员工培训流程
企业新员工培训方案及流程怎么写(优秀7篇)
企业新员工培训方案及流程怎么写(优秀7篇)企业新员工培训方案及流程怎么写篇1为使新进员工尽快融入公司大家庭，接纳公司文化，帮助新员工熟悉工作环境，融入公司，更好、更快达到岗位要求，特制定本规定。
一、培训对象适用于公司全体人员。
二、培训的主要方式及要求通过老员工对新员工的“传”“帮”“带”这一传统而实用的方式，实现公司文化的传承，促进新员工业务技能的熟练掌握及责任心的提高。
具体要求：1、“传”。
“传”是传授，传承。
就是老员工要将自己掌握的工作技能，工作经验，毫无保留的传给新员工。
2、“帮”。
“帮”是帮助，帮授。
要在新员工工作上遇到困难时给与帮助，生活中遭遇困境时给予关怀，使新员工遇到挫折时感受到公司的温暖，时刻保持良好的工作态度和昂扬的斗志。
3、“带”。
“带”是带领，带动。
老员工要在工作中率先示范，以身作则，奋勇争先，用自己的实际行动去影响和感化新员工，带动新员工。
为了规范和严肃“师徒传帮带”工作，师徒关系确定后，一定要在全公司公布，接受监督。
二要按照公司及车间的规章制度进行生产工作。
三、负责培训的老员工条件1、品行端正，乐于助人。
2、工作认真、负责，业务技能熟练。
3、在公司工作一年以上，特别优秀的可放宽到半年以上。
4、思想作风过硬，为人和气，敢于严格要求，善于传帮带。
5、普通话基本过关，检查监督及时。
四、师傅的主要职责1、传授技能，从基本知识，技能抓起，言传身教。
2、严谨的教学作风，对徒弟严格要求，严格训练。
3、把自己的一技之长传授给徒弟。
五、徒弟的基本要求1、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅的教导。
2、勤奋刻苦，不怕苦，脏，累。
3、通过学习，技术进步快，思想有提高，安全无事故。
六、考核与奖励培养新员工是公司赋予每位老员工的应尽的职责和义务。
人力资源部对老员工带新员工的培训情况跟踪考核。
1、学徒期为两个月。
如需延长学徒期，由师傅报车间领导审批并向人力资源部备案。
学徒期满，公司对学徒进行考核。
公司员工培训流程
公司员工培训流程1.培训需求分析阶段：在这个阶段，公司将通过与部门主管、员工以及业务发展规划等相关方面的沟通，全面了解员工的培训需求和公司的发展需求。
在此基础上，制定员工培训计划和目标，并确定培训所需的资源和预算。
2.培训计划设计阶段：在这个阶段，公司将根据培训需求分析的结果制定培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等。
同时，还将确定培训目标和培训评估方法，以确保培训的有效性和实用性。
3.培训资源准备阶段：在这个阶段，公司将准备培训所需的资源，包括培训师资、培训材料和培训设施等。
同时，还需要与培训供应商进行合作，确保培训资源的质量和效果。
4.培训实施阶段：在这个阶段，公司将根据培训计划进行培训活动的实施。
培训可以采用多种方式，包括课堂培训、在线培训、工作坊和实地考察等。
在培训过程中，公司应该注重培训的互动性，鼓励员工参与讨论和实践，以增加培训的效果和参与度。
5.培训评估阶段：在这个阶段，公司将对培训活动进行评估，以确定培训的有效性和实用性。
评估可以采用多种方法，包括问卷调查、面试和观察等。
评估的结果将作为改进和调整培训计划的依据，以提高培训的质量和效果。
6.培训跟踪和维护阶段：在这个阶段，公司将跟踪员工的学习成果和应用情况，以及培训计划的效果和改进情况。
通过持续的培训跟踪和维护，公司可以及时调整培训计划，以满足员工和公司的需求。
总结起来，一个完善的员工培训流程包括培训需求分析、培训计划设计、培训资源准备、培训实施、培训评估以及培训跟踪和维护等阶段。
通过这个流程，公司可以为员工提供全面的、有效的培训，提高员工的专业能力和综合素质，以促进公司的发展和竞争力的提升。
员工培训流程及方案(精选9篇)
员工培训流程及方案(精选9篇)员工培训流程及方案篇1图书馆是学校教育资源建设中不可缺少的部分，是新一轮基础教育课程必要条件之一。
它所拥有的馆藏文献极大满足学校师生的学习需求，是师生们进行学习的好场所。
它不仅广泛服务于教师的教育教学，而且培养了学生们收集处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及提高学生的.语言文字表达能力，促进了学生德、总结、德、智、体的全面发展，真正把图书馆办成名副其实的第二课堂。
第一阶段：人员素质筛选：很多时候部门经理主和也许受到来自上司或自以为是，独揽了新员工入职培训，认为只有自己培训才可放心，这是很不明智的。
尽管对个别课程由经理主管来完成是必要的，但若大部分的课程由他们来完成，这无形当中增加了自身工作的压力。
无可否认，培训是管理的一部分职能，是每位经理和主管所必须承担的职责，但作为新员工入职培训不应占用他们过多的时间与精力，而应均衡地重视每个管理职能，给每种培训合适的份量，如果这些部门经理和主管将工作时间大部分只是一味地去培训新员工，那么建议酒店给他们发放培训员的.工资或员工工资，因为他们并没有尽到一位部门经理或主管的全部职责。
