祖屋 农人 阅读答案
2019-2020学年徐州高级中学高中部高三语文期中考试试题及参考答案
2019-2020学年徐州高级中学高中部高三语文期中考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成小题。
静静的产院茹志鹃谭婶婶跨出房门，心里就是个老大的不快，原来荷妹已把两个产妇掇弄起来，站在房里做操呢!三个人嘻嘻哈哈，又弯腰又踢腿。
产妇做产后体操，不是稀奇事，谭婶婶老早就在医院里看见过，但她不想在自己产院里实行这个，一则是她不喜欢女人家，特别是产妇，拍手顿脚的来这一套，而且她自己也学不上来；二则是乡里人坐月子，就讲究吃，睡，没兴过这个。
如今荷妹一来，不管三七二十一，就把医院里的规矩搬过来用。
谭婶婶心里很不自在，便过来制止。
她神态严肃，话也很有分量，可是这三个人好象情绪一点也没受到影响，仍做着操，荷妹还笑眯眯地说道：“婶婶，这比吃药好，又活络筋骨，又帮助身体恢复。
”“这很好，比整天瘫在床上好!”那个先进生产者阿玲也帮着说，接着另一个产妇也说做操好。
谭婶婶看她们都说好，自己反倒没意思起来，只得勉强笑了笑，说：“你们说好，那你们做吧!”“婶婶，一会儿我们来做水管吧!”荷妹一点也没忘记土造自来水。
“哎呀荷妹，你一桩一桩的来嘛!一桩没弄好又是一桩。
”谭婶婶说完就走了出来。
一天到晚，谭婶婶的手脚是不肯停的，可是今天她走到中间屋里摸摸，又到厨房里走走，好象做什么都不实在。
听产妇房里又热闹起来，荷妹喊着“二二三四”，两个产妇一边做操一边笑，三个人不断地嘻嘻哈哈。
本来安安静静的产院，现在好像有一股什么风闯了进来，把一切都搅乱了。
谭婶婶想了想，就拿了一只竹篮，迅速地走出了产院的大门，她想出去，离了这里，眼不见为净，去养鸡场给产妇领鸡蛋。
……谭婶婶回到产院，还没跨进屋子，就愣住了。
这里也改了样子。
这一间那么细心收拾过的办公室，粉刷得雪白的产房，现在却是满地的木屑竹片。
凳子放到了，那个盛米的木桶已在靠底的地方凿了一个洞，几支新砍来的竹子横在地上，门口烧了一堆火，火焰还没熄灭。
理解文中重要语句的含义
理解语句含义 = 语句表层义 + 深层义（解释关键字
词 + 诠释主旨结构）
勤操练 补短板
【2016全国卷2】阅读下面的文字，完成练习。
汴京的星河
叶文玲
孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。
夏夜仰望那缀 满星星的夜空，我会几个小时地坐对发痴，小脑瓜里整个儿盘旋 着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天 会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的 小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻 一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷飞落下来，穿过云端，落到人间,傻念头想 过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。
古人观灯，只能欣赏那奇巧百端的扎灯技艺，点的是蜡烛，糊的是绢纸，纵
然巧夺天工，也难经风吹雪打；而今的灯，有了科学技术辅佐，自然更加高明。
勤操练 补短板
【2016全国卷2】阅读下面的文字，完成练习。
汴京的星河
叶文玲
你看那腾跃而起的奔马灯浑身通亮，那纵马奔驰的勇士目光如炬；那能与人对
话的机器娃娃灯前趋后仰，憨态可掬；那大书“为民作主”的扇子灯来回穿梭，
个是收尽了祥云五色荧煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列
开来，交相辉映，金光四射。近近地看，真是千姿百态，大方光华，直教人眼花
缭乱；远远地看，只见高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它是银河
垂地，一点也不夸张。不信的话，此时你抬头望望中天，平日如练的素月，也悄
然失色，端端地消淡了很多光华。
本题考查“分析语句的深层含义”，首先，依据解题思路，问：谁？— —“我”。做什么？——“我”感到新奇和庆幸。为什么呢？（“我”对什么 “新奇”？为什么“庆幸”呢？）这里就要抓住关键词“新奇”和“庆幸”， 根据语境来作答了。
第五单元检测(含答案)统编版高中语文必修上册
第五单元检测一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一 从基层上看去,中国社会是乡土性的。
我们不妨先集中注意那些被称为土头土脑的乡下人,他们才是中国社会的基层。
我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分藐视的意味,但这个土字却用得很好。
土字的基本意义是指泥土,乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
城里人可以用土气来藐视乡下人,但是乡下,“土”是他们的命根。
农业和游牧或工业不同,它是直接取资于土地的。
游牧的人可以逐水草而居,飘忽无定;做工业的人可以择地而居,迁移无碍;而种地的人却搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。
直接靠农业来谋生的人是黏着在土地上的,这是乡土社会的特性之一。
我们很可以相信,以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变态。
