沪教版音乐(简谱)六年级上册全册优质课件
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阿里郎课件初中音乐沪教版六年级上册课件
X.X XX
又称朝鲜筝,是朝鲜族弹拨弦鸣乐器。 朝鲜语称嘎呀高。相传是伽倻国嘉悉王 仿照中国汉筝制成。与汉筝(古筝)渊 源颇深。
长约70厘米,鼓身木质,呈圆筒形,中段细实, 两端粗空,鼓面蒙皮,以铁圈为框,系皮条或 绳索,可以调整鼓的音高。演奏时,挂在胸前 或放在木架上,右手执细竹条敲击,左手敲击 另一面。具有独特的艺术风格特点和丰富多彩 的演奏技巧。
X.X XX
Thanks!
亚洲音乐之旅
思考:
➢这是哪个国家的音乐?
思考:
➢这是哪个国家的音乐? ➢你听了后有什么感觉? ➢作品中的主要演奏乐器是什么?
➢效果有什么不一样? ➢两张谱例有什么区别?
➢旋律中出现的是哪几种装饰音?
思考:
➢这首音乐来自哪个国家? ➢你怎么看出来的?
思考:
➢音乐情绪是怎样的? ➢节拍有什么特点?
沪教版六年级音乐六年级上册复习讲义
沪教版六年级音乐六年级上册复习讲义1. 引言本篇复讲义旨在帮助六年级学生复沪教版音乐六年级上册的内容。
通过系统地回顾和巩固知识,旨在提高学生的音乐理解和表现能力。
2. 单元一:音乐常识2.1 音乐的定义和特点- 音乐是人类用声音组成的艺术形式。
- 音乐具有旋律、节奏、和声和音色等特点。
2.2 音乐符号与乐理基础- 音乐符号包括音高符号和节奏符号。
- 了解音符的命名和音长表示方法。
3. 单元二:民族音乐3.1 中国民族音乐- 中国各民族有着丰富多样的音乐风格和代表性乐器。
- 了解中国传统音乐的发展和变化。
3.2 世界民族音乐- 其他国家和地区也有各自独特的民族音乐。
- 了解一些世界知名的民族音乐风格。
4. 单元三:器乐与管弦乐队4.1 常见乐器的演奏技巧- 研究各种乐器的基本演奏方法和技巧。
4.2 管弦乐队及其演奏形式- 了解管弦乐队的组成和演奏形式。
5. 单元四:歌曲的演唱5.1 歌曲的基本元素- 歌曲包括歌词和曲调两个基本元素。
- 听音乐时要注意歌词与曲调的结合。
5.2 歌曲的演唱技巧- 培养合理使用呼吸、发声和表达技巧等。
6. 单元五:乐团与合唱6.1 乐团的组成与演奏形式- 研究乐团的基本组成和演奏形式。
6.2 合唱的基本要素- 了解合唱的基本要素和表现技巧。
7. 总结本文档对沪教版六年级音乐六年级上册的内容进行了简要概述,包括音乐常识、民族音乐、器乐与管弦乐队、歌曲的演唱以及乐团与合唱等方面的知识点。
希望本复讲义可以帮助学生全面复并巩固相关知识,提高音乐素养和表现能力。
8. 参考资料- 沪教版六年级音乐上册教材- 相关音乐教育参考书籍。
初中音乐沪少版六年级上册课件_2
朋吉笛悠扬的声音中间歇夹进那远处飘来的纯朴
的呼唤,带你进入印度人民那真诚的内心世界。
塔布拉鼓拍击的韵律传递着深邃的脉动;
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
节奏体验
1. X - X - | X - X - |X X X X | X - - -|| 2. X XX X XX|X XX X -|X X X X|X XX X-|| 3. X - X X | X - X X |XX XX XX XX| X - X X||
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
虔
诚
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
关于印度音乐 :
装饰音 是印度音乐的灵魂 印度音乐大都是: 节奏欢快活泼、舞蹈性强
印度音乐主要表现形式 : 载歌载舞
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
1、日本民歌《相马盂兰小调》使用了哪几种乐器? 2、乐曲《虔诚》使用了哪几种乐器? 3、朝鲜民族音乐有何特点? 4、日本民族音乐是什么调式? 5、印度音乐的灵魂是什么?
