第二章 第二节 原电池原理的应用 发展中的化学电源第2课时
第二节 第2课时 发展中的化学电源
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第2课时发展中的化学电源(时间:30分钟)基础达标1.下列有关电池的说法不正确的是( B )A.手机上用的锂离子电池属于二次电池B.铜锌原电池工作时,电子沿外电路从铜电极流向锌电极C.甲醇燃料电池可把化学能转化为电能D.锌锰干电池中,锌电极是负极解析:手机用电池是可充电电池,A对。
铜锌原电池,Cu为正极,Zn为负极,外电路中电子由负极流向正极,B错。
燃料电池将化学能转化为电能,C对。
锌锰干电池,Zn为负极,D对。
2.锂电池是一代新型高能电池,它以质量轻、能量高而受到普遍重视,目前已研制成功多种锂电池。
某种锂电池的总反应式为Li+MnO2LiMnO2,下列说法正确的是( B )A.Li是正极,电极反应为Li-e-Li+B.Li是负极,电极反应为Li-e-Li+C.Li是负极,电极反应为MnO2+e-Mn O2-D.Li是负极,电极反应为Li-2e-Li2+解析:分析锂电池的总反应式可知:Li发生氧化反应(作负极),MnO2发生还原反应(作正极)。
3.(2011年江西会昌中学月考)已知空气锌电池的电极反应:锌片:Zn-2OH--2e-ZnO+H2O,石墨:1/2O2+H2O+2e-2OH-据此推断锌片是( A )A.负极,被氧化B.负极,被还原C.正极,被氧化D.正极,被还原解析:依据题给的两极电极反应式,可知:锌片上Zn失电子,化合价升高,发生氧化反应,结合原电池的基本原理可确定:锌作负极、被氧化。
4.某课外活动小组使用下列用品设计原电池。
用品:铜片、铁片、导线、金属夹、发光二极管、果汁(橙汁、苹果汁)、500 mL烧杯。
下列说法正确的是( C )A.该装置能将电能转化为化学能B.实验过程中铜片逐渐溶解C.电子由铁片通过导线流向铜片D.铁片上会析出红色的铜解析:依据原电池构成条件,结合题给材料,可选择铁片作负极,铜片作正极,果汁为电解质溶液,设计成一个原电池。
在该原电池中,负极反应式为:Zn-2e-Zn2+;正极反应式为:2H++2e-H2↑,所以B、D错误。
原电池(第2课时 化学电源)(课件)高二化学(人教版2019选择性必修1)
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燃料电池
(2)甲烷燃料电池
用导线连接的两个铂电极插入电解质溶液中,然后向两极分别 通入CH4和O2,该电池的反应式:
② KOH溶液: 负极:CH4+10OH--8e-==CO32-+7H2O 正极:2O2+4H2O+8e-==8OH- 总反应式:CH4+2O2+2OH-==CO32-+3H2O
燃料电池
一次电池
4.锂亚硫酰氯(Li/SOCl2)电池
Li-SOCl2电池可用于心脏起搏器。该电池的电极材料分别为锂和碳,电解液是 LiAlCl4-SOCl2。电池的总反应可表示为8Li+3SOCl2===6LiCl+Li2SO3+2S。 (1)负极材料为__锂__,电极反应为__8_L__i-__8_e_-_=_=_=__8_L_i+_。 (2)正极的电极反应为__3_S_O__C_l_2_+__8_e-__=_=_=_2_S_+__S_O__23-__+__6_C_l_-。
【课堂练习】
3、锂电池是一代新型高能电池,它以质量轻、能量高而受 到了普遍重视,目前已研制成功多种锂电池,某种锂电池的
总反应为Li + MnO2=LiMnO2,下列说法正确的是( B )
A、Li是正极,电极反应为 Li-e- =Li+ B、Li是负极,电极反应为 Li-e- =Li+ C、Li是负极,电极反应为 MnO2 +e-=MnO2 – D、Li是负极,电极反应为 Li-2e- = Li2+
一次电池
1) 锌-锰干电池 (酸性电解质溶液) 正极:
2MnO2 + 2NH4+ + 2e- = 2MnO(OH) + 2NH3↑
负极: Zn – 2e- = Zn2+
高中化学第2节 第2课时 发展中的化学电源优秀课件
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D.电池工作时,电子通过外电路从正极流向负极
解析:当电解质溶液显碱性或中性时,该燃料电池的正极发生的反应 均为:O2+2H2O+4e-===4OH-,A 项是正确的;铝作负极,负极反 应应该是铝失去电子变为铝离子,在氢氧化钠的溶液中铝离子继续与 过 量 的 碱 反 应 生 成 偏 铝 酸 根 , 因 此 负 极 反 应 为 : Al + 4OH - - 3e - ===AlO- 2 +2H2O,B 项是错误的;该电池在碱性条件下工作时,消 耗了碱,反应的化学方程式为:4Al+3O2+4OH-===4AlO- 2 +2H2O, 溶液的碱性减弱,C 项是错误的;电池工作时,电子从负极流出来经 过外电路流向正极,D 项是错误的。