大旱大水,连年兵乱,可以使一部分农民抛井离乡;即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动,我相信还是微乎其微的。
不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。
孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。
乡下最小的社区可以只有一户人家,但大多的农民是聚村而居。
这一点对于我们乡土社会的性质很有影响。
美国的乡下大多是一户人家自成一个单位,很少有屋檐相接的邻舍。
这是他们早年拓殖时代,人少地多的结果,同时也保持了他们个别负责、独来独往的精神。
我们中国很少类似的情形。
中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。
我所说的孤立、隔膜是以村与村之间的关系而说的。
社区间的人们往来疏少,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会,常态的生活是终老是乡。
假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。
2019中考语文现代文阅读-小说专项练习22及解析解析
2019中考语文现代文阅读-小说专项练习22及解析解析注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！***********************************************************外婆的小河谢志强①“前边有一条小河。
”外婆肯定地说。
②外婆昨天从乡下来到我们这里。
她几次捎口信，说要到城里来，可乡下家里那一摊子又放不下，不放心哟。
其实她无非是替晚辈操持零碎家务。
养鸡养鸭，烧饭炒菜，都是她做媳妇起就忙乎着的事情，她却像头一回做那样新鲜、认真。
我知道，农村那个院落门前淌过一条小河，她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣。
③“这是在城里，哪里有小河？”我懒懒地说。
我猜她幻觉中仍惦记着乡村那条伴随着她生活的小河。
我现在的住宅小区坐落在近郊，据说早先是一片菜畦。
近几年一幢幢高楼拔地而起，已辨别不出本来的面目了，像宣纸上滴落了一团颜料，迅速地浸润开来。
④外婆坚持道：“没错，是有条小河。
”我笑了，说：“外婆，我已在这住了四年了，还没发现什么小河。
何况，也不需要什么河，用水，拧开自来水龙头，水就会出来。
”⑤外婆走到阳台，似乎真看见了那条小河。
可是，她面前耸立着楼房，楼房前边露出另一幢楼房的墙影，但她仍说：“是有条小河。
”我不再跟她争辩，我每天出入这片新村，再熟悉不过了，我说：“大概……该有条小河吧。
”⑥外婆的目光仿佛要穿越楼群，她没回头，说：“一定有条小河，早晨，一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了呢。
”我倒是对断水特别敏感，关心的是一旦停水，楼内便陷入瘫痪，自来水已成了城市的血液，偶尔停水，会弄得我们束手无策，怨声载道。
我想，这是城市的脆弱之处。
我便说：“那位老太太的家大概没有自来水，她到邻家去洗衣服。
”外婆回过头，像是讨厌一个孩子无知的固执——我儿时常领教外婆这种神情，说：“可老太太就住在旁边这栋楼里，我看见她走出走进。
”⑦我心不在焉地说：“那又能说明什么呢？”外婆长长地叹了口气。
陕西省安康市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷(含答案)
陕西省安康市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
材料一：我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分藐视的意味，但这个土字却用得很好。
“土”的基本意义是指泥土。
乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。
在我们这片远东大陆上，可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人，那些人的生活怎样，对于我们至多只有一些好奇的兴趣罢了。
以现在的情形来说，这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田村生活的了。
我们不妨缩小一些范围来看，三条大河的流域已经全是农业区。
而且，据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去的子弟，也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。
最近我遇着一位到内蒙旅行回来的美国朋友，他很奇怪的问我：你们中原去的人，到了这最适宜于放牧的草原上，依旧锄地播种，一家家划着小小的一方地，种植起来；真像是向土里一钻，看不到其他利用这片地的方法了。
我记得我的老师史禄国先生也告诉过我，远在西伯利亚，中国人住下了，不管天气如何，还是要下些种子，试试看能不能种地。
——这样说来，我们的民族确是和泥土分不开的了。
从土里长出过光荣的历史，自然也会受到土的束缚，现在很有些飞不上天的样子。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡下，“土”是他们的命根。
在数量上占着最高地位的神，无疑的是“土地”。
“土地”这位最近于人性的神，老夫老妻白首偕老的一对，管着乡间一切的闲事。
他们象征着可贵的泥土。
