于嗟鸠兮，无食桑葚！４、桑之落矣，。
５、女也不爽，。
士也罔极，。
６、三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。
７、总角之宴，。
，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！★采薇（背诵末章）《诗经》１、昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，。
，！★离骚屈原１、长太息以掩涕兮，。
，。
２、亦余心之所善兮，。
，终不察夫民心。
，。
３、忳郁邑余侘傺兮，。
，余不忍为此态也。
４、制芰荷以为衣兮，。
不吾知其亦已兮，。
５、民生各有所乐兮，。
虽体解吾犹未变兮，？★涉江采芙蓉（背诵全文）古诗十九首１、涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
?所思在远道。
还顾望旧乡,。
部编版高一语文必修上册名篇名句默写(期末复习)题目+答案
部编版高一语文必修上册名篇名句默写（期末复习）（120分）1.《劝学》（20分）1.《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“，。
”2.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”而荀子在《劝学》中则说“，”。
3.《荀子·劝学》中的“，”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
4.善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：“，”。
5.只要坚持，就会成功。
正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；，。
”6.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。
7.《荀子·劝学》中“，”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
8.在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“，”。
9.《荀子·劝学》中，用“，两句说明君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物来好好学习罢了。
10.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。
2.《师说》（24分）11.《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“，”。
12. 韩愈在《师说》中，从“传道”出发推论从师即是学道，指明择师标准是学道的两句是“，”。
13.韩愈在《师说》中强调从师是为了学习道，与年龄大小无关的两句是“，？”14.韩愈在《师说》中，说明从师与年纪无关，除了“年纪比自己大的、懂得道理本来就比自己早的”的人，还有“，”的人。
15.韩愈在《师说》中，以“古之圣人”与“今之众人”作对比，指出从师与不从师产生的截然不同的结果“，”。
16. 韩愈在《师说》中，用“，”两句高度概括了唐代士大夫阶层中普遍存在的耻学于师的心理。
高考语文默写常见名篇名句
高考语文默写常见名篇名句宋代人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
(《旧唐书》)决东海之波，流恶难尽;馨南山之竹，书罪无穷。
(《旧唐书》)碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
(范仲淹《苏幕遮》)当局者迷，旁观者清。
(《新唐书》)艰难困苦，玉汝于成。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
(欧阳修《伶官传序》)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
(《伶官传序》)绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
(宋祁《玉楼春》)昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
(晏殊《蝶恋花》)落花人独立，微雨燕双飞。
(晏几道《临江仙》)兼听则明，偏信则暗。
(司马光《资治通鉴》)由俭入奢易，由奢入俭难。
(司马光《训俭示康》)沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。
(张先《天仙子》)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
(柳永《凤栖梧》)今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
(柳永《雨霖铃》)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还? (王安石《泊船瓜洲》)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)山高月小，水落石出。
(苏轼《后赤壁赋》)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(苏轼《题西林壁》)枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
(苏轼《赠刘景文》)博观而约取，厚积而薄发。
(苏轼《杂说?送张琥》)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
(苏轼《晁错论》)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(卢梅坡《雪梅》)疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