第二阶段：综合素质培训：培训分为五个阶段去完成整个计划，每个阶段为一周。
每周课程的时间根据进度结果进行调整。
课节内容安排的主要目的是为了让员工具有团队意识、普通话意识、卫生意识、服务意识、营销意识等五大素质。
根据这五个要求，培训课程将按以下几个步骤进行第三阶段：综合能力的训练：由于培训只是管理的一部分职能，故部门经理主管还有很多其它事情要处理，每逢培训部与他们意见左右时，就会以培训只是很少的一部分，不能因少失大等来阻碍培训工作的顺利开展。
或者说，实践是最重要，让新员工实际工作当中慢慢摸索更有成效，放任新员工不管。
第四阶段：综合能力的培训：为了提高劳动者职业技能，增强劳动者的就业能力，工作能力和职业转换能力，根据《劳动法》、《职业教育法》、湖南省人民政府办公厅【】34号文件的相关规定，经__职业技术学院与华中科技等多家企业协商，就企业员工免费培训达成一致，特制定本培训方案。
员工培训流程
员工培训流程员工培训是组织中非常重要的一环，能够提高员工的专业素质和工作能力，进而促进组织的发展和壮大。
下面是一种常见的员工培训流程，分为前期准备、培训过程和后期跟踪三个阶段。
一、前期准备1.需求分析：通过与员工、部门负责人等进行沟通，了解组织的业务需求和员工的培训需求，确定培训的目标和内容。
2.制定培训计划：根据需求分析的结果，制定员工培训的计划，包括培训的时间、地点、方式、讲师等方面的安排。
3.准备培训材料：根据培训的内容和目标，准备培训所需的教材、PPT、案例分析等，确保培训材料的质量和适用性。
4.人员安排：根据培训计划，安排参加培训的员工和讲师，确保培训的顺利进行。
二、培训过程1.开场导入：在培训开始前，进行简要的讲话，介绍培训的目的和内容，激发员工的学习兴趣和动力。
2.知识传授：根据培训的内容，讲师对相关知识进行详细讲解和示范，用清晰的语言和实例进行解释，确保员工能够理解和掌握。
3.案例分析：通过真实的案例分析，让员工将所学知识与实际工作相结合，培养员工的实际运用能力和解决问题的能力。
4.练习和答疑：根据培训的内容，设计一些练习题和案例让员工实际操作和思考，同时回答员工的问题和疑问，确保员工掌握所学知识。
5.小组讨论：将员工分成小组，让他们分享各自的观点和经验，加强员工之间的交流和合作，提高学习效果。
6.总结归纳：培训结束前，对所学的内容进行总结和归纳，强化员工对培训内容的理解和记忆。
三、后期跟踪1.培训评估：通过问卷调查、测试或面试等方式，对员工的培训效果进行评估，找出存在的问题和不足，及时进行改进。
2.知识应用：培训结束后，组织可以安排员工进行实际操作，巩固所学的知识和技能，验证培训的实效性。
3.定期复习：定期组织员工进行培训内容的复习，强化所学知识，增加员工的记忆力和掌握度。
4.继续学习：鼓励员工参加其他培训和学习机会，保持自身的学习持续性，提高自身素质和能力。
以上是一种常见的员工培训流程，不同组织可以根据自身需求和特点进行相应的调整和优化。
员工培训方案和流程(精选7篇)
员工培训方案和流程(精选7篇)员工培训方案和流程篇1一、培训目的通过对员工的系统培训，逐步提升员工的知识结构，增强服务意识，确保服务质量，养成敬业精神和形成良好的职业道德，从而提高景区管理水平、服务水平和员工综合素质，这是建设景区员工培训体系的出发点。
尤其是我绵山风景区刚荣获国家5a级旅游景区，系统的培训显得尤为重要。
具体为，员工的培训，一是引导员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作技能、工作环境和工作条件。
二是规范员工的行为，加强员工的组织纪律性，提升员工的“精、气、神”。
三是提升员工在景区接待工作中的服务水平，加强员工对“标准化、优质化接待服务”的认识和理解，努力提高员工的岗位技能和综合素质，使其工作质量和工作效率不断提高。
二、培训对象景区各部门员工，包括驻景区各调管单位人员，宗教管理委员会，绵山财务，餐饮部，旅行社，导游部，宾馆服务部，商品零售部，市场营销中心，文化院三、培训执行及考核办法由公司人力资源部发起，景区管委会负责协调景区各部门执行。
人事部全面负责员工培训工作，统筹规划培训包括拟订并执行培训计划。
各部门负责人协助人事部经理组织具体事宜。
由公司考核组(人事部、总经办、企划委、保安部)对培训工作进行监控、检查、考核。
具体考核办法：1、培训签到，确定培训可以落实到每位员工;2、记录笔记，做好完善的培训记录并存档;3、效果评估，由讲师根据培训内容出题，按月进行月考。
四、培训原则及要求原则：1、坚持按需施教、务求实效的原则;2、对员工分岗位、分层次、分类别地开展培训;3、增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量;4、要求培训人员、培训内容、培训时间三落实。
具体要求：1、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果;2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出;3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记。