我初次出国时，我的奶妈偷偷地把一包用红纸裹着的东西，塞在我箱子底下。
后来，她又避了人和我说，假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹的东西煮一点汤吃。
这是一包灶上的泥土。
——我在《一曲难忘》的电影里看到了东欧农业国家的波兰也有着类似的风俗，使我更领略了“土”在我们这种文化里所占和所应当占的地位了。
2020高考一轮复习：散文词义、句意理解题专练
2020高考一轮复习：散文词义、句意理解题专练一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
草木故园彭家河①比起人丁，乡下的草木已日渐兴旺。
②乡村其实是属于草木的，村民本是不速之客。
在发现有水有树后，那一队队从猿一路迁徙成人的村民们便驻扎下来，开始日出而作，日落而息，谈婚论嫁，生儿育女。
于是，乡村便改变成了另一种模样。
正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识。
③彭家是我们那个家族聚居的一个小山坪，村里最古老的那棵柏树要七八个青壮年伸手才合围得住。
浓密的树枝遮蔽了树下的山坡，树下一年四季都是干燥干净的，没有草木能在它的身下生长，粗大的树干也没有人能攀爬。
老家的房屋后面有三棵古老的柏树。
每天晚上，从远处的西河或者嘉陵江里劳作一天的白老鹳回来后，都要在树上吵闹一会才肯睡觉，听着那些声音，我便会梦到很远很远的地方。
④风雨过后，我家房顶上便落满了白老鹳粪和长长短短的枯树枝，有时还有些鱼骨头，我爹便把那些粪扣下来堆在一起，作自留地里的底肥，那些树枝和圆圆黑黑的柏树果便撮回灶屋烧锅煮饭。
每年夏天的晚上，村里都会刮几次大风，听着房顶上呼啸的风声，我不怕房顶上的瓦被风揭走，却怕那些大树顺风倒下来砸着我家的破瓦房，于是我不敢入睡。
然而就在恐惧之中，我却一次又一次地慢慢睡着了。
⑤那些古树个个巍峨挺拔，村民们路过时都要仰望才看得到树枝。
在我上小学的时候，有一棵大树为了全村的族人，作出了最后的牺牲。
村里要通电了，要永远告别柴木取火的时代了。
然而我们村除了树多就是人穷，哪里找钱买电线电杆呢？村里大大小小开了几天会，决定砍掉一棵古树。
⑥那树在我家的东面。
在挖浮土的前夜，村上找来德高望重的长者在树下烧了纸、杀了鸡、点上香，祭祀这棵树后，第二天一早才动工。
我们周围的大人小孩便围着那树张望，那棵树也有两三个成年人合抱那么粗了。
村里木匠专门找来一根一米多长的钢锯条，为古树做了一个特大号的锯子，几个青壮年坐在树的两边，轮流使劲拉锯。
2024年4月北京朝阳区初三语文中考一模试卷附答案解析
2024年4月北京朝阳区初三语文中考一模试卷2024.04一、基础·运用（共15分）学校开展“我拍到了‘语文课本封面’”文化活动。
请你参与其中，完成相关任务。
1.下面是策划方案中的一段文字。
请你完成（1）（2）题。
（共4分）当万里河山被框入小小封面，一帧帧美景仿佛多了一份书卷气。
楷体“语文”两个大字，加上拼音“YU WEN”，配上家乡的美景，让人不禁感叹：“最极致的中式美学就藏在语文课本上！”请发挥你的创意，进行二次创作【甲】你可以将自己拍的家乡美景，配上教科书封面的“语文”二字；也可以把山川河流的图片放进教科书的封面模板里；还可以甄选语文课本里的插图，把静态照片做成动态封面【乙】浪漫的春天已经上线，接下来的华夏大地万物复苏，春和景明。
让我们一起来制作属于自己的语文课本封面吧！（1）有同学对文段中加点字的读音有疑问。
下列判断错误的一项是（2分）A.“框”指“在文字、图片周围加上线条”，应读为“kuàng”。
B.“书卷气”指“读书人的风格气质”，“卷”应读为“juàn”。
C.“不禁”的意思是“抑制不住”，“禁”应读为“jìn”。
D.“春和景明”的“和”意思是“和煦”，应读为“hé”。
（2）在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A．【甲】：【乙】，B．【甲】：【乙】。
C．【甲】，【乙】，D．【甲】，【乙】。
2.同学们纷纷参与，积极投稿。
活动编辑准备从下面三幅图片中选用一幅作为课本封面。
请你完成（1）（2）题。
（共3分）（1）下面三幅图片，你选择哪一幅？并简述理由。
（要求：使用关联词“既……又……或“不但……而且……”）（2分）【甲】八达岭长城【乙】北京商务中心区【丙】国家体育场（2）请用正楷字为课本封面书写“语文”二字。
（1分）3.活动最后，某同学总结发言。
阅读发言稿，完成（1）-（4）题。
（共8分）①北京的首钢奥园、武汉的东湖樱园、温州的泗溪廊桥、云南的梅里雪山，这些地标图片在网络平台并不罕见。
高考语文(福建专用)二轮复习第5章专题1增分突破3演练反馈Word版含解析
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
老黄牛伍维平还没有像往年一样为主人犁完五亩地，老黄牛的一条腿断了。
折腿的事就发生在昨天。
①昨天的天气很好，风和日丽。
这是个今年开春以来少有的好日子，农夫们不用互相招呼就纷纷踏上仍有些峭寒的田垄，一年的农事在鞭子的抽打声和吆喝声中开始了。
老黄牛是一头经验丰富的耕牛，忠心耿耿，勤奋劳作。
它像往年一样卖力耕田，但它在时光的打磨中已经很衰老了，拉着一驾犁好像拉着一座大山在走，异常沉重。
主人斥责它，它羞愧难当，叹了一口气，一咬牙一使劲，它听到了发自身体内部的一声响，一条腿断了，它知道这意味着什么，这是生命戛然而止的声音。
②暮霭落尽，黑夜升满。
老黄牛独自蜷伏在牛栏里，想着自己的心事。
它抬起疲惫的头颅，凝视着星空下那片肥沃的黑土，心中充满眷念和回忆。
它把自己的爱与恨、乐与苦、血与汗以及生命中的一切都交给了这片土地。