(林逋《山园小梅》)生当作人杰，死亦为鬼雄。
(李清照《夏日绝句》)千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
(辛弃疾《南乡子》)青山遮不住，毕竟东流去。
(辛弃疾《菩萨蛮》)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
(志南《绝句》)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
专题06 默写常见的名句名篇(解析版)2020-2021学年高一《新题速递·语文》
专题06 默写常见的名句名篇1．（湖北省黄冈市麻城市实验高中2020-2021学年高一上学期10月月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中表现词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是“__________，___________”（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用典故表达了怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：“_____________，______________。
”（3）范仲淹《岳阳楼记》中，“ ______________，______________”从时间的角度写出了洞庭湖千变万化的景象。
【答案】书生意气挥斥方遒怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人朝晖夕阴气象万千【解析】本题考查名篇名句的默写能力。
注意重点字的写法，如“遒”“柯”“晖”“意气”等，要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
2．（河北省衡水市安平中学2020-2021学年高一上学期第一次月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春•长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发出“________，_______”的怅问，表现了革命家的伟大抱负。
（2）现在过的每一天，都是我们余下生命中最年轻的一天。
人生苦短，正如曹操所说“_________，__________”，所以我们要珍惜每一分每一秒。
（3）陶渊明在《归园田居（其一）》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：“__________，__________。
”【答案】问苍茫大地谁主沉浮譬如朝露去日苦多羁鸟恋旧林池鱼思故渊【解析】此题考查默写名篇名句的能力。
（1）注意题干“怅问，表现了革命家的伟大抱负”的语意限制，注意“沉浮”的写法；（2）注意“人生苦短，正如曹操所说”的语境限制，注意“譬如”的写法；（3）关注题干的关键信息“鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往”，注意“羁”“渊”的写法。
3．（安徽省宣城市郎溪县郎溪中学2020-2021学年高一上学期第一次月考）补写出下列句子中的空缺部分（1）《沁园春·雪》中，在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。
高一上学期第一次月考语文试卷汇编：名篇名句默写
名篇名句默写江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题（三）名句名篇默写16. （1）《劝学》中，荀子以“假舆马”“假舟楫”为例，得出“_____________，_____________”的结论。
（荀子《劝学》）（2）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“_____________，_____________。
”（3）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“_____________，_____________？”（4）《琵琶行并序》中的“_____________，_____________”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
（5）白居易《琵琶行并序》中，“_____________，_____________”两句诗描写了琵琶女弹琵琶的手法和弹奏的曲目。
【答案】①. 君子生非异也②. 善假于物也③. 位卑则足羞④. 官盛则近谀⑤. 吾师道也⑥. 夫庸知其年之先后生于吾乎⑦. 嘈嘈切切错杂弹⑧. 大珠小珠落玉盘⑨. 轻拢慢捻抹复挑⑩. 初为《霓裳》后《六么》【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：生、谀、庸、嘈、捻、霓。
江苏省徐州市沛县2022-2023学年高一上学期第一次学情调研语文试题（四）名句名篇默写（本题共1小题，6分）19. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，对于为孩子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“___________________，___________________”。
（2）人的才能是后天不断广泛学习改造获得的，《劝学》就告诉我们：“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“___________________”的君子，就要“___________________”。
（3）古代文士常借用“水”的意象表情达意。