实习时要尊重老员工，严格按规程操作;4、培训的员工未经批准不得无故缺席培训课程。
企业员工培训方案流程（通用10篇）
企业员工培训方案流程（通用10篇）企业员工流程篇1为了加强公司管理，提高员工的个人综合素质和自我约束能力，增强员工工作积极性，从而达到提升员工工作效率和酒店整体形象的目的，现对员工进行军训和业务技能培训。
军训由保安部负责进行，业务技能培训由各部门自主进行。
一、培训范围：第二批督导生。
二、培训时间1、4月日—月日，共计天，每周日休息，因天气原因不能正常军训顺延。
2、军训时间：每天上午2个小时8：30——9：30;10：00——11：00。
3、业务技能培训时间：每天下午由各部门自主安排培训时间和内容。
三、培训管理1、培训地点：2、原则上培训期间不得请假，各部门应做好培训期间的考勤工作。
累计培训天数达不到6天的要按缺训天数补训。
因故未参加培训的员工需报本部门经理批准。
3、本次培训考核分记入个人档案部分，将与本年度所有评优相挂钩。
对于不及格的员工将实行跟随下一批继续训练的办法四、注意事项：1、除值班人员外，所有参加培训的人员不允许迟到、早退，要有严格的时间观念。
2、进入培训场地，手机必须关闭或静音，未经允许不得私自接打电话。
3、培训前后及休息期间，不要追逐打闹，注意健康安全，培训期间上下班、路途中、训练中注意安全第一，同时保管好个人用品。
4、军训过程中，严禁在队列中吃东西，打闹嬉戏，队列中不得东张西望，交头接耳;有事必须先打报告，经教官批准后方可动作。
5、军训中有事必须报告，经教官同意后方可离开队列或说话。
五、军训要求(一)军事训练要由简到繁、循序渐进、讲解示范、提高效果。
(二)对教员在队列指挥时的要求。
1、姿态端正、精神振作、动作准确熟练;2、清点人数、检查着装;3、用口令指挥、用讲解示范的方法耐心纠正动作、严格要求，认真维护队列纪律;4、指挥位置应便于指挥和通视全体;5、口令要准确、清楚、宏亮。
(三)对员工的要求1、坚决执行命令、严格遵守规定、做到令行禁止;2、着装整齐、姿态端正、精神振作、严肃认真;3、按照规定的位置列队、注意听指挥员的口令，动作迅速、准确，协调一致，保持队列的整齐、肃静，自觉遵守队列的纪律;4、奉令出入列均用跑步或按指挥指定的步法执行：因故出入列要报告(须经允许);5、将学到的队列动作自觉地用于训练、日常生活、工作中去，做到学用一致。
企业员工培训方案流程(精选5篇)_培训方案_1
企业员工培训方案流程(精选5篇)_培训方案企业员工培训方案流程(篇1)一、培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。
(不定期)2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。
三、培训内容1、中心(公司)岗前培训--中心准备培训材料。
主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训--新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工;一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、集团整体培训:集团职校负责--不定期分发《员工培训手册》(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情况;集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。
)四、培训反馈与考核1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。
员工培训流程方案(通用9篇)
员工培训流程方案(通用9篇)员工培训流程方案篇1为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；根据总公司__年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训方案。
一、培训类别1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程；负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，四是消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等）专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
公司员工培训流程
公司员工培训流程公司员工培训流程公司员工培训是一个重要的环节，可以帮助员工提升技能、增加知识，并且为公司的发展提供人才支持。
以下是一般的公司员工培训流程：1. 培训需求分析在开始员工培训之前，人力资源部门需要与各部门负责人进行沟通，了解他们的培训需求。