日月作证，鲜嫩的青草作证，金黄的果实作证，还有孩子作证。
那是主人家的孩子，胖嘟嘟红扑扑的样子，一个很阳光的男孩。
那天中午，小男孩跑到牛栏前，向老黄牛宣读了他的一篇获奖作文：“……我家的这头老黄牛，又高又大，浑身的皮毛是灰褐色的。
嘴巴像个簸箕口，眼睛圆鼓鼓的很有神，一对牛角像拉满的弓箭，威武有力。
它干起活儿来劲头大，也舍得卖力气。
有一天中午，天气热极了，太阳像个火球似的挂在头顶，简直让人喘不过气来，我以为老黄牛一定不干活儿了，就跑到田间去看，它仍然还在拉犁耕田。
它身上粘着一块块干泥巴，喘着粗气，双腿踏进没膝深的烂泥中，一步一步拉着犁，没有一点要停下来的样子。
”老黄牛记得，那天小男孩给了它一把嫩青草和一个敬礼。
昨天下午，村里的兽医被请来。
兽医一边查伤情一边摇头，只是对伤口作了简单的象征性包扎。
兽医当着老黄牛的面对主人说：“一头废牛，这种牛还能拉犁，真是怪事。
主人呐，现在你只有一件事要做，宰掉它，然后卖钱。
”主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定，但老黄牛知道，那里面暗藏着可怕的杀戮凶光。
新部编七年级 语文现代文阅读练习含解析
新部编七年级语文现代文阅读练习含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
氤氲豆角香王一如①一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么好的东西。
②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬头总会看见外婆忙碌的身影。
她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝着背，弄着什么，像是在对土地虔诚地祷告。
在外婆身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧，与土地融为了一体。
我也看到了土地最温顺的一面：【A】裸露在外的黝黑皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋，像个讨喜的孩子。
③农作物、土地和老屋，几乎构成了外婆生活的全部。
这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确实是再无其他了。
只是当我看到外婆仰起头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。
④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就被时代和艰难的生活变作泡影。
外婆早早地学会下所做饭、挑水洗衣、操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹的责任，后来便随父母在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样，外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路可走。
⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日子。
待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子，清明前后种下去。
豆角好活，产量又高。
几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了嫩芽。
正是这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的勇气和希望，似将地的生活都点亮了。
即使在更艰苦的岁月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。
⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。
这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯无”的心境。
⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。
她把豆角当成自己的孩子，还未收获时，便时不时到地里看看。
新部编七年级下册 语文现代文阅读理解训练及答案
新部编七年级下册语文现代文阅读理解训练及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，完成小题造屋记蒋曼①二哥刚刚说要修房子，爷爷就收拾好城里的细软，马不停蹄地回家。
即使他跟我们在城里生活了五年，即使他打牌的牌友都凑得够一桌，他还是心急火燎地回家。
他要修房子。
②爷爷八岁时就没了爹娘，歇息在山神庙里。
到别人家做工，随便一块空地，就能蜷缩着睡过去。
醒来时，做不完的活。
凑合着长大，一长就长到了八十几。
成了家，有了五个孩子，又有了大大小小的孙子、重孙子。
过年时，拍照，一张照片装着满满的子嗣和岁月。
③爷爷常常把照片拿出来端详，看着看着，就乐呵呵：落地生根，开枝散叶，我这根独苗，长了好大一枝。
④爷爷除了种庄稼，还会编篾，把后山上的翠竹像变戏法一样，编成大半个家。
以前是茅草屋，全靠竹子编来编去，编了墙，用大楠竹做梁，毛竹做椽，铺一屋顶的茅草，也是安稳的家。
然后编箩筐、晒席、簸箕、筲箕，给丝瓜、四季豆、豇豆搭好竹架子，扎菜地边的篱笆，做刷锅用的竹刷子。
⑤爷爷夜以继日地编，像院坝边高树上那只勤劳的喜鹊，编一个巢，编一座房，遮风挡雨就能让人满意。
