管理学空方阵感受

空方阵感受

今天上管理学课的时候老师给我们分配了一个任务，就是完成一个空方阵的游戏，第一节课的时候我们接受了这项任务，认真听取了游戏规则，就马上开始了人员分配。我们组共9个人，分为4个计划者，4个执行者和一个观察员，我是计划人员中的一个，我们有25分钟的时间来完成品控方阵的任务。

在游戏开始后，4位执行者在教室外面等候，我们4个计划者马上打开老师发给我们的信封，我们每个人的信封中都装有不同形状的图形，每个信封里的图形个数不同，有3个或4个，共12个图形。将这12 个图形拼在一起会是一个空方针。游戏的规则是我们4个计划者在一起讨论研究这个图形的拼法，但我们不能将我们手中的图形拼在一起，我们只能自己观察，自己拼，在我们讨论完之后再叫执行者进来我们给他们将我们要完成一个什么样的任务，具体怎么做，但不能帮他们拼并且在他们开始拼以后我们就不能再说话进行指导。我们组采用的是一对一的进行交代。每个计划者具体针对一个执行者进行讲述，我们讲了大概有3分钟的时间之后执行组就开始动手操作了。在时间到了之后我们没有按时完成此项任务。

总结我们组没有按时完成任务的主要原因是，我们4位计划者在

计划的时候用时太长，没有注意到方法。首先，我们没有掌握要领；其次，与执行着在沟通时没有得到预想的效果，所以导致此次任务的失败。我认为这个任务的完成需要很好的领导、控制与沟通。我们在执行一项任务时，领导者是至关重要的，领导者具有指导和协调的作用。沟通也是很重要的，在与执行者沟通时要做好有效的事前准备，正确理解并确认对方的需求，确定恰当的沟通方式，恰当地运用语言表达技巧，恰当的处理对方的异议，进行有效的沟通。只有将正确的领导，有效的沟通结合起来才能更好的完成任务。