这可以通过面谈、员工调查或部门会议等方式进行。
根据这些需求，制定培训计划和目标。
2. 培训计划制定根据培训需求分析的结果，制定详细的培训计划。
这包括培训内容、培训方式、培训时间和地点等。
同时，还需要确定培训的预算和资源需求。
3. 培训资源准备为了顺利进行培训，需要准备相应的培训资源。
这包括培训材料、培训设备、培训师资等。
人力资源部门可以根据培训计划的要求，与培训机构或外部专家合作，提供相应的培训资源。
4. 培训活动组织在培训开始前，人力资源部门需要组织相关的培训活动。
这包括确定培训的时间和地点，通知员工参加培训，安排培训师资和设备，并确保培训活动的顺利进行。
5. 培训评估和反馈培训结束后，需要对培训进行评估和反馈。
这可以通过员工满意度调查、培训效果评估等方式进行。
根据评估结果，及时调整培训计划和改进培训方式，提高培训效果。
6. 培训成果跟踪培训结束后，人力资源部门需要跟踪员工的培训成果。
这可以通过员工的工作表现、绩效评估等方式进行。
同时，还可以通过定期的培训回顾和复习，巩固员工所学的知识和技能。
7. 持续改进培训流程是一个持续改进的过程。
人力资源部门需要根据员工的反馈和公司的需求，不断改进培训内容和方式，提高培训的质量和效果。
总结起来，公司员工培训流程包括培训需求分析、培训计划制定、培训资源准备、培训活动组织、培训评估和反馈、培训成果跟踪以及持续改进。
通过科学的培训流程，可以提高员工的能力和素质，为公司的发展提供有力的支持。
新员工培训流程及新员工培训考核
新员工培训流程及新员工培训考核对于任何一家企业来说，新员工的加入都是为组织注入新鲜血液和活力的重要时刻。
为了让新员工能够快速适应公司文化、了解工作流程、掌握工作技能，一套完善的新员工培训流程及科学合理的培训考核机制至关重要。
一、新员工培训流程（一）入职前准备在新员工正式入职前，人力资源部门应提前与新员工取得联系，发送入职相关资料，包括公司简介、规章制度、岗位职责等。
同时，为新员工安排好办公设备、工作用品等，确保入职当天能够顺利开展工作。
（二）入职培训1、公司文化与价值观新员工入职的第一天，通常会安排公司文化与价值观的培训。
通过讲解公司的发展历程、使命愿景、价值观等，让新员工对公司有一个全面的了解，增强归属感和认同感。
2、规章制度详细介绍公司的各项规章制度，如考勤制度、福利政策、绩效评估制度等，让新员工明确公司的行为准则和工作要求。
3、部门与团队介绍由部门负责人向新员工介绍所在部门的职能、工作流程以及团队成员，帮助新员工快速熟悉工作环境和同事。
（三）岗位技能培训根据新员工的岗位需求，安排有针对性的岗位技能培训。
这可能包括内部培训课程、外部培训、导师辅导等多种形式。
1、内部培训课程由公司内部的专业人员或资深员工进行授课，内容涵盖工作所需的专业知识和技能。
2、外部培训对于一些特殊岗位或需要获取特定资质的岗位，安排新员工参加外部培训课程。
3、导师辅导为新员工指定一位导师，导师通常是经验丰富的员工，能够在工作中给予新员工指导和帮助，解答疑问。
（四）实践操作在完成理论培训后，新员工会进入实践操作阶段。
在这一阶段，新员工将在实际工作中运用所学的知识和技能，同时不断积累经验。
（五）反馈与沟通在培训过程中，要保持与新员工的沟通，及时了解他们的学习进度和遇到的问题。
定期组织新员工座谈会，让他们分享培训的感受和建议，以便对培训流程进行优化和改进。
二、新员工培训考核（一）考核目的新员工培训考核的目的主要有以下几点：1、检验新员工对培训内容的掌握程度，确保他们具备胜任工作的能力。
新员工入职培训流程及注意事项
新员工入职培训流程及注意事项流程：1.欢迎和介绍新员工（1-2天）：在新员工入职的第一天，应该由相关领导或人力资源负责人亲自欢迎新员工。
这个环节通常包括一些简单的介绍和互相认识。
此外，还可以提供一些员工手册和介绍组织结构、沟通渠道等内容的文件供新员工查阅。
2.公司文化和价值观介绍（1-2天）：为了让新员工更好地融入组织，需要向他们介绍公司的文化和价值观，包括公司的核心价值观、使命和愿景。
可以通过组织历史、核心团队成员分享经验等方式来介绍。
3.工作场所和规章制度介绍（1天）：新员工应该了解工作场所的基本规则和制度，包括工作时间、休假政策、健康安全等。
此外，也应该提供相关的上班签到和签退流程、办公设施使用等信息。
4.岗位培训（1-2周）：这是新员工入职培训的核心部分，它应该根据新员工具体的工作职责和岗位需求来设计。
可以组织一系列的培训课程，包括产品知识、工作流程、相关系统和软件的使用等。
还可以给新员工安排一位资深员工作为导师，帮助他们更好地应对工作挑战。
5.绩效评估和职业发展规划（1天）：在新员工入职培训的最后阶段，应该与新员工一起讨论他们的绩效评估标准和职业发展规划。
这有助于建立一个明确的目标和职业发展路径，激发新员工的工作动力和积极性。
注意事项：1.个性化培训：不同的新员工具有不同的学习需求和速度。
在培训过程中，应该充分考虑个性化需求，采用多种教学方法，如面对面培训、实操演练和在线学习等。