一个人一辈子睡烂两床竹篾席就差不多了，爷爷说这话时比划着两根手指，胸有成竹。
爷爷对生命如此笃定，却从来没想过一生会修三次房。
⑥庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一水高大、整齐的青瓦房。
爷爷的青瓦房从种树开始，他在山坡上见缝插针地种：柏树，青冈，香樟。
⑦爷爷种的都是要几十年才成材的树。
树长，孩子也长，一天一个样，只等孩子长成劳力，树长成栋梁。
土是早已摸热了的熟土，用最好的木材，烧上几天几夜的窖，红彤彤的热窖把湿软的黄土变成了硬实的青瓦，一片一片排成长队，围成层层的瓦圈，等着上梁。
后山的石岩上凿下来的片石、方石，整整齐齐码在该在的地方。
地里的泥巴长得出庄稼，也能长出房。
爷爷那身气力，硬是把躺着的泥垒成竖着的土墙。
⑧木柱子下面的础石凿成象棋样的圆饼，侧面雕刻着胖头鱼，鱼鳞细密而清晰，还有寿桃和繁花，在灰白色的石头里鲜艳欲滴。
散文4：理解重要词句的含义
【解析】 本题考查体会重要语句中重要词语的丰富含 义的能力。题干中“综观全文”的提示至关重要，从整个句 子看，粮食被“篡改”，是在综述粮食在当下的际遇，从后 文中寻找呼应的段落，可将答题区间定在第 9 段和第 10 段， 整合提炼这两段内容，即可得出完整的答案。
【答案】 ①机器切断了人与粮食之间的联系，对粮食 的处理简单粗暴、毫无情感，颠覆了粮食、吃粮的人与吃本 身。②化肥、激素和农药的出现，改写了季节、雨水，改写 了生命的密码，食物因多而贱，人们对食物不再怀有敬意。
【解析】 本题考查理解重要语句的丰富含意的能力。 可从表面意与深层意等方面回答。表面意，“她”指祖屋， “思念过去”赋予了祖屋以人的情感；深层意，写祖屋在思 念过去，实际上是写人在怀念和祖屋相关的过往。也可以将 两者结合起来回答。
【答案】 ①祖屋具有灵性，也经常思念过去的人和事；
②祖屋的主人，对祖屋与故乡、亲人与亲情充满思念与不舍； ③人与祖屋息息相通，对逝去的岁月与事物都充满思念。(意 思对即可。)
养一头猪是一个家庭屋顶下的大事件。一个“家”字早 就说出了一头猪在家庭中的地位。一家人就像对待命根子一 样对待它，喂它养它，为它搔痒，为它梳理毛发，清除上头 的虱子。当年，我的爷爷奶奶就这样在家里养猪。 猪养大养肥了，整个村子都知道。一头猪大了，就得送
往肉食站，就像男儿大了就得出门，女儿大了就得出嫁一样。 送猪的头天晚上，奶奶特意往猪潲里多放了些红薯皮和糠， 爷爷奶奶一齐过去，看着它吃。看它吃得那样开心，两位老 人都有些于心不忍：它不知道这是它的最后晚餐。
考向二
理解文中重要句子的含意
理解句子含意包含三层意义： 第一，表层意义，即语句的字面意义； 第二，句内意义，即语境意义(临时意义)； 第三，句外之义，即言外之意，言在此而意在彼产生的 意义。 从命题意图看， 高考所选的句子， 一定是在“体会”“品 味”上有一定困难的句子，即有“可考性”的句子，重点是 内涵较为丰富的句子、结构较为复杂的句子、表达较为突出 的句子。
2023年江苏省录用公务员考试申论真题卷C类
江苏省录取公务员考试《申论》真题卷（C类）一、注意事项1. 本题本由给定资料与作答规定两部分构成。
考试时间为150分钟。
其中, 阅读给定资料参照时限为30分钟, 作答参照时限为120分钟。
满分100分。
2. 请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹旳钢笔或签字笔填写自己旳姓名和准考证号, 并用2B铅笔在准考证号对应旳数字上填涂。
3. 请用黑色字迹旳钢笔或签字笔在答题卡上指定旳区域内作答, 超过答题区域旳作答无效！4. 待监考人员宣布考试开始后, 你才可以开始答题。
5．所有题目一律使用现代汉语作答, 未按规定作答旳, 不得分。
6．监考人员宣布考试结束时, 考生应立即停止作答, 将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上, 待监考人员确认数量无误、容许离开后, 方可离开。
严禁折叠答题卡！二、给定资料资料1“一种好媳妇, 三代好孙子”。
媳妇好不好, 上台夸夸就懂得。
每年春天, X市Y区各个乡镇小区都要举行“夸媳妇比赛”。
小娟是张庄村旳年轻媳妇。
五年前, 刚进婆家旳家门, 她就承担起操持家务、照顾卧病在床旳婆婆旳重任。
一日三餐准时将可口旳饭菜端到全家人面前, 婆婆梳头、洗衣、按摩, 一有空就搀扶着婆婆到院子里锻炼, 陪着聊天说笑, 安顿好这些后, 她还要到地里干农活。
五年时间旳精心照顾, 婆婆终于能下床活动了, 她逢人就说: “没有小娟, 我早就不在人世了, 小娟真比亲女儿还亲。
”, 身体一直很好旳公公突发脑血栓, 不能走路, 不会说话, 脾气还尤其大, 小娟像哄小孩同样, 轻声细语地给老人宽心, 给公公捏胳膊、揉腿按摩。
公公旳病情也渐渐好转。
村里人说, 小娟不简朴, 是年轻人实实在在旳楷模。
小娟憨厚旳回应道: “一种人连父母旳恩都报不了, 还能善待谁呢？”区里每年综合各乡镇小区“夸媳妇比赛”旳成果和一年来旳实际状况评比出区“十大孝顺媳妇”, 并在春天举行旳“德孝文化节”上进行表扬。
目前, 该文化节已举行了5届。
2023届高考语文一轮复习：散文阅读之议论说理类(含答案)
散文阅读之议论说理类(建议用时：50分钟)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
怀念麦子彭家河麦子，是乡下最顾家的媳妇。
农历十月，水稻已装进了仓，踏实的农民们便早早地忙碌着麦子的婚礼了。
光亮的犁铧、黑色的钉耙、带着农药气味的耧斗是麦子千百年来简陋的陪嫁，其实也不完全算是陪嫁，农家计算好的那些碳铵、尿素、农家肥才是麦子最好的嫁妆。