——[德]舒曼
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
你还知道其他亚洲国家的歌曲 和乐曲吗?如果有相关的音响资料 请与同学们分享。
留神细听所有的民歌,因为它们是最 优美的旋律宝库。它们会打开你的视 野,使你注意各种不同的民族风格。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
欢迎大家 走进音乐教室
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
亚洲地图Hale Waihona Puke 我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
欣赏乐曲《虔诚》
1、乐曲的曲调有何特点? 2、乐曲中运用了几种乐器?
的呼唤,带你进入印度人民那真诚的内心世界。
塔布拉鼓拍击的韵律传递着深邃的脉动;
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
节奏体验
1. X - X - | X - X - |X X X X | X - - -|| 2. X XX X XX|X XX X -|X X X X|X XX X-|| 3. X - X X | X - X X |XX XX XX XX| X - X X||
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
虔
诚
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
关于印度音乐 :
装饰音 是印度音乐的灵魂 印度音乐大都是: 节奏欢快活泼、舞蹈性强
印度音乐主要表现形式 : 载歌载舞
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
1、日本民歌《相马盂兰小调》使用了哪几种乐器? 2、乐曲《虔诚》使用了哪几种乐器? 3、朝鲜民族音乐有何特点? 4、日本民族音乐是什么调式? 5、印度音乐的灵魂是什么?
——[德]舒曼
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
你还知道其他亚洲国家的歌曲 和乐曲吗?如果有相关的音响资料 请与同学们分享。
留神细听所有的民歌,因为它们是最 优美的旋律宝库。它们会打开你的视 野,使你注意各种不同的民族风格。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
欢迎大家 走进音乐教室
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
亚洲地图Hale Waihona Puke 我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
欣赏乐曲《虔诚》
1、乐曲的曲调有何特点? 2、乐曲中运用了几种乐器?
欣赏初中音乐沪少版六年级上册课件
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
乐曲取自哪位大师的哪部作品的旋律?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
莫扎特
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特 1756.1.27-1791.12.5
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
音乐神童 ——莫扎特
歌剧: 《魔笛》《女人心》 《唐璜》《费加罗的婚礼》 弥撒曲: 《安魂曲》 交响曲: 《g小调第40交响曲》
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
“音乐之都”维也纳(二)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
海顿
弗朗兹·约瑟夫·海顿(1732~1809) 奥地利作曲家
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
交响乐之父 ——海顿
弦乐四重奏:
《皇帝四重奏》《小夜曲》
交响曲:
《惊愕交响曲》《时钟交响曲》
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
交响乐之父 ——海顿
德国国歌:
采用《皇帝四重奏》的旋律
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