2.目标导向：新员工入职培训应该设定明确的目标，以确保培训内容和方法与组织的战略目标和工作要求相一致。
培训目标应该具体、可量化和可测量。
3.反馈和评估：定期收集新员工对培训的反馈，并进行评估。
这有助于检验培训的有效性，并及时调整培训计划以提高培训效果。
4.导师制度：给新员工分配一位经验丰富的导师可以有效地帮助他们快速适应工作环境和职责。
导师可以分享经验、提供学习资源，并解答新员工的问题。
5.持续学习：新员工入职培训只是一个开始，持续学习对于人才的成长和组织的发展同样重要。
新员工入职培训的一般流程方案7篇
新员工入职培训的一般流程方案7篇新员工入职培训的一般流程方案篇1一、明确员工入职培训目的，做好新员工的需求分析。
新人来到一家”新公司“，他们最怕的不是别的，最怕被孤立、排外和圈养。
所以我们在组织实施新人培训过程中，要努力打破这个障碍——陌生感。
员工会强烈渴望能快速了解企业的现状、企业的发展方向、自己在企业之中能够付出什么，能够遇到哪些机会，又能收获什么……简单来讲，只需做好以下几步：1、营造团结温暖和谐氛围。
从心理学任性分析来看，一个人突然来到一个陌生环境，首当其冲就是对环境和别人的不适应，所以我们要想新人能快速融入企业大家庭、部门这个团队，就必须在氛围上突出相互关心的温暖氛围。
2、上下级之间的经常性沟通。
作为HR或部门管理者，要主动关心帮助新入职员工在工作技能不娴熟、胆怯或工作成效缓慢时的工作沟通，加强对他们了解，以便更好地帮助其尽快适应工作要求和公司文化。
3、定期组织新员工与老员工之间的工作交流会。
很多公司错误的做法是，为了提升新老员工的互动，在没有任何铺垫的情况下，直接把新人引入老员工的团队中，任由其自身自灭，这种做法必然导致陌生感加剧，新人最怕的排挤性上升，加速新人的流失。
而正确的做法是，倘若新人较多时，在前期可以自成一组编队管理，选派有责任心敢于担当优秀员工或管理者领导，待逐渐新人适应了职场环境、生活环境后，再解散新人团队编入部门团队，这样新老员工之间的陌生感就不会较之前太敏感太排挤对方的可能性降低，有利于团队整体管理和新人留存。
4、鼓励新人多提问、多发言，运用头脑风暴和民主研讨的培训教学模式。
很多企业在培训新人时，大多数以课堂讲授式为主，就像学校的应试教育，导致培训效果不佳，新人反感自己也别扭。
所以作为培训者要抓住新人对公司的需求，要学会运用民主研讨和头脑风暴式的互动分享方式进行培训。
二、制定新员工的入职培训计划，企业各部门分工配合。
根据入职培训的目标，制定入职培训计划，促使新员工入职培训的有序进行。
培训的流程都有哪些
培训的流程都有哪些培训是组织内部为员工提供专业知识和技能的一种方式，它通常包括培训需求分析、培训计划制定、培训实施、培训评估等环节。
在进行培训时，需要按照一定的流程进行，以确保培训的有效性和高效性。
下面将介绍一下培训的流程都有哪些。
1. 培训需求分析。
培训需求分析是培训流程的第一步，它是确定培训目标和内容的基础。
在进行培训需求分析时，需要考虑组织的战略目标、员工的现有知识和技能水平、员工的培训需求和期望等因素。
通过调研、问卷调查、面试等方式，收集员工和组织的培训需求信息，为后续的培训计划制定提供依据。
2. 培训计划制定。
在完成培训需求分析后，就需要制定培训计划。
培训计划是根据培训需求分析的结果，确定培训的目标、内容、方式、时间和地点等要素，以及制定培训预算和资源计划。
在制定培训计划时，需要考虑培训的整体框架和具体细节，确保培训计划能够满足员工和组织的需求，并且能够有效地实施。
3. 培训实施。
培训实施是培训流程中最核心的环节，它是将培训计划付诸实践的过程。
在培训实施时，需要组织培训师、准备培训材料、提供培训设施和技术支持等，确保培训课程的顺利进行。
同时，还需要对培训过程进行监督和管理，及时调整和优化培训方案，以确保培训效果的最大化。
4. 培训评估。
培训评估是培训流程中的最后一步，它是对培训效果进行检查和评价的过程。
在培训评估中，需要收集和分析培训的反馈信息，包括员工的满意度、培训成果、学习效果等方面的数据。
通过评估结果，可以发现培训中存在的问题和不足，为今后的培训提供改进和优化的建议。
综上所述，培训的流程包括培训需求分析、培训计划制定、培训实施和培训评估四个环节。
在进行培训时，需要按照这一流程进行，以确保培训的有效性和高效性。
同时，还需要不断地进行反思和改进，不断提升培训的质量和水平，为员工和组织的发展提供有力支持。
员工培训计划流程图
员工培训计划流程图员工培训计划流程图
1. 确定培训需求
- 与部门经理和员工进行访谈，了解培训需求和目标 - 分析员工绩效评估和反馈，确定培训重点
2. 制定培训计划
- 确定培训目标和内容
- 设计培训课程和教材
- 确定培训时间和地点
3. 确定培训方式
- 决定培训形式，如内部培训、外部培训或在线培训 - 确定培训师资，选择内部讲师或外部专家
4. 安排培训日程
- 发布培训通知，包括培训时间、地点和内容
- 确定参训人员名单并发送邀请函
5. 实施培训
- 提供培训课程和教材
- 进行培训活动，包括讲座、案例分析、小组讨论等 - 监督培训过程，确保培训质量