减少污染 节约资源
例1. 以下说法正确的选项是C ( ) A.镍氢电池、锂电池和碱性锌锰干电池都是二次电池 B.燃料电池是一种高效但是会污染环境的新型电池 C.化学电池的反响根底是氧化复原反响 D.铅蓄电池放电的时候正极材料是Pb,负极材料是PbO2
解析:碱性锌锰干电池是一次电池;燃料电池是一种高效且不会污染环 境的新型电池;铅蓄电池放电的时候正极材料是PbO2,负极材料是Pb。
第2节 化学能与电能 第第2课2节时-化开--学展张能中与森的电化能学电源
第2课时 开展中的化学电源
学习目标
1. 记住干电池、充电电池、燃料电池等开展中的化学电源的特点。 2.认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。 3.能正确书写简单化学电源的电极反响式。
常见的化学电源
干电池 碱性电池
5Pb2++2MnO4-+2H2O,下列说法正确的是 ( D )
高中化学人教必修2课件:第二章 化学反应与能量 第2节 第2课时发展中的化学电源(25张)
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H2—O2(H2SO4)的正极反应式:O2+4e-+4H+===2H2O。
H2—O2(KOH)的正极反应式:O2+4e-+2H2O===4OH-。
2.充电电池
充电电池又称为二次电池,它在放电时所进行的氧化还原反 逆向 进行,使电池恢复到放电前的状 应,在充电时可以 _____ 态。
3.燃料电池 燃料 和 ________ 氧化剂 反应所 (1) 原理:利用原电池工作原理将 _____
化学能 直接转化为电能 放出的_______ _____。 燃料 和 (2) 与其他电池的区别:反应物由外设装备提供 _____ 氧化剂 。 _______
D.锌锰干电池中,锌电极是负极
答案 B
探究一、常见化学电源的特点 【合作交流】 1.一次电池和二次电池是否指分别只能使用一次和两次的电 池?
提示
一次电池是不可充电电池,电量一旦放完就无法再
次使用;二次电池是可充电电池,电量放完后可进行充 电,可反复使用多次。
2.结合所学知识判断:干电池与充电电池的本质区别,燃料
第二节 第2课时
化学能与电能 发展中的化学电源
学习目标
1.记住干电池、充电电池、燃 料电池等发展中的化学电源的 特点。 2.认识提高燃料的燃烧效率、 开发高能清洁燃料和研制新型 电池的重要性。
核心素养建构
3.能正确书写简单化学电源的
电极反应式。
[知 识 梳 理 ] 1.干电池 不能 再充电。 干电池是一种一次性电池,放电后_____
【自主思考】
铅蓄电池在充电、放电过程中发生的氧化还原反应是可逆 反应吗? 提示 不是,因为充电和放电过程中氧化还原反应发生的 条件不相同。
[效 果 自 测 ] 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细( )
第二节 第2课时 发展中的化学电源
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。 。
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解析: 据图Ⅰ知活泼性: A>B, 作负极, A 电极反应为 A-2e据图Ⅱ知活泼性: B>C, 正极反应为 Cu2++2e据图Ⅲ知活泼性: D>A, 正极反应为 2H++2e据Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ知活泼性: D>A>B>C。 答案: 1) ( A-2e( 变大 3) A2+ ( Cu2++2e2) Cu ( D>A>B>C 4) Cu;
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1.了解常用的化学电池。
2.理解燃料电池的工作原理。
3.认识研制新型电池的重要性。
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电极反应式、原电池反应式的书写
1.电极反应式的书写 (1)根据原电池的装置书写 负极: ①若负极材料本身被氧化, 其电极反应式有两种情况: 一种是负极金属失电子后生成的金属阳离子不与电解质溶液的成分反应, 此时的电极反应可表示为 M-neMn+。
人教版必修二第二章第二节第二课时:正负极判断及原电池原理运用(共16张PPT)
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例4.请结合组成原电池的条件,将氧化还原反应:Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+