弦乐四重奏
由四把弦乐器组合而成的室内乐形式。 它包含:
两把小提琴 一把中提琴 一把大提琴
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
《F大调弦乐四重奏》第二乐章
听后请同学们说说:
音乐的速度、力度、音色与情感
小夜曲:
中世纪欧洲游吟诗人在恋人窗前所唱的爱情歌曲。 流行于西班牙、意大利等国家。 演唱时常用吉他、曼陀林等拨弦乐器伴奏。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
莫扎特《小奏鸣曲》
小奏鸣曲是对奏鸣曲而言的,
因为它相对短小、单纯,故称为小 奏鸣曲。由1至3个乐章构成。
请感受: 音乐的速度、情绪与乐曲结构
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
名曲记忆
43 | 3 43 3 43 | 3 i 0 i 7 | 6 65 4 43 | 2 2 0 32 | 2 32 2 32 | 2 7 0 76 | #5 54 3 32 | 1 1 0 i7 | 7 2 #5 7 | 6 3 0 i7 | 7 2 #5 7 | 6 i 76 54 | 3 — — — | #2 — — — | 3 — #2 — | 3 — #2 — | 3 — #2 — | 3 #2 3 2 | 3
沪教版小学六年级音乐上册(简谱)《拉德斯基进行曲》_课件1
作曲家 创作背景 管弦乐曲 返回
作曲家:老约翰· 施特劳斯
老约翰•施特劳斯:被人 们称之为“圆舞曲之父”,因 为他奠定了维也纳圆舞曲的基 础。他一生创作了251首作品, 但影响最大、流行最广莫过于 《拉德斯基进行曲》。
创作背景:
这首曲子本是老约翰· 施特劳斯献给 拉德斯基将军的。拉德斯基是波希米亚 贵族和奥地利著名的军事将领。军事生 涯逾70年,直到他去世时91岁,他还赢 得著名的诺瓦拉战役的胜利。由于拉德 斯基为奥地利帝国屡建战功,所以被视 为民族英雄,受到大家的尊敬,正是出 于这种感情老约翰· 施特劳斯写成了这首传世之作。尽 管已经过去了一百多年了,《拉德斯基进行曲》还是 以其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏征服着广大听 众,成为流传最为广泛的进行曲。
管弦乐曲:
管弦乐曲,一般指由管弦乐队演奏 的作品,管弦乐队通常由弦乐、木管、 铜管、打击乐等不同乐器组合而成。有 时因创作意图和演出条件的不同,可对 乐队编制适当调整,或加用钢琴、竖琴、 钢片琴等。
欣赏全曲:
这首乐曲的速度、 力度、节奏是否有变 化?听后说出你的感 受?
欣赏乐曲的第一部分:
这段音乐的情绪是 怎样的?使你产生怎样 的联想?音乐力度的变 化又使你产生怎样的联 想?
1=D
2
2
第一乐段引子与主题பைடு நூலகம்
欣赏乐曲的第二部分:
这段音乐的情绪是 怎样的?又使你产生怎 样的联想?音乐力度与 第一部分相比有什么变 化?
1=D
2 2
第二乐段引子与主题
p
f
p
再欣赏全曲:
这首乐曲共分为几部分?
三 部 分
这首乐曲的曲式结构:
A
B
A
拉德斯基进行曲
《拉德斯基进行曲》
作曲家:老约翰· 施特劳斯
老约翰•施特劳斯:被人 们称之为“圆舞曲之父”,因 为他奠定了维也纳圆舞曲的基 础。他一生创作了251首作品, 但影响最大、流行最广莫过于 《拉德斯基进行曲》。
创作背景:
这首曲子本是老约翰· 施特劳斯献给 拉德斯基将军的。拉德斯基是波希米亚 贵族和奥地利著名的军事将领。军事生 涯逾70年,直到他去世时91岁,他还赢 得著名的诺瓦拉战役的胜利。由于拉德 斯基为奥地利帝国屡建战功,所以被视 为民族英雄,受到大家的尊敬,正是出 于这种感情老约翰· 施特劳斯写成了这首传世之作。尽 管已经过去了一百多年了,《拉德斯基进行曲》还是 以其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏征服着广大听 众,成为流传最为广泛的进行曲。
管弦乐曲:
管弦乐曲,一般指由管弦乐队演奏 的作品,管弦乐队通常由弦乐、木管、 铜管、打击乐等不同乐器组合而成。有 时因创作意图和演出条件的不同,可对 乐队编制适当调整,或加用钢琴、竖琴、 钢片琴等。
欣赏全曲:
这首乐曲的速度、 力度、节奏是否有变 化?听后说出你的感 受?
欣赏乐曲的第一部分:
这段音乐的情绪是 怎样的?使你产生怎样 的联想?音乐力度的变 化又使你产生怎样的联 想?
1=D
2
2
第一乐段引子与主题பைடு நூலகம்
欣赏乐曲的第二部分:
这段音乐的情绪是 怎样的?又使你产生怎 样的联想?音乐力度与 第一部分相比有什么变 化?