6. 评估培训效果
- 进行培训后评估，收集参训人员反馈
- 分析培训效果，评估培训成果
- 根据评估结果，调整培训计划和方法
7. 跟进培训成果
- 提供后续支持和辅导，帮助员工应用所学知识和技能
- 进行培训效果跟踪，评估培训成果的实际应用情况
- 持续监测员工绩效，识别进一步培训需求
8. 更新培训计划
- 基于培训评估和员工需求，更新培训计划
- 根据公司战略和业务发展，调整培训重点和内容
通过以上流程，人力资源行政专家可以有效地规划、实施和评估员工培训计划，提升员工技能和绩效，促进组织发展。
新员工入职培训流程方案大全5篇
新员工入职培训流程方案大全5篇新员工入职培训流程方案篇11.培训目的(1)让新员工了解公司公司历史、政策、工作岗位信息、企业文化及愿景及，鼓励新员工的士气。
(2)帮忙新员工更快适应公司，使其有归属感。
(3)让使新员工明确自我的职责，并加强同事之间的关系。
(4)培训新员工解决问题的本事及供给寻求帮忙的方法。
2.培训资料(1)职前培训(部门经理负责)。
1)人力资源部负责致新员工欢迎信。
2)让本部门其他员工明白新员工的到来。
3)准备好新员工办公场所、办公用品及部门内训资料。
4)指定一位资深员工作为新员工的导师，并给新员工布置第一项工作任务。
(2)部门岗位培训(部门经理负责)。
1)到职后第一天。
向人力资源部报到，进行新员工须知培训(人力资源部负责)。
部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。
新员老员工相互认识，参观公司。
了解部门结构与功能，以及部门内的特殊规定。
明确工作及职责要求。
获得第一项工作任务。
与老员工一齐到公司餐厅吃第一顿午餐。
2)到职后第五天。
评估新员工一周的表现，并明确一些短期的绩效目标。
明确下次绩效考核的时间。
3)到职后一个月：部门经理与新员工面谈，讨论一个月来的`表现，并填写评价表。
4)到职后三个月：人力资源部经理与部门经理一齐讨论新员工表现，判别其是否适合此刻岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告知新员工公司绩效考核要求与体系。
(3)公司整体培训：(人力资源部负责——不定期)。
对公司组织架构、主要业务、各部门职能、历史与愿景、政策与福利、绩效考核制度等进行讲解。
发放整体培训资料，回答新员工提出的问题。
3.培训反馈与考核(1)公司整体培训当场评估表(培训当天)。
(2)公司整体培训考核表(培训当天)。
(3)岗位培训反馈表(到职后一周内)。
(4)试用期内表现评估表(到职后一个月)。
(5)试用期绩效考核表(到职后三个月)。
4.新员工培训教材(1)新员工培训须知。
(2)公司整体培训教材。
员工培训的准备方案及流程(精品7篇)
员工培训的准备方案及流程(精品7篇)员工培训的准备方案及流程篇1新员工入职培训计划一、到职前培训（部门经理负责）1、致新员工欢迎信。
2、让本部门其他员工明白新员工的到来（每一天早会时）。
3、准备好新员工办公场所、办公用品。
4、准备好给新员工培训的部门内训资料。
5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。
6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。
二、部门岗位培训（部门经理负责）到职后第一天：1、到人力资源部报到，进行新员工入职须知培训（人力资源部负责）。
2、到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。
3、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场所。
4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。
5、新员工工作描述、职责要求。
6、讨论新员工的第一项工作任务。
7、派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。
到职后第五天：1、一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。
3、设定下次绩效考核的时间。
到职后第三十天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。
到职后第九十天人力资源部经理与部门经理一齐讨论新员工表现，是否适宜此刻岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
三、公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。
2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。
3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。
