新部编版六年级语文上册期中试卷及答案(完整)

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新部编版六年级语文上册期中试卷及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

cānɡ qiónɡzhuì luòlǜ yīn jì xiàn

yǐ nǐfù yùqiónɡ jiānɡlǐng wù

二、比一比,再组词。(10分)

伦(______)宠(______)衔(______)减(_____)

沦(______)笼(______)街(______)碱(_____)

抡(______)庞(______)衍(______)缄(_____)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

夜(____)降(____)心(____)神(____)成(____)结(____)(____)(____)细雨应接(____)(____)面面(____)(____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

宁可……也不……如果……就……只要……就……

虽然……但是……即使……也……不管……都……

1. (_________)没有老师的耐心教育和帮助,我(_________)不会有这么大的进步。

2.(_________)芦花村的孩子们几乎都会凫水,(_________)能像雨来游得这么好的却没有几个。

3. (_________)人人都献出一点爱,世界(_________)会变成美好的人间。

4. ____________)走到天涯海角,我(____________)不会忘记自己的祖国。

5.凡卡(________)回到乡下和爷爷在一起,(_________)想在城里受罪。

6.(_______)工作再忙,他每天晚上(________)要挤出时间学习英语。

五、按要求写句子。(15分)

一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。(改为比喻句)

_______________________________________________

2.课堂上,教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句)

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3.你很聪明。你也要刻苦学习。(用关联词语连成一句)

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4.写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

昙花

昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。

人们都说昙花开起来特别好看,我却从没有看过。多想亲眼看看啊!可巧,爸爸告诉我,爷爷(精致精心)培养了四年的昙花就要开花了,我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。也许是我的运气好,到爷爷家的第二天晚上,花就开了。

下午六点,像一盏(精致精心)的深红色宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股清香。真没想到,深红色的花苞(果然居然)会开出雪白

的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察,看得出花瓣在逐渐张开,当它的花瓣全部舒展开时,直径足有二十厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁白的花朵,每片洁白的花瓣都薄得像纸,光亮透明,它的花蕊是那样的美丽,淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑,散发出纯正的芳香,给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是:它的花朵为什么开在叶子上呢?后来,听爷爷说,昙花的叶子已经退化了,那像叶子的是变态的茎,我才恍然大悟。

可惜,这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了,时间是那么短暂,难怪人们说“昙花一现”啊!

昙花虽好,只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人,而要让我们的青春永放光彩。

1.联系上下文,解释词语。

恍然大悟:________。

2.选择括号里运用恰当的词。

(精致精心)________培养(精致精心)________的深红色

(果然居然)________会开出雪白的花

3.仔细阅读短文第3自然段,再填空。

①昙花的花苞是________色的,花是________色的;

②昙花以________的速度开放,当它的花瓣全部舒展开时,直径足有

________。

4.昙花的花朵为什么开在叶子上呢?

________________________________________

5.昙花最大的特点是什么?

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6.读文章的最后一段,你有什么感受?

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突然明白过来。

2.精致精心果然

3.(1)深红雪白(2)五分钟一厘米二十厘米

4.因为昙花的叶子已经退化了,那像叶子的是变态的茎。

5.开花时间短,到晚上十点钟就开始萎缩。

6.我们要珍惜时间,做一个永远绽放青春光彩的人。在有限的生命里多做一些有价值、有意义的事。

七、习作。(20分)

以下两题,只选做其中一题。

我们常说:不看不知道,世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景,也可以是一种景观等。题目自拟。

2.题目:____________去哪儿了

要求:横线上可以填写有关自己的情况,如“懦弱、胆小”等;也可以填别人的,如“爸爸的急躁”等。通过一件事来写,注意描写人物的心理活动。不少于400字。写前先把题目补充完整。

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