1=D
2 2
第二乐段引子与主题
p
f
p
再欣赏全曲:
这首乐曲共分为几部分?
三 部 分
这首乐曲的曲式结构:
A
B
A
拉德斯基进行曲
《拉德斯基进行曲》
沪教小学音乐六年上册电子课本简谱(1)
歌曲风格
了解不同歌曲的风格特点,如民歌、流行歌曲、艺术歌曲等,以便更好地把握 歌曲的整体感觉。
情感表达
通过歌词分析和音乐感受,理解歌曲所要表达的情感,并运用声音技巧将其表 现出来。
合唱排练注意事项和指挥手势学习
合唱排练注意事项 保持良好的排练纪律,尊重指挥和其他队员。
注意声音的均衡和协调,避免个人突出或过于低沉。
速度
指音乐进行的快慢,用速度标记 来表示,如慢速、中速、快速等
。
正确读谱和视唱练习方法
01
熟悉简谱符号及其意义 ,能够准确识别各种音 符、休止符等符号。
02
掌握节奏和节拍的规律 ,能够按照拍号正确划 分小节线和拍子。
03
注意音准和音色的控制 ,通过模仿和练习来提 高视唱能力。
04
多听多唱多练习,加强 对音乐作品的感受和理 解。
沪教小学音乐六年上册电 子课本简谱
汇报人:XX
20XX-01-22
CATALOGUE
目 录
• 课本概述与使用说明 • 各单元内容解析与演唱技巧 • 简谱基础知识与读谱方法 • 歌曲演唱技巧指导与实践 • 音乐欣赏能力提升途径探讨 • 考试评价与自我反思
01
CATALOGUE
课本概述与使用说明
沪教小学音乐六年上册电子课本简介
用0来表示,表示音的休止或 停顿。
附点
记在音符或休止符右边的小圆 点,表示延长前面音符或休止
符时值的一半。
连音线
连接两个或两个以上相同音高 的音符,表示这些音符要唱(
奏)成一个连贯的音。
节奏、节拍和速度在简谱中的表示方法
节奏
指音符的长短和强弱,通过不同 的音符组合和排列来表示。
节拍
了解不同歌曲的风格特点,如民歌、流行歌曲、艺术歌曲等,以便更好地把握 歌曲的整体感觉。
情感表达
通过歌词分析和音乐感受,理解歌曲所要表达的情感,并运用声音技巧将其表 现出来。
合唱排练注意事项和指挥手势学习
合唱排练注意事项 保持良好的排练纪律,尊重指挥和其他队员。
注意声音的均衡和协调,避免个人突出或过于低沉。
速度
指音乐进行的快慢,用速度标记 来表示,如慢速、中速、快速等
。
正确读谱和视唱练习方法
01
熟悉简谱符号及其意义 ,能够准确识别各种音 符、休止符等符号。
02
掌握节奏和节拍的规律 ,能够按照拍号正确划 分小节线和拍子。
03
注意音准和音色的控制 ,通过模仿和练习来提 高视唱能力。
04
多听多唱多练习,加强 对音乐作品的感受和理 解。
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汇报人:XX
20XX-01-22
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目 录
• 课本概述与使用说明 • 各单元内容解析与演唱技巧 • 简谱基础知识与读谱方法 • 歌曲演唱技巧指导与实践 • 音乐欣赏能力提升途径探讨 • 考试评价与自我反思
01
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课本概述与使用说明
沪教小学音乐六年上册电子课本简介
用0来表示,表示音的休止或 停顿。
附点
记在音符或休止符右边的小圆 点,表示延长前面音符或休止
符时值的一半。
连音线
连接两个或两个以上相同音高 的音符,表示这些音符要唱(
奏)成一个连贯的音。
节奏、节拍和速度在简谱中的表示方法
节奏
指音符的长短和强弱,通过不同 的音符组合和排列来表示。
节拍
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
师:同学们,大家好!