4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。
四、新入职员工事项指导标准1、如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。
而在这开始的期间内，也最易于构成好或坏的印象。
新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验，所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象，也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。
员工培训方案流程
员工培训方案流程一、需求分析和目标设定1.确定培训的目标：明确培训的目标，根据企业的发展战略和员工的需求，制定培训的目标。
2.进行需求分析：了解员工的实际需求，调研员工现有的能力水平，确定培训的内容和形式。
二、制定培训计划1.制定培训内容：根据需求分析的结果，确定培训内容的范围、重点和难易程度。
2.确定培训形式：根据培训的目标和内容，确定培训的形式，如集中培训、现场培训、网上培训等。
3.安排培训时间和地点：根据员工的工作时间和地点，合理安排培训的时间和地点。
三、制定培训方案1.设计培训活动：根据培训的目标和内容，设计具体的培训活动，包括讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等活动。
2.制定培训材料：根据培训的内容和形式，制定培训所需的教材、课件、视频等教学材料。
3.确定培训讲师：根据培训的内容和要求，选择合适的培训讲师，确保讲师具有相关的专业知识和培训经验。
四、宣传和选拔参训人员1.宣传培训活动：通过内部通告、邮件、企业内部网站等方式，向员工宣传培训的内容和目标，提高员工对培训的兴趣和参与度。
2.稳定和选拔参训人员：根据培训的目标和内容，选拔适合参加培训的员工，并与员工的主管进行沟通，确保员工能够在培训期间充分参与。
五、实施培训活动1.保障培训设施：提前准备好培训所需的设施，包括会议室、投影设备、电脑等，确保培训活动的顺利进行。
2.进行培训活动：按照培训方案和设计的培训活动进行培训，让参训人员充分参与，并确保培训内容的准确传达。
3.监督和反馈：监督培训活动的进展和效果，及时收集参训人员的反馈意见，以便后续进行调整和改进。
六、评估和总结1.培训评估：对培训活动进行评估，通过问卷调查、考试、讲师评价等方式，评估培训的效果和参训人员对培训的满意度。
2.总结和改进：根据评估结果，总结培训活动的经验和不足，提出改进意见，为下一次培训活动提供参考。
七、跟踪和绩效评估1.培训后跟踪：对参训人员进行跟踪，了解培训的成果和应用情况，解决在应用中出现的问题。
企业员工培训方案流程
企业员⼯培训⽅案流程企业员⼯培训⽅案流程（通⽤10篇） 为了确保事情或⼯作扎实开展，时常需要预先制定⼀份周密的⽅案，⽅案是书⾯计划，是具体⾏动实施办法细则，步骤等。
那么你有了解过⽅案吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的企业员⼯培训⽅案流程（通⽤10篇），希望对⼤家有所帮助。
企业员⼯培训⽅案1 ⼀、前⾔ *****公司作为⼀家处于⾼速发展期的企业，现有⼈才的缺⼝及后备⼈才的储备问题是迫不及待的。
我司⽬前的销售部门正处于新⽼交替、逐步成熟和完善的阶段，因此作为新⽼员⼯各⾃肩负着不同的责任和使命：即⽼员⼯应该及时地总结和归纳⾃⼰的⼯作经验； 公司其他同事及领导充分沟通；完善和框架化⾃⾝的知识与技术能⼒以期能整理出⼀套⾏之有效的、可复制的和规范化的⼯作⽅法作为公司销售团队成长和发展的基础。
⽽新员⼯则应该端正⼼态、虚⼼学习、以与公司共同成长为⽬标、恪守职业操守、踏实⼯作，以期快速进⼊⼯作状态，逐步成为公司销售的中坚⼒量。
本计划将完整地阐述本⼈对于我司新员⼯培训的思路与实施办法，未尽之处，望各位同仁不吝赐教。
⼆、新员⼯培训计划的⽬的 1、使新员⼯了解公司的企业⽂化及业务内容 2、使新员⼯明确我司销售岗位的职责及职业操守 3、培养新员⼯正确的⼯作态度及⽅法 4、帮助新员⼯快速投⼊⼯作 5、贯彻公司的销售政策及团队建设⽅针 三、新员⼯培训计划的宗旨 本计划的宗旨是以软硬兼施，恩威并重：所谓软，即⽤公司⽂化和培训带教者的个⼈魅⼒感染新员⼯； 所谓硬，即把科学的⽅法、实际的经验完整⽽彻底传授给新员⼯； 所谓恩，即采⽤适当的激励措施激发新员⼯的⼯作热情； 所谓威，即以严格的管理⼿段帮助新员⼯养成规范⽽良好的⼯作习惯。
四、新员⼯培训计划的内容 1、⾏业概况、企业⽂化、公司概况及业务范围培训 为新员⼯介绍我司所处之数据库营销⾏业的发展及现状；我司⽬前的市场地位及发展历程；我司的企业⽂化及组织结构；我司主营业务介绍；我司未来的发展战略和展望。
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理解所要 一贯达到质 一贯达到
求的质量 量标准 质量标准