设计成一个原电池。 1、电解液: 硫酸铜、氯化铜、硝酸铜等可溶性铜盐溶液。
2、电极材料:正极 铁
,
负极 铜、石墨或比铁不活泼的其他金属
。
3、电极反应式 :负极: 正极: Cu2+ +2e - = Cu
某同学用Zn和稀H2SO4制H2时,为加快反应速率,加入了大量的CuSO4溶 液,却发现产生H2很慢,为什么? 解释:加入大量的CuSO4溶液后,生成的Cu附着在Zn片表面,甚至把Zn
包裹,减少了Zn片与溶液的接触面积,从而反应速率减慢。
2.揭示钢铁腐蚀的原因及防止钢铁的腐蚀。
钢铁中含有碳,在潮湿的环境提供电解质溶液,与Fe组成原电池,发生 原电池反应而使钢铁遭到腐蚀
总反应: 2Fe + O2 + 2H2O = 2Fe(OH)2
随之发生: 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 ,不稳定的Fe(OH)3失水 变成铁锈(Fe2O3·nH2O),自然条件下钢铁腐蚀以吸氧腐蚀为主。
防止钢铁腐蚀的方法: 方法一:改变金属的内部结构,如不锈钢; 方法二:用有机油、油漆等涂料和陶瓷、塑料等耐腐蚀的非金属材料在钢 铁的表面制造各种材质的保护层; 方法三:在钢铁的表面焊接比Fe更活泼的金属(如Zn),组成原电池后, 使Fe成为原电池的正极而得到保护。
3.判断金属活动性的强弱
例3. X、Y、Z都是金属,把X浸入Z的硝酸盐溶液中,X的表面有Z析出, X与Y组成原电池时,Y是电池的负极。X、Y、Z三种金属的活动性顺序
2021年人教版必修2化学课件:第二章 第二节 第2课时 发展中的化学电源
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电解质:NH4 Cl
2.碱性锌锰电池:将锌锰干电池中的电解质NH4Cl换成湿的KOH, 并在构造上作了改进。
-3-
第2课时 发展中的化学电源
一二三
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知识梳理
重难聚焦
典例透析
二、充电电池
充电电池又称二次电池,它在放电时所进行的氧化还原反应,在 充电时可以逆向进行,使电池恢复到放电前的状态。
11-
第2课时 发展中的化学电源
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ透析
知识点1 知识点2 知识点3
电极反应式的书写与判断
【例题2】 高铁电池是一种新型可充电电池,与普通高能电池相
比,该电池能长时间保持稳定的放电电压。高铁电池的总反应为
3Zn+2K2FeO4+8H2O 不正确的是( )
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH。下列叙述
②找出氧化剂、还原剂和电子转移数,分别写出电极反应式,负 极:还原剂-ne- 氧化产物,正极:氧化剂+ne- 还原产物。
③验证:两电极反应式相加所得式子和原化学方程式相同,则书 写正确,即正极反应式+负极反应式=电池的总反应式。
-8-
第2课时 发展中的化学电源
一二
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知识梳理
重难聚焦
典例透析
2.原电池总反应式的书写 两电极反应式,得失电子数相等时,将两电极反应式相加即得原 电池反应式。
A.放电时负极反应:Zn+2OH--2e- Zn(OH)2
B.放电时正极反应:FeO42- + 4H2O + 3e − Fe(OH)3 + 5OH − C.放电时每转移 3 mol 电子,正极有 1 mol K2FeO4 被氧化 D.放电时正极附近溶液的碱性增强
人教版高一化学必修二第二章 化学反应与能量2.2第二课时发展中的化学电源课件(共43张ppt)
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常见原电池电极反应5-6
电极电解质:Cu-FeCl3-C 负极反应: Cu-2e-=Cu2+
正极反应: 2Fe3++2e-=2Fe2+
总反应:
Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
电极电解质:Fe-FeCl3-C 负极反应: Fe-2e-=Fe2+ 正极反应: 2Fe3+ +2e-= 2Fe2+
总反应: Fe + 2Fe3+ = 3Fe2+
正极反应: 2MnO2+2e-+2H2O=2MnOOH+2OH-
总反应:
Zn+2MnO2+2H2O=Zn(OH)2+2MnOOH
废电池对环境的危害
电池中含有汞、镉、铅等有毒金属。随意丢弃废电池会对环境造成严重的污染。 电池中的汞:能造成水俣病、佝偻 病等 电池中的铅:能引起人体神经紊乱、肾炎 电池中的镉:能造成肾损伤、骨质疏松、软骨病。