生:老师,您好!
师:今天我们来一唱一和。
生:怎么唱?怎么和? 师:哟哟哟哟哟,用RAP的 形式来唱和。
这首歌应用怎样的速度和声音来 演唱?
歌曲速度为中速;用甜美幸福的歌声表 达对家乡,对祖国的赞美之情。
mf
mp
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mp
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轮唱
轮唱是由两个或两个以上声部演唱同一个旋律, 先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼伏,连续 不断的模仿效果。复调音乐中称之为“卡农曲”。
龙燕怡
我国著名歌词作家和民俗专家 ,擅长古 典文学、音乐文学、民间歌谣和民俗,有多 方面成就。代表作品: 《侗歌向着北京唱》 《最美丽》等。
吴 解 元
吴解元,作曲家。代表作品:《幸福的明天 美滋滋的哩》
4/4
1 2 3 2 3 1 2 3 2 3│1 5 5 5 5 0 ︳ . . . .
dadada dada dadada dada dada dada da
沪教版六年级上册
植物体内的物质运输 音 乐
全册优质课件
赞歌
拔根芦柴花
凤阳花鼓
祖国的赞歌
翻开祖国的壮丽画卷, 四大发明的辉煌古长城的壮观, 李时珍孙思邈不朽的医案, 曹雪芹生花的妙笔, 鲁迅震撼心灵的呐喊, 义勇军进行曲的高亢, 两弹一星的壮举, 神舟飞船的雄姿。
我们古老的文化曾经多么丰富璀璨, 我们的科学技术曾有过多么耀眼的昨天, 世世代代劳动者的汗水, 凝成珍贵的珠玉串串, 中国人非凡的才智, 留给世界多少宝贵的财富。
mp
mf
轮唱
mf
mp
mf
双响筒
铃鼓
沙锤
三角铁
我的祖国(诗朗诵)
《我的祖国》
交响诗套曲《我的祖国》是捷克作曲 家斯美塔纳一首著名的作品,于1879年完成, 历时五年之久。他把全部心血倾注于这部规 模宏大、构思精细、无比魅力而充满诗意的 作品中。1874年他开始患耳疾,1882年当作品 第一次公演时,他已经听不见任何声音了。 交响诗共六个乐章,《我的祖国》为第二乐 章每个乐章可作为独立的标题交响诗演奏, 也可整体联起来演奏。
长城
美丽的梯田
高铁
长征5号
“中国天眼”
让我们怀着崇敬的心情,用饱满 的声音唱一唱。
发声练习
了解一下
《赞歌》有几个版本,由不同歌唱家演唱。 《赞歌》的原曲是内蒙古科尔沁民歌《正月马》, 胡松华稍加修改,在20世纪60年代完成了歌曲创作。 这首《赞歌》是大型舞蹈史诗《东方红》的作品 之一。也是胡松华的代表作之一。蒙古族的青年男歌手 齐峰和女歌手乌兰图雅都再次演绎过这首经典歌曲。
歌曲介绍
电影名字:《上甘岭》 时代背景:抗美援朝战争、志愿军战 士。
我的祖国
抗美援朝战争是20世纪50年 代初,中国人民志愿军奉命出兵 朝鲜,为援助朝鲜、保卫中国安 全,与美国为首的“联合国军” 发生的战争。这场战争,志愿军 得到了解放军全军和中国全国人 民的全力支持,得到了苏联为首 的社会主义阵营的大力配合。抗 美援朝纪念日为10月25日。
总 听
唱
动 奏
《美丽的星座》 演唱时注意以下几点: 1. 歌曲中有多处跳音,要唱得轻巧、灵动。 2. 在学唱二声部合唱前,可将歌曲中出现的和声音程提取出来,跟着老师 的琴声和手势唱准这些音程。 3. 歌曲结尾处“是你”前有一拍休止,此处容易“偷跑”,要把握住内心
的恒拍感。
简线谱转换
民族管弦乐队
背景资料
欣赏《我的祖国》,请回答这首作品的速 度、情绪和演唱形式分别是怎样的。