比如：李煜《虞美人》中“___________________”，秦观《鹊桥仙》中“___________________”。
高一语文人教统编版必修上册名篇名句默写专项汇编
高一语文人教统编版必修上册名篇名句默写专项汇编《短歌行》（1）《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“___________，___________！”（2）在《短歌行》中，诗人用“朝露”作比，感叹留华易逝的句子：“___________，___________。
”（3）《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句：“___________？___________。
”（4）曹操《短歌行》中“___________，___________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。
（5）曹操在《短歌行》中说一旦四方贤才光临，将奏瑟吹笙，宴请宾客的诗句是“__________，__________”。
（6）古人善于运用音乐和景物表达情感，《短歌行》中描写音乐场面的句子是“___________”；描写夜空景象的句子是“___________”。
（7）《短歌行》中“___________，___________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。
（8）《短歌行》中运用比喻的手法，表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句：“___________，___________。
”（9）曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“__________，__________”。
《归园田居（其一）》（1）从天性的角度揭示诗人回归田园的原因的诗句：“____________，____________。
”（2）饱含诗人误入官场的无限悔恨之情的诗句：“____________，____________。
”（3）写诗人归隐田园后开荒种地、过田园生活的诗句：“____________，____________。
”（4）直接表现诗人脱离官场回归田园后的喜悦心情的诗句：“____________，____________。
【高中语文】名篇名句默写(考点+高一语文期中考点大串讲(统编版必修上册)
名篇名句默写一、提示型：题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示。
而这个“提示”往往就是我们解题的关键与突破口。
【题型示例】（1）（2023新高考Ⅰ卷）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
（2）（2023新高考Ⅱ卷）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“，”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
【答题演示】准确理解语境材料的含意，明确语境材料提示内容的指向。
根据题干中的提示语，联想诗中可用来答题的句子。
因此，例（1）中，根据提示语“竖箜篌的弦数”，便可联想到“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”。
例（2）中，从上下文连贯理解：“李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战”，对应原文为“庄宗受而藏之于庙。
其后用兵”，与下文“装在锦囊中背在身上，奔赴战场”对应。
下文是对上文的解说与提示角度思考，“装在锦囊，负而前驱”则与“装在锦囊中背在身上，奔赴战场”相符。
【备考策略】准确解答“提示型”试题，首先，要提高审题能力，注意审读题干出现的“提示语”，梳理其重点，明确问题指向，进一步思考其内容指向和范围限制。
其次，根据“提示语”进行联想，联系课文内容，确定可作为答案的诗句。
切忌急于作答，避免一看到熟悉的内容就兴奋地轻率作答。
二、阐释型：题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有明确的关键词暗示答案。
【题型示例】（1）（2023新高考Ⅰ卷）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。
（2）（2023新高考Ⅱ卷）陆游《临安春雨初霁》中“，”两句看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
（3）（2023年全国乙卷）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
2020_2021学年高一语文上学期期中重点知识专题14名句名篇默写含解析新人教版
专题14 名句名篇默写★知识划重点★名句名篇默写的误区及矫正方法考生默写（选择）名句，常常失误。
归结起来有以下几种原因，兹例析如下（括号内为正确的字）：一、同音字混淆致误。
如：1.故木授（受）绳则直，金就励（砺）则利。
2.山重水复疑无路，柳岸（暗）花明又一春（村）。
3.人生自古谁无死，留取丹心照汉（汗）青。
4.别有忧（幽）愁暗恨生，此时无声胜有声。
二、字词音义两近致误。
如：1.生当做（作）人杰，死亦为鬼雄。
2.谁言寸草心，报得三春辉（晖）。
3.飘飘乎如移（遗）世独立，羽化而登仙。
4.秦人不遐（暇）自哀，而后人哀之。
三、字词音形两近致误。
如：1.天意怜幽草，人间重晚情（晴）。
2.文武之道，一张一驰（弛）。
3.桃李不言，下自成溪（蹊）。
4.猝（卒）以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。
四、习惯语序干扰致误，即把名句中某词误作现在常用的双音词。
如：1.江山代有人材（才人）出，各领风骚数百年。