用途:电子手表、液晶显示的计算器或一个小型的助听器等 所需电流是微安或毫安级的。
2.充电电池
又称二次电池,能够重复使用至一定的周期。 铅蓄电池:最早使用的充电电池。 镍镉充电电池:它是一种体积少,具有残留性记忆的充电 电池,可重复使用500次以上。
铅蓄电池
(1)铅蓄电池
铅蓄电池电极反应: 负极:Pb + SO42-—2e— ==PbSO4 正极:PbO2 + 4H+ + SO42- + 2e— ==PbSO4 + 2H2O 铅蓄电池充电和放电的总化学方程式:
第二章 化学反应与能量
2.2.2发展中的化学电源
原电池第二课时(教案)
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必修2 第二章·第二节化学能与电能(第二课时)广东佛山顺德均安中学丘建龙教师活动学生活动设计意图复习提问:下列装置哪些可以形成原电池?若能形成原电池写出电极反应式,并指出电子流动方向。
二、发展中的化学电源1、干电池常见的化学电池是锌锰电池负极(锌):Zn-2e—=Zn2+(氧化反应)正极(石墨):2NH4++2e—=2NH3↑+H2↑(还原)【学与问】锌锰干电池即使不用,放置过久,也可能会漏液失效(作为电解质的NH4Cl的水溶液显酸性)使用和保存时应注意什么?2、充电电池充电电池又称二次电池,它在放电时所进行的氧化还原反应,在充电时又逆向进行,使生成物恢复原状,如此充放电可循环进行,至一定周期后终止。
(1)铅蓄电池(2)镍-镉碱性蓄电池(3)新一代可充电的绿色电池——锂离子电池特点:高能电池,电压高,质量轻,贮存时间长等。
用途:电脑、手表、心脏起搏器等。
(4)燃料电池氢氧燃料电池:负极:2H2+4OH—-4e—=4H2O(氧化反应)正极:O2+H2O+4e—=4OH—(还原反应)总反应:2H2+O2=2H2O【思考与交流】如何科学合理地使用充电电池?本节内容与前面所学过的知识的联系是电解质溶液和氧化还原反应,其次从理论上说,任何一个氧化还原反应都可以设计成原电池。
氧化剂和还原剂之间转移电子要通过导线(导体)传递才能实现,这样就形成了电流,将化学能转变为电能。
化学电池的反应本质是——氧化还原反应完成练习自己收集废旧干电池将其破开观察干电池为了延长电池寿命和提高其性能,人们将电池内的电解质NH4Cl换成湿的KOH,并在构造上作了改进,制成了碱性锌锰电池。
观察其构造学生阅读课本P40废电池中含有汞、镉、铬、铅等等大量毒性很强的重金属,随处丢弃会给土壤、水源等环境造成严重的污染,并通过人类的食物链给人体健康造成威胁和危害。
另一方面,废电池中的有色金属是宝贵的自然资源,如果能回收再利用这些废旧电池,不仅可以减少对我们生存环境的破坏,而且也是对资源的节约。
2021学年高中化学第二章2_2发展中的化学电源课件人教版必修2.ppt
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4.LED 产品的使用为城市增添色彩。如图是氢氧燃料电池驱动 LED 发光的一种装置示意图。下列有关叙述正确的是( C )
A.电路中的电子从负极经外电路到正极,再经过 KOH 溶液回 到负极,形成闭合回路
B.a 处通入氢气,b 处通入氧气,该装置将化学能最终转化为电 能
C.电池放电后,OH-的物质的量浓度减小 D.通入 O2 的电极发生反应:O2+4e-===2O2-
第二节 化学能与电能 第2课时 发展中的化学电源
课基前础预训习练
一、干电池 最 早 使 用 的 化 学 电 池 是 ___锌__锰__电__池__, 它 是 一 种 ___一__次__性____电 池,放完电后不能再使用。
负极:锌筒 1.锌锰电池正极:石墨棒 电解质:NH4Cl 2.碱性锌锰电池:将锌锰干电池中的电解质__N__H_4_C__l ___换成湿 的__K__O_H______,并在构造上做了改进。
3. 镍氢电池是新型的可充电电池,它可以取代会产生镉污染的镍
镉电池,镍氢电池的总反应式为12H2+NiO(OH)Biblioteka 放电 充电Ni(OH)2。根据
此反应式判断,下列叙述不正确的是( A )
A.电池放电时,电池负极周围溶液的 pH 不断增大
B.电池放电时,镍元素被还原
C.电池充电时,是电能转化为化学能
D.电池放电时,H2 是负极
解析:由电池总反应可以得到,放电时,H2 作负极,发生氧化反 应,负极反应为12H2-e-+OH-===H2O,此时负极区的 pH 减小。也 可用排除法,NiO(OH)中 Ni 的化合价为+3 价,Ni(OH)2 中 Ni 的化 合价为+2 价,可知放电时化合价降低被还原;电池充电时将电能转 化为化学能,而放电时将化学能转化为电能;镍氢电池放电时氢气作 负极。
第二课时_发展中的化学电源
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(3)碱性锌锰电池:
负极? 正极?