音乐常识
一、装饰音——波音 由主音开始,很快进入上方邻 音或下方邻音,又立即回到主音,即为波 音。(上波音、下波音) 注意: 1.波音在演唱中不能占用主音太 多时间; 2.波音在演唱或演奏中不能增加 原有的拍子时间; 3.波音在演唱或演奏过程中重音 要放在主音上。
二、歌曲结构——主歌、副歌
A (主歌) + 1~9
B(副歌) 10~20
合唱歌曲
分声部练习: 主歌部分——女声齐唱 副歌部分——男生加入,男女混声 唱。
情感表现 这首歌曲歌唱出志愿军战士对祖国、对家乡 的无限热爱之情和英雄主义的气概。真挚朴实, 亲切生动。 前半部曲调委婉动听,三段歌是三幅美丽的 图画,引人入胜。 后半部仿佛山洪喷涌而一泻千里,尽情地抒 发战士们的激情。
美丽的星座
《美丽的星座》是一首活泼中带着抒情色彩的少儿合唱歌曲,音
乐素材简洁、精练。全曲是由7个乐句组成的带副歌的一段体歌曲。 前4个乐句节奏紧凑,显得活泼轻巧;副歌部分由3个乐句组成,第一、 二句节奏比较舒展,充满了少年儿童对美丽“星座”即五十六个民族 的由衷赞美;第三乐句又回到较密集的节奏,更显旋律的灵动欢快。 合唱的效果丰满厚实,更是给这段音乐增加了丰富的色彩,表现了儿 童生长在伟大祖国怀抱中的幸福和自豪感。最后的结束句加进了小间 奏,并加上了跳音记号,凸显了整个音乐生气蓬勃又灵巧活泼的感觉。
四人帮
是指王洪文、张春桥、江青、姚文元四人在文化 大革命期间所结成的帮派。“四人帮”这一称谓最先由 毛泽东于1974年1月初在对江青等人借“批林批孔”之 机把矛头指向周恩来的批评中提出。 “四人帮”成员 早期是中央文革小组的重要成员,后全部进入中央政治 局,并担任极其重要的职位。在其政治活动期间,领导 了文化大革命的发展,名义上执行“左”的革命路线, 对大批老革命同志,国家干部,知识分子进行迫害,试 图夺取国家政权。 1976年10月6日,以华国锋、叶剑英、李先念等 为代表的中央政治局,采取断然措施,将王洪文、张春 桥、江青、姚文元实行隔离审查。10月18日,中共中央 发出《关于王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团事 件的通知》,粉碎了“四人帮”反革命集团。
主歌可以说是内容,是每首音乐的主干。 它是对重要的人、事、情的主要交代的那 部分; 副歌就是指内容区别于主歌,发展与概括 性比较强的且在节奏情感曲调上与主歌形 成对比的那部分。
请用饱满的热情填词演唱,注意保持 情绪。
北京喜讯到边寨
一玉口中国,一瓦顶成家。 都说国很大,其实一个家。 一心装满国,一手撑起家。 家是最小国,国是千万家。 在世界的国,在天地的家。 有了强的国,才有富的家。 国是我的国,家是我的家。 我爱我的国,我爱我的家。 我爱我国家。 啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦。 啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦。 啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦。 啦啦啦啦啦,啦啦。 我爱我国家。
《幸福的明天美滋滋的哩》
初听乐曲,谈谈你对歌曲的理解与感受? 1.歌曲的节拍? 2.歌曲表达了怎样的思想感情?
表达义:以四分音符为一拍,每小节四拍。
X
四分音符
1.这首歌的歌词有什么特点?
2.词曲作家是谁?
歌词生动,朗朗上口,丰富有趣的衬词 是本首歌的特色,用较小的音量演唱,用 愉快的情绪带动优美的声音。