在麦子离开家的前夜，老农便点起烟锅，叨念着哪块地肥，哪块地薄，平衡起麦子陪嫁的多少，掂量起麦子出嫁以后的日子的舒服与艰涩。
丰盛的早餐过后，一家老小便扛上犁耙、炊具，连同孩子、耕牛、黑狗，一路浩浩荡荡，送小麦出门。
小麦要远嫁到村外的山上、山下去了，农民就是小麦的娘家人。
新犁过的田散发着纯朴的芳香，每一个畦埂都像用墨线量过那样笔直，每一垄土都被铁耙细细地平整过，每一块大一点的坷垃都被敲碎，那是小麦的婚房，它们将隆重地迎接小麦的到来。
一粒粒饱满的褐色的小麦马上就将成为这片整侍妥帖的土地上的新媳妇了。
远离村庄，农户在田野垒起锅灶，露天生火做饭，袅娜的炊烟是麦子最后华丽的转身。
这顿午餐，是为麦子摆设的婚宴。
嫁过去了，小麦深入土地，度起了蜜月。
蜜月过后，她慢慢探出了头，害羞地出现在自己的院落，那望穿秋水的村庄便远远地成了她的娘家。
在新的土地上，小麦越长越滋润，腰身越来越苗条。
微风过处，麦子们在自己的家里不断地忙碌，有时也会在田野里载歌载舞，以细细的绿色绸带舞起秧歌。
娘家的亲人会不时地过来走走，帮助麦子理理家事，拔一拔麦子的院子里生出的几棵荒草，看到麦子生活幸福，也乐得吼几声山歌，于是山外的云就飘得更加悠然。
麦子守护着自己的家园，默默担负着自己的责任。
农夫的儿子打工去了，农夫的媳妇也打工去了，娘家的亲人基本上全到大城市了，只有麦子仍生活在朴实的村庄里。
麦子独自顶风挡雨，养家糊口，是村庄最后的村姑。
在乡下，她们没有私奔，逃离这个贫困的地方；她们没有绯闻，败坏村庄的名声。
纷繁尘世，麦子是乡下最忠诚的妻子，是土地最贤惠的媳妇。
短文填空共10分每小题1分读写绿合(35分)阅读下面短文在空
短文填空共10分每小题1分读写绿合(35分)阅读下面短文在空九年级第五单元检测卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一乡村文化的衰落可以追溯到近代。
从1840年到1949年，在这100多年里，帝国主义列强的经济、文化掠夺从未间断，内忧外患、山河破碎、民生凋敝，使得乡村文化遭受了无数次的劫难，千百年来积聚起来的有形文化财富被抢、被偷、被烧、被毁，损失之惨重实属罕见。
打倒“孔家店”，立“西学”之新、破“中学”之旧，引发了全社会对传统文化的漠视、厌倦乃至反对，也直接或间接地导致了乡村文化的严重贬值。
20世纪30年代，晏阳初、梁漱溟、卢作孚等一批爱国知识分子也曾发起过“乡村建设运动”，提出并实验了“乡农学校”“博士下乡”“文艺教育治愚”等诸多方案，但终因没有一个人民真正当家作主的政府，都以失败而告终。
中国乡村文化的衰落史，是中华民族苦难史的生动写照。
而同样在这100年里，与中国农村文化衰落形成鲜明对比的是，西方发达国家基本完成城市化进程，较早地开启了乡村文化的振兴之路。
据统计，1848年时，中国、美国的城市化率分别为10.9%、10.6%。
而到1949年时，中国的城市化率仍然是10%左右，美国已接近70%。
发达国家的农村基础设施建设、环境改造、空间规划，特别是乡村文化得到城市文化的直接反哺和辐射。
美国的乡村“巧发展”战略、日本的“一村一品”农村振兴运动，使得乡村经济和文化一起得以重构和振兴。
中华人民共和国成立之后，为迅速积累工业化、城市化和现代化的资本，我国确立了以城市为中心的发展战略，以致城乡文化差距成为客观存在的事实并不断拉大。
但是，到20世纪90年代中期以后，我国着力解决“三农”问题，建设社会主义新农村，大力推进农村公共文化服务体系建设，走出了中国特色的乡村文化发展之路。
当前，我国城市化率已近60%，乡村文化早已走出衰落的低谷，经历1949年到1978年的复苏期、1978年到2017年的建设期，具备了开启文化振兴的基本条件。
人教版高中语文必修上册 课后习题 第五单元 第五单元检测
第五单元检测一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一从基层上看去,中国社会是乡土性的。
我们不妨先集中注意那些被称为土头土脑的乡下人,他们才是中国社会的基层。
我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分藐视的意味,但这个土字却用得很好。
土字的基本意义是指泥土,乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
城里人可以用土气来藐视乡下人,但是乡下,“土”是他们的命根。
农业和游牧或工业不同,它是直接取资于土地的。
游牧的人可以逐水草而居,飘忽无定;做工业的人可以择地而居,迁移无碍;而种地的人却搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。
直接靠农业来谋生的人是黏着在土地上的,这是乡土社会的特性之一。
我们很可以相信,以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变态。
大旱大水,连年兵乱,可以使一部分农民抛井离乡;即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动,我相信还是微乎其微的。
不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。
孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。
乡下最小的社区可以只有一户人家,但大多的农民是聚村而居。
这一点对于我们乡土社会的性质很有影响。
美国的乡下大多是一户人家自成一个单位,很少有屋檐相接的邻舍。
这是他们早年拓殖时代,人少地多的结果,同时也保持了他们个别负责、独来独往的精神。