Zn-2e-+2OH- =Zn(OH)2 2MnO2 + 2H2O + 2 e- = 2MnO(OH) + 2OH- KOH 使用寿命长,不易泄 漏
PH值变小 PH值变大
练习:
写出甲烷燃料电池(CH4-O2-KOH溶液) 的电极反应式 负极 正极 CH4 +10OH- -8e- = CO32-+7H2O
2O2+8e-+4H2O = 8OHCH4 + 2O2 +2OH- =3H2O+ CO32-
总反应式
作业
• 1.总结复习本节课的有关内 容,熟记和掌握原电池的有 关知识 • 2.复习本章前两节的的内容, 完成相应习题
加快反应速率
(1)原理:在原电池中,氧化反应和还原反应分别在
两极进行,溶液中的粒子运动时相互间的干扰小, 使化学反应加快。
(2)应用:实验室中用Zn和稀H2SO4制取H2时,通常
滴入几滴CuSO4溶液。原因是Zn与置换出的Cu构
成原电池,加快了反应的进行。
二、发展中的化学电源
• 发展中的化学电源 一次性电池:如干电池
正极:
PbO2+4H++ SO42- +2e-=PbSO4↓+2H2O
总反应: 放电 PbO2+ Pb+H2SO4== 2PbSO4↓+2H2O 充电
镍镉充电电池
密封、体积小、寿命长。镉(Cd) 作负极,NiO(OH)作正极。以 KOH作电解质。但镉有毒。
高一化学必修2_《发展中的化学电源》精品课件
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化学
4、科学家近年来研制出一种新型细菌燃料电池,
利用细菌将有机物转化为氢气,氢气进入以磷酸为
C 电解质的燃料电池发电.电池负极反应为( )
A.H2 -2e-+2OH-=2H2O B.O2+4H++4e-=2H2O
C.H2 - 2e- =2H+
罪魁祸首就是汞,汞进入海洋的主要途径是工业废水、 含汞农药的流失以及含汞废气的沉降。科学试验证实, 人体血液中汞的安全浓度为1微克/10毫升,当到达5-10 微克/10毫升时,就会出现明显中毒症状。
三、废电池对环境的危害和处理
化学
“血铅污染事件”
铅能够引起神经衰弱、手足麻木,消化不良,血液中 毒和肾损伤等症状。“血铅污染事件”的起因一方面是部 分用铅企业长期忽视污染治理、导致铅污染物未经处理流 入大气、水、土壤,造成严重的铅污染;另一方面,大量 的废旧铅蓄电池缺乏较环保的处理方法,容易铅酸外泄, 造成严重的环境污染。
三、废电池对环境的危害和处理
化学
电池中含有汞、镉、铅等有毒金属。随意丢 弃废电池会对环境造成严重的污染。
上世纪50年代,震惊世界的日本“水俣病”就是因汞中 毒引起的。
三、废电池对环境的危害和处理
化学
1956年,日本水俣湾附近发现了一种奇怪的病。 症 状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻 痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形。重者神经 失常,或酣睡,或兴奋,身体弯弓,直至死亡。
1、干电池(锌锰电池)
化学
该电池的特点: (1)开路电压为1.55V~1.70V; (2)原材料丰富,价格低廉; (3)便于携带,使用方便。 缺点 :电量小,放电过程中容易产生胀气或漏液。 不能提供稳定电压。低温性能差,在-20℃即不能 工作。
发展中的化学电源第2课时
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-1- -2-《必修Ⅱ第2章第2节 化学能与电能》(第2课时)【课标要求】1.知道干电池、充电电池、燃料电池等发展中的化学电源的特点。
2.认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。
3.能正确书写简单化学电源的电极反应式 .【重点难点】1.常见的原电池及电极反应方程式的书写2. 通过对常用的化学电源和新型化学电池原理的了解,巩固原电池原理。
【新课导学】1、原电池中负极 电子发生 反应,正极 电子发生 反应,故原电池可将 反应和 反应分别在两个不同的区域进行,电子从原电池的 极流出,经导线流向 极,电子的定向移动就产生了 。
2、(1)将铜片和锌片用导线连接后插入到稀硫酸中的装置称为铜锌原电池。
请写出铜锌原电池中两极上发生反应的方程式:负极______________________,正极_____________________。
(2)某同学进行如图所示的铜锌原电池实验:①从理论上讲,应该能预期看到的现象是________________________ 。