标准
并理解任
何可接收
的质量偏
差
完全可 以作培 训员
能用3倍 能用3倍 时间或更 或更少 多的时间 的时间 完成标准 完成标
能以标准 时间完成 标准操作
能以标准 时间或更 少时间完 成标准操
操作
准操作
作
汇总 需培训并 能操作但 无需指导即 理解并遵
培训记录表 轮岗追溯表
班组长
再次评估不合格者， 调离岗位。
合格者，独立顶岗。
班组长定期检查员工 技能状况，更新技能 等级及培训岗位。
4.1 生产经理根据实际生产情况确定培训人员需求。 4.2 生产管理者根据培训人员需求以及实际生产情况确定培
训计划、目标，并制定培训方案，准备培训用资料。 4.3 生产管理者在培训开始前需向培训人员清楚说明培训目
5天内使培训人员技能水平达到U级，能独立顶岗操作并 无产品质量问题。 4.7 在培训期间，下道岗位与检验岗位对培训期员工所装配 的产品重点检查，带教期间需对培训人员的产品质量负 责。 4.8 新员工上线培训一周后，班组长进行应会考核，形式为 现场操作题，其中各项考核内容必须全部合格才算通 过。评估合格者正式独立顶岗操作。不合格者，制定改 进行动计划，第二次评估合格者，顶岗；第二次评估仍 不合格者，调离岗位并上报管理部。 4.9 培训结束后，受训人员有一个月的岗位熟悉期，班组长 需追踪员工技能，及时更新技能等级。 4.10 生产协调员需监督整个培训过程并审核考核结果。 4.11 ILU技能评估标准：
人员培训流程
1.0 目 的
本工作指导书明确规定了操作工入门培训及岗位技能培训的程序和 原则，并规范了培训考核的具体方式，使操作工更能迅速地了解、 掌握、运用操作技巧，使操作工能够达到工厂要求的工作水平。
2.0 范 围 本工作指导书适用于韶关东亚生产车间操作工。
3.0 责 任 生产经理： 确定操作工岗位培训需求并制定人员计划。 生产管理者： 落实培训计划和目标并制定培训方案； 对新员工进行生产部入门培训； 对新员工进行应知考核； 线内培训过程的控制及督导； 培训评估结果审核 班组长： 按计划安全员工培训，并指定带教人员进行辅导； 对于新员工岗位培训进行标识管理－浅蓝色工帽； 监督员工培训过程，全面评估其日常行为表现； 向管理者汇报培训期间发生的情况； 培训期满，对受训员工进行应会考核，完成技能评估。 带教师傅：
经常监督 需偶尔指 能进行操作 循标准
指导
导
ODS
5.0
记 录/ 登 记 表
新员工上岗培训作业指导书
操作工技能考核表
员工培训记录表
员工轮岗操作追溯表
4.0 程 序
流程
文件
责任人
注解
人员需求 生产经理 根据生产需求确定新 进人数； 根据生产情况确定培 训人员。
小时工培训 生产管理者
根据实际生产情况制 生产管理者/ 定培训计划及培训周 班组长
根据生产线情况安排 培训岗位及带教师 傅。
新员工上岗 培训资料 者
管理部对新员工进行 安全培训。 生产管理
第1阶段 第2阶段 第3阶段 第4阶段 第5阶 段
标准 操作
必须对照 能对照着 能一贯遵循 一贯有序
作业指导 作业指导 作业指导书 完成标准
书和在培 书进行工 进行工作, 操作并达
训员的指 作
无需对照进 到要求的
导下工作
行
安全水平
质量 速度
对质量标 准有基本 的理解但 需学习基 础的技术 去达到该 标准
班组长/带教
师傅 对培训人员进行一阶
段理论培训的评估，
应会试卷
合格者进入线内操作
应会考核表
培训。
培训记录表
班组长/带教 带教师傅示范操作并
师傅 指导培训人员上线操
作。
班组长监督培训人员 产品质量。
日常记录表 应会考核表
班组长
班组长对培训人员进 行技能考核评估，合 格者顶岗，不合格的 采取改进计划。
标和要求、培训方式和周期。 4.4 新员工入门培训内容根据公司小时工培训清单中的项目
管理部就员工守则、工厂介绍，产品介绍及安全教育等 方面对新员工进行入门培训。 4.5 新员工入门培训完成后由生产管理组织生产线外培训： 工厂产品及零件，治/工具及设备的使用详细讲解。将工 作内容，要点，过程操作方法，点数要求，物料盒使用 等详细、清楚、明确的向新员工讲解并要确认新员工明 白说讲解的内容。 4.6 班组长根据流水线人员配置情况确定培训岗位和带教师 傅。技能培训采取一对一模式，即一个带教师傅对应一 个培训人员，带教师傅需遵循培训四步法原则，目标3－
员工线内培训指导； 协助班长进行技能培训指导； 控制受训人员的产品质量； 向班组长反应受训人员培训情况。
操作培训四步法原则 第一步：成员准备 使受训员工轻松进入培训岗位，让员工了解该岗位工作内容， 了解该岗位危害源辨识和相关信息,及该岗位关键特性。 第二步：示范操作 回顾工作要素，进行示范操作――演示/说明一个要素及其主要 的动作分解，关键点以及原因。指导需要清晰，完整。 第三步：试操作 受训员工进行实际操作，同时复述每个要素，主要动作分解， 关键点以及原因。让受训员工重复的去操作，直到完全掌握。 第四步：跟踪 验证受训员工的工作能力 (在目标时间内符合质量标准） 让受训员工展示对以下方面的理解和能力: 安全要求 标准的操作 质量要求 品质员完成质量检验 培训结束进行考核。