我们中国很少类似的情形。
中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。
我所说的孤立、隔膜是以村与村之间的关系而说的。
社区间的人们往来疏少,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会,常态的生活是终老是乡。
假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。
2023年中考语文二轮专题复习：现代文阅读理解--部编人教版九年级总复习
2023年中考语文二轮专题复习: 现代文阅读理解部编人教版九年级总复习2022年部编版中考语文阅读理解专题练习一、阅读下面选文, 完成1~5题。
（19分）选材理由：文章通过描写祖父使用“木犁”耕田的几件平凡小事, 赞颂了祖父辛勤耕耘、勤劳朴实的美好品质, 展现了良好的家风和浓浓的亲情。
阅读本文, 引导学生学习祖父的美好品质, 树立勤俭节约的作风。
祖父的老物件①我的祖父是个木匠, 但他又是生产队里的一个使牛好手, 农忙的时候, 他就停了木工活, 回家赶农事。
②在我很小的时候, 每到春耕, 时常看到这样的情景：一张犁杖放在院子一角, 犁杖上坐着一位老人, 在咕噜咕噜地吸水烟, 离他不远, 站着一头牛, 那便是我的祖父跟他宝贝黄牛, 这是他们的“战前”画面。
我家的黄牛体格不大, 但身上的毛发油亮, 显得结实有力, 黄牛正把头伸进饲料桶里, 发出呼哧呼哧的满足的咀嚼声。
待黄牛吃完料抬起头来, 祖父便牵上它, 扛着木犁朝地里走去。
③下到地里, 祖父驾上牛, 便跟在犁杖后面, 嘴里不停地吆喝着：“驾驾”, 祖父的吆喝立即融入田野上耕田人的吆喝声里。
大田里。
一张张木犁深深插进泥土, 犁出一垄又一垄黑乎乎的新泥, 阳光下的新土变成一条条波浪, 空气里充斥着泥土的味道。
④耕田是很辛苦的农事, 牛要使劲扛轭拉犁, 人要扶犁杖掌握犁地的深浅、方向、拐弯等等, 人和牛要用他们的脚一步一步地将土地“丈量”完。
整个春耕, 耕牛和人一耕就是十几二十天, 量完一块地, 又量完一块地。
这时候的祖父身体还很好, 一天能耕2亩多, 脚下还不觉沉重, 而且, 祖父舍得下力气, 他耕的地吃土深, 地面平, 一眼望去, 让人心里特别舒坦。
⑤有月亮的晚上, 祖父还要加一会儿班, 月色下的田野朦朦胧胧的, 如水的月光洒在人和牛的身上, 人与牛一前一后缓缓地行进着, 构成一幅独特的水墨春耕图。
祖父牵牛回家的时候, 村子里已经亮起一片灯光。
祖父将犁杖轻轻放到屋子的墙角里, 然后坐下来吸水烟。
2024年高考语文总复习任务群三文学类阅读散文阅读任务突破练10分析散文结构思路
任务突破练十分析散文结构思路(赋分34分,用时40分钟)一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)重返乡下陈忠实新世纪到来的第一个农历春节过后,我买了二十多袋无烟煤和一些吃食,回到祖居的乡村老屋。
站在这个给我留下拥挤也留下热闹印象的祖居小院里,心里竟然有点酸酸的感觉。
已经摸上六十岁的人了,何苦又回到这个空寂了近十年的老窝里来?我的脚下是祖宗们反复踩踏过的土地。
我现在又站在这方留着许多代人脚印的小小的院里。
我不会问自己也不会向谁解释为什么重新回来,因为这已经是行为之前的决计了。
丰富的汉语言文字里有一个词儿叫龌龊。
我在一段时日里充分地体味到这个词儿不尽的内蕴。
南窗前丁香的枝头尚不见任何动静,倒是三五丛月季的枝梢上爆出小小的紫红的芽苞,显然是春天的讯息,然而整个小院里太过沉寂太过阴冷的气氛,还是让我很难转换出回归乡土的欢愉来。
回到屋里,架在大炉上的水壶发出噗噗噗的响声。
沏上一杯上好的陕南绿茶,我坐在曾经坐过近20年的那把藤条已经变灰的藤椅上,抿一口清香的茶水,瞅着火炉炉膛里炽红的炭块,耳际似乎萦绕见过面乃至根本未见过面的老祖宗们的声音:嗨!你早该回来了。
第二天微明,我搞不清是被鸟叫声惊醒的,还是醒来后听到了一种鸟的叫声。
隔着窗玻璃望去,后屋屋脊上有两只灰褐色的斑鸠,在清晨凛冽的寒风里,一点头,一翘尾,发出连续的咕咕咕的叫声。
哦!催发生命运动的春的旋律,在严寒依然裹盖着的斑鸠的躁动中传达出来了,我竟然泪眼模糊起来。
傍晚时分,我走上灞河长堤。
河水清澈到令人不忍心却又忍不住用手撩拨。
一只雪白的鹭鸶,从下游悠悠然飘落在我眼前的浅水边。
对岸成片的白杨树林,在蒙蒙灰雾里依然不失其肃然和庄重。
我无意间发现,斜对岸的那片沙地上,有个男子挑着两只装满石头的铁丝笼走出一个偌大的沙坑,把笼里的石头倒在石头垛子上,又挑起空笼走回那个低陷的沙坑。
那儿用三脚架撑着一张钢丝箩筛。
他把刨下的沙石一锨一锨抛向箩筛,发出连续不断千篇一律的声响,石头和沙子就在箩筛两边分流了。
2015届高考散文阅读.农人《祖屋》
祖 屋
大桌子的旁边，是在农村被称为“憋来气”的土炉子，也是我印 象里最暖的所在。冬天里，往炉边一凑，仿佛冻透了的手脚、冻得通 红的鼻头和接近透明的耳朵瞬间被暖了过来，有时接过奶奶递来的煎 饼，贴在炉壁上一烤，一股香气便悄悄弥漫开来。那被土炉子烙得焦 黄的煎饼，至今烙在我的脑海里，抠都抠不掉…… 呼吸看祖屋院子里几代人呼吸过的空气，跺着院子里叠了无数 摞的几代人的脚印，我渐渐长大。祖屋却总是一副老成持重的模样。 看起来同样一成不变的，是屋檐下的那个燕子窝。小学时，有一次放 学回来，我同忙碌着的燕子有过一次对话，刚刚北归的它，身上还附 着南方的暖意。我对燕子说，“佐罗先生，你好”，燕子瞅着我发愣， 看来这家伙健忘，过了个冬天就把老朋友给忘了，“它不是你那只燕 子了，这是它孩子，我认得”，奶奶在一旁边喂着鸡边对我说。噢， 原来也是在变的。 那时候，无论上学还是上班，在外面游荡累了，总要回祖屋住 上几天。每到清晨，爷爷奶奶便会在院子里说起话来。有时是催我们 起床，有时则是云彩啦天气啦一些无关紧要的事情——原来他们只是 需要一个话头来打破这农家院的寂静罢了。早上飘荡在祖屋院里或高 或低的说话声，或许是我所有关于故乡的记忆中最难割舍的情愫。