2.战士军前半生死（死生），美人帐下犹歌舞。
3.文章合为时而著，诗歌（歌诗）合为事而作。
4.两情若是长久（久长）时，又岂在朝朝暮暮。
五、有相同字眼干扰，使甲句和乙句上下句乱串门。
如：1.“青山遮不住，毕竟东流去。
”与“青山依旧在，几度夕阳红。
”2.“文章千古事，得失寸心知。
”与“文章本天成，妙手偶得之。
”3.“君子一言，快马一鞭。
”与“一言既出，驷马难追。
4.“三岁为妇，靡室劳矣。
”与“夙兴夜寐，靡有朝矣。
”★练习划重点★1．（2020·蚌埠田家炳中学月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居(其一)》中，写诗人回乡开荒种地，过田园生活的句子是“____________，_______”。
（2）《沁园春·长沙》诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：______，_________。
（3）《短歌行》中曹操用周公的典故表现了他求贤若渴心情的诗句是“_________，______”。
【答案】开荒南野际守拙归园田携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠周公吐哺天下归心【解析】本题考查学生名句名篇背诵默写能力。
语文高一上册必背古诗
高一必背古诗词（基础知识+默写）➢基础知识《短歌行》对酒当歌：当，对着。
几何：指岁月有多少。
去日苦多：可悲的是逝去的日子又已甚多，有慨叹人生短暂之意。
苦，患。
慨当以慷：即“慷慨”，这里指宴会上的歌声激越不平。
杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。
青青子衿，悠悠我心：子，对对方的尊称。
古式的衣领。
青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。
悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。
整句语出《诗经》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到贤才。
沉吟：沉思吟味，这里指对贤人的思念和倾慕。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙：呦呦，鹿叫的声音。
苹，艾蒿。
鼓，弹。
整句出自《诗经·小雅·鹿鸣》，是宴客的诗，这里用来表达招纳贤才的热情。
掇：拾取，摘取。
越陌度阡：穿过纵横交错的小路。
陌，东西向田间小路。
阡，南北向的小路。
枉用相存：屈驾来访。
枉，这里是“枉驾”的意思。
用，以。
存，问候，思念。
契阔谈讌：久别重逢，欢饮畅谈。
讌：通“宴”。
三匝：三周。
匝，周，圈。
山不厌高，海不厌深：这里是借用《管子·形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。
”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。
周公吐哺：《史记》载周公自谓：“一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。
”这里用这个典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才。
《归园田居（其一）》①适俗：适应世俗。
②韵：气质，情致。
③尘网：指世俗的种种束缚。
④三十年：有人认为是“十三年”之误（陶渊明做官十三年）。
⑤羁鸟：笼中之鸟。
⑥池鱼：池塘之鱼。
鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。
⑦野：一作“亩”。
际：间。
⑧守拙：意思是不随波逐流，固守节操。
⑨方宅：宅子四周。
⑩暧暧：迷蒙隐约的样子。
⑪依依：隐约的样子⑫户庭：门庭庭院。
⑬虚室：静室。
⑭樊笼：关鸟兽的笼子。
这里指束缚本性的俗世。
《梦游天姥吟留别》①微茫：景象模糊不清。
高一语文必修二名句名篇《离骚》情境默写与答案
第5课《离骚》情境默写1、《离骚》中写屈原长叹流泪哀伤百姓生活多艰的句子是：，。
2、《离骚》中写屈原崇尚美德，约束自己，因进谏而遭到贬黜的句子是：，。
3、《离骚》中写屈原以香蕙作佩带，采集白芷作装饰来表明自己崇尚美好品德，遭到贬黜的句子是：，。
4、《离骚》中写屈原向往美德，即是付出生命和一切的坚定决心的一句是：，。
5、《离骚》中写屈原埋怨楚怀王没有准则，不能明察人心的两句是：，。
6、《离骚》中写屈原德行高尚，遭受小人嫉妒诽谤的句子是：，。
7、《离骚》中写世俗的人投击取巧，违背规矩，任意改变，随波逐流的句子是：，。
8、《离骚》中写世俗的人违背准绳而随意歪曲，竞相苟合，取悦于人而以此奉为法度的句子是：，。
9、《离骚》中写屈原忧愁失意，走投无路，十分迷茫困惑的句子是：，。
10、《离骚》中写屈原宁死也不愿和小人同流合污的句子是：，。
11、《离骚》中用鸷鸟与凡鸟作比喻，表达屈原和群小之间的矛盾不可调和的句子是：，。
12、《离骚》中用“方枘”和“圆凿”来作比喻，说明自己与小人在一起很难相合，因道不同而不能相安的句子是：，?13、《离骚》中写屈原受着委屈而压抑自己，忍受着小人的责骂和侮辱的句子是：，。
14、《离骚》中写屈原要像古代圣贤那样，保持清白而献身正道的两句是：，。
15、《离骚》中写屈原后悔自己选择道路时没看清，迷蒙中在野外独步后要返回的句子是：，。
16、《离骚》中写屈原迷茫中驾车野外，要趁着还没有迷路掉转车子，返回原路的句子是：，。
17、《离骚》中写屈原赶着马车缓缓走在长着兰草的水边高地，疾驰到长着椒树的山冈暂且休息的句子是：，。
18、《离骚》中写屈原在朝做官而不被君王接纳，又遭受指责但自己依然在坚持当初的志向的句子是：，。
19、《离骚》中写屈原要剪荷叶做上衣，缀缝荷花花瓣做下装，表明他坚守自己美好本色的句子是：，。
20、《离骚》中写屈原虽然不被别人了解，但他心底坦然，依然要坚持自己洁净芬芳的本心的句子是：，。