②实验过程中,观察到锌极上有少量气泡逸出,铜极上有大量气泡逸出,请解释 原因______________________________________________。
(1)锌锰干电池是以锌筒为__ 极,石墨棒为___极,在石墨棒周围填充糊状的MnO 2和NH 4Cl 作 。
(2)锌锰电池是一次性电池,放电之后 充电,内部的氧化还原反应是 的。
负极发生的电极反应为 , 正极发生的电极反应为2MnO 2+2NH +4+2e -== Mn 2O 3+2NH 3↑+H 2O 。
(3)锌锰干电池电量小,而且在放电过程中容易发生气涨或漏液,会导致电器设备的 。
改进措施:①在外壳套上防腐金属筒或塑料筒制成 电池;②将电池内的电解质NH 4Cl 换成湿的KOH ,并在构造上进行改进,制成 性锌锰电池。
2.充电电池(1)充电电池又称二次电池。
人教版高中化学必修二第二章第二节第2课时.docx
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高中化学学习材料第2课时发展中的化学电源一、原电池工作原理的应用1.加快氧化还原反应速率如实验室用Zn和稀H2SO4(或稀HCl)反应制H2,常用粗锌,它产生H2的速率快。
原因是粗锌中的杂质和锌、稀H2SO4形成________,加快了反应,使产生H2的速率加快。
2.比较金属的活动性强弱原电池中,一般活动性强的金属为____极,活动性弱的金属为____极。
例如有两种金属A和B,用导线连接后插入到稀硫酸中,观察到A极溶解,B极上有气泡产生,由原电池原理可知,金属活动性______。
3.设计原电池已知一个氧化还原反应,首先分析找出氧化剂、还原剂,一般________为负极材料(或在负极上被______),________(电解质溶液中的阳离子)在正极上被还原。
例如,利用Cu +2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag的氧化还原反应可设计成如图所示的原电池,该原电池的电极反应式为:负极(Cu):______________________(氧化反应)正极(C):________________________(还原反应)4.化学电源人们利用原电池原理,将______能直接转化为____能,制作了多种电池。
如干电池、蓄电池、充电电池、高能燃料电池等,以满足不同的需要。
在现代生活、生产和科学技术的发展中,电池发挥着重要的作用,大至宇宙火箭、人造卫星、飞机、轮船,小至电脑、电话、电子手表、心脏起搏器等,都离不开各种各样的电池。
二、发展中的化学电源1.干电池普通锌锰干电池电池组成:____作负极;位于中央的顶盖带有__________作正极;电解质是______糊。
负极反应为________________。
2.充电电池充电电池是一种____________。
充电放电可循环进行,至一定周期后终止。
最早也是使用最广泛的是铅蓄电池,______是Pb,______是PbO2,电解质是________。
封闭式体积小的充电电池——镍镉电池,负极是________,正极是__________,电解质是__________。
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3.氢氧燃料电池已用于航天飞机。以30%KOH溶液为电解质溶液的这种电池在使用 时的电极反应如下: 2H2+4OH--4e-===4H2O O2+2H2O+4e-===4OH- 据此作出判断,下列说法中错误的是 A.H2在负极发生氧化反应 B.供电时的总反应为:2H2+O2===2H2O C.产物为无污染的水,属于环境友好型电池
(2)根据原电池的电极反应特点,并结合两个半反应,找出正负极材料及电解质溶液。
①电极材料的选择:在原电池中,一般选择活泼性较强的金属作负极,活泼性较弱
的金属或碳棒作正极。负极材料或还原性的物质在负极上失电子被氧化,氧化性物
质在正极上得电子被还原。
②电解质溶液的选择:电解质溶液一般要能够与负极发生反应或者电解质溶液中溶
2.铁及铁的化合物应用广泛,如FeCl3可用于催化剂、印刷电路铜板腐蚀剂和外伤止 血剂等。 (1)写出FeCl3溶液腐蚀印刷电路铜板的离子方程式:_2_F_e_3_+_+__C_u_=_=_=_2_F__e2_+_+__C__u_2+___。
解析 Fe3+有强氧化性,能把铜氧化成铜离子,自身被还原成Fe2+,反应的离子方 程式为:2Fe3++Cu===Cu2++2Fe2+。