考点：对文本的综合分析与评价。
分析：B项，对祖屋的描写旨在突出其衰朽与 破败，而非“雅致”、“厚重”；E项，强 调‘她”是“我”的精神支柱，“她”的 倒塌令“我”失魂落魄，属于出题人的过 度推断，作者并没有此情感和思想的表露。 答案： B E
14．文中借“燕子窝”表达了“我”的什么 情感？请简要说明。(4分)
考点：鉴赏作者情感。 分析：首先阅读文本，把握文章对“燕子窝”描写 的内容。燕子窝是与文章主体“老屋”息息相关 的事物，与老屋一样，承载着作者对于孩提时代 的记忆、对于往事与岁月的追忆、对于时日与岁 月变迁的感悟与思考。第二，结合表达作者情感 的语句把握作者情感。作者与燕子的对话，感悟 “原来也是在变的”，可以看出作者对于祖屋及 其相关人事的两重情感：怀念与喜爱。
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祖屋农人祖屋，是我内心深处最鲜活的那一处，秘不示人，只怕她遭了风雨的侵蚀，抑或因晾在空气下而变质。
在我心中，她由高大到矮小，由缤纷到简单，由喧嚣到沉寂，到后来一直缩进我的梦里，晶莹成了枕边的一颗泪珠。
在很长的时间里，祖屋是我的整个世界。
或许是自第一次睁开眼睛，我便开始了探寻祖屋的秘密。
接下来，便用小小的身躯，摸爬丈量着这个宅院祖屋的大门朝东南。
所谓的大门，只是一个枝条编成的柴扉而已，柴扉上钉着小扣，上着一把几乎锈透了的老锁，其实只是做做样子。
主屋是三间西屋，石头砌垒的底层墙上，土坯一直到顶，其上是用厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊。
正屋用细泥糊就的外墙面，被风雨侵蚀，一条条的细槽沟和窄缝遍布其上，斑驳着岁月的手艺。
祖屋中，正正当当四平八稳地摆着一张八仙桌。
记事起，就觉得爷爷除去到院里纳凉、到地里干活之外，从来没有离开过这桌子右边也被我们称为上首他那把椅子。
每年除夕夜，总是这样一幅场景：爷爷稳坐上首，爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟则围桌而坐，相互让菜、敬酒、劝酒，奶奶则带着她的儿媳们张罗忙活。
大桌子的旁边，是在农村被称为憋来气的土炉子，也是我印象里最暖的所在。
冬天里，往炉边一凑，仿佛冻透了的手脚、冻得通红的鼻头和接近透明的耳朵瞬间被暖了过来，有时接过奶奶递来的煎饼，贴在炉壁上一烤，一股香气便悄悄弥漫开来。
那被土炉子烙得焦黄的煎饼，至今烙在我的脑海里，抠都抠不掉呼吸着祖屋院子里几代人呼吸过的空气，踩着院子里叠了无数摞的几代人的脚印，我渐渐长大。
祖屋却总是一副老成持重的模样。
看起来同样一成不变的，是屋檐下的那个燕子窝。
小学时，有一次放学回来，我同忙碌着的燕子有过一次对话，刚刚北归的它，身上还附着南方的暖意。
我对燕子说，佐罗先生，你好，燕子瞅着我发愣，看来这家伙健忘，过了个冬天就把老朋友给忘了，它不是你那只燕子了，这是它孩子，我认得，奶奶在一旁边喂着鸡边对我说。
噢，原来也是在变的。
那时候，无论上学还是上班，在外面游荡累了，总要回祖屋住上几天。
每到清晨，爷爷奶奶便会在院子里说起话来。
有时是催我们起床，有时则是云彩啦天气啦一些无关紧要的事情原来他们只是需要一个话头来打破这农家院的寂静罢了。
早上飘荡在祖屋院里或高或低的说话声，或许是我所有关于故乡的记忆中最难割舍的情愫。
后来，没有了人气养着的祖屋，再也打不起一点点精神来。
就像当年我的祖父，坐在他那把咯吱作响的躺椅上，到最后老得连眼皮都不愿眨一下。
没有悬念，一切都抵御不了岁月的磨洗。
我的祖屋，虽然拼命挣扎着力图站直身子，拼命挣扎着不被风雨剥去最后一层外衣，拼命挣扎着给这个院落和世界留下最后一点记忆，但在一个风雨之夜，最终还是轰然倒下这当然是父亲后来告诉我的。
若干年下来，我觉得那轰然倒下的身影，一直实实在在地压在我心上。
现在，站在已无往日印迹的祖屋的院子里，思绪纷扬。
一阵从岁月深处的角落里吹来的风，抚着我的耳朵，轻轻告诉我：她也经常思念过去。
（摘编自《人民日报》2013 年7 月13 日）13．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（5分）A．祖屋深藏在我的内心深处，我担心她被侵蚀或变质;祖屋曾是我的整个世界，她陪伴着我长大。
B．一个枝条编成的柴扉石头砌垒的底层墙厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊，写出了祖屋的简朴、雅致与厚重。
C．文中写祖屋里的八仙桌及发生在它周围的生活片段，点明爷爷在祖屋中的中心地位，表现了我家的和乐融洽。
D．祖屋里的土炉子是我记忆中最温暖的地方，它既可取暖又可烙饼，用它烙的煎饼，深深地印在我的脑海里。
E．文章生动描绘了祖屋形象，突出她的可亲可爱，借此强调她是我的精神支柱，她的倒塌令我失魂落魄。
14．文中借燕子窝表达了我的什么情感？请简要说明。
（4分）答：15．请根据文本，探析她也经常思念过去这句话的含意。
（6分）答：参考答案13．（5分）B E14．（4分）【要点】①对祖屋的依恋，对祖屋及其中人与事物的怀念②对祖屋始终如一的挚爱（意思对即可。
）15．（6分）【要点】①祖屋具有灵性，也经常思念过去的人和事②祖屋的主人，对祖屋与故乡、亲人与亲情充满思念与不舍③人与祖屋息息相通，对逝去的岁月与事物都充满思念（意思对即可。
）。