(完整word版)人教版语文必修一必修二名句情景性默写
高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍, ，漫江碧透， .鹰击长空，，万类霜天 .２、，问苍茫大地,谁主沉浮３、携来百侣曾游， .４、恰同学少年, ,书生意气，。
５、指点江山，激扬文字，。
６、曾记否，到中流击水，。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒１、撑着油纸伞，独自的雨巷,我希望逢着姑娘。
２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，，。
３、她静默地远了，远了，，。
４、在雨的哀曲里, , ,消散了，甚至她的，。
★再别康桥（背诵全诗) 徐志摩１、寻梦？，，满载一船星辉，。
２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
３、，；,不带走一片云彩。
４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
５、，油油的在水底招摇; ，！６、，不是清泉，是天上虹，.★烛之武退秦师１、,不仁；, ; ，不武.★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，，。
２、惨象，；流言，。
３、沉默呵，沉默呵! ,就在沉默中灭亡。
４、亲戚或余悲, ，死去何所道，.★荆轲刺秦王（背诵易水送别)又前而为歌曰：“, ！"★鸿门宴《项羽本纪》１、所以遣将守关者，。
２、今者项庄拔剑舞，。
３、，大礼不辞小让。
，，？《沁园春·长沙》１点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头.２概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
３描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。
４描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
５表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地,谁主沉浮？６引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
７蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯.８表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字９表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒10巧妙回答“谁主沉浮”的句子:曾记否，到中流击水,浪遏飞舟？11寄寓诗人火热的革命情怀的句子:看万山红遍12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:漫江碧透,百舸争流。
高一语文《名篇名句默写》练习题及答案
高一语文《名篇名句默写》练习题及答案名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，如果由他治理千乘之国，等到三年，可以达到“______，______”的状态。
（2）《阿房宫赋》中，杜牧用“______，______”这一反问句，批判秦始皇喜欢繁华奢侈，却没有意识到老百姓也顾念自己的家。
（3）《登岳阳楼》中，诗人用“______，______”来写洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢弘气象。
17．可使有勇且知方也奈何取之尽锱铢用之如泥沙吴楚东南坼乾坤日夜浮【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：“勇”“锱”“铢”“坼”。
2．默写填空。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“____________，____________”。
（2）《阿房宫赋》中，用“____________，____________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
（3）《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。
”在《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句表述了相似的观点。
（4）《答司马谏议书》中，王安石表述自己“不为生事”的句子是“____________，____________”。
（5）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，但也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件“____________，____________”。
（6）汤显祖《游园（【皂罗袍】）》中“____________，____________”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘心中的无限哀怨。
（7）《桂枝香·金陵怀古》中写长江白鹭翔舞，图画难以完备地展现的两句是“____________，____________”。
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• (1)亦余心之所善兮，________________。(屈原 《离骚》)
• (2)________________ ， 不 如 须 臾 之 所 学 也 。 (《荀子·劝学》)
• (3)良将劲弩守要害之处，________________。 (贾谊《过秦论》)