解析 A项,由电子流向可知a为负极,b为正极,负极上发生氧化反应,通入的是 氢气,正极上发生还原反应,通入的是氧气,故错误; B项,a为负极,通入氢气,电解质溶液为碱性,因此发生的电极反应为H2-2e-+ 2OH-===2H2O,故错误; C项,氧气得电子,因此通入氧气的电极为电池的正极,故正确; D项,该装置的能量转换是化学能―→电能―→光能,故错误。
④放电时化学能转变为电能
解析 根据原电池负极发生氧化反应,正极发生还原反应,再根据电池放电总反应 中元素化合价变化确定Cd为负极、NiO(OH)为正极,所以①正确、②错误, 充电是电能转化为化学能,放电是化学能转化为电能,所以③错误、④正确。
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(3) 如 图 为 氢 氧 燃 料 电 池 的 构 造 示 意 图 , 根 据 电 子 运 动 方 向 , 可 知 X 极 为 电 池 的 __负__(填“正”或“负”)极,Y极的电极反应为_还__原___(填“氧化”或“还原”)反应。
正极一般选择比负极稳定的金属或能导电的非金属。
(4)画:连接电路形成闭合回路,画出原电池示意图。
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02 发展中的化学电源
FA ZHAN ZHONG DE HUA XUE DIAN YUAN
(一)干电池
构造示意图
工作原理 和正负极
特点
锌筒 为负极,发生氧化反应,Zn-2e-===Zn2+;
石墨棒为正极,发生还原反应
√B.F极是电池的负极,发生的是氧化反应
C.从结构上分析,锌锰电池应属于可充电电池 D.锌锰电池内部发生的氧化还原反应是可逆的
解析 E极发生还原反应,应为电池的正极,F极发生氧化反应,为电池的负极。干 电池中反应不可逆,故不属于可充电电池。
2. 汽 车 的 启 动 电 源 常 用 铅 蓄 电 池 , 其 放 电 时 的 原 电 池 反 应 如 下 : PbO2 + Pb + 2H2SO4===2PbSO4+2H2O,根据此反应判断,下列叙述中正确的是 A.Pb是正极 B.PbO2得电子,被氧化
。
归纳总结
原电池的设计方法
(1)定:确定一个能够自发进行的氧化还原反应。
(2)拆:将氧化还原反应拆分为氧化反应和还原反应两个半反应,分别作为负极和
正极的电极反应,还原剂-ne-===氧化产物(负极电极反应);氧化剂+ne-===还
原产物(正极电极反应)。
(3)找:根据氧化还原反应中的还原剂和氧化剂确定原电池的负极和电解质溶液,
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(2)目前常用的镍(Ni)镉(Cd)电池总反应式可以表示为Cd+2NiO(OH)+2H2O
放电 充电
2Ni(OH)2+Cd(OH)2,已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水,但能溶于酸,以下说法中
正确的是__①__④___(填序号)。
①Cd是负极
②Ni(OH)2是正极 ③充电时化学能转变为电能
√C.负极反应是Pb+SO24--2e-===PbSO4
D.电池放电时,溶液的酸性增强
解析 从铅蓄电池的放电反应可以看出:放电过程中Pb失去电子变为Pb2+,发生氧 化反应,因而Pb是负极;PbO2得到电子发生还原反应,被还原;反应过程中消耗了 H2SO4,使溶液的酸性减弱。
思维启迪 二次电池的放电、充电是相反的过程,如铅蓄电池放电时,Pb电极上 发生氧化反应,充电时Pb电极上发生还原反应,PbO2电极亦是如此。
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5.化学电池在通讯、交通及日常生活中有着广泛的应用。 (1)锌锰干电池是应用最普遍的电池之一(如图所示),锌锰干 电池的负极材料是__锌____,负极发生的电极反应方程式为 __Z_n_-__2_e_-_=_=_=_Z__n_2+__。若反应消耗16.25 g负极材料,则电池 中转移电子的物质的量为__0_._5__mol。 解析 负极发生氧化反应,锌失电子,电极反应为:Zn-2e-===Zn2+,16.25 g锌是 0.25 mol,而1 mol的锌失去2 mol的电子,所以转移电子的物质的量为0.5 mol。
(2)若将(1)中的反应设计成原电池,请在方框内画出原电池的装置图,标出正、负极, 并写出电极反应式。
正极反应:_2_F_e_3_+_+__2_e_-_=_=__=_2_F_e_2+__;负极反应:_C_u_-__2_e_-__=_=_=_C_u_2_+___。
解析 设计原电池时,负极上发生氧化反应,正极上发生还原反应,该电池反应中 Fe3+得电子发生还原反应,所以正极电极反应:Fe3++e-===Fe2+,铜失电子发生氧 化反应,所以负极上电极反应:Cu-2e-===Cu2+,电池反应中发生氧化反应的金属 作负极,所以铜作负极,不如负极活泼的金属或导电的非金属作正极,可选石墨作正 极,发生还原反应的电解质溶液作原电池的电解质溶液,所以原电池装置图为
第二章 第二节 化学能与电能
学习目标
1. 了解原电池工作原理及应用。 2. 知道干电池、充电电池、燃料电池等发展中的化学电源的特点。 3. 能正确书写简单化学电源的电极反应式。 4. 了解研制新型电池的重要性。
核心素养
1. 创新意识:利用原电池原理能设计原电池。 2. 宏观辨识与微观探析:会分析物质化学变化中的能量变化与物质微观结构 的关系。 3. 模型认知:能利用原电池工作原理分析常见简单的化学电源。
一次电池,放电后 不能 充电
便于携带,价格低
若将电解质NH4Cl换成湿的KOH,并在构造上改进,
可以制成 碱性 锌锰电池
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(二)充电电池 1.特点 又称 二次 电池,它在放电时所进行的氧化还原反应,在充电时可以逆向进行,使电 池恢复到放电前的状态。 2.实例
电池类型
负极
正极
电解质
பைடு நூலகம்铅蓄电池
_P_b__
√A.①②
C.①③
B.②③ D.①②③
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4.(2019·保定期中)LED产品的使用为城市增添色彩。下图是氢氧燃料电池驱动LED发 光的一种装置示意图。下列有关叙述正确的是 A.a处通入氧气,b处通入氢气 B.通入H2的电极发生反应:H2-2e-===2H+
√C.通入O2的电极为电池的正极
D.该装置将化学能最终转化为电能
验现象 极质量增大
c极无变化
有气体产生
d极
由此可判断这四种金属的活动性顺序是
A.a>b>c>d
√C.d>a>b>c
B.b>c>d>a D.a>b>d>c
解析 装置一是原电池,a极质量减小,说明a极金属失电子形成离子,故a极金属比 b极金属活泼;装置二没有形成原电池,可知b比c活泼,且c位于金属活动性顺序表 中氢的后面;装置三形成原电池,可知d比c活泼;装置四中,电流从a极流向d极, 则电子是从d极流向a极,知d比a活泼。因此活动性顺序为d>a>b>c。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
一、原电池原理的应用 二、发展中的化学电源 随堂演练 知识落实
01 原电池原理的应用
YUAN DIAN CHI YUAN LI DE YING YONG
1.比较金属活动性强弱 一般原电池中,较活泼金属作负极,发生氧化反应,较不活泼的金属作正极,发生 还原反应。例如:有两种金属X和Y用导线连接后插入到稀硫酸中,观察到X极溶解, Y极上有气泡产生。由原电池原理可知,金属活动性:X>Y。 2.设计原电池 (1)首先将已知氧化还原反应拆分为两个半反应。 氧化反应:还原剂-ne-===氧化产物; 还原反应:氧化剂+ne-===还原产物; 正极反应式+负极反应式=电池的总反应式。
O2 得电子
氢氧化钾或硫酸
4.燃料电池与干电池或蓄电池的主要区别在于反应物不是储存在电池内部,而是由 外加设备提供燃料和氧化剂等。
应用体验
1.最早使用的化学电池是锌锰电池,即大家熟悉的干电池,其结构如图所示。 尽管这种电池的历史悠久,但对于它的化学过程人们尚未完全了解。一般认为,放 电时,电池中的反应如下: E极:2MnO2+2e-+2NH+4 ===Mn2O3+H2O+2NH3↑ F极:Zn-2e-===Zn2+ 总反应式:2MnO2+Zn+2NH+ 4 ===Mn2O3+Zn2++2NH3↑+H2O 下列说法正确的是 A.E极是电池的正极,发生的是氧化反应
__P_b_O_2_
_H__2S__O_4_
镍镉电池
_C_d__
NiO(OH) _K__O_H__
锂离子电池
__L_i _
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(三)燃料电池 1.构造示意图
2.特点 燃料气体和 氧气 分别在两个电极上反应将化学能转化为电能。