• ③云销雨霁，彩彻区明。________，________。 (王勃《滕王阁序》)
• ④ 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青 。 ________ ， ________。 (刘禹锡《陋室铭》)
• ⑤雕栏玉砌应犹在，________。问君能有几多 愁？________。(李煜《虞美人》)
• ⑥山映斜阳天接水，________，________。(范 仲淹《苏幕遮》)
• (3) 春 花 秋 月 何 时 了 ， 往 事 知 多 少 ？ ________________ ， ________________ 。 (李煜《虞美人》)
• 【解析】 (1)句中注意“陟”“臧”两字。(2) 句中注意“牍”字。(3)句注意不要多字、漏字。
• 【答案】 (1)陟罚臧否 不宜异同
• (4)舟遥遥以轻飏，________________。(陶渊明 《归去来兮辞》)
• (5)江间波浪兼天涌，________________。(杜甫 《秋兴八首》其一)
• (6)________________，归去，也无风雨也无晴。 (苏轼《定风波》)
• 【解析】 本题所选名句均出自课内，难度不 大。关键是书写正确，不能有错别字。
• (2)无案牍之劳形 南阳诸葛庐
• (3)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
• 【命题立意】 本题考查对名句名篇与文学常 识的记忆能力，能力层级为A级。对中国古代诗 文作品及其名句进行考查，意在让学生重视诵 读，培养语感，强调语文学习中的积累感悟与 熏陶，提高人文素质。
• 【例3】 (2009年高考天津卷)
• 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
• (1) 宫 中 府 中 ， 俱 为 一 体 ， ________________ ， ________________ 。 (诸葛亮《出师表》)
• (2) 无 丝 竹 之 乱 耳 ， ________________ 。 ________________，西蜀子云亭。(刘禹锡 《陋室铭》)
• (4)广为流传，习见习闻。
• 具有中等文化程度的人，其耳熟能详的名句是 选 择 的 又 一 标 准 。 通 观 全 国 卷 六 年 28 条 “ 名 句”，均为报章书籍所常见，为多数中学生所 悉知，至少似曾相识。对于那些局部人群熟稔 或者远超出中学生认知范围的名句，高考考的 可能性很小，也可暂且一放。如王国维的“三 种境界”[第一种是“昨夜西风凋碧树，独上高 楼，望尽天涯路”(宋·晏殊《蝶恋花·槛菊愁 烟》)，第二种是“衣带渐宽终不悔，为伊消得 人憔悴”(宋·柳永《凤栖梧·独倚危楼》)，第三
• 【答案】 (1)虽九死其犹未悔 (2)吾尝终日而 思矣 (3)信臣精卒陈利兵而谁何 (4)风飘飘而 吹衣 (5)塞上风云接地阴 (6)回首向来萧瑟处
• 【命题立意】 本题主要考查名句名篇与 文学常识的识记能力，能力层级为A级。对 中国古代优秀诗文作品及名句进行考查， 意在让考生重视诵读、培养语感，强调语 文学习中的积累感悟与熏陶，提高人文素 质。
• (2)启迪人生，富有哲理。
• 中学阶段是一个人思维方式和人生观形成 最重要的阶段，在中学阶段记忆一定数量 的能够启迪人生，富有哲理的名句，对一 个人以后的成长将产生重要影响。“千里 之行，始于足下”，远大始于细小，对志 在高远者更有启迪意义；“业精于勤荒于 嬉，行成于思毁于随”，对莘莘学子更有 警策作用，凡此属者，是高考命辛弃疾《青玉案·东风夜 放》)]。
• 【例1】 (2010年高考北京卷)
• 在横线处写出诗文原句(限选做其中4道题)。(8 分)
• ①户庭无尘杂，________。________，复得返 自然。 (陶渊明《归园田居》)
• ② 或 取 诸 怀 抱 ， 悟 言 一 室 之 内 ； ________ ， ________。(王羲之《兰亭集序》)
• 【解析】 名句默写应注意记忆准确，书写正 确。如“樊笼”“形骸”“孤鹜”“斜阳”等， 都易写错。
• 【答案】 ①虚室有余闲 久在樊笼里 ②或 因寄所托 放浪形骸之外 ③落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 ④谈笑有鸿儒 往来无白丁 ⑤只是朱颜改 恰似一江春水向东流 ⑥芳草 无情 更在斜阳外
• 【例2】 (2009年高考海南〈宁夏〉卷)
• 2010年《考试大纲》对本考点提出的能力要求 是“默写常见的名句名篇”。能力层级为A级。
• 本考点包括两个要素，即名句和名篇。所谓 “名句”是指那些在社会上广泛流传的诗文、 格言警句之类；所谓名篇是指人们心目中占有 突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇 目，如《师说》、《劝学》、《六国论》、 《过秦论》等。对于名句名篇的背诵，不但可 以丰富词汇，承传祖国文化，而且对于提高语 言表达能力有着重要的作用。
• 【例4】 (2009年高考重庆卷)
• 补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
• (1) 山 围 故 国 周 遭 在 ， 潮 打 空 城 寂 寞 回 。 ________________，夜深还过女墙来。(刘禹锡 《石头城》)
• 默写常见的名句名篇主要着眼于识记，设一填 空题，赋5分。
பைடு நூலகம்
• 我国历史源远流长，著名人物星河灿烂，名文 名篇烟海浩渺，名言名句固当不计其数。但对 中学生来说，名句应该具备以下几个条件：
• (1)主旨积极，意境高远。
• 中国古代名句是传承民族传统优秀文化的轻骑 兵，是青年人陶冶情操用之不竭的精神源泉， 主旨积极健康，意境优美高远就必然成为中学 生选择“名句”的首要。1993～1998高考题中 出现的28条“名句”也证实了这一点。对那些 传播旧道德、旧思想、旧文化的名句，从广泛 的语用价值看，我们不能否认这些名句的使用 价值，但不宜作为高考试题